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我的同桌作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
我是一個(gè)比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個(gè)矮小的瘦男孩。
他叫張天浩，特別愛(ài)做小動(dòng)作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉游哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續擺弄他的'。我又小聲地對他說(shuō)：“不要再修了，先放課桌洞里，下課再修。要寫(xiě)字的話(huà)，我借給你好了�！彼K于聽(tīng)話(huà)了，把鉛筆放好，端端正正地聽(tīng)起課來(lái)�？上Ш镁安婚L(cháng)，不一會(huì )兒，他的鉛筆又來(lái)?yè)v亂了。
他也挺可愛(ài)的，喜歡說(shuō)笑話(huà)。下課的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)的會(huì )來(lái)上一段笑話(huà)，把大家都逗得哈哈大笑。有時(shí)，他還能耍起他的絕招：動(dòng)鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會(huì )一會(huì )兒大一會(huì )兒小，像一只青蛙在叫，可愛(ài)極了。
以前，他的作業(yè)一塌糊涂�，F在，他對待作業(yè)的態(tài)度認真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家里對學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，雖然錯了好幾個(gè)，但我覺(jué)得好開(kāi)心，表?yè)P了他幾句，他也很開(kāi)心�，F在，他的詞語(yǔ)成對率是越來(lái)越高了。
你覺(jué)得我的同桌怎么樣？我希望他更可愛(ài)，學(xué)習也能更好！
我的同桌作文2
前幾天，我有個(gè)牙齒很松動(dòng)，要快掉了。聽(tīng)別人說(shuō)，牙松動(dòng)后過(guò)一段時(shí)間不拔的話(huà)，會(huì )出現暴牙。
我帶著(zhù)忐忑不安的心情把這件事告訴我媽媽?zhuān)寢寢寧业结t生那里拔牙。吝嗇的老媽怎樣都不肯帶我看牙醫，她還振振有詞地說(shuō)：“去醫院拔牙費很貴很貴的，拔一個(gè)牙可以買(mǎi)一斤豬肉，我幫你拔，又省錢(qián)又省力，省下來(lái)的錢(qián)給你買(mǎi)雞腿�！彪u腿是我最喜歡的食物，但我死活也不肯讓她拔，因為我從妹妹、表弟那里略知道老媽拔牙的厲害，他們聽(tīng)到媽媽拔牙都怕。我就用以前的四個(gè)絕招：一。死纏爛拔 ；二。牙簽頂山； 三。皮筋拉牙； 四。老將出馬。但用完這些招后也不能拔掉我的老牙。老媽說(shuō) ：“讓我搖一搖�！碑斔氖盅杆偕烊胛铱谥�。當我不注意牙齒的時(shí)候，她突然咬緊牙關(guān)，嘴唇閉成一直線(xiàn)，那劊子手使勁一拔，頓時(shí)，一顆帶著(zhù)血的爛牙“啪”掉到地上。我疼得大鬧了起來(lái)，媽也被這情況嚇到一跳，馬上用鹽水給我漱口，我把清清的水喝進(jìn)口中，把濃濃的.血水吐了出來(lái)，連續這樣漱口十幾次，嘴里才沒(méi)有血。我哭著(zhù)臭罵老媽一頓。
老媽反而又說(shuō)我，她邊頂邊拿起那顆爛牙給我看：“你看你的爛牙，三分之二都蛀黑的，你吃那么多糖果，晚上睡覺(jué)之前又不刷牙。做人也像你對牙一樣，你善對別人，別人就善對你；你不善對別人，別人就善不對你 �！�
媽媽轉過(guò)身子偷偷地笑了，全家人看見(jiàn)，都跟著(zhù)媽媽一起大聲笑了。
我的同桌作文3
星期六的中午，太陽(yáng)懶洋洋地照耀著(zhù)蒼茫的大地，我正坐在靠窗戶(hù)的沙發(fā)上玩手機�！岸．敗焙檬煜さ穆曇�，原來(lái)是班主任馬老師在班級群里發(fā)了個(gè)緊急通知，要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛(ài)護地球，保護環(huán)境的手抄報。
我起身準備馬上去買(mǎi)手抄報紙，可小賣(mài)部離家有點(diǎn)遠突然，我腦瓜一亮，我的.同桌也要辦手抄報，她家有好多這樣的專(zhuān)用紙，我好久以前聽(tīng)好朋友說(shuō)過(guò)。反正她家也不太遠。對，可以向她借一張先用。
