【精品】我的發(fā)現作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的發(fā)現作文，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現作文1
唉！每次聽(tīng)到媽媽嘆氣的時(shí)候，我明白必須是我家的`燙斗生銹了。
事情是這樣的，我家幾年前買(mǎi)了一臺燙斗，一開(kāi)始還挺好用的，可時(shí)間一長(cháng)鐵生銹了。
這次媽媽叫我把銹清除掉，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就干了起來(lái)，我先加了一點(diǎn)水，把它弄濕后使勁地擦，但無(wú)濟于事，還累得我滿(mǎn)頭大汗，于是我使用了第二招——鋼絲球，我捏著(zhù)鋼絲球咬著(zhù)牙來(lái)來(lái)回回地擦。熨斗被我擦“花”了，銹還是絲毫不動(dòng)，好像對我說(shuō)：“小主人手下留情�！钡胰圆环艞�。
于是我從書(shū)柜里拿出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，期望這本書(shū)對我有些幫忙，突然一行字出此刻我眼前：草酸鈉能夠和鐵離子發(fā)生化學(xué)反應，同時(shí)藥用炭有除銹的作用。于是我問(wèn)爸爸家里哪樣東西包含有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說(shuō)：“”牙膏！”我一聽(tīng)機靈一動(dòng)，把牙膏涂在深色的地方，30秒過(guò)去了，奇跡發(fā)生了，我用軟布輕輕一擦，銹就全沒(méi)了，媽媽夸獎了我，我得意地笑了。
此刻明白藥用炭和草酸鈉的秘密了嗎？
我的發(fā)現作文2
聽(tīng)說(shuō)切開(kāi)的蘋(píng)果放一段時(shí)間后就會(huì )交色，我想做個(gè)試驗。
今天，放學(xué)回家，我看見(jiàn)桌子上有一袋紅的、香香的`蘋(píng)果。我想：正好給我做個(gè)試驗，看看蘋(píng)果肉是不是真的會(huì )變色。說(shuō)干就干，我把蘋(píng)果切成幾塊，裝在一個(gè)小碟子里，放在桌子上。我就坐在一旁，目不轉睛地看著(zhù)蘋(píng)果。分鐘過(guò)去了，蘋(píng)果什么變化也沒(méi)有，果肉還是白白的。我正想放棄的時(shí)候，想起老師告訴我們做事要堅持，我就繼續觀(guān)察下去。五分鐘過(guò)去了，蘋(píng)果真的發(fā)生了變化，白白的果肉慢慢地變成了黃色，而且顏色越來(lái)越深，最后果肉變成了紅褐色，好像生銹了一樣。
切開(kāi)的蘋(píng)果為什么會(huì )變色呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案。啊，找到了！原來(lái)，蘋(píng)果的果肉里含有一種氧化酶，切開(kāi)后果肉里的氧化酶跟空氣接觸，產(chǎn)生化學(xué)反應，所以蘋(píng)果肉就會(huì )變色。
生活中，我們身邊處處有學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
我的發(fā)現作文3
暑假，我和媽媽去桃園摘桃子，進(jìn)了桃園，因為下了一場(chǎng)大雨，我看見(jiàn)地上濕濕的，而樹(shù)上的桃子卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。
這是怎么回事呢？這和桃子的表面有什么關(guān)系呢？我非常迷惑不解。
我摘了幾個(gè)桃子帶回家，回家后，我把桃子放進(jìn)盛水的臉盆里，拿出來(lái)桃子沒(méi)有濕。我又做了一個(gè)實(shí)驗，我用紙擦了擦桃子，放進(jìn)水里，拿出來(lái)桃子的表面有很多水。
我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，物體是由分子組成的。同一種物質(zhì)的分子之間的相互作用力，叫做內聚力；而不同物質(zhì)的'相互作用力，叫做附著(zhù)力。在內聚力小于附著(zhù)力的情況下，就會(huì )產(chǎn)生“浸潤現象”；反之，則會(huì )出現“不浸潤現象”。桃子不透水，正是由于桃子上有一層角質(zhì)尾和絨毛此時(shí)水的內聚力大于對桃子的附著(zhù)力的緣故。
這真是太神奇了，要是我們的衣服或者建筑物的涂料也有這樣的特性，不就不怕雨淋了嗎？
我的發(fā)現作文4
��！我發(fā)現了外婆家的桔子樹(shù)上一半結的是橙子一半是桔子，怎么是這樣呢？
外公是怎么把桔子樹(shù)上變成一半橙子呢？外公說(shuō)：嫁接的唄！我說(shuō)：嘿！怎么嫁接呢？外公說(shuō)：你還小不懂�，F在我長(cháng)大了，知道了。過(guò)了幾年，我看見(jiàn)嬸嬸他們在嫁接果樹(shù)，把紅柑嫁接成一半是棚柑。我就看他們是怎樣嫁接的。他們先把把紅柑樹(shù)砍了，然后把再把樹(shù)皮剖開(kāi)，再把棚柑的'枝干切一小節插在剖開(kāi)的樹(shù)皮上面，再用塑料袋把剖開(kāi)的皮給包上，再用繩子拴住。就這么簡(jiǎn)單，就可以嫁接出一半結的是橙子一半是桔子了。
其實(shí)在生活中有很多事沒(méi)有發(fā)現，只要認真觀(guān)察，就可以被我們發(fā)現。
我的發(fā)現作文5
媽媽從花草市場(chǎng)買(mǎi)回了兩盆含羞草，我用手輕輕一碰，含羞草的葉子立刻縮了起來(lái)，就像一個(gè)害羞的小女孩，我想這就是它叫做""含羞草""的原因吧!
