[熱門(mén)]畫(huà)龍點(diǎn)睛作文11篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的畫(huà)龍點(diǎn)睛作文，歡迎大家分享。

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛作文 1

　　傳說(shuō)，很久很久以前有一條好龍的皇帝。

　　他派人去打聽(tīng)了一個(gè)很好的畫(huà)家，然后要求他在宮門(mén)前畫(huà)出三條巨龍，就重重有賞。

　　畫(huà)家就畫(huà)了三條巨龍并點(diǎn)了眼睛。第一個(gè)看見(jiàn)龍的人是一個(gè)小孩。他左看看右看看覺(jué)得哪有點(diǎn)好玩，于是他把三條龍的眼睛擦去了。過(guò)了好一會(huì )畫(huà)家和皇帝剛想出宮看龍，但還沒(méi)出到門(mén)外就聽(tīng)見(jiàn)人們的討論，有人說(shuō)：這條龍怎么沒(méi)有眼睛。畫(huà)家解釋道說(shuō)：我明明畫(huà)上眼睛了呀！皇上說(shuō)：再畫(huà)上去就行了。畫(huà)家說(shuō)：皇上，萬(wàn)萬(wàn)不可，萬(wàn)萬(wàn)不可呀！皇上聽(tīng)了說(shuō)：為何？畫(huà)家有解釋道：要是這三條龍再點(diǎn)一次眼睛的話(huà)，它就會(huì )飛走的�；噬弦呀�(jīng)很生氣了，聽(tīng)了這話(huà)氣上加氣，命令道：你在說(shuō)這些話(huà)，再不畫(huà)好，朕就要你的`人頭！畫(huà)家不得不畫(huà)了了。

　　畫(huà)家剛點(diǎn)好三條龍的眼睛，突然墻上的畫(huà)不見(jiàn)了，烏云蓋滿(mǎn)了天下，然后只見(jiàn)三條龍，騰云駕霧而過(guò)，然后才恢復了平靜。

　　從此以后這個(gè)皇帝再也不敢叫人畫(huà)龍了，而畫(huà)家拿了賞后高高興興地回家了。

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛作文 2

　　今天，老師給我們講了畫(huà)龍點(diǎn)睛這個(gè)成語(yǔ)故事。老師講完之后說(shuō)：“我本想邊講故事邊在黑板上畫(huà)條龍，可我練習了好多次都沒(méi)有畫(huà)成�！泵�老師看起來(lái)挺不好意思的，“所以，我就在電腦上搜了兩條龍�！闭f(shuō)著(zhù)，手里就拿起一瓶膠水，把膠水涂在紙的背面，貼到黑板上。哇塞，那兩條龍騰龍駕霧，很是威風(fēng)。

　　老師說(shuō)要找一個(gè)白雪公主要一個(gè)白馬王子上來(lái)給龍添上眼睛。幾位男生就互相指，看起來(lái)都不想上去。老師說(shuō)：“你們不主動(dòng)，就讓我來(lái)挑吧！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)好像很緊張的樣子，生怕挑住自己�！懊珎コ�和汪博熙你們兩個(gè)上來(lái)吧！”他們兩個(gè)上來(lái)就準備去畫(huà)，“不行不行，還得捂上眼睛呢！”毛老師笑著(zhù)說(shuō)。眼睛捂上了，“啦啦隊可以給他們指方向！”

　　開(kāi)始畫(huà)了，同學(xué)們有的說(shuō)往左，有的.說(shuō)往右，甚是激烈。沒(méi)想到這個(gè)同學(xué)真給大家爭氣，都畫(huà)的不錯，我們每個(gè)人都得到了一個(gè)貼畫(huà)。

　　今天真是太高興了。

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛作文 3

　　張僧繇是我國南北朝時(shí)的一位將軍，他精于繪畫(huà)，很有名氣。

　　他所畫(huà)的動(dòng)物就像真的一樣。有一次，他在一座廟里的墻上畫(huà)了一條龍，不久刮起了大風(fēng)，昏天黑地的，那條龍竟好似快要升天的樣子，張僧繇就又在龍身上畫(huà)個(gè)鎖枷，才算把龍鎖住。