來(lái)到她家后，我才發(fā)現她家有點(diǎn)破爛，但收拾得還挺干凈。別看她平時(shí)在學(xué)校穿衣服那樣時(shí)尚，哼，愛(ài)臭美！我不屑一顧地問(wèn)：“小麗，你家有手抄報紙嗎？”“沒(méi)有�！彼患偎妓鞯鼗卮��？墒�，我明明看見(jiàn)桌子上面有好多手抄報紙。我指著(zhù)桌子理直氣壯地說(shuō)：“你撒謊，這兒不是有嗎？”“照照鏡子，看看你那張高傲的臉，”她生氣地說(shuō)，“我就是不想借給你�！本鸵驗檫@件事，我們吵了近一個(gè)小時(shí)，陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來(lái)。后來(lái)，媽媽來(lái)接我了，看到我倆都是一臉的不高興，就教育我們同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。
我們兩個(gè)人靜下心來(lái)想了想，確實(shí)應該是這樣的。還是媽媽的話(huà)比較管用，她把手抄報紙給了我兩張，我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這件事，我明白了：同學(xué)之間要和睦相處，退一步海闊天空，這個(gè)世界才會(huì )變得更加美好！
我的同桌作文4
那天早上，我和往常一樣去上學(xué)，到了教室，我的同桌xxx湊過(guò)來(lái)笑瞇瞇地對我說(shuō)：“我今天早上得了六元錢(qián)�！蔽乙哺嬖V他：“今天我吃了早餐還剩五元錢(qián)要還給媽媽�！彼终f(shuō)：“可惜今天早上我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一碗方便面，方便面兩元，所以我還剩三元了�！蹦銈冎浪嬲卸嗌馘X(qián)嗎？
到了中午，我發(fā)現我的5元錢(qián)不見(jiàn)了，我懷疑是***偷了。他手里拿著(zhù)一張五元，課他說(shuō)：“我說(shuō)的是早上有七元錢(qián)，吃了方便面還剩五元�！蔽以趺磁龅竭@種人，太讓人生氣了：“你強詞奪理！翻臉怎么比翻書(shū)還快？”“你轉過(guò)去，不看這邊，我藏起來(lái)，只要你找到了就是你的�！彼靡庋笱蟮卣f(shuō)著(zhù)，我說(shuō)：“好的，我可是找東西高手，一言為定！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，他大減了囂張的氣焰，說(shuō)：“好好好好的�！彼谷辉谶@兒裝阿衰。
后來(lái)，我找了幾節課都沒(méi)找到，直到我這個(gè)小偵探想到一個(gè)問(wèn)題：為什么我哪兒都找了還是找不到呢？會(huì )不會(huì )是他交給其他人保管了，還是在他身上？交給其他人保管的幾率只有百分之四十，在他身上的幾率占百分之六十。所以，我要先去他身上找，可是還是沒(méi)找到，會(huì )在哪兒呢？對了，我像工藤新一一樣突然向他的腳撲去，在掀起他的褲腳的一瞬間，發(fā)現五元錢(qián)在他是襪子上夾著(zhù)，我正準備去拿的`時(shí)候，慢了一秒鐘，糟了！被他搶去了�！澳阏f(shuō)話(huà)不算數�！碑敃r(shí)的感覺(jué)是真想給他一拳，可是我忍住了。他又笑瞇瞇的說(shuō)：“我明明說(shuō)的是誰(shuí)先搶到就是誰(shuí)的�！笨粗�(zhù)他那副很混賬的樣子，我再也不想搭理他了。
放學(xué)以后，我把這件事跟爸爸說(shuō)了，爸爸用像牛一樣的聲音說(shuō)：“給老師說(shuō)，不要和他坐在一起了�！�
我的同桌作文5
到目前為止，我見(jiàn)過(guò)最“淘”的人，非“松松”莫屬了。
他長(cháng)著(zhù)一張方形國字臉，一張“烏鴉嘴”里長(cháng)著(zhù)兩顆虎牙。
我對他的印象就是一個(gè)字——淘。有一次品德課時(shí)，他的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，他這翻翻那找找。我實(shí)在看不下去了，答應幫他找，這時(shí)他竟抽我的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“這是我的�！蔽艺f(shuō)：“明明是我的，你看上面有墨點(diǎn)�！闭f(shuō)完，我便指給他看，他還是不放手，于是，我倆便爭起紅領(lǐng)巾來(lái)。這時(shí)陸老師走進(jìn)來(lái)了，誰(shuí)都知道陸老師很?chē)绤�，只�?jiàn)他二話(huà)不說(shuō)，便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著(zhù)我，唯獨他玩弄著(zhù)那條無(wú)所謂“他自己的”紅領(lǐng)巾，笑嘻嘻的.望著(zhù)我。
