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放風(fēng)箏作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
雨水剛過(guò)，天氣愈發(fā)暖和起來(lái)，我便帶著(zhù)沉睡了一個(gè)冬天的風(fēng)箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來(lái)，隨著(zhù)風(fēng)箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠方。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶就是風(fēng)箏，在中國有悠久的歷史。關(guān)于風(fēng)箏的起源有著(zhù)很多的說(shuō)法，但是風(fēng)箏很早就出現在中國并無(wú)異議。早在春秋戰國時(shí)期已有了風(fēng)箏，不過(guò)為木質(zhì)。風(fēng)箏長(cháng)期以來(lái)用于軍事目的，承擔著(zhù)偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時(shí)期，侯景作亂，武帝被困于梁都。太子在太極殿外，乘西北風(fēng)施放風(fēng)箏向外求援，不幸被叛軍發(fā)覺(jué)射落，最終都城被攻破。古時(shí)風(fēng)箏曾系君王之生命、國家之安危，想起來(lái)真是令人驚訝。
唐宋時(shí)期，風(fēng)箏漸漸從軍事用途轉變?yōu)閵蕵?lè )工具，并且隨著(zhù)造紙術(shù)的發(fā)展，紙糊的風(fēng)箏逐漸增多�！耙轨o弦聲響碧空”說(shuō)明唐代的風(fēng)箏帶弦，放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響�！爸耨R踉蹌沖浪去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動(dòng)情描繪，盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項目。
在明清時(shí)期，風(fēng)箏的制作技藝，裝飾技藝得到空前發(fā)展，清明時(shí)節，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的`風(fēng)尚。
風(fēng)箏有時(shí)也承載著(zhù)某些遺憾，魯迅的《風(fēng)箏》講述了一段凡常往事。少時(shí)發(fā)現弟弟偷偷制風(fēng)箏，狠狠將其破壞，以為沒(méi)出息的孩子做的，他踐踏了風(fēng)箏是為弟弟好。結果多年后竟意識到玩具是兒童的天使，自己當年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨著(zhù)被踐踏者的遺忘，而代代延續著(zhù)……
今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風(fēng)箏。廣漠的天空，櫻花如煙如云，空氣微涼而清新，那些追風(fēng)箏的孩子們歡叫著(zhù)奔跑著(zhù)……仰望風(fēng)箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂(lè )，我亦如孩童一般。
風(fēng)箏，它連接著(zhù)千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。
放風(fēng)箏作文2
桃花盛開(kāi)的時(shí)候，是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
星期天，我和爸爸一起來(lái)到風(fēng)箏店買(mǎi)風(fēng)箏。這里的風(fēng)箏可真多呀！有蝴蝶的、金魚(yú)的、蜻蜓的、龍的……真是琳瑯滿(mǎn)目。我真不知該買(mǎi)哪種好，最后我覺(jué)得龍風(fēng)箏很有氣派，于是決定買(mǎi)龍風(fēng)箏。這時(shí)，賣(mài)風(fēng)箏的阿姨說(shuō)：“這種龍風(fēng)箏雖然好看，但是很難放上去，你可別后悔呀！”“難放才有趣呢，輕而易舉就可以放上去那才沒(méi)勁呢！”我答道。
我們高高興興地來(lái)到陸羽廣場(chǎng)，這里放風(fēng)箏的人可真多��！我舉起風(fēng)箏試了試風(fēng)向，就站在下風(fēng)處，逆風(fēng)跑起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏好象在跟我作對似的，總是飛不上去。好不容易飛了上去，卻又一頭栽了下來(lái)，搖頭晃腦，忽左忽右，好象一條醉龍在空中盤(pán)旋。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友說(shuō)：“這只龍風(fēng)箏只知道在下面打轉轉，瞧那只金魚(yú)風(fēng)箏飛得多起勁呀！”我又急又氣，連忙找來(lái)爸爸。爸爸拿起龍風(fēng)箏左瞧瞧、右看看，原來(lái)問(wèn)題出在攀線(xiàn)上，如果攀線(xiàn)的長(cháng)短比例和角度與風(fēng)向和風(fēng)力不相適應，那么風(fēng)箏就不能飛高。爸爸把風(fēng)箏調了又調，調到了最佳狀態(tài)，最后一次試飛時(shí)，風(fēng)箏終于升到了理想高度。
