爸爸媽媽你們辛苦了

爸爸媽媽你們辛苦了1

　　感恩節就要到了，在這個(gè)世界上最大的恩情，莫過(guò)于父母對我們的養育之恩，我們應該用自己的生命去珍愛(ài)，用真誠的心去感激，用實(shí)際的行動(dòng)去報恩。

　　從小到大，父母一直照顧著(zhù)我們，手把手的教會(huì )我們自己穿衣、吃飯、上學(xué)……在我們帶給父母幸�？鞓�(lè )的同時(shí)，父母也因為我們受到了許多委屈。

　　也許從我們出生的那一刻開(kāi)始，父母就因為我們而改變了自己的愛(ài)好，把自己所有的心思都放在了我們的身上，他們努力工作，為的就是能讓我們過(guò)上好日子。

　　父母為了我們日夜操勞，白天為我們做飯、洗碗、洗衣服……晚上等我們睡著(zhù)后，他們會(huì )起來(lái)給我們蓋被子。這一點(diǎn)一滴的小事，許多人都不放在眼里，但如果把這些事匯聚起來(lái)，是父母給予我們的濃厚的.愛(ài)。

　　有時(shí)，我們會(huì )對別人給我們的一點(diǎn)小小的恩惠而感激不盡，卻對父母一生的付出視而不見(jiàn)。寒冷時(shí)，是父母帶給我恩溫暖；炎熱時(shí)，是父母為我們開(kāi)的風(fēng)扇、空調；遇到困難時(shí)，是父母教會(huì )了我們要勇敢面對。

　　同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用真誠的語(yǔ)言與父母交流，不要以為父母為我們做什么都是理所應當的，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)，是非常偉大的，再把我們養育成人。我們不要再用完美去苛求父母了，學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心，去感恩父母吧！

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了�?/p>

爸爸媽媽你們辛苦了2

爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　你們好！

　　這是我第二次為你你們寫(xiě)信了，還記得么？因為你們的生日日期十分接近，所以，在七年前的5月，我給你們一起寫(xiě)了那封“生日信”。我還依稀記得，那時(shí)，我是怎樣小心翼翼的將你們送給我的手機盒制成了信盒，即使好幾次都差點(diǎn)失��；我還依稀記得，那時(shí)，我是怎樣難耐的等待你們的生日到來(lái)，即使好幾次都差點(diǎn)露餡；我也依稀記得，那時(shí)，我是怎樣羞澀的將自制的禮物送與你們，還好，我看見(jiàn)你們很高興，高興的笑了起來(lái)，于是我也跟著(zhù)笑了起來(lái)，笑了好一會(huì )兒。

　　那是我最幸福的童年時(shí)光。

　　這一次，又是在暖日洋洋的5月，所以，在這里我便向你們提前說(shuō)一聲“生日快樂(lè )”了。

　　爸爸媽媽?zhuān)�每一次，在我的口中念叨�?zhù)這個(gè)詞時(shí)，我總會(huì )習慣的翹起嘴角，我總會(huì )覺(jué)得，一切都好溫暖，好象有融融的日光細細密密地灑在我的身上，就好像你們慈愛(ài)的目光。

　　時(shí)光就像歡快的流水一去不復返，你們無(wú)怨無(wú)悔地陪我走過(guò)十四個(gè)美麗而溫暖的春秋，我就像溫室里的花朵，雖然經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但你們卻用自己的翅膀，將我保護的好好的，從來(lái)都沒(méi)有仔細的看看自己是否又蒼老了幾分。

　　在這里，女兒想對你們說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了�?/p>

　　我還記得，每一次我做了錯事，總是媽媽來(lái)批評我，而爸爸就在事后和我談心，平衡著(zhù)我的這顆青春而又沖動(dòng)的心�，F在當我回過(guò)頭來(lái)，總能體會(huì )到父母的良苦用心。每一次我的考試成績(jì)下來(lái)了，不管或好或壞，你們從來(lái)都不會(huì )為此而責備我。你們總是耐心的告訴我，下一回測試又該怎樣。每一次我和別人相處得不愉快，你們總是很積極的將自己的處世經(jīng)驗傳授給我，教我怎樣打好人際關(guān)系�，F在想來(lái)，我總是會(huì )很感激上蒼，我有你們這樣好的父母。

　　“可憐天下父母心�！闭Z(yǔ)文老師經(jīng)常這樣說(shuō)。

　　“這天底下帶你們最好最真誠的也就只有你們的父母了�！庇⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常這樣說(shuō)。

　　“你們父母不容易，你長(cháng)大了可要孝順他們呀，可不能打著(zhù)‘哈哈笑’呀�！编従蛹业�'叔叔經(jīng)常這樣說(shuō)。

　　可我一直都覺(jué)得人生這一輩子還有很長(cháng)很長(cháng)，我會(huì )有許許多多的時(shí)間為你們盡孝。

　　直到有一次——

　　“媽?zhuān)�我上學(xué)去了�！�

　　“嗯，注意安全�！�

　　“哐——”我把門(mén)拉上，輕快地跑出了樓道。走在家對面的街道上，我忽然覺(jué)得有些奇怪，回頭一看，媽媽正在窗口望著(zhù)我，見(jiàn)我回頭了，她愣了一下，然后揮了揮手，示意我快去上學(xué)。我回頭繼續走著(zhù)，心里卻揪痛起來(lái)——我忽然發(fā)覺(jué)媽媽的發(fā)絲灰白了，在橙黃的日光里泛著(zhù)白光。為什么我和媽媽一直都很要好卻沒(méi)有發(fā)現這一點(diǎn)呢？原來(lái)媽媽也已經(jīng)開(kāi)始老了。接著(zhù)，我又想到了爸爸——他一直都在為了我們一家的生活而努力工作著(zhù)。我記得一年暑假，我和媽媽一起到爸爸工作的地方去暫住幾天。那幾天，我親眼看見(jiàn)爸爸早起晚歸，即使外面溫度再高再炎熱，他也要頂著(zhù)一頂安全帽出門(mén)。爸爸被曬得越來(lái)越黑了。

