離別時(shí)刻作文（精選15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的離別時(shí)刻作文，歡迎大家分享。

　　離別時(shí)刻作文 1

　　今天是和好朋友分別的日子!也是個(gè)難忘的日子，更是個(gè)心酸的日子！

　　語(yǔ)文自習時(shí)間，老師向我們宣布了一個(gè)消息——胡天博下星期一要轉到遙遠的.廣西去上學(xué)了。我們被這突如其來(lái)的消息驚呆了，教室里一片沉默。接著(zhù)，老師布置了作業(yè)，同學(xué)們開(kāi)始做了起來(lái)，老師也在批改作業(yè)。

　　不一會(huì )兒，我的同桌推了我一下，然后指了指老師。我一看，老師竟然雙眼通紅，正在默默流淚，不時(shí)還拿起紙巾擦擦流下的淚水�？赡懿幌胱屛覀兛吹�，老師深吸一口氣，平靜一下心緒，把依依不舍之情深深地埋藏在了心底。頓時(shí)，我感到鼻子酸酸的，眼前的事物漸漸模糊了起來(lái)。很快，淚水嘩嘩流淌。

　　坐在我后面的向家林也傷心極了，他說(shuō)：我從小就和胡天博是好朋友，平時(shí)和他吵吵鬧鬧，雖然也是常有的事，但現在，他要走了，我真是舍不得他呀！說(shuō)完，淚水就從他眼角流了下來(lái)。雖然男主角胡蘿卜同志并沒(méi)有哭，但看得出來(lái)，他是在努力克制自己內心的分離之痛。胡天博是個(gè)特別愛(ài)搞惡作劇的人，有仇必報，有恩一天就忘。盡管以前我也被他整過(guò)很多次，但畢竟我們擁有五年的同窗情誼呀！現在說(shuō)要分離，還真有點(diǎn)舍不得呢！

　　批了一會(huì )兒作業(yè)，闕老師對胡天博說(shuō)：胡天博呀，在我帶你的這一年半時(shí)間里，你之前總是調皮搗蛋，給我添了不少麻煩，這學(xué)期眼看著(zhù)你有了令人驚喜的進(jìn)步，卻要走了，真舍不得你��！老師的眼睛里隱隱約約閃動(dòng)著(zhù)淚光，她走過(guò)去，跟胡天博深情地擁抱，作最后的告別。好多同學(xué)看到這一幕，淚水再也忍不住了。一些男同學(xué)也過(guò)去和胡天博擁抱。我問(wèn)向家林：你怎么不去？我不敢去。我害怕一抱，就更舍不得他走了�？吹贸�，他心中充滿(mǎn)了離別的傷感。

　　海內存知己，天涯若比鄰。雖然我們分別了，也許再也不會(huì )相聚，但我們的童年友情，卻會(huì )永遠珍藏在心底……

　　離別時(shí)刻作文 2

　　“各位旅客，請到檢票口檢票……”蘭州火車(chē)站喇叭里傳來(lái)廣播員急促的聲音。我們五個(gè)仍站立不動(dòng)，低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)，圍成一朵五瓣的大花。地上落下幾滴雨水——哦，也許是淚吧，濺成幾朵小花，小花和大花是同心花。

　　一個(gè)月前，我們五個(gè)來(lái)自祖國各地的《少年文史報》文史知識競賽獲獎選手，初次相聚在這里。誰(shuí)也不認識誰(shuí)，各立一隅，像在不同軌道上各自運行的五顆小星。一個(gè)月的絲綢之路旅行，把五顆星拉人了同一軌道，可今天又將分別了!

　　檢票口一陣喧嘩。我們不說(shuō)話(huà)，我們就要離開(kāi)西北這片熱土�！案魑宦每�，離開(kāi)車(chē)還有十分鐘……”太短了，只有十分鐘!紅纓從窗口探出頭來(lái)，淚滓滓的，我們四個(gè)人默默無(wú)語(yǔ)，也是滿(mǎn)眶熱淚。

　　火車(chē)啊，多停留片刻吧!讓我們在內心深處再回味一下共同生活的情景吧:桌子旁的悄悄話(huà)，鳴沙山上的行行腳印，駝鈴聲中的呼應聲，酒泉湖亭里的珍貴留影……

　　驀地一聲?shū)Q笛，像一把利劍割斷了甜蜜的回憶�；疖�(chē)起動(dòng)了，紅纓頻頻搖著(zhù)手，我們的心都沉甸甸的`。

　　忽然，火車(chē)站里響起樂(lè )曲聲:“請到天涯海角來(lái)……”在輕快的歌聲中，我們的心豁然開(kāi)朗起來(lái):是的，請到天涯海角來(lái)，請到祖國的大西北來(lái)，這正是我們此刻的共同心愿。絲綢之路旅行結束了，但大西北的一切在我們心中留下了深深的烙印。西北的陽(yáng)光，西北多情的風(fēng)沙，早已催生出我們理想的幼芽——無(wú)論是即將離去的我們四個(gè)，還是已離去的紅纓。

　　道一聲珍重，抹去離別的淚，我輕輕地哼起:“請到天涯海角來(lái)……”很快，其他三人也跟著(zhù)哼起來(lái)。在悠揚的旋律中，我看到三雙明亮的眼睛里發(fā)出異樣的光，里面蘊含著(zhù)巨大的力量，蘊含著(zhù)內心的珍寶……