風(fēng)箏雖然飛得很高，可總是東倒西歪，左右搖晃，在空中打著(zhù)圈圈，好象真的龍在空中飛舞。這里一個(gè)小胖墩驕傲地說(shuō)：“瞧那龍風(fēng)箏，就知道在空中打圈，技術(shù)可真不行！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里很不是滋味。我又叫爸爸來(lái)幫我穩住風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏在空中不聽(tīng)話(huà)，是因為風(fēng)的方向和強弱在不斷變化，要穩住風(fēng)箏，就必須通過(guò)調整線(xiàn)的'長(cháng)短來(lái)適應風(fēng)向與風(fēng)力的變化�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的試了試，風(fēng)箏果然變得溫馴了。
我把線(xiàn)軸交給爸爸拿著(zhù)，又跑到風(fēng)箏商店買(mǎi)來(lái)三團線(xiàn)，趁風(fēng)勢強勁時(shí)就一團一團地加上去。風(fēng)箏越飛越高，我既高興又緊張，擔心線(xiàn)受不了！仰望高高飛翔的“龍”，那種感覺(jué)是多么的刺激��！我想，這大概就是放風(fēng)箏的樂(lè )趣所在吧！
太陽(yáng)快要在西邊的樓頂上落腳了，暮色慢慢地圍上來(lái)。我余興未盡地把風(fēng)箏往回收，當風(fēng)箏的輪廓越來(lái)越清晰時(shí)，我就像見(jiàn)到了遠道而來(lái)、久別重逢的朋友。
放風(fēng)箏作文3
周六下午，剛剛寫(xiě)完作業(yè)，我就被媽媽叫去收拾儲物間。
一邊整理，我一邊翻找一些自己喜歡的小玩意兒。不出我所料，我在儲物間深處找到了一個(gè)風(fēng)箏，這風(fēng)箏看著(zhù)有些年頭了，上面落了一層厚厚的灰，這應該是我小時(shí)候買(mǎi)的吧。隨著(zhù)慢慢的長(cháng)大，我早已不喜歡這種五彩繽紛的風(fēng)箏，可弟弟倒是對它愛(ài)不釋手，拿著(zhù)風(fēng)箏滿(mǎn)屋子亂跑。就這樣，我和媽媽整理好的雜物被弟弟踢到哪里都是，出于無(wú)奈，媽媽答應弟弟，一會(huì )兒帶他去放風(fēng)箏，這才讓他安靜一會(huì )兒。
“媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候去放風(fēng)箏��？”弟弟等得有些不耐煩了，“好了，東西都收拾完了，出發(fā)放風(fēng)箏�！眿寢屨f(shuō)。本來(lái)無(wú)精打采的弟弟一聽(tīng)著(zhù)要去放風(fēng)箏，激動(dòng)的從沙發(fā)上蹦了起來(lái)�！斑�，今天收拾的挺快呀！”弟弟平時(shí)讓他出門(mén)都是磨磨唧唧的，今天可不一樣，不一會(huì )兒，穿戴整齊的弟弟一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)水杯站已在門(mén)口等我們呢！
由于這次放風(fēng)箏因為是突然決定的，就把地點(diǎn)定在了離家不遠的健身廣場(chǎng)。這個(gè)時(shí)間廣場(chǎng)上人不多，不像元宵節之前那樣人山人海，不過(guò)還是能星星點(diǎn)點(diǎn)看到一些風(fēng)箏和一些人。
找好了地點(diǎn)后，媽媽讓我一邊拉著(zhù)風(fēng)箏一邊跑。這方法果然有效，不一會(huì )兒，我們的風(fēng)箏就飛上了天空。風(fēng)箏在天上飛，弟弟在地上追，風(fēng)箏飛到哪里，他就追到哪里。弟弟對風(fēng)箏專(zhuān)一的神情，恐怕連電視都沒(méi)有過(guò)這樣的感受。正當我和媽媽聊天的.時(shí)候，感覺(jué)手中的線(xiàn)有點(diǎn)松，再轉過(guò)去看，風(fēng)箏竟不知掉在了哪里。我和弟弟開(kāi)始分頭找風(fēng)箏，找啊找啊，忽然聽(tīng)到弟弟沖我喊：“姐姐我好像找到我的風(fēng)箏了！”我連忙向弟弟跑過(guò)去，他說(shuō)的沒(méi)錯，那就是我們的風(fēng)箏。原來(lái)剛剛一不小心，風(fēng)箏掉在了樹(shù)枝上，幸好這樹(shù)枝離地面不高，不然的的話(huà)，我也沒(méi)辦法了。
風(fēng)箏拿回來(lái)后，弟弟怕風(fēng)箏又丟了，吵著(zhù)要回家。到家后，媽媽叫我把風(fēng)箏放回原處。再見(jiàn)了，風(fēng)箏，下次見(jiàn)到你，不知道又是什么時(shí)候了！
放風(fēng)箏作文4
“鶯飛草長(cháng)二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝杭�，極品尤物一般，就是這樣來(lái)啦，它的小孩：風(fēng)箏，也跟隨一起趕到了大家的身旁。
今日，我與媽媽舉辦了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。剛出門(mén)在外，我自信心濃濃的，抬頭挺胸，好像已勝券，獲得了比賽。
趕到確保湖旁的草坪上，便看到郁郁蔥蔥的嫩葉兒在輕緩的草坪上延伸起來(lái)，空氣中散發(fā)出一股清爽的草香。我拿出美麗的蝴蝶風(fēng)箏，再看了看媽媽那一些土氣的花風(fēng)箏，內心暗自欣喜：“嘿嘿，那麼土氣，即使飛的再高就并不是最引人注意的，可是我的風(fēng)箏那麼好看，一定是最醒目的'哪個(gè)！”我搖了擺手中的風(fēng)箏，對媽媽喊到：“現在開(kāi)始！”講完，便作勢提前準備放風(fēng)箏。
媽媽也不甘落后，手輕輕地一拋，風(fēng)箏便輕柔地飛在藍天白云中，一飄一蕩，很美！我趕忙拿出手上的風(fēng)箏，往天空中一扔，飛一般往前走去，一陣陣風(fēng)在我臉部滑過(guò)，一些直疼。正當性我來(lái)風(fēng)箏飛上藍天白云而高興時(shí)，它卻轉了個(gè)方位，摔了個(gè)狗啃泥。風(fēng)箏如同一個(gè)調皮的小孩，持續與我對著(zhù)干，如何都飛不老天爺，只是在我的附近轉個(gè)兩圈，便仰身沖下來(lái)。
