一身的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的一身的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一身的作文 篇1

　　那節課，并不是北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽。那節課，并不是雪花飄揚，白雪皚皚。那節課，天氣溫暖如春，麗陽(yáng)高照。一陣微風(fēng)徐來(lái)，心中便涌起陣陣暖意�？墒�，就在這節普普通通的課上，就在這樣祥和，溫暖的教室里，我卻驚出了身冷汗。

　　那是前幾天的一節課，回首那節課，就好像是昨天剛剛發(fā)生的一件事。每每憶起，我總會(huì )不寒而栗，毛骨悚然。

　　那一節課，老師一絲不茍地批改完試卷，吩咐梁貝貝把卷子發(fā)了。上課鈴戛然而止，但是我的卷子卻無(wú)影無(wú)蹤�！笆遣皇撬�長(cháng)眼或者是長(cháng)腳了？”我一邊疑惑地想，一邊認真地尋找“獵物”�？墒俏屹M了九牛二虎之力，卻是徒勞無(wú)功。我不經(jīng)意地向講桌上一瞟，我高興地像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣�！皼](méi)有發(fā)的肯定是得一個(gè)鮮紅的一百分的'�！蔽业囊蓱]頓時(shí)煙消支散，高興得一蹦三尺高�！跋菜⑺�，喜刷刷……”我心里哼起了小曲。

　　“我手里拿著(zhù)這些卷子——”我的心提到了嗓子眼，驚出了一身冷汗，喃喃自語(yǔ)：“都是一百分的，都是一百分的……”“都是我講得題錯的�！薄鞍�！”我張口結舌，火熱的心已經(jīng)變得冰涼冰涼的。我作為班里的優(yōu)等生，這突如其來(lái)的睛天霹靂，我當然經(jīng)受不住。我鼻子一酸，眼看這不爭氣的眼淚就要流下來(lái)，我轉念一想：“‘要笑著(zhù)面對生活，不管一切如何�！�這次敗筆，下次努力�！蔽疑�亂的情緒得到了暫時(shí)性的穩定�！皡螏浘�——”我汗毛直豎，剛才那一身冷汗還沒(méi)有退下，就又是一身冷汗。我情不自禁地直打哆嗦，牙齒咯咯直響�！皡螏浘�，噢，呂帥召全對！”我頓時(shí)長(cháng)舒了一口氣，冷涼慢慢下去了。

　　原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)呀，真是蒼天有眼！

　　我永遠銘記那一節課，銘記那一身冷汗！

　　好一身冷汗！

　　它告訴我：“男兒當自強！流血，不流汗！”

　　一身的作文 篇2

　　他，是大名鼎鼎的文丞相，一心為國，忠義無(wú)雙。

　　面對山河破碎，烽煙四起，他毅然決然棄文從戎，執劍跨馬上了戰場(chǎng)，希望憑一已之力力挽狂瀾，還我山河遼闊，國富民安。

　　然而事與愿違，在抗擊元軍時(shí)，因寡不敵眾被擒成為階下囚。元軍將他關(guān)押，千方百計的勸降，他誓死不降。一臣不侍二主這是他留給元世祖的話(huà)。

　　元軍便折磨他，將他囚在獄中四年。那牢獄四面是泥土的墻壁，窗小屋暗，每到夏天各種氣味，臭污沖天。大雨淋時(shí)，床幾盡濕。但那又如何？天地有正氣，雜然賦流形。時(shí)窮節乃見(jiàn)，一一垂丹青。即使國破家亡，亦不能改變他心中的正氣。

　　在刑場(chǎng)上，遙望故鄉，想起國已亡人已故，他那剛毅的眼神變得暗淡下來(lái)。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。片刻之后，他的眼神更加堅毅，臉上的肌肉微微抖動(dòng)著(zhù)，在他蓬頭垢面、零亂不堪的外表下，是一顆熱血沸騰的心

　　他就是文天祥，一個(gè)不愧于中國脊梁的文弱書(shū)生，他終究是挽救不了氣息奄奄的南宋江山，但他卻用自己短暫的一生向后人講述了何為忠義、何為正氣。

　　孔曰‘成仁’，孟曰‘取義’。惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書(shū)，所為何事？而今而后，庶幾無(wú)愧。這是文天祥留給世人的`最后話(huà)語(yǔ)，也是對自己這一生的總結。

