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爭吵的作文15篇（必備）
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的爭吵的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭吵的作文1
夏天到了，西瓜店里擺滿(mǎn)了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。
這些西瓜都是圓圓，就像一個(gè)黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標記著(zhù)它們成熟的一個(gè)記號，而這就是它們第二個(gè)引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來(lái)，要是哪個(gè)西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會(huì )一律認為是劣貨、次品。
一天，太陽(yáng)猛照。西瓜店里來(lái)了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱(chēng)這新品種為"怪客"。這是為什么呢？原來(lái)，這些“怪客"的外形有棱有角，像一個(gè)四四方方的菱形體，一點(diǎn)也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當你把這一種"怪客"西瓜拔開(kāi)時(shí)，就會(huì )發(fā)現里邊只有紅潤鮮艷的瓜肉，卻不能在里邊發(fā)現半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱(chēng)這一種新品種西瓜為"怪客"。從這以后，原本的西瓜和新進(jìn)的西瓜就成了敵對的關(guān)系。
"這哪里是西瓜��！西瓜怎么會(huì )長(cháng)這個(gè)樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個(gè)樣子，并非是方方形形的外形，這肯定不是我們的品種，一定是搞錯了。"這西瓜中最受尊敬的"老大爺"一個(gè)勁地說(shuō)道。
"就是嘛！‘老大爺'說(shuō)的對，我看此類(lèi)品種就是異類(lèi)，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒(méi)有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著(zhù)呢！這也是我們正宗西瓜自古以來(lái)的一大標志，西瓜沒(méi)有西瓜子怎么能稱(chēng)為西瓜呢？再說(shuō)沒(méi)有西瓜子怎么繁殖��！不用看，這一定是異類(lèi)西瓜。"西瓜里邊最火爆的"火頸哥"說(shuō)。
聽(tīng)了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動(dòng)。
"對，是異類(lèi)，這絕對是異類(lèi)！"
"沒(méi)錯，是異類(lèi)就應該趕出。"
"…………"
西瓜店里一下子就變得吵鬧起來(lái)。
但是對于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無(wú)瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒(méi)有理會(huì )別的西瓜的語(yǔ)言攻擊。這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感："看你還能?chē)虖埖蕉嗑�！我看你很快就�?huì )銷(xiāo)售不出去，然后就被丟倒垃圾場(chǎng)，等著(zhù)吧，有你好受的。"
正午的`時(shí)候到了，這時(shí)候太陽(yáng)猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來(lái)，他們看見(jiàn)新品種西瓜便說(shuō)："這新品種西瓜可有的賣(mài)了，我一直都等了很久，現在終于被我等到了，買(mǎi)個(gè)來(lái)嘗一嘗。"只聽(tīng)一個(gè)帶頭的顧客說(shuō)了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買(mǎi)了新品種的西瓜來(lái)嘗嘗它的味道。
這個(gè)時(shí)候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著(zhù)對方，一時(shí)之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜，滿(mǎn)意春風(fēng)地被顧客們一個(gè)一個(gè)地買(mǎi)走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風(fēng)得意再一次形成了一種鮮明的對比。
爭吵的作文2
最近，橡皮有點(diǎn)老大不高興。原來(lái)呀，橡皮和鉛筆之間發(fā)生了小矛盾。
鉛筆和橡皮原本是一對搭檔，但是只有鉛筆存在才會(huì )有橡皮，人們在不經(jīng)意間忽略了橡皮。橡皮很不服鉛筆對他的管轄，他心想：“難得我離開(kāi)你就生存不了了嗎？我偏要做給你看�！�
這一連好幾個(gè)星期，橡皮都在房間里秘密謀劃著(zhù)。就在橡皮看電視時(shí)，鉛筆邊哼著(zhù)小曲兒，滿(mǎn)面春風(fēng)的跑進(jìn)來(lái)，得意洋洋地對橡皮說(shuō)：“今天的幾位小朋友好棒哦！一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)錯，你又沒(méi)有派上用場(chǎng)！”橡皮火冒三丈地看著(zhù)鉛筆那趾高氣揚的樣子，惡狠狠地瞪了它一眼，
忍無(wú)可忍的橡皮背上行囊，憑借著(zhù)多年的武功絕學(xué)，一個(gè)漂亮的360度空翻過(guò)后，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
橡皮首先去找了他的遠房親戚——尺子。尺子一見(jiàn)是表弟來(lái)了，連忙迎上去招呼他，并詢(xún)問(wèn)他為什么在這里。橡皮說(shuō)明了自己的來(lái)意后，尺子拒絕了他：“很抱歉，橡皮表弟，不是我這個(gè)做哥哥的不肯幫忙，而是我實(shí)在是不能與你合作�！毕鹌ぢ�(tīng)了尺子的話(huà)，心頭的火焰被一盆涼水澆滅了。
橡皮沒(méi)有放棄，他想到了鉛筆的姐姐---美工筆。當橡皮站在美工筆的門(mén)前，美工筆驚訝的張成了O型，美工筆仿佛知道橡皮的心事，只是簡(jiǎn)單寒喧了幾句就勸他：“你趕緊回去和我那愚昧的弟弟和好吧�！闭f(shuō)完轉身就要關(guān)門(mén)，可是他又忽然想起了什么，轉過(guò)頭來(lái)繼續說(shuō)道：“你們倆是不可分離的.，我想這一點(diǎn)你應該懂吧？”
橡皮又逐個(gè)問(wèn)了文具家族的其他成員，都被一一拒絕了。這意外的打擊，使他失魂落魄的，向雙打的茄子，霎時(shí)無(wú)精打采地蔫了下去，它獨自一人垂頭喪氣地走在大街上。