我一些瀉氣地躺在地面上，嘆了一口氣：“唉，我或許就沒(méi)這技能吧！”媽媽見(jiàn)我這般消沉，便收攏手上的風(fēng)箏，坐在我的身邊，說(shuō)：“傻笑著(zhù)，怎么啦？飛不高？不久你要說(shuō)要與我比賽呢！”盡管說(shuō)得是諷刺的話(huà)語(yǔ)，但語(yǔ)調卻似溫和的了不得�！皹�(shù)上的鳥(niǎo)兒們，他們在鍥而不舍的訓練航行，即便 會(huì )掉下去，有點(diǎn)痛，但有堅持不懈的精神實(shí)質(zhì)就好了！”我仰頭看了看樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們，他們都比我真呢！他們也了解“水滴石穿”的精神實(shí)質(zhì)，可是我呢，卻做不到�！币苍S，我壓根就沒(méi)這一天賦，壓根就做不到……””不，傻笑著(zhù)，你忘記了：天下無(wú)難事，世上無(wú)難事！”聽(tīng)了媽媽得話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，“對，我不能急于求成，我想堅持到底！”我教著(zhù)媽媽的模樣，迅速，風(fēng)箏便在我的“指引”下，飛上了藍天白云，無(wú)拘無(wú)束的翱翔。蒼穹的藍與風(fēng)箏的高好像是一道亮麗的美景，交相輝映。
第一次，我將心里的心緒送出那麼高，那麼遠。那風(fēng)箏，便好像心里裁下的一角，就是我將地面上的事都忘記了個(gè)整潔，連自身都蕩然無(wú)存……
放風(fēng)箏作文5
媽媽說(shuō)要帶我去鵑湖賞花，我對媽媽說(shuō)想去放風(fēng)箏，她爽快地答應了。我們便約上奶奶、叔叔和天添，帶上去年買(mǎi)的風(fēng)箏一起去鵑湖放風(fēng)箏啰。
到了鵑湖，我們本想在草坪上放風(fēng)箏，可是草坪上放風(fēng)箏的人太多了，人頭攢動(dòng)。放眼望去，天上有各種五顏六色的風(fēng)箏，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎變成了一塊大花布�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然注意到了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏，哈哈，我和天添也有一個(gè)“蝙蝠”風(fēng)箏，那大大的翅膀，虎頭虎腦的樣子讓我愛(ài)不釋手！
我們來(lái)到自行車(chē)出租點(diǎn)邊上，開(kāi)始放風(fēng)箏，我一看到那個(gè)風(fēng)箏，便高興極了。它竟然是我最喜歡的蝙蝠風(fēng)箏。我把風(fēng)箏松開(kāi)，它就隨著(zhù)風(fēng)飛去。當天風(fēng)很大，我時(shí)不時(shí)把風(fēng)箏往上拉，叔叔實(shí)在看不下去了，便從我手中拿過(guò)線(xiàn)，說(shuō)：“你看線(xiàn)要往后拉，往上拉沒(méi)有用的，風(fēng)箏線(xiàn)是緊的話(huà)就不用拉，另一只手就放線(xiàn)，線(xiàn)松了就拉一拉�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么。誰(shuí)知風(fēng)箏突然掉到了樹(shù)上。我正著(zhù)急，媽媽爬上了樹(shù)，把風(fēng)箏取了下來(lái)，可誰(shuí)知風(fēng)箏的線(xiàn)又被纏住了，媽媽只得小心地把線(xiàn)取下，盡量不傷到花。取下風(fēng)箏后，我再一次把風(fēng)箏放起來(lái)，照叔叔的方法，時(shí)不時(shí)把線(xiàn)往后拉，又時(shí)不時(shí)把線(xiàn)放出去，風(fēng)箏在天空中慢慢地上升，“蝙蝠”越來(lái)越小，在空中盡情飛舞。我開(kāi)心極了，天添央求我把線(xiàn)軸給他。我把線(xiàn)軸給了他，可天添一不小心沒(méi)拿住風(fēng)箏的線(xiàn)軸，線(xiàn)軸和風(fēng)箏一起飛走了，路人也跳起來(lái)嘗試去抓，可惜沒(méi)有成功。最終線(xiàn)軸卡在路燈之間的空隙里，因為燈太高拿不下來(lái)，天添也很難過(guò)，因為那是去年我與天添一起去挑選的，這可是我們友誼的見(jiàn)證。我看著(zhù)天添沮喪的樣子，心想：它在這里一直飛，除非有意外才會(huì )掉下來(lái)，這樣就有更多的人能看見(jiàn)我與天添友誼的見(jiàn)證啦！這樣也挺好的。于是，我拍拍天添的肩膀，跟他說(shuō)：“沒(méi)事的`，天添，它在這兒也挺好的，可以有更多的人見(jiàn)證我們的友誼！”天添聽(tīng)了，也不再難過(guò)了，我跟他一起望著(zhù)風(fēng)箏，手緊緊地握在一起！
真如蘇軾說(shuō)的：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同��！”有時(shí)候從一方面看也許是壞事，但從另外一方面看說(shuō)不定又是好事呢！
放風(fēng)箏作文6
上個(gè)星期五，陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)大地，風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，真是個(gè)好天氣。學(xué)校組織我們去江海風(fēng)情園開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一進(jìn)江海風(fēng)情園，撲面而來(lái)的是小草綠油油的，像潑上綠顏料似的，遠遠望去像鋪了一條綠毯子。星星點(diǎn)點(diǎn)白色的、黃色的'野花像黑夜中閃爍的星星。風(fēng)親吻著(zhù)我們的臉厐。我抬頭仰望天空，天空中各種各樣的風(fēng)箏在正熱鬧非凡地飛舞著(zhù)。有美麗的紅蝴蝶在翩翩起舞；有兇猛獵鷹好似在耀武揚威；有細長(cháng)的響尾蛇仿佛在尋找獵物……天空成了風(fēng)箏的樂(lè )園。
