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總有屬于我的季節作文精品15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的總有屬于我的季節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總有屬于我的季節作文1
有人喜愛(ài)生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，一定也有人喜歡萬(wàn)里冰封的冬。
四季交替循環(huán)，總有人期盼一個(gè)季節，總有一件往事耐人尋味，也會(huì )有一份精彩屬于自己，我期盼冬天的來(lái)臨。
有些人認為冬天太冷，白天太短，黑夜太長(cháng)，行走不便……許多原因有什么厭惡冬天，我認為冬天是樂(lè )趣無(wú)盡的。
一個(gè)冬天的早上寒風(fēng)凜冽，我縮在被窩中不想出來(lái)，這時(shí)只聽(tīng)媽媽大喝一聲：“外面下雪了！你再不起來(lái)可看不見(jiàn)了！”“什么？下雪了嗎？媽?zhuān)阏Σ辉缯f(shuō)？”我連忙掀起被子，穿上衣服�！罢l(shuí)讓你不起床？”唉，給媽媽打嘴仗我就沒(méi)贏(yíng)過(guò)，“不說(shuō)了，我走了�！蔽掖┥厦抟�，戴上帽子，手中拿一個(gè)制造雪球的夾子，當我“全副武裝”走出門(mén)后，哇，鵝毛大雪下著(zhù)下著(zhù)。?地上早已白雪皚皚了，一片冰天雪地。
“等等！”我回頭一看，原來(lái)是爸爸手拿兩把羽毛球拍跑了出來(lái)，“我們一起打雪仗吧！”爸爸一臉壞笑道我守你攻。
“好啊，你絕對不是我的對手！”我自信的說(shuō)：“現在
，開(kāi)始了”我飛速拿起早已準備好的`雪球，率先向爸爸發(fā)起強大攻勢，所謂“先下手為強后下手遭殃”嘛，不對，爸爸拿著(zhù)羽毛球拍干什么？不好！他是用球拍把雪球打回來(lái)。
等我想明白時(shí)看見(jiàn)天空中飛來(lái)了十幾個(gè)雪球，果然不出我所料，“啊”我大叫”你這是打雪仗還是讓我吃雪��？”原來(lái)雪球全打我臉上了，在我臉上了形成一副雪面具。
我趁爸爸不備，搶走了球拍，爸爸只能為攻，我為守�！肮�，我看你怎么打？”
爸爸裝出一副從容的樣子，但是他的內心一定在呼喊：“��！我該怎么辦？”
爸爸只能做雪球，可是當他做出幾十個(gè)時(shí)不做了，招我過(guò)去，我走過(guò)去，爸爸直接拿起雪球向我砸來(lái)，這回我來(lái)回穿梭，雪球炸彈在戰場(chǎng)上連連爆炸，爸爸是在用地毯式轟炸��！
我一揮球拍把幾個(gè)球打了回去，爸爸只顧打，沒(méi)有注意到，有任何異象，忽然爸爸臉上身上有幾塊雪粘上了，這是他的“傷”，“我贏(yíng)了！”我叫道�！拔也环�！再來(lái)！”爸爸不服�！霸賮�(lái)就再來(lái)！”
冬天給予了我快樂(lè )，這份快樂(lè )是屬于自己。我憧憬著(zhù)銀裝素裹的冬天。
總有屬于我的季節作文2
到新校區的第一個(gè)春天，學(xué)校舉行聲樂(lè )大賽。
那晚，人影憧憧，燈光閃爍。站在臺上，閉目凝神，我開(kāi)始了我的笛曲《帕米爾的春天》。我羞澀，我緊張，我認真，我努力……最后，卻在同學(xué)們的嗤笑和噓喊聲中灰溜溜下了場(chǎng)。這年春天，我仿佛陷入了沉痛的深淵。
打著(zhù)傘，走著(zhù)路。天空烏云密布。就連汽車(chē)的鳴笛，似乎都在嘲笑我。雖是春天，我感覺(jué)不到一絲溫暖。雨滴，不再是潤如酥。打在傘上，嗒嗒嗒……作響，仿佛隨時(shí)都會(huì )沖破雨傘，直接擊打在我的臉上，冷擊在我的內心。那個(gè)春天，似乎不再屬于我。
雨里，路上的草地如同發(fā)生過(guò)戰爭般。有的折了腰，有的斷了腳，有的干脆躺在泥潭中不起來(lái)……看著(zhù)這些被雨水鞭笞的小草，被他人賤踏的路面，心里寒森森地不是滋味。這個(gè)春天，卻像一場(chǎng)災難。
太陽(yáng)出來(lái)了，春風(fēng)拂過(guò)面頰。再看那些小草們，一棵棵竟都挺直著(zhù)腰板，高昂起頭顱，讓我詫異�？粗�(zhù)它們容光煥發(fā)、朝氣蓬勃的樣子，心底立時(shí)生發(fā)出一股羨慕與嫉妒。其實(shí)，我也可以的`。我對自己說(shuō)。
當同學(xué)們“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”時(shí)，我開(kāi)始夜以繼日、廢寢忘食，一心投入到聲樂(lè )練習中。一遍比一遍進(jìn)步，一遍比一遍美妙。伴隨而來(lái)的便是口干舌燥，手指磨破流血，我依舊努力。每當我吹得頭重腳輕時(shí)，吹得手腕抽筋時(shí)，吹得手指不再能挺得直時(shí)，我便會(huì )想起幾百人唏噓聲中被迫下場(chǎng)樣子。一想起來(lái)，便不再停歇。從那以后，操場(chǎng)上少了一個(gè)貪玩的我，走廊上少了一個(gè)發(fā)呆的我，放學(xué)路上少了一個(gè)拖拉的我。再大的困難我都不怕，因為我堅信，有付出就會(huì )有回報。這幾個(gè)季節里，便是萬(wàn)物迸發(fā)力量前的積累。
