學(xué)打羽毛球作文（熱）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的學(xué)打羽毛球作文，希望對大家有所幫助。

學(xué)打羽毛球作文1

　　一天下午，天氣晴朗，我跟爸爸說(shuō)：“我想學(xué)打羽毛球，你教我好嗎？”爸爸說(shuō)：“好��！但學(xué)打球是件很辛苦的事哦，你要吃得了苦才學(xué)得會(huì )�！�

　　我們來(lái)到羽毛球館，租好了球場(chǎng)就開(kāi)始了。我拿起球拍，感覺(jué)球拍好重好沉，但是我還是把球拍舉起來(lái)了。爸爸第一次把球打過(guò)來(lái)時(shí)，我撲了個(gè)空還差點(diǎn)摔了一跤，爸爸笑了笑說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯吧！羽毛球沒(méi)那么容易學(xué)得會(huì )的�！蔽宜α怂︻^。心里暗暗給自己鼓勁，我一定學(xué)得會(huì )的。爸爸走過(guò)來(lái)叫我把手掌打開(kāi)，然后把球拍放到我的手掌上。再叫我自然把五指彎曲抓住球拍，教會(huì )了我正確的握拍方法。爸爸說(shuō)：“打球時(shí)不要緊張，眼睛向前方看，看著(zhù)對方打過(guò)來(lái)的球，等球差不多到達自己的位置時(shí)對準球打過(guò)去就可以了�！蔽壹鼻械卣f(shuō)：“好的，我明白了，再來(lái)試幾次，我相信我肯定打得中球了�！�

　　爸爸扔了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我太緊張了，沒(méi)等到球就打了過(guò)去，結果又打了個(gè)空，但是這次爸爸表?yè)P我有進(jìn)步，又扔了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我沉住氣，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)的盯著(zhù)球，等球到了我的`跟前，我用力把球打了過(guò)去，球被我打得好高好高，我高心地跳了起來(lái)：“我打中球了，我打中球了！”爸爸笑著(zhù)表?yè)P我：“好樣的，一學(xué)就會(huì )。但不要驕傲哦！”我叫爸爸繼續扔球過(guò)來(lái)給我，我打中了好多好多的球。一晃一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我覺(jué)得又渴又累，我的衣服也濕透了，就像剛剛從水里撈起來(lái)的一樣。但是心里卻像吃了蜜一樣甜，我可以打中球了，我心里暗暗給自己加油。爸爸說(shuō)：“今天就學(xué)到這里吧，你要記住，學(xué)東西一定要認真，一份耕耘一份收獲!”

　　通過(guò)這次學(xué)打羽毛球，我覺(jué)得世上無(wú)難事只怕有心人，只要我們努力，我們就能學(xué)好。

學(xué)打羽毛球作文2

　　暑假里，我參加了羽毛球培訓班。在學(xué)習的過(guò)程中，我有汗水的付出，也有成功的收獲，使我的暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。

　　第一節課，老師先讓我們學(xué)習握拍，經(jīng)過(guò)教練的仔細講解，不一會(huì )兒，我們基本上都掌握了握拍的基本動(dòng)作，在這基礎上教練給我們講解了墊球的動(dòng)作，墊球應注意：一、球拍的高度要與眼睛的'位置保持在同一條直線(xiàn)上，二、向上墊球的高度必須控制在1。5米左右。說(shuō)完后教練給我們進(jìn)行了演示，我們按照教練的要求進(jìn)行練習，一開(kāi)始我總找不到球的落點(diǎn)，沒(méi)墊幾下就打不到球了，我反復練習，慢慢的我能連續墊十下、二十下、三十下……

　　到了第三節課，我已經(jīng)會(huì )墊球了，教練開(kāi)始叫我們墊球壓拍、抽拍。經(jīng)過(guò)輔導后，教練又教我們發(fā)球，心想：“以前跟媽媽在打球的時(shí)候，總是發(fā)不好球，這下我可一定要認真聽(tīng)，一定要學(xué)好�！薄鞍l(fā)球的要領(lǐng)是：一引拍、二翻腕、三眼睛、拍柄和拍頭要在一條直線(xiàn)上、四収拍�！苯叹氄f(shuō)道，說(shuō)完后并進(jìn)行了示范。我模仿教練的動(dòng)作仔仔細細地練習了起來(lái)，練習了一會(huì )兒，教練走了過(guò)來(lái)，和藹可親地對我說(shuō)：“你準備的時(shí)候拍面要有45度角，還有引拍時(shí)不要緊張，放松一點(diǎn)就可以了�！庇辛私叹毜墓膭钗腋�加有信心了。