開(kāi)始放風(fēng)箏嘍，我們小組迫不及待地拿出一只高貴的鳳凰風(fēng)箏。我舉起風(fēng)箏，許羽晨拿起細軸。我興奮地大喊：跑！隨即許羽晨像脫韁的野馬一樣逆著(zhù)風(fēng)飛奔起來(lái)，我把風(fēng)箏往上一托用力一扔，風(fēng)箏便慢吞吞地向上升，不時(shí)晃幾下打幾個(gè)趔趄，看起來(lái)?yè)u搖欲墜，像個(gè)醉漢東倒西歪。我們的心眼都提到嗓子眼，我心想：不好，風(fēng)箏線(xiàn)太長(cháng)，風(fēng)箏馬上要掉下來(lái)了。性格急躁的張高樺激動(dòng)地大叫：快、快、快收線(xiàn)！不然風(fēng)箏要掉下來(lái)了。我們一聽(tīng)，立刻慌了神手忙腳亂在那收線(xiàn)，風(fēng)箏像一枚導彈急速向地面下降。張宇飛大叫：快收線(xiàn)，要一收一放。許羽晨如夢(mèng)初醒，急忙照做。經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力，風(fēng)箏又扶搖直上了。漸漸地，風(fēng)箏的高度要奪冠了，我們欣喜若狂、歡呼雀躍。我們在那沾沾自喜地說(shuō)：哈哈，這次冠軍非我們莫屬了。
偏偏就在這時(shí)，一條巨龍風(fēng)箏偷偷打量著(zhù)我們的鳳凰風(fēng)箏。然后，猛撲向我們溫和的鳳凰風(fēng)箏，像是和鳳凰搶奪王位，爭做大王。線(xiàn)一下子纏繞在一起，我們在那唉聲嘆氣認為風(fēng)箏一定會(huì )掉下來(lái)。時(shí)間好像定格了似的，我們仿佛又看到了一絲希望的火苗，我指手畫(huà)腳吩咐許羽晨：快，向左邊繞幾圈。他照樣做了，風(fēng)箏又冉冉上升了�？�，風(fēng)箏乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)飛上了藍天，它一會(huì )兒和風(fēng)姐姐道聲謝，一會(huì )兒和小鳥(niǎo)聊天，一會(huì )兒在空中跳起了拉丁舞，它成了高空中的王者。我們歡呼著(zhù)，擁抱著(zhù)。
我們的歡聲笑語(yǔ)地在江海風(fēng)情園的上空久久回蕩。傍晚，我們一步三回頭、依依不舍地登上了返程大巴回家。
放風(fēng)箏作文7
夕陽(yáng)很漂亮，天邊有點(diǎn)紅，像火燒云，好像還有許多櫻花綻放在天空里，一切都美得像極了童話(huà)。我帶著(zhù)風(fēng)箏去空地放風(fēng)箏。
空地有挺多人的，各種各樣的風(fēng)箏。那些細細的線(xiàn)絲串著(zhù)一個(gè)個(gè)在藍天中生龍活虎的風(fēng)箏。我在人海中發(fā)現了一個(gè)特別的小女孩。
那圓圓的小臉蛋上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，卷起的凌亂頭發(fā)，是一簇美妙、蓬松的油草，是一簇舒卷的輕衣。
她似乎不會(huì )放風(fēng)箏。她不停地奔跑，將風(fēng)箏放起，風(fēng)箏在半空搖搖晃晃。一陣風(fēng)撫過(guò)，風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)往上昂了昂頭，女孩緊忙放線(xiàn)。但不一會(huì )兒，風(fēng)箏又被風(fēng)狠狠地打回了地面。剛剛眼睛還閃亮閃亮，一下子眼中火把被熄滅了。
她再一次放起風(fēng)箏，拉著(zhù)線(xiàn)在努力奔跑。噗通！女孩摔倒了！她豆綠色的短裙子上沾滿(mǎn)了塵土，風(fēng)箏斜斜地插在草地里，她眼窩的水越蘊越多，越蘊越飽，終于奪眶而出，流過(guò)她的臉頰，就像露珠在荷花上滾動(dòng)一樣。我的心一驚，正準備去幫女孩時(shí)，她自己突然用胖乎乎的手臂抹了抹臉蛋兒，扯著(zhù)風(fēng)箏再次奔跑。
沐著(zhù)霞光，女孩整個(gè)人光亮起來(lái)，太陽(yáng)恰好壓在她的卷發(fā)上。是那份堅持還是那份勇敢感化了微風(fēng)，風(fēng)箏被風(fēng)緩緩地送上了藍天，同其他風(fēng)箏一樣，在藍天中畫(huà)劃出屬于自己的弧度。瞧那女孩，稚嫩的'臉上浮著(zhù)醉人的笑容，露出兩個(gè)酒窩，眼睛里透出柔和的光。
看著(zhù)女孩所做的一切，再想想我曾經(jīng)所做的一切。沒(méi)她那么堅持不懈；沒(méi)她那么勇敢；更沒(méi)她那么堅強。我竟然比不過(guò)她，我自愧不如，內心的羞愧被無(wú)限放大。
風(fēng)的奏響，樹(shù)葉的搖動(dòng)，風(fēng)箏的沙沙樂(lè )響，添加一點(diǎn)夕陽(yáng)的溫暖，再由女孩的堅強和勇敢為曲調，編成一首快樂(lè )的歌。這首歌被存入我的心靈八音盒中，成為我人生的伴隨曲之一。
磨礪內心比放風(fēng)箏要難得多，猶如水晶與玻璃的區別。那個(gè)不會(huì )放風(fēng)箏但卻一直在放風(fēng)箏的女孩，就像是個(gè)仙女。她的微笑更純潔而美好，我相信堅持不懈的那份坦誠和真誠會(huì )成為她人生的動(dòng)力。
那首歌我依然記得，是支歡樂(lè )的歌，它記載了一個(gè)人的努力。仍然記得，那是一個(gè)夕陽(yáng)，一支風(fēng)箏，一個(gè)女孩。
放風(fēng)箏作文8
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，春回大地、萬(wàn)物復蘇。小草弟弟掙脫了泥土媽媽的懷抱，脫掉了黃色的外衣，吐露了翠綠的嫩芽，鋪滿(mǎn)了整片大地�；▋好妹靡脖淮汗媚飭拘蚜�，綻放出迷人的微笑，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芬芳。春暖花開(kāi)，孩子們也迫不及待地沖出家門(mén)奔向大自然，感受春天的魅力。
