[熱]我犯錯了作文5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我犯錯了作文，希望能夠幫助到大家。

我犯錯了作文1

　　那天是母親節，我和弟弟想，今晚給媽媽洗個(gè)腳，以報答母親的養育之恩。

　　下午我和弟弟畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)面是這樣的：一家四口坐在小山坡上，抬頭仰望著(zhù)圓圓的明月，在星空之中，畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，愛(ài)心里寫(xiě)著(zhù)：我愛(ài)您！

　　我準備了毛巾和一盆滾熱的泡腳水。把家里面收拾得十分干凈。茶幾上的康乃馨飄著(zhù)淡淡的芳香。

　　媽媽回來(lái)了，我把畫(huà)交給了她，媽媽十分欣慰和感動(dòng)。我給媽媽洗腳時(shí)，發(fā)現水有點(diǎn)冷了，便拿來(lái)熱水瓶，準備加點(diǎn)熱水。我太心急了，還沒(méi)等媽媽把腳拿起來(lái)，便把水倒了出來(lái)，那滾燙的水立刻澆在了媽媽的腳背上，媽媽的腳熱氣直冒，當時(shí)就通紅的。我急得眼淚都涌出來(lái)了，不知怎么辦才好。媽媽沒(méi)有生氣，她讓我端來(lái)一盆冷水，又從冰箱里取出一點(diǎn)冰塊放在里面。媽媽把腳放在水里，說(shuō)好多了。但是我能看出來(lái)她十分痛苦。犯了錯的'我不知如何是好，弟弟也在一旁指責我，說(shuō)得我淚水像開(kāi)了閘門(mén)一樣，一發(fā)不可收拾。這個(gè)錯誤犯得太不應該了，我真是好心辦壞事兒。好好的母親節，我竟然讓媽媽受傷了。但是媽媽并沒(méi)有責怪我，她把我和弟弟涌入懷中，說(shuō)她很感動(dòng)，雖然腳是痛的，但心是暖的。

　　這件事的發(fā)生，給了我深刻的教訓，以后做事一定要嚴謹認真，不能冒冒失失！

我犯錯了作文2

　　這一周，發(fā)生了很多事情，但令我印象深刻的要數這件事情了。

　　星期天，爸爸媽媽出去辦事了，留下我一個(gè)人在家里，我閑著(zhù)沒(méi)事干，便去陽(yáng)臺上看媽媽新插的一瓶花，那花真是漂亮，碧綠的葉子，粉嘟嘟的花瓣，真是惹人喜愛(ài)，我興奮地把花擺弄著(zhù)，一不小心，花瓶從我手里脫手而出，掉在了地上摔了個(gè)粉碎，花瓣撒得滿(mǎn)地都是，水也流了一地。

　　我呆住了，半晌才反應過(guò)來(lái)，我渾身一震，心想，“這可是媽媽喜愛(ài)的花呀，才插上曬曬太陽(yáng)，而我卻……”正在胡思亂想，門(mén)外忽然傳來(lái)“咚咚咚”的.敲門(mén)聲，完了，肯定是媽媽回來(lái)了。

　　雙腳像灌了鉛一樣，我邁著(zhù)沉重的步伐，機械地向門(mén)口走去，雙手顫顫巍巍地打開(kāi)門(mén)。門(mén)外則是喜氣洋洋的媽媽�！皩氊�，看媽媽給你買(mǎi)了啥，今天中午做你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉……”但當她看到我滿(mǎn)面愁容時(shí)，便問(wèn)，“寶貝，怎么了，哪里不舒服嗎？”我支支吾吾地回答：“媽媽?zhuān)瑳](méi)……沒(méi)什么，我不小心……”說(shuō)明到這，我“哇”地大聲哭起來(lái)，媽媽卻安慰我“沒(méi)事的，孩子別哭了，一瓶花沒(méi)什么好傷心的，但是孩子你記住，花瓶打碎了可以再買(mǎi)，但是如果你干什么事的時(shí)候如果能夠仔細一些、小心一些，有些錯誤是能夠避免的�！�

　　古人有一句話(huà)，“吃一塹，長(cháng)一智，”我們誰(shuí)都有可能犯錯誤，但是要尋找正確的方法改正錯誤，而不能一錯再錯，只有上好了人生這一課，才不會(huì )糊涂。希望我把這個(gè)道理用到學(xué)習生活當中，我要時(shí)時(shí)提醒自己記住這件事情，讓自己變得越來(lái)越好。

我犯錯了作文3

　　昨天，是開(kāi)學(xué)第三天，我犯錯了。

　　原本。我是要去一樓小學(xué)部的教師辦公室問(wèn)作業(yè)的，可因為班主任的留堂。拖住了我前行的步伐。

　　好不容易等到下課，我立馬沖出教室，和朋友剛到教師辦公室，上課鈴就打響了。我愣住了，該去何從？最終，我決定，先向老師問(wèn)作業(yè)，來(lái)都來(lái)了，不能白來(lái)啊。問(wèn)完作業(yè)，又過(guò)了一兩分鐘，我和朋友腳不沾地，當及跑了起來(lái)，我們跑過(guò)了辦公室門(mén)口，跑過(guò)了大小兩個(gè)路操場(chǎng)，跑過(guò)了初中部，跑過(guò)了六盡層樓梯，跑過(guò)了走廊，待跑到教室門(mén)口，我已是大汗淋漓，汗水布濕了我的兩鬃。我就那樣局促不安地站在門(mén)口。