依舊燈光閃爍�！鞍�！那不是去年春天那個(gè)誰(shuí)嗎？行不行！”我絲毫不理會(huì )，我胸有成竹。為這一次，我已經(jīng)準備了很久。我嫻熟地吹了起來(lái)，那曲子婉轉悠揚，似高山流水，將帕米爾高原中的草之頑強表現得淋漓盡致。一曲過(guò)后，掌聲經(jīng)久不息。這個(gè)春天，我證明了自己。我找回了屬于我的季節！
春天，它代表著(zhù)綠色，代表著(zhù)希望，更代表著(zhù)信心。它讓小草折腰斷背，也讓小草成長(cháng)繁茂。這個(gè)季節，小草會(huì )銘記，我會(huì )銘記！
總有屬于我的季節作文3
生機勃勃的春天，陽(yáng)光燦爛的夏天，天高秋爽的秋天，白雪皚皚的冬天。哪個(gè)季節令你心儀呢？
春天，草長(cháng)鶯飛，生機勃勃，大自然處處都是美好。放風(fēng)箏，蕩秋千，脫掉厚厚的棉襖，變成一個(gè)灑脫自由的人。但是，我不喜歡春天，病毒的傳染，疾病令人頭暈腦脹。這不是屬于我的季節。
夏天，烈日炎炎，陽(yáng)光燦爛。很多女孩都應該喜歡夏天，當然，也不例外，可以穿上裙子在陽(yáng)光下自由奔跑，讓那些花兒也感受到我的'溫活力。但是，太陽(yáng)公公在夏天也不甘寂寞，每天都放射出燦爛的陽(yáng)光，逼得人們大多數時(shí)間只能躲在家里吃西瓜，吹空調。人們也想出去走走，可是剛出門(mén)，鞋底就好像要融化一般，軟軟的，像赤腳踏在臟臟的泥土上一般難受，又好像，在石頭上打一顆生雞蛋，兩三分鐘就熟了，這更不是屬于我的季節。
秋天，秋高氣爽，天高云淡。穿上保暖的長(cháng)袖衣裳，把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不可以讓一絲風(fēng)透進(jìn)來(lái)，如果風(fēng)趁你不注意的時(shí)候偷偷溜了進(jìn)去，那么你一定會(huì )冷得直搓你的手，秋天，太陽(yáng)公公可停下了自己的燦爛陽(yáng)光，變成了一位慈祥的老爺爺，時(shí)不時(shí)綻放出光芒。他把風(fēng)伯伯喊來(lái)，代替他的工作，風(fēng)伯伯也不辜負太陽(yáng)公公的期盼，把風(fēng)吹的又大又清爽，這好像是屬于我的季節。
冬天，白雪皚皚，潔白的雪花籠罩著(zhù)大地，給大地鋪了一層被子。打雪仗，堆雪人，哪一項不是孩子們的最?lèi)?ài)？我們必須穿上棉襖抵御的外來(lái)的寒風(fēng)。我體質(zhì)熱，所以不怕冷，我找到了我的季節。冬天，我可以任意的穿上好看的衣服，去小伙伴面前好好的炫耀一番；冬天，我還得必須服從家長(cháng)的命令，戴上手套才可以玩雪，可是為了玩雪，那又算什么呢？冬天是屬于我的季節。
春的美，夏的熱，秋的爽，冬的寒，使人不得不聯(lián)想到歲月更迭，四季交替的美麗圖畫(huà)�？傆幸粋�(gè)季節是你的最?lèi)?ài)吧！
還記得在冬天，我們一起畫(huà)的那幅畫(huà)嗎？還記得在秋天，我們一起拾的那片落葉嗎？還記得在夏天，我們一起在海邊堆的沙堡嗎？還記得在春天，我們一起走過(guò)的陰涼嗎？還記得……
我沒(méi)有說(shuō)什么不好，什么好。對于四季而言，我好像得罪了春天，夏天與秋天，可是我也喜歡他們�？偠灾�，我愛(ài)四季！但屬于我的季節，還是冬天。
總有屬于我的季節作文4
一年四季，季季都有著(zhù)獨特的韻味：雪花飛揚的冬使我們知道陽(yáng)光大道的可貴，草長(cháng)鶯飛的春使我們體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)，陽(yáng)光燦爛的夏使我們知曉臨風(fēng)起舞的歡樂(lè )。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不同的季節蘊含著(zhù)不同的往事。而歷過(guò)往事再回首，所有的虛景與狂喜，都隨著(zhù)時(shí)光的`流逝一去不回頭，而那些被時(shí)光浪花打濕的心靈，如今還在回潮。
年少的我們活在春天里，欣賞著(zhù)鶯歌燕舞，傾聽(tīng)著(zhù)大地復蘇。誰(shuí)不被我們那年輕的面容，明麗的笑聲，純澈的雙眸所感染，誰(shuí)不羨慕我們那風(fēng)中飄飛的夢(mèng)。只是我們沒(méi)有停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)耳旁那不斷交纏，敲擊，回旋著(zhù)的如海浪拍打沙灘般春天的絮語(yǔ)。
曾經(jīng)的我們是活在夏天的，沒(méi)有痛苦，極少煩惱，可以執拗地與大人理論，可以大聲指責別人的過(guò)錯，可以毫無(wú)戒備的和世界相處，無(wú)所畏懼的沖撞生活，沖撞未來(lái)，可以不做作業(yè)而玩自己喜歡的游戲，聽(tīng)自己喜歡的歌，看自己喜歡的電視，可以一個(gè)人在黃昏的窗臺前折紙飛機，然后選擇有風(fēng)的時(shí)候把折好的紙飛機用力飛向窗外。