　　我努力壓抑著(zhù)心里的痛和愧，忽然覺(jué)得陽(yáng)光好刺眼，刺得我忍不住流下了眼淚。

　　爸爸媽媽?zhuān)�原�?lái)，你們?yōu)槲腋冻龅锰�多太多了�?/p>

　　謝謝你們對我這么好，你們拼命地工作，都是為了我們這個(gè)家。我不應該經(jīng)常那么不懂事，我以后再也不會(huì )了，我自己也那么大了，應該學(xué)會(huì )懂事了，再也不能無(wú)理取鬧了。

　　以后我會(huì )好好的讀書(shū)，考出一份對得起自己也對得起你們的成績(jì)；以后我會(huì )乖乖的聽(tīng)話(huà)，在平日里為你們做一些力所能及的事。

　　最后，我想在這里說(shuō)一句：

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了！女兒以后一定懂事，�?lái)報答你們！

　　祝：身體健康，萬(wàn)事如意！

　　你們的女兒：蘇小幕

　　20xx年5月18日

爸爸媽媽你們辛苦了3

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)觀(guān)察，探究活動(dòng)，使學(xué)生能夠感受到爸爸媽媽的辛苦。

　　2、學(xué)習料理自己的生活，盡量少給父母添麻煩，做到自己的事情自己做，理解爸爸媽媽關(guān)心家庭生活，愿意分擔家務(wù)，有一定的家庭責任感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)生用心體會(huì )爸爸媽媽平日的辛苦，懂得感恩，懂得體貼孝順父母。

　　教學(xué)準備：

　　1、小記者活動(dòng)，學(xué)生調查家庭中誰(shuí)最辛苦，并清楚地記錄他（她）所做的事情下來(lái)（完成表格）

　　2、根據課文內容，制作多媒體課件。

　　3、準備王家文老師配樂(lè )改編版《來(lái)一斤母愛(ài)》以及[最美孝心少年]奔跑女孩兒。

　　4、制作彩色桃心卡片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情境導入引出課題

　　1、[課件出示，點(diǎn)擊配樂(lè )]一張家人合拍的全家福，一張欣賞落日的全家福，一張外出去玩的全家福，讓學(xué)生欣賞。

　　2、老師講解，并引出課題。

　　師：孩子們，我們有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，當我們齊聲說(shuō)“茄子”時(shí)，那咔嚓一聲，為我們留下了幸福美好的時(shí)刻，當爸爸媽媽帶著(zhù)我們一起欣賞這藍天白云這大自然美麗的景色時(shí)，你的童年是不是也駐足在爸爸和媽媽的喃喃細語(yǔ)中呢？陽(yáng)光明媚的周末，弟弟在爸爸的背上“啊啊”學(xué)語(yǔ)，我們全家人一起踏青，一起承載著(zhù)這幸福的瞬間。此時(shí)，我們都沉浸在幸福與快樂(lè )的童年中。但是我們不曾想過(guò)：我們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活時(shí)，家庭中是誰(shuí)最辛苦呢？生：是爸爸。生：是媽媽。此部分讓學(xué)生初步感知到這其樂(lè )融融的生活是爸爸媽媽辛苦勞動(dòng)換來(lái)的，為下一環(huán)節做鋪墊。

　　二、仔細觀(guān)察感知辛苦

　　1、引出問(wèn)題：孩子們，你知道家庭中誰(shuí)最辛苦嗎？從而引出下一問(wèn)題：從哪里可以看出他們很辛苦？

　　師：溫暖的家庭中，總是有人在默默付出，他們就是我們的爸爸媽媽?zhuān)�那么，平時(shí)他們做了些什么事情？你從哪里可以看出他們很辛苦的呢？（結合學(xué)生的課前作業(yè)，讓學(xué)生暢談自己的觀(guān)察細節）

　　生：媽媽清早起來(lái)，為我做早餐，送我讀書(shū)，然后去上班，下午輔導我做作業(yè)，在家洗衣服，照顧奶奶等

　�。�1）分析媽媽的勞累。結合孩子的回答，老師從側面引導孩子，同時(shí)結合課件-粗糙的手，從內心體會(huì )媽媽的辛苦，也可以滲透一些神情觀(guān)察，早上出門(mén)，媽媽是衣著(zhù)整潔精神抖擻的，回家忙完后，一身臟兮兮的，疲憊不堪等，以學(xué)生的自主回答為主）

　　生：我的爸爸是做生意的，現在生意不好做，他每天都很晚回來(lái)，有時(shí)候為了應酬，喝了很多酒，經(jīng)常喝醉，傷害到自己的身體.......

　�。�2）分析爸爸的艱辛。爸爸的工作與媽媽的有所不同，爸爸應酬多，專(zhuān)業(yè)性強，需要技術(shù)，比如是開(kāi)車(chē)的，科研等各行各業(yè)，工作都涉及到一個(gè)公司的發(fā)展等，從反面引導，如果沒(méi)有做好，要承擔怎樣的責任，可以從這入手，引導孩子體會(huì )到爸爸外出工作的艱辛，難處等，多方面感受爸爸很辛苦，即使是成為領(lǐng)導時(shí)也是有難處的，）

　　2、完成表格。

　　師：我們經(jīng)�？吹桨职謰寢岄_(kāi)著(zhù)名車(chē)，在高檔的酒店吃飯，穿著(zhù)名牌，覺(jué)得自己的爸爸媽媽一點(diǎn)也不辛苦，而事實(shí)是怎樣的呢？下面我們一起來(lái)完成一份表格好嗎？（大部分爸爸媽媽所做的事情以及時(shí)間表）（）一天所做的'事情

