我的樂(lè )園作文合集15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的樂(lè )園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè )園作文1
我有一個(gè)樂(lè )園，它并不像城市那么繁華，更不像皇宮那樣富麗堂皇，但卻承載著(zhù)我童年很多的樂(lè )趣，那就是我外婆家的小池塘。
池塘邊長(cháng)著(zhù)一棵有很多年頭的高大粗壯的銀杏樹(shù)，樹(shù)周?chē)_(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花朵，從遠處望去，池塘就像一座美麗的小花園。一到開(kāi)花時(shí)期，一朵朵，一簇簇，競相開(kāi)放，引來(lái)了無(wú)數勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。
春天，小池塘里冒出了許多大大小小的蝌蚪，它們長(cháng)著(zhù)又圓又大的腦袋，拖著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的尾巴，就像一個(gè)個(gè)小逗號。這時(shí)，我就會(huì )挽起袖子在池塘邊抓些蝌蚪逗玩，實(shí)在是太有趣了。
夏天，小池塘邊的銀杏樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，像一把碩大的太陽(yáng)傘。每到夜晚，外婆就會(huì )拿來(lái)木板凳坐在樹(shù)下，給我講些古老的`傳說(shuō)呢。
秋天，銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，像一把把微型金折扇，樹(shù)葉飄落到水面，頓時(shí)泛起陣陣波紋，樹(shù)葉仿佛小船一般在水面上蕩來(lái)蕩去。這時(shí)的小池塘就成了一道亮麗的風(fēng)景區。
冬天，白雪皚皚，池塘里結了一層又厚又硬的冰，銀杏樹(shù)也變得光禿禿的了，這時(shí)在池塘邊堆個(gè)雪人，成了孩子們最快樂(lè )的一件事。
我常拉著(zhù)小伙伴在這棵銀杏樹(shù)下捉迷藏、玩老鷹捉小雞的游戲，或是種種玉米、黃瓜啥的，真是快樂(lè )無(wú)比。
外婆家的小池塘記載了我童年無(wú)數美好的生活，今后無(wú)論我走到哪里，走多遠，都不會(huì )忘記這個(gè)童年的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文2
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書(shū)法，還有的喜歡畫(huà)畫(huà)，而我喜歡跳舞。
我喜歡跳舞，所以舞蹈室就成了我的樂(lè )園。一進(jìn)大門(mén)，三面大鏡子映入眼簾，整個(gè)墻粉紅粉紅的，像一座城堡一樣。老師在教學(xué)生們高抬腿，學(xué)生們認真地聽(tīng)著(zhù)，仔細一看，才發(fā)現地板是毛做的，燈是愛(ài)心型的，又好看又溫馨。
我第一次上課的時(shí)候并不是這樣想的，那一次，因為我遲到了，所以老師讓我做100個(gè)高抬腿。我心想：100個(gè)？不會(huì )吧，下課都做不完��！果然不一會(huì )兒，老師就讓我歸隊了，因為馬上就要壓腿了。過(guò)了一會(huì )兒，就到我了，因為我沒(méi)有練過(guò)，所以下不去。老師一腳把我的腳壓下去，我感覺(jué)我的腿好像離家出走了一樣。一開(kāi)始我強顏歡笑，漸漸地，我感覺(jué)腿要斷了一樣。我哭了起來(lái)，因為太痛了，但是老師不僅沒(méi)有停下來(lái)，還加大力氣。過(guò)了一會(huì )兒，老師才停下來(lái)，但是其他同學(xué)都在笑我，我暗下決心，要努力。
現在，我每次去上課的時(shí)候都會(huì )自覺(jué)地壓腿，我的舞蹈也好了很多。有一次，我去廣州參加比賽，得了一個(gè)冠軍和一個(gè)第二。當我在學(xué)校參加升旗的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導都表?yè)P我了，那時(shí)我開(kāi)心極了。后來(lái)，我當上了舞蹈班的班長(cháng)，也參加了很多表演和比賽，老師經(jīng)常表?yè)P我，同學(xué)們也經(jīng)常以我為目標，我也越來(lái)越喜歡跳舞�，F在我無(wú)論走到哪都可以做一個(gè)跳舞的動(dòng)作，我的'房間里也放滿(mǎn)了獎杯和獎牌，我和爸爸媽媽都很自豪。爸爸帶客人來(lái)家里的時(shí)候，都會(huì )自豪地跟客人說(shuō)。