德高望重的毛筆老爺爺一下子就看出了橡皮的心思：“你是不是有一些心事？”橡皮一見(jiàn)是文具家族最有威望的毛筆老爺爺，連忙把事情的來(lái)龍去脈一五一十地道出來(lái)，它向毛筆哭訴：“為什么他就受人類(lèi)的喜愛(ài)，而我就遭人唾沫？為什么其他的文具都不愿意和我搭檔，是嫌我沒(méi)有能力？還是嫌我長(cháng)得丑？”毛筆耐心的聽(tīng)著(zhù)，一見(jiàn)他停下不說(shuō)了，問(wèn)：“你講完了？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阋�，你和鉛筆本來(lái)就不可分開(kāi)，有他便有你，無(wú)他及無(wú)你，你們倆只有在一起合作，才能為人類(lèi)帶來(lái)益處�！泵P語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
橡皮猶豫了一下，“鉛筆知道你離家出走了，問(wèn)遍了整個(gè)文具家族呢！”毛筆爺爺又說(shuō)：“鉛筆承認自己有點(diǎn)自大，他會(huì )的改正的，小朋友們也在等著(zhù)你回去呢！”
從此，橡皮一改以前的壞脾氣，鉛筆也改掉了自身的毛病。他們呀，現在可是一對親密無(wú)比的好搭檔，共同為人類(lèi)服務(wù)。
爭吵的作文3
我和陳明是兩位形影不離的好伙伴。一天，我們閑得無(wú)聊，便把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，我的小木船作的十分精致，陳明見(jiàn)了，愛(ài)不釋手，向我借來(lái)端詳，我一口答應了。但意想不到的事發(fā)生了，正在他仔細摩挲時(shí)，可能是手一滑，把我的小木船摔壞了。我氣極了，憤怒的大聲地叫道：“你賠，你重新給我賠一個(gè)！”并用力的推了他一下。沒(méi)想到他往后一退，竟正好踩在我的小木船上，看著(zhù)被他踩得四分五裂的小木船，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的摔在地上，我想了想，咬了咬牙，又用力的踩了幾腳。陳明看著(zhù)地上的木頭碎片，什么也沒(méi)說(shuō)，只是蹲下身，慢慢的輕輕地將碎木塊撿進(jìn)口袋—這出乎我的意料—我原以為他會(huì )跟我大吵一架或跟我打起來(lái)。撿完，他便回過(guò)身，一句話(huà)不說(shuō)，頭也不回的走了。但我分明看見(jiàn)他那消瘦的臉上，大而帶有一絲失望一絲后悔的眼睛里閃著(zhù)晶瑩的淚珠。我望著(zhù)他那高大的背影，心中有許多不同的滋味。
從此，陳明和我便有了一層屏障——我不理他,他似乎也不理我——每次我見(jiàn)到他，我都不理他，只留下他一人呆呆的看著(zhù)我，眼神里似乎有著(zhù)一絲疑惑。但我每當看見(jiàn)他和小伙伴們嬉戲時(shí)，心里總癢癢的，怪難受，真想和他們一起去玩，但礙于顏面，我總是視而不見(jiàn)的走了，再說(shuō)他也一定很恨我，恨我把他的小木船給摔壞，踩壞了。
我慢慢的有些后悔了，后悔當初把他的小木船也摔壞了，畢竟，他是不小心把我的小木船摔壞的'，并不是有意的，可我……我真恨當初一時(shí)沖動(dòng)，把他的小木船摔壞了，現在，想道歉，卻又拉不下臉來(lái)，唉，我該怎么辦才好？我真是自作自受！
就這樣過(guò)了數日，直到星期四下午，我因貪玩，忘記記家庭作業(yè)了，一回到家，才想起家庭作業(yè)的事，打了我僅知的兩位同學(xué)的電話(huà)，但都說(shuō)不在家。完了，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉，還有點(diǎn)暈。這時(shí)，我想起陳明——他家就在我家附近！但我又沒(méi)臉去見(jiàn)他——再說(shuō)他一定也很恨我。哎，真后悔！
就在這時(shí)，響起了敲門(mén)聲。我想：誰(shuí)在這時(shí)會(huì )來(lái)找我呢？我走過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，一看——竟是陳明！
他見(jiàn)我開(kāi)了門(mén)，松了口氣，說(shuō)：“我還以為你不開(kāi)門(mén)呢！那天的事真對不起了，我不該那么不小心，把你的小木船摔壞了，更往后一踩，害得它加重了傷勢�？偠灾�，我錯了，真對不起！我已經(jīng)把你的小木船修好了，給，還給你！”
我看著(zhù)他手里的小木船，它變了，變得更精致了，更美觀(guān)了！看著(zhù)看著(zhù)，我心里不竟感到一絲羞愧。再看看他，平平的額頭上正流著(zhù)一顆顆晶瑩的汗珠，顯然他是專(zhuān)程跑過(guò)來(lái)的！而我……
“沒(méi)什么事，我先回去了��！”他說(shuō)。我呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他轉過(guò)身，我正仔細地端詳著(zhù)他——高高的身子，長(cháng)長(cháng)的手腳，理著(zhù)平頭，再平凡不過(guò)了，可……他走了后，我才驚醒，連忙追過(guò)去……
爭吵的作文4
“我最重要！”從天上傳來(lái)一些聲音，這些聲音是誰(shuí)發(fā)出的呢？讓我們用心靈的翅膀，飛向藍天去尋找聲音的起源吧！來(lái)到天上，我發(fā)現原來(lái)是顏色們正在討論：誰(shuí)是最美的顏色？誰(shuí)是最重要的顏色？紅色首先自以為是地說(shuō)：“我是你們所有顏色的統治者。我是血—生命的血，我是火—熱情的火！如果沒(méi)有我，就沒(méi)有血，沒(méi)有血就沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有人類(lèi)地球將會(huì )變成一個(gè)空洞。你們這些不知天高地厚的小顏色，怎能和我比較呢？哈哈！哈哈哈！”綠色聽(tīng)了紅色的話(huà)很不服氣，便大聲說(shuō)：“紅色，你別太自以為是。很顯然，我才是最重要的顏色。我是生活與希望的象征。
而且，不僅如此，還有許多小草、樹(shù)木和葉子都選擇了我。如果你到村莊里走走就會(huì )發(fā)現大部分顏色都由我主宰�！彼{色聽(tīng)了也不甘示弱急切的說(shuō)：“你們呀，只顧考慮地面，也不仔細想想天空與海洋呢？水是生命的重要因素，水從深海中被云朵向上牽引著(zhù)，而我又是水的主打色。天空提供了空間、平靜與安詳。想到這里你們不覺(jué)得我最重要嗎？”黃色低聲輕笑道：“你們都認為自己如此重要，但我卻與你們不同，我把笑聲、快樂(lè )、溫暖帶進(jìn)了世界。
每當人們看到向日葵和稻谷的時(shí)候，他們都會(huì )微笑，那時(shí)整個(gè)世界將會(huì )變成歡樂(lè )的海洋。如果世界上沒(méi)有了我，就沒(méi)有了歡樂(lè )。那時(shí)人人都是愁眉苦臉的樣子，那后果就不堪設想。哈哈！哈哈哈！現在你們知道我與你們的不同和我的重要性了吧！”紫色昂首挺胸地站起來(lái)非常氣派地說(shuō)：“我是皇室高貴與權力的'色彩。由于我是權力與智慧的象征，因此國王，首領(lǐng)們都會(huì )選擇我。因為我還有著(zhù)非凡的氣質(zhì)和高貴，所以也受到許多女性朋友的喜歡�？嫉搅税�！我才是最美麗的！”青色再也受不了了，它大聲叫喚到：“你們竟然把我忘記了，如果沒(méi)有了我，你們都會(huì )變得膚淺。我代表著(zhù)思想與深思，你們都應該尊敬我這個(gè)思考者�！庇谑穷伾珎兝^續自夸，每種顏色都堅信自己的優(yōu)越性，它們的爭吵聲越來(lái)越大。突然，一聲驚人的明亮的閃電劃過(guò)天空—雷聲隆隆，大雨嘩嘩地下個(gè)不停。顏色們嚇得蹲了下來(lái)，靠在一起互相安慰。在喧鬧中，雨伯伯開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“你們這些可愛(ài)的顏色，你們自己爭吵每種顏色都試圖去支配別的顏色，你們卻不知道你們每種顏色都有特殊的用途而存在的，是獨一無(wú)二且與眾不同嗎？你們組合在一起才是最美麗的。孩子們互相拉起手到我這里來(lái)吧。