三月的春日里，小迪和小明約了一起到蓮花山公園放風(fēng)箏。他們來(lái)到了公園，一眼望去，草地的'上空飛翔著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹風(fēng)箏的顏色五彩斑斕，有紅色、藍色、黃色、白色草地上歡樂(lè )的孩子們有的在放風(fēng)箏，有的在做游戲，有的在野餐，還有的在飛奔小迪和小明拿出了美麗的燕子風(fēng)箏，小明把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小迪則一邊手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊迎著(zhù)風(fēng)向前奔跑，很快一陣風(fēng)吹來(lái)，小迪大喊：快把風(fēng)箏拋上天空。小明迅速地把風(fēng)箏拋上天空，風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)了，越飛越高，在廣闊的天空中自由自在的飛翔著(zhù)。一個(gè)小妹妹看到他們把風(fēng)箏放得那么高，也拿著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏跑了過(guò)來(lái)，向小迪和和小明請教如何把風(fēng)箏放得又高又遠。在他們的幫助下，小妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，與燕子風(fēng)箏一起在天空中玩耍。
爸爸媽媽?zhuān)业娘L(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！一個(gè)小弟弟的歡呼聲吸引了小迪和小明的目光。他們兩望過(guò)去，原來(lái)是一對爸爸媽媽帶著(zhù)一個(gè)4歲的小朋友也在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏雖然是一只最普通的三角形的彩色風(fēng)箏，但是他們一家三口歡樂(lè )的身影讓人感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，這是多么溫馨的畫(huà)面��！
深圳支援湖北的醫療隊也回到深圳了，這場(chǎng)戰疫也即將結束，可愛(ài)的白衣天使們終于可以帶著(zhù)他們的孩子一起在草地上放風(fēng)箏了，就像毛澤東爺爺在《卜算子詠梅》中寫(xiě)的那句話(huà)一樣待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑，草地上一定會(huì )蕩漾著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)，這是多么美好呀！
放風(fēng)箏作文9
這周六，我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課——放風(fēng)箏。一大早，我就帶著(zhù)我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏往學(xué)校跑。
我的老鷹風(fēng)箏大大的，渾身的羽毛黑白相間，兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神，當然，還少不了一對威風(fēng)凜凜的大翅膀！
當我迫不及待的跑進(jìn)教室時(shí)，“我的天哪！”眼前的一幕讓我忍不住大叫起來(lái)，教室里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏、有絢麗的彩虹風(fēng)箏、還有漂亮的鳳凰風(fēng)箏……其中，最特別的`要數張清雅帶來(lái)的超級古董花臉風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。鄭姥姥簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下安全事項，就領(lǐng)著(zhù)我們下樓去放風(fēng)箏了。
我沖到操場(chǎng)，左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，然后開(kāi)始狂奔起來(lái)。我一邊跑，一邊放線(xiàn)。一米、兩米、三米……我的老鷹風(fēng)箏翱翔在半空中，別提有多威風(fēng)！可這時(shí)，我也累得氣喘吁吁，實(shí)在是跑不動(dòng)了。哪知，我才剛停下腳步，老鷹風(fēng)箏就像餓極了肚子，毫無(wú)力氣一般悠悠蕩蕩地飄落了下來(lái)�！巴�，張瀟文的風(fēng)箏飛得比教學(xué)樓還要高了！”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼聲，我抬頭看了看，一邊收線(xiàn)一邊想：我也要把風(fēng)箏放那么高！我正想得出神，可手上的線(xiàn)軸卻突然轉不動(dòng)了。我一看，地上的風(fēng)箏線(xiàn)打結了，這可是個(gè)麻煩事兒！長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)變成了一團亂麻。我蹲在地上，仔細地找出線(xiàn)頭，然后慢慢往外拉�！斑�好，還好，這只是個(gè)活結！”我終于松了一口氣。
不過(guò)，洪嘉璟就沒(méi)有這么幸運了。我正在小操場(chǎng)跑著(zhù)，洪嘉璟一臉沮喪地走過(guò)來(lái)像我求援：“康心童，你能幫我解開(kāi)這個(gè)結嗎？”“好的！”我接過(guò)她手中的風(fēng)箏線(xiàn)�？傻姑沟氖�，我拉來(lái)來(lái)去怎么也扯不開(kāi)這個(gè)牢牢的死結。洪嘉璟想了一下，說(shuō)道：“你快上去拿剪刀來(lái)�！蔽覄偱苓M(jìn)教室，就發(fā)現張瀟文正拿著(zhù)一把剪刀，原來(lái)她的風(fēng)箏線(xiàn)也打了一個(gè)超大的死結。我們倆咔嚓、咔嚓兩剪刀，把這個(gè)死結搞定了。這時(shí)，樓下傳來(lái)洪嘉璟的尖叫聲：“康心童，你快點(diǎn)！”哈哈哈……我和張瀟文聽(tīng)到忍不住大笑起來(lái)，拿著(zhù)剪刀就往樓下跑。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我說(shuō)道：“我們今天不是集體放風(fēng)箏，而是集體打結才對！”
