(優(yōu)秀)可愛(ài)的小精靈作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的可愛(ài)的小精靈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛(ài)的小精靈作文1
在生活中，有的小朋友只要一提到蜜蜂，馬上就想到蜜蜂會(huì )蜇人，挺討厭的。其實(shí)，蜜蜂一般不輕易蜇人，蜇人是它進(jìn)行的自衛，是它維護生命作出的一種本能反應。當蜜蜂遇到侵害時(shí)，它就會(huì )把尾部的毒針刺入對方的身上，并放出毒液。如果誰(shuí)無(wú)意中打死了某只蜜蜂，也會(huì )招來(lái)一群蜜蜂跟蹤被蜇，這是蜜蜂在進(jìn)行著(zhù)報復行動(dòng)；蜜蜂尾端的毒針是自衛的武器，它連著(zhù)身體里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒針之后身體會(huì )被撕毀而死去。
其實(shí)，蜜蜂是一種可愛(ài)的.小精靈，以它的勤勞贏(yíng)得人們的真愛(ài)。有一首唐詩(shī)是這樣贊美蜜蜂的："不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得白花釀蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！"蜜蜂有自己的生活方式，分工明確而精細。工蜂負責采蜜，每天忙碌地出去尋找蜜源，采到蜜后送回來(lái)，再出去。它的身體帶有電荷，能形成一個(gè)生物磁場(chǎng)，根據磁場(chǎng)判斷出去和回來(lái)的方向。工蜂還能根據太陽(yáng)判斷方向，所以不論它們飛多遠，都能找到家。
有趣的是，工蜂還會(huì )按著(zhù)各種圖形在空中"跳舞"，以此來(lái)與同伴交流信息。當負責"偵探"的蜜蜂發(fā)現了蜜源，或者在外面采到蜜返回時(shí)，都要在蜂房上空歡樂(lè )地飛舞一番，用飛舞出的圖形告訴同伴什么方向有花。它們飛舞是以太陽(yáng)為基準指示方向。距離的遠近是用飛舞的圈數多少來(lái)表示，幾十米，幾百米或幾千米，都有固定的圈數。更令人驚奇的是，不同地區的蜜蜂有不同的舞蹈語(yǔ)言。如意大利的蜜蜂就會(huì )跳"鐮刀舞"。
蜜蜂在飛舞采蜜時(shí)，眼睛起了關(guān)鍵作用。為了能看清周?chē)沫h(huán)境，蜜蜂生長(cháng)著(zhù)許多復眼，大約有500萬(wàn)只，所謂復眼就是由很多微小的眼睛組成的，每只小眼睛都能看清一個(gè)小范圍，再把那么多小眼睛看到的物體組合起來(lái)，就能形成一個(gè)很大的范圍。雖然蜜蜂有許多復眼，但是由于它的身體較小，眼睛就顯得更微小了。
看來(lái)蜜蜂雖然體型微小，但它們對人類(lèi)的影響和貢獻卻一點(diǎn)也不小，所以我們要保護它們。
可愛(ài)的小精靈作文2
清晨，太陽(yáng)還未露出一角，窗外的樹(shù)上便傳來(lái)幾聲好聽(tīng)的叫聲“嘰嘰喳喳”這聲音響個(gè)不停，我卻不覺(jué)得那聲音擾人，倒覺(jué)得十分好聽(tīng)，像是鳥(niǎo)兒真正唱著(zhù)歡樂(lè )的歌一樣。那歌聲很好聽(tīng)，像是一首美麗的交響曲一樣。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳來(lái)跳去，站在枝頭上，對著(zhù)那些還沒(méi)有醒的人，家里的窗戶(hù)前鳴叫著(zhù)，好像是在叫他們起床一樣。
我被這美麗的歌聲給吵醒了，頓時(shí)起身把目光投向那個(gè)穿戶(hù)外。我看到幾只小精靈，十分活躍地繞在這外面高大的樹(shù)上飛了幾圈，看樣子是十分的快活，不一會(huì )兒，它們便躲在了樹(shù)葉里，像是在和我玩捉迷藏一樣，我把目光放在了那些樹(shù)葉，仔細地左瞧瞧，右瞧瞧，好像是和它們做起了游戲，我完全沉浸在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的世界中，我在窗外到處瞅著(zhù)，多么希望能找到那幾只長(cháng)著(zhù)美麗翅膀的精靈。不一會(huì )兒，我發(fā)現了它們的羽毛，它們突然把頭從樹(shù)葉里伸了出來(lái)，我頓時(shí)沉浸在它可愛(ài)的身上。