顏色們停止了爭吵按照雨伯伯的話(huà)互相手拉起了手，肩并肩地來(lái)到了雨伯伯的身邊，來(lái)到了天空。這時(shí)雨伯伯們停止了下雨，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，顏色們也笑了，它們手拉起手排列成一個(gè)弧形向太陽(yáng)公公招手，就這樣由各種顏色組成的美麗彩虹就出現在下雨初晴的天空，是那么的燦爛，那么的美麗！從這以后，顏色們也再也沒(méi)有爭吵過(guò)，它們也認識到團結的重要，每當下雨初晴后它們就手拉起手來(lái)到天邊，排列成一道弧形的彩虹，向藍天，向大地，向人們露出它們最美的笑容！
爭吵的作文5
在一個(gè)人類(lèi)家庭的廚房中，不時(shí)傳來(lái)一陣陣激烈的爭吵聲。原來(lái)，是廚房的餐具們在七嘴八舌地爭論，爭論的焦點(diǎn)是“誰(shuí)最重要”。
只見(jiàn)叉子小弟叉著(zhù)腰一臉得意地說(shuō)：“我是最重要的，人們用我來(lái)叉面包，叉蛋糕，還有那些滑滑的食物，我一出馬，立刻搞定！而且人們吃西餐的時(shí)候更離不開(kāi)我！”
站在旁邊的刀子大哥一臉不屑：“切，那又怎樣了？沒(méi)我，你能行嗎？如果沒(méi)有我先把食物切好，你有用嗎？難道讓人們囫圇吞棗嗎？”
平常寡言少語(yǔ)的勺子妹妹此時(shí)鬧騰起來(lái)：“你們倆算什么呀？真是的！難道我不重要嗎？人們要喝湯的時(shí)候，用你們能行嗎？那些很小的小朋友吃飯也離不開(kāi)我，哼！”
這時(shí)，一向謙虛的茶壺姐姐氣得滿(mǎn)肚子燙水，她怒氣沖天地說(shuō)道：“怎么，你們都覺(jué)得自己很了不起嗎？沒(méi)我給你們燒水，你們能成什么事？誰(shuí)更重要，不是顯而易見(jiàn)嗎？”
三三兩兩簇擁在一塊的筷子們聽(tīng)了，異口同聲的大聲抗議道：“誰(shuí)更重要？我們看你們是把最重要的我們忘到九霄云外了，我們一直不發(fā)言，是我們謙虛。刀子也好，叉子也好，沒(méi)你們照樣能吃飯，可是，沒(méi)我們筷子，成嗎，成嗎？”筷子們使勁把聲音提高了八度。
一旁的盤(pán)子兄弟們也按捺不住心中的不平，他們叮叮當當地說(shuō)：“你們夾菜夾肉又怎樣？菜品是裝在我們盤(pán)子里的，沒(méi)有我們，你們只能閑著(zhù)！”
餐具們你一句，我一句，吵得越來(lái)越厲害，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不肯讓一步，都覺(jué)得自己才最重要，廚房里一片鬧騰。
沉默了半晌的廚房媽媽見(jiàn)大家吵得不可開(kāi)交，臉上掠過(guò)一絲憂(yōu)慮，緩緩地說(shuō)道：“孩子們，別吵了，別吵了！”
“媽媽媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)我不重要！”、“媽媽媽媽?zhuān)挪皇悄�，是他說(shuō)的！”餐具們紛紛向廚房媽媽告狀，都覺(jué)得自己十分委屈。
廚房媽媽擺擺手，示意大家停止爭吵，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“孩子們，你們都很重要，你們都有自己獨特的'作用，人們少了你們哪一個(gè)，都會(huì )覺(jué)得十分的不方便。不過(guò)，你們也只有互相配合，才能發(fā)揮作用。比如刀子和叉子，吃西餐的時(shí)候，人們用刀子切碎食物，再用叉子來(lái)吃，你們想想，單獨的你們能發(fā)揮作用嗎？所以你們都是一樣的重要，你們是密不可分的，你們應該互相幫助，互相配合，才能更好的發(fā)揮作用，失去對方的幫助，也許自己就是沒(méi)用的廢物......"
聽(tīng)話(huà)了廚房媽媽的話(huà)，餐具們若有所思，都慚愧地低下了頭。媽媽說(shuō)的很有道理：每個(gè)人都很重要，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但每個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助。大家生活在一起，要互相幫助，互相配合，取長(cháng)補短，這樣才能讓自己發(fā)揮最大的作用。
從此以后，廚房里再也沒(méi)有了爭吵聲，餐具們總是你幫我，我幫你，和睦相處，到處彌漫著(zhù)歡聲笑語(yǔ)......
一縷溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)廚房，廚房媽媽會(huì )心地笑了......
爭吵的作文6
今天，我在我的鉛筆盒里面看見(jiàn)了一場(chǎng)激烈的爭吵。
鉛筆大哥說(shuō)：“哈哈，主人每到寫(xiě)字的時(shí)候都會(huì )用到我的，要是沒(méi)有我，恐怕他就得用手來(lái)寫(xiě)字了�！蔽覄偮�(tīng)到，氣得人仰馬翻，為了看看它們后來(lái)怎么樣了，我便忍著(zhù)火氣，在心里數：忍一！要到了忍10，就別怪我不客氣了！接著(zhù)橡皮美美大叫道：“不對不對，你老是不按主人告訴你的事情去寫(xiě)，搞的主人必須用我的手來(lái)把你的“污漬”擦掉，要是沒(méi)有我，主人還得用舌頭來(lái)舔干凈呢！”可惡，竟敢在“太歲頭上動(dòng)土”！真是活膩了！看我不把你放入毛屎坑里沖你到臭水溝里去！忍二��！鋼筆弟弟說(shuō)：“不對，你以為你能擦掉我嗎，關(guān)鍵時(shí)刻還是用我，要是主人在語(yǔ)文上用鉛筆大哥和你，看老師不把主人揍成肉醬！”八嘎，竟說(shuō)我肉醬，看我不把你揍成鋼筆醬！忍三修正液大聲嚷道：“呸，你以為我對你束手無(wú)策，只要把我的腳上的白沫涂到字上，不留后患，否則主人還得撕了重寫(xiě)呢！”嗯，找死！萬(wàn)一是抄課文呢，你當我傻呀，忍四！修正帶忽然擋路：“切！你那么麻煩，萬(wàn)一主人那鋼筆弟弟不穩，寫(xiě)不出字來(lái)咋辦，我才好呢，只要把我的鞋脫下來(lái)，讓我的腳一摸，便可，萬(wàn)一主人把你當成護膚霜咋辦！”��！竟敢這樣說(shuō)我，到了忍10,我第一個(gè)把你拆成零件，忍五修正貼忽然大叫：“哼，我攜帶方便，是居家旅游的.好幫手，你們能管個(gè)什么用，怪沉怪沉，弄不好還有質(zhì)量問(wèn)題，萬(wàn)一你的腳上的塑料帶把主人纏了起來(lái)，主人不就成了木乃伊了嘛�！本谷枇R我，我第二個(gè)K你！忍六！尺子又說(shuō)：“主人畫(huà)直線(xiàn)，畫(huà)平行線(xiàn)，畫(huà)角，都得用你，要不主人還得用腳畫(huà)！”嘿，你這小子，我第三個(gè)收拾你，忍七��！忽然，中性筆說(shuō)：“又時(shí)候還用不著(zhù)你插嘴呢！我中性筆才是老手，要不主人還得挨揍！”我快發(fā)怒了，忍八自動(dòng)筆忽然大叫：“不不，你們都沒(méi)有，我的本領(lǐng)大，萬(wàn)一主人因身體里鉛毒眾多，死了咋辦�！比叹帕苏l(shuí)還敢······我還沒(méi)說(shuō)完，鉛盒里面的鉛大叫：“沒(méi)有我，你就只能當柴火燒，主人白花你的錢(qián)了！”然后，它們又七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)�？蓯�，我怎么會(huì )白花錢(qián)，忍10！你們完······
忽然，鉛筆盒爺爺對著(zhù)這些文具說(shuō)：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的長(cháng)處，主人缺了誰(shuí)的不行，你們都是一家人，要相互團結嘛�！眲偛懦吵臭[鬧的鉛筆盒中，現在鴉雀無(wú)聲，然后，每個(gè)文具都向每個(gè)文具道歉，看到這情景，我的怒氣消了許多，朝鉛筆盒笑了笑，然后我就睡覺(jué)了。