這就是我的樂(lè )園，它讓我知道堅持就是勝利；它讓我知道努力會(huì )更好，它也讓我知道刻苦的成果。
我的樂(lè )園作文3
童年的我，擁有一個(gè)樂(lè )園。那也是我最喜歡的秘密基地。一塊綠茵茵的草地。
我經(jīng)常和鄰居小朋友到那里玩，那里的七星瓢蟲(chóng)特別多，有大的，有小的。它們背上那鮮紅的殼上印著(zhù)七塊黑溜溜的小斑點(diǎn)，腦袋小小的.，可愛(ài)極了。
我和鄰居家的幾個(gè)孩子經(jīng)常拿來(lái)空水瓶子，捉來(lái)七星瓢蟲(chóng)，把它們裝在里面玩。有時(shí)，我們還會(huì )帶來(lái)零食，從草叢里搬出一塊大石頭當桌子，又搬出幾塊小石頭當椅子，把各自的零食擺上“桌子”，你吃你的，我吃我的，有時(shí)再互相交換點(diǎn)美食，再講些笑話(huà)，惹得我們總哈哈大笑，我們的歡笑聲飄得很遠很遠……
更有趣的是我們甚至把那兒當成教室，模仿老師上課呢！小姐姐當語(yǔ)文、體育老師，我當美術(shù)老師，一個(gè)妹妹當數學(xué)老師。小姐姐先上語(yǔ)文課，她學(xué)老師真是有模有樣，我們這些“學(xué)生”各自拿著(zhù)筆和本子坐在石頭上，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)生字。體育課時(shí)，小姐姐便領(lǐng)著(zhù)我們到外面做她自創(chuàng )的操，可自創(chuàng )的畢竟是自創(chuàng )的，只見(jiàn)她踢了踢左腳，又歪了歪腦袋，特別像個(gè)短路的機器人。我們個(gè)個(gè)強忍著(zhù)笑，一個(gè)小妹妹卻再也支撐不住了，忍不住大聲地笑了起來(lái)，小姐姐哭笑不得，大聲地說(shuō)：“有這么好笑嗎？你會(huì )做你來(lái)做好了！”小妹妹馬上停止了笑，立馬站直。而美術(shù)課上，兩個(gè)妹妹就會(huì )搬來(lái)舊黑板、粉筆以及黑板擦。我便拿起粉筆畫(huà)小豬、小貓、小狗……看我那畫(huà)得栩栩如生的動(dòng)物，她們也趕緊模仿著(zhù)畫(huà)，可認真了！而數學(xué)課則讓小妹妹急了，她不知道數學(xué)，想了許久，終于動(dòng)筆了。我看著(zhù)黑板上寫(xiě)著(zhù)一加一等于什么，二加二等于什么，我愣住了，心想：這是什么題呀，不是小菜一碟嗎？小妹妹還裝模作樣地說(shuō)：“今天題目有點(diǎn)難，誰(shuí)上來(lái)寫(xiě)答案？我不假思索地把這上臺展示的權利讓給了剛上一年級的小妹妹，要知道我已經(jīng)上五年級了，這樣簡(jiǎn)單的題目我可瞧不上。
我承認這個(gè)地方不是豪華富麗的大廳，不是擁有許多游樂(lè )設施的游樂(lè )園，可正是這只有一百平米的偏僻小地方，讓我擁有了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和笑聲。
我的樂(lè )園作文4
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園卻是我家的書(shū)房。
書(shū)房的墻壁上印著(zhù)我最喜歡的藍色米奇老鼠，那黃色的窗簾被微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，就像我的書(shū)友，陪我度過(guò)無(wú)數的早晨與夜晚。在書(shū)房的中間，有一個(gè)巨大的書(shū)柜，書(shū)柜上擺放著(zhù)許許多多的`書(shū)。在書(shū)柜旁邊，有一張書(shū)桌，書(shū)桌上放著(zhù)一盞臺燈和許許多多的筆。
在這里，我讀的最多的書(shū)籍是歷史書(shū)。從《水滸傳》中，我體會(huì )到了宋江的忠心，李逵的勇猛，吳用的聰明。從《三國演義》中，我體會(huì )到了呂布的威武，關(guān)羽的仁勇，劉備的善良。從《上下五千年中》，我體會(huì )到了白起的武功高強，李斯的足智多謀，也體會(huì )到了孔子的偉大思想。