　　羽毛球還有很多精彩的動(dòng)作，等待著(zhù)我繼續認真學(xué)習。學(xué)習羽毛球讓我懂得了無(wú)論做什么事情，只要不怕困難，認真練習，就能取得成功。

學(xué)打羽毛球作文3

　　“噓——”隨著(zhù)一聲哨聲，羽毛球比賽正式開(kāi)始了！羽毛球場(chǎng)上，塵土飛揚，圍群的觀(guān)眾在一旁為我們加油。我右手拿著(zhù)羽毛球拍，左手把羽毛球向上一丟，然后用球拍對準羽毛球一打，羽毛球便“飛”到對方的“陣地”了。好家伙！別看蔡旭軒才是二年級的小學(xué)生，他的打球的技術(shù)也不比我賴(lài)哦！羽毛球就要“飛‘到他的胸前了，或許是他為了打中的機會(huì )更大一些，他不慌不忙地把身子向旁邊一偏，再用力一打，哇！球竟然打過(guò)來(lái)了！我還沉浸在勝利的喜悅中，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，羽毛球已經(jīng)在我放的“陣地”上落了下來(lái)�！昂们�！”裁判在一旁說(shuō)道，“１比０！”這時(shí)，有一些支持蔡旭軒的觀(guān)眾大叫起來(lái)：“Year!蔡旭軒好樣的！”而支持我的觀(guān)眾則在不停地為我加油。我對自己的驕傲后悔不已。不要緊，失敗乃成功之母，振作起來(lái)，就一定能贏(yíng)他！我在心里暗暗地想。

　　第二局開(kāi)始了，還是我發(fā)球。這次，我不像剛才那樣馬虎了，而是想了個(gè)小智謀。我身子往左，做出要往左打的動(dòng)作。對手蔡旭軒一看，以為我真的要往左打了，忙望左撲。我見(jiàn)狀，馬上把羽毛球打到了右邊，給他來(lái)了個(gè)措手不及�！埃逼�！”裁判員說(shuō)道，“交換場(chǎng)地�！薄癥ear!”這次，是支持我的觀(guān)眾為我歡呼了。

　　交換了場(chǎng)地之后，我們便又開(kāi)始了第三局的.勝負局。觀(guān)眾們都緊張急了，不停地喊“加油”，緊緊地盯住羽毛球，有的甚至把自己的紅領(lǐng)巾取下來(lái)握在手上用力地揮舞著(zhù)。啊哈！真是天助我也！這時(shí)起了風(fēng)，我這邊是順風(fēng)，對方蔡旭軒那邊是逆風(fēng)。果然，他招架不住了，被我打了下來(lái)。

　　我以“１比２”的優(yōu)勢贏(yíng)了他，總算沒(méi)有丟回我的面子。媽媽在一旁興高采烈地為我歡呼：“好樣的！”這時(shí)的我們已經(jīng)汗流浹背了，但我們還是十分快樂(lè )。畢竟友誼第一，比賽第二嘛！

學(xué)打羽毛球作文4

　　陽(yáng)光明媚的周六早上，我和媽媽準備去店里，剛下了樓就遇見(jiàn)了比我大一歲的堂哥——任金。他拿著(zhù)一副羽毛球拍，說(shuō)：“海弟，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“可我不怎么會(huì )打呀！”“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！你不會(huì )讓哥哥教你吧！我先走了，等會(huì )讓爸爸來(lái)接你�！眿寢寗傉f(shuō)完就走了，于是我和哥哥打起了羽毛球。

　　我們用石頭在地上畫(huà)了一條白線(xiàn)作為網(wǎng)線(xiàn)，以這條白線(xiàn)為界，分輸贏(yíng)。哥哥遞給我一個(gè)球拍讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛的地方，向上一拋，羽毛球拍用力向上一揮，結果沒(méi)打著(zhù)�！皯�該把球扔的再高一點(diǎn)，看準后再打�！备绺缰笇�我說(shuō)。我照著(zhù)他說(shuō)的.去做結果真的打中了。當我發(fā)的球過(guò)線(xiàn)即將落地的時(shí)候哥哥用球拍向上一挑一下子就把球打過(guò)來(lái)了，他的這個(gè)小挑讓我猝不及防沒(méi)接著(zhù)，輸了一球。但我毫不氣妥，撿起球繼續打，我要一邊打一邊跟哥哥學(xué)�？墒俏医K究沒(méi)有贏(yíng)得這一局。但倒是讓我學(xué)到了很多打球的技巧和“計謀”，我決定下一局要學(xué)以致用，爭取扳回一局。