　　現在，再來(lái)回顧這段歷史，一切都在歲月中褪色，但他的正氣、忠義，卻在歷史的天空中，在后人們的心中依舊亮麗。

　　一身的作文 篇3

　　夜色在羅瓦涅米的圣誕老人村上溫柔的繞啊繞，這里的人們都早已在甜美的夢(mèng)鄉中安睡，每個(gè)孩子都不約而同地在枕邊放上一個(gè)鮮紅色的襪子，打開(kāi)了煙囪，然后抱著(zhù)期待與興奮的心情入睡了。噓，夜幕低下。一片片鵝毛般的細雪仿佛是一大片漆黑中純潔無(wú)暇的天使，在羅瓦涅米的上端悄然落下，卻又不著(zhù)痕跡的消失了，是冷的凄涼婉轉的，也是美的無(wú)可挑剔的。

　　突然，一道紅色的身影刺破了夜空的寧靜，轉眼即瞬，我看見(jiàn)了！他有一個(gè)櫻桃樣的鼻子，又大又紅。他有一條大瀑布一樣的白色胡子，又長(cháng)又蓬。他的`臉頰紅的想一朵玫瑰，似乎是被這雪凍得通紅的。哈哈！他的身體又矮又胖；顯得是那么的慈祥，和藹可親。他依舊像往常一樣，悄悄的爬上煙囪，一溜煙地滑下去。然后把紅色的大袋子扛子肩上，悄悄地踮起腳尖，走進(jìn)了孩子們的房間，把禮物塞進(jìn)了鮮紅色的襪子里頭，在熟睡的孩子的額頭上輕輕的親了一口。然后就悄悄的溜走了。

　　他不像其他的明星一樣又高又帥，年輕力盛了。

　　他并沒(méi)有很好的口才來(lái)逗我們開(kāi)心，他已經(jīng)累了。

　　他不像爸爸一樣，能把我們騎在肩頭，他已經(jīng)老了。

　　可是。

　　他那額頭上的輕輕一吻才是最真切的，他那不辭勞累給我們送禮物的精神才是最可貴的。他那又矮又胖的身體才是最討人喜愛(ài)的。

　　每年冬天，我還是會(huì )等他，等他踏雪而來(lái)而去。每年冬天，我還是會(huì )想他，想他的笑臉，綻放。無(wú)論時(shí)間推移了多久，我還是會(huì )愛(ài)他。

　　雪地里的腳印，雖然歪歪扭扭，深深淺淺。但卻是他走過(guò)1700年的一條路，這就是他——圣誕老人，這就是我的偶像，沒(méi)有之一。

　　雪落滿(mǎn)城，唯獨他一身紅衣。踏雪而來(lái)，而去。

　　一身的作文 篇4

　　我想讓每個(gè)人的底氣都來(lái)源于別人高攀不起的實(shí)力

　　一個(gè)人啊，獨行久了，總會(huì )有一種失落感，可他們不會(huì )表現出來(lái)，還是和同伴一起嬉笑玩樂(lè )，聊天聊地，就是從來(lái)不聊自己的心底話(huà)。于是他們表面上快樂(lè )著(zhù)，靈魂上孤獨著(zhù)，心里還納悶著(zhù)為何別人總這樣高興呢。

　　自在的獨行歸于心底的安寧，安寧來(lái)自于自己真正的實(shí)力和知識的高度，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。是了，不讀書(shū)，人言則無(wú)以為信；不讀書(shū)，你的三觀(guān)都來(lái)自于周?chē)�的親朋好友，甚至于連自己的見(jiàn)解都隨波逐流，毫無(wú)根基。所以萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。

　　有人說(shuō)，讀書(shū)的風(fēng)格決定你的品格，不一定完全正確，但是，讀小白文的人和讀金庸武俠的人是不一樣的，讀金庸用的人和讀川端康成的人不一樣，讀川端康城的人和讀但丁神曲的又不一樣。由此，讀小白文與但丁神曲之間便形成了一道鴻溝，其間迥異顯然可見(jiàn)。