　　離別時(shí)刻作文 3

　　7月4日是我班的休業(yè)式，也是我們三年級在學(xué)校里的最后一天。我們興高采烈地參加老師精心為我們組織的拍賣(mài)活動(dòng)后，申屠文浩卻拉著(zhù)一張苦瓜臉慢吞吞地走上了講臺，手上還抱著(zhù)一個(gè)大盒子�？粗�(zhù)我們抓著(zhù)后腦勺使勁向上探好奇的樣子，孫老師忍不住地說(shuō)：“你們別看了，申屠文浩過(guò)完這個(gè)暑假后就要到外國去讀書(shū)，并在那里成長(cháng)。而這盒子里就是裝著(zhù)他將要送給你們的禮物�！薄鞍�?”我們大聲地喊起來(lái)，申屠文浩不是剛剛開(kāi)心地和我們一起參加拍賣(mài)會(huì )嗎?他不是前兩天還與我們進(jìn)行期末考試嗎?太多太多的疑問(wèn)，太多太多的為什么，我們都蒙了。突然間，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，都能聽(tīng)到同學(xué)們急促地呼吸聲，還有就是一張張僵硬的臉龐和無(wú)奈的.眼神。

　　但事實(shí)就是那么地殘忍，還是硬生生的將他與我們分開(kāi)。

　　申屠文浩一一地給大家發(fā)禮物，我收到的是一片精致的葉脈書(shū)簽，我小心翼翼地拿在手上，不禁想起了申屠文浩在捉弄我給我取外號的樣子，想起了他與我“決戰”威風(fēng)的樣子，想起了他踢我屁股的樣子……我想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得這一切都是那么的有意思，不禁笑了起來(lái)�？梢郧�，我就覺(jué)得他太沒(méi)風(fēng)度，連女孩子都要欺負。

　　放學(xué)了，我回到家里，靠在椅子上，望著(zhù)藍藍的天，一想到他可能再也不會(huì )像以前一樣與我們在同個(gè)教室里朝夕相處地學(xué)習、玩耍時(shí)，就忍不住地放聲大哭，久久不能停止。

　　申屠文浩，你一定要回來(lái)�！昂�內存知己，天涯若比鄰”，你要想到在廣闊天空的另一頭，三(9)班的35個(gè)同學(xué)永遠靜靜地在等待你的歸來(lái)。

　　離別時(shí)刻作文 4

　　時(shí)光飛逝，又到了離別的時(shí)刻。這七天的精彩還一幕幕鮮活地映在我腦海里：沖浪、摸真槍以及各類(lèi)訓練……

　　我望了望映在宿舍上的八個(gè)大字：嚴格訓練，嚴格要求。我將要離開(kāi)這個(gè)部隊宿舍了，我真舍不得呀！在陳教官的帥氣、金教官的堅持、黃教官的溫柔、廖教官的幽默、曹教官的體貼和賈教官的淵博以及兩個(gè)攝影師的逗樂(lè )之中，我們的生活變得更加快樂(lè )，更有意義。這七天的.磨練，讓我懂得了什么叫真正的堅持，什么叫真正的英雄。

　　我真喜歡他們呀！隊長(cháng)、政委，鐵哥們，一個(gè)個(gè)朋友要在這一刻說(shuō)再見(jiàn)了，當初一個(gè)個(gè)生疏的朋友現在是那么熟悉，仿佛親人一樣。曾經(jīng)，我們在皮劃艇上盡情地朝大海歡呼；曾經(jīng)，我們在拉練的路上肩并肩地走完艱難的路程；曾經(jīng)，我們在戰艦上一起觸摸大炮……

　　教官們，再見(jiàn)，請記得：若有一群小屁孩在你的夢(mèng)中出現，那就是天真的我們。

　　離別時(shí)刻作文 5

　　那年冬天，下著(zhù)雨的夜晚，細雨零星地飄下，劃過(guò)額頭、流經(jīng)嘴角，最終聚成一道無(wú)法跨越的分界──我知道到了“離別”的時(shí)刻，誰(shuí)也無(wú)法不說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)！我輕柔地說(shuō)著(zhù)，淚水不斷在眼眶打轉……“喀擦”一張人人笑容滿(mǎn)面的照片，有誰(shuí)愿意傾聽(tīng)里頭的故事？又有誰(shuí)看見(jiàn)了那滴強忍住的淚水？

　　走近那間房間，打開(kāi)陳舊的相簿本子，一頁(yè)一頁(yè)的細細翻閱，雙手開(kāi)始顫抖，往事一幕幕浮現：曾經(jīng)我們全家居住在一個(gè)充滿(mǎn)人情味的小村子里，守望相助的大家，溫馨的度過(guò)每一天。村子里的小孩總是呼朋引伴、爭先恐后的到溪邊捉蝦捕魚(yú)，玩累了，只見(jiàn)一群人撲倒在草原上，呼呼地睡去，直至夜幕低垂，睡過(guò)了一個(gè)個(gè)甜美的午覺(jué)，一抬頭，欣賞著(zhù)屬于我們的這一片夜空，滿(mǎn)天星星不停向我們眨眼，我們也毫不遜色的開(kāi)始比賽，一如往常的找尋那顆最亮的星星，“Yes，我又贏(yíng)了！”我總是一馬當先，拔得頭籌；村子里的婆婆媽媽們則是在假日時(shí)籌辦野餐、烤肉……等活動(dòng)，不僅滿(mǎn)足了我們的味蕾，更增添了生活中的樂(lè )趣；而村子的叔叔伯伯們則會(huì )組成巡守隊，共同抵御壞人、維護社區的安全，團結一心，不分彼此。盡管只是一個(gè)鄉下的小村子，然而大家都因居住在這村子里而感到幸福、滿(mǎn)足。