現在的我們是活在冬天里的，總是聒噪，常有失意，有時(shí)我竟分不清哪滴是汗水，哪滴是眼淚。因為它們的咸度和溫度，都像雪花那么涼，那么涼。我努力告訴自己不能哭，要堅強。但是再堅強的青春也有眼淚，在執著(zhù)的夢(mèng)想也有掉隊。而渴望的冬天，也終究有別于年少時(shí)自己夢(mèng)想的那種世界，這世界少了些許歡樂(lè )，多了些凄涼，少了些許明媚，多了些許灰暗。世界與四季并不像想象中那么美好，卻還是讓我們帶著(zhù)好奇與驚悸一個(gè)個(gè)紛紛跳進(jìn)。
而未來(lái)的我們應是活在秋天的，總會(huì )失去，也總會(huì )收獲。因為成長(cháng)需要代價(jià)，或許我們會(huì )感嘆時(shí)光太快，感慨歲月冗長(cháng)，或許我們會(huì )贊嘆時(shí)光幽美，喟嘆歲月蹉跎。有時(shí)我真想從生活中抽離出來(lái)，成為一個(gè)單獨的個(gè)體，卸下沉重的外殼，回到那個(gè)最初的笑笑的自己，但這也只是個(gè)幻想。
人的一生有如四季，可這樣的四季又怎能調畫(huà)得出我們生活中那最獨特的色彩？走吧，挑起那看似承載不起的千鈞巨石，踏上那迷茫悠長(cháng)的道路，去尋找那個(gè)屬于我們自己的季節，那個(gè)只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書(shū)，不爭朝夕，陽(yáng)光暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn)，日子慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)的專(zhuān)屬季節吧！
總有屬于我的季節作文5
每個(gè)人喜好的季節各不相同，有人喜歡春天的溫暖，有人則是冬日的凜冽，要說(shuō)起我的喜好，那自然是秋日了。
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”。如果說(shuō)雨是秋天的前兆，那風(fēng)便是秋日的征候。
我愛(ài)雨，尤其是秋雨！它既沒(méi)有夏雨的悶熱，讓人感到浮躁；也沒(méi)有冬雨的凜冽，讓人覺(jué)得寒冷；倒是有一種十分瀟灑淡雅的感受。也巧了，近日正是秋天，雨是一天連著(zhù)一天的下，遠遠望去像牛毛、像花針、像細絲，你看它在你的眼前密密的斜織著(zhù)，宛若流動(dòng)的綠色，然后悄然無(wú)聲的飄落下來(lái)，像朋友在輕輕的傾訴著(zhù)自我的心事一樣！我十分喜歡行走在雨中，仿佛自我如同樹(shù)苗，在秋雨的幫忙下慢慢的生長(cháng)。那雨淋在你的皮膚上，毛孔張開(kāi)了，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，你會(huì )感到十分的清涼，此時(shí)你全身上下的每一顆細胞仿佛都在感受著(zhù)這世界上最美妙的舒爽。秋雨沖刷掉了樹(shù)葉上的灰塵，也洗走了一些春夏時(shí)的`綠，卻帶來(lái)了以紅黃為主色的一副副美麗的山景圖。
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”。風(fēng)和雨在秋日里二者缺一不可！秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)的溫暖、夏風(fēng)的清涼、冬風(fēng)的刺骨，但它卻有著(zhù)自我的一番風(fēng)味，清涼而灑脫！站在秋風(fēng)中，你能感受到它的清爽，它吹去了夏日的炎熱，它吹去了世間的塵埃，為人們送來(lái)了一片片的豐收和喜悅。當人們看到那漫天飛舞的落葉時(shí)都不禁會(huì )感嘆道，這落葉像是一只只斷了魂的蝴蝶。不！我會(huì )說(shuō)這些落葉定是一個(gè)個(gè)秋日里完美的微笑，它與秋風(fēng)秋雨相伴，在風(fēng)里上演繹著(zhù)“無(wú)邊落木蕭蕭下”的盛景，難道這盛景不美嗎？當你踩在秋日的落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，與風(fēng)雨聲應和著(zhù)，像奏出了秋日里一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲！
秋風(fēng)秋雨秋葉黃，秋花秋草秋日涼。真是令人熱愛(ài)又向往的秋日��！我明白總有一個(gè)屬于我的季節，那就是—秋日！
總有屬于我的季節作文6
呼——一陣涼風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹得我頓時(shí)心頭有些發(fā)涼。
抬頭看了看身旁的樹(shù)，雖說(shuō)是已經(jīng)抽了芽，畢竟那綠還是發(fā)冷的，也看的我心頭直哆嗦。
最近天氣反復無(wú)常，時(shí)而熱得發(fā)慌，時(shí)而冷得炎涼。春天了，屬于我的春天會(huì )到嗎？