　　同樣是讀書(shū)，而長(cháng)遠來(lái)看，思想截然不同，這就是讀書(shū)與讀好書(shū)的區別所在了。嚴格意義上來(lái)講，也是嚴肅文學(xué)與網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的差異。

　　嚴肅文學(xué)可究可考，而網(wǎng)絡(luò )文學(xué)也必有其存在意義。在物欲橫流的`時(shí)代里，人們得無(wú)所愿，天真的情感找不到依托，沉浸在虛構幻想里，放松一下，偶爾忘記壓力，無(wú)可厚非的看起小白文。但是會(huì )一直掉進(jìn)小白文里止步不前嗎？不會(huì )的，十年前我們喜歡看喜羊羊，十年后還會(huì )為了看喜羊羊而不睡覺(jué)嗎？

　　人成長(cháng)到什么樣的年齡，思想亦隨之。

　　當從小白文變成老白文，又在文學(xué)的邊緣試探，那踏入嚴肅文學(xué)的行列還會(huì )遠嗎？

　　讀書(shū)要有所悟，所悟不必深遠，自己了于心就好。讀書(shū)也不必追求意義，世間很多事如此，當開(kāi)始追求意義時(shí)，本身便失了真諦。讀書(shū)人之所以讀書(shū)，大抵是感覺(jué)書(shū)里的世界要比眼中的世界有生趣的多吧，是懷念讀書(shū)時(shí)“此心安處是吾鄉”的寧靜吧。

　　一身的作文 篇5

　　生活，宛如一條清澈的小溪，靜靜地流淌著(zhù)，偶爾也會(huì )有些許起伏，激起層層漣漪，然后恢復往日的平靜。軍訓生活也是如此，只有細細地品嘗，才能尋出其中的味道：有苦也有樂(lè )。

　　太陽(yáng)曾重復著(zhù)每日的東升西落，飛機仍一日一日從我們的頭頂轟然飛過(guò)。我們一揮手，作別稚嫩的從前，在軍訓場(chǎng)上撒下晶瑩的汗水。

　　當綠草被熱浪風(fēng)干，當鮮花被陽(yáng)光曬得低下了高貴的頭，我們仍口號響亮，步伐整齊地從它身邊經(jīng)過(guò)，離開(kāi)一朵花兒的嬌嫩，我們明白了，什么是堅強。

　　皮膚就這么一日日變紅，再變黑。我們就這樣一天天長(cháng)大，再老練。十六七歲，一個(gè)個(gè)承載著(zhù)無(wú)數夢(mèng)想的生命，在此刻，越發(fā)精彩！

　　驕陽(yáng)下一張張曬黑的臉孔，數不清的汗珠，挺拔的軍姿，讓我們的青春顯得莊重。軍訓，如一杯濃茶，入口時(shí)是苦澀的，喝過(guò)之后回味無(wú)窮，享受軍訓，就像享受茶的清香與悠遠。

　　軍訓教會(huì )了我們團結友愛(ài)，樂(lè )于助人，讓我們意識到集體的重要性，更重要的是，它讓我們從松散安逸中走出來(lái)，開(kāi)始新的征程。

　　教官的嚴格，同學(xué)的關(guān)愛(ài)都在訓練過(guò)程中體現無(wú)遺，大家同甘共苦，齊心協(xié)力無(wú)不讓人感動(dòng)。我想，或許軍訓不能給我們帶來(lái)華麗的光環(huán)，但它一定會(huì )給我們的生命著(zhù)上一層亮色，在這種亮色的輝映下，我們的青春在飛揚，在舞動(dòng)，在升華……

　　我們曾一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，也一起鬧過(guò)。只因為經(jīng)歷過(guò)5天的考驗，堅強開(kāi)始擠去脆弱的空間，團結成為一切的主角。在這淺淺的秋光里，該開(kāi)的花在開(kāi)著(zhù)，什么也沒(méi)改變，但誰(shuí)也不曾想到就這5天的.時(shí)間會(huì )給我們這一群年輕人留下如此深刻的烙印，它將在每一個(gè)生命的旅程中綻放出光彩。