　　首先我把目光移向左邊，接著(zhù)做出要把球打向左邊的樣子，他見(jiàn)我的動(dòng)作以為我要把球打向左邊，當他剛到左邊準備接球時(shí)，我迅速把球發(fā)到右邊，當他意識到，球已經(jīng)落地，我贏(yíng)了一球。我開(kāi)心得又蹦又跳，大聲的喊道：“哈哈！我終于贏(yíng)得一球了，來(lái)，我們繼續打！”其實(shí)這一招我是跟哥哥學(xué)的假動(dòng)作。后來(lái)我在發(fā)球上贏(yíng)得先機，用力扣球讓哥哥無(wú)法接招……于是我扳回了一局。

　　很快，爸爸過(guò)來(lái)接我了。我依依不舍地放下球拍，跟哥哥說(shuō)了聲：“拜拜，下次我們再一比高下�！�

　　回來(lái)的路上我心里在想：原來(lái)打羽毛球是如此的愉快和開(kāi)心，還讓我學(xué)到了不少的球技。

學(xué)打羽毛球作文5

　　暑假，爸爸給我報了個(gè)羽毛球班，既想讓我鍛煉身體，也想讓我減肥。我聽(tīng)了非常興奮，因為我喜歡打羽毛球，參加學(xué)習班可以提高球技，還能和同學(xué)一起玩，真是一舉兩得。

　　我們班共有十名學(xué)員，教練是李老師。

　　上課第一天，老師先了解了我們的名字、年齡等基本情況，然后按照我們的身高，在球館頂棚上吊了十個(gè)羽毛球，從最基本的高遠球開(kāi)始練。打高遠球時(shí)，身體朝上后仰，手臂在后，手腕后壓，猛地發(fā)力，手腕向前甩，打完球身體順勢前傾，動(dòng)作要干凈、利索，擊球聲音要干脆。我嚴格按照教練的要求，用心體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，每個(gè)動(dòng)作都做到位，進(jìn)步很快，老師夸我是最棒的！

　　第二項練習是發(fā)球。發(fā)球時(shí)兩腳一前一后，左手捏住球頭，右手臂在下后方，手腕后壓，左手讓球自然下落，到腰間時(shí)，右手拿拍揮出，手腕用上力，就能打的又高又遠。發(fā)球非常重要，我們練了好幾節課，每次都要大一大桶球，有上百只呢！我本來(lái)發(fā)球水平不高，總是發(fā)不遠，還經(jīng)常發(fā)不過(guò)去，苦練幾節課后，終于可以發(fā)到后場(chǎng)，有時(shí)甚至能發(fā)出底線(xiàn)，成為發(fā)球最遠的.學(xué)員！

　　后來(lái)，我們還學(xué)了網(wǎng)前球、殺球、步伐等基本動(dòng)作，并配合仰臥起坐、背肌練習等，我的水平提高可快呢！

　　暑期非常悶熱，羽毛球館里沒(méi)有空調、風(fēng)扇，最熱的幾天溫度近四十度。每次一進(jìn)門(mén)，人未動(dòng)，已大汗淋漓，練一會(huì )兒，衣服就濕透了。我堅持著(zhù)，教練不讓休息，就認真練，絕不偷懶。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦訓練，我已經(jīng)可以和爸爸過(guò)招了，還能打敗爸爸單位的幾位同事呢！

　　學(xué)習班結束時(shí)，對比暑假開(kāi)始時(shí)，我身高長(cháng)了四厘米，體重減了一公斤。

　　一分耕耘一分收獲，只有努力，才有回報！

學(xué)打羽毛球作文6

　　最近，不知什么緣故，我愛(ài)上了打羽毛球，家里正好有一個(gè)新的羽毛球拍。于是，我就和愛(ài)好羽毛球的媽媽大干了一場(chǎng)。

　　我和媽媽拿著(zhù)自己的武器來(lái)到了戰場(chǎng)，在戰場(chǎng)上開(kāi)始了比賽。

　　我先發(fā)球。我拿著(zhù)羽毛球，緊緊握著(zhù)球拍，然后把羽毛球向天空中一扔，一拍子下去，羽毛球就上了天，快速地向媽媽那邊襲來(lái)。嘿嘿，這下你肯定接不到，我暗自想到，但媽媽仿佛并不懼怕這一球，反而輕松地抬起球拍，并且還了一擊。我定準羽毛球將要掉落的`位置，向那里迅速地跑了過(guò)去，才解除了這場(chǎng)危機。幸好我反應靈敏，否則，我就會(huì )失掉這寶貴的一分。