含羞草為什么會(huì )害羞呢?我心中充滿(mǎn)了疑惑和好奇。我目不轉睛地觀(guān)察了很久，仍然不知帶著(zhù)疑問(wèn)我去網(wǎng)上搜索答案：含羞草葉子細小，羽翼排列，整整齊齊，井然有序。
原來(lái)是這樣��！看來(lái)我們表面上文靜溫柔的含羞草，其實(shí)還很“聰明”的`嘛！
我立馬喜歡上了這有趣的小植物，還總結出了一個(gè)道理：通過(guò)這次觀(guān)察含羞草，我體會(huì )到
我的發(fā)現作文6
前幾天，媽媽為我在商店里買(mǎi)了三條小金魚(yú)。
這三條小金魚(yú)可愛(ài)極了，其中有一條特別黑，它就叫“黑黑”，其他兩條都是金色的，分別叫“泡泡”和“金子”。
它們這三條魚(yú)可貪吃啦，聽(tīng)，它們的肚子又在叫了。我每天都給魚(yú)兒們放六塊魚(yú)食，它們還嫌不夠，看著(zhù)一個(gè)個(gè)氣鼓鼓的小樣兒，我忍不住又放了三塊。這下可好了，它們瘋狂地搶啊搶?zhuān)罱K全落在了“泡泡”手里。
它們還很喜歡聽(tīng)音樂(lè )。每當我在Ipad上放音樂(lè )的.時(shí)候，它們都會(huì )往上竄，恨不得聽(tīng)到最響、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲；有時(shí)它們還會(huì )時(shí)不時(shí)靠著(zhù)玻璃吐一會(huì )兒泡泡，大概是想休息一下吧��？
每當它們高興的時(shí)候，總會(huì )三條魚(yú)黏在一起，似乎在聽(tīng)朋友講故事；但當它們生氣的時(shí)候，就會(huì )誰(shuí)都不理誰(shuí)，自顧自游來(lái)游去，像都不是朋友一樣。
喜歡我的小金魚(yú)嗎，它們可是我最忠實(shí)的朋友哦！
我的發(fā)現作文7
我喜歡乘坐公交車(chē)游覽，也喜歡閱覽濟南市的地圖和公交車(chē)站牌。
暑假期間，我和爸爸去上海旅游時(shí)發(fā)現：上海街道的名稱(chēng)大多以中國的城市命名，比如，山東路、南京路、北京路；而我們濟南的`一些路名是以濟南的某個(gè)地區來(lái)命名，比如，北園大街、千佛山路、山師東路等。
另外，上海公交車(chē)廣播的語(yǔ)言很簡(jiǎn)短：請給需要幫助的乘客讓座，謝謝！下一站是火車(chē)站。；而濟南公交車(chē)廣播的語(yǔ)言卻有點(diǎn)啰嗦：當您的身邊有老、弱、病、殘，以及抱小孩的乘客時(shí)，請您給他們讓座，我們表示感謝！下一站是火車(chē)站。
我的發(fā)現作文8
清晨，我到公園去玩。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，小草冒出了新芽?jì)�。走�?zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)現一朵美麗的迎春花上有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒，還帶著(zhù)一縷臭味。我左瞧瞧，右看看，感覺(jué)十分稀奇有趣。
可是，這黑黑的東西究竟是什么呢？我的心中一直擱著(zhù)那個(gè)疑團。于是，我決定用事實(shí)來(lái)證明猜想。
我一整天都守在花旁，不一會(huì )兒，一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)來(lái)。它鉆進(jìn)花朵里，心滿(mǎn)意足地吸了一大口蜜，然后，又在花朵里逗留了好一會(huì )兒，才慢慢的飛走。我立刻檢查花朵，發(fā)現里面也有一個(gè)黑點(diǎn)兒，我先認為這是蜜蜂的嘔吐物，但我馬上意識到現在下結論還太早。
為了真正證明我的想法和猜測，我便上網(wǎng)查詢(xún)了資料。原來(lái)，這個(gè)小黑點(diǎn)是蜜蜂拉的屎，這個(gè)屎就相當于一個(gè)記號，要不然蜜蜂怎么會(huì )知道哪一朵花被采過(guò)了，哪一朵花沒(méi)有被采過(guò)呢？