他長(cháng)著(zhù)一張“烏鴉嘴�！庇幸淮未蠹叶汲两谙鹿澱n是體育課的快樂(lè )之中，唯獨他最不開(kāi)心，他說(shuō)：“哼，高興個(gè)什么，我保證下節課不上體育課了�！蔽覀兊臍夥詹](méi)變差，這時(shí)，數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，公布這節課上數學(xué)，大家一下就蔫了，而他卻頓時(shí)活力四射，手舞足蹈。
他上課還不認真聽(tīng)講，一次上英語(yǔ)課，大家都在讀英語(yǔ)書(shū)，唯獨他在玩尺子還說(shuō)：“中國人學(xué)什么英語(yǔ)，那不成了英國人了嗎？”說(shuō)完便寫(xiě)了一首打油詩(shī)，“我是中國人，為啥學(xué)英語(yǔ)，考試成績(jì)差，表我愛(ài)國魂�！�
話(huà)雖這樣說(shuō)，他各科成績(jì)還挺優(yōu)秀，我還要向他學(xué)習呢！
我的同桌作文6
在我的成長(cháng)過(guò)程中，很感謝我的同桌，因為是她陪伴了我三年。
我的同桌是一個(gè)熱愛(ài)生活，心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學(xué)校轉來(lái)同一個(gè)中學(xué)，那年我們上了初一，而那次剛好我們都是單桌，班主任就讓我們成為了同桌。
印象中最記得，那天周五下午最后一節自習課，我向學(xué)習委員請教很多數學(xué)題，沒(méi)有留意時(shí)間已經(jīng)到了五點(diǎn)半多，而這時(shí)最后一輛公交車(chē)也快到街上了。我不停地埋怨自己錯過(guò)公交車(chē)時(shí)間，現在有可能趕不上最后一輛公交車(chē)了。我心里很焦慮，我以最快的速度把練習題和作業(yè)之類(lèi)的，裝進(jìn)書(shū)包帶回家周末做�？粗�(zhù)同桌很悠閑地練鋼筆字，我心里默默地為她豎起大拇指，我準備好我的書(shū)包，走之前拍了同桌的肩膀，溫和地跟她說(shuō)，我要回家了。就是拍了同桌的肩膀，同桌的手抖了一下，她寫(xiě)好的鋼筆字被我搞破壞了，我心里很害怕，要被挨罵了。令我意想不到的.是，同桌微笑地跟我說(shuō)：“沒(méi)事，我剛剛只是在練習而已，你要快點(diǎn)去街上趕公交車(chē)回家吧，不然你家人該擔心了�！蔽倚睦餄M(mǎn)是愧疚，我也微笑和她道歉，之后我加快腳步速度往公交車(chē)的方向走…
同桌的家就在學(xué)校附近的小賣(mài)部，所以每次放周末假，她總會(huì )在教室里學(xué)習。初中三年的時(shí)光里，我們一起學(xué)習，一起去飯堂吃飯，一起為了考上同一個(gè)高中而努力，這些美好的回憶會(huì )留在我的腦海里。
歲月匆匆，現在的我們踏上了人生的路上，感謝同桌陪伴了我三年。
我的同桌作文7
我的同桌叫李姿涵。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，后面扎了個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾辮一甩一甩的，朝氣蓬勃。明亮的眼睛忽閃忽閃的，十分精神。她可是我們班行走的表情包喲。
笑
同桌最常用的表情包就是笑了。能讓她笑的事可多了，考試好了，她笑；布置作業(yè)少了，她笑；得獎了，她笑；有時(shí)候，即使對著(zhù)課本上的一幅插圖，她也咯咯地笑。每當她笑的時(shí)候，我都會(huì )恭喜她笑了，我的心中也感到很快樂(lè )。這可能就是書(shū)中說(shuō)的：快樂(lè )是可以傳遞的吧。
怒
如果有男生挑釁她，她的表情就立刻轉換為憤怒，怒視著(zhù)挑釁她的男生。那氣場(chǎng)，仿佛世界末日要來(lái)了一樣。她一步步地逼近那個(gè)男生，男生連忙逃走。她不甘示弱，加快速度追了上去，追的男生四處逃竄，直到他說(shuō)出“對不起”仨字，她才善罷甘休。當然她這樣做也是迫不得已，很多人都不能忍受別人的挑釁，所以這只是她的本能的.反抗意識。誰(shuí)讓你閑著(zhù)沒(méi)事兒來(lái)挑釁她？這個(gè)要怪就怪那個(gè)男生惹錯人了。
尷尬