在這里，我還認識了許多詩(shī)人。從詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中，我體會(huì )到了李白的深情厚誼，從詩(shī)句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”我讀出了王維的濃濃鄉情。從詩(shī)句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”中，我讀出了杜牧的絲絲哀愁。
最近我也開(kāi)始讀小說(shuō)，從《魔法學(xué)院》中，我明白了貧民也是可以在這個(gè)世界上大有成就的。從《裝在口袋里的爸爸》中，我明白了，有時(shí)候你覺(jué)得這件事是壞事，但你如果樂(lè )觀(guān)地想想，就會(huì )發(fā)現這件事并沒(méi)有想象中的那么壞，甚至還可能是一件好事。就像故事中的楊哥爸爸一樣，他原來(lái)是個(gè)一米八的大漢，后被媽媽罵了一萬(wàn)次就變得非常小，他開(kāi)始也覺(jué)得這是一件壞事，可過(guò)了一段時(shí)間他發(fā)現：“自從他變小以后，他就成為了一位發(fā)明家，智商變得超級高�！�
是的，書(shū)房伴我成長(cháng)，也是我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文5
我的老家有一個(gè)大院子，院子里的一半都是爺爺的菜地。爺爺的菜地就是我的樂(lè )園，它像一個(gè)寶盒，裝滿(mǎn)了我童年的快樂(lè )，又似一個(gè)萬(wàn)花茼，呈現著(zhù)絢麗多彩的畫(huà)面。
爺爺的菜地里種了很多的蔬菜，有碧綠的黃瓜、紅彤彤的西紅柿、彎弓似的豆角……數不勝數。爺爺還在菜地里安裝了一些架子，它們的藤漸漸的爬上架子，果實(shí)一個(gè)個(gè)垂下來(lái)，像極了元宵節的花燈籠，隨風(fēng)舞動(dòng)，可愛(ài)極了。
我們家的雞經(jīng)常在菜地里悠閑的溜達，還喜歡在菜地里到處刨坑，可能它們是在尋找食物，有時(shí)它們會(huì )在自己刨的坑里休息。想到這里我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我和弟弟抓了一把稻草，挖了一個(gè)小坑，把稻草放進(jìn)去，做了一個(gè)雞窩，期盼小雞可以在雞窩里美美的睡覺(jué)，更期盼著(zhù)明天母雞能坐進(jìn)去下蛋。第二天一早，我一骨碌爬起來(lái)，叫上弟弟，跑到了菜地旁，觀(guān)察小雞們的`動(dòng)靜，“呀！真的有一只母雞坐在雞窩里！”我和弟弟互相看了一眼，悄悄地走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，母雞咯咯咯地叫了起來(lái)，奶奶說(shuō)：“準是母雞下蛋了�！蔽臆b手躡腳走過(guò)去，不出所料，真的有一顆又白又大的雞蛋靜靜地躺在窩里，我和弟弟高興得跳了起來(lái)。
我的樂(lè )園里，蝴蝶飛舞著(zhù)；微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)；公雞鳴叫著(zhù)，我徜洋在這五彩繽紛的樂(lè )園里，心中漾起無(wú)限的快樂(lè )。我愛(ài)我的樂(lè )園！
我的樂(lè )園作文6
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園，有的是充滿(mǎn)歡樂(lè )的兒童樂(lè )園，有的是裝滿(mǎn)玩具的房間，有的是爺爺的菜地，有的是班級圖書(shū)角，還有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)，或者會(huì )是家里的小花園，也可能，是村頭小河邊的.草地上那你們猜一猜，我的樂(lè )園又在哪里呢？沒(méi)錯！我的樂(lè )園就是熱鬧非凡且其樂(lè )融融的清水河公園。
清水河公園每日人來(lái)人往，那里的人們都很放松和歡樂(lè )。
春天到了，清水河公園春花萬(wàn)朵、春樹(shù)繁茂、柳綠花香、萬(wàn)物復蘇，顯得一片生機勃勃的樣子。春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了。萬(wàn)紫千紅的花兒在春雨的沐浴下，怒放在大地上，紅似火，白如云，粉似霞，黃勝金，綠猶玉真俏！清水河公園旁邊就是清水河，小河清澈見(jiàn)底，流水嘩嘩地響著(zhù)，魚(yú)兒們在水里自由自在地游來(lái)游去。河邊有一排排大樹(shù)，風(fēng)一吹，葉子們你擠我，我推你地落了下來(lái)，熱鬧極了。我最喜歡在清水河公園搭帳篷，曬太陽(yáng)。如果有幸遇到小伙伴，我們就會(huì )一起在清水河公園后面的兩個(gè)長(cháng)滿(mǎn)野草和野花的山丘上玩捉迷藏等游戲，在這兩個(gè)不起眼的小山丘上，留下了我和同伴們歡快奔跑的泥腳印，從額頭上滴到土里的汗水，以及我們在兩個(gè)小山丘間哈哈大笑聲和歡呼聲。