　　總結。

　　完成表格后，從直觀(guān)上讓孩子感受到自己的爸爸或媽媽真的很辛苦。觸動(dòng)孩子的內心，讓他們從心底感謝爸爸媽媽對自己的辛勤付出。

　　3、課件出示：一雙粗糙的手。仔細觀(guān)察。

　　引導孩子將自己的手與圖片中手進(jìn)行對比，看看有什么不同。

　　總結。他由一雙白嫩的手變成一雙蠟黃粗糙且長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，是為什么呢？原因是他的這雙手做了很多事情。是辛勤勞動(dòng)的結果。

　　三、觸動(dòng)內心懂得感恩

　　1、播放《來(lái)一斤母愛(ài)》師：我們完成這份表格了，你看了這份表格后，現在你們知道爸爸媽媽一天忙里忙外不容易吧，在我們的身邊有一個(gè)這樣孩子，他詳細地記錄了自己媽媽為他的付出，但是唯一遺憾的是，他的媽媽在高考前患有癌癥，無(wú)法治愈而去世了。他很傷心，于是在他上大學(xué)的時(shí)候，用自己的筆詳細的記錄了媽媽為他操碎了心，陪伴他成長(cháng)的生

　　活，他畫(huà)了五十八幅漫畫(huà)，最后由王老師配樂(lè )，錄制了一段視頻，我們一起來(lái)看看。讓學(xué)生真心感知，觸景生情。

　　師：看了這段視頻，你想說(shuō)什么？

　　生：媽媽真的很辛苦。我要孝順媽媽?zhuān)�在家幫媽媽分擔家�?wù)，好好學(xué)習，不讓媽媽操心..... 師：是的，你真是孝順懂事的孩子。我們要好好孝順自己的爸爸媽媽。

　　2、播放視頻《最美孝心少年——奔跑女孩》

　　有一檔欄目叫最美孝親少年，它給這些最孝順懂事的孩子提供了一個(gè)空間，把他們的事跡譜寫(xiě)了出來(lái)。其中最親切是一個(gè)被大家譽(yù)為奔跑女孩的路玉婷，她的故事很感人，勤奮努力讀書(shū)，同時(shí)利用課余時(shí)間去打工，還要照顧患病的媽媽?zhuān)�小小年紀卻有強烈的責任感，很值得我們學(xué)習，我們一起來(lái)學(xué)習學(xué)習。

　　師：孩子們，老師知道你們已經(jīng)在努力讀書(shū)了，但是我想品學(xué)兼優(yōu)的你一定要懂得感恩，而我們首先要感謝的是自己的父母。今天老師也為大家提供了一個(gè)機會(huì )，每人發(fā)放一份桃心卡片，請將你最想說(shuō)的話(huà)最想做的事記錄在卡片上，在我們的實(shí)際生活中好好表現。

　　3、活動(dòng)環(huán)節：寫(xiě)卡片。

　　4、活動(dòng)環(huán)節：貼桃心卡片

　　總結：孩子們，今天我們一起探討了自己的爸爸媽媽?zhuān)�知道了他們是很辛苦的，所以在以后的生活中，請多體貼一下自己的爸爸媽媽?zhuān)瑸榘职謰寢屪鲆恍┝λ�能及的事情，孝敬自己的爸爸媽媽�?/p>

　　板書(shū)設計：

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦�?/p>

爸爸媽媽你們辛苦了4

　　爸爸媽媽?zhuān)�是你們生了我，養了我。是你教會(huì )了我如何做人；是你教會(huì )了我如何感恩.我想感謝你太多，甚至一輩子。我記得我小的時(shí)候，很貪玩。天氣冷的時(shí)候跑去玩水，感冒發(fā)燒。在一個(gè)黑暗多風(fēng)的夜晚，我燒得很厲害。你發(fā)現后，我爸趕去醫院給我掛號看病，我媽在給我找退燒藥，不停的安慰我。我問(wèn)：“媽?zhuān)�我好難受。你以為我會(huì )死嗎？”我媽聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，就停下手里的`活，心疼的摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，你怎么能死呢？”相信媽媽?zhuān)�你�?huì )好起來(lái)的，別想了�！蔽逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)，父親匆匆忙忙回來(lái)了。他連一口水都沒(méi)喝，就急忙對媽媽說(shuō)：“快去拿些衣服來(lái)，我們現在就帶李娟去醫院看病�！薄芭�，好的，我現在就去拿�！蔽乙怀酝�，媽媽馬上從衣柜里抽了幾件比較厚的大衣，爸爸馬上把我從床上抱起來(lái)，趕到醫院。打完針感覺(jué)好多了，就安心睡了。我爸媽怕我半夜發(fā)高燒，一夜不敢睡。他們摸著(zhù)我的頭，不時(shí)給我量體溫。直到第二天早上，在爸爸確定我不會(huì )再發(fā)燒后，我在出門(mén)上班前跟媽媽說(shuō)了幾句話(huà).

