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記一次考級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的記一次考級作文，希望能夠幫助到大家。
記一次考級作文1
在青年活動(dòng)中心外面，站著(zhù)一個(gè)緊張的小女孩，穿著(zhù)白色的馬路服，扎著(zhù)馬尾辮。猜猜她是誰(shuí)？哈哈，就是我！你知道我為什么這么緊張嗎？因為我要考跆拳道了！
上周六，教練告訴了我們這個(gè)消息。每個(gè)人都很緊張。有的拿靶子練踢，有的花時(shí)間練拳擊，有的去找教練問(wèn)考試時(shí)間.我也很忙，踢了一會(huì )兒，下來(lái)打了一會(huì )兒拳.
早上七點(diǎn)，媽媽帶我去青年活動(dòng)中心。我以為我是第一個(gè)到的。沒(méi)想到教室里擠滿(mǎn)了人：有的跑到毯子前練習，有的在調整鞋帶的松緊，有的在不停的喝水緩解壓力.家長(cháng)們也不甘示弱，不停地告訴孩子要注意什么，原本寂靜的教室突然變得熱鬧起來(lái)！
七點(diǎn)半，教練帶我，我們做準備：“一二三四，五六七八；2234, 5678 . "隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一點(diǎn)一點(diǎn)，我都緊張了。教練為我們一個(gè)個(gè)系好帶子，然后讓我們坐在一邊。
八點(diǎn)，考試正式開(kāi)始�？脊賯冏诮淌仪懊�，就像佛像一樣，都不茍言笑。從最高的紅黑帶開(kāi)始�！昂俸�！嘿嘿！”他們的動(dòng)作整齊劃一，光是氣勢就能?chē)樀饺�，引�?lái)外面的贊美和掌聲！接下來(lái)是紅帶，紅藍帶，藍帶，藍綠帶.經(jīng)過(guò)幾分鐘的等待，我們的黃帶終于打出來(lái)了！我們現在向考官敬禮，然后去座位準備考試。是張給我們喊口號的'。他的聲音很大，甚至聾子也能聽(tīng)到�！耙�、二、三、四、五、六、七、八……”第一個(gè)測試是太極。不知道是不是我一個(gè)同學(xué)做錯了什么，球場(chǎng)外的家長(cháng)們聊個(gè)沒(méi)完，不茍言笑的考官們也小聲議論。我回頭。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)摔倒了。還好沒(méi)什么大問(wèn)題。我們真的為他流汗了！
十分鐘后，考官開(kāi)始報出通過(guò)考試的學(xué)生名單。時(shí)光流逝，像沙漏一樣落入我不安的心。為什么我的名字還沒(méi)上報？我沒(méi)考過(guò)嗎？我急得眼淚都快下來(lái)了！“XXX，通過(guò)！”突然考官報了我的名字，我很激動(dòng)！我通過(guò)測試了！我通過(guò)測試了！
走在回家的路上，感覺(jué)天空格外的藍，太陽(yáng)格外的亮。我永遠也忘不了這一天，也忘不了考試及格的難忘時(shí)刻！
記一次考級作文2
每天，菜市街都會(huì )有悠揚的琴聲響起來(lái)；而每天，過(guò)往的行人、匆忙的顧客，都要停下來(lái)看幾眼。這個(gè)人是誰(shuí)？——嘿嘿，就是我呀！
我喜愛(ài)音樂(lè )，因為音樂(lè )能讓人心情舒暢，還能豐富我們的生活素養。正因為我對音樂(lè )這般喜愛(ài)，才能堅持學(xué)習四年手風(fēng)琴。當然，我彈得不是最好，級別也不是最高，但我知道用心去體會(huì )手風(fēng)琴，所以，在短短的四年里，我已經(jīng)考過(guò)五級了。
今天就是我們考級的日子！
8點(diǎn)才開(kāi)始，我7點(diǎn)45就到了，可能是早點(diǎn)到早點(diǎn)心安吧。昨天晚上我碾轉反思了好久，驚擾得媽媽都睡不著(zhù)，還說(shuō)我是“考前綜合癥”�！靶辛�，你肯定能考過(guò)去，這才是五級呀，有什么難的呢？”媽媽總是這句話(huà)�？墒撬⒉恢�，我不是緊張，而是太過(guò)激動(dòng)了呀！整整一年的'辛苦練習，包含了我多少的汗水和歡笑，甚至還有一點(diǎn)淚水。而見(jiàn)證我這一年的學(xué)習成績(jì)的時(shí)刻終于來(lái)臨了！
當我踏入花園路小學(xué)校門(mén)的時(shí)候，高興得都要飄起來(lái)了。隨著(zhù)人流走進(jìn)教室，我們開(kāi)始熟悉環(huán)境。倒霉的是，花園路小學(xué)正在裝修，到處是碎渣和土屑。我們只匆匆坐了一下就離開(kāi)了。來(lái)到候考室，我開(kāi)始一遍又一遍地練習起考級的曲子來(lái)，直至練得順暢如流，優(yōu)美自然，直到鼻尖上爬滿(mǎn)了汗珠，淘氣的汗水從額角滑落下來(lái)。
很快就輪到我們了。我和崔昱欣、康蓉蓉、劉憶飛、李響一起走進(jìn)了考場(chǎng)——哇哈哈，阮老師也在，而且他是考官呢！這下，我稍有的一點(diǎn)點(diǎn)緊張也灰飛煙滅，浮現在腦海中的只有一個(gè)詞——音樂(lè )，音樂(lè )……
主考官是個(gè)幽默的爺爺，看起來(lái)有五十幾歲。他很和藹地指導我們，點(diǎn)評出每個(gè)人的不足和優(yōu)點(diǎn)，讓紙上冰冷而死氣沉沉的分數變成了生動(dòng)而有趣味的語(yǔ)言。在他的指導下，我們不僅學(xué)到了更多有關(guān)手風(fēng)琴的知識，還在精神境界上升級了一個(gè)層次。
琴聲仿佛更加悠遠，音樂(lè )好像更加迷人。我真想，真想在田野上放聲高歌，在草原上大聲演奏手風(fēng)琴！
——因為我愛(ài)音樂(lè )，為了音樂(lè )，我可以一路披荊斬棘，所有的比賽和考級，都難不倒我……
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