盲人體驗記作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的盲人體驗記作文，希望能夠幫助到大家。

盲人體驗記作文1

　　在我們的生活中有著(zhù)這樣的一些人，他們看不見(jiàn)藍天碧水，看不見(jiàn)綠樹(shù)紅花，看不見(jiàn)飛鳥(niǎo)流云，看不見(jiàn)親人和朋友關(guān)愛(ài)的眼神……他們便是盲人。周末，老師讓我們去體驗“失明”一小時(shí)，做一回“盲人”。

　　體驗開(kāi)始了，我把紅領(lǐng)巾卷了卷，牢牢地系在頭上，蒙住了眼睛。頓時(shí)，眼前一片黑暗，我一下子失去了方向感，好像處處都是“危機四伏”。我心里感覺(jué)空空的，茫然地想著(zhù)：這個(gè)方向對嗎？前面有障礙物嗎？會(huì )不會(huì )跌倒呢……我戰戰兢兢地雙手扶著(zhù)墻，用腳在前面“掃蕩”著(zhù)，慢慢地向前移動(dòng)。突然，“砰”的一聲——我的頭撞到了，“哎呦，痛！”我叫了起來(lái)，“你撞到門(mén)了……”媽媽在一旁偷笑著(zhù)。我伸出手摸了半天才找到了門(mén)把手。

　　終于，我出了門(mén)，“��！”我長(cháng)出了一口氣，貼著(zhù)離我最近的一面墻，一小步一小步地挪呀挪，前方像沒(méi)有盡頭似的。我挪了許久才挪到臺階，在媽媽的'提示下，好不容易下了臺階，我雙手不斷地在空中舞著(zhù)，雙腿猶如綁著(zhù)千斤重沙包，只能在地上拖著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)挪移著(zhù)，摸索著(zhù)挪到鋼琴旁，又摸索著(zhù)掀開(kāi)熟悉的琴蓋，慢慢地移出琴椅，挨過(guò)去慢慢坐下。

　　手指放在琴鍵上試了下音，心里選了首熟練的曲子很快找到了感覺(jué)，自以為彈得很是流暢，可媽媽卻喊道：“錯了！錯了！音錯了！”外婆也一邊哈哈大笑：“簡(jiǎn)直慘不忍聽(tīng)……”我搖晃著(zhù)頭，真想扒下這蒙住雙眼的紅領(lǐng)巾，我的心情逐漸煩躁了，可是，師命難違��！

　　“一小時(shí)的‘失明’體驗時(shí)間怎么這么慢��！”我在心里嘀咕著(zhù)�！白�，我陪你到室外去感受感受�！眿寢屝�呵呵地說(shuō)道，“室外？下小區嗎？”我既新奇又驚慌�！皩ρ�，換個(gè)不同的環(huán)境體驗下不同的感受�！眿寢屵呎f(shuō)邊催促我套上鞋。我繼續挪動(dòng)著(zhù)腳，摸索著(zhù)找到電梯按鈕，在媽媽的陪同下進(jìn)了電梯，電梯下走的幾秒鐘里，我心里冒出無(wú)數個(gè)問(wèn)號：小區里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感覺(jué)一定不一般！可是？我會(huì )撞到人嗎？摔倒會(huì )受傷嗎？踩到花草怎么辦？

　　在小區摸索前進(jìn)，一下感到空曠了許多，我小心翼翼地朝前挪動(dòng)，就怕陷入危險，腳都不敢離開(kāi)地面。興奮地心情一下子蕩然無(wú)存，莫名的恐懼像決堤的洪水涌上我的心頭……我聞到了花兒沁人的芳香，可是卻看不見(jiàn)它們絢麗的色彩；我還摸到了小樹(shù)嫩嫩的枝葉，可是卻看不見(jiàn)它們生氣盎然的樣兒；我又聽(tīng)到了小朋友們快樂(lè )的歡聲笑語(yǔ)，可是卻看不見(jiàn)他們甜美燦爛的笑臉……小區平坦的小道，原本蹦蹦跳跳，奔跑沖刺，而今卻心驚膽戰，雙腿發(fā)抖，冷汗出了一身，生怕摔個(gè)四腳朝天，惹人笑話(huà)。當“盲人”可真不容易�。�！

　　漫長(cháng)的一小時(shí)終于熬過(guò)去了。在這一小時(shí)里，我是多么渴望能看見(jiàn)一切��！此次的切身體驗也讓我感受到盲人的生活是那么痛苦，他們每走一步是那么艱難。他們要在黑暗中度過(guò)苦難的一生，他們看不見(jiàn)這世間美好的萬(wàn)物�？匆�(jiàn)真好！讓我們愛(ài)護眼睛，珍惜光明，同時(shí)也多關(guān)愛(ài)那些盲人吧。