　　父母的愛(ài)就像陽(yáng)光，讓人感到溫暖；父母的愛(ài)就像一陣微風(fēng)，吹散了我心中的憂(yōu)愁；父母的愛(ài)就像一股清泉，滋潤著(zhù)小樹(shù)，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了！�?/p>

爸爸媽媽你們辛苦了5

　　現在媽媽的廠(chǎng)里忙了，布草多了，我就常常一個(gè)人在家，有時(shí)還到姥姥家，因為實(shí)在是閑的沒(méi)事。

　　我在家的時(shí)候，我聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)膩了；吹葫蘆絲，老師安排的時(shí)間到了；做試卷，可是1、2單元的試卷都做完了。你們一定會(huì )問(wèn)，我為什么不玩電腦，因為媽媽罰我一個(gè)月不許玩電腦。所以，當我閑著(zhù)沒(méi)事干的時(shí)候，我就躺在床上想：爸爸媽媽?zhuān)�你們洗完了沒(méi)有呀。其實(shí)，如果不想掙錢(qián)的話(huà)，我不想讓爸爸媽媽開(kāi)那個(gè)廠(chǎng)子，因為那個(gè)廠(chǎng)子我結合了一下，就是浪費感情的工地。

　　現在，我最最高興的就是到姥姥家，因為姥姥家我可以看書(shū)，可以和姥爺去買(mǎi)書(shū)，還可以看電視，到那個(gè)運動(dòng)器械那里玩�？墒窃诶牙鸭乙矔�(huì )玩膩，因為，我在那里沒(méi)事的時(shí)候，只能看電視，因為我打的`太快了，所以姥姥就不愿意讓我看了。我也只能閑著(zhù)無(wú)聊，沒(méi)事找事。

　　我現在非常的想和爸爸媽媽玩，當然，我也知道，爸爸媽媽非常的累，特別是爸爸，爸爸早上不吃飯，中午不吃飯，只有熬到晚上，才能吃一點(diǎn)面條，那點(diǎn)面條可以說(shuō)是墊墊底。根本沒(méi)有什么真正填飽肚子。

　　媽媽跟我說(shuō)過(guò)，這個(gè)廠(chǎng)子就是為我而開(kāi)的，我問(wèn)為什么，媽媽說(shuō)，現在因為現在買(mǎi)那些機器和那些水花的錢(qián)太多了，現在不夠交我的學(xué)費了，所以說(shuō)，這個(gè)廠(chǎng)子的背面可以叫“璐琳工廠(chǎng)”。

　　我在這里和爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)�你們�(yōu)槲倚量嗔恕?/p>

爸爸媽媽你們辛苦了6

　　父母是一棵樹(shù)，保護著(zhù)我們的成長(cháng)。他們無(wú)私地把一切都給了我們，讓我們在成長(cháng)中得到安全的保護。他們不想要任何回報。他們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(cháng)感到欣慰，對自己的努力沒(méi)有遺憾。

　　我記得五歲的時(shí)候，有一天早上我發(fā)燒了。那天晚上，雨下得很大。我躺在床上，蓋著(zhù)被子，迷迷糊糊睡著(zhù)了。不知道過(guò)了多久，我覺(jué)得很熱，就把媽媽叫起來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我好熱！”我媽用手摸�?zhù)我的額頭說(shuō)：“你一定是發(fā)燒了。我們去醫院吧！”我媽背著(zhù)我小心翼翼的去了醫院。到了醫院，醫生給我打了一針，感覺(jué)好多了。醫生跟我媽說(shuō)我沒(méi)事，我媽看著(zhù)我甜甜的`睡著(zhù)就放心了。

　　爸爸媽媽天天不停的努力工作掙錢(qián)，為了什么？為了讓我的生活更美好。我能天天和爸媽住在一起，好開(kāi)心！我也會(huì )用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心與他們交流，不再認為父母幫我們做任何事都是理所當然的。爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們給了我這么多汗水。

　　借此機會(huì )，我向努力的父母深深鞠躬，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了，我永遠愛(ài)你們！”

爸爸媽媽你們辛苦了7

　　【教學(xué)目標】

　　1．了解爸爸媽媽平時(shí)當家的辛勞。

　　2．明確“學(xué)習”和“做家務(wù)”的關(guān)系，以實(shí)際行動(dòng)報答父母，為爸爸媽媽分憂(yōu)。

　　3．感受爸爸媽媽為家庭付出的辛勞。

　　【課前準備】

　　1．菜、魚(yú)、豆等。

　　2．拍攝錄像（一位家長(cháng)一天的工作）。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、辨析引題

　　討論辨析：小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，不必做家務(wù)。

　　二、播放錄像，體驗父母的辛勞

　　1．播放錄像（一位家長(cháng)一天的工作）。

　　教師：這位家長(cháng)一天中做了哪些事？看完后，你有什么感受？父母這么辛勞，我們可以怎樣來(lái)幫幫他們呢？

　　2．動(dòng)手做一做。 洗菜、洗魚(yú)、剝豆??

　　3．反饋交流。

　�。�1）你是怎樣做這些家務(wù)的？

　�。�2）對自己的表現如何評價(jià)？

　�。�3）勞動(dòng)中你想到了些什么？

　　教師：日常生活中你還能為你的父母或長(cháng)輩做些什么呢？

　　三、制定“今天我當家”計劃表

　　1．學(xué)生自主制定計劃表 2．收集典型計劃表，實(shí)物投影

　　四、課堂延伸

　　課后按照計劃實(shí)施，并填好“當家反饋表”（表見(jiàn)書(shū)中）。

　　“為爸爸媽媽分憂(yōu)”教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標

　　1．通過(guò)自己的親身勞動(dòng)深入體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣、勞動(dòng)的學(xué)問(wèn)及爸爸媽媽的辛勞；

　　2．明確“學(xué)習”和“做家務(wù)”的關(guān)系，制定具體、切合實(shí)際的“當家計劃表”；

　　3．學(xué)會(huì )做一些日常家務(wù)，為爸爸媽媽分憂(yōu)。

　　活動(dòng)準備

　　青菜、魚(yú)、毛豆等若干；《家里多了小幫手》閱讀資料、當家計劃表、當家反饋表、課件。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．辨析引題。

　　學(xué)生分組討論辨析“小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，不必做家務(wù)事”的言論。

