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（精）小精靈來(lái)到我們教室作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小精靈來(lái)到我們教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小精靈來(lái)到我們教室作文1
美食精靈有奶油般的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，圓圓的小眼睛像顆寶石。她穿著(zhù)一身粉紅色的裙子，還有一對奶油做的翅膀。她可是個(gè)小胖墩兒，肚子圓的比皮球還大呢。
美食精靈用奶油、巧克力面包、糖果做了一艘“美食飛船”，飛進(jìn)了我們的教室。美食精靈飛進(jìn)我們的教室，教室里面頓時(shí)就芳香撲鼻。我們驚訝地看著(zhù)美食精靈。突然，美食精靈聽(tīng)到了一陣陣哭聲，咦？哭聲是從哪位同學(xué)嘴里面發(fā)出來(lái)的呢？美食精靈抬頭一看，一下子就看到了那位正在哭泣的同學(xué)。原來(lái)啊，老師讓同學(xué)們帶好吃的，可是那位同學(xué)帶的是冰淇淋，因為天氣太熱，那位同學(xué)的冰淇淋就融化掉了。孩子們請求美食精靈，把那位同學(xué)的冰淇淋再給變回來(lái)。美食精靈想都沒(méi)想就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可以把他的冰淇淋變回來(lái)的`！”說(shuō)完了，美食精靈對準融化的冰淇淋眨了三下眼睛，那冰淇淋便變成了真的冰淇淋。
同學(xué)們一邊歡呼一邊請美食精靈吃自己的東西。就這樣美食精靈的都在變得更大了。
小精靈來(lái)到我們教室作文2
花朵精靈真可愛(ài)呀！花朵精靈的頭發(fā)是碧綠的，眼睛、鼻子、嘴巴都小小的，背上有兩對花瓣翅膀。她一看到美麗動(dòng)人的花草樹(shù)木，臉上的笑容就悄悄地綻放開(kāi)來(lái)。如果遇到了枯枝敗葉，她就會(huì )拿出花形的魔法棒，在空中輕輕揮一揮，那枯黃的葉子一轉眼就恢復成原來(lái)蔥翠的樣子。
一天，花朵精靈來(lái)到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都擺出一副可憐兮兮的樣子，對花朵精靈說(shuō)：“花朵精靈，你來(lái)幫幫我們呀！教室里的綠蘿生病了，漂亮的'葉子全都枯黃了，玫瑰花也整天蜷成一團，連花苞都不開(kāi)了呀！”花朵精靈笑了笑，說(shuō)道：“不用怕，看我的！”說(shuō)著(zhù)拿出魔法棒，在玫瑰花旁邊揮了揮，玫瑰花立刻蘇醒了，葉子舒展開(kāi)，花苞也都盛開(kāi)了，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，猶如穿著(zhù)五彩服的仙女。接著(zhù)，花朵精靈又揮動(dòng)魔法棒，把綠蘿也變回了原來(lái)的樣子。同學(xué)們高興極了，對花朵精靈說(shuō)：“謝謝你！”
花朵精靈笑著(zhù)離開(kāi)了。
小精靈來(lái)到我們教室作文3
一個(gè)冬天的晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了可愛(ài)的蝴蝶仙子來(lái)到了我們教室。
她扇動(dòng)彩色的翅膀，輕輕地落在我的課桌上，輕輕地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起去公園玩吧！”我說(shuō)：“現在是冬天了，沒(méi)有花花草草”。蝴蝶仙子卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，跟我來(lái)就好了�！�
我們將信將疑的跟著(zhù)蝴蝶仙子來(lái)到了公園。她揮動(dòng)著(zhù)魔法棒，只見(jiàn)原本毫無(wú)生機的`公園，變成了生機勃勃的公園。桃花展出了她粉嘟嘟的花瓣，嫩柳抽出了枝芽隨風(fēng)飄動(dòng)，嬌艷的玫瑰，清新的玉蘭�！俺鲇倌喽蝗尽钡暮苫�，“凌寒獨自開(kāi)”的梅花……各個(gè)季節的花兒就像舉行百花盛會(huì )似的盛開(kāi)，形成了燦爛無(wú)比的華海。
蝴蝶仙子又像空中喊了幾聲，小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓等昆蟲(chóng)都從四面八方聚集起來(lái)，為花海增添了許多生趣。