　　我和媽媽激烈的斗爭著(zhù)。漸漸的，我占了下風(fēng)，而媽媽卻愈戰愈勇�，F在，是18比12，我已經(jīng)比媽媽低了六分了，照這樣下去，豈不是讓媽媽贏(yíng)得了這一局了？不行不行，我一定要贏(yíng)得這一局的勝利。

　　我努力與媽媽競爭著(zhù)，但還是有些力不從心。只見(jiàn)媽媽一個(gè)飛球向我沖來(lái)，我瞄準球底，使勁一打。立即躥出了八九米遠。哈哈，這下你可招架不住了吧�？蓻](méi)想到的是，媽媽一跳，立即給我來(lái)了個(gè)高球，我也不甘示弱，又彈給了她。就這樣，我們苦戰了九九八十一個(gè)回合，終于贏(yíng)得了這回合的勝利。我在心中自己贊揚自己：這個(gè)球你打的真漂亮。

　　我和媽媽一共打了三局，我只贏(yíng)了一局。但我認為，我已經(jīng)提高了水平，能夠打到這個(gè)程度就已經(jīng)不錯了，我暗暗的想到。

　　打羽毛球鍛煉了我的體質(zhì)，讓我有了一個(gè)健康的身體。大家不妨也來(lái)打一打吧！

學(xué)打羽毛球作文7

　　不知不覺(jué)，我們三年級上學(xué)期就學(xué)完了，我還有點(diǎn)戀戀不舍，因為一放寒假沒(méi)有了老師的叮嚀，也沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有了整天做不完的作業(yè)。

　　我每天在家里不是寫(xiě)作業(yè)就是看電視，我心里很無(wú)聊，有時(shí)我和媽媽下象棋，但是下不了一會(huì )兒我就不耐煩了。我覺(jué)著(zhù)整天無(wú)事可做，我看到空中的小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，整天忙來(lái)忙去的，我好羨慕呀。

　　于是我下定決心每天練一會(huì )兒羽毛球，這樣即可以鍛煉身體又可以是生活變得有趣。但是我心里也有一絲緊張，因為我還不會(huì )打羽毛球，我和媽媽來(lái)到樓下，剛開(kāi)始，我連發(fā)球都不會(huì )，往上拋羽毛球正說(shuō)打，但是羽毛球像長(cháng)了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣不讓我的球拍拍住，連發(fā)幾個(gè)都沒(méi)打中。

　　媽媽教我，先把球拋高一些，有時(shí)間反應，然后當求快落地的時(shí)候就猛一打，我按媽媽說(shuō)的那樣果然把球發(fā)出去了。

　　媽媽又教我接球，當別人的球發(fā)的較高的'時(shí)候，就輕輕跳一下，要是別人發(fā)的球較遠，就快跟球一塊跑，然后再打，我果然能接住媽媽發(fā)過(guò)來(lái)的球了。

　　就這樣，我每天堅持練，我覺(jué)得生活一點(diǎn)也不無(wú)聊了，我對著(zhù)空中的小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我也不無(wú)聊了，我也跟你們一樣整天忙來(lái)忙去的�！�

　　從這一件事，我明白了，做事要堅持，堅持就一定能夠勝利。

學(xué)打羽毛球作文8

　　為了讓暑假假期過(guò)得充實(shí)有趣，爸爸一放假就在奧一羽毛球館給我報了訓練班。在學(xué)習的過(guò)程中，我除了掌握了打羽毛球的一些基本技術(shù)動(dòng)作，還對“堅持就會(huì )成功”這句話(huà)有了更深刻的認識。

　　上第一節課的時(shí)候，老師教我們六個(gè)孩子最基本的“兩邊上網(wǎng)”。雖然我之前也常和爸爸去打球，但畢竟沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練。所以這第一節課，我始終沒(méi)有掌握好教練說(shuō)的要領(lǐng)，總是接不到球。我氣餒極了，悻悻地回了家。姨奶奶見(jiàn)我情緒低落，安慰我道：“今天你第一次去上課，一時(shí)沒(méi)掌握不要緊的。學(xué)習新東西，特別是技能，就是靠練出來(lái)的，不要泄氣，多練練肯定能學(xué)會(huì )的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我鼓起了信心�！拔乙欢〞�(huì )掌握的！”我暗暗對自己說(shuō)。