雖然今天我被那些文具氣的半死，但是，鉛筆盒的那句話(huà)讓我永遠銘記在心。
爭吵的作文7
文具盒里面住著(zhù)許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等等等等。一天也問(wèn)，忽然從文具盒里傳出來(lái)了一陣吵鬧聲……
“我的功勞最大！我是文具之王！”
“誰(shuí)說(shuō)的！我的功勞最大！我當然是文具之王！”
“都別吵了，我的功勞才最大哩！所以我是文具之王！”
…………
鉛筆在文具盒里大聲吵鬧：“大家別吵了！都看看，我的功勞誰(shuí)能比得上？繪圖、計算，哪一個(gè)用不到我？所以說(shuō)我應該當選文具之王！”
橡皮又不高興了，拉下臉來(lái)，大聲對著(zhù)鉛筆說(shuō)：“嘿！鉛筆啊，別不自量力，還繪圖計算，告訴你！寫(xiě)錯了沒(méi)有我照樣沒(méi)用！所以說(shuō)嘛，我的功勞最大！我才是文具之王！”
這一番話(huà)是氣的鉛筆臉都綠了！
尺子沉不住氣了，對著(zhù)兩個(gè)正在爭吵的文具說(shuō)：“你們別吵了，人們在測量時(shí)，你們有用嗎？人們在繪圖時(shí)，沒(méi)有我，鉛筆派的上用場(chǎng)嗎？這才說(shuō)嘛！我當然是文具之王！”
鋼筆、水筆也在大聲說(shuō)：“我們兄弟倆的功勞誰(shuí)比得上？我，鋼筆。人們在寫(xiě)演講稿時(shí)，交稿子的時(shí)候，用得著(zhù)你們嗎？他，彩筆。在人們繪畫(huà)的時(shí)候當然是他在前面。我們兄弟倆才是文具之王哩！”
自動(dòng)鉛筆、中性筆、蠟筆也紛紛加入到這場(chǎng)爭吵中來(lái)。
“鉛筆啊，你太落后了，現在我們不都用的的是自動(dòng)鉛筆嗎？我不與別人比，就與你比，你也比不過(guò)��！”
“就是啊，自動(dòng)鉛筆說(shuō)得對！鋼筆啊，你可也落后了，現在大多數人也都不用你了，因為你實(shí)在是太能印紙了！看我，既不印紙，而且便宜，你實(shí)在是太落伍了！”
“就是嘛！水筆你不過(guò)也是人們繪畫(huà)的一員小將，趕得上我們人多嗎？而且你們畫(huà)上去不管怎樣都下不來(lái)顏色，而我只要用小手帕輕輕的擦一擦就下來(lái)了！怎么樣？我說(shuō)的對吧！”
這三個(gè)文具火藥味兒更濃，安全是針對某個(gè)文具的，氣的鉛筆、鋼筆和水筆是面紅耳赤！
其他文具見(jiàn)這個(gè)情景，不管有什么用的都來(lái)了！一會(huì )兒這個(gè)功勞最大，一會(huì )兒那個(gè)功勞最大！吵得是不可開(kāi)交，就在這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響了起來(lái)：“大家別吵了！”
誰(shuí)知，剛剛說(shuō)完這一句，文具們又開(kāi)始了：“文具盒爺爺，你來(lái)評評理，是不是我的功勞最大？”
“錯了錯了！我的功勞最大！”
“誰(shuí)說(shuō)的，我的功勞才最大呢！”
“文具盒老爺爺，你說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)的功勞最大？”文具們一起發(fā)出了同樣的問(wèn)題。
文具盒爺爺頓了頓，隨即說(shuō)道：“你們的功勞都很大。鉛筆和自動(dòng)鉛筆，你們兩個(gè)確實(shí)為人們提供了方便，讓人們可以反反復復的'寫(xiě)字，而你們的用處當然是與橡皮和尺子結合才可以真正的發(fā)揮作用。鋼筆、水筆、蠟筆還有中性筆，你們當然是人們的必需品，可是你們怎么知道人們一定會(huì )需要你呢？中性筆？蠟筆？鋼筆？還是水筆？這當然要根據每一個(gè)人的習慣還有個(gè)性來(lái)判斷的，不可能因為你們先進(jìn)一些就會(huì )贏(yíng)的人們的喜愛(ài)。而你們其他的文具，各有各得優(yōu)勢，比如說(shuō)……”
說(shuō)完之后，鉛筆盒里面一片肅靜，不過(guò)馬上又沸騰起來(lái)，文具們互相道歉，又回到了以前溫馨的氣氛當中。鉛筆盒爺爺看著(zhù)便滿(mǎn)意的笑了。
爭吵的作文8
看到這個(gè)題目，也許你可能會(huì )問(wèn)：爭吵是矛盾，團結是友誼，怎么能從爭吵中學(xué)習團結，這肯定是無(wú)稽之談。朋友，其實(shí)只要你認真一點(diǎn)就會(huì )發(fā)現，爭吵就是矛盾與團結的磨合劑，從爭吵中完全可以學(xué)會(huì )團結的重要性。
前幾天，我在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)了一支鋼筆——黑色的筆桿上面還有一個(gè)金色的小皇冠，而且小皇冠上還有一個(gè)一顆小珍珠。它可是我的最?lèi)?ài)，上課的時(shí)候我都把它拿在手中，生怕別人偷走了它。但不幸的是，我的這個(gè)心肝寶貝僅僅存在了一天，我最好的朋友張曉旭就把它給弄壞了。
那天上午第二節剛下課，張曉旭就來(lái)到我的座位前對著(zhù)我大聲的吼道：“葛瑞，你干什么偷我的小皇冠鋼筆？”
這個(gè)小皇冠鋼筆可是我昨天才買(mǎi)的，肯定是她誤會(huì )我了�？粗�(zhù)她那殺氣騰騰的樣子，我笑著(zhù)回答她：“我沒(méi)有偷你的筆呀！”
“那你手里的這支小皇冠鋼筆是在哪里弄的？”
“這支筆呀！”我晃了晃手中的小皇冠，理直氣壯的`告訴她，“是我在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)的�！�
“你說(shuō)你是在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)的，那你是在第幾家小賣(mài)部買(mǎi)的？”
“第二家！”這支筆本來(lái)就是我在門(mén)口第二家小賣(mài)部買(mǎi)的，見(jiàn)她這么不相信我，我不甘示弱的向她聲明。
“錯！”張曉旭肯定的說(shuō)，“是第三家！”
“是第三家！”我明明記得是第三家，怎容你這么侮辱我。
“你胡扯，是第三家！”她的手竟然指向我的鼻子。
“好，你說(shuō)是多少錢(qián)買(mǎi)的？”她見(jiàn)我態(tài)度這么堅決，就轉問(wèn)我筆的價(jià)格。
“四元！我買(mǎi)的筆還能不知道價(jià)錢(qián)！”
“五元！”“四元！”“五元！”……我們兩個(gè)又為著(zhù)筆的價(jià)格爭吵了起來(lái)。
這時(shí)，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，我們兩個(gè)依舊吵著(zhù)，互不相讓。張曉旭一氣之下，竟把我的鋼筆摔倒了地上。
上課了，我一直想著(zhù)張曉旭為什么說(shuō)我這支筆是她的呀？那明明是我的筆，難道是她想要我這支筆嗎？這不可能，它們家那么有錢(qián)？她的筆真的找不到了嗎？難道她有一支和我一模一樣的鋼筆？難道第二家小賣(mài)部也賣(mài)這樣的筆，而且還是五元錢(qián)？這些疑問(wèn)一直在我的腦海里打轉，以至于老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
下課了，就在我準備找張曉旭，一起到小賣(mài)部去證明我的清白的時(shí)候。張曉旭再次來(lái)到我的座位前，低著(zhù)頭對我說(shuō)：“葛瑞，對不起！剛才是我錯了，那不是我的鋼筆，這才是我的鋼筆，它上面有記號。你看！”