車(chē)站里是站滿(mǎn)了人的，雖說(shuō)只是一個(gè)站點(diǎn)，來(lái)候車(chē)的人還是不少。他們有的站著(zhù)哆嗦，嘴里呢喃著(zhù)些什么；有的坐在板凳上，看似安安靜靜地玩著(zhù)手機；有的看著(zhù)里程牌，或者在那皺著(zhù)眉頭絮絮叨叨。這里，多了分浮躁。
呼——又是一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹得我蕭瑟了許多。
初三了，我是初三的學(xué)生了。初一初二時(shí)的我在現在看來(lái)是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而進(jìn)入初三的我，似乎變得多愁善感起來(lái)了。我對學(xué)習看得更加重，我要考一個(gè)好高中，一個(gè)好高中！然而，一模似乎削鈍了我那頭銳利的刀刃，我考的并不出眾。什么時(shí)候，我能擁有屬于我的季節呢？
身旁的人們似乎已經(jīng)都上車(chē)了，我還是站在那兒。我要感受著(zhù)犀利的風(fēng)，任憑它來(lái)吹刮我的臉龐，我要記住這不舒適的感覺(jué)，讓它來(lái)加入我勇敢下去的動(dòng)力。一會(huì )兒，一會(huì )兒就好。
嗶——嗶——司機鳴了兩聲喇叭，他是在催促我。我想，我要搭上這班車(chē)，要去尋找屬于我的季節。我深深吸了一口氣，踏上了車(chē)。
車(chē)上，是很擁擠的。車(chē)身在搖晃，不過(guò)窗外的風(fēng)景似乎安然不動(dòng)。
我望著(zhù)窗外，看著(zhù)窗外的風(fēng)景刷刷流走，似乎是在看歲月的`更迭，四季的交替。我看到了春夏秋冬的變幻：那是夕陽(yáng)映紅畫(huà)絹，楊柳修身齊腰的春；那是烈日當空，綠葉濃茂的夏；那是遍地紅葉，風(fēng)卷殘云的秋；那是白雪皚皚，紅梅卻傲然屹立于其中的冬�，F在，我就是在冬天，來(lái)日，便是陽(yáng)光明媚的春了。
我想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：你必須搭上這班車(chē)，再去考慮是前往那所學(xué)校。我想，我必須得上車(chē)去了。
四季有交替，人生也有冬夏，我想總會(huì )有屬于我的季節。只要我堅定信念，在千百般尋覓之后，找到了自己車(chē)上的位置，那么，屬于我的季節便將來(lái)到。
總有屬于我的季節作文7
花開(kāi)花落各有時(shí)節，我相信，總有屬于我的季那個(gè)季節。
——題記
小草在初春時(shí)從泥土中探出腦袋，人們?yōu)樗潎@；樹(shù)木在盛夏時(shí)枝繁葉茂，鳥(niǎo)兒為她歌唱；菊花在深秋時(shí)開(kāi)得燦爛，為她執筆；松柏在嚴冬時(shí)堅毅挺拔，詩(shī)人為他擬詞……
而我，一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，什么時(shí)候才能在屬于自己的季節里絢麗登場(chǎng)？
一次一次的考試，一次一次的失敗……
我，不得不承認自己真的很笨，試卷上鮮紅的兩個(gè)數字像針一樣扎在我的心里，刺痛我的眼眸，再一次提醒我——又沒(méi)有及格。窗外的風(fēng)依然在嘶吼著(zhù)，他仿佛要掙脫掉一切，他瘋狂的吼叫著(zhù)，校園里樹(shù)木的枝干被他殘酷的.折斷，隨后又無(wú)情的摔到地上�？蓱z的門(mén)窗也被他吹的咚咚作響。我，再一次無(wú)助的閉上眼睛。
我是一個(gè)人，一個(gè)被遺忘在角落里的人……
窗外的雪顯然少了往日的紛揚，他已經(jīng)被狂風(fēng)折磨的疲憊不堪。風(fēng)依然在嘶吼著(zhù)，在嘶吼又像是在向我得意的宣告他的勝利。
我走出教室遠離了因取得好成績(jì)而歡呼的同學(xué)們，一陣狂風(fēng)向我撲來(lái)，我下意識的把手縮我袖子里。
“努力吧、翹起嘴、微笑著(zhù)去面對變化、尋找自己的角落去發(fā)芽”不知是誰(shuí)再輕輕地哼著(zhù)這首《角落》。這句話(huà)觸動(dòng)了我心底的某一個(gè)神經(jīng)，突然，我抬起頭，對著(zhù)天空，對著(zhù)依然向我宣戰的狂風(fēng)大唱‘‘加油吧、昂起頭、插上翅膀飛天涯，有目標就出發(fā)、別管雨水有多大，努力吧、翹起嘴、微笑著(zhù)去面對變化、尋找自己的角落去發(fā)芽’’
一次一次的失敗，一次一次的拼搏……
以為我堅信，總有屬于我的季節，因為我堅信，永不言棄就會(huì )找到那個(gè)屬于我的季節。
那是一個(gè)用汗水和淚水交織的季節，只有在那里，我才不會(huì )被遺忘；只有在那里，我才可以放聲大笑，因為只有他才懂得我的夢(mèng)，只有他才看得見(jiàn)我的付出、我的努力、以及我久違的笑容。
總有屬于我的季節，讓我絢麗登場(chǎng)�。�！
總有屬于我的季節作文8
天，是前所未有的湛藍，在白云的襯托下，它，顯得那么干凈、透亮。明媚的陽(yáng)光滑過(guò)指尖，直射入眼眸，瞳孔有些隱隱發(fā)痛，于是我側過(guò)臉，試圖躲避這刺眼的陽(yáng)光，去享受那份我該珍惜的溫暖。