　　后來(lái)，他在一座廟的大殿東面墻上畫(huà)了一只鷹，西面墻上畫(huà)了一只喜鵲。小鳥(niǎo)兒看了圖畫(huà)，竟紛紛在那里做巢。他這種神級般的`畫(huà)工，遠近皆知，但也有的人不太相信呢！

　　有一次，人們聽(tīng)說(shuō)他要到南京，在一座廟壁上畫(huà)龍，大家都爭先恐后地去看，想要證實(shí)一下傳說(shuō)究竟如何。

　　他沒(méi)有費多少時(shí)間，就在廟墻上畫(huà)好了四條龍，可是每條龍都沒(méi)有畫(huà)上眼睛，看的人就問(wèn)他為什么。

　　他回答說(shuō)：“龍的眼睛是它的重點(diǎn)，我如果在修繕時(shí)把眼睛畫(huà)上，龍的精神就會(huì )全注于畫(huà)中了，畫(huà)中的龍得到了生命，他就會(huì )飛走的呀！所以不能隨便畫(huà)上龍眼鏡�！�

　　聽(tīng)了這番話(huà)的人，都認為那是張僧繇吹牛，哪有這回事，便紛紛請他把眼睛畫(huà)上。張僧繇就拿起了畫(huà)筆，把四條龍中的兩條龍的眼睛畫(huà)上去了。誰(shuí)知剛畫(huà)好，忽然天空雷電交加，在隆隆雷聲中，兩條龍蠢動(dòng)起來(lái)，穿過(guò)墻壁騰空而去。

　　大家都嚇呆了，鎮定下來(lái)，才見(jiàn)廟壁上的四條龍只剩下沒(méi)點(diǎn)眼珠的兩條了。那兩條點(diǎn)了眼珠的龍，已不見(jiàn)蹤影，原來(lái)是飛上天去了。

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛作文 4

　　古時(shí)候 , 有一個(gè)畫(huà)家特別喜歡畫(huà)動(dòng)物 , 其中最喜歡畫(huà)的畫(huà)就是龍。每一次都把龍畫(huà)的栩栩如生，可是不知為什么，他總不畫(huà)龍眼睛。

　　有一次，他的朋友讓他給他畫(huà)一幅畫(huà)。他畫(huà)的`速度快極了，兩三筆就把一條栩栩如生又活靈活現的龍畫(huà)好，可是，總不會(huì )畫(huà)上龍的眼睛。

　　他的朋友問(wèn)他：“你怎么不畫(huà)龍眼睛呢？”他回答說(shuō)：“如果我畫(huà)上了眼睛，那么它就會(huì )變成真的一條龍，飛到天上去了�！迸笥颜f(shuō)：“那我可管不了那么多，你趕緊畫(huà)上兩只龍眼睛吧，要不然我就不收下這一幅畫(huà)了�！彼�只好說(shuō)：“好吧，那我要畫(huà)了，你做好心理準備�！迸笥颜f(shuō)；‘你快畫(huà)吧！”那個(gè)人仔細地畫(huà)上了兩只龍眼睛，生怕畫(huà)錯了。

　　那人終于畫(huà)好了。突然之間，電閃雷鳴，烏云遮住了整個(gè)天空，隱隱約約的看見(jiàn)了一條金龍。朋友嚇得躲到一邊，叫到：“趕快擦去龍眼睛！”畫(huà)家趕緊擦去了龍眼睛，立刻間烏云散開(kāi)了。他們倆嚇得驚呆了。畫(huà)面上還剩下一條沒(méi)有眼睛的龍。

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛作文 5

　　今天我趁爸爸、媽媽大掃除的時(shí)候，看了一會(huì )兒《三體》。令我印象最深刻的是云天明講的童話(huà)“國王的新畫(huà)師”，故事內容是：一個(gè)技藝高超的冷酷畫(huà)師能把現實(shí)世界中的人畫(huà)進(jìn)畫(huà)里，然后那個(gè)被畫(huà)的人就從現實(shí)中消失。

　　看到這里，我又聯(lián)想到成語(yǔ)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的故事。古代一個(gè)著(zhù)名的畫(huà)家畫(huà)了四條龍，但他沒(méi)有直接畫(huà)完眼睛，看畫(huà)的一堆人欣賞之余，希望他畫(huà)完眼睛，他只好加了兩條龍的眼睛，這時(shí)天色大變，閃電雷鳴，風(fēng)雨交加，那兩條畫(huà)好眼睛的龍直接從畫(huà)里跑了出來(lái)，騰云駕霧而去。