　　師總結：我們在學(xué)校要認真學(xué)習，在家里應該做爸爸媽媽的好幫手。讓我們從今天做起，從身邊做起，做個(gè)勤勞能干的小當家。

　　2．動(dòng)手體驗。做一做你眼前的這些家務(wù)(洗菜、洗魚(yú)、剝豆??)。

　　3．反饋交流。

　　你是怎樣做這些家務(wù)的？ 對自己的表現有何評價(jià)？

　　勞動(dòng)中你想到了些什么，有何感受？

　　4．談一談。日常生活中還有哪些家務(wù)(打掃衛生、洗衣服、買(mǎi)菜、倒垃圾、澆花??)。你還能為你的父母或長(cháng)輩做些什么？(倒茶、捶背、洗衣服、倒垃圾、打掃衛生、幫買(mǎi)醬油等)

　　5．閱讀《家里多了小幫手》(詳見(jiàn)教師教學(xué)用書(shū))，分析小明在家的做法，樹(shù)立榜樣。

　　6．制定一份“當家計劃表”。

　　7．選樣呈現，交流指導。

　　8．明確課后實(shí)踐方法。按照計劃實(shí)施；不會(huì )的可以問(wèn)爸爸媽媽怎么做；填好“當家反饋表”；持之以恒。

　　附：

　　【點(diǎn)評】

　　整堂課上，教師把學(xué)習的主動(dòng)權完全交給了學(xué)生，從討論發(fā)表見(jiàn)解，到動(dòng)手操作，教師從中起了一個(gè)很好的引導者的.作用。以當今社會(huì )上普遍存在的現象作為辯論題，激起思維的火花。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，共同探求當家可能會(huì )出現的問(wèn)題，又由此進(jìn)行拓展延伸。學(xué)生是很樂(lè )意上這樣的課的。我以為這能讓他們真正成為課堂上的小主人。

　　“今天我當家”課堂實(shí)錄

　　內蒙古烏海市海勃灣區第八小學(xué) 李建武

　　“今天我當家”主題活動(dòng)，目的在于通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生感受父母的辛勞，從而理解父母，將對父母的愛(ài)轉化成為父母做一些力所能及的事情的自覺(jué)行為。學(xué)會(huì )統籌安排家務(wù)，制定計劃，并將計劃付諸實(shí)施。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　師：同學(xué)們！通過(guò)交流，我們知道了不管在家里，還是在單位，爸爸、媽媽都非常辛苦，我們愿不愿意為他們做一些力所能及的事情，為他們分擔一些負擔呢？

　　生：愿意！

　　師：那好！星期六、星期天休息的時(shí)候，我們就來(lái)幫爸爸、媽媽當一天家，體驗體驗他們工作的辛苦！怎么樣？

　　生：行！

　　師：不過(guò)，這個(gè)家怎么當，大家還得想一想！和同學(xué)們互相交流交流！(想一想，意在讓學(xué)生充分調動(dòng)大腦里已有的生活經(jīng)驗，回想自己觀(guān)察到的父母在家一天的工作情況，模仿擬定自己的計劃)。

爸爸媽媽你們辛苦了8

　　樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養育，兒女的成長(cháng)歸功于父母的辛勞。爸爸媽媽?zhuān)�您用生命的衰老化作山，化作水，化作火，化作燈，化作一點(diǎn)一滴的愛(ài)，陪伴我每一天，每一秒，陪我這一輩子。您的愛(ài)是我一生的財富，因為有了你的愛(ài)，我的一生都不會(huì )貧窮。人生路漫漫，這些愛(ài)匯成一條清澈的小河，滋潤著(zhù)我的心靈。

　　爸爸媽媽?zhuān)�您辛苦啦！您用您堅�?shí)的臂彎為我撐起一片藍天，您用您豐滿(mǎn)的羽翼為我遮風(fēng)擋雨；您是太陽(yáng)，為我的生活帶來(lái)光明，照亮這片黑暗。您是春雨，不計回報地滋潤著(zhù)我的心田。

　　爸爸媽媽?zhuān)�您辛苦啦！您給我的雖然不是宮殿一般豪華的房子，雖然不是一筆數不清的錢(qián)財，可是您給我的是比這些要珍貴千萬(wàn)倍的東西。

　　爸爸媽媽?zhuān)�您辛苦啦！假如您不曾�?chuàng )造我，不曾帶我來(lái)到這個(gè)世界，不曾養育我，給予我一個(gè)溫暖的家、幸福的'生活，我不知今天我會(huì )在什么地方會(huì )怎樣。

　　爸爸媽媽?zhuān)�您給我一片洋溢著(zhù)愛(ài)和溫暖的成長(cháng)原野。不，您給我的太多太多，連我的生命都是您給的。我現在只能品味著(zhù)、珍惜著(zhù)您給我的一切，我給不了您什么。

　　爸爸媽媽?zhuān)�永不褪色的是您默默地關(guān)懷，無(wú)窮無(wú)盡的是您深深的愛(ài)心。這世界上，沒(méi)有人比你更愛(ài)我；這世界上，沒(méi)有人能夠取代您在我心里的位置。請您放心，在今后的日子里，我會(huì )用心去愛(ài)您！我希望自己快些兒長(cháng)大。因為這樣我就能照顧您；可又希望慢些兒長(cháng)大，因為我知道我的成長(cháng)的代價(jià)是您的老去！

　　在這里，我想跟您說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們，你們辛苦啦！”

爸爸媽媽你們辛苦了9

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)觀(guān)察，探究活動(dòng)，使學(xué)生能夠感受到爸爸媽媽的辛苦。

　　2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì )尊重并幫助爸爸媽媽?zhuān)�培養愛(ài)心、孝心，做文明有禮貌、樂(lè )于助人的好學(xué)生。

　　3、學(xué)習料理自己的生活，盡量少給父母添麻煩，做到自己的事情自己做，理解爸爸媽媽?zhuān)�關(guān)心家庭生活，愿意分擔家務(wù)，有一定的家庭責任感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感受父母的辛苦及他們對自己的愛(ài),并能以恰當的方式表達對父母的感激,尊敬和關(guān)心,孝敬父母。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)習料理自己的生活，盡量少給父母添麻煩，做到自己的事情自己做，理解爸爸媽媽?zhuān)�關(guān)心家庭生活，愿意分擔家務(wù)，有一定的家庭責任感。