　　老師抬了抬眼皮，望見(jiàn)了我，卻始終沒(méi)讓我進(jìn)去，許多同學(xué)們都望向了我，我焦急著(zhù)，同時(shí)也羞愧難堪，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)，可事實(shí)上，我依舊站在門(mén)口，彷煌不安。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一分鐘，兩分鐘，三……大約過(guò)了五分種左右，我足足受了五分鐘同學(xué)們異樣的眼光。老師叫我進(jìn)去，

　　我跨步走進(jìn)�！罢咀��！蔽彝Ｔ诹死蠋熋媲��！吧斐鍪��！蔽疑斐隽耸�，“啪”。鐵尺打在了我的.手上�！盎厝ァ�，我回到了座位上。手心被打過(guò)的地方火辣辣地疼。老師的鐵尺亮閃閃的，打起人來(lái)是疼痛不已。我仔細回想，我到底底哪里做錯了？似哪里都沒(méi)錯，卻又似哪里都做錯了。

我犯錯了作文4

　　那一次，我犯錯了。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像見(jiàn)了骨頭的餓狗，紛紛迅速跑出教室。我和小剛拿來(lái)足球，在教室后面踢了起來(lái)。我踢一下，你踢一下，玩得不亦樂(lè )乎。突然我因為用力過(guò)猛，球徑直向玻璃窗飛去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，足球把玻璃窗砸碎了。我們的班主任黃老師聽(tīng)見(jiàn)了聲音，快速地趕了過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“這個(gè)玻璃窗是誰(shuí)砸碎的`？”我支支吾吾地說(shuō)：“是……是……是小剛砸碎的�！毙�剛還沒(méi)來(lái)得及回答，就被老師帶去了辦公室。我打掃完地上的玻璃片，背后仿佛有一個(gè)目光在盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你得去跟老師說(shuō)明情況，然后再跟老師和小剛道歉。知錯就改還是好孩子�！鳖D時(shí)，我的臉火辣辣的，心里十分煩躁，抬頭望向窗外，天空陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，可突然吹來(lái)一陣冷風(fēng)，刮到我的身上，我不由自主地打了個(gè)寒顫。

　　此刻，我忐忑不安地走向老師辦公室，犯了錯的我低著(zhù)頭來(lái)到黃老師面前，小剛也還沒(méi)走，我的心“砰砰”直跳，不知哪里來(lái)的勇氣，我對老師說(shuō)：“老師，剛才玻璃窗是我打碎的，為了不被您批評，我才撒謊說(shuō)是小剛�！闭f(shuō)完，我跟老師和小剛道了歉，老師說(shuō)：“知錯就改還是好孩子！”我如釋重負，和小剛一起走出了辦公室。

　　這件事告訴我，犯了錯不要緊，知錯就改還是好孩子。

我犯錯了作文5

　　那天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì )兒就覺(jué)得很無(wú)聊。我腦子里在想著(zhù)玩電腦�？墒亲鳂I(yè)還有一大半呢!我腦子一轉，說(shuō)不定少寫(xiě)那么一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽也不一定會(huì )發(fā)現。我為我的想法一陣興奮，但是如果被媽媽發(fā)現了就不好了，何況不可以騙人呀!這時(shí)的我成了兩個(gè)我，一個(gè)好，一個(gè)壞�？墒菈牡奈矣昧穗娔X的借口擊敗了好的我。

　　我開(kāi)始動(dòng)筆了，文中詞抄2遍，我干脆抄1遍，可是害怕查出來(lái)，有的還是抄了2遍。抄1聽(tīng)1寫(xiě)成了抄2。速度特別快，作業(yè)原來(lái)要用2小時(shí)，而現在只用了1小時(shí)就寫(xiě)完了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢宰屛彝嬉粫?huì )兒電腦嗎?”媽媽說(shuō)：“好吧!半小時(shí)�！蔽胰ネ骐娔X了，時(shí)間一會(huì )兒就過(guò)了。

　　媽媽剛剛開(kāi)始檢查我的`作業(yè)，這時(shí)我的心在刀尖上跳了起來(lái)。生怕被媽媽發(fā)現我沒(méi)寫(xiě)完，看著(zhù)媽媽的臉一點(diǎn)點(diǎn)的變陰。我似乎一會(huì )在南北極，一會(huì )兒在大沙漠。最后，我看媽媽的眼睛里充滿(mǎn)了殺氣，可以用“殺氣騰騰”四個(gè)字來(lái)描寫(xiě)。媽媽終于檢查完了。此時(shí)，屋里格外寧靜。我感到不安，因為我知道暴風(fēng)雨的前奏總是安靜的。媽媽“陰險”地一笑。大家都知道結果了吧。我的作業(yè)被罰二遍。

　　我犯錯了，因為我騙了媽媽。

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