　　《三體》故事中的畫(huà)師，是把活人畫(huà)死，“畫(huà)龍點(diǎn)睛”故事中畫(huà)師，是把死龍畫(huà)活；小說(shuō)中的降維打擊“三維變二維”，成語(yǔ)中的'升維成功“二維變三維”；一個(gè)是剝奪別人生命，一個(gè)是給予別人生命。如果從某種角度來(lái)講，只不過(guò)是換了一種存在的方式罷了。

　　其實(shí)我們現實(shí)學(xué)習生活中也充滿(mǎn)了這樣的故事：老師就像我們的畫(huà)筆，而我們考試的成績(jì)就是我們畫(huà)技的高低，考卷就像我們的畫(huà)板，如果我們考得好，就相當于把“霉運”畫(huà)了進(jìn)去消滅掉，也同時(shí)是把“好運”點(diǎn)了出來(lái)陪伴我們。

　　所以我們一定要努力學(xué)習，提高畫(huà)技，畫(huà)好人生的轉折點(diǎn)，才能有“好運永相隨”！

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛作文 6

　　張僧繇是我國古代梁朝非常的畫(huà)家，他非常擅長(cháng)畫(huà)龍。

　　傳說(shuō)，張僧繇曾經(jīng)在金陵的安樂(lè )寺里畫(huà)過(guò)龍。張僧繇的龍畫(huà)在安樂(lè )寺的墻壁上，總共有四條。那四條龍畫(huà)得非常生動(dòng)，簡(jiǎn)直是活靈活現，像真的一樣。但畫(huà)上的龍卻沒(méi)有眼睛。這一天，正是趕廟會(huì )的日子。

　　張僧繇來(lái)到安樂(lè )寺趕廟會(huì )。有人認出了他，就問(wèn)他為什么不畫(huà)龍眼睛。張僧繇說(shuō)：不滑呀。若是畫(huà)了龍眼睛，龍就會(huì )飛走的�！按蠹衣�(tīng)后誰(shuí)都不相信，認為他這樣解釋很荒唐，墻上的龍怎么會(huì )飛走呢？日子長(cháng)了，很多人都認為她是在說(shuō)謊。

　　張僧繇沒(méi)辦法，只好拿起筆來(lái)畫(huà)龍眼睛。邊畫(huà)邊說(shuō)道：我就給兩條龍畫(huà)眼睛吧，以免全部飛走了。你們大家也躲開(kāi)點(diǎn)兒，以免龍起飛的時(shí)候傷害你們�！闭f(shuō)著(zhù)，他很快就把兩條龍的.眼睛畫(huà)好了。忽然間，電閃雷鳴，大雨傾盆，風(fēng)聲大作。被點(diǎn)演的兩條龍騰空而起。轉眼間，抖動(dòng)著(zhù)身子，駕著(zhù)烏云飛上了天空。不久，就消失在云朵里了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，云散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。再看看墻上，只剩下了沒(méi)有被點(diǎn)上眼睛的兩條龍，而另外兩條被點(diǎn)睛的龍不知去向了。后來(lái)人們根據這個(gè)傳說(shuō)引申出畫(huà)龍點(diǎn)睛這個(gè)成語(yǔ)。

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛作文 7

　　“喂，海寶嗎？下個(gè)星期是我60大壽，你來(lái)嗎？”“好，一定�！边@一天，海寶坐著(zhù)飛機來(lái)到北京。一到那就給他舅舅打電話(huà)說(shuō)：“舅舅，我到了，你在哪個(gè)飯店？”“我在金富豪大酒店�！薄拔抑�道了�！�

　　到了那，來(lái)了很多人，海寶的舅舅是一個(gè)大畫(huà)家，人們都讓他舅舅畫(huà)一幅畫(huà)，舅舅便畫(huà)了一條龍和一只老虎，祝大家生龍活虎，但是老虎有了眼睛，龍卻沒(méi)有眼睛，大家都很奇怪，舅舅解釋說(shuō)：“如果龍畫(huà)上眼睛，那龍就會(huì )飛走�！贝蠹叶疾幌嘈�，舅舅只好讓海寶來(lái)畫(huà)這雙眼睛，海寶心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　他剛畫(huà)一只眼睛，龍就騰空而起，旁觀(guān)者都驚嘆不已�？粗�(zhù)這條龍威風(fēng)的`不得了。