看著(zhù)她那難受的樣子，再看看我被摔壞的鋼筆，我沒(méi)有理會(huì )她�！案鹑�，你能原諒我嗎？我真的不是故意的，求求你了！”
媽媽經(jīng)常教育我，要知錯就改，團結同學(xué)�？粗�(zhù)她那么難過(guò)的樣子，我的心軟了，對著(zhù)她微微一笑說(shuō)：“好吧，我們還是好朋友！”
我們又成了比原來(lái)還要好的好朋友，而且還互相幫助，互相提醒對方別被一些虛假的表象迷惑住了眼睛。
爭吵的作文9
小松這幾天有點(diǎn)感冒，原本還想看看書(shū)的他一躺上床就昏昏沉沉的睡著(zhù)了。房間里很安靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)他因為鼻塞而導致的有點(diǎn)粗重的呼吸聲。又過(guò)了一會(huì )兒，房間里突然多了些不尋常的動(dòng)靜，有爭吵聲，有附和聲，還有些竊竊私語(yǔ)混在其中。仔細一聽(tīng)，原來(lái)是小松的五官在爭吵，家里其他的玩具，家電還有食物們都在一旁觀(guān)戰。
“你們，都看看我�！泵济舐曊f(shuō)：“你們看，短短兩天，我這一身漂亮的毛絨衣服都被擰巴成什么模樣了。小松每天都把我的腰狠狠的彎著(zhù)，我的腰都快要斷掉了。這難道不都怪樓下的那雙沒(méi)用的眼睛，明明看到變天了，也不知道提醒他帶把傘出門(mén)，你們說(shuō)要他兩個(gè)有啥用？”
“這怎么能怪我！”雙胞胎眼睛兄弟著(zhù)急的說(shuō)：“你們以為我們這幾天就舒服嗎，你們看我們平日里多么閃亮又神氣，可現在不也沒(méi)有一絲活力和光澤了，不僅如此，樓下的鼻子一流鼻涕我們兩就會(huì )跟著(zhù)流眼淚，真是別提有多難受了，都快睜不開(kāi)眼睛，看不清東西了。再說(shuō)，我們看見(jiàn)變天就立馬提醒了小松的，小松媽媽也反復嘮叨了好幾次�？伤褪遣宦�(tīng)��！誰(shuí)知道是不是那耳朵兄弟偷懶不干活呢！”
“我們倆怎么偷懶了！”耳朵兄弟只差沒(méi)跳起來(lái)辯解“我們有仔細聽(tīng)也有反復提醒他的呀！但是最可惡的難道不是那好吃的嘴巴嗎？如果不是他硬要吃一支冰棒，也不會(huì )雪上加霜最終感冒吧！我倆這些天，被不停止地嗡嗡的耳鳴聲折磨得快要聾掉了�！�
“你們，一個(gè)個(gè)就只知道埋怨我�！弊彀臀鼧O了：“如果不是鼻子受不了那甜美的香味，使勁的誘惑我，我能去吃嗎？再說(shuō)了，這生病了，最難受的難道不是我嗎？所有的藥，那么苦，全是我一個(gè)人吃下去的。這些天里，吃什么都沒(méi)有一點(diǎn)味道。除了吃藥也沒(méi)嘗到過(guò)一點(diǎn)其他東西。好像失去了味覺(jué)。我再怎么錯不也得到教訓了�！�
“嗯，我也……”鼻子還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)話(huà)，就被眾人你一言，我一句的爭吵打斷了。他有些委屈和無(wú)奈。他干脆低下了頭，默默收起了他的兩個(gè)小排風(fēng)口。這時(shí)，小松因為鼻塞而猛烈的咳嗽起來(lái)，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛都同時(shí)難受起來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒才能重新平靜下來(lái)。
這會(huì )兒大家都不敢吵了，安安靜靜的`。年級最長(cháng)的電風(fēng)扇開(kāi)口了，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們啊，尺有所短寸有所長(cháng)，其實(shí)每一個(gè)人，都會(huì )有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但對小松來(lái)說(shuō)都是缺一不可的存在。少了誰(shuí)，小松都會(huì )變成一個(gè)不健康，不快樂(lè )的孩子。所以你們應當團結合作，物盡其用，發(fā)揮你們最大的能力來(lái)幫助小松趕緊好起來(lái)，不再生病，健康快樂(lè )�！�
五官也終于冷靜下來(lái)，原來(lái)，好像真是這樣的。他們，一個(gè)也不能少。
爭吵的作文10
記憶里，無(wú)數片段存儲在我的腦海里，卻隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一件一件的消逝，當我想要回過(guò)頭尋找過(guò)去的記憶碎片，才發(fā)現他們早已不存在我的腦海里�？墒菂s有那么一段記憶，怎么刪都刪不掉。
小時(shí)候，爸爸媽媽幾乎都很忙，每天我的午飯好像都是在奶奶家處理的。奶奶知道我最喜歡吃什么，知道我很挑食，便每天中午都做我最喜歡吃的。然后再將他們端到我的面前。我感到很開(kāi)心，因為夾菜時(shí)可以不用有那么大幅度的動(dòng)作，對我來(lái)說(shuō)，也是很方便的。因此，我便很喜歡到奶奶家吃飯，日子長(cháng)了我幾乎天天都到奶奶家去，包括晚飯也順便在奶奶家“解決”。從那時(shí)起奶奶家便成了我每天的必經(jīng)之地。
隨著(zhù)我漸漸的長(cháng)大，我開(kāi)始有些厭倦奶奶家的生活，即使每天都有我最?lèi)?ài)吃的，我也每次只吃很少的一點(diǎn)米飯。出于擔心，奶奶便開(kāi)始嘗試著(zhù)給我?jiàn)A菜，時(shí)間長(cháng)了以后，幾乎我碗里的菜都是奶奶為我?jiàn)A得。那時(shí)我便有點(diǎn)生氣，感覺(jué)奶奶很煩，我不想讓奶奶為我?jiàn)A，我只想讓自己吃什么夾什么。我也嘗試著(zhù)跟奶奶說(shuō)過(guò)，讓她不要給我?jiàn)A，我自己來(lái)就好�？墒悄棠毯孟駨膩�(lái)沒(méi)有將這話(huà)放在心上。依然一遍又一遍的為我?jiàn)A菜。于是我的暴脾氣忍不住了，便對著(zhù)奶奶吼起來(lái)。終于奶奶委屈的坐下不在為我?jiàn)A菜。以后的每一次，奶奶為我?jiàn)A菜，我都會(huì )去吼她。只是不知道為什么，她卻還是一直從不間斷的為我?jiàn)A。
那時(shí)的我還小，不懂奶奶的良苦用心，只知道去吼她�，F在上了初中，媽媽的工作也不那么頻繁了，我便很少再去奶奶家吃飯。在只有媽媽和我的二人餐桌上，總感到有些冷冷清清，少了那一份幸福，少了那一份熱鬧，少了那一份爭吵，。從那以后再也沒(méi)有我最?lèi)?ài)吃的菜，再也沒(méi)有人一次又一次的為我?jiàn)A菜。直到那一刻我才明白了奶奶的良苦用心。世界上沒(méi)有多少人會(huì )一直為你做某件事情，更沒(méi)有多少人能夠在別人不稀罕的情況下還能堅持著(zhù)為你去做�？墒俏业哪棠虆s一直都是如此，她一直都在不惜犧牲自己的時(shí)間，為我的健康著(zhù)想。想到這些，心中不由得萌發(fā)了些愧疚之情。
時(shí)光帶走了奶奶的青春歲月，卻留下了滿(mǎn)臉的皺紋給奶奶。她是一位老人，老人和小孩是同樣需要照顧的`，他們沒(méi)有權利給予我們照顧�？墒悄棠虆s依舊事事將自己的孫女放在心上，不求得到任何回報�？晌�，卻那樣對待自己的奶奶。我感到很愧疚，我想自己當初真不應該那樣去吼奶奶。
于是，前幾天，我打電話(huà)告訴奶奶，說(shuō)我打算去他們家吃飯。果然，不出我所料，奶奶一聽(tīng)，便高興的不得了，像過(guò)去一樣做了我最喜歡吃的菜，像過(guò)去一樣將菜放在我面前，像過(guò)去一樣為我?jiàn)A菜。只是不同的是我，我不會(huì )去吼奶奶了，反而對奶奶說(shuō)了句，謝謝奶奶，您也吃吧。那時(shí)，奶奶笑了，笑得很開(kāi)心，那是我見(jiàn)過(guò)奶奶的最美的笑容。
爭吵的作文11
電腦——-我的愛(ài)好!
