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那一天，我回家晚了作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的那一天，我回家晚了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一天，我回家晚了作文1
粗獷的夏風(fēng)吹倒了樹(shù)木，天色已昏暗，那震耳欲聾的雷聲，讓我的心為之顫抖。這時(shí)空中下起一場(chǎng)雨，雨水像懷情少女的淚泉般涌下，讓大地變得濕潤。我雖然帶了傘，但這小小的傘又怎能擋的下這傾盆大雨和風(fēng)的欺虐，我只能緩步而行。早知道，就不磨磨蹭蹭收拾東西，早個(gè)五分鐘回家該多好啊!到了家，母親會(huì )怎么說(shuō)?
撐起傘，瞇起眼，抬頭望望天，烏云已讓天變成了哭泣的小孩，我想我今天到家時(shí)間應該會(huì )很晚了吧!還會(huì )全身濕透，說(shuō)不定還會(huì )患一場(chǎng)轟轟烈烈的.感冒，我邊走邊想著(zhù)，不自覺(jué)又加快了腳步。
天可真是不幫我，雨是越下越大，傘越來(lái)越擋不住了，傘面在風(fēng)的調戲中翻滾跳躍，傘架也慢慢地壓彎了腰。忽然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)并將傘帶走了，風(fēng)像淘氣娃娃般玩弄著(zhù)這把傘，一會(huì )兒向上飛一會(huì )兒向下墜，看似近在眼前但卻遠在天邊，我也只能一直追著(zhù)這把被風(fēng)玩弄著(zhù)的傘，那樣子可以說(shuō)是十分可笑，要是平時(shí)的我見(jiàn)了，我可能會(huì )嘲笑那個(gè)追傘的人。
終于小娃娃玩膩了似的將傘扔到一邊，終于可以松口氣了。不，不對，小娃娃好像要開(kāi)始耍什么新的花招，它開(kāi)始讓傘翻跟頭，居然開(kāi)始旋轉，就在跳芭蕾舞一般�？粗�(zhù)雨傘在路上舞動(dòng)，我突然覺(jué)得有點(diǎn)好玩，跟著(zhù)風(fēng)的指引，在雨中跳躍起來(lái)。這濕潤的風(fēng)，夾雜著(zhù)雨水，時(shí)而豪放，時(shí)而輕柔，時(shí)而纏綿，仿佛正和我跳一支優(yōu)美的華爾茲。漸漸地，我的心頭有一種身心跳躍的感覺(jué)，我的身體也成了風(fēng)的一部分，大自然母親正溫柔地擁抱著(zhù)我。多美妙的感覺(jué)啊!
“哎!小朋友你怎么在淋雨啊，趕緊回家吧!不然你家人得擔心你咧!”路邊熱心阿姨的一聲大喊，突然把我拉回了現實(shí)。對!我的快點(diǎn)回家!
于是急匆匆地撿起傘，我馬上開(kāi)啟了急速奔跑模式。風(fēng)雖已不頑皮，但雷電大哥卻還是不愿意放過(guò)我，在這一路可真是響不停，聲音還越來(lái)越大，讓我的耳朵不得安寧，小心臟也跟著(zhù)噗噗亂跳。雨也是下得更大了，似乎想要下到天明。我的更加努力地奔跑了，啊——一不小心摔了個(gè)嘴啃泥，不行，我的感覺(jué)站起來(lái)，我的快些回家!
我要快點(diǎn)回家，不然我的母親要把我罵個(gè)狗血淋頭，我一路往前，再往前……
這天，我回家晚了，但我體會(huì )到了那些我沒(méi)有體會(huì )到的那如此美妙的風(fēng)景!是啊!我們只要放慢腳步，就能體會(huì )到那些我們平日沒(méi)有體會(huì )到的美!