　　教學(xué)方法：

　　小組合作探究法，調查法，實(shí)踐法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、聯(lián)系生活，談話(huà)導入

　　1、師：“孩子們，你們生活得幸福嗎？哪些地方使你感覺(jué)幸福？說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)�！毙〗M內互相說(shuō)一說(shuō)，后指學(xué)生在班上說(shuō)，要說(shuō)出自己的感受。

　　2、師：“孩子們，你們?yōu)槭裁瓷�活的這么幸福？這么幸福的生活是由誰(shuí)帶給你們的？”由此引入新課，同時(shí)板書(shū)課題《爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了》�?/p>

　　二、了解爸爸媽媽的辛苦

　　1、聯(lián)系自己的爸爸媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)說(shuō)你的爸爸媽媽是干什么的？他們在工作中有哪些辛苦？”

　　2、說(shuō)出你認為爸爸媽媽最辛苦的地方。

　　3、課件展示爸爸媽媽工作勞苦的畫(huà)面，同時(shí)說(shuō)一說(shuō)看了這些畫(huà)面，你有什么感受？

　　4、是呀，我們的爸爸媽媽工作好辛苦，可是，除了這些，當工作了一天回到家里以后，他們還會(huì )干些什么？

　　5、師小結：爸爸、媽媽又要做工作，又要做家務(wù)，可真夠忙的，我想讓我們的同學(xué)來(lái)模仿一下爸爸媽媽工作和做家務(wù)的樣子。我們大家的`爸爸媽媽大多是農民，都要干農活，割麥子大家見(jiàn)過(guò)沒(méi)有，好誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)？好，請同學(xué)們都學(xué)著(zhù)他的樣子模仿割麥子，老師不說(shuō)停你就繼續學(xué)。感覺(jué)怎么樣，我們的同學(xué)只是做幾分鐘而已，而我們的爸爸媽媽在夏天十分炎熱的情況下一整天都要這樣去干活，又熱，而且麥子還比較扎人，而這也僅僅是爸爸媽媽要干得工作的一部分而已，想象一下，你覺(jué)得爸爸媽媽這樣去工作、做家務(wù)，是不是很辛苦。

　　6、課件展示《我的好媽媽》歌曲，加深孩子們對大人的辛苦的理解。

　　三、了解爸爸媽媽的煩心事

　　1、師：“我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè )�？墒�，你知道爸爸媽媽為了操持這個(gè)家，都有哪些煩心事嗎？”

　　四、我能為家做什么

　　1、小組討論：爸爸媽媽很辛苦，作為家中一員，我們應該怎樣做？

　　2、各小組匯報交流。

　　給學(xué)生提供線(xiàn)索，并聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際適度展開(kāi)。

　　圖1：孩子決定從此以后自己整理房間，此圖代表自己的事情自己做，生活自理自立。在生活中，有哪些事情是應該自己做的？

　　圖2：孩子要幫助媽媽拖地板，此圖代表孩子要力所能及地幫助爸爸媽媽做家務(wù)。在生活中，我們可以幫助爸爸媽媽做哪些家務(wù)活？你能做到的有那些？

　　圖3：自己制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，此圖代表在學(xué)習方面，要主動(dòng)，學(xué)會(huì )自我管理，少給爸爸媽媽添麻煩。在實(shí)際生活中，我們在哪些方面可以做的更好，讓爸爸媽媽放心？

　　圖4：代表孩子知道爸爸媽媽要努力賺錢(qián)維持生活，有勤儉節約、合理消費的意識和自主能力。實(shí)際生活中你能做到嗎？引導學(xué)生把對父母的理解和愛(ài)落實(shí)到行動(dòng)上，想辦法在各方面減輕父母負擔。

　　五、總結：

　　我們的父母為家庭操勞,工作艱苦,我們愛(ài)他們,都想做懂事的孩子。愛(ài)有很多種表達方式,只要我們心中有愛(ài),在生活中少讓父母操心,自己的事自己做,父母就會(huì )感受到來(lái)自我們的愛(ài)。讓我們用一首《感恩的心》來(lái)表達對爸爸媽媽的愛(ài)吧！課件展示歌曲《感恩的心》，學(xué)生用心聽(tīng)，并感受。

爸爸媽媽你們辛苦了10

　　下課的鬧鐘響起了，我們都準備收拾好了我們的東西，這時(shí)班主任來(lái)到了我們的教室里，我們停止了一切我們要收拾的東西，立馬肅靜了一下，老師要給我們布置一項任務(wù)，讓我們回到家后，給爸爸媽媽洗一次腳，照顧一次爸爸媽媽?zhuān)�干完這件事后在寫(xiě)以篇關(guān)于感恩的作文，我們打開(kāi)了自己記作業(yè)的本子上，收拾完后，我們就回到了家里。

　　到家里后，我先吃完了晚飯，吃晚飯后我立馬回到了自己的屋內，爸爸媽媽很好奇，平常的我沒(méi)有這么快的吃完飯，立馬的就去我的屋內寫(xiě)作業(yè)，我從他們的眼睛里中看出了懷疑，我回到我的屋內，將我寫(xiě)作業(yè)的椅子拉開(kāi)，打開(kāi)我的臺燈，將我書(shū)包里的作業(yè)全部拿出，迅速地寫(xiě)完了我今天所有的作業(yè)，但還有一項沒(méi)有完成，是一項比較艱巨的任務(wù)，之所以有這個(gè)任務(wù)，我才這么迅速地把其它所有的作業(yè)寫(xiě)完，我打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看電視，專(zhuān)注的看電視，好似沒(méi)有發(fā)現我出來(lái)一樣，看見(jiàn)這樣的好機會(huì )，我一個(gè)猛子的沖進(jìn)衛生間，拿起了洗腳盆，接上溫和的熱水，端到了我爸爸媽媽的面前，他們的表情很自然，以為是我要給自己洗腳，我放在他們的面前，他們的表情變的十分的驚訝，我脫掉了他們的襪子，慢慢的`將腳放進(jìn)了盆里，爸爸媽媽也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是看了看我，我也抬頭看了看他們，爸爸媽媽眼睛好似流出了淚珠，我能感受到他們內心是十分的高興了，雖然沒(méi)有用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，我們家的教育是很傳統的，所以也沒(méi)有說(shuō)過(guò)那種比較親密之間的話(huà)，但通過(guò)我們這一次的舉動(dòng)，使我們的家庭更為的和諧，親密。