“哦，怪不得蝴蝶仙子說(shuō)沒(méi)關(guān)系。原來(lái)她有魔法呢！”我剛想問(wèn)問(wèn)她還有什么本領(lǐng)，卻被一陣鬧鈴聲鬧醒了。
啊，蝴蝶仙子，我多么希望今晚還能夢(mèng)到你，一起去旅行，一起去觀(guān)賞神奇的景色。
小精靈來(lái)到我們教室作文4
有一天，我在教室里思考人生，人生真的有生存的必要嗎？
我眼前突然閃出了一個(gè)人，他穿著(zhù)一身黑衣服，一身骨頭，手上還拿著(zhù)一把鐮刀，他的'名字叫“死神”。
我問(wèn)她：“你是來(lái)干什么的呀？”死神說(shuō)：“我是來(lái)幫你的�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝你了，死神�！彼郎裾f(shuō)：“我送你上天堂�！�
一刀下去，我死了。太好了，不用寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)，背書(shū)，考試了，太好了！
一年后，我想媽媽、爺爺、婆婆了。
人生只有一次，請大家關(guān)愛(ài)自己的生命啊，我只能下輩子再關(guān)愛(ài)自己的生命了。
小精靈來(lái)到我們教室作文5
智慧精靈一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著(zhù)紅蝴蝶結。她白白的小臉蛋，上面鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她那紫色的裙子隨風(fēng)飄蕩，漂亮極了。
智慧精靈總是飛來(lái)飛去傳播著(zhù)知識。一天，她乘著(zhù)一本大大的詞典來(lái)到我們教室，誰(shuí)也沒(méi)有看到她，原來(lái)她用了隱身術(shù)。教室里正上著(zhù)數學(xué)課，老師在講枯燥的計算。同學(xué)們無(wú)精打采的，有的'打哈欠，有的盯著(zhù)窗外，還有的摸著(zhù)抽屜里的東西……總之，沒(méi)有一個(gè)在認真聽(tīng)講，都在開(kāi)小差。老師非常生氣，眉毛一直緊鎖著(zhù)。智慧精靈心想：這樣上課可不行，同學(xué)們怎么能學(xué)好知識呢，讓我來(lái)想想辦法。想到這兒，她飛到一個(gè)看著(zhù)窗外的同學(xué)桌子上，輕聲念起咒語(yǔ)：“同學(xué)，同學(xué)，快看黑板，好好聽(tīng)講！”那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)立刻坐端正，認真看著(zhù)老師。智慧精靈又提醒了許多同學(xué)，其他同學(xué)也漸漸被感染了，個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神地聽(tīng)講。老師原本生氣的臉上綻放出了燦爛的笑臉。
智慧精靈也喜笑顏開(kāi)，心滿(mǎn)意足地飛走了。
小精靈來(lái)到我們教室作文6
花朵精靈長(cháng)著(zhù)一頭金黃的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)上還插著(zhù)幾朵鮮花，穿著(zhù)白色的花裙子，一雙小花布鞋，可愛(ài)極了！
花朵精靈來(lái)到我們教室，我們連忙端來(lái)一盆枯萎的綠蘿說(shuō)：“求求你幫我們把這盆綠蘿復活吧�！被ǘ渚`爽快地答應了，花朵精靈小心翼翼地把綠蘿放到桌上，小聲念道：“枝條枝條快快長(cháng)，花兒花兒，朵朵開(kāi)�！焙鋈�，盆里冒出了新的綠芽，還長(cháng)出了五顏六色的小花。同學(xué)們都驚呆，綠蘿都能開(kāi)花！
叮叮當，上課啦，花朵精靈走了，同學(xué)們要上課了。
下課后，我們走出教室，看到操場(chǎng)變成了綠地毯似的草地，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，有粉色的桃花，雪白的梨花，潔白的玉蘭花，金黃的`迎春花，紅色的月季花，校園里變成了花的海洋，天空中彌漫著(zhù)迷人的花香。
我喜歡花朵精靈。
小精靈來(lái)到我們教室作文7
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)花仙子朱迪亞來(lái)到了我們教室里。
只見(jiàn)她扇動(dòng)著(zhù)一對薄如蟬翼的翅膀，圍著(zhù)我們轉了一圈，然后輕輕地落在我面前的書(shū)桌上，輕輕地對我說(shuō)：“你好，同學(xué)們，我帶著(zhù)大家去植物園做一次旅行好嗎”