　　直到有一天，一場(chǎng)天災的發(fā)生，暴雨摧毀了我們的家園，一步步的侵蝕、逼退著(zhù)我們，害怕丟失那份最初希望的我們，拚命地合十祈禱，祈求看見(jiàn)那份奇跡。一個(gè)覺(jué)得奇跡會(huì )發(fā)生的念頭，真真實(shí)實(shí)的存在于我們每個(gè)人心中。終究是敵不過(guò)現實(shí)，我們被迫搬家，被分配到各個(gè)縣市的前一個(gè)晚上，我們留下了那張最后的一張照片─一個(gè)呼喚不回的回憶。仍舊是一個(gè)小雨綿綿的.夜晚，懷念那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活、卻永遠無(wú)法重回那段時(shí)光。我將頭微微抬起，望向夜空�！澳銈冊谀睦�？我過(guò)得很好，你們呢？”無(wú)法說(shuō)出口的關(guān)心，縈繞我心。尋找著(zhù)那顆最閃亮的星星，期待著(zhù)看向同一片天空的大家能夠再次相遇。

　　我知道，離別是為了下一次的相聚；是為了成就更美好的事物。因此我愿意用正面的力量迎接他，路途中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，我都會(huì )將它拾起，成為我這一生最珍貴的禮物。走過(guò)離別，我成長(cháng)了，我不再害怕失去，而是期待下一次的相聚。

　　離別時(shí)刻作文 6

　　因為對文學(xué)的熱愛(ài)，我們相識了。

　　短短五天，我們卻已經(jīng)培養出深厚的感情，有如電影情節一般不可能的友誼奇跡，早已悄悄降臨在我們身上。

　　我忘不了大家在排戲時(shí)的團結一致，從討論、編劇到排練，我們展現十足的默契，討論的過(guò)程嚴肅卻不失歡笑，也能很快地把戲排好，每次我們總會(huì )留下一些時(shí)間玩游戲，但進(jìn)度還是保持超前。公演那一天，大家更是配合得天衣無(wú)縫，讓我們非常驚訝，沒(méi)錯，這是我所見(jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的團體，跟他們在一起能把一件事做到最好，卻也不失笑聲，只用了三個(gè)晚上，就能展現這樣的成果，我因為第三小組感到驕傲。

　　還記得嗎？那天我們一起唱歌的專(zhuān)注神情，還記得嗎？那個(gè)早上我們一起散步的閑情意致，還記得嗎？我們整夜不睡的那個(gè)夜晚，還記得嗎？我們在草皮上嬉戲的'快樂(lè )神情，還記得嗎？那首歌……我愿用時(shí)間的相機把這些珍貴畫(huà)面一一凍結起來(lái)，存放在心里深處，幕幕猶新，歷歷如繪。

　　剎那，在旅途上，我們四目交接，因而相聚，須臾，在十字路口，我們淚光閃閃，揮手道別。十三歲的夏天，感謝上天，讓我遇見(jiàn)了你們，因為你們，我相信，時(shí)間不是友誼的距離，因為你們，我了解，最美的曾經(jīng)，是回憶……

　　再見(jiàn)了，我的伙伴，我的摯友，感謝這五天你們的陪伴，我希望，在這個(gè)道別的時(shí)刻，你我都能笑著(zhù)揮手，“后會(huì )有期！”我用力揮揮手時(shí)，請投予我一個(gè)燦爛的微笑，讓我在心里留下你最美麗的──身影。

　　離別時(shí)刻作文 7

　　六月二十七日，一個(gè)令人難忘而又感動(dòng)的日子！是我和朝夕相處了三年的學(xué)生離別的日子，我們要舉行一場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮，我的心情興奮而又帶著(zhù)幾絲失落。

　　七點(diǎn)三十分，我準時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。教室里，多數孩子已經(jīng)來(lái)了，唧唧喳喳的在議論著(zhù)什么�？吹轿襾�(lái)了，一下子全圍了過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)的叫嚷開(kāi)了，“老師，畢業(yè)典禮幾點(diǎn)開(kāi)始呀？”“老師，你看，教室已經(jīng)打掃干凈排列整齊了”�？粗�(zhù)孩子們興奮的表情和言語(yǔ)，我笑了笑沒(méi)有作聲，輕輕地摸了摸幾個(gè)調皮鬼的頭，呵呵，他們特意做了新發(fā)型�？吹贸龊⒆觽兘裉炜桃獯虬缌艘环�：干凈整潔的衣服，還佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，可愛(ài)的孩子們！