歲月更迭，四季交替……我迷茫地走在一條叫做“歲月”的路上，獨自享受著(zhù)季節更替帶來(lái)的考驗�！跋硎芸简�？”的確有些可笑，可就是它讓我失望了，慢慢地，我開(kāi)始反思：難道我就應該一度墮落？我又有什么理由消沉……生活中的風(fēng)雨告訴我：我，不能這樣，決不能！
或許，曾經(jīng)，我是一只無(wú)助的鳥(niǎo)，可是現在，我會(huì )去想著(zhù)飛翔，飛出一片屬于自己的天空，我會(huì )為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗。即使有一天，我發(fā)現世界沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，天空沒(méi)我想象的那么藍，我也會(huì )沖破云層努力飛翔。盡管我會(huì )撞在“苦難”的云朵上，會(huì )受傷，我也不會(huì )去放棄些什么。因為我知道：我身邊有太多愛(ài)我的人，他們都一直為我苦苦堅守著(zhù)，我有什么資格去放棄呢？要知道，今后，我要飛的旅程還很長(cháng)，很長(cháng)……
于是，一只折了翼的鳥(niǎo)兒在受過(guò)傷之后就這樣飛著(zhù)，即使有時(shí)會(huì )因為太過(guò)用力而掙裂傷口，它也會(huì )堅持，會(huì )努力！
學(xué)習的艱辛教我學(xué)會(huì )很多，也許不僅只是我，很多人亦是如此。每個(gè)人總會(huì )因生活的磨難受點(diǎn)傷，但有夢(mèng)的人總會(huì )拖著(zhù)受傷的翼向前飛翔，即使很累、很痛……憧憬著(zhù)雪花飛揚的冬；心儀草長(cháng)鶯飛的春；喜歡陽(yáng)光燦爛的夏；鐘情天高云淡的`秋。這一切或許只是我的一種習慣，在這個(gè)習慣的過(guò)程中，可能會(huì )找不到自己的方向，但總會(huì )到達心靈的終點(diǎn)。
世界那么大，人情那么復雜，即使我拖著(zhù)一只折翼飛翔，掠過(guò)春夏秋冬，留戀風(fēng)雨陽(yáng)光，我總會(huì )達到人生的終點(diǎn)。因為，鳥(niǎo)兒總有一份屬于自己的季節，有季節的交替陪伴，折翼的鳥(niǎo)兒不會(huì )孤單！
夢(mèng)的旅程沒(méi)有終點(diǎn)！
總有屬于我的季節作文9
夏日的空氣，總是過(guò)于悶熱。
不喜歡夏天，夏天的蟬鳴讓我心煩，夏天的烈日讓我頭腦發(fā)昏，夏天的空氣讓我難受……，總之，夏天的一切都讓我心煩意亂，心浮氣躁，偏偏所有的補習班都在夏天接踵而至，物理的光源、聲源讓我的大腦攪成一片，數學(xué)的代數、幾何更是讓我的大腦亂成一鍋粥。夏日的悶熱也讓我變得十分煩躁，終于忍不住的我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)沂懿涣肆��！眿寢屗坪跻捕业牟荒蜔�，說(shuō)：“明天帶你去鄉下?tīng)敔斈棠碳�，準備一下吧�！蔽衣?tīng)了，歡呼雀躍地有如而出籠的小鳥(niǎo)。
第二天，我背著(zhù)自己的小包興沖沖地沖到家門(mén)口，爺爺奶奶都出門(mén)做工去了，只有來(lái)福（爺爺養的一只狗）在家門(mén)口的小窩里趴著(zhù)，許是聽(tīng)到了有腳本的聲音吧，它叫了幾聲，待看到是我，立刻停止了叫聲，圍著(zhù)我轉圈圈，我蹲下身抱了抱它，媽媽走來(lái)了，說(shuō)：“爺爺奶奶不在家，你自己先去玩吧�！睕](méi)等媽媽說(shuō)玩，我已經(jīng)沖出去了，對于老家已經(jīng)很熟悉的我輕車(chē)熟路地跑到了那片小樹(shù)林，由于已是盛夏，樹(shù)葉愈加繁茂，葉片也是青翠欲滴，我從小包中拿出手機，拍下了鄉間獨有的夏日景色，不一會(huì )兒便累了，于是我便找了一個(gè)干凈的`大石頭坐了下來(lái)。
林間的溫度并不高，或許是樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，亦或是看見(jiàn)這滿(mǎn)眼翠綠，總之，我好像又不討厭夏天了。
拿出手機翻看剛拍的照片，看著(zhù)那滿(mǎn)目的蒼翠，我突然又想起了一棵樹(shù)，前幾年我回來(lái)過(guò)一次，在這片樹(shù)林里看見(jiàn)了這棵小樹(shù)，那時(shí)是春天，周?chē)叽蟮臉?shù)木都彰顯出春日特有的生機，只有它沒(méi)有一絲復蘇的跡象，枝干依舊干枯，了無(wú)生機，就像枯死了一樣，為此我還給它澆了水，施了肥，只是為了讓它活過(guò)來(lái)。
現在這顆數有高了許多，但它的葉子并不像周?chē)臄档娜~子一樣茂盛，而是稀稀疏疏的，雖然如此，它依舊顯現出了生機于盎然。
“小樹(shù)找到屬于自己的季節了�！笔煜さ穆曇粼谏砗箜懫�，我轉頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尷^續說(shuō)：“世界上的每樣東西都有屬于自己的季節，迎春花屬于春天，荷花屬于夏天，金桂屬于秋天，臘梅屬于冬天……，這顆小樹(shù)是屬于夏天的，那你呢？你是屬于哪個(gè)季節？我低頭思索，明白了。