我們聽(tīng)了，高興地大聲喊道：“太好了！同學(xué)們，讓我們和可愛(ài)的花仙子朱迪亞一起去植物園做一次奇妙之旅吧！”
我們和花仙子朱迪亞一起飛進(jìn)了植物園，涼風(fēng)習習，花兒競相開(kāi)放，我們在花叢中飛來(lái)飛去，好美��！一陣陣贊嘆聲不時(shí)的.從耳邊飛過(guò)，飛累了我就睡在花蕊中小休一會(huì )兒，這是我第一次這樣近距離的感受花兒的美。
一覺(jué)睡醒了，眼睛一睜，原來(lái)這是做夢(mèng)呀！我哈哈大笑了起來(lái)。
小精靈來(lái)到我們教室作文8
你瞧，魔法精靈的倆臉圓圓的，一對修長(cháng)的眉毛，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。魔法精靈平時(shí)最?lèi)?ài)穿紫色的`裙子，腳上穿著(zhù)一雙黑色的皮鞋。她還有一對美麗寬大的翅膀，她還可以幫人實(shí)現心愿。
一次偶然的機會(huì )，她進(jìn)入了我們的教室，一下子，同學(xué)們就把魔法精靈圍住了，有人問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”魔法精靈回答：“我是魔法精靈，我可以幫你實(shí)現愿望�！边@下，班里沸騰了，大家爭先恐后的向魔法精靈說(shuō)出了自己的愿望�！拔蚁胍獧C器人！“我想要游樂(lè )園的門(mén)票！”……魔法精靈微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，看我的�！闭f(shuō)完她便念起了咒語(yǔ)：“太陽(yáng)神啊，請賜予我力量吧，讓大家的愿望都實(shí)現吧！”話(huà)音剛落，所有的愿望都實(shí)現了，大家都很高興，只是，雖然大家的愿望不多，但魔法精靈的魔力還是用完了，所以，魔法精靈決定回去好好休養，下次再來(lái)。她微笑著(zhù)說(shuō)：“再見(jiàn)，我下次再來(lái)�！�
說(shuō)完，魔法精靈就伴隨著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光，消失了。
小精靈來(lái)到我們教室作文9
一天早上，我拿書(shū)的時(shí)候碰到了一個(gè)刺的東西，拿出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小精靈。
小精靈有一頭尖尖的頭發(fā)，一對紅色的翅膀，貓的爪子。
她有兩個(gè)功能。一個(gè)是她會(huì )隱形，一個(gè)是只要你欺負她，她就會(huì )用尖尖的頭發(fā)分來(lái)刺你，還會(huì )用貓的爪子來(lái)?yè)改恪?/p>
她說(shuō)：“主人，你安心寫(xiě)作業(yè)，只要有人來(lái)打擾你，我就把他趕走�！泵看螌�(xiě)作業(yè)上課時(shí)，她都隱形坐在我的肩膀上。
有一次，我的同桌拍了拍我的'肩膀，拍到了一個(gè)刺刺的東西，我想：壞了，他會(huì )發(fā)現小精靈的。我想了一個(gè)辦法讓小精靈不要啊東。突然，小精靈現身了！同桌問(wèn)我：“這是什么？”我連忙說(shuō)：“這是我的布娃娃�！蓖雷吆�，我問(wèn)精靈根：“為什么你要現身��？”精靈說(shuō)：“因為有誰(shuí)拍我，我就會(huì )現身�！�
最后，我們開(kāi)心地回家了。
小精靈來(lái)到我們教室作文10
一天放學(xué)，我在換垃圾袋的時(shí)候，聽(tīng)到了一陣笑聲。我想：一定是什么機器人。我看了一眼垃圾袋，只有一只河豚魚(yú)。我剛要離開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)河豚魚(yú)說(shuō)：“請放我出來(lái)�！蔽冶緛�(lái)以為是外面小朋友玩的聲音。發(fā)現是從垃圾袋里傳出來(lái)的'，我跑過(guò)去，把河豚放了出來(lái)，我覺(jué)得它的樣子很奇怪，頭大大的，身子小小的，心想：好像是外星人��！我給它起名叫“小河豚”。
放學(xué)了，我準備收書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現書(shū)和書(shū)包都不見(jiàn)了。我一轉頭，哇！小精靈用它的魔力吧書(shū)包收好轉移到我身上了。
一天，我爸爸手指不小心被機器壓斷了，我的“小河豚”用一些能量恢復了我爸爸的手指，我非常開(kāi)心，我就給它充能量。
從此，我每天都會(huì )給它充能量。
小精靈來(lái)到我們教室作文11