　　九點(diǎn)整，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始，在雄偉的國歌聲中，我和孩子們佇立著(zhù)，孩子們的`表情莊嚴而又肅穆。校長(cháng)首先進(jìn)行了畢業(yè)致辭，孩子們聽(tīng)得專(zhuān)注認真，緊接著(zhù)頒發(fā)了本期的三好學(xué)生證書(shū)，孩子們開(kāi)始興奮了，小聲的嚷嚷著(zhù)，喊到誰(shuí)的名字，教室里就響起一陣熱烈的掌聲。領(lǐng)到證書(shū)的孩子們把證書(shū)放在胸前興高采烈的站在領(lǐng)獎臺前，興奮之情溢于言表，我飛快的用相機拍下了孩子們光彩閃亮的瞬間。輪到孩子們精彩的表演了，女生的小合唱《每當我走過(guò)老師窗前》，稚嫩的歌聲唱出了孩子們對老師的贊美和感恩之情；男生的朗誦《明天，我們即將畢業(yè)》，道出了孩子們崇高的理想和離別時(shí)對母校的依依不舍之情。那一刻，我的眼里酸酸的，雖然和孩子們一樣期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，可真的來(lái)臨了，竟然有這么多的不舍。找了個(gè)借口，我跑出了教室，站在走廊上，擦掉臉上的淚水，穩定一下自己的情緒我又重新返回了教室。教室里孩子們的節目仍在繼續著(zhù)........。接下來(lái)是班主任的臨別贈言，才說(shuō)了沒(méi)兩句，她就哽咽著(zhù)說(shuō)不下去了，教室里的氣氛一下子低沉起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè).........抽泣聲不斷，調皮的候玉林把頭埋在桌子上，肩頭不停地在抖動(dòng);乖巧的何倩楠用手背不停地抹著(zhù)眼淚；一向堅強的趙金豹眼圈也紅紅的直視著(zhù)一個(gè)角落.......。

　　面對此情此境，一直克制自己情緒的我再也堅持不住，任憑淚水往下落，腳下已濕了一大片，下意識的我用手遮住了自己的臉，我不能讓學(xué)生帶著(zhù)傷感離別。一曲《我要飛的更高》讓教室里的氣氛稍微活躍起來(lái)，紅著(zhù)眼睛的孩子一展歌喉，進(jìn)行了歌曲連唱，一向內向的蕭揚今天也盡顯風(fēng)采，唱得非常動(dòng)情，孩子們不約而同開(kāi)始拍手為她打節奏。開(kāi)始頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)了，孩子們小心地雙手捧著(zhù)紅本本，開(kāi)心的笑著(zhù)，教室里又開(kāi)始沸騰起來(lái)。輪到交換禮物了，孩子們拿出精心準備的小禮物送給自己的小伙伴，一條手鏈、一張賀卡、一支鋼筆等等，雖然只是一些小玩意，可代表了孩子們一片純真的心意。沉浸在孩子的友誼里，我的心也跟著(zhù)輕松起來(lái)，不知何時(shí)我的桌子上也出現了一些小禮物：兩把扇子、三包彩紙、一把小剪、一個(gè)小掛件........，面對這一切，我的眼睛再一次濕潤了。

　　一曲《再見(jiàn)》讓我們的畢業(yè)典禮落下了帷幕�？蓯�(ài)純真的孩子們，再見(jiàn)！希望你們走好人生的每一步，揚起理想的風(fēng)帆，早日到達成功的彼岸！

　　離別時(shí)刻作文 8

　　今天是和好朋友分別的日子！也是難忘的一天，也是難過(guò)的一天！

　　在語(yǔ)文自習的時(shí)候，老師給我們宣布了一個(gè)消息：——胡下周一要去遙遠的廣西上學(xué)。我們被突如其來(lái)的消息驚呆了，教室里一片寂靜。然后，老師布置作業(yè)，學(xué)生開(kāi)始做，老師在批改作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，同桌推了推我，指著(zhù)老師。我一看到，老師就紅了，在默默的'哭。她不時(shí)拿起紙巾擦眼淚�？赡苁遣幌胱屛覀兛吹�，老師深吸一口氣，冷靜下來(lái)，把不情愿的感覺(jué)深深埋在心底。突然感覺(jué)鼻子酸酸的，眼前的東西漸漸模糊。很快，眼淚流了出來(lái)。

　　坐在我后面的向佳琳也很難過(guò)。他說(shuō)：“我和胡從小就是好朋友。我通常和他吵架。雖然經(jīng)常是這樣，但現在他要走了，我真的舍不得他！”說(shuō)完，眼淚從眼角流了下來(lái)。男主角胡蘿卜同志雖然沒(méi)有哭，但可以看出他在努力克制自己內心分離的痛苦。胡是一個(gè)非常調皮的人。他會(huì )在一天之內報復敵人，忘記自己的善良。雖然之前被他罰過(guò)很多次，但畢竟我們有五年的同學(xué)情誼！現在說(shuō)要分開(kāi)有點(diǎn)舍不得！

　　批準作業(yè)一段時(shí)間后，齊老師對胡說(shuō)：“胡，我帶你去的那一年半，你總是調皮搗蛋，給我添了不少麻煩。這學(xué)期，我看著(zhù)你取得驚人的進(jìn)步，但我不得不離開(kāi)。我真的受不了你！”老師眼里隱約閃過(guò)淚水。她走過(guò)去，親切地擁抱了胡作最后的告別。很多同學(xué)看到這一幕，都忍不住哭了。有的男同學(xué)還習慣摟著(zhù)胡。我問(wèn)向佳琳：“你怎么不去？”“我不敢去。我害怕?lián)肀�，更不愿意讓他走�！笨梢?jiàn)他內心充滿(mǎn)了離別的傷感。