那一天，我回家晚了作文2
“大家出門(mén)排隊吧，”正是要放學(xué)的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，敲了敲我的桌子，“你，留下來(lái)�！�
我的大腦“嗡”地一下變成空白一片了，五陳雜味全一股腦兒地，像那停不住的洪水一般，迎面而來(lái)。緊張的氣息圍繞著(zhù)我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我的全身都緊繃著(zhù)，心也好像被揪了起來(lái)。
老師為什么要叫我留下來(lái)？是因為早上遲到的事情嗎？他會(huì )不會(huì )對我很失望？他剛才說(shuō)的“在退步的同學(xué)”是不是我？他會(huì )不會(huì )把這件事情告訴爸爸媽媽?zhuān)课以较朐胶ε�，一種不祥的預感迎面而來(lái)，脊背泛起陣陣寒意，窗外嘰嘰喳喳吵鬧著(zhù)的鳥(niǎo)兒仿佛也在訓斥著(zhù)我，我的大腦一片漿糊。
我呆呆地坐著(zhù)，雙眼無(wú)神而空洞地望著(zhù)前方，以至于老師進(jìn)教室來(lái)我都沒(méi)發(fā)現�！靶§�？小熠！”直到老師大聲地叫了我兩聲，我才回過(guò)神來(lái)。我一見(jiàn)到老師就“呯”的一下站了起來(lái)，全身又緊繃了起來(lái)，雙眼都不敢望向老師的大眼睛。
“怎么啦？”老師注意到了我的異常。我鼓起了全身上下所有的勇氣，用力地給了老師一個(gè)90度的'鞠躬，并一口氣說(shuō)完：“對不起老師我以后再也不遲到了！”接著(zhù)屏住呼吸，眼睛緊緊地閉著(zhù)，頭低低地垂著(zhù)，不敢看向老師。
老師好像是微微愣了一下，不過(guò)馬上就笑了起來(lái)：“我說(shuō)你今天怎么這么反常，原來(lái)就是因為這個(gè)呀！”我聽(tīng)到老師的話(huà)，頭“唰”地一下抬了起來(lái)，用不可思議的眼神看向老師。而老師還是微微笑著(zhù)，那慈祥溫柔的眼神至今還印在我的心中。
那天下午，老師跟我說(shuō)，行動(dòng)永遠比話(huà)語(yǔ)更重要，我們不僅要知道錯誤，更要改正錯誤。老師叫我留下，是因為發(fā)現我似乎很想進(jìn)步，但行動(dòng)上卻不夠認真努力……老師告訴我要擺正學(xué)習的態(tài)度，不管做什么事情都要有正確積極主動(dòng)的態(tài)度，只有學(xué)習態(tài)度端正了學(xué)習才會(huì )變好……她還說(shuō)，你知道魯迅先生為什么會(huì )成為大文豪嗎？他有一次上學(xué)也遲到了，受到了老師嚴厲的批評，他下定決心：以后再也不遲到。小魯迅下了決心，并堅持做到了。從那以后，他就再也沒(méi)有遲到過(guò)……
那天下午，我雖然回家晚了，但從那天開(kāi)始，直到現在，我上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)，做事情也變得更加認真。而每當我做的不好的時(shí)候，耳畔總會(huì )想起老師親切又真誠的話(huà)語(yǔ)，我就又鼓起信心繼續努力前行……
那一天，我回家晚了作文3
“吱呀——”一聲，門(mén)開(kāi)了。媽媽焦急地從家里探出頭來(lái)，問(wèn)“你到哪里去了？怎么才回來(lái)？”我不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我……我的古文沒(méi)背會(huì )，被老師留下了，結果……”我的聲音越來(lái)越小，直到聽(tīng)也聽(tīng)不清楚�！皼](méi)事，背不會(huì )不要緊，待會(huì )我幫你。來(lái)，先去洗洗手，趕快吃飯吧！”我連忙向衛生間走去。
背古文本來(lái)是這一個(gè)星期的作業(yè)，結果我一直都沒(méi)背，直到星期五，也就是今天，我才開(kāi)始背，結果沒(méi)背會(huì )，被老師留下了。我在教室背了半小時(shí)，還是沒(méi)背會(huì )，老師只好讓我下個(gè)星期一再背�？粗�(zhù)老師有些失望的眼神，我感到有點(diǎn)慚愧。我決定在星期一之前一定背會(huì )！突然，我發(fā)現我已經(jīng)在衛生間待了十幾分鐘。于是我趕忙把思緒拉回，走出了衛生間。
草草地吃晚飯后，媽媽對我說(shuō)：“給我你的古文，你先寫(xiě)其他作業(yè)，我看看，待會(huì )兒我幫你背�！蔽耶敃r(shí)也沒(méi)有多想，就把古文給了她，然后去寫(xiě)作業(yè)了。