有一天，我去上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現書(shū)包動(dòng)了一下，我便打開(kāi)一看：哇！是一只漂亮的小精靈。
小精靈有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，像她的.衣服百合花那樣潔白，手中拿著(zhù)魔法棒，還有一對俊俏、輕快的翅膀。我特別喜歡她，便把她帶去學(xué)校了。
正好今天有一場(chǎng)考試，我想讓小精靈幫我。小精靈爽快地答應了�？荚嚨臅r(shí)候，我有道題不會(huì )，我就向小精靈求助。小精靈立馬給出了答案�？纪暌院�，我才發(fā)現，原來(lái)小精靈是一個(gè)學(xué)霸。
我上體育課的時(shí)候，老師讓我們跳繩三百個(gè)，而小精靈卻毫不費力的就跳完了，原來(lái)小精靈還是一個(gè)體育能手呢！
我非常喜歡兩全其美的小精靈，她給我帶來(lái)了許多快樂(lè )！
小精靈來(lái)到我們教室作文12
一天下午放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現我的作業(yè)本沒(méi)拿。我跟老師說(shuō)：“我的作業(yè)本沒(méi)拿，我回教室拿一下作業(yè)本�！崩蠋煷饝�。于是，我就跑回教室拿我的'作業(yè)本。
一到教師，我就看見(jiàn)我的桌子上坐著(zhù)一個(gè)小精靈，幫我守著(zhù)作業(yè)本。她的頭發(fā)是粉紅的，長(cháng)著(zhù)一對蝴蝶翅膀，穿著(zhù)粉紅色的長(cháng)裙。我問(wèn)她：“你是誰(shuí)��？”“我叫米雅，是精靈王國的公主。我有在人類(lèi)世界和精靈王國來(lái)回走到的本領(lǐng)�！毙【`說(shuō)。就這樣，我和米雅成了形影不離的好朋友。
慢慢地，米雅就成了我們三（3）班小朋友最珍貴的朋友，米雅就是三（3）班的小精靈。
小精靈來(lái)到我們教室作文13
智慧精靈長(cháng)著(zhù)一頭烏黑并帶有光澤的頭發(fā)，一雙大眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，穿著(zhù)一身黃色的西裝，身后還有一對金光閃閃的翅膀。
智慧精靈在家閑著(zhù)沒(méi)事做，就想：我到底干什么好呢？有了，就去小朋友們的教室里看看吧，順便幫一下那些做不出來(lái)題目的.小朋友。于是，智慧精靈站在一本厚厚的字典上朝我們的教室飛來(lái)。那個(gè)時(shí)候，正好是我們的午休時(shí)間。說(shuō)是午休，卻一點(diǎn)也不像，因為我們每個(gè)人的手上都有著(zhù)寫(xiě)不完的作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間休息。智慧精靈知道了原因之后笑著(zhù)說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你們吧�！敝灰�(jiàn)智慧精靈一邊把腳下的字典扔到教室上空，一邊念著(zhù)一些我們聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)。頓時(shí)，那本字典里散發(fā)出燦爛的光芒，那些光芒進(jìn)入到我們的腦子里，我們突然感到自己的思路特別清晰，一會(huì )就把作業(yè)寫(xiě)完了。
我們感激地對智慧精靈說(shuō)：“謝謝你！”他回答說(shuō)：“不用謝，下次有困難就找我幫忙�！�
小精靈來(lái)到我們教室作文14
有一天，我們在上體活課，我突然聽(tīng)到有誰(shuí)在唱歌，“啦啦啦，拉咪，拉法拉法……”我找來(lái)找去，最后確定是在房子上，我抬起頭朝房子上看去，呀！我看到一只小精靈！
小精靈長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，一對藍色的翅膀，還有一雙潔白的手，穿著(zhù)粉色的'短裙。真漂亮��！
它看著(zhù)我，停止了歌唱，我想它一定很害怕吧。于是，我對它說(shuō)：“別害怕，我不會(huì )傷害你的�！毙【`也許是聽(tīng)懂了開(kāi)口說(shuō)道：“你好！我是一只小精靈，名叫亮亮，我是幫同學(xué)們解難題的，很高興認識你�！�
下課了，我把小精靈介紹給同學(xué)們認識，同學(xué)們都認識了亮亮，都和亮亮做了好朋友。
大家都喜歡小精靈亮亮。
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