　　軍訓是綠色的，這橄欖綠是我生命中的偶然，而我們的生命正是在這些偶然中成長(cháng)！以后的日子，依然在生活，在喧囂，流淌的街市依舊，我們的生活依舊，而突然間，我們或許會(huì )記憶起這一段由稚嫩走向成熟的難忘旅程，這一份刻入心扉的橄欖綠！

　　一身的作文 篇6

　　窗外，烏云密布，猶如一塊黑幕籠罩了天空。風(fēng)呼嘯著(zhù)，鬼哭狼嚎般吞噬著(zhù)我的心靈。雨很快就落下來(lái)，先是兩三點(diǎn)，漸漸地，雨水密集了，猶如槍林彈雨，最后傾盆而下，重重地砸在屋檐下

　　我關(guān)了電視，關(guān)了燈，客廳漆黑一片。一個(gè)人待在這樣的“漆黑”里，特別容易“疑神疑鬼”，總覺(jué)得有什么東西會(huì )突然從角落里蹦出來(lái)。我這樣想著(zhù)，越發(fā)覺(jué)得恐慌。于是，用衣服把自己裹得緊緊的，小跑著(zhù)躲到還算亮堂的臥室里去。

　　為了躲避黑暗給我帶來(lái)的恐懼，我努力讓自己入睡，用盡了各種辦法。第一招，翻閱自己不是特別能理解的四大名著(zhù)；第二招，把頭藏在被窩里數羊；第三招，做題可是今天不知怎么了，使盡了各種招數，不但沒(méi)睡著(zhù)，反而越發(fā)精神了。

　　我不敢關(guān)燈，想讓整個(gè)臥室都亮著(zhù)，可是沒(méi)用，該來(lái)的都來(lái)了。風(fēng)在屋外東闖西蕩，窗戶(hù)撞擊墻壁的聲音，車(chē)在雨中不耐煩的'喇叭聲，交雜在一起，整個(gè)世界好像被這種嘈雜和喧鬧占領(lǐng)了。風(fēng)拼命地想往屋里擠，吹動(dòng)了窗簾，起起伏伏，搖搖曳曳，似乎有人躲在后面，我不禁把被子拉得更嚴實(shí)了。衣柜的門(mén)開(kāi)著(zhù)一條縫，我隱約覺(jué)得有只惡魔般的眼睛正注視著(zhù)我。桌上的那束鮮花剛才還在中間，是誰(shuí)把它移到了旁邊我嚇得已經(jīng)不敢睜開(kāi)眼睛，一幕幕可怕的場(chǎng)景不斷在我腦海中上演著(zhù)。我在被窩里縮成一團，把自己的頭深深地埋進(jìn)枕頭里，在心中不斷地安慰自己：“不要害怕，沒(méi)有鬼！不要害怕，沒(méi)有鬼！”可是我越是這樣想，心里就越不踏實(shí)；心里越不踏實(shí)，就越是這樣想。時(shí)間長(cháng)了，我的思想便渾濁起來(lái)

　　不知道從什么時(shí)候起，我睡著(zhù)了。

　　一身的作文 篇7

　　或許生性始然，總帶了些許薄涼，所以無(wú)法開(kāi)懷，心里也總是空落落的。

　　孤寂總是來(lái)的促不及防，那抹淡淡的思緒就想縈繞在山頭的煙云，繞在心頭，所以總不得寧靜。

　　總想尋一隅安靜處，但終尋找未果。

　　總想收一份寧靜，許是閱歷尚淺，切做不到淡如止水。

　　總想藏一份豁達，許是羈絆太多，亦或牽掛太多，總不能安之若素。

　　總想心性隨心所性，許是生性善感，也總不能心情肆意，所以平添了些許惆悵。

　　總在想是不是到了遠方，才能安放那顆孤寂的心，是不是在往前走走就能看到盡頭的萬(wàn)丈光芒。

　　因為對曾經(jīng)的自己有諸多不滿(mǎn)，所以常�；谖蜻^(guò)去，對未來(lái)期盼太多。而忘了當下該做點(diǎn)什么。所以常常浮躁不安，在走了長(cháng)長(cháng)久久的路后，經(jīng)歷了許許多多事后，所幸的.事懂得還不算不晚，倒也釋然了幾份。