我沒(méi)有拍下那棵小樹(shù)，它有它的季節，而總會(huì )有屬于我的季節，那個(gè)季節，總會(huì )到來(lái)的，我相信。
總有屬于我的季節作文10
悠悠的碧落，漸漸高遠了起來(lái)，見(jiàn)了鵝黃的柳色。若恰在這時(shí)候乘著(zhù)一只慢船，踏在小船的舷上，總會(huì )覺(jué)著(zhù)自身仿佛忘掉了一件很重要的物事�？刹皇敲�，夏日三伏的酷暑，確是被咱們忘掉了哪。
對長(cháng)住在溫州，見(jiàn)慣溫州氣候的人來(lái)講，我自己最是不愿意在夏日的時(shí)候出門(mén)。那，夏日的毒日，烤得家中陽(yáng)臺上的一切物事都覺(jué)著(zhù)燙手。原在春日里頭大可放得了兩三天的東西，不消多長(cháng)時(shí)候可便要壞了，生起霉來(lái)。
到了秋冬的時(shí)候，最祈盼的是要幸運的能下幾天小雪，雪對我來(lái)講仍舊是很新奇的事物。但常常是要好些年來(lái)才偶爾得以見(jiàn)著(zhù)雪的蹤影。即使在那房檐兒上結了半米來(lái)長(cháng)旋狀的冰棱，或在雨天下了冰雹，也從未見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)像樣的雪。白白給凍僵了臂膀。也只有在北邊兒那些常在冬天下雪的地兒，才有愛(ài)這樣天氣的人兒吧。
于剛入春的時(shí)節上了杭州，畫(huà)舫樣式的船離岸也有好些時(shí)候了。還可看見(jiàn)原來(lái)岸邊一排蒼翠的雜樹(shù)，以灰黑的天幕作了背景。仿佛淡墨一般的湖水映射出有些慘淡的`天光。船雖開(kāi)得不快，但還總有些清涼的湖面上的風(fēng)拂在我微熱的面兒上。雖從未在夏日的時(shí)候來(lái)過(guò)這，單單憑我自己簡(jiǎn)單的臆測吧，但總要會(huì )較夏日里舒爽得多。
在秋冬的季節也是沒(méi)有這樣愜意，總要再添幾件夾衣御御寒。上了岸若不慎被那林中的寒風(fēng)吹了，怕是要染些小病。
托著(zhù)腮賞著(zhù)湖光又磨了些時(shí)候，耳邊忽聽(tīng)到有人道：
“你看哪，前面那一道寬闊的口子，橫著(zhù)的可不是那白堤了嗎，就在前頭了�！蔽肄D過(guò)臉去，果瞧見(jiàn)前頭一條隱約的淺淺的長(cháng)堤。還瞥見(jiàn)不遠處的一截兒塔尖。也只有在這樣的天氣才能瞧見(jiàn)，若在夏日，腦袋早被那烈日曬得眩暈，哪還能分神來(lái)細觀(guān)。就這么一會(huì )兒，空中已飄起了淅淅瀝瀝的春雨，雨聲遮蓋了人聲，反覺(jué)更靜謐了。不必說(shuō)春雨中獨特的柔綿，單說(shuō)那湖面上因雨絲漸漸蒸騰起來(lái)的一縷水煙吧。就同那添了暈染的畫(huà)作，稍遠些的物事便通通沒(méi)了棱角，朦朧起來(lái)了。又想起在夏日的時(shí)候遠處的景物被灼燒得扭曲起來(lái)，同這完全是兩幅景色。
夾雜著(zhù)淡淡的土腥氣，還有雨的氣息，感覺(jué)仿佛這春天的煙雨天本就于我萬(wàn)分親近。無(wú)秋冬的刺骨與夏日的暑氣，也只有在這獨特的煙雨天氣里，才尋得歸屬。
總有屬于我的季節作文11
陽(yáng)光讓我在絕望中找到希望；陽(yáng)光讓我在夾縫中成長(cháng)。
——題記
暑假的愉悅漫步在整個(gè)空氣中，頭上的汗珠見(jiàn)證了我的快樂(lè )。一條短信，讓我變的如此寒冷。
英語(yǔ)成績(jì)不理想，老媽讓我的暑假過(guò)的悲慘極了，整個(gè)人被囚禁在太陽(yáng)公公的照射下。
我騎著(zhù)車(chē)行駛在充滿(mǎn)麥子氣味的大路上，太陽(yáng)公公那強烈的光芒將我那身上的快樂(lè )蒸發(fā)了。
坐在課堂上，英語(yǔ)補習班讓我覺(jué)得無(wú)比乏味，雖然老師在給我上課，但我始終高興不起來(lái)。
終于開(kāi)學(xué)了，內心總像住了一位老師，自己不知不覺(jué)的學(xué)習起來(lái)，變的`十分勤奮。
每天下午第二節課是屬于我最快樂(lè )的時(shí)候，到英語(yǔ)老師辦公室里學(xué)習那么一段，就好像一滴滴的知識精華向我的腦子流進(jìn)。
天黑了，空中飄灑著(zhù)雨點(diǎn)，淹沒(méi)了夏日的煩躁，一片寂靜，坐在教室里的我正背著(zhù)那乏味的英語(yǔ)單詞，我相信陽(yáng)光總會(huì )在風(fēng)雨后。
那滴滴知識的精華會(huì )會(huì )聚成一條涓涓細流的長(cháng)河；那一天天的辛苦像五彩色的線(xiàn)，織成一塊五彩斑斕的布。在考場(chǎng)試卷上揮灑青春的色彩，讓我那鮮紅色的分數發(fā)出耀眼的光芒。
我的內心開(kāi)了一扇窗，射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，照亮了整個(gè)心房。