如果天氣是旭日當空，微風(fēng)輕拂的話(huà)，我和家人們還會(huì )拿上五顏六色的風(fēng)箏，穿過(guò)喧鬧的人群，奔向空曠的廣場(chǎng)。只見(jiàn)我拿起風(fēng)箏線(xiàn)，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏尾部，調整它的起飛姿勢，大約過(guò)了三秒鐘，我身后傳來(lái)了洪亮的喊聲：起飛！頓時(shí)，我拼命地向前沖，還使出全身力氣喊：啊��！大約半小時(shí)過(guò)去了，終于在我一次又一次地失敗后，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我高興地拿著(zhù)風(fēng)箏又跑又跳，然后又抬起頭欣賞天上的風(fēng)箏，哇！風(fēng)箏怎么變得這么小��！我雙手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，看著(zhù)我的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠
在這個(gè)猶如畫(huà)卷般的公園里，產(chǎn)生了太多美好的記憶，有捉迷藏、有放風(fēng)箏、有無(wú)數次隨風(fēng)奔跑，還有靜靜地躺在草地上看藍天白云，享受幸�？鞓�(lè )的時(shí)光，也見(jiàn)證了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是我的樂(lè )園！
我的樂(lè )園作文7
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，有的是門(mén)前的小溪，有的是海邊的沙灘，有的是熱鬧非凡的中央大街，有的是充滿(mǎn)綠色的植物園，而我小時(shí)候的樂(lè )園就是文化公園。
春天，我在健身器械那里玩耍。一場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走一走，你就會(huì )發(fā)現許多數不盡的小水洼。水洼里的水干凈的幾乎和自來(lái)水差不多。水洼就像一面明鏡，把藍天上像汽車(chē)似的，蘑菇似的，山似的，馬似的，巨人似的奇幻云彩和旁邊的`小草，孩子們的歡聲也照映下來(lái)。旁邊有一條林蔭小道，在這里散散步是最好的地方了。旁邊有柳樹(shù)、楊樹(shù)還有一些灌木叢和一些叫不出名字的野花。陽(yáng)春三月的微風(fēng)，輕輕地撫摸著(zhù)人們的臉頰。春天的力量是很大的，關(guān)不住的，正如葉紹翁所寫(xiě)“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。
夏天，公園是我最喜歡的避暑之地了。這里的花爭奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，那些粗壯的大樹(shù)像一把把巨大的綠傘，投下了一片濃濃的綠蔭。陽(yáng)光像利劍似的照了下來(lái)，投下了一片碎碎的光影，構成了一幅別有風(fēng)趣的畫(huà)面。
秋天，我喜歡在池塘邊釣魚(yú)。我自制了一件工具，往里面裝點(diǎn)面包屑，不一會(huì )兒，我就抓到了一條魚(yú)，我興奮極了。走時(shí)我又把它放掉了，雖然網(wǎng)里空無(wú)一物，但是這并不代表我沒(méi)有收獲！
冬天，我們在摩天輪那里玩耍。不知道是誰(shuí)堆的雪人，這時(shí)的雪景特別壯觀(guān)。如毛爺爺所說(shuō)“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，惟余莽莽”。西北風(fēng)在我耳邊呼呼地叫。我經(jīng)常在雪地打滾，在雪地里留下我童年快樂(lè )的印記。
文化公園是我小時(shí)候的樂(lè )園，雖然現在已經(jīng)改變了不少，小池塘也沒(méi)了，但是仍然能找回一些我童年時(shí)快樂(lè )的記憶。
我的樂(lè )園作文8
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，有的是游泳館，在那兒可以像魚(yú)兒一樣自由地在水里暢游；有的是健身房，每天揮灑汗水，享受運動(dòng)的快樂(lè )。而我的樂(lè )園是老家的小院子，那里有美麗的花花草草，一起嬉戲的伙伴，還有可愛(ài)的親人。