她表情儲存庫里也有尷尬。有一次放學(xué)，她忘了把借我的鋼筆還我了。當時(shí)我正去上廁所，她看見(jiàn)我，連忙跑到教室拿鋼筆。我都忘記她借我鋼筆的事兒了。就這樣，她跑進(jìn)教室又跑了出來(lái)。我剛想問(wèn)她跑進(jìn)跑出地干什么？還沒(méi)來(lái)得張嘴，她一把拉著(zhù)身前鄰班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“王俊涵，還你的鋼筆�！蹦莻�(gè)同學(xué)扭過(guò)頭來(lái)看了看，一臉不耐煩：“什么意思？你誰(shuí)��？”
“對不起，我認錯啦！”她一臉尷尬。
剛好走我到她身后，輕輕地拍了她一下。她轉過(guò)頭來(lái)一看是我，把筆塞到我手里，不好意思地走了。她走后，我忍不住笑了起來(lái)，你也有尷尬的時(shí)候呀！
她的表情包還有很多。憂(yōu)愁啦，傷心啦，就是三天三夜也說(shuō)不完。要是你對她的表情包感興趣，歡迎來(lái)四小參觀(guān)。
我的同桌作文8
我的同桌是一位小女生，最初她搬來(lái)做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過(guò)一絲冷顫，心想以后不免會(huì )有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖，很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。
在一次數學(xué)課上，老師給我們講如何用百分數解決應用題，小女生專(zhuān)心致志的聽(tīng)課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒(méi)想到她絲毫沒(méi)反應，依然全神貫注忙抄筆記�！班�？沒(méi)反應？”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候，她轉過(guò)頭來(lái)生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著(zhù)我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續專(zhuān)心聽(tīng)課記筆記了。
課堂刷題的時(shí)候，她刷得最快。刷完了題也不閑著(zhù)，她會(huì )起身走到小組其他同學(xué)身邊，有一次我問(wèn)她去干什么，她說(shuō)去幫助自己的組員。我看著(zhù)她一字一句、一五一十耐心地把自己的'方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會(huì )的時(shí)候，不用問(wèn)老師，身邊就有個(gè)“小老師”。
每當老師布置回家預習課文的時(shí)候，我就覺(jué)得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書(shū)上花花綠綠、密密麻麻，做滿(mǎn)筆記，課文的知識點(diǎn)都做好了充分的預習，而我的書(shū)上卻是一片空白。后來(lái)我們好多同學(xué)都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著(zhù)采花釀蜜。她為什么會(huì )這么勤勞呢？當我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她驕傲地說(shuō)：“我要追上我哥！我哥高一，成績(jì)非常好，他是我的榜樣�！甭�(tīng)了這個(gè)回答，我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)學(xué)習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！
我的同桌作文9
陪伴我小學(xué)生涯最久的人莫過(guò)于我的同桌了。他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中，他與生俱來(lái)的魅力在于他那一身喲黑的膚色，搭配上他能能說(shuō)會(huì )道的'嘴巴，喜劇極了！
但是，他的特長(cháng)可不是講笑話(huà)，而是能參加運動(dòng)會(huì )取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊，取得亮眼的排名。那是一個(gè)六年級上冊的運動(dòng)會(huì )……