　　世界畢竟只是一個(gè)小地方。雖然我們分開(kāi)了，可能再也不會(huì )見(jiàn)面，但我們童年的友誼將永遠珍藏在我心中…

　　離別時(shí)刻作文 9

　　天空，又下起了蒙蒙小雨。我不打傘，獨自徘徊在校園里，任憑雨水打在我的臉上、身上。

　　校園里的旗桿筆直地聳立著(zhù)，讓我想起多少個(gè)周一的清晨，我們都要在這里舉行升旗儀式。

　　“加油！加油！”我望著(zhù)紅色的塑膠跑道，想起了體育課上那無(wú)數次你爭我趕的比賽。不遠處，那綠綠的草坪上，我仿佛看到了激烈的足球比賽。我們班的足球健將們都不知疲倦的奔跑著(zhù)、機智地爭奪著(zhù)，班級榮譽(yù)正激勵著(zhù)他們發(fā)揮出最好的水平�！傲�一六一，永爭第一！”那有力的.口號依然回蕩在耳畔。

　　“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，好涼爽。我慢慢向花壇走去，花壇里的花兒，靜靜地綻放著(zhù)嬌艷的花朵，仿佛在沉思�；▋簜�，你們在想什么呢？是不是害怕離開(kāi)養育你們的泥土？就像我此刻的心情，怕離開(kāi)和藹的老師們，還有這這美麗的校園。

　　我不止步，繼續緩緩的向前走著(zhù)。教學(xué)樓已矗立在我面前，是那么親切，那么熟悉。宏偉的桔黃色教學(xué)樓，明亮的窗戶(hù)，每看一次，我都激動(dòng)不已。在這里，我度過(guò)了數不清日子，學(xué)到了豐富的知識，結交了知心的好友……你看，那個(gè)坐在第四排的女孩就是我。咦？我怎么在看漫畫(huà)書(shū)？不好，被老師發(fā)現了！一陣手忙腳亂，我趕緊裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。聽(tīng)啊，這讀書(shū)聲怎么這么熟悉？哦，原來(lái)是朱自清的《匆匆》，“燕子去了，又在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”

　　是啊，在不經(jīng)意間，日子已悄然逝去，我和同學(xué)、老師之間已有了如此多的美好回憶。伴著(zhù)四季的輪回，我將要告別母校，升入初中了。難忘啊，教我堂堂正正做人的旗桿！難忘啊，鍛煉我強健體魄的操場(chǎng)！難忘啊，老師和同學(xué)們！

　　雨，依舊淅瀝瀝的下著(zhù)，我靜靜地走出了校園，心想：有了老師寄予的厚望，離開(kāi)母校后，我也一樣會(huì )發(fā)奮學(xué)習，不斷的充實(shí)自己。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

　　離別時(shí)刻作文 10

　　教室里靜靜悄悄的。我推開(kāi)虛掩著(zhù)的門(mén)。講臺課桌擺的十分整齊，玻璃窗，桌面擦的十分光亮，墻壁上還掛著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的標語(yǔ)……我慢慢渡到自己的座位，深情地望著(zhù)這個(gè)我曾經(jīng)努力拼搏過(guò)的地方。在這里，我曾經(jīng)歷過(guò)多少從失敗和成功；在這里，曾流淌著(zhù)我的火熱的青春�？扇缃�，我將要永遠離開(kāi)他了。我俯下身去，摸著(zhù)被我折磨的已補上一條腿的椅子，自言自語(yǔ)道：“對不起，老伙計，現在還痛嗎？別了，不過(guò)放心，我以后一定還會(huì )來(lái)看你的，一定！”

　　同學(xué)們陸續來(lái)了，我們互相問(wèn)好。三年的同窗竟然別后重逢，不知誰(shuí)開(kāi)口問(wèn)：“謝老師今天怕是不來(lái)了吧？”

　　是��！謝老師舊病復發(fā)，又患上了青光眼，再也看不見(jiàn)我們，再也不能回到深?lèi)?ài)的講臺……

　　我發(fā)現好友低著(zhù)頭走來(lái)，我抓住他的肩膀說(shuō)：“別灰心，明年一定考上！”他感激的望著(zhù)我：不要緊，我決定明年不參加高考了，到社會(huì )大學(xué)去！你青云直上可不要忘了我��！”

　　我緊緊握住他的手說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他故作輕松的笑了。

　　突然，我的肩膀被重重拍了一下，回頭一看，原來(lái)是曾跟我打過(guò)架的安剛，他也把紀念冊遞過(guò)來(lái)請我簽字，增找留念。他豪爽的.笑著(zhù)說(shuō)：“你這小子，干嘛這么兇，我掉我一縷頭發(fā)？”我也毫不示弱，笑著(zhù)說(shuō)：“你這家伙，干嘛這么狠，把我眼鏡打碎了？”

　　他大笑起來(lái)，緊緊擁抱我，那雙有力的手把我箍得幾乎喘不過(guò)氣。

　　就在教室亂哄哄的時(shí)候，一個(gè)女同學(xué)悄悄地遞給我一張她的照片，怔怔地望著(zhù)我出神，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，神情似乎很憂(yōu)傷。是啊，三年以來(lái)我們沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，可現在就要分手了又好像有好多話(huà)要說(shuō)，卻說(shuō)不出來(lái)……我翻轉照片，底面寫(xiě)了一首詩(shī)：