放風(fēng)箏作文10
今天，是個(gè)晴朗的日子，微風(fēng)習習，我的心情也因此特別的舒暢。我提議說(shuō)：“今天這么好的天氣，如果不放風(fēng)箏，不也太可惜？”經(jīng)我這么一說(shuō)，爸爸媽媽也都爽快地答應了。
我們帶著(zhù)兩個(gè)風(fēng)箏往操場(chǎng)上走去，其中有一個(gè)風(fēng)箏是燕子形狀的，而另一個(gè)風(fēng)箏是媽媽從北京給我帶回來(lái)的，我一直都沒(méi)舍得放，這個(gè)風(fēng)箏是由十幾個(gè)一連串的小風(fēng)箏組成的，每個(gè)小風(fēng)箏上都畫(huà)著(zhù)一只五顏六色的小蜻蜓，美麗極了。今天終于要放飛它了，我興奮極了！我邊走邊和爸爸媽媽有說(shuō)有笑。
來(lái)到操場(chǎng)，柔和的春風(fēng)微微地吹著(zhù)，嫩綠的小草隨風(fēng)輕輕地搖擺，仿佛在向我們打招呼，伴著(zhù)這春意盎然的氣息，我們做好了放風(fēng)箏的準備工作。
在爸爸的幫助下，我順利地把那只燕子形的風(fēng)箏升到了上空，風(fēng)箏也好像非常的悠閑自在，慢慢的感受著(zhù)春天的'氣息。哎呀，不好！風(fēng)箏好像在空中玩夠了，正在往下慢慢墜落。我怕風(fēng)箏落下來(lái)，所以牽著(zhù)風(fēng)箏努力地奔跑，經(jīng)過(guò)幾番周折，風(fēng)箏終于穩穩地在空中飛翔，而我卻在大口的喘著(zhù)粗氣。
這時(shí)，爸爸已經(jīng)把另一只風(fēng)箏放飛起來(lái)，我不禁“哇”的大聲叫起來(lái)，真是太漂亮了！一連串的風(fēng)箏飄在空中，猶如一曲歡快的樂(lè )譜。我情不自禁的跟它們打著(zhù)手勢。這串風(fēng)箏最后的那只小蜻蜓最為好玩，它就像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中打轉，和這個(gè)打打，和那個(gè)鬧鬧，我也在下面樂(lè )得想要飛上去，和它一起玩耍，一起歡笑。
爸爸媽媽看到我這么高興，臉上也樂(lè )開(kāi)了花，我嚷著(zhù)也要放這只一連串的蜻蜓風(fēng)箏，于是爸爸便和我交換過(guò)來(lái)。��！自己放飛這串風(fēng)箏的感覺(jué)就是不一樣，我放了一會(huì )兒，看媽媽也在旁邊躍躍欲試，于是，我就把風(fēng)箏線(xiàn)交給媽媽?zhuān)寢寢屢灿H自感受一下�？粗�(zhù)媽媽那一臉燦爛的笑容，我更加開(kāi)心了。
我今天把風(fēng)箏放得好高好高，而風(fēng)箏也好像把我的煩惱和雜念帶到了遠方，消除了疲勞，增添了無(wú)盡的歡樂(lè )和無(wú)窮的力量。
放風(fēng)箏作文11
走在公園的小路上，周?chē)囊磺卸际切迈r。在遠處的天空上，隱隱約約地看見(jiàn)幾只風(fēng)箏，在空中舞動(dòng)著(zhù)。在一大片綠色的草地上，幾個(gè)小朋友開(kāi)心地嬉戲著(zhù)，勾起了我的童年往事。
在一個(gè)天高氣爽的秋天，微風(fēng)輕拂著(zhù)柳條，像撫摸著(zhù)自己的'孩子一樣。我和爸爸媽媽來(lái)到了公園，我挑了一只蝴蝶型有著(zhù)龐大翅膀的風(fēng)箏，拿著(zhù)風(fēng)箏，心里好像有一百只小鹿在亂撞。我們來(lái)到一片空地上，準備開(kāi)始放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。
我慢慢地把白線(xiàn)一圈一圈地繞出來(lái)，繞出幾米后，我把風(fēng)箏的支架調整好，把風(fēng)箏的翅膀擺弄平，各個(gè)地方檢查完畢，就要開(kāi)始試飛了。我一手牽著(zhù)白線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，然后小步跑起來(lái)，當速度到了一定程度時(shí)，我突然松開(kāi)握著(zhù)風(fēng)箏的手，繼續快速地跑，我心想：這風(fēng)箏能飛得起來(lái)嗎？我才第一次試飛，可能不會(huì )那么容易就飛起來(lái)！正如我所料，風(fēng)箏在半空中打轉，不一會(huì )兒就重重地摔到了地上，當它快速掉下去的時(shí)候，我的心也痛了一下，我不知道風(fēng)箏有沒(méi)有摔疼。
經(jīng)過(guò)這次的起飛，我吸取了教訓，對風(fēng)箏進(jìn)行了調整。爸爸媽媽也指導、分析了一下，告訴我，風(fēng)箏要慢慢放飛，而不是快速放飛。
接著(zhù)，我準備第二次放飛了，我下定決心這一次一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)。帶著(zhù)這種決心加快速度跑，然后把手慢慢放開(kāi)，風(fēng)箏也慢慢飛上去了，我心里充滿(mǎn)了喜悅。忽然，風(fēng)箏又往下降，這時(shí)，我的心緊張起來(lái)，束手無(wú)策了，眼巴巴地看著(zhù)風(fēng)箏就要落下來(lái)了。突然有一只手牽住了白線(xiàn)，我回頭一看，原來(lái)是爸爸的手，風(fēng)箏又慢慢升上去了，這回風(fēng)箏好像在死亡線(xiàn)上撿回了一條命。
我站在草坪上，遠遠地望著(zhù)在天空中自在舞動(dòng)著(zhù)的風(fēng)箏，周?chē)幕▋阂菜坪醺G麗了，我長(cháng)嘆了一口氣，心情也更加舒暢。
想要做好一件事，要幾經(jīng)努力，每一次要比前一次進(jìn)步一點(diǎn)，這樣，你離成功也就更近一步了。風(fēng)箏，我征服了你！
放風(fēng)箏作文12
今天，是陰歷三月三，人們常說(shuō)“三月三放風(fēng)箏，三月三吃雞蛋”。我們班放風(fēng)箏的時(shí)間剛好輪到今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了放風(fēng)箏的地點(diǎn)——龍舟大看臺。