　　第二次課，我早早地就到了場(chǎng)館里，拿出球拍練習步伐和動(dòng)作。為了讓自己有節奏地練習，我便喊起了節拍：“一、二、一、二……左、右、左、右……正手、反手、正手、反手……”這樣練了足足二十分鐘。等我停下來(lái)，才發(fā)現陳教練已經(jīng)到了，正站在一邊看我練習。她走過(guò)來(lái)笑著(zhù)摸了摸我的頭，說(shuō)：“看你這么用功練習，估計今天就能接到球了�！惫�真，在教練的`指點(diǎn)下，我順利接到球啦！這節課下課前，教練考核了一下訓練的成果。我沒(méi)想到，六個(gè)人當中我竟然是第一名！我開(kāi)心極了，心想：我的努力沒(méi)有白費��！這之后的訓練課，我越打越自信，效果也越來(lái)越好，始終保持著(zhù)各項技術(shù)動(dòng)作完成前列的成績(jì)。

　　回想這個(gè)假期學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷，也更讓我認識到，在學(xué)習的道路上一定不會(huì )總是一帆風(fēng)順的，一定會(huì )有這樣那樣的困難和挫折，但只要我們堅持不懈，不放棄不妥協(xié)，就一定會(huì )取得成功的。困難，我不再怕你了！

學(xué)打羽毛球作文9

　　我癱倒在沙發(fā)上昏昏欲睡，眼睛正要合起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)人大喊“趕緊起來(lái)，出去鍛煉！”（大家應該都能猜到這是誰(shuí)了，呵呵�。�

　　我被一路拉拉扯扯到樓下，媽媽遞給我一個(gè)球拍說(shuō)，“既然你學(xué)過(guò)網(wǎng)球，今天教你一個(gè)新的球類(lèi)運動(dòng)�！蔽异�忑地說(shuō)，“不會(huì )太難吧�！眿寢尷湫α艘宦曊f(shuō)：“回頭你就知道了。這樣拿拍、下蹲……不錯不錯……”

　　我松開(kāi)羽毛球，揮拍要打的時(shí)候，它竟然慢慢地掉到了地上，這讓我惱羞成怒，我反復嘗試了幾次，都是同樣的結果。思考一番后，我把球拍放到球下發(fā)，使勁一揮，令我非常驚喜，球像導彈一樣飛向媽媽?zhuān)�成功啦！媽媽邊回擊邊興奮地說(shuō)，“不錯，學(xué)會(huì )分析了，看球！”嘣！只見(jiàn)羽毛球“彈頭”正中我的眉心，打得我踉踉蹌蹌，我把球撿起來(lái)不服地說(shuō)“再來(lái)一次！”這次好像一個(gè)人控制了我的身體一樣，我把球拍舉起來(lái)看著(zhù)“彈頭”緩緩地飛過(guò)來(lái)，在最后一刻我使勁出擊，撲蹬一聲，“彈頭”像接受了一個(gè)命令一樣，就地轉彎飛了回去。媽媽看罷對我說(shuō)，“基本動(dòng)作學(xué)會(huì )了，那我可要加料啦！”之后要么球飛得太遠，夠不著(zhù)；要么跑得太近，摔跟頭；要么疾速低飛，手足無(wú)措；要么左右躥跳，滿(mǎn)眼迷�！�…然而經(jīng)過(guò)一陣狂“虐”，我的大腦啟動(dòng)了戰斗模式：首先觀(guān)察球的飛行方向與速度，再走動(dòng)揮拍進(jìn)行應對，雖然還有漏網(wǎng)之魚(yú)，但大部分都撲蹬撲蹬地被我成功擊飛。輪到我發(fā)球時(shí)，我還學(xué)會(huì )了籌劃策略，從而有效、迅速地得分，最好的'辦法就是讓球加速低飛，從而不給對方反應的時(shí)間。

　　羽毛球在我和媽媽之間飛來(lái)飛去，我邊打邊想：鍛煉原來(lái)能讓時(shí)間變得這么有趣。這時(shí)一個(gè)球沖我的腦門(mén)飛來(lái)，我心一沉，這個(gè)場(chǎng)景好像似曾相識。

　　當！

　　“媽媽……”