通過(guò)這件事情，讓我明白了，大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的`，只要我們細心觀(guān)察，認真思考，積極探索，一定會(huì )有許多你意想不到的新發(fā)現。
我的發(fā)現作文9
一天晚上，大人們正在吃飯，而我則拿著(zhù)打火機，偷偷地溜走了，你們猜我干嘛去了？
原來(lái)我撿了一個(gè)空瓶子，又撿了一些易燃物品，把這些易燃物放在瓶子里然后把它們點(diǎn)燃，最后從螞蟻洞找來(lái)了幾只螞蟻，放到了紅色的瓶子里�？墒�，螞蟻不僅沒(méi)被燒死，還把火苗給漸漸地熄滅了。
過(guò)了幾天，我從百科全書(shū)里看到了螞蟻為什么會(huì )把火熄滅的'原因。原來(lái)，螞蟻身體里有一種汁液，能把火熄滅。這些小螞蟻就靠這些汁液熄滅火的。
生活中還有很多像這樣的奧秘，就讓我們多去觀(guān)察這個(gè)世界吧！
我的發(fā)現作文10
我的爸爸很喜歡花，瞧、花園里有仙人掌、迎春花、大梨花、玫瑰花……其中我最喜歡的是仙人掌這是因為它曾經(jīng)救過(guò)我一次。
這件事發(fā)生在半年前：“一天，我的肚子又痛又難受，打針吃藥都不管用，最后爸爸想到一個(gè)偏方，把仙人掌的'頭去掉、去了刺給我肚子上敷了以后，過(guò)了幾分鐘，我的肚子還真的不同了，一連敷了好幾天我完全康復了。真的太神奇了仙人掌居然能治病。
一天，我不知不覺(jué)地來(lái)到小花園發(fā)現仙人掌的頭不知什么時(shí)候又長(cháng)了出來(lái)。而且越發(fā)旺盛。
通過(guò)仙人掌的故事，我明白了我們人類(lèi)也要向它學(xué)習，學(xué)習它那頑強不屈和設計救人的精神。
我的發(fā)現作文11
神奇的大自然中，有許多形態(tài)各異，千姿百態(tài)的植物。我知道一種很特殊的植物，若你用手指輕輕地碰它一下，它的葉子便會(huì )馬上合攏，像一個(gè)害羞的小姑娘。它就是含羞草。
有一次，媽媽和我經(jīng)過(guò)一段小路。突然，媽媽停下腳步，指著(zhù)路邊的`一堆小草對我說(shuō)：“睿睿，你瞧，那是含羞草，你去摸一下它，看看會(huì )發(fā)生什么？”我蹲了下來(lái)，用手指輕輕一碰，哇！本來(lái)張開(kāi)的葉子漸漸地合了起來(lái)，過(guò)了不久，合起來(lái)的葉子又漸漸地張開(kāi)了。我覺(jué)得這非常神奇！
我很好奇，含羞草為什么會(huì )這樣呢？回到家中，我迫不及待地在一本植物百科的書(shū)籍中找到了答案。原來(lái)，和它原先的生長(cháng)環(huán)境有關(guān)，因為它生長(cháng)在熱帶地區，那里經(jīng)常會(huì )有暴風(fēng)雨的襲擊，而含羞草會(huì )及時(shí)閉合，以防風(fēng)雨對葉子的損害，這是一種自我保護的本領(lǐng)。它真是一種有趣的植物。
雖然只是一株不起眼的含羞草，它卻讓我領(lǐng)略到，大自然有著(zhù)無(wú)窮的奧秘，等著(zhù)我們去探索！
我的發(fā)現作文12
一年四季都有不一樣的特點(diǎn)，有冰封雪地的冬天，綠樹(shù)成蔭的夏天，遍地黃金的秋天，特別就在這百草返青的春天。
當冬天的最后一點(diǎn)白雪融化時(shí)，春天就來(lái)臨。小草寶寶調皮地從土里鉆了出來(lái)，露出了嫩綠的頭，可愛(ài)極了�；▋阂泊蜷_(kāi)了窗戶(hù)，呼吸著(zhù)春天的空氣。樹(shù)木長(cháng)出了新的'葉片，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也越來(lái)越多，大地一片生機勃勃的景象，讓我們發(fā)現春天來(lái)了。
你看，春風(fēng)一來(lái)，小朋友都高興極了，舉起風(fēng)箏一個(gè)勁地跑，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，越飛越高。小朋友們都爭論著(zhù)：“我的高”，“才怪呢，我的比你高多了......”滿(mǎn)天的風(fēng)箏你追我趕。讓我想起了一首詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我還發(fā)現了春天最美的菜肴，它是其它季節沒(méi)有的，那就是蕨菜和小竹筍。蕨菜炒臘肉，竹筍涼拌，可稱(chēng)人間美味，好吃極了。嗯，那蕨菜拌竹筍是什么味，我還沒(méi)吃過(guò)呢。