　　分飛勞燕何處尋，惜別贈詩(shī)表寸心。

　　友誼如江流不盡，勝過(guò)桃潭千尺深。

　　“謝老師來(lái)了！”同學(xué)們一下子涌到教室門(mén)口。��！是她！她在子女們的攙扶下蹣跚走來(lái)了。

　　望著(zhù)她花白的頭發(fā)，慈祥的面容，深陷的眼眶，我心里泛起了敬意，仿佛看見(jiàn)身穿深色教師服的身軀又高大起來(lái)，胸前佩戴的教師徽章閃閃發(fā)光……

　　謝老師被用到教室門(mén)前，突然站了起來(lái)，徑直走了進(jìn)去。我們都吃了一驚：他怎么能看得見(jiàn)呢？！可仔細想一想，又明白了，這教室的一切，他是多么熟悉！每一寸地板每一張課桌每一塊玻璃，甚至連小小的粉筆頭，都是她的眷戀��！

　　我們見(jiàn)謝老師走進(jìn)去，也連忙走進(jìn)教室，整整齊齊的各就各位，就像新學(xué)期開(kāi)學(xué)一樣。謝老師走到每一個(gè)同學(xué)的位置，竟完全不用指引：“楊昆，你有沒(méi)有佩戴�；�？”“葉建忠，你母親的病好點(diǎn)了嗎？”“李陽(yáng)，你現在還隨地吐痰嗎？”……

　　她走到我跟前，摸著(zhù)我的眼睛故意大聲說(shuō)：“我的大物理學(xué)家，當你拿到諾貝爾獎的時(shí)候，可別連獎狀上的字也看不清��！”同學(xué)們當即大笑起來(lái)，雖然同學(xué)們并無(wú)笑意……

　　接著(zhù)，他走到“調皮王”的面前，溫柔的問(wèn)道：“你的野性改了嗎？”

　　“改了，謝老師�！闭f(shuō)著(zhù)，遞給謝老師一捆草藥，很真誠的祝愿她的病能治好。謝老師眼里閃著(zhù)淚花，抓住這把草藥，一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)道：“你的好意我全領(lǐng)了，我的并一定能治好！”

　　謝老師慢慢走到講臺上。我們知道，離別的時(shí)候到了。謝老師轉過(guò)身，班長(cháng)突然喊了聲“起立”，我們隨即“刷”地站了起來(lái)，異口同聲的喊道：“老師好！”謝老師用顫抖的聲音同……同學(xué)們好！”接著(zhù)還想說(shuō)什么，但喉嚨似乎哽咽了，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。突然，他從抽屜里抽出那只又滑又亮的教鞭，慢慢地向上提，凝住了；然后又慢慢畫(huà)了一個(gè)弧形；緊接著(zhù)她把教鞭猛地一甩。這個(gè)是多么熟悉的動(dòng)作，五四青年節，謝老師用這個(gè)動(dòng)作提示我們高唱《畢業(yè)歌》。如今這個(gè)動(dòng)作又出現了！謝老師手中的教鞭又堅定的揮了一下，我們隨即高唱起來(lái)：

　　同學(xué)們，大家起來(lái)，擔負起天下的興亡……今天我們是桃李芬芳，明天將是國家的棟梁……我看這些老師，只見(jiàn)她有力的揮舞著(zhù)教鞭，神色堅毅，宛如一個(gè)指揮員指揮者千軍萬(wàn)馬。同學(xué)們有的臉上掛滿(mǎn)淚珠，可還仰著(zhù)頭唱：有的聲音變了調，可還繼續唱。��！這畢業(yè)難以忘懷的一幕��！

　　我只覺(jué)得眼前一片模糊，那雄壯豪邁的歌聲飛出了教室，飛向天空，飛向祖國四面八方，在大地上久久回響

　　離別時(shí)刻作文 11

　　春去秋來(lái)，時(shí)光像離弦的箭，消失在地平線(xiàn)的盡頭，隨著(zhù)時(shí)光匆匆流逝，日月更替，星移斗轉，我們相繼面對到許許多多的離別時(shí)刻，無(wú)論是鳳凰花開(kāi)時(shí)節的畢業(yè)典禮；還是那天人永隔，令人悲傷的難以自矜的喪親之慟；或是喬遷之時(shí)和故人各分東西的感慨；抑是那游子含淚揮別故土，離鄉背井的辛勞，這種種離別時(shí)刻都是我們人生的必經(jīng)之路，更是我們成長(cháng)茁壯的契機。

　　細斜的雨絲落在車(chē)窗上，滴答-滴答-，彷佛滴過(guò)了時(shí)間的流，拂過(guò)被雨打濕的發(fā)絲，臉上滑落串串晶瑩的淚珠，春天理應是萬(wàn)物新生的'季節，何添如此巨大深沉的悲痛與感傷?望著(zhù)那烏桐木制的漆黑棺木緩緩的沒(méi)入充斥著(zhù)火舌的洞口，我的心一沉，無(wú)數的美好回憶竟如潮水涌向心頭，內心好像正被一層又一層的剝開(kāi)，赤裸裸地毫無(wú)遮掛，這更顯得生命無(wú)常，此刻永別了祖母，感謝您化做土壤，成為新綠的養分，幫我們成長(cháng)、助我們茁壯。