來(lái)到大看臺，我們按照老師指定的地點(diǎn)放好自備的水和食物后，開(kāi)始為風(fēng)箏插好骨架，一只只風(fēng)箏形成了。老師一聲令下，我們就開(kāi)始了放風(fēng)箏這個(gè)有趣的游戲，龍舟大看臺一下子就變成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
我的風(fēng)箏我把它命名為“小叮當”號，它是一個(gè)大大的'小叮當的圖案，他正張大嘴巴笑呢！風(fēng)箏翅膀是他調皮的小妹妹，好像在想怎么整小叮當的主意哩！風(fēng)箏的定風(fēng)條做工很精巧，其實(shí)是小叮當的兩只腳，不過(guò)，不仔細看，還真看不出來(lái)！
我放風(fēng)箏的水平可不賴(lài)，我試了試風(fēng)向，順著(zhù)風(fēng)開(kāi)始跑動(dòng)起來(lái)，但是剛開(kāi)始我心里急，一跑起來(lái)就開(kāi)始放線(xiàn)，結果線(xiàn)放的太長(cháng)“小叮當”號就一直在地上“爬行”。不過(guò)，我很快想到了解決問(wèn)題的方法，我把線(xiàn)收了回來(lái)，然后再慢慢跑起來(lái)，控制好放線(xiàn)的速度，一會(huì )兒，“小叮當”號就平穩地飛上了天空，我開(kāi)心極了。這時(shí)汪志午牽著(zhù)他的“蝙蝠”跑了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)和我的風(fēng)箏纏在一起，我嚇了一跳，趕緊轉身繞過(guò)它，我的風(fēng)箏一下子迷失了方向掉了下來(lái)，而“蝙蝠”還是歡快地飛行著(zhù)。汪志午后來(lái)對我說(shuō)：謝謝你，不然我的風(fēng)箏也要掉下來(lái)了。
各式各樣的風(fēng)箏有蝙蝠的，有金魚(yú)的，有飛機的，還有喜洋洋和灰太狼的……都飛起來(lái)了，龍舟大看臺的上空就像是一場(chǎng)風(fēng)箏的大聚會(huì )。哎，那個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏怎么飛不高呀，也許是因為金魚(yú)本來(lái)就是水里游的，飛不高吧；還有那個(gè)蜻蜓的風(fēng)箏，幾次都差一點(diǎn)落地，也許是在玩蜻蜓點(diǎn)水吧。哈哈！
時(shí)間過(guò)去的好快，活動(dòng)結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了龍舟大看臺，在回校的路上，我們情不自禁地唱起了歡快的歌。
放風(fēng)箏作文13
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛�！泵看巫x到這首詩(shī)，我都想拿起家中的風(fēng)箏，奔向公園，過(guò)一把放風(fēng)箏的癮。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到愛(ài)情主題公園放風(fēng)箏，滿(mǎn)足了我的心愿。那天的天氣非常的好，藍藍的天，白白的云，我和媽媽的心情也和天氣一樣的好。
這時(shí)候，公園里已經(jīng)有不少人了。天空中，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飛翔，有紅紅的“金魚(yú)”，有長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”，威武的“雄鷹”，可愛(ài)的“小豬”，活潑的“兔子”，還有“奧特曼飛俠”·····五顏六色，美麗極了！
看著(zhù)這風(fēng)箏的海洋，我迫不及待地想放飛我的“老鷹”風(fēng)箏，讓它也加入進(jìn)去快樂(lè )地飛翔。開(kāi)始放風(fēng)箏了。媽媽在我對面，幫我拿好了風(fēng)箏。這時(shí)候，一陣清風(fēng)吹來(lái)，媽媽把風(fēng)箏向空中扔去。我迅速把線(xiàn)一收，再輕輕一放，再一收，再一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。我繼續放線(xiàn)，風(fēng)箏就飛得越來(lái)越高了，我的心也跟著(zhù)風(fēng)箏飛了起來(lái)。我瘋狂地放線(xiàn)，不知不覺(jué)中我把所的線(xiàn)都放了出去�，F在，我的風(fēng)箏已經(jīng)沖入云霄，在天空中就像一只“小螞蟻”了。
忽然，不知怎么回事，我的'風(fēng)箏就像喝醉酒一樣，東倒西歪起來(lái)，又一下子從天空中掉了下來(lái)，卡在樹(shù)上。我急忙卷起風(fēng)箏線(xiàn)，拿起旁邊的木棍去夠它，可是夠不著(zhù)。媽媽跑過(guò)來(lái)，費了好大一會(huì )兒時(shí)間，才把風(fēng)箏從樹(shù)上取下來(lái)。她一邊擦汗一邊對我說(shuō)：“剛才太危險了！看來(lái)，放風(fēng)箏也不能三心二意��！”
后來(lái)，我和媽媽又放了幾次風(fēng)箏，我們的技術(shù)也越來(lái)越好了，風(fēng)箏在空中飛得很穩，沒(méi)有出現問(wèn)題。藍天上，我的“老鷹”在自由地徜徉；藍天下，是我和媽媽開(kāi)心的笑臉。
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)到了正午，我們的肚子也餓了。于是，我們收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)公園，踏上了回家的路。
放風(fēng)箏作文14
春風(fēng)像一個(gè)害羞的小娃娃，看，她害羞地吹拂著(zhù)大地，小草發(fā)芽了;看，她害羞地吹拂著(zhù)凍結的河溪 ，冰水融化了……春風(fēng)帶來(lái)了一片春意盎然!