學(xué)打羽毛球作文10

　　記得在二年級的時(shí)候，有一天，爸爸問(wèn)我：“我和媽媽去打羽毛球，你想不想試試？”我一聽(tīng)高興極了，便纏著(zhù)爸爸要他立刻教我。

　　爸爸媽媽先給我做示范，只見(jiàn)他們揮舞著(zhù)球拍擊打羽毛球，看的我眼花繚亂。這時(shí)爸爸問(wèn)我：“來(lái)吧！試試？”我立刻跑了過(guò)去，輪到我發(fā)球，我先學(xué)習媽媽的樣子把球扔了起來(lái)，可是沒(méi)打著(zhù)。我沒(méi)灰心繼續嘗試，還是沒(méi)打著(zhù)，再試，依然打不著(zhù)，氣得我把球拍往地上一放就走。爸爸跑了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“不要灰心，我來(lái)教你，”又試了很多次終于能發(fā)出球了！剛解決了第一個(gè)問(wèn)題，第二個(gè)難題又來(lái)了，接球。第一個(gè)打過(guò)來(lái)的球高了點(diǎn)我沒(méi)接住，第二個(gè)低了點(diǎn)也沒(méi)接住，終于有個(gè)合適的球發(fā)了過(guò)來(lái)，可我還是沒(méi)接住。我又忍不住要生氣，可看到為我加油的爸爸，我鼓起勇氣堅持不放棄，終于能接住球了。在和爸爸媽媽不斷的對打中，我的.球技慢慢變的熟練起來(lái)，打得多了還發(fā)生了一些有趣的事。

　　記得有一次和爸爸打球，我打了一個(gè)好球爸爸沒(méi)接住，我便十分得意，忘了看球，結果被飛來(lái)球擊中鼻子，流了好多血，把球都染紅了。還有我打球的時(shí)候會(huì )出現一些經(jīng)典動(dòng)作，發(fā)球時(shí)“嫦娥奔月”，接球時(shí)“投籃”，撿球時(shí)“下腰”，這些動(dòng)作長(cháng)長(cháng)會(huì )把爸爸逗得忍俊不禁哈哈大笑，到現在我保留著(zhù)這些經(jīng)典好玩動(dòng)作。

　　從打球這件事，讓我明白，做任何事情都要認真努力和堅持不懈，只有這樣才能做成事。

學(xué)打羽毛球作文11

　　寒假時(shí)，我參加了歐典羽球俱樂(lè )部舉辦的羽毛球培訓班。平時(shí)，我就特別愛(ài)打羽毛球，聽(tīng)說(shuō)能去打球，我開(kāi)心得跳起來(lái)，躍躍欲試。

　　第一天，我興奮地來(lái)到歐典羽球俱樂(lè )部，我想：我的球技很好，小小的培訓班總難不到我�？墒�，當我練了一遍老師教的'基本步法后，我就感到挺枯燥的，心想：學(xué)這個(gè)有什么用��！然而，教練卻要求我們一遍遍反復練習體操基本步法和接高遠球技能，我累得滿(mǎn)頭大汗，不一會(huì )兒，手臂酸得連球拍也舉不起來(lái)了，坐在地上不想再繼續練習。但我想到了奧運健兒在運動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏，我們的“亞洲飛人”劉翔、體壇名星李小雙、李大雙等等，他們勤學(xué)苦練、努力拼搏，為我們爭得了榮譽(yù)和驕傲，我就又情不自禁地站了起來(lái)……

　　晚上，躺在床上，骨頭象散了架似的，腰酸背疼。耳邊一遍遍回憶著(zhù)教練說(shuō)的話(huà)：“一定要堅持下來(lái)，手臂酸痛沒(méi)關(guān)系，多練習幾次就不會(huì )了�！眿寢屍綍r(shí)也常嫌我單薄，手臂小肌肉不發(fā)達，力量不行。于是，我暗暗下了決心：一定要爭氣，不怕苦不怕累，堅持學(xué)好它。

　　以后的幾天里，我都堅持每天認真學(xué)習和訓練，哎！也真怪，腰不酸了，臂不痛了，我還學(xué)會(huì )了許多正規的手法和步法，在教練的指點(diǎn)下，我的球技進(jìn)步得飛快，打球時(shí)好像滿(mǎn)身是力氣，而且越打越猛，越打越厲害。

　　如今，培訓班結束了，我們也已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我想：雖然我不是學(xué)得最好的，但球場(chǎng)上那種認真與堅持、努力和拼搏，將永遠激勵著(zhù)我，鼓舞我今后將會(huì )更好地學(xué)習和生活。

學(xué)打羽毛球作文12

　　上個(gè)星期天，媽媽給我預約了羽毛球課。因為以前我學(xué)過(guò)一點(diǎn)，所以就沒(méi)往心里去�？墒�，我發(fā)現我已經(jīng)全忘光了！