盲人體驗記作文2

　　今天，老師舉行了一個(gè)活動(dòng)，當一次盲人。這有啥難的，海倫.凱特是盲、聾、啞人，但她日子過(guò)得也不錯，我肯定能成為一個(gè)“好盲童”。

　　開(kāi)始了，我先把脖子上的紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，蒙到眼上，接著(zhù)，老師讓我們在一張紙上寫(xiě)上“盲人體驗活動(dòng)開(kāi)始啦！”我寫(xiě)呀寫(xiě)，終于八個(gè)字寫(xiě)完了。隨后，老師讓我和三名同學(xué)摘下眼罩，我便摘下眼罩，去老師那里的時(shí)候，偷瞄了一眼，我寫(xiě)的，差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)，我寫(xiě)成了“亡人體驗活目動(dòng)開(kāi)女臺了�！�

　　老師叫我們原來(lái)參與的'人當接待員，我在一個(gè)樓梯口等著(zhù)盲人，過(guò)了一會(huì )兒，幾個(gè)人過(guò)來(lái)了，我連忙去幫忙，我拉著(zhù)幾個(gè)人的手，把他們的手放在扶梯上，那些盲人便摸著(zhù)扶梯下去了。

　　完工后，該我當盲人了，我戴上眼罩，等待老師發(fā)動(dòng)命令。終于到我了，我站了起來(lái)，小心翼翼的摸著(zhù)桌子來(lái)到了講臺，我又繼續往前走，忽然一個(gè)聲音說(shuō)：“小心臺階！”我趕緊停下腳步，誰(shuí)知道后面的人沒(méi)停住，直接把我“逼”下了了講臺。接著(zhù)，我又摸著(zhù)墻壁繼續走，也不知道走到哪兒，有一雙手把我的手放到了扶梯上，我就順著(zhù)往下走，終于到了樓下，開(kāi)始往上，我便一步兩個(gè)臺階往上沖，到上面的時(shí)候差點(diǎn)摔倒，來(lái)到教室了，我一把把眼罩去掉。啊，光明，我又看見(jiàn)了。

　　今天這節課真是與眾不同呀！

盲人體驗記作文3

　　今天放學(xué)，我在家假扮盲人，體驗他們的生活是怎么樣的。

　　我先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。我心想：盲人是怎樣生活的呢？我在走路的時(shí)候會(huì )不會(huì )撞到東西呢？

　　媽媽先讓我穿衣服，我小心翼翼地扶著(zhù)墻來(lái)到臥室，可床上有那么多衣服，到底穿哪一件呢，我實(shí)在沒(méi)辦法，只好隨便拿了一件就往身上套，床上還有幾雙襪子，到底是那雙呢，我把這一只拿在手里比一比，那一只比一比，分不清到底哪兩只是一雙，我胡亂地穿了兩只，我穿好之后，叫媽媽來(lái)看，只聽(tīng)得一陣捧腹大笑，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)，我衣服穿反了，襪子穿成了一只白的，一只灰的，丟死人了，我趕緊把衣服脫下來(lái)。

　　為了使我更深刻地體會(huì )到盲人的`困難，爸爸還和我玩“瞎貓捉老鼠”的游戲，我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，來(lái)捉爸爸，有時(shí)他會(huì )在我面前弄出各種各樣的聲音，有時(shí)還會(huì )從我手前“溜”過(guò)去，我找著(zhù)找著(zhù)，跑到了大房間，我忽然聽(tīng)到從門(mén)口傳來(lái)了一陣笑聲，我躲在門(mén)后，想來(lái)個(gè)偷襲，爸爸一進(jìn)來(lái)，我就“張牙舞爪”，想抓住他，我猛撲過(guò)去，不但沒(méi)有抓到爸爸，還摔了個(gè)“狗啃泥”，他還躺在床上，我怎么也抓不住他，在抓他的時(shí)候，差點(diǎn)還從床上摔下來(lái)。最后，我找遍了家，還是沒(méi)有抓到爸爸，出來(lái)時(shí)還撞到了門(mén)框。哎，我的腦袋真要“開(kāi)花”了。我被爸爸弄急了，只好問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢粫?huì )兒說(shuō)“左邊”，一會(huì )兒說(shuō)“右邊”，可我還是沒(méi)有抓到爸爸，反而把自己繞昏了。最后，爸爸停下來(lái)了，我才抓到他了。唉！盲人真辛苦��！

　　我們在生活中要多多關(guān)心殘疾人，讓他們受傷的心靈得到安慰。

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