　　過(guò)了幾天，這條龍傷痕累累的去找海寶，委屈的說(shuō)：“你給我畫(huà)的這只眼睛這么小，害的我高度近視，并且讓我成了獨眼龍，你讓我怎么在龍族中立足呀？”海寶讓這條龍先回畫(huà)里，然后把龍的眼睛給涂掉，重新幫他畫(huà)了新的眼睛，看起來(lái)威風(fēng)八面、活靈活現。

　　因此“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這個(gè)詞就由此產(chǎn)生了。

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛作文 8

　　今天作文課一開(kāi)始，陳老師突然說(shuō)了一句：“我們等一下要玩畫(huà)龍點(diǎn)睛的游戲�！惫�真不一會(huì )，陳老師在黑板上放出了一張龍的圖片。我們看了都歡呼雀躍起來(lái)!

　　這條龍真是威風(fēng)凜凜呀!它身穿深綠色鎧甲，腳踏紅色祥云，胡須長(cháng)如蛇。龍身上鱗光閃閃，頭上還長(cháng)著(zhù)一對金碧輝煌的龍角�？晌í毦褪菦](méi)有龍該有的那炯炯有神的眼睛。

　　這時(shí)，老師請小淵上來(lái)玩。老師給小淵蒙上眼睛，并且給了他“兩個(gè)眼睛”讓它為龍貼眼睛。小淵走起路來(lái)像個(gè)年邁的大媽?zhuān)�伸長(cháng)手臂慢慢摸索著(zhù)。我和小展在后面搗蛋。小展在前面喊：“有蜘蛛!有蜘蛛!”我也躲在一個(gè)椅背對外的椅子后面學(xué)著(zhù)小展喊。等小淵靠近，我用椅子一拱，小淵居然做了一個(gè)三百六十度大轉彎的動(dòng)作，一轉就到了黑板上。小淵用丈量法從黑板的`邊一筆一劃地測量著(zhù)�？煲�到龍眼眶了�？蓯旱男≌鼓弥�(zhù)黑板擦和另外一個(gè)小磁鐵放到小淵的肩膀上假裝是蜘蛛，小淵心里一慌，手里的“龍眼”就落在了黑板上。小淵把紅領(lǐng)巾拿下，原來(lái)“龍眼”貼在了龍的眼眶下方。大家看了哄堂大笑。

　　這個(gè)游戲真有趣!我們度過(guò)了一段快樂(lè )的課堂時(shí)光!

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛作文 9

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛法出自唐代畫(huà)壇典故，是指先畫(huà)好龍身，最后再在龍的眼眶里點(diǎn)上眼珠，使畫(huà)中的龍變得活靈活現，像是要飛上天一樣。而作文中的畫(huà)龍點(diǎn)睛，則是一種比喻性的說(shuō)法，即在關(guān)鍵地方用精辟的詞句點(diǎn)明主題，從而使內容變得更加生動(dòng)有力。

　　通常情況下，敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明就是三種“畫(huà)龍”的技法，也是三種記“實(shí)”的方法。學(xué)會(huì )“畫(huà)龍”，就是學(xué)會(huì )記“實(shí)”。記“實(shí)”，即真實(shí)、準確地表現客觀(guān)事物，是為了給讀者留下真實(shí)、具體、實(shí)在的人物、事件、場(chǎng)景的形象，使讀者如臨其境。要如實(shí)地反映、再現客觀(guān)事物，就要具備這三種記“實(shí)”的能力。

　　而記敘文中的“點(diǎn)睛”一般是通過(guò)議論或抒情來(lái)實(shí)現的，因為只有議論或抒情，才能使內容更深化，增強文章的表現力，有助于突出主題，喚起讀者的`共鳴。但是，使用這種寫(xiě)作手法行文有一個(gè)前提，即首先要處理好記敘和議論、抒情之間的關(guān)系。因為記敘是議論、抒情的基礎，如果離開(kāi)記敘單獨議論、抒情，就會(huì )使議論、抒情失去依據。同時(shí)，記敘的內容又是議論、抒情的對象，即議論和抒情應針對記敘而發(fā)，否則就會(huì )失諸空泛。