雖然是愛(ài)好，但為了他我還父母吵了一架呢!
那一回，我和穆建悅大概8：00學(xué)完數學(xué)，她要去我家查資料，因為那天晚上要寫(xiě)有一篇研究報告，自己找資料寫(xiě)。穆建悅家沒(méi)電腦，所以她在我家查�？烧l(shuí)知，我媽又說(shuō)我借著(zhù)查資料的功夫，玩會(huì )兒游戲，上會(huì )兒網(wǎng)。我生氣了，趁穆建悅和我父母都沒(méi)注意時(shí)，我一甩門(mén)走了，我媽以為我只是出去買(mǎi)東西，就沒(méi)在意。
我從我家開(kāi)始繞，把整個(gè)小區繞了個(gè)遍，后來(lái)又跑到一個(gè)小賣(mài)鋪轉悠起來(lái)。
到了晚上9：30的時(shí)候，我媽、穆建悅和王晉找我來(lái)了，我媽說(shuō)：“吃飯了，快回去!”我不說(shuō)話(huà)。后來(lái)，我媽又說(shuō)了一遍，我才不屑的說(shuō)：“知道了，等我買(mǎi)完?yáng)|西�！蔽覌尵妥吡�。又到了10：00的時(shí)侯，我媽過(guò)來(lái)就踹了我一腳，說(shuō)：“你是咋，不回去了？”我當時(shí)非常生氣，回到家后，穆建悅和王晉一直在安慰我，說(shuō)：“別哭了，你媽也不忍心打你，你以后不要總是玩電腦就是了，更何況，俗話(huà)說(shuō)得好：打是疼，罵是愛(ài)。你媽打你她心里也難受啊，罵你也是為你好�！币恢辈徽f(shuō)話(huà)的爸爸說(shuō)話(huà)了：“快查哇!人家穆建悅還寫(xiě)作業(yè)了你快點(diǎn)�！蔽艺檠�，我媽過(guò)來(lái)問(wèn)我你吃啥呀!我上來(lái)一句滿(mǎn)漢全席!哈哈哈哈。。。全場(chǎng)人都笑了!
這就是我的故事!!!
也許在每個(gè)人的記憶里，都有父母吵架的經(jīng)歷。但在我的腦海里經(jīng)歷過(guò)的這一次，卻使我一想起應會(huì )情不自禁地笑。
那天一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽的吵架聲：
“這件事就是你不對，總是堅持自己的意見(jiàn)�！眿寢寶夂艉舻卣f(shuō)。
“這能怪我嗎？我怎么知道是這樣的結果�！卑职址瘩g道。
“如果不是你，事情就不會(huì )發(fā)展成這樣�！眿寢尣桓适救�。父母的心：斷難忍痛，終不割?lèi)?ài)
“事情都已經(jīng)發(fā)生了，現在吵有什么用�！卑职执瓜骂^說(shuō)。
面對父母的`爭吵，我無(wú)法插嘴，我也沒(méi)有那個(gè)勇氣。走進(jìn)了門(mén)，我坐在沙發(fā)上，一聲不吭。因為我不知道該怎么去解決這件事。
隨后，媽媽去做飯了，爸爸也坐在沙發(fā)上看電視。因為爸爸就在外打工，一直是我和媽媽兩個(gè)人生活。所對我對爸爸感覺(jué)很陌生。我似乎不敢叫他一聲“爸爸”。但我知道爸爸很疼我，所以我決定，從爸爸身上來(lái)解決問(wèn)題。
我靠近爸爸坐著(zhù)，終于鼓起勇氣對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想問(wèn)你和媽媽吵架的原因，我只想給你講個(gè)故事�！卑职钟迷尞惖难酃饪粗�(zhù)我說(shuō)：“講吧�！甭�(tīng)了爸爸的回答，我似乎輕松了很多，就向爸爸講起了那個(gè)故事。一中學(xué)生說(shuō)父母是他的天敵
“有一位父親，他是農民出身，但他很疼他自己的女兒，拼命掙錢(qián)，供女兒讀書(shū)，并在縣城里租了房子照顧女兒上高中。
爭吵的作文12
夏天到了，西瓜店里擺滿(mǎn)了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。
這些西瓜都是圓圓，就像一個(gè)黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標記著(zhù)它們成熟的一個(gè)記號
而這就是它們第二個(gè)引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來(lái)，要是哪個(gè)西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會(huì )一律認為是劣貨、次品。
一天，太陽(yáng)猛照。西瓜店里來(lái)了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱(chēng)這新品種為"怪客"。這是為什么呢？原來(lái)，這些“怪客"的外形有棱有角
像一個(gè)四四方方的菱形體，一點(diǎn)也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當你把這一種"怪客"西瓜拔開(kāi)時(shí)，就會(huì )發(fā)現里邊只有紅潤鮮艷的瓜肉
卻不能在里邊發(fā)現半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱(chēng)這一種新品種西瓜為"怪客"。從這以后，原本的西瓜和新進(jìn)的西瓜就成了敵對的關(guān)系。
"這哪里是西瓜��！西瓜怎么會(huì )長(cháng)這個(gè)樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個(gè)樣子，并非是方方形形的外形
這肯定不是我們的品種，一定是搞錯了。"這西瓜中最受尊敬的"老大爺"一個(gè)勁地說(shuō)道。
"就是嘛！‘老大爺'說(shuō)的對，我看此類(lèi)品種就是異類(lèi)，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒(méi)有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著(zhù)呢！
這也是我們正宗西瓜自古以來(lái)的一大標志，西瓜沒(méi)有西瓜子怎么能稱(chēng)為西瓜呢？
再說(shuō)沒(méi)有西瓜子怎么繁殖��！不用看，這一定是異類(lèi)西瓜。"西瓜里邊最火爆的"火頸哥"說(shuō)。
聽(tīng)了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動(dòng)。
"對，是異類(lèi)，這絕對是異類(lèi)！"
"沒(méi)錯，是異類(lèi)就應該趕出。"
"…………"
西瓜店里一下子就變得吵鬧起來(lái)。
但是對于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無(wú)瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒(méi)有理會(huì )別的西瓜的語(yǔ)言攻擊。