每到運動(dòng)會(huì )，平日安安靜靜的操場(chǎng)就會(huì )變得熱鬧非凡。不出意外，我的同桌又報名了比賽，他從未落下任何一個(gè)獲獎的機會(huì )，是一個(gè)好勝心極強的人。他報名了400米比賽，比賽將在下午準時(shí)開(kāi)始。
到了下午，烈日當空照，炙烤著(zhù)大地，但選手們依舊熱情不減，摩拳擦掌，躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹，臉上掛滿(mǎn)了自信�！芭觥睒屄曇豁�，選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去，每位選手都爭先恐后地跑著(zhù)，我的同桌也不甘示弱，更加拼命地跑了起來(lái)。他那標準的步伐，合理的喘息，讓他取得了不小的優(yōu)勢。第一圈很快就過(guò)去了，有的選手已經(jīng)筋疲力盡，有的選手已經(jīng)力不重心，但是，我的同桌扔在堅持。這一圈下來(lái)，他也消耗了不少體力，但他沒(méi)有放棄，哪怕只有一丁點(diǎn)的希望，他都會(huì )去拼搏。其他選手也緊隨其后，我的同桌再次奔跑了起來(lái)，徑直的沖向終點(diǎn)。努力的結局總是美好的，他取得了進(jìn)入決賽的資格，也露出了久違的笑容。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，不管結局是什么，他都回去努力地拼搏。
我的同桌作文10
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們按個(gè)子的高低排成一條長(cháng)龍，之后就直接從矮到高安排了我們的座位。
小英和我是班里女生中算高個(gè)的，她站在我前面，理所當然地，我們成了同桌。
小英是一個(gè)有著(zhù)大大的眼睛，笑起來(lái)有甜甜的酒窩。她和我一樣，綁了一條小馬尾。
最開(kāi)始的時(shí)候，我們倆并不是很熟悉，都有點(diǎn)兒靦腆，只是相互笑一笑，就拿了書(shū)包去座位。
一直到放學(xué)，我們在路上才開(kāi)始聊天，然后驚訝地發(fā)現，我們之間還有點(diǎn)遠房親戚的關(guān)系。這讓我們原有的陌生感，消失了不少。彼此的'話(huà)，也就更多了。
我們一起說(shuō)到自己的家人，然后還會(huì )相約上學(xué)的時(shí)間一起在哪個(gè)路口碰頭，到時(shí)候一起來(lái)學(xué)校。
說(shuō)到學(xué)習成績(jì)，我們倆都差不多，只能算中上吧，不過(guò)小英有一個(gè)學(xué)霸哥哥，有時(shí)候會(huì )幫她輔導功課，這一點(diǎn)讓我們很羨慕。
平時(shí)下課的時(shí)候，我也一般都是和小英一起玩，在班里，我們成了其他同學(xué)眼中公認的好朋友。
我也覺(jué)得，能和同桌友好相處，也是非常開(kāi)心的事。
我的同桌作文11
我的同桌是個(gè)男孩，他的性格和我一樣，都十分開(kāi)朗。所以我經(jīng)�？梢詮乃砩险业轿业挠白�。
他在班上屬中等個(gè)子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著(zhù)一副藍色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛(ài)看課外書(shū)的結果，他看過(guò)的書(shū)上至天文，下至地理，所以我們都稱(chēng)他為眼鏡博士。
別看他課外書(shū)讀得多，學(xué)習可從沒(méi)掉隊，成績(jì)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的.主見(jiàn)，始終堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。老師常�？洫勊麑W(xué)習愛(ài)思考，想法獨特。這不，不久前的數學(xué)課上，陸老師正在給我們講新課折線(xiàn)統計圖。他給我們出了一問(wèn)題：折線(xiàn)統計圖表示年份時(shí)，隔幾年就離多遠，那條形統計圖呢？應該不應該空？老師叫應該空和不應該空的分別舉手，一開(kāi)始是不應該空的人占了上風(fēng)，此時(shí)，陸老師突然改變了口氣說(shuō)：有時(shí)真理掌握在少數人手中哦。這時(shí)，許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大轉彎，舉應該空的人占了絕大多數。