　　第二天，到了學(xué)校，我們把我們每一個(gè)人寫(xiě)好的作文交給班主任，在那一刻，我感覺(jué)我長(cháng)大了，可以為爸爸媽媽分擔勞累的事務(wù)了，爸爸媽媽你們辛苦了！

爸爸媽媽你們辛苦了11

　　“感恩孝心，感謝有你……”這一首動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)美的歌，歌唱的正是為了我們而費盡心思，為了我們的幸福，任勞任怨，不辭辛苦的勞動(dòng)者。

　　今天，張老師又一次喚醒了我們的孝心，把我們從經(jīng)常與爸爸媽媽頂嘴，耍脾氣的孩子帶到了另一種境界，讓我們徹底地感受到父母為我們做的事是多么的多，這些都是不可以用文字來(lái)表達的。這節課我一直矜持、回憶著(zhù)，從爸爸媽媽把我帶到這個(gè)世界起，不知為我們做了多少事情，直到課未，老師叫我們寫(xiě)出五個(gè)最親的人時(shí)，我寫(xiě)了：爸爸、媽媽、我、奶奶、外婆，這個(gè)游戲殘酷而無(wú)情，當你把一個(gè)人劃去時(shí)，她將離去，我愣愣地拿著(zhù)筆，怎么也下不了手，眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，強忍著(zhù)，可還是一行淚水在臉頰劃過(guò)。她們都是我最親的親人，都是伴隨我長(cháng)大十二年的親人們，這么多年來(lái)，她們給我注入了多少愛(ài)，給了我多少鼓勵，不管是多是少，都讓我堅持，都是我信心和勇氣的源泉。

　　爸爸媽媽你們辛苦了！是你們把我帶到了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，是用你們的大手過(guò)牽著(zhù)我的小手，一步一步帶我走過(guò)了整整十一年的漫長(cháng)歲月，以前我把你們的罵，錯誤地當作了你們不愛(ài)我不喜歡我，對不起我錯了，你們罵我打我，一切是為我愛(ài)我。

　　爸爸媽媽對我那無(wú)私的`愛(ài)我永遠沒(méi)辦法奉還。雖然現在我還不了你們對我的愛(ài)，但是今后我一定好好努力學(xué)習，做好真正的自己，讓你們不為我的事而煩惱，謝謝你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽。

爸爸媽媽你們辛苦了12

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了！在您生我時(shí)，忍著(zhù)刀割般的痛苦生下了我，而我卻不知道您是多么辛苦。

　　無(wú)論是周末還是上學(xué)期間，每當我們回到家時(shí)，總是聞到一股香噴噴的味道，那是媽媽在廚房里為我們做好了飯和菜等著(zhù)我們回家吃飯。每天早晨，媽媽早早就為我們準備好了早餐：有時(shí)是面包，有時(shí)是方便面，有時(shí)是蛋炒飯……為了讓我們集中精力學(xué)習，媽媽從不讓我們餓肚子，而且，每天總是變著(zhù)花樣地做飯，給我們加強營(yíng)養。午休時(shí)，等我們睡下后，媽媽并沒(méi)有睡，而是把自己關(guān)在廚房里靜靜地刷洗我們吃過(guò)飯的鍋碗。接著(zhù)把屋子收拾整齊。然后就坐在沙發(fā)上等著(zhù)叫我們起床。天氣涼的時(shí)候，就操心給我們多加衣服；下雨天，總是給我們備好雨傘�？次覀兂鲩T(mén)了，還要叮囑一聲：“過(guò)馬路要小心！”每當這時(shí)，我總是不耐煩地回答：“知道了�！笨偸窍計寢屘�羅嗦。

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們�(yōu)槲覀冏隽诉@么多，而我們卻不體諒你們的一片苦心，在我們過(guò)生日時(shí)，總是要求你們定一個(gè)大蛋糕，再買(mǎi)一些新衣服，還要請好多朋友來(lái)為自己慶祝。如果有一點(diǎn)不合我們的.心意，我們就會(huì )抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，讓你們很為難。爸爸媽媽?zhuān)�你們那么辛苦，還經(jīng)常給我們過(guò)生日，但是，我卻沒(méi)有給您過(guò)過(guò)一次生日，在此，我向你們表示誠摯的歉意！當我們開(kāi)心時(shí)，您比我們還開(kāi)心；當我們難過(guò)時(shí)，您的心里比我們還苦惱；當我有不會(huì )做的題時(shí)，你們總是耐心地教我，直到我聽(tīng)懂為止。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們�(yōu)槲易隽诉@么多，我衷心地對你們說(shuō)聲：“你們辛苦了！”謝謝你們這十年來(lái)對我的關(guān)心和無(wú)微不至的照顧。今后，我一定不會(huì )讓你們失望，爭取做一個(gè)董事，善良，不惹你們生氣的好孩子。

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　　母親的話(huà)是那燦爛的陽(yáng)光，總讓我感受到溫暖，父親的教海有著(zhù)神奇的魔力，讓我學(xué)會(huì )了堅強。在成長(cháng)的道路上，父母的愛(ài)給我留下了鼓勵與幸福，能讓我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心勇敢地走下去。我的父親在外地工作，就是為了我們的幸福。