辛勤的奮斗會(huì )換取無(wú)限的陽(yáng)光。
——后記
總有屬于我的季節作文12
提起夏日，你也許會(huì )潛意識地想到一個(gè)詞——炎熱。
曾經(jīng)，我也敗給過(guò)那份炎熱。
初一期末，體育老師組織全班進(jìn)行了一次長(cháng)跑測試。這是我們班第一次進(jìn)行比較正式的長(cháng)跑測試。平常老師也組織過(guò)，但不要求我們太快，在老師規定的時(shí)間內跑完就行了，所以還是比較簡(jiǎn)單的。這一次就不一樣了，老師讓我們用盡自己的全力跑完，好了解自己的水平。
這個(gè)第一次讓我們都感到一絲的緊張。但對于我來(lái)說(shuō)，更是如此，因為那時(shí)我恰好扁桃體發(fā)炎，感覺(jué)喉嚨很干，很難受，在這炎熱下更是疼痛加倍。
我還是無(wú)奈的站上了跑道。烈日炎炎，汗水打濕了我的衣襟。一陣風(fēng)吹過(guò)，一不是涼爽，而是熱氣。在這炎熱下，我不停踱步。等哨聲響起，身邊的同學(xué)沖了出去，我只能緊跟其后，熱氣朝我撲來(lái)，仿佛是炎熱在譏笑，漸漸使我屈服，向炎熱畏懼。兩圈過(guò)后，我停下來(lái)了，感覺(jué)喉嚨有一灘血，真的是難受，簡(jiǎn)直像要死了一樣。
炎熱擊敗了脆弱的我。
可是，夏日的另一個(gè)詞，便是火辣，誰(shuí)又不曾感受過(guò)夏日的.火辣？
在初二的年級通考上，我證明了自己。那個(gè)時(shí)候，我的身體很好，沒(méi)有一絲毛病，對這次測試，我充滿(mǎn)了信心與熱情，烈日依然高掛頭頂，但我亳無(wú)畏懼。在跑道上，我做起了高抬腿，向太陽(yáng)展示著(zhù)我的活力。太陽(yáng)仿佛被我感染，曬下的光芒仿佛在為我鼓勵。我心想太陽(yáng)，你的那份火辣我收到了。我會(huì )努力的。環(huán)顧周?chē)臉?shù)木，青翠挺拔，旁邊的那條小河潺潺，更讓我感受到了我的青春。我咬緊牙光，笑了笑。哨聲響起，我“嗖”地飛了出去，很快占領(lǐng)了第一。我努力邁開(kāi)長(cháng)腿，雙手快速擺動(dòng)，像是在游泳一樣，盡管腿有點(diǎn)酸痛，但也得挺過(guò)去……隨著(zhù)時(shí)間的流逝體力逐漸有點(diǎn)不支，有同學(xué)從我旁邊超越。最后，我拿到了第三的好一成績(jì)。結束后，我躺在草坪上，看著(zhù)烈日，我又笑了，是的，我征服了炎熱，感受到了那份火辣。是的，我愛(ài)上了那份火辣，我愛(ài)上的夏日。
炎熱，雖然令我們害怕，但只要仔細地探尋，炎熱的背后總會(huì )有屬于你的愛(ài)。
總有屬于我的季節作文13
季節分四季，我不愛(ài)綠色的春、悶熱的夏、瓜香四溢的秋，我唯獨只愛(ài)白色的冬。我最擔心冬天了，但是我又特別喜歡冬。我之所以會(huì )擔心，是因為爸爸老是在冬天里生病或住院，爸爸身體健康保障系統太弱了，不能太冷或太熱了。我之所以喜歡冬天是因為過(guò)冬代表離春節不遠了，一家人又可以高高興興地在一起了。
可在去年，我過(guò)了一個(gè)意義非凡的冬天。在去年一個(gè)下雪的早上，我們這里很少下雪，在我印象之中下雪只有去年才下了一次我央求爸爸出去堆雪人，可爸爸卻無(wú)精打采的`說(shuō)：“外面太冷了，別出去玩了，在家看會(huì )兒電視吧！”我可憐惜惜的說(shuō)：“不要嘛！出去玩嘛！”終于爸爸因滿(mǎn)足我而真的出去了。我在雪地里又蹦又跳地，但爸爸卻在雪地上慢慢踏著(zhù)，好像有心事。我只顧著(zhù)玩，竟對爸爸不管不問(wèn)的。玩了一會(huì )兒，爸爸小聲的說(shuō)：“我們回去吧！”我滿(mǎn)足的說(shuō)：“嗯！”我看爸爸緊鎖著(zhù)眉頭，還感覺(jué)累的慌，我心里有絲絲的忐忑。
回到家里，爸爸二話(huà)不說(shuō)沖進(jìn)房間里頭，躺在床上休息。我悄悄的在爸爸房間門(mén)口探望，看見(jiàn)爸爸好像生病了，我看見(jiàn)爸爸竟出了汗，我便拿來(lái)毛巾給爸爸說(shuō)；“爸爸你擦一下汗水吧！”爸爸接過(guò)毛巾，我摸摸爸爸的額頭，好像發(fā)燒了，我趕緊去廚房找媽媽給爸爸煮姜湯。爸爸在吃了藥后，摸了摸我的頭說(shuō)：“等爸爸康復以后再陪你去玩吧！”我搖搖頭說(shuō)：“我不要爸爸陪我玩雪了�！卑职煮@奇的問(wèn)：“為什么？”我哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸生病都怪我，是我不好，明明知道外面那么冷還硬讓爸爸陪我出去玩�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，知道心疼爸爸咯，爸爸很欣慰，沒(méi)事的，爸爸的病兩三天就好了�！闭f(shuō)后，拍了拍我的肩，我站起身對爸爸說(shuō)：“爸爸，你好好歇息吧！我出去了�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，我笑了笑，原來(lái)父親可以那么好的對待我，只是以前沒(méi)有去好好發(fā)現罷了。