　　還記得，您巧手縫制的小枕頭；還記得，您穿梭市集，默默為家庭付出的堅強背影；還記得，您妙手烹調、香飄四溢的道道珍饈；還記得，您開(kāi)朗的笑顏和為了子女而奮斗的至深情感。人有悲歡離合、月有陰晴圓缺，和一位德高望重的長(cháng)輩分別固然充滿(mǎn)著(zhù)難過(guò)與不舍，但人世間便是如此，至少和祖母的共同回憶已然封存在心中，靜待來(lái)日一一回味。

　　在離別時(shí)刻，總是充滿(mǎn)著(zhù)不舍。我認為，離愁洽似江水，滾滾地向東流去，更增添了心頭的感傷；那離愁也如那搖蕩如千頃波的小草，像地毯般舒展在地平線(xiàn)的境頭，望遠處散放；離愁更似杜鵑那凄絕的哀樂(lè )，縈繞在我的心上，久久不散去。在這個(gè)時(shí)刻，我的心猶如刀割般不斷地淌著(zhù)鮮血，一分一秒就是一種煎熬，這離別時(shí)刻，真正地教人難受。

　　我想，生命中最讓人難過(guò)的莫過(guò)于和一位密不可分的長(cháng)輩分開(kāi)了，正因為有祖母的無(wú)私奉獻，讓我們的情感連結地更緊密；讓我們能享有這難能可貴的時(shí)光；讓我們能在生命中相互砥礪、相互學(xué)習；更讓我們學(xué)到要珍惜周遭的人、事、物。歷經(jīng)了這離別時(shí)刻，我學(xué)習了一種看待事情的方法，天下無(wú)不散的筵席，每一次的分別也象征著(zhù)下次重逢的喜悅，和祖母的離別讓我體悟到人總要活在當下，嘗有人言:“生命的意義只能從當下去找，逝者已矣，來(lái)者不可追，如果我們不為當下著(zhù)想，則一切將不切實(shí)際！”我們應該學(xué)習珍惜當下，在尚未和對方離別時(shí)把握難能可貴的相處時(shí)光，我想，唯有能活在當下的人，才能于離別時(shí)刻展現一種不會(huì )后悔的態(tài)度，不妨捫心自問(wèn)，我們是否已珍視身邊的一草一木，是否已珍視身旁的一動(dòng)一靜，我想，唯有懂得認真生活的人，才能在每一個(gè)離別時(shí)刻創(chuàng )造下一個(gè)相聚的可能。

　　離別時(shí)刻作文 12

　　今天天氣陰沉沉的，烏云分布很不均勻，東一塊，西一片，就像是被拆散了的一家人；風(fēng)也格外的猛，樹(shù)東倒西歪，有的樹(shù)枝被掛斷了，散落在地上，就好像是與親人離別的孩子，讓人看著(zhù)有些凄涼。

　　雖然天氣很惡劣，但我們走得很慢，因為姐姐今天要去北京打工，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這一去可能半年也回不來(lái)！”于是，許多親戚一起來(lái)送她。

　　一路上，大家千叮嚀萬(wàn)囑咐，“一個(gè)人在外面要注意安全，別苦了自己，想家了就來(lái)個(gè)電話(huà)，寫(xiě)封信也行！”大家你一言我一語(yǔ)。姐姐笑著(zhù)謝謝他們（我知道，她的笑是裝出來(lái)的，她不能哭�。�。這時(shí)，我注意到了媽媽?zhuān)�一路上她一言未發(fā)，只是眼角依然紅腫著(zhù)（昨天晚上哭了大半夜），眼眶里還蓄著(zhù)些淚水。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們終于到了車(chē)站，可是大家都不說(shuō)話(huà)了，只是呆呆的站著(zhù)，一副依依不舍的表情，我多么希望時(shí)間在這個(gè)時(shí)刻停下來(lái)，可是，卻不能！

　　終于，短暫的時(shí)間過(guò)去了，姐姐上了火車(chē)，馬上就要開(kāi)了，一路上沉默不語(yǔ)的媽媽突然哭著(zhù)對姐姐說(shuō)：“燕兒，到了來(lái)電話(huà)，外面不比家里，要照顧好自己......”姐姐的`淚再也控制不住了，可她只說(shuō)了一個(gè)字：“媽?zhuān)　被疖?chē)開(kāi)了，姐姐也走了。

　　這時(shí)候，天更沉了，風(fēng)更大了，還下起了小雨，不，那不是雨，那是一個(gè)母親四年女兒的淚！于是，一個(gè)畫(huà)面定格在了人們心里：天空下著(zhù)小雨，一群人站在車(chē)站里，看著(zhù)遠去的火車(chē)，一個(gè)中年婦女站在人群的最前面，向自己的女兒揮手。

　　離別時(shí)刻作文 13

　　九月的微風(fēng)送爽，在您眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了您當初的勸言，后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是��！醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重�；厥啄嵌稳找瓜嗍氐�.時(shí)光，心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對或錯，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著(zhù)火車(chē)的汽鳴消失殆盡。

　　花開(kāi)，花敗。告別您的課堂也不過(guò)一季，當我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是您蒼老的背景。是我們在幾月的時(shí)間里成長(cháng)了嗎？抑或是我們使得您身心疲憊？