我也人云亦云，跟著(zhù)舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見(jiàn)他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我輕聲地問(wèn)道：怎么不舉手了？他堅定地回答：因為答案是不應當空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？我的臉唰的一下紅了起來(lái)，這時(shí)才感覺(jué)到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標。噢，說(shuō)到現在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。
我的同桌作文12
我的同桌叫李浩雨，他今年11歲，他十分喜歡跆拳道，空閑的時(shí)候打電腦游戲。雖然他現在轉到別的學(xué)校去了，但是，我永遠忘不了那一件事。
記得在快要考試的一天，我看見(jiàn)他還天天瘋玩。我問(wèn)他：“你難道不用復習嗎？”誰(shuí)知他說(shuō)：“到時(shí)候我會(huì )有辦法的�！�
就這樣，考試那天到了，哪天考得是英語(yǔ)�！傲懔恪笨荚嚵�。李浩雨故意把桌子靠近我的桌子。我問(wèn)他干嘛，他說(shuō)：“這樣好方便抄唄！”
考完試了，老師也判完卷子了。英語(yǔ)老師來(lái)到班級。，一臉不可思議的樣子朝向我們班李浩雨。老師說(shuō)：“這次最高分是應詩(shī)辰98分，黃露瑩，劉佳，王藝霖并列第二96分�！薄暗谌恰��！崩蠋熗ｎD了一會(huì )兒說(shuō)�！笆抢詈朴�95分”這件事簡(jiǎn)直另同學(xué)們不得不佩服。下課了，我對李浩雨說(shuō)：“原來(lái)你利用了這個(gè)方法，我告老師去！”他說(shuō)：“好同桌，這件事算了吧，��！”看見(jiàn)他這樣，我感到既生氣又高興，誰(shuí)讓我的心腸軟，只好答應了！
Look，這是我的同桌和他的.雙胞胎哥哥，左邊紅色實(shí)戰服的就是我的同桌，右邊藍色實(shí)戰服的則是他的哥哥，我十分喜歡這位雙胞胎。
我的同桌作文13
瞧，“站在黑板前的那位是誰(shuí)？”你看她留著(zhù)一根很短的辮子，圓圓的臉蛋上鑲著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，微笑起來(lái)特別甜美，這不就是李炯同學(xué)嗎？她不僅是我的同學(xué)，還是我的同桌呢！
李炯不但模樣可愛(ài)，而且樂(lè )于助人，胸懷寬廣。
那一次上美術(shù)課，老師讓我們用勾線(xiàn)筆勾畫(huà)景物輪廓，我立即從書(shū)包里拿出筆袋，可是把筆袋翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到勾線(xiàn)筆。糟糕！勾線(xiàn)筆落家里了，這可怎么辦？李炯看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，趕忙從文具盒里拿出一根勾線(xiàn)筆遞給我。上次，李炯向我借修正液，我卻自私地回絕了她，想到從前的自己，現在握著(zhù)人家的勾線(xiàn)筆，我的臉上火辣辣的，心里真不是滋味�！翱禳c(diǎn)勾吧，還想啥呢？”這時(shí)李炯看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)。我不好意思地拿起筆勾畫(huà)起來(lái)。真沒(méi)想到她是個(gè)不記“前嫌”，有肚量的人��！
李炯的'好不只這些，她還是一個(gè)誠實(shí)的人呢！一次數學(xué)考試，她得了100分，原來(lái)老師給她判錯了一個(gè)小題，多算了一分。李炯沒(méi)有悄悄把那道判錯的題改正，而是如實(shí)地把情況告訴了老師。雖然她的一百分沒(méi)有了，但是她誠實(shí)的品質(zhì)卻留在了老師和同學(xué)們的心中。
有這樣的好同桌怎能不讓我感到幸運呢！
我的同桌作文14
在我的周末輔導班里，有一個(gè)維吾爾族同學(xué)和我是同桌，他的名字叫吐?tīng)柦�。我倆相處非常和睦融洽，我們互相幫助，互相學(xué)習，就好似兄弟一樣。我們有著(zhù)很深厚的友誼。
吐?tīng)柦且粋�(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，積極向上的維吾爾族男孩，他渾身洋溢著(zhù)熱情和活力，他高高的個(gè)頭，濃眉大眼，很愛(ài)微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，帥極了！他很愛(ài)關(guān)心和幫助同學(xué)。