老家的屋子是一座三層小樓，位置剛好在村口。樓房的對面是小院子，沒(méi)有圍墻包圍，有條水泥路從中間穿過(guò)，村里人經(jīng)常來(lái)這聊天。院子后面有幾棵枝繁葉茂的大樹(shù)，像一把把大傘為我們遮風(fēng)擋雨。大樹(shù)間穿插種著(zhù)十幾棵檳榔樹(shù)，葉子綠得發(fā)亮，開(kāi)著(zhù)淡黃色的`檳榔花。它們筆直筆直地挺立著(zhù)，像一位位哨兵守護著(zhù)家園。
清晨，鳥(niǎo)兒的“啾啾”聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。來(lái)到院子里，小伙伴已等候我多時(shí)。陽(yáng)光透過(guò)枝繁葉茂的大樹(shù)，在地上灑下密密匝匝的斑點(diǎn)。我們躺在吊床上，輕輕地搖蕩著(zhù)。溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)面頰，一陣陣淡淡的檳榔花香撲鼻而來(lái)。我們一起猜謎語(yǔ)、說(shuō)笑話(huà)，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，好不快活！
下午，陽(yáng)光恰到好處地收斂了鋒芒，給每家每戶(hù)的屋頂都抹上了淡黃的一筆，樹(shù)木在陽(yáng)光的斜射下拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身影。此時(shí)，我和小伙伴常常在院子里捉迷藏。有人趴在墻上，有人悄悄躲在灌木叢里，有人甚至爬到了樹(shù)上……微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉“沙沙沙”抿著(zhù)嘴笑，開(kāi)心地望著(zhù)我們嬉戲。
夜幕降臨，太陽(yáng)收起了光芒，小草累得耷拉著(zhù)腦袋，大樹(shù)陷入了沉睡。而院子里，蟋蟀們卻變得非�；钴S。它們爭先恐后地唱著(zhù)歌，彈著(zhù)琴，喧鬧著(zhù)。大人們聚集在院子里談天說(shuō)地。我偎依在爸爸身邊，聽(tīng)大人們談?wù)撃切┢媛劗愂�，常�?tīng)得我入迷。
我喜歡老家的小院子，在那里，我忘掉了一切煩惱，感到無(wú)比的快樂(lè )——它是我想念的童年樂(lè )園！
我的樂(lè )園作文9
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園，如寬闊的操場(chǎng)，歡鬧的公園，美麗的花園……而我的樂(lè )園卻只是教室旁再普通不過(guò)的走廊，面積不過(guò)幾平米。
我們教室位于學(xué)校側樓四樓中部，教室有些陰暗，但走廊朝陽(yáng)，很明亮，我們四年級的一段和五年級相連，所以這段走廊格外有些長(cháng)。墻面張貼著(zhù)我們的各種畫(huà)作，琳瑯滿(mǎn)目。而且走廊鮮有老師路過(guò)，這里就成了我們學(xué)生歡樂(lè )的天堂。尤其每到下課，整個(gè)走廊看到最顯眼的就是我們的個(gè)個(gè)小腦袋，仿佛芝麻餅上的顆顆芝麻粒。
這里不僅是學(xué)生的天堂，更是我的樂(lè )園。在這里有歡笑，也有眼淚，更有成長(cháng)。在班級我有一位最好的朋友叫方詩(shī)永，虎頭虎腦，很是憨厚，平時(shí)大家看他對什么都是一幅不在意的模樣，直到有一次讓我對他徹底改變了看法，記得有一次，我和隔壁班的小李同學(xué)因為一些小事吵鬧了起來(lái)，課間就在熱鬧的走廊上拉扯了起來(lái)，你推我一下，我搡你一下，劍拔弩張，小李眼睛瞪瞪得和銅鈴一樣大，我也毫不示弱，一手緊抓著(zhù)他的衣領(lǐng)。一手扣著(zhù)他的手，兩個(gè)人相持不下，圍觀(guān)的.同學(xué)越來(lái)越多，有的捂著(zhù)嘴笑著(zhù)，還有的在竊竊私語(yǔ)。眼看著(zhù)就快上課了，我們絲毫沒(méi)有松手的意思，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)方詩(shī)永一個(gè)健步竄了上來(lái)，而且站在他身后的還有班主任老師，那眼神到現在我都還記得清清楚楚。后來(lái)的結果也讓我印象深刻，老師并沒(méi)有狠狠的罰我們，而是給予我們了細心的教導，從老師那里我也知道了原來(lái)是方詩(shī)永一看到我們倆氣氛不對趕緊尋求了老師的幫助，和老師講清楚了來(lái)龍去脈，并且讓老師請求不要重罰我們。這件事雖然過(guò)去了很久，但是一直深深的記在我的腦海里。