　　首先，教練讓我先在場(chǎng)地里跑5圈。我的頭當時(shí)轟一下就變大了！當我跑完5圈后，就已經(jīng)氣喘吁吁了。我克制住自己的呼吸，開(kāi)始準備下一個(gè)動(dòng)作。

　　這個(gè)動(dòng)作是揮拍動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作分為三部分。老師開(kāi)始還幫我糾正動(dòng)作，告訴我應該怎么做。過(guò)了一會(huì )兒，他直接給我丟下一句說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作做100次�！蔽覇�(wèn)他：“我數不過(guò)來(lái)，怎么辦？”他回答：“讓媽媽給你數�！闭f(shuō)完這句話(huà)，他出去了。我心里暗暗地想：天哪，做100遍！這不是騙人吧？拍子這么重，手不斷才怪呢！但是正上課呢，只能下課再告訴媽媽吧。1,2,3……99,100！做了一百次，可是老師又讓我做了幾十個(gè)！

　　揮拍動(dòng)作終于完成了。教練問(wèn)我累不累，我回答說(shuō)：“還可以�！闭f(shuō)累吧，他肯定會(huì )說(shuō)：“才這么一會(huì )兒就累了”的'；說(shuō)不累吧，他應該會(huì )說(shuō)：“不累？那正好再把揮拍做100遍！”的。只有“還可以”不會(huì )發(fā)生一些特殊情況。

　　我們又開(kāi)始了拋高遠球動(dòng)作。老師讓我做五十次�？赡苡质窍胱屛沂炷苌�巧吧�？墒�，這種方法對我來(lái)說(shuō)更壞！不出所料，果然越來(lái)越糊涂！

　　終于結束了，老師舉了一下我的拍子，說(shuō)：“為什么這么重？”

　　媽媽聽(tīng)教練這么說(shuō)，立刻決定給我重新買(mǎi)球拍了。從此拉開(kāi)了我學(xué)習羽毛球的帷幕。

學(xué)打羽毛球作文13

　　水滴石穿，磨杵成針，這些都表明了堅持的力量。在日常生活和學(xué)習中，我們都會(huì )遇到不同的困難和挫折。我們是勇敢的堅持還是畏懼的退縮呢？

　　在我學(xué)打羽毛球時(shí)，就遇到這樣的選擇。剛開(kāi)始時(shí)，我暗暗地擔心：我那么怕球打到臉上，肯定學(xué)不會(huì )。媽媽耐心地教我，先用左手拿著(zhù)羽毛球，右手握著(zhù)羽毛球拍，在松開(kāi)羽毛球的同時(shí)把右手的球拍用力地拍向羽毛球。我按照媽媽的說(shuō)法去做，嘗試把球發(fā)出去。但是，我試了很多次，都無(wú)法用球拍打到球。我垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋。

　　景陽(yáng)岡上遇猛虎，哪想當武松��！正準備放棄時(shí)，媽媽好像心有靈犀似地對我說(shuō)：“困難最喜歡怯懦的'孩子，而看到意志堅定的勇敢者，它會(huì )嚇得魂飛魄散，逃之夭夭。你要做勇敢的孩子嗎？”“誰(shuí)不想做勇敢的孩子？！”我不服氣地嘟起嘴來(lái)�！昂�！那就讓我看看你到底有多勇敢？”

　　媽媽的激將法果然湊效，我不知不覺(jué)就上當了。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力練習，我終于能熟練的掌握發(fā)球的技巧。媽媽又教我如何接球，這次，由于吸取了發(fā)球的教訓，我很輕松就學(xué)會(huì )了。

　　最后，媽媽給我來(lái)了一次“考試”：要我發(fā)十個(gè)球再接十個(gè)球。我聽(tīng)了，既緊張又興奮。我深呼吸，努力地讓自己平靜下來(lái)，然后閉上眼睛，默默地把動(dòng)作在腦海里過(guò)了一遍，像走向考場(chǎng)的考生開(kāi)始了“嚴峻”的考驗�？偣捕�十次的接發(fā)球，我居然成功地完成了十八個(gè)。我高興得一蹦老高。連平時(shí)嚴肅冷靜的媽媽也情不自禁地露出了笑容，豎起了大拇指。

　　在回家的路上，媽媽親切地對我說(shuō)：“你有沒(méi)有發(fā)現，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。堅持就是勝利，因為你堅持了……”