半小時(shí)過(guò)去了，我從房間里出來(lái)，準備去上廁所。突然，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)毅蹲×�。只�?jiàn)她一只手拿著(zhù)筆，另一只手劃動(dòng)著(zhù)手機屏幕，神情專(zhuān)注地在古文上做著(zhù)標記，我看了看那張紙，紙上密密麻麻地寫(xiě)了很多字。她微微彎曲的`身體在有些昏暗的燈光下顯得那么醒目，她的影子被燈光拉長(cháng)，那影子中不停地顫動(dòng)著(zhù)的筆桿似乎在訴說(shuō)著(zhù)它的主人的辛苦。媽媽似乎感覺(jué)到了我看著(zhù)她的那股強烈的目光，她抬起頭來(lái)看了我一眼，又低下了頭。她說(shuō)：“快了，快完了，你再去寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)吧！”
我走進(jìn)了臥室，就在那一剎那，我的淚水涌了上來(lái)。這明明是我的事情，可她卻那么努力地幫助我……我再也無(wú)法若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)了。
又過(guò)了一會(huì )，媽媽走進(jìn)了臥室。她眨了眨因長(cháng)時(shí)間注視手機屏幕而有些酸的眼睛，對我說(shuō)：“來(lái)吧，一會(huì )兒再寫(xiě)。咱們先背這篇古文�！蔽因屭s了一下心中的情緒，努力使自己平靜下來(lái)，走到媽媽身旁，跟她一起背。在她的指導下，我很快就背會(huì )了。在她走出門(mén)外的時(shí)候，我再也控制不住自己的心情，對她說(shuō)：“媽?zhuān)x謝你……”只見(jiàn)她踉蹌了一下，搖了搖頭，接著(zhù)往出走。在她即將走到客廳，消失在我的視野中時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了她眼角的淚花……
那一天，我回家晚了作文4
我在所有人眼里但是一個(gè)好孩子，但是好孩子偶爾也有犯錯的時(shí)候，比方說(shuō)晚回家，說(shuō)到那里，我就想起我回家最晚的那一天
那是一個(gè)臨近考試的夏天，剛剛放學(xué)，才六點(diǎn)鐘，同學(xué)們大部分都走了。我很倒霉，因為早上的遲到被留下來(lái)做清潔!哼哼，那個(gè)組長(cháng)簡(jiǎn)直太不像話(huà)了，居然叫我把整個(gè)教室掃完之后再拖一遍!我在那兒自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小雯，堅持，全體人員都要一齊走，誰(shuí)敢把你丟下!”于是，我們做清潔做了一個(gè)小時(shí)......
我好不容易出了校門(mén)，我們班的兩位女同學(xué)找我復印卷子，她們的卷子弄丟了。由于自生的同情心，我去了。復印卷子完后，又是七點(diǎn)半了，我摸摸口袋，這天沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)了。她們都不跟我走同路，我只好一個(gè)人走回去。我想：“這天回家又沒(méi)好日子過(guò)了，這么晚回去，不管怎樣說(shuō)都不行，哎......”剛剛嘆完氣，我才發(fā)現天已經(jīng)黑了下來(lái)，風(fēng)冷冷的'吹著(zhù)，燈微微地發(fā)著(zhù)光。風(fēng)中好象帶有一點(diǎn)點(diǎn)聲音。那......好像......好象是一個(gè)鬼的嚎叫聲，很凄慘，我仿佛感到背后就有一個(gè)吸血鬼，一向緊緊地跟著(zhù)我，隨時(shí)準備用他那冰冷的尖牙刺透我的皮膚，將我的血吸干......我腳打著(zhù)抖，但還是對自己說(shuō)：“不怕不怕，世界上根本沒(méi)有鬼，沒(méi)有，沒(méi)有......”我想了很多方法來(lái)控制我的情緒，但都沒(méi)有起色。
漸漸的，那嚎叫不在了，但又變成了一種哭聲，很悲慘，哭聲中還混著(zhù)一些唱歌的聲音。那是一個(gè)女聲，歌讓人不由得發(fā)抖，感覺(jué)自己好像在冰天雪地里一樣......我在心里不斷地告訴自己：“那只是你自己的錯覺(jué)，小雯，平時(shí)這么勇敢的你跑哪兒去了，勇敢一點(diǎn)，相信我，那是幻覺(jué)，幻覺(jué)啊......”之后，我沒(méi)有聽(tīng)到那種聲音了，我還是控制了自己。
但是，那種被壞人捉去的恐懼又來(lái)了。我警惕地注意著(zhù)每個(gè)方向，如果有人走過(guò)來(lái)，我會(huì )很自覺(jué)地離他遠一點(diǎn)，怕自己遇上了壞人。我在想：“要是真被壞人捉去了怎樣辦是先記下壞人的面容，還是先想方法引起別人注意，向警察報警我要怎樣才能逃離呢不可能把壞人打倒吧不行，不行，必須要智斗!那又怎樣智斗呢......”我好不容易想起了還沒(méi)有被壞人捉去，連忙說(shuō);“呸呸呸，這烏鴉嘴，還沒(méi)被捉去呢，就開(kāi)始了，等會(huì )真被捉去看你怎樣辦!”
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