走廊之所以是我的樂(lè )園，并不是因為它有多么特別，而是因為它更多承載了我們的快樂(lè )回憶，有同學(xué)好友的互幫互助，有老師的辛勤教育……走廊，就是我最?lèi)?ài)的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文10
陽(yáng)光灑在奶奶家屋頂的紅瓦片上，灑在路旁泥土里的石塊上，灑在奶奶家后院北面的小池塘上。這里就是我的樂(lè )園。
每逢放暑假的時(shí)候，我都會(huì )和爸爸媽媽一起到鄉下奶奶家玩。有一天，我在奶奶家吃午飯的時(shí)候，叔叔突然問(wèn)我：‘’晚上你想吃什么？＂我不假思索的回答道：‘’那還用說(shuō)，當然是小龍蝦啦！”叔叔笑了笑說(shuō)道：‘’那你得自己去釣��！”“行！”我毫不猶豫地答應了。我找一根兩米長(cháng)的竹竿，爸爸上面系了一根長(cháng)線(xiàn)，再提來(lái)一個(gè)桶，好像少了什么？対了，可以在路旁石塊下面的泥土挖蚯蚓作餌料��！于是我叫來(lái)幾個(gè)小伙伴一起頂著(zhù)炎炎夏日挖蚯蚓。我一會(huì )兒掀開(kāi)一個(gè)個(gè)石塊，一會(huì )兒拿著(zhù)杯子朝發(fā)現蚯蚓的小伙伴跑去。不一會(huì )兒，我們便抓了許多蚯蚓，有長(cháng)的，短的，粗的，細的，挖到蚯蚓后我們便在池塘邊選了一處有樹(shù)蔭的.地方坐下來(lái)釣龍蝦。
我把線(xiàn)向池塘里一甩，眼睛死死的盯著(zhù)水底，屏住呼吸。這時(shí)，一只龍蝦慢慢地向蚯蚓爬來(lái)，用兩個(gè)鉗子夾住蚯蚓，我既激動(dòng)又緊張，手不停地抖著(zhù)，我一提竿，龍蝦剛露出水面就‘’啪‘’的一聲掉到了水里！。我大失所望，媽媽告訴我：‘’提竿的速度要快，不能猶豫�！蔽依脣寢寕魇诘摹懊丶辈灰粫�(huì )兒就釣上了第一只龍蝦。龍蝦上岸后，坐著(zhù)尾巴，豎著(zhù)身子，揮舞著(zhù)鉗子，一邊后退一邊向我張牙舞爪。只見(jiàn)媽媽繞到龍蝦身后嫻熟地掐住龍蝦的身子，投籃似的扔進(jìn)桶子里。這時(shí)旁邊的小伙伴們也都釣上了龍蝦。池塘邊不時(shí)傳來(lái)小伙伴們的歡笑聲……紅日西沉，夕陽(yáng)照在我們滿(mǎn)是汗珠的臉上，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，歡天喜地地了家。
我的樂(lè )園中，有數不盡的歡聲笑語(yǔ)，有享不完的輕松愉悅，有忘不了的珍貴回憶。無(wú)論在什么時(shí)候都會(huì )帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。
我的樂(lè )園作文11
一條彎彎的小路，旁邊開(kāi)滿(mǎn)了花朵，有三角梅、牽�；�、櫻花樹(shù)等等，這就是我家邊的小花園，輕輕推開(kāi)窗，滿(mǎn)滿(mǎn)的春色就盡收眼底。
漫步在這個(gè)小小的花園里，就如同漫步在仙境，空氣中彌漫著(zhù)濃郁的花香和夾雜著(zhù)泥土芬芳的青草香，時(shí)而有蜜蜂飛來(lái)，嗡嗡邊唱歌邊采花蜜，時(shí)而有蝴蝶飛來(lái)在花叢中飛舞。矗立在花園中的幾棵大樹(shù)在微風(fēng)中慢慢搖曳，喃喃低語(yǔ)，仿佛在和春天訴說(shuō)著(zhù)什么。
每當太陽(yáng)升至中午之時(shí)，這時(shí)的花園最是美麗，一片片花瓣，被太陽(yáng)溫暖照射，晶瑩剔透，花兒這時(shí)也開(kāi)得最艷，蜜蜂蝴蝶也最多。整個(gè)小花園如同五彩繽紛的世外桃源，格外迷人，讓人駐足忘返。爬滿(mǎn)圍墻的牽�；�，看似很普通，但在我的眼里就像是個(gè)小小的喇叭，驕傲的`昂著(zhù)頭，吹響起一首又一首輕快的歌。
每當夜幕降臨或炎炎下午，伴著(zhù)山邊的晚霞，約上幾個(gè)朋友在花園的小石桌邊喝茶、談心是最?lèi)芤獾氖铝�，每當此時(shí)，就讓我覺(jué)得生活充滿(mǎn)了無(wú)限美好和希望。其實(shí)，比起去花園里游玩，我更喜歡趴在家里的窗戶(hù)，慢慢欣賞春天的新綠，花園里的櫻桃樹(shù)，像一位英姿颯爽的女戰士，驕傲地散播著(zhù)花瓣，有魅力極了。好多過(guò)往行人，都駐足觀(guān)看，都被花園的景色緊緊吸引。