這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感："看你還能?chē)虖埖蕉嗑�！我看你很快就�?huì )銷(xiāo)售不出去，然后就被丟倒垃圾場(chǎng)，等著(zhù)吧，有你好受的。"
正午的'時(shí)候到了，這時(shí)候太陽(yáng)猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來(lái)，他們看見(jiàn)新品種西瓜便說(shuō)："這新品種西瓜可有的賣(mài)了，我一直都等了很久，現在終于被我等到了
買(mǎi)個(gè)來(lái)嘗一嘗。"只聽(tīng)一個(gè)帶頭的顧客說(shuō)了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買(mǎi)了新品種的西瓜來(lái)嘗嘗它的味道。
這個(gè)時(shí)候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著(zhù)對方，一時(shí)之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜
滿(mǎn)意春風(fēng)地被顧客們一個(gè)一個(gè)地買(mǎi)走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風(fēng)得意再一次形成了一種鮮明的對比。
爭吵的作文13
“作業(yè)ok了，太棒啦！”當寫(xiě)完《一課一練》最后一題，我高興地從凳子上蹦了起來(lái)�！皨寢�?zhuān)裉熳鳂I(yè)做完了，你看�！蔽夷闷鸨咀�，興沖沖地跑到廚房。
“好，今天動(dòng)作真快，讓我看看字�！眿寢屝呛堑亟舆^(guò)本子。突然間，媽媽的臉上多云轉陰，接著(zhù)出現了閃電，響起了雷聲，最后傾盆大雨“嘩啦嘩啦”地下來(lái)了�！斑@是什么呀？這是你寫(xiě)的字嗎？”媽媽指著(zhù)本子，“你自己好好看看，這里，還有那里�！�
“字不是挺好看的嗎？”我嘟囔著(zhù)，一把搶過(guò)本子。
“寫(xiě)得快，但寫(xiě)得亂，有啥用？”媽媽把臉一沉，瞪了我一眼，那眼珠好像都快掉出來(lái)了似的，“寫(xiě)字龍飛鳳舞，你今天的作業(yè)態(tài)度不對�！�
“哼！沒(méi)有！我才沒(méi)有亂寫(xiě)，你亂說(shuō)�！蔽已鲋�(zhù)頭，氣鼓鼓地說(shuō)。
“擦掉，重寫(xiě)�！眿寢屴D身快步走到書(shū)房，很快拿著(zhù)橡皮，緊鎖著(zhù)眉頭，氣勢洶洶向我走來(lái)。
“你擦，還是我擦？”媽媽那樣子真可怕，有點(diǎn)火山爆發(fā)的氣勢，好像恨不得把我整本作業(yè)都給擦得一干二凈。
“不——不——我就不擦！”我鼓著(zhù)腮幫子，猛地搶過(guò)媽媽手中的橡皮，頭也不回，飛快地跑回了書(shū)房，隨即“哐”的一聲摔上了門(mén)。
“你自己想清楚后果！”房外響起了媽媽的獅子吼功，我不由得捂住了耳朵。
“哎，這字不是挺好看的嗎？媽媽真是小題大做，難道是她心情不好？”我悶悶不樂(lè )，心里一大堆問(wèn)號，很不情愿地拿起了本子，“我才不擦掉重寫(xiě)呢�！�
看著(zhù)看著(zhù)，我的心開(kāi)始七上八下的，接著(zhù)越來(lái)越不是滋味。呀，這些字還真沒(méi)前幾天好看，真的不像是出自我的手，特別是最后兩題的字歪歪扭扭的，怎么越看越像一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的腳印，又如同一只只怪獸張牙舞爪。
我越來(lái)越覺(jué)得不安。我想起了二年級時(shí)曾被評為年級書(shū)寫(xiě)小達人呢，我的耳畔又響起了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“字如其人�！避浌P書(shū)法陳老師也經(jīng)常跟我強調，“書(shū)法一定要勤學(xué)苦練，不能一曝十寒，寫(xiě)字要注意橫平豎直�！贝髸�(shū)法家王羲之墨池的'故事又出現在我眼前。他勤奮好學(xué)練習書(shū)法，寫(xiě)完了多多少少的墨水，每天練完字就在池水里洗筆，天長(cháng)地久竟將池水都洗成了墨色。
想到這些，我明白了媽媽為什么今天發(fā)這么大的脾氣，我心里暗暗說(shuō)“去向她認錯吧”。對啦，知錯就改，我還是拿出行動(dòng)吧。我拿起橡皮，心平氣和地擦掉了那些字，一筆一劃地開(kāi)始重寫(xiě)。
“媽媽?zhuān)憧�，我擦掉重�?xiě)了�！蔽夷弥�(zhù)改好的作業(yè)，又跑向了廚房，媽媽轉過(guò)身來(lái)，愣了一下。
“嗯，這才是字，一看就是認認真真寫(xiě)的�！眿寢屳笭栆恍�，臉上又恢復了往日那晴好的天氣。
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我馬馬虎虎寫(xiě)作業(yè)是太不應該了，剛才頂撞你也不對�！�
“能認識到自己的錯誤，就是好孩子，媽媽更開(kāi)心的是你知錯就改，你成長(cháng)了�！眿寢寱�(huì )心一笑，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，“你一定要記住，做任何事情都不能隨隨便便，因為馬馬虎虎應付地去做事情最后總要付出代價(jià)的�！�
是呀，播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可收獲一個(gè)性格；播種性格，可以收獲命運，這不正是媽媽想告訴我的嗎？
爭吵的作文14
你胡說(shuō)，根本不是這么一回事！我正坐在屋子里看書(shū)，主臥室傳來(lái)的一聲震耳欲聾、歇斯底里的吼叫刺得我的耳膜生疼，手中的書(shū)似乎都受到了驚嚇，從我的手里滾到了地上，發(fā)出吧嗒清脆的一聲響。
我知道，再過(guò)不了多久，我們屋里每月一次的激烈吵架就又要開(kāi)戰了，如果這時(shí)候我去小區門(mén)口售賣(mài)觀(guān)看我家爭吵辯論會(huì )的門(mén)票，一定會(huì )賺翻的。只可惜，我不能那么做，膽小的我甚至不敢發(fā)出一聲響動(dòng)，唯恐激怒正在屋里爭執的爸爸媽媽。
你給我好好說(shuō)說(shuō)，老子是一家之主，難道連這個(gè)權利都沒(méi)有？一聽(tīng)爸爸如虎嘯似的吼聲，我就知道他又因為自己要去淘寶的.事兒而和媽媽吵起來(lái)了。哎，這事兒能怪誰(shuí)呢？爸爸是個(gè)老古板，一生最大的愛(ài)好就是收藏一些上個(gè)世紀的古董和小玩意，可惜，玩物喪志，爸爸每次在小店或攤鋪上淘寶買(mǎi)到的東西都是偽貨，別提多氣人了。