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛法可以運用在文章的開(kāi)頭，如《白楊禮贊》的開(kāi)篇：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！”議論與抒情融為一體，崇敬贊美之情溢于言表；也可以出現在文章中間，如《祖沖之》第三節中對《大明歷》的評贊：“新的歷法是那個(gè)時(shí)代最好的歷法”突出了祖沖之在天文學(xué)方面的成就和貢獻；但更多的還是在結尾出現，如《記一輛紡車(chē)》的結尾：“跟困難作斗爭，其樂(lè )無(wú)窮�！笨偨Y全文，點(diǎn)明題旨，交代原因，令人深思回味。

　　使用畫(huà)龍點(diǎn)睛法時(shí)，同學(xué)們需注意以下幾點(diǎn)：一要做到文字簡(jiǎn)潔，點(diǎn)到為止，言至即收，不能拖泥帶水。二要做到敘述中自然生發(fā)，不能脫離所敘的內容，更不能硬塞強加；三要圍繞寫(xiě)作的意圖去點(diǎn)化，不能旁逸斜出，另生枝蔓；四要注意語(yǔ)言的警策之美，要富有感染力，讀后發(fā)人深省。

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛作文 10

　　小時(shí)候上幼兒園，最讓我著(zhù)迷的不是玩具，不是雕刻，不是吹笛，不是唱歌，而是一幅美麗的畫(huà)。說(shuō)起畫(huà)，又讓我想起了“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語(yǔ)，那時(shí)我聽(tīng)了這個(gè)成語(yǔ)故事后，心想：真神了！兩條龍點(diǎn)上眼睛就會(huì )飛？

　　不久，學(xué)校展開(kāi)了興趣小組活動(dòng)，只要對那門(mén)藝術(shù)感興趣，就參加哪門(mén)藝術(shù)的興趣小組。正好有繪畫(huà)這一門(mén)藝術(shù)，于是我便一直纏著(zhù)父母，爸爸被纏得沒(méi)辦法，于是便讓我進(jìn)入了繪畫(huà)小組。那是一個(gè)十分涼爽的一天，風(fēng)兒把樹(shù)木吹得沙沙作響，使人感到十分清爽。那時(shí)，老師上課教我們：畫(huà)畫(huà)，首先要把畫(huà)的人物先大致地畫(huà)出來(lái)，然后再上顏色。上色時(shí)，要畫(huà)得有規律，否則就不好看了。我們都認認真真地聽(tīng)講，于是照著(zhù)做了，果然，一幅美麗的畫(huà)很快就落在了我們的畫(huà)筆下面。風(fēng)，吹了進(jìn)來(lái)，吹得紙張飛躍，把人的疲憊吹走了，吹來(lái)了精神，吹來(lái)了動(dòng)力，吹來(lái)了靈感，同時(shí)也吹來(lái)了不該！

　　很快，我就對繪畫(huà)有了不同的感受：整天畫(huà)來(lái)畫(huà)去都只是那幾幅畫(huà)，一點(diǎn)新意也沒(méi)有。在上課時(shí)，只有打瞌睡，老師布置的作業(yè)幾乎沒(méi)有完成，很快，我的繪畫(huà)水平也就下降了。

　　在一天中午，我畫(huà)了兩條龍（并非很好，畢竟畫(huà)畫(huà)水平也下降了），又想起了“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語(yǔ)，我想：“畫(huà)龍點(diǎn)睛？那我現在再點(diǎn)上眼睛，豈不是……”但是，我怎么也畫(huà)不好，于是我心中涌起動(dòng)力。每次上課我都很認真，每當講到畫(huà)眼的.時(shí)候，我就會(huì )更加專(zhuān)心聽(tīng)講，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛勤努力，我終于會(huì )畫(huà)眼睛了，我馬上把眼睛畫(huà)上了，這一畫(huà)，使我感受到“睛”字，是指眼睛，那不就是龍缺少眼睛，不就想我一樣嗎？哦！明白了！其實(shí)生活中處處都是藝術(shù)，只是我們沒(méi)有去觀(guān)察，去發(fā)現而已。于是，我又重新振作了起來(lái)，更多時(shí)間我在繪畫(huà)，每一朵花，一片葉子，一棵樹(shù)，一粒種子，我都要認認真真地畫(huà)，直到太一一輕一吻著(zhù)地平線(xiàn)，我依然堅持。