我對春天的發(fā)現是這樣的，你呢？
我的發(fā)現作文13
有一天的下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。我和同學(xué)們匆匆忙忙地往家跑。走到一個(gè)小池塘的時(shí)候，看見(jiàn)小池塘里的小魚(yú)，一下一下地跳出水面，張著(zhù)嘴吐著(zhù)水泡。它們在干什么呢？我有點(diǎn)迷惑不解�；氐郊�，我就上網(wǎng)查資料。發(fā)現了其中的奧秘：原來(lái)快下雨的時(shí)候，水里面缺少氧氣，小魚(yú)要躍出水面來(lái)吸取新鮮的氧氣。
第二天，天晴了。我又去池塘邊觀(guān)察小魚(yú)，小魚(yú)一個(gè)也不見(jiàn)了。我去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“天晴的`時(shí)候，水里的氧氣充足，小魚(yú)也就不用躍出水面吸氧氣了�！币院�，我每次路過(guò)小池塘的時(shí)候，總要往池塘里面看一看，看小魚(yú)識天氣。大自然真是人類(lèi)的好老師��！
我的發(fā)現作文14
外婆家在農村，門(mén)前空地上種有果樹(shù)和蔬菜，再往前還有一條小河，這兒景色優(yōu)美，空氣清新。
一次，我和媽媽飯后散步，剛走到河邊，就發(fā)現迎面飛來(lái)了一群蜻蜓，它們個(gè)個(gè)都是飛行能手，就像是駕駛技術(shù)非常高超的飛行員。蜻蜓的頭上長(cháng)著(zhù)一雙圓鼓鼓的大眼睛，身體的'兩側還有一對透明的翅膀，它們扇動(dòng)著(zhù)翅膀，在空中自由飛翔，仿佛那一只只舞動(dòng)的精靈，這景象別提有多美了。
可是有一點(diǎn)很奇怪，它們飛得很低，從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得飛行會(huì )如此艱難，于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)鞘裁丛蜃岒唑扬w得這么低。媽媽回答說(shuō)：“因為它們的翅膀變重了�！蔽疫�是不明白，繼續追問(wèn)。最后發(fā)現，原來(lái)是因為空氣中的濕度很大，有許多小水珠附著(zhù)在蜻蜓的翅膀上，這才使它們越飛越低，而且媽媽還說(shuō)了一句諺語(yǔ)：“蜻蜓低飛要下雨�！惫�，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒天空中就落下了雨點(diǎn)。
這次我發(fā)現了大自然的奧秘。相信，只要我們留心觀(guān)察生活，一定會(huì )有更多發(fā)現。
我的發(fā)現作文15
晚上，我剛剛做完作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：蓓蓓，開(kāi)飯啦！開(kāi)飯啦！我還沒(méi)洗完手就聞到了飯菜的香味，肚子開(kāi)始咕咕叫起來(lái)了。
今天的菜真豐盛呀！有粉紅的蓮藕炒鴨、黃燦燦的蒸黃花魚(yú)、碧綠的炒青瓜。湯呢？喲！還有紅黃相間的番茄雞蛋湯呢！看到這么多五顏六色的食物，我都覺(jué)得有點(diǎn)眼花繚亂了，口水都叭噠叭噠地流了下來(lái)。
我?jiàn)A起一塊鴨子肉，唔！一股濃濃的鴨肉味在我的'舌尖飄來(lái)飄去，真好吃！吃蓮藕的時(shí)候我看到了一條條絲還連著(zhù)蓮藕，這讓我想起了藕斷絲連這個(gè)成語(yǔ)，我覺(jué)得真有趣呀！黃花魚(yú)的肉鮮嫩鮮嫩、滑滑的，還沒(méi)等我仔細嘗試味道就自己滑下了我的喉嚨。青瓜嚼起來(lái)脆脆的，好吃極了！噢！番茄雞蛋湯還沒(méi)喝呢，這湯酸酸甜甜的，我可喜歡喝了！
��！我發(fā)現了媽媽煮的飯菜越來(lái)越好吃了！
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