這個(gè)冬天，我有央求之悔，不管不問(wèn)之悔，但最大地是讓我學(xué)會(huì )了對父親的關(guān)心，這個(gè)冬，屬于我的季節，更是我心靈上學(xué)會(huì )去發(fā)現的明燈。
總有屬于我的季節作文14
我恐懼冬季，不僅是因為它的冷，還有它的沉默。冷風(fēng)仿佛宙斯派來(lái)的禿鷲，啄食我火熱的心。
像打濕的棉被蓋住了天地，唯風(fēng)不知疲倦地掃蕩著(zhù)，留下了滿(mǎn)地的殘余。曠地上的枯枝是罪人，他們吼叫得撕心裂肺，盼望爬出地域的深淵。
一年的校運會(huì )上，我參加了接力賽項目，由于過(guò)度興奮，晚上沒(méi)睡好，次日起床便感冒了。這天正要比賽，再去找選手也來(lái)不及了。于是我對老師、同伴們隱瞞了實(shí)情，昏昏沉沉的，意外還是發(fā)生了。就在那一瞬間，接力棒像一條泥鰍，回過(guò)神來(lái)時(shí)，接力棒早已不在手中。我們輸了。我一遍遍譴責自己，都是我的'錯，同學(xué)們怎么罵我都行。原本的一陣痛快責罵變成了碎碎的冷語(yǔ)，輕視的斜眼，我的解釋也無(wú)從下口，讓人心傷。我就是那個(gè)想逃脫地域的罪人，無(wú)盡的黑暗讓我感到無(wú)助，尖利的寒風(fēng)讓我寒冷、絕望。失敗的跳繩比賽，失敗的團體操，我都感覺(jué)冬季浩蕩而來(lái)，以玩弄我為快樂(lè )，使我筋疲力盡。
偶然起早一次，打開(kāi)窗探出頭想著(zhù)，被風(fēng)刮幾個(gè)耳光子能清醒些。竟想不到，看到是這樣一番光景：經(jīng)一夜的努力，“棉被”劃開(kāi)了一道小口，光柱筆直而下，周?chē)慕鹕珘m埃蕩悠悠地浮著(zhù)。光柱仿佛一個(gè)天梯，然后仙女跑下來(lái)和凡夫幽會(huì )。那棵向上攀爬的樹(shù)，小小的干上生了朵小小的梅，浴金而生，獨立枝頭。冬的舞臺開(kāi)幕，一切都金而悠揚。
過(guò)去了的從零開(kāi)始。失敗了的爬起來(lái)，犯錯了的用行動(dòng)再爭回來(lái)。我開(kāi)始不過(guò)分留意同學(xué)對我的暗罵，與冷眼。把它們通通扔進(jìn)心靈凈化場(chǎng)，成年改為前行的燃料。我微笑前進(jìn)，不是遇到坎就回來(lái)對吧。那是堅持的金光，劃破失敗的棉被，流瀉在前方的路上。
我不是春的桃，夏的荷，秋的菊。我是一只小小的梅，我的舞臺在冬季，聚光燈伴我成長(cháng)，點(diǎn)亮光明。
不必恐懼，不必等待�？傆袑儆谖业募竟�，即使它冷，它沉默，長(cháng)起梅，也能讓它金光四溢。
總有屬于我的季節作文15
現在是冬季，冰涼的冬季。沒(méi)有溫暖，所以，都死了。經(jīng)歷了寒冬的考驗后，你要相信。你不是來(lái)年春季的鶯鶯燕燕中平凡的呼吸著(zhù)與他人共享的人，而是，當又一個(gè)冬季來(lái)臨，全都落敗之后，我會(huì )是在一片白茫茫中綻放出最妖嬈的身姿，發(fā)散著(zhù)迷人香味的一支獨秀。
倔強的一縷陽(yáng)光拼命照進(jìn)屋子里，我想多吸收一些熱量來(lái)暖暖我冰涼至極的身子。這一切都是徒勞。就算學(xué)習緊張我也會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練琴；無(wú)聊的時(shí)候摸摸那副指甲也是好的；經(jīng)時(shí)腦子里會(huì )蹦出一些奇妙的音符，用古箏彈來(lái)有多好聽(tīng)。
老師用糾結又透出些許無(wú)奈的眼神告訴我們最后去參加比賽的人。我只看到老師嘴唇緩緩跳動(dòng)了兩個(gè)音符后戛然而止，就像半拍的負點(diǎn)音符一樣停止。
真有些可笑。我的名字是三個(gè)字的。那人歡天喜地地跑回家準備后，我同往常一樣到里屋練琴。一曲舒緩的曲子被我彈的五音不全，要一分多鐘才能彈完硬生生地被我縮短到一分鐘完成了。那急促的琴音中有我的不解，不解的是為什么不是我？有我的委屈，委屈的是那么努力的練習還是被死對頭搶走了機會(huì )。有我的埋怨，埋怨老師憑什么不選我。急躁地情緒和跳躍的音階，用力撥動(dòng)著(zhù)琴弦以此來(lái)發(fā)泄我的脾氣。最后，“崩”的一聲斷了一根弦，就像我拼命爭取的比賽資格一樣，我雙手緊緊地拉著(zhù)那個(gè)寶貴的機會(huì )用近乞求的聲音哀求。它用嫌棄地眼光望著(zhù)我的手冷笑一聲干脆地甩開(kāi)我冰涼的.手。
無(wú)意中在開(kāi)足暖氣的房間里讀到一片文章叫《等待自己花開(kāi)的季節》憨豆先生艾金森小時(shí)候是弱勢群體后來(lái)不也通過(guò)自己的努力成為英國B(niǎo)BC的臺柱子嗎？艾金森的媽媽對他說(shuō)：“每個(gè)人都有屬于自己開(kāi)花的季節，只是你的季節還沒(méi)到罷了�！�
等待自己開(kāi)花的季節，等待中我要養精蓄銳，不停的改變自己，不斷修行，總有屬于自己的季節，在那個(gè)季節中相信自己將會(huì )成為唯一的王者。
原生態(tài)文章，只字、只符號未改。
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