每當我有困難時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)向我伸出援助之手。在我煩惱時(shí)，他也為我排憂(yōu)解難，逗我開(kāi)心。我非常喜歡他。
記得有一次在班里，我不知為什么突然肚子疼，趴在桌子上直冒冷汗，細心的吐?tīng)柦吹胶蠹泵﹃P(guān)心地問(wèn)我怎么了。
我告訴他肚子不舒服，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿起我的水杯沖到飲水機旁給我打了一杯熱水，端給我讓我趁熱喝下，并且還幫我輕輕地揉著(zhù)肚子，我頓時(shí)很感動(dòng)，覺(jué)得肚子也沒(méi)那么疼了。
下課他還親自送我回到家，爸爸媽媽也都很感激他。有時(shí)他還會(huì )給我教一些簡(jiǎn)單的維吾爾族常用語(yǔ)，很有意思，我很樂(lè )意學(xué)。他還常常給我帶一些他們維吾爾族的特產(chǎn)給我吃，大棗、核桃、杏干子……
有時(shí)我們還會(huì )相約一起去踢足球，吐?tīng)柦軙?huì )踢球。他的足球踢的非常棒，他在他們校足球隊可是赫赫有名的'人物。
我很羨慕他。踢球時(shí)他總是很耐心很認真的給我講解一些踢球要領(lǐng)和技巧，并教我練習，慢慢地我的球技增長(cháng)了不少，這可完全是吐?tīng)柦墓诎。?/p>
在民族節日里，吐?tīng)柦�熱情地邀請我去他家做客。我倆一邊聊天一邊吃著(zhù)香脆的馓子，喝著(zhù)清香的奶茶，就像一對親兄弟。春節時(shí)我也熱情地邀請了吐?tīng)柦瓉?lái)我家玩，我們玩的可開(kāi)心了。
我的這位民族小伙伴有著(zhù)許多值得我學(xué)習的地方，我很感謝他給予了我這么多的幫助和關(guān)愛(ài)，他讓我深刻地感受到了民族之間的溫暖和情誼。
我們各民族之間要互相團結，讓團結伴隨我們。特別是我們這些新世紀的接班人的青少年更應該學(xué)會(huì )團結。各民族只有團結，祖國才能進(jìn)步和發(fā)展，才能強大。讓我們各民族共同團結共同建設美好的祖國。
我的同桌作文15
我的同桌叫軒硯千，她有著(zhù)漆黑的長(cháng)發(fā)，黑葡萄般的眼睛，瓜子臉，尖下巴，扎馬尾辮，上身總喜歡穿一件短袖，下身短褲，一雙黑面運動(dòng)鞋。這讓她總是顯得活潑跳躍，充滿(mǎn)運動(dòng)的激情。
她非常會(huì )學(xué)倉鼠叫，這是因為她家里有兩只倉鼠，沒(méi)事的時(shí)候她就模仿倉鼠的叫聲，還別說(shuō)，慢慢地有模有樣，學(xué)習動(dòng)物的聲音也成了她的一項樂(lè )趣。除了倉鼠，她還養了一只兔子，仿佛那只兔子就是它的知己一樣，整天兔子長(cháng)兔子短地，百說(shuō)不厭。我呢，就天天都被她扯到窗臺上，聽(tīng)她說(shuō)她和兔子的故事。
但是，有一天，她到學(xué)校來(lái)時(shí)，眼眶紅紅地，情緒很低落，剛開(kāi)始問(wèn)她什么都不說(shuō)，過(guò)了好一會(huì )，好像緩過(guò)來(lái)了一些。我問(wèn)她：“你怎么了？”她帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我的兔子死了！”我一聽(tīng)，也是悲傷莫名，畢竟聽(tīng)多了她和兔子的故事，也漸漸對它產(chǎn)生了感情�！罢婵蓱z��！”我感嘆了一句：“你可以重新買(mǎi)一只呀！”她卻說(shuō)：“不行，我媽不讓�！蔽野参克f(shuō)：“世界上總有命運比你差的人，別傷心了。你還有倉鼠呢！”她點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在向誰(shuí)許諾一樣：“對呀！我會(huì )加倍對倉鼠好的！”她說(shuō)道。
軒硯千總是能從其他方面尋找到新的興趣點(diǎn)，這就像她的'穿著(zhù)打扮，干脆利落，她說(shuō)：“我決定將精力放在學(xué)習上，或許小兔子也希望我這樣，我不能總讓別讓說(shuō)，小兔子的尾巴長(cháng)不了”果不其然，在學(xué)期末的測試中，軒硯千的成績(jì)就像做了飛機，她的進(jìn)步讓大家大跌眼鏡。
軒硯千是一個(gè)善于總結的人，她常說(shuō)，凡事只有積極想辦法，總能在迷宮中找到出口。生活中的軒硯千就像一個(gè)兔子，活潑，跳躍，總能給人帶來(lái)意外的驚喜。
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