而媽媽呢，自從買(mǎi)了一個(gè)智能手機，就迷上了追劇，整天去看那些言情劇，最?lèi)阑鸬臅r(shí)候，她連所有家務(wù)活都不管不顧，就差把鍋燃起來(lái)了。
老子是為了這個(gè)家是，為了子孫后代留財富，是在珍藏我們國家的寶貝，這是一項有意義的事兒，不像你！爸爸據理力爭。哼！我呸！媽媽充滿(mǎn)嘲諷的嗤笑聲從門(mén)縫里傳來(lái)：敗家子一個(gè)，還好意思說(shuō)為孩子們留下財富？你能留下的，頂多是一副皮囊和敗家精神！
你怎么就是油鹽不進(jìn)呢？我每天在外掙錢(qián)支撐這個(gè)家，還不能有點(diǎn)兒業(yè)余愛(ài)好了？
我呸！你那也叫業(yè)余愛(ài)好？那你說(shuō)說(shuō)，你就可以在外面亂花錢(qián)，我憑啥就不可以在屋里看看電視，當個(gè)低頭族了？聽(tīng)著(zhù)他們兩人的聲音好似海浪一樣一陣高過(guò)一陣，一波壓過(guò)一波，覺(jué)得十分心煩。這時(shí)，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)：在爭吵的時(shí)候，每個(gè)人都是有理由生氣的，每個(gè)人，都有為自己辯護的證詞。
怎么樣才能讓他們的爭吵停下來(lái)呢？我陷入了沉思，拉開(kāi)屋里的一條門(mén)縫，看著(zhù)媽媽起得在原地撕扯頭發(fā)，不停地跺腳，氣得鼻孔冒氣；而對面的爸爸呢，也是惱怒得渾身發(fā)抖，瞪大眼睛，青筋像蚯蚓一樣一道道冒出來(lái)，特別可怖。
再這樣下去，這個(gè)家肯定會(huì )四分五裂。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。急中生智，我走下樓梯時(shí)，無(wú)意中瞥見(jiàn)了一幅巨大的刺繡，它是媽媽在我們搬家時(shí)親手繡的，上面是山清水秀的圖案，藍的天，飄逸的云彩，以及山腳下美麗的河流，上面還別出心裁地繡著(zhù)幾個(gè)字：家和萬(wàn)事興。
我像是看到了希望的火光，趕緊找來(lái)凳子，把這幅刺繡小心翼翼地取下來(lái)，把它捧到了爸爸媽媽面前。推開(kāi)門(mén)的一剎那，他們所有不滿(mǎn)的埋怨和爭執都停了下來(lái)，都看著(zhù)我像個(gè)心酸的跳梁小丑一樣捧著(zhù)這刺繡慢慢走進(jìn)來(lái)，他們先是一愣，繼而大笑，笑完了，爭吵聲也就平息了。
我開(kāi)心地拉起爸爸媽媽的手，微微閉眼，在他們的夸獎聲中許下心愿：希望我們家，能永遠不再出現爭執。
爭吵的作文15
在很久的歷史年代里，有一個(gè)過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )生活的家庭。幾年后，美好家庭里的鋼筆哥哥不知什么時(shí)候變得驕傲了，一天到晚老是跟鉛筆妹妹、橡皮弟弟爭吵。
有一天，鋼筆哥哥想來(lái)找點(diǎn)事情跟它們痛快的吵一頓�！肮�、哈、哈，我是天底下最最偉大的文具，如果老師天天叫小主人帶鋼筆寫(xiě)，如果我不在了，小主人會(huì )被老師重重的罵一頓，如果我永遠在小主人的身邊，小主人不用過(guò)著(zhù)悲傷的生活，所以呢，我才是天下最偉大的文具！”站在一旁的鉛筆妹妹不理它，只理自己重任家務(wù)，大家都沒(méi)有出聲，“哈、哈、哈，你們一定是被我的語(yǔ)言嚇得屁滾尿流了！”鋼筆說(shuō)，帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。鉛筆妹妹受不了它這樣瞧不起人，生氣地說(shuō)：“你這么懶惰還算得上偉大這兩個(gè)字嗎？要說(shuō)偉大，那就是我呀，我天天為小主人孝力呢，如果主人沒(méi)有我，他會(huì )“自殺”呢。有了我，小主人不用做一些傻事，還過(guò)著(zhù)幸福的生活呀!再說(shuō)，我做完忙碌的工作后，還要打掃這個(gè)又寬闊又嶄新地大富貴樓層呢！”“你牛吹大咯，夸張過(guò)度拉，你這個(gè)又不知丑又囂張地‘三八’�！变摴P哥哥昂起頭，裝得像一個(gè)森林之王的老大，不管鉛筆妹妹怎樣罵它，它都把它的話(huà)語(yǔ)當作耳邊風(fēng)了。橡皮弟弟憤怒地說(shuō)：“鉛筆，你還敢跟我來(lái)爭吵這個(gè)偉大之星的名稱(chēng)，不是你犯的錯，我就不用天天累成那樣，如果小主人永遠不改過(guò)這個(gè)錯字，他一輩子會(huì )一直錯下去的，說(shuō)到偉大，當然是我啦，還有什么可爭吵的`�！便U筆妹妹氣得像猛牛一樣，頭頂上冒出了煙。鋼筆哥哥想把鉛筆妹妹的氣在點(diǎn)火加油，說(shuō)：“鉛筆妹妹，如果沒(méi)有你的過(guò)錯，它就不會(huì )被創(chuàng )造出來(lái)，也沒(méi)有機會(huì )來(lái)幫，我說(shuō)得對不對呀？”鉛筆妹妹氣得無(wú)藥可救了，用腳踩了一下地，說(shuō)：“對，不是我的過(guò)錯，你就不會(huì )被發(fā)明出來(lái)呀�！变摴P哥哥站在一旁幫鉛筆妹妹的火加油。而他們倆卻爭吵起來(lái)，鉛筆妹妹在吵的過(guò)程中，鉛筆妹妹不知不覺(jué)地說(shuō)到了鋼筆哥哥的壞事、壞處，鋼筆、鉛筆、橡皮個(gè)資格的爭吵起來(lái)。
第二層的尺子爺爺正睡得香的時(shí)候，被他們幾個(gè)給吵醒起來(lái)。尺子爺爺慢吞吞的下了樓來(lái)，他們還是照樣在爭吵著(zhù)，尺子爺爺大聲喊：“別吵了，就這一天放假的時(shí)間都不給我休息一下嗎？”大家聽(tīng)到尺子爺爺的聲音，停止了下來(lái)，尺子爺爺又說(shuō)：“橡皮，我知道你是家里最乖順的文具，你就把整件事情的前后經(jīng)過(guò)仔細跟我說(shuō)一下。
橡皮弟弟照尺子爺爺的命令一清二楚地從頭到尾地說(shuō)給了尺子爺爺聽(tīng)，尺子爺爺可生氣了，說(shuō)：“鋼筆，你第一個(gè)不好，誰(shuí)叫你先帶頭爭吵呀，大家都有自己的好、壞處的方面，但說(shuō)到‘偉大’兩個(gè)字，并不能說(shuō)得這么夸張，我們應該和睦相處，這樣就把我這個(gè)老頭的幸福生活有帶回來(lái)了，各讓一步，各有好處！一舉兩得�！甭�(tīng)了尺子爺爺的話(huà)，大家互相道歉。從此以后，它們再也沒(méi)有一次爭吵，過(guò)著(zhù)和睦相處、美好、幸�？鞓�(lè )的生活！
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