不一會(huì )兒，這些可愛(ài)而美麗的精靈，突然展開(kāi)那美麗而細柔地翅膀，從這樹(shù)上飛到了其他地方去了。我打開(kāi)窗戶(hù)，十分失落地望著(zhù)它們遠去的背影。這些小精靈實(shí)在太可愛(ài)了，每一次我想到它們的模樣，嘴角便會(huì )揚起一絲笑意。小精靈好像是知道我的內心，看著(zhù)我頓時(shí)又飛了回來(lái)。雖然它是飛回來(lái)了，不過(guò)卻是長(cháng)在了那條黑色細長(cháng)的電線(xiàn)上。我撐著(zhù)下巴，繼續欣賞這些美麗的小精靈。
太陽(yáng)出來(lái)了，光芒照在了這些小精靈的羽毛上，看上去那羽毛是那么的金燦燦。長(cháng)在電線(xiàn)上的小精靈長(cháng)成了一排，能清清楚楚地看清這些小精靈的胖瘦，這樣的對比十分地明顯。但無(wú)論它們是胖還是瘦，看著(zhù)還是那番好看。這些美麗可愛(ài)的精靈，長(cháng)在電線(xiàn)上，迎著(zhù)溫暖的太陽(yáng)，又集體唱著(zhù)一首美麗的歌。它們好像是為我們全部人唱的，像用這歌聲表達它們心中的愉悅。
長(cháng)在電線(xiàn)上的.小精靈們，時(shí)不時(shí)地從這個(gè)位置跳到了那個(gè)位置。其他的小精靈也跟著(zhù)玩了起來(lái)。這副場(chǎng)景深深地印在我的腦海里。不知它們是在和自己的同伴們一起快樂(lè )地玩著(zhù)游戲，還是在我們表演這一段美麗而驚險的舞蹈。
無(wú)論這些小精靈是在表達它們的什么，它們依然是美麗而可愛(ài)的小精靈。
可愛(ài)的小精靈作文3
跳、閃、騰、挪、扣球、投籃——優(yōu)美的弧線(xiàn)：進(jìn)球“三分”！全場(chǎng)喝彩！是誰(shuí)有這么好的水平？大家正在疑惑時(shí)，這位投球手向大家揮動(dòng)他那瘦小的胳膊，滿(mǎn)臉憨笑，露出兩顆尖尖的小虎牙，呀！“這個(gè)小不點(diǎn)真厲害”，大家不由得發(fā)出贊嘆！這就是我的新同學(xué)——李子軒。
別看他個(gè)子小，他的運動(dòng)細胞可是非�；钴S，你看他的彈跳功夫，連靈巧的'猴子也要自嘆不如了，在班級里籃球水平那可稱(chēng)得上數一數二了，短短的幾個(gè)星期，他就擁有無(wú)數的粉絲噢！只要他一上場(chǎng)，籃球就像他忠實(shí)的隨從，圍著(zhù)他轉；只要他進(jìn)球，都要引來(lái)無(wú)數的尖叫和目光；只要有他在，我們隊的比拼總能得冠。有時(shí)候我想：還是他這小個(gè)子好！
記得一次上體育課，老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈，一開(kāi)始我憑著(zhù)個(gè)高腿長(cháng)遙遙領(lǐng)先，可一圈以后，我感覺(jué)有一陣風(fēng)從我身邊飄過(guò)，定睛一看，嘿，又是這個(gè)“小不點(diǎn)”，只見(jiàn)他面不改色，步履矯健，從容的樣子顯得輕松淡定，居然他還反過(guò)頭朝我扮了個(gè)鬼臉。這下我不服氣了，我甩開(kāi)大步，流行般地朝他追去，他卻靈巧得像只燕子，有時(shí)候還堵在我前面，我就像要超速的汽車(chē)，不得不頻頻踩剎車(chē)，最后，我使出渾身解數，勉強跟他打個(gè)平手。
如果你認為他就腿上那點(diǎn)功夫，那可小瞧他了，他還知識豐富著(zhù)呢！比如，那次我們在廣場(chǎng)上玩，廣場(chǎng)上停了許多的車(chē)，車(chē)牌也各式各樣。我眼珠一轉，想他平時(shí)總那么威風(fēng)，今天讓他出點(diǎn)洋相。我順手指向一輛車(chē)子問(wèn)：“那是什么牌子？”他卻雙手叉著(zhù)腰狡黠一笑：“那你知道是什么牌子嗎？”我摸摸頭笑著(zhù)說(shuō)：“我當然知道啦，是北京現代！”“錯，是東風(fēng)日產(chǎn)！”他又順手一指，“你知道這是什么牌子嗎？”“這…這…是上海大眾吧？”我結結巴巴地說(shuō)，“嘿，雷克薩斯，你都不知道！”他可得意了，還又揚起了他瘦小的胳膊揮了揮。我表面不服氣，心里還是佩服他。
他還十分豪爽，誰(shuí)要是遇到什么困難找他，他總是二話(huà)不說(shuō)伸出援手，但他有點(diǎn)兒拖拉，愛(ài)睡懶覺(jué)，早晨跑步總遲到，但這年頭誰(shuí)不想偷那么點(diǎn)懶呢！
你看，他是不是一個(gè)可愛(ài)的“小精靈”呢！
【可愛(ài)的小精靈作文】相關(guān)文章：
可愛(ài)的小精靈作文04-11
可愛(ài)的“小精靈”作文08-02
可愛(ài)的小精靈作文07-19
可愛(ài)的小精靈作文(集錦3篇)11-18
小精靈作文03-04
小精靈作文07-19
小精靈來(lái)了作文03-04
小精靈作文(實(shí)用)10-18
水中的小精靈作文10-18