家邊的小花園，散發(fā)著(zhù)花的清香和春的美麗，讓人喜愛(ài)，讓人流連忘返，這就是我身邊的樂(lè )園，一個(gè)讓人深深著(zhù)迷的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文12
記得幾年前，家中光景不好，我和姐姐、奶奶留守老家，父母皆到外地打拼。當時(shí)家里可供娛樂(lè )的玩意兒甚少，姐姐就把屋后的一塊林子拾掇出來(lái)當做我們的樂(lè )園。
林子雖不大卻五臟俱全。有一張姐姐從家中拖來(lái)的小木桌，幾把木椅，桌椅顏色雖暗紅，但在蔥郁茂盛的林中卻也不那么突兀。樹(shù)上掛著(zhù)古樸的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹便搖曳，響起清脆悅耳的鈴響。小木桌上曾堆放著(zhù)各色各樣的零食，長(cháng)滿(mǎn)青草的土地上也曾充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
姐姐每天下午四時(shí)便會(huì )回家，順道帶上幾個(gè)親密的友人來(lái)家中玩耍。她們在院子里奔跑追逐，從院門(mén)跑到院中，最后總會(huì )來(lái)到那林中。此時(shí)她們已滿(mǎn)頭汗珠，臉紅得似小木桌上的紅漆。姐姐和友人們吃著(zhù)心愛(ài)的零食，寫(xiě)著(zhù)厚薄不一的作業(yè)本，不時(shí)聊聊天，損損人。姐姐最?lèi)?ài)損人，時(shí)常將友人氣到臉紅，憤怒地朝她嘶吼才作罷。
有一年，父母訂了一張臺球桌放置在林中，這下姐姐與我興奮不已。姐姐在一棵高大的樹(shù)上釘了兩三顆釘子，讓那兩桿球棒掛在其上，使進(jìn)林子的友人一眼就能望見(jiàn)。姐姐和友人說(shuō)話(huà)的底氣也越來(lái)越足了，每次和友人來(lái)到林中總要象征性地打上一局桌球，雖然總是技不如人，但姐姐還是十分驕傲，勝敗對她來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
那時(shí)的`時(shí)光是多么的歡愉��！但這樣美好的光景卻不長(cháng)久。林中的這塊地原本是荒田，近年秋收不佳，爺爺決定將這小小的一畝地也種植莊稼。最終，這個(gè)陪伴我們數年的樂(lè )園還是消失了，風(fēng)鈴也掉在地上，碎了。
雖然實(shí)體已毀，但只要青山不老，綠水長(cháng)存，這就還是我的樂(lè )園！
我的樂(lè )園作文13
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè )園，而我最喜歡的地方是小河邊的草地上，這里讓我聞到了大自然的味道。
每到天氣晴朗的時(shí)候，我喜歡在草地上玩耍嬉戲。仔細觀(guān)察，還可以發(fā)現許多可愛(ài)的'昆蟲(chóng)，有蝴蝶、蜜蜂還有蜻蜓，它們有的繞著(zhù)花兒飛來(lái)飛去，有的藏在草叢中，還有的……
有時(shí)，我喜歡光著(zhù)腳丫在草地上奔跑，累了，就躺在草坪上，太陽(yáng)柔和地照在我身上，很溫暖，舒服極了。我看著(zhù)藍色的天空中各種各樣如棉花一般潔白的云朵，我癡癡地望著(zhù)，仿佛把我帶到了另一個(gè)美妙的世界。有的時(shí)候我還喜歡吹草地里的蒲公英。我閉上眼睛，輕輕一吹，天上到處都是旅行的絨毛，看著(zhù)這一幕的情景，我沉醉著(zhù)，好似已經(jīng)融入其中。
春天來(lái)了，我喜歡在草地上放風(fēng)箏，當風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)飛入到高空中的時(shí)候，我高興極了，我十分享受這樣的時(shí)光。這時(shí)，在廣闊的天空中，可以看到一只美麗的“蝴蝶”在翩翩飛舞。我拉著(zhù)風(fēng)箏跑來(lái)跑去，直到我已氣喘吁吁。相比拉著(zhù)風(fēng)箏奔跑，我更喜歡放風(fēng)箏的過(guò)程，每一個(gè)動(dòng)作都要有十足的耐心。廣闊的天空中，正是這只風(fēng)箏給天空帶來(lái)一絲活力，一絲生機，讓天空不再只有白云，不再孤單、寂寞。
這就是我的樂(lè )園——小河邊的草地上，我愛(ài)這草地上每一樣東西，更愛(ài)大自然賦予我們的一切。
我的樂(lè )園作文14
在我家，有一個(gè)小小的房間。它沒(méi)有大街小巷那樣熱鬧，沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)里的歡樂(lè )，更沒(méi)有宮殿那樣的富麗堂皇，這就是我的書(shū)房，我的樂(lè )園！