正是放風(fēng)箏的好時(shí)機，我自然不會(huì )錯過(guò)。博物館廣場(chǎng)上，春風(fēng)吹拂著(zhù)臉頰，漫天的風(fēng)箏五彩繽紛，使原本藍白相間的天空不再單調。那漫天的風(fēng)箏又好似一只只雄壯的大鳥(niǎo)，看著(zhù)那些矯健的身影，我的信心減低了一半，惟恐我這只可愛(ài)的“小小鳥(niǎo)”飛也飛不高。
放風(fēng)箏首先要找準風(fēng)向，可是春風(fēng)好像在故意跟我玩捉迷藏，一會(huì )東吹，一會(huì )西吹，一會(huì )南吹，一會(huì )北吹，使我措手不及。我快惱了，春風(fēng)也許有了些察覺(jué)，只好乖乖地往一個(gè)方向猛勁地吹。
我把握時(shí)機，迅速放線(xiàn)，讓風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飄蕩。我正興奮，春風(fēng)好像吹累了，停了下來(lái)，我只好飛快地奔跑，一時(shí)，弄得我滿(mǎn)頭大汗。只得停下來(lái)，等待著(zhù)下一股春風(fēng)。
春風(fēng)看出了我的心思，并不讓我著(zhù)急，很快給我吹來(lái)一陣強烈的風(fēng)。我及時(shí)地放線(xiàn)，風(fēng)箏也很快地上升，越飛越高，變成遠遠的一個(gè)小點(diǎn)。我高興極了，準備再放線(xiàn)時(shí)，卻意外地發(fā)現線(xiàn)已經(jīng)放完了。無(wú)奈之下，只好讓風(fēng)箏繼續在天空中隨風(fēng)飄蕩。而風(fēng)箏不安穩了，她左顧右盼，好像想與其他風(fēng)箏交個(gè)朋友，順便交流飛得高的經(jīng)驗�？伤慌笥呀坏锰H熱了，竟和其他風(fēng)箏的線(xiàn)纏在了一起，弄得兩面俱傷，都掉了下來(lái)。
我很憤怒，又不甘心，在我的`努力下，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。風(fēng)箏吸取了上一次的教訓，對其他風(fēng)箏不理不睬，在天空中自由自在地飄蕩�？粗�(zhù)看著(zhù)，那只風(fēng)箏又好似一個(gè)小精靈，在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷，嘗到了喜悅，嘗到了歡樂(lè )。
我很快樂(lè )，因為那只美麗的風(fēng)箏在天空中飄蕩，因為那顆釋放的童心在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔。
在這多彩的春天里我的確很快樂(lè )。
放風(fēng)箏作文15
一個(gè)春光明媚的早晨，微風(fēng)習習，蔚藍的天空像一望無(wú)際的大海，天空上偶爾飄過(guò)一朵朵爆米花。草地上，跑來(lái)了一群興高采烈的小朋友，他們正準備要在這里放風(fēng)箏呢！
看！小明和亮亮正在互相合作放風(fēng)箏，小明把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，問(wèn)道："準備好了嗎？""準備好了！"亮亮回答。"3、2、1，放！"小明叫道。只見(jiàn)小明把風(fēng)箏往天空一拋，亮亮一邊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊向前慢慢地奔跑。風(fēng)箏迎著(zhù)微風(fēng)越飛越高，亮亮手中的風(fēng)箏線(xiàn)也放得越來(lái)越多，不一會(huì )兒功夫，風(fēng)箏成功地飛上了天空，飛舞在藍天里。一旁的小紅捧著(zhù)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著(zhù)他們。
突然，微風(fēng)減弱了，風(fēng)箏像喝醉了酒似的開(kāi)始搖頭晃腦。小明大聲喊道："風(fēng)力不夠了，快用力撤線(xiàn)，要不然風(fēng)箏就要掉下來(lái)了！"亮亮用力地拉著(zhù)，風(fēng)箏飛啊飛，越飛越低，最后掉在了樹(shù)上。小明和亮亮忍不住哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，小紅走了過(guò)來(lái)，安慰他們說(shuō)："別哭了，我們一起想想辦法吧。"她在附近撿來(lái)一根細長(cháng)的竹竿，三個(gè)人一起用竹竿敲打著(zhù)樹(shù)枝，終于，風(fēng)箏隨著(zhù)搖曳的`樹(shù)枝掉了下來(lái)。小明和亮亮破涕為笑，在小紅的幫助下，又重新放起了風(fēng)箏。
遠處的一家三口也在放風(fēng)箏。"爸爸媽媽?zhuān)?孩子叫道，"我的風(fēng)箏飛得好高呀！"爸爸搭著(zhù)媽媽的肩膀說(shuō)："我們的孩子長(cháng)大了，風(fēng)箏都放得這么好。"
這時(shí)，天空中已經(jīng)飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。有的是活潑的小金魚(yú)，好像在池塘里戲水；有的是威風(fēng)凜凜的老鷹，好像在展翅高飛；還有的是多足的蜈蚣，好像在地上爬來(lái)爬去。
看到小朋友們愉快地放風(fēng)箏，我不禁想起一篇小古文《放風(fēng)箏》："青草地，放風(fēng)箏，如前行，吾后行。"多么美好的一副畫(huà)面��！
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