　　在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，烏云布滿(mǎn)了天空，接著(zhù)，豆大的雨珠從天而降，教室里的同學(xué)們小聲的議論著(zhù)突如其來(lái)的雷陳雨，天空電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，樹(shù)木好像變得婀娜多姿，不停的甩動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝。這時(shí)候已經(jīng)快放學(xué)了�？刹灰�(jiàn)媽媽的身影，放學(xué)了，許多同學(xué)都走了，我看著(zhù)他們大手牽小手的背影有點(diǎn)兒傷心。正當我孤零零的站在教室門(mén)口時(shí)，媽媽來(lái)了，“閨女，媽媽今天有事來(lái)晚了！”媽媽氣喘吁吁的說(shuō)。我沒(méi)有回答，一路上沉默不語(yǔ)�；氐郊依�，媽媽生怕我感冒，無(wú)微不至地照顧我，我望著(zhù)媽媽那忙里忙外的背影，我感動(dòng)了，父母的愛(ài)是看不見(jiàn)、也摸不著(zhù)的，他們寧愿自己受苦也不會(huì )讓自己的孩子受半點(diǎn)委屈，他們的愛(ài)十分堅定。

　　雨停了，窗外停著(zhù)一道彩虹，有著(zhù)七種不同的顏色。我想那應該是父母的'七種不同的愛(ài)吧！

　　在我六年級的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，是父親教的，有空的時(shí)候就會(huì )騎騎自行車(chē)，一開(kāi)始父親是一直扶著(zhù)我的后坐，怕我摔倒，所以有了爸爸的支撐后我沒(méi)練幾天就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，從乏前的歪歪扭扭到現在的筆直、勇敢。就連電瓶車(chē)有時(shí)候都會(huì )騎騎。父親的愛(ài)不會(huì )像母親那樣直接的表現出來(lái)，而是會(huì )在你身后一直默默支持你。

　　小時(shí)候，爸爸拉著(zhù)我的小手教我走路，到了夜晚，媽媽會(huì )講故事，用手輕輕拍打我的背，讓我快快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。父母為我們付出了多少愛(ài)，我們根本數不清。我們要學(xué)會(huì )自己照顧自己，讓父母少操點(diǎn)心，多一點(diǎn)欣慰。我期待全家其樂(lè )融融，平安喜樂(lè )。

　　生我，養我并不容易，給你們帶來(lái)的麻煩也是數不勝數，一定很累，很辛苦，非常感謝你們的養育之恩，你們也辛苦啦！希望我可以成為你們的驕傲。

爸爸媽媽你們辛苦了14

　　感恩節快到了。世界上最大的善良是我們父母的善良。要用自己的生命去珍惜，用真心去欣賞，用實(shí)際行動(dòng)去回報。

　　從小父母就一直在照顧我們，手拉手教我們穿衣吃飯上學(xué)……我們在給父母帶來(lái)幸福的同時(shí)，父母也因為我們遭受了很多委屈。

　　也許從我們出生的那一刻起，父母就因為我們改變了自己的愛(ài)好，把所有的心思都放在了我們身上。他們努力工作，讓我們過(guò)上更好的生活。

　　父母日夜為我們工作，白天為我們做飯、洗碗、洗衣服……晚上我們睡著(zhù)后，他們會(huì )起床給我們蓋被子。很多人并不關(guān)注這些小事，但如果把這些事情放在一起，那就是我們父母強烈的愛(ài)。

　　有時(shí)候，我們會(huì )感激別人給我們的'小恩惠，卻對父母一生的努力視而不見(jiàn)。天冷的時(shí)候，是父母給我帶來(lái)溫暖；天熱的時(shí)候，是父母給我們開(kāi)的風(fēng)扇和空調；遇到困難時(shí)，父母教我們勇敢面對。

　　同學(xué)們，讓我們感受一下

　　恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用真誠的語(yǔ)言與父母交流，不要以為父母為我們做什么都是理所應當的，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)，是非常偉大的，再把我們養育成人。我們不要再用完美去苛求父母了，學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心，去感恩父母吧！

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了�?/p>

爸爸媽媽你們辛苦了15

　　大家都說(shuō)“父母的愛(ài)是無(wú)私的！“我也是這樣一個(gè)幸運的孩子，在父母的照顧下長(cháng)大。我生活中的每一件小事都反映了他們對我的愛(ài)和關(guān)心。

　　記得上周夜深人靜的一個(gè)晚上，我在做一個(gè)甜甜的夢(mèng)的.時(shí)候，突然覺(jué)得手上一陣刺痛和發(fā)癢。然后我聽(tīng)到嗡嗡聲！嘿！”那個(gè)聲音。雖然困，但還是知道蚊子在咬我。奇怪的是，蚊子的聲音，平時(shí)聽(tīng)不到的，到了半夜還那么刺耳，甚至好像有一架轟鳴的直升機在我上方，準備對我發(fā)動(dòng)下一次攻擊。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我試圖再次入睡，卻無(wú)法入睡，于是我起身向父母求助。

　　聽(tīng)了我的解釋?zhuān)�深夜醒�?lái)的爸媽一點(diǎn)也不怪我，只是和藹地對我說(shuō)：“哎，你先睡我們房間，我們幫你解決問(wèn)題�！边�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我爸媽已經(jīng)讓我安頓好了，趕緊回房間。

　　直到第二天早上我才知道，昨晚爸媽為了保護我不被蚊子咬，在我房間里打了很久的蚊子，被咬了好幾次都沒(méi)睡好！

　　“但有多少愛(ài)有寸長(cháng)的草，報三春暉�！边@個(gè)世界上，只有父母的愛(ài)是純粹的奉獻，卻不求回報。我們努力了，爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

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