　　夜因靜而美，心靜了，眸子似乎明了了，計較的反到不多了，到不了的遠方許是時(shí)間未到。想開(kāi)了倒也不燥了。

　　不執于苦，不執于樂(lè )，不悲過(guò)去，不貪未來(lái)，懷平和之心性，活好當下便好。

　　守一隅靜好，一盞淺暖，簡(jiǎn)單的生活，清淺的過(guò)著(zhù)，有風(fēng)佛過(guò)，有夢(mèng)做著(zhù)，有人念著(zhù)，清貧倒也坦然，平凡卻也安然。

　　緩緩走著(zhù)，默默念著(zhù)，淺淺笑著(zhù)，淡淡愁著(zhù)，只愿有一只手牽著(zhù)，有一個(gè)背靠著(zhù)就好。

　　心靈不羈不絆，情懷宜開(kāi)宜合，回眸一笑后，徑直向著(zhù)生命里的春暖花開(kāi)。

　　沉淀自己，心歸于平靜，恬淡且帶微笑前行。

　　我知道，我要學(xué)會(huì )的是釋然，我知道，要常懷平常心態(tài)，去夢(mèng)的故鄉，在那里我將擁有一顆更堅強的心，用睿智的頭腦，去尋找一條通向未來(lái)的途徑，不說(shuō)后悔，不在猶豫。

　　用一份恬淡，一心靜默，洗去一身鉛華，抹去心頭的浮躁。帶著(zhù)微笑淺行，走著(zhù)，走著(zhù)，天就暖了。笑著(zhù)，笑著(zhù)，花就開(kāi)了，一身靜然，便可一世安暖。

　　一身的作文 篇8

　　我們雖然容貌不一樣，卻擁有一樣的身體，各個(gè)身體部位也擁有著(zhù)不同的功能，可都是我們需要的。

　　頭，是思考萬(wàn)物的一切，頭，是身體部位中最短的，可這是最讓人需要的。眼，是視覺(jué)，它可以看清楚生活中的一切，可以分辨顏色，形狀，可是它也是脆弱的，一不小心，你就無(wú)法看清萬(wàn)物了；鼻子，呼吸空氣，倘若只有空氣，沒(méi)有鼻子，就算屏氣再強的人也活不過(guò)一個(gè)小時(shí)，當然，鼻子不只呼吸，在野生動(dòng)物身上，這還是一種分辨領(lǐng)地的重要情報源；嘴，可以品嘗百味，當然，也是說(shuō)話(huà)用的工具，吃貨們用它來(lái)品嘗世間美食，如果沒(méi)有嘴，人就無(wú)法進(jìn)食，無(wú)法喝水，最后會(huì )因為無(wú)法補給能量而死亡；耳，聆聽(tīng)萬(wàn)物的工具，沒(méi)有他，人類(lèi)基本上廢了，因為你無(wú)法聽(tīng)清楚漢語(yǔ)拼音，就無(wú)法明白別人寫(xiě)的字，也無(wú)法聽(tīng)到別人給你的祝愿。

　　手，是實(shí)現工作的工具，他由大腦傳過(guò)來(lái)的信息來(lái)實(shí)踐，去完成各項工作；而胳膊，用來(lái)彎曲手臂，若人無(wú)法彎曲手臂，多別扭啊，而且，就這么直著(zhù)你又能干什么事呢？就算你能干一些事，但主要的效果也不大；手腕，與胳膊作用相同，用來(lái)彎曲手，比如，打個(gè)響指，十字繡；手指，這就是一個(gè)重點(diǎn)，他十分的`靈敏，可以干出一些厲害的事情，讀豐子愷先生的《手指》一文即可見(jiàn)一斑。

　　腿腳，這也是人生命中最重要的一部分，不然，你用手走一輩子的路試試，這也是要技巧的，腿，用來(lái)支撐身體，不然，人就是軟綿綿的；腳，這是走路的必要因素，不然，如何走起來(lái)宛如平地，這些必要因素缺一不可。

　　其實(shí)，這些身體部位就說(shuō)明了一種團結精神，這些身體部位都可以團結起來(lái)，何況乎人呢？

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