學(xué)打羽毛球作文14

　　一天下午，媽媽帶我去公園打羽毛球。

　　我先練發(fā)球。我左手拿著(zhù)球，右手拿著(zhù)球拍，望著(zhù)媽媽?zhuān)�不敢發(fā)球。媽媽見(jiàn)狀，跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：來(lái)，拿好球拍，調整位置，把球放在球拍上，對，就這樣，發(fā)球�！蔽覕[出一副威武的樣子，像一位很厲害的羽毛球教練一樣，其實(shí)，心理根本沒(méi)有把握。見(jiàn)媽媽一臉無(wú)奈的樣子，我只好閉上眼睛，盲目地射了出去。哈哈！”媽媽笑了起來(lái)。我睜眼一看，原來(lái)我發(fā)了個(gè)烏龍球”，也笑了起來(lái)。

　　可惜只過(guò)了一小會(huì )兒，媽媽又批判我打球了，唉，為什么那些商家要生產(chǎn)這些魔鬼球”呢？沒(méi)辦法，總比在家寫(xiě)試卷強吧。我看了一下媽媽的表情，像準備戰斗的.士兵一樣，馬上從快樂(lè )夢(mèng)鄉”中回來(lái)了。我像之前一樣，拿好球拍，呯！”一聲，球發(fā)出去了，可是，我覺(jué)得不對勁，低頭一看，原來(lái)，我把球拍一同發(fā)出去了，唉！”我唉聲嘆氣。再看看對面的媽媽?zhuān)�已�?jīng)笑得前仰后合了�？晌乙膊皇悄敲慈菀追艞壍娜�，趕緊練習。又發(fā)了幾次，終于會(huì )發(fā)球了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　練接球了，我像之前一樣，發(fā)起球，媽媽用拍子輕松自如地把球反彈了回來(lái)。我一跳，不僅沒(méi)接到球，反而摔了個(gè)狗啃泥”。我想：我想：我來(lái)回想一下媽媽怎么打的吧！她先往后跑幾步，一跳，落下來(lái)，再往前走幾步，再一跳。我按照這樣的步驟去做，好多了。又接了幾十次，終于學(xué)會(huì )了，我長(cháng)舒了一口氣。

　　我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球，這次經(jīng)歷真讓我記憶猶新。

學(xué)打羽毛球作文15

　　每當我看到爸爸打羽球那英勇的姿勢，一揮拍，球飛得又高又遠，令我對他刮目相看，同時(shí)心生向往，希望我有一天也能和爸爸一樣厲害。

　　有一次，媽媽幫我買(mǎi)球拍，我拿起球拍，試著(zhù)要學(xué)爸爸的動(dòng)作，結果不小心打破了一個(gè)玻璃瓶，還好媽媽那時(shí)候看起來(lái)很開(kāi)心，沒(méi)有怎么責備我，只有叫我穿鞋子，然后她把地板清一清就好了，不過(guò)，以后我再也不敢亂來(lái)，也懂得選擇“對”的環(huán)境去練習了。一開(kāi)始，先給爸爸教，后來(lái)再練習對打，不久我就成了“羽球新生”。

　　后來(lái)，我又跟別人對打，但是發(fā)現我一直在撿球，媽媽也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，便幫我和姐姐加入羽球隊，報名之后，讓我功力大增，每次都打得樂(lè )此不疲，日積月累之下，我進(jìn)步神速，連爸爸都快抵擋不住了，之后我跟隊友對打，幾乎可以不分上下，所以有教練教導，果然還是有差別的。

　　我每次打羽球都很開(kāi)心，因為其它人都沒(méi)有我強，但是壞球也不好接，就像跟沒(méi)學(xué)過(guò)的同學(xué)對打，對方每次都打壞球或犯規，就要很有耐心了。像我跟老師對打，每次幾乎都可以連打好幾下，雖然我比較不會(huì )反拍的'動(dòng)作，但是已經(jīng)越來(lái)越熟練了。只要球到了我最厲害的位子，我就會(huì )使用“必殺技”打一個(gè)平飛快速球，讓對方無(wú)法招架。有一次，教練讓我們多打多，隊長(cháng)和副隊長(cháng)連續兩次對打，竟然把一顆球的頭打下來(lái)，真厲害！足見(jiàn)我們多“用力”的投入其中。

　　我希望我以后可以像國手一樣強，這樣我就可以不用撿球撿得那么辛苦了，而且獲得獎金就可做很多事情，但愿，我能早一點(diǎn)完成夢(mèng)想，讓天空可以不斷的見(jiàn)證著(zhù)我進(jìn)步的過(guò)程。

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