打開(kāi)書(shū)房門(mén)，首先映入眼簾的是一張長(cháng)長(cháng)的書(shū)桌，這便是我平時(shí)學(xué)習看書(shū)的地方，每天我都會(huì )在這兒認真地學(xué)習。書(shū)桌的左邊則是兩個(gè)微黃的書(shū)柜，里面的書(shū)可是琳瑯滿(mǎn)目，五花八門(mén)。有科技類(lèi)的、童話(huà)類(lèi)、天文類(lèi)、歷史類(lèi)……雖說(shuō)沒(méi)有書(shū)店那么多，但也算是一個(gè)小型書(shū)屋了。
這里的書(shū)是我忠實(shí)的.伴侶。記得有一次，我遇上了一篇很難的作文，任憑我左思右想，抓耳撓腮還是沒(méi)有一絲頭緒，不知從何下筆。這時(shí)，我不經(jīng)意地把頭看向了旁邊的書(shū)柜，仿佛看見(jiàn)躺在書(shū)柜里的幾本作文書(shū)在向我招手。對呀！我可以參考一下作文書(shū)呀！于是，我認真地讀了里面的作文，仔細琢磨了書(shū)里面所說(shuō)的方法，結合自己的所思所想，終于完成了這篇作文。
這里是我緊張時(shí)放松的場(chǎng)地。有一次，我參加一個(gè)詩(shī)詞比賽，一路過(guò)關(guān)斬將，終于挺進(jìn)了決賽。決賽前夕，我異常緊張，于是我一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)房里，看著(zhù)這些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，找了幾本古詩(shī)詞，認真仔細地讀著(zhù)、背著(zhù)，為決賽做最后的沖刺。終于，在第二天的決賽，我運用我所學(xué)的知識，取得了我個(gè)人最好的成績(jì)——第五名！
在這個(gè)小小書(shū)房里，承載著(zhù)我無(wú)數的歡欣，我愛(ài)我的樂(lè )園，它給我知識和快樂(lè )，讓我能沉浸在知識和快樂(lè )的海洋里！
我的樂(lè )園作文15
什么是金黃色的？，金黃色的稻谷！，我好像聞到了爺爺的味道！。題記
每年過(guò)年，我們都會(huì )回老家，近年來(lái)，大城市里一幢幢高樓拔地而起，可老家的樣子沒(méi)什么變化，有湛藍的天空，有歡快奔騰著(zhù)的小溪，有郁郁蔥蔥的樹(shù)，還有一望無(wú)際的田野，那兒，可是我的樂(lè )園。
爺爺在得空時(shí)，總會(huì )帶著(zhù)我和弟弟在田野上撒歡兒。因為是冬天，田野上只剩下豐收過(guò)后的稻桿，我和弟弟就可以肆無(wú)忌憚地在田野上蹦跳著(zhù)，奔騰著(zhù)每當我回頭望向爺爺時(shí)，總會(huì )撞見(jiàn)他那和藹的雙眸，提起的嘴角。當我和弟弟跑累了，會(huì )就地而坐，等著(zhù)爺爺，爺爺呢，總喜歡把手背在背后，不緊不慢地向我們走來(lái)，望著(zhù)爺爺的模樣，不知道為什么，總會(huì )給我一種親切、和藹、穩重的感覺(jué)，在我的心頭久久不能散去。
田野上有一塊大石頭，是樂(lè )園里歡樂(lè )的源泉。我們爺孫仨人總會(huì )坐在那塊大石頭上聊天，雖然我不會(huì )講客家話(huà)，爺爺不會(huì )講普通話(huà)，但我們總能相互理解，也許這就是親情的力量吧！我幫爺爺捶背，弟弟幫爺爺捶腿，我們一起，享天倫之樂(lè )。
陽(yáng)光灑在我的樂(lè )園上，灑在爺爺蒼蒼的兩鬢上，折射出一道又一道的光芒，落在了我和弟弟的身上，爺孫仨人在被陽(yáng)光填滿(mǎn)的田埂上，一同歡笑，享受靜逸的時(shí)光，這才是樂(lè )園該有的模樣。
一年，我們在國慶時(shí)回了老家，我的樂(lè )園的景象和過(guò)年時(shí)可不大一樣，金黃色的稻谷站在田野上，放眼望去，給人以一種喜悅和充滿(mǎn)希望的感覺(jué)。一陣風(fēng)從稻田拂過(guò)，一陣陣稻浪撲面而來(lái)。
我看向爺爺，爺爺望著(zhù)那片田野，我感覺(jué)爺爺望向田野的'眼神中，流露出了與過(guò)年時(shí)不一樣的情感，��！我明白了。
在這田野上，是一級一級往上升的梯田，爺爺這一輩勤勤懇懇的農民，在烈日下，一次次彎腰，一次次抹去額頭上的汗珠。一年又一年，在這梯田上，一步一步往高處走，走向－－幸福的大門(mén)。
那兒，充滿(mǎn)歡樂(lè )與幸福的田野，是我的樂(lè )園，它承載著(zhù)我美好的回憶，是老一輩農民的希望。
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