　　您知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長(cháng)大了！我們學(xué)會(huì )了責任，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了許多您愿意讓我們學(xué)會(huì )的東西，而不是您的蒼老！我們多么希望，您偉岸的身影能一直伴著(zhù)我們成長(cháng)，保護著(zhù)我們，讓我們能一直依偎在您的身旁。我們多么希望，能夠重返那個(gè)屬于您的課堂，和您一起暢游在數學(xué)的海洋。

　　溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果您是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(cháng)，您的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……

　　親愛(ài)的，我和您最后一次說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)到您的時(shí)候，一定要過(guò)得更幸福，更快樂(lè )。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來(lái)……

　　在這離別的時(shí)刻，我們并不悲傷。

　　離別時(shí)刻作文 14

　　轉眼間，又來(lái)到一個(gè)初春時(shí)期，雖然校園里的樹(shù)剛經(jīng)受?chē)篮�的打擊，還是一樹(shù)空枝，但樹(shù)尖的一點(diǎn)綠卻萌發(fā)著(zhù)隱忍一個(gè)季節的力量，向夏季展示自己的勃勃生機。

　　夏天，就要來(lái)了，三年的最后一個(gè)夏天來(lái)了，就突然想起開(kāi)學(xué)報名時(shí)對初中生活的憧憬對新同學(xué)的期待和心中的緊張。

　　走進(jìn)班級，一張張洋溢青春氣息的笑臉，我好像被新同學(xué)們的喜悅洗禮了一般，整個(gè)人煥然一新，選擇自己喜歡的.座位，和周?chē)�的同學(xué)互相介紹成為朋友。

　　此時(shí)，窗外的花悄悄開(kāi)放了。

　　在時(shí)間的齒輪里，我們團結一心，共度難關(guān)。英語(yǔ)大賽我們創(chuàng )新想象，以新聞報道的形式榮獲英語(yǔ)達人的獎項；拔河比賽我們齊心協(xié)力爭取勝利，雖然失敗了，我們大家的心卻因此系在一起，緊緊的擰成一股繩。

　　因為，我們曾共獲榮與辱。

　　走在校園的操場(chǎng)上，初春還不太熱，溫暖的陽(yáng)光照在身上，內心深處忽然涌出一抹強烈的不舍，初三，離別的時(shí)候，天下無(wú)不散的宴席，相聚就是緣，現在能做的，就是珍惜大家在一起的時(shí)光。

　　曾聽(tīng)人說(shuō)，初中才是最令人念念不忘的時(shí)光。因為小學(xué)年紀太小不懂什么是友情，高中忙于學(xué)習疏忽了與同學(xué)的交往，大學(xué)同班同學(xué)都是未來(lái)的競爭者更不能是好朋友。而初中正是開(kāi)始懂事的年紀，能放心玩一場(chǎng)的年紀，不用謀劃未來(lái)的年紀，所以會(huì )把一切深記腦海。

　　不知不覺(jué)間，窗外的梅樹(shù)，結果了。

　　離別時(shí)刻作文 15

　　人生如棋，有多少時(shí)候，我們總在一起，走過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，有多少個(gè)夏日，多少個(gè)秋冬，有多少個(gè)冬之夜，我不知道，它像一場(chǎng)夢(mèng)，永遠，永遠，永遠，永遠，永遠......

　　在這段美好的時(shí)光里，我要珍惜這段美好的時(shí)光。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，天空中下著(zhù)鵝毛大雪，寒風(fēng)一吹，便無(wú)情的刮著(zhù)，我在外面玩得熱火朝天，可一想到明天就要開(kāi)學(xué)了，心里就特別著(zhù)急，我就想：今天怎么那么倒霉，早上起床還是要睡個(gè)好覺(jué)呢，這樣反而又不知道睡覺(jué)，唉!不管了，還是看電視，我的眼睛都看花了，我都快成小花貓了了，我的頭發(fā)都快被風(fēng)刮得差不多了，我看了看四周，呀，怎么這么黑，我的心就像十五個(gè)吊桶打水七上八下的。我想，我現在該怎么辦呢，這時(shí)，我突然靈機一動(dòng)，我可以把窗戶(hù)打開(kāi)，我就可以把窗戶(hù)打開(kāi)。這樣就可以把窗戶(hù)打開(kāi)了，這樣，就可以更加暖和，我心里樂(lè )滋滋的，這時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯了，我就立馬跑過(guò)去開(kāi)窗戶(hù)，可是媽媽說(shuō)：“我們先去樓下看看吧，”我就馬上去樓下，我剛走到樓下，媽媽就把我叫了回來(lái)，我就立刻去吃飯了。我吃完后媽媽又叫我到樓下，可是我又不知道怎么回事，媽媽又叫了一遍，可是我就是不敢出去，媽媽就給我說(shuō)：“走，去樓下看看�！蔽揖妥叱鋈チ�。我回到了家里，我發(fā)現天氣還是冷的，而且一路上都是雪，我心想肯定是天氣冷的原因，于是就把窗戶(hù)打開(kāi)了，這時(shí)我發(fā)現外面的雪已經(jīng)到了我的腳邊了，我就立刻回家了!

　　雖然這只是短短的一個(gè)春節，可是它卻留下了許多美好的.回憶，這段難忘的時(shí)光一直留在我的腦海里，我想我以后一定要好好的保護這段美好的時(shí)光，這段快樂(lè )的時(shí)光，讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心的!

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