　　曾經(jīng)，我的畫(huà)被拿去參加比賽，可惜沒(méi)有得獎，但我比獲獎了還要高興，因為繪畫(huà)培養了我的耐心和培養了我一顆風(fēng)平一浪一靜的心。

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛作文 11

　　張僧繇用了一天的時(shí)間，在自家墻壁上畫(huà)了一條龍。而對于龍的眼睛，張僧繇卻拿著(zhù)畫(huà)筆，站在畫(huà)壁前醞釀了很久。終于，張僧繇用盡筆力在墻壁上點(diǎn)上龍的雙眼�！疤�妙了！這眼睛一點(diǎn)上，這龍就像活了一樣！”仆人看后，不住地稱(chēng)妙。

　　一天，梁武帝來(lái)到張僧繇家，看到這幅龍壁畫(huà)，大聲稱(chēng)奇：“張愛(ài)卿這畫(huà)，龍眼太妙！這眼睛，好像要放射出精氣神。你這壁畫(huà)，送給我吧，我把它移到新建的安樂(lè )寺中，讓它與神佛共處！”

　　這天晚上，龍的眼睛從壁畫(huà)上跳了下來(lái)，大聲嚷道：“龍鼻、龍角、龍身，各位兄弟，我不奉陪你們了。你們也都聽(tīng)到了，每位品畫(huà)的人都在贊美我一個(gè)，我的價(jià)值實(shí)在太突出，我高出你們太多，不能與你們?yōu)槲榱�。我要去你們對面的墻上，我要讓看客夸獎我時(shí)只對著(zhù)我自己，你們不能和我一起享受這些贊美的語(yǔ)言和目光�！�

　　龍眼說(shuō)完，跳到對面的墻上。龍鼻、龍角、龍身只是嘆口氣，沒(méi)有理會(huì )龍眼，一動(dòng)不動(dòng)地堅守著(zhù)主人給它們安排的位置。

　　梁武帝派人來(lái)拆墻移壁畫(huà)了，工匠們把畫(huà)有龍的墻壁整個(gè)拆下來(lái)，移走了，他們竟然沒(méi)有發(fā)現畫(huà)中少了龍眼。而對面墻上的龍眼，甚至沒(méi)有人看上一眼。

　　當大家都走了，仆人開(kāi)始打掃院子�！斑@面墻上怎么粘上了兩片枯葉？”仆人把墻壁上的`龍眼掃了下來(lái)，和其他垃圾堆在一起，倒掉了。

　　安樂(lè )寺里，梁武帝站在龍壁畫(huà)前：“好一條龍！真不錯！可惜工匠們移來(lái)時(shí)碰掉了眼睛。如果有龍眼在，共同配合起來(lái)，這就是一條活龍了��！”張僧繇站在梁武帝身邊，拿著(zhù)畫(huà)筆，他想再添上龍眼。思考許久，張僧繇扔掉了畫(huà)筆：“皇上，還是不添龍眼了。有了龍眼，大家都把目光聚焦在眼睛上，反而忽視了龍的整體�！薄罢f(shuō)得好！這幅壁畫(huà)的價(jià)值在于整體的構圖、各部分的組合，如果只看眼睛而不看整體，那就偏頗了。這就好像我們脫離土壤去看一粒塵埃，它能有什么價(jià)值呢？好的，不添龍眼了�！绷何涞鄹吲d地接受了張僧繇的建議。

　　從此，安樂(lè )寺中無(wú)眼龍的壁畫(huà)就流傳了下來(lái)。后來(lái)人不知道怎么回事，就造出了一個(gè)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的成語(yǔ)，僅依靠臆測，認為給龍點(diǎn)上眼睛，龍會(huì )活過(guò)來(lái)飛走，所以才不點(diǎn)睛。其實(shí)，上面的故事才是事實(shí)，后人的臆測僅是臆測而已。

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