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栗子的味道作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的栗子的味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
栗子的味道作文1
又是一年冬去，當我故地重游重返小學(xué)教室，又想起那些隱在深處的回憶，還伴著(zhù)淡淡票子香，一起涌來(lái)。
到了午休時(shí)間，語(yǔ)文陳老師走了進(jìn)來(lái)，手上的不是厚厚的書(shū)本，而是一個(gè)鼓鼓的密封著(zhù)的紙袋子并著(zhù)一雙塑膠手套�！稗Z"的一聲，班上炸開(kāi)了鍋，不同的語(yǔ)句卻是同一個(gè)主題，猜測袋子到底是什么東西。隨著(zhù)老師一聲清咳，班上瞬間安靜，好像迫不急待知道問(wèn)題的謎底，老師隨后戴上手套，從袋子里拿出一個(gè)渾身長(cháng)著(zhù)綠刺的“小球"，"猜猜這是什么?"我們毫無(wú)頭緒，等老師為我們解答�？衫蠋煵](méi)有作聲，而是動(dòng)手剝了起來(lái)。
老師找到兩根刺之間的向隔，將兩手大姆指放上去，使勁向外牌，"嚓"的`一聲脆響，它的外殼裂成兩半，慢慢地，隨著(zhù)老師打開(kāi)的動(dòng)作，真相漸漸浮出了水面。"這是栗子!"幾個(gè)眼尖的同學(xué)激動(dòng)地喊。是了，這是栗子。
隨后，老師將里面“臥"著(zhù)的栗子取出，將它放在滿(mǎn)是刺的外殼旁�！斑@是栗子為了保護自己而長(cháng)出的�！崩蠋煹穆曇綦S之響起，接著(zhù)，她挑出四顆栗子中壞掉的那顆舉起來(lái)接著(zhù)說(shuō):“你們馬上就要畢業(yè)了，在以后的道路上，記住，不管有多困難，多不幸，在有人出手幫你掃除困難時(shí)，讓你過(guò)上衣食不愁生活時(shí)，不要忘了本心，要依舊努力奮斗，就像它們那樣，長(cháng)出自己的精彩�！�
她又拿起一袋炒好的栗子，一個(gè)一個(gè)分給我們，當我們吃著(zhù)香甜的栗子，內心卻依然響著(zhù)老師的話(huà)。當到第二天，我們考完試，意味著(zhù)我們即將分別，咋天那顆栗子，算是餞行吧!
如今，我每當拿起一顆栗子，腦海便會(huì )浮現出它長(cháng)滿(mǎn)綠刺的模樣，以及老師的教海，軟糯，香甜夾雜在口中，仿佛就是人生的真諦，值得我們細細去品。
栗子的味道作文2
我對糖炒栗子，有一種特殊的偏愛(ài)。它在我的心中，有一種別樣的味道。
記得兒時(shí)，每回在街上看見(jiàn)糖炒栗子的攤位，我的兩只眼睛就盯著(zhù)它看個(gè)沒(méi)完。剛出鍋的糖炒栗子冒著(zhù)熱騰騰的白氣，讓空氣里都充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的甜香。它的外殼像久餓之人張大的嘴巴，露出里面金黃而又飽滿(mǎn)的果肉。我看著(zhù)看著(zhù)，不由得饞出了口水。
媽媽最了解我，每次從集市上歸來(lái)，總會(huì )為我帶回一包栗子。我總抵擋不住它那甜美的'誘惑，一個(gè)接一個(gè)，一口氣把它吃個(gè)精光。有時(shí)我也會(huì )帶上一包到學(xué)校吃。一次課間，我又吃起板栗來(lái)。同桌望著(zhù)我狼吞虎咽的吃相，開(kāi)玩笑地奚落我：“慢些啊，別學(xué)豬八戒吃人參果，食而不知其味�！�
又到冬日，窗外又飄起了白雪。已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，作業(yè)還沒(méi)有做完，我便開(kāi)始抱怨這寒冷的鬼天氣。剩下的題目越來(lái)越難，久攻不下之際，我的肚子也咕咕地叫了起來(lái)。唉，要有栗子吃該有多好��！我的口水又流了出來(lái)。
“媽”我叫道。答復我的只是空蕩蕩的回音�！坝值侥睦锶ゴ蚵閷⒘恕蔽冶г蛊饋�(lái)。無(wú)奈之下，我只得繼續做作業(yè)。
就在我困乏地直打盹時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。我正要起身為她撣去雪花，沒(méi)想到，她變魔術(shù)一般地從口袋里掏出一包栗子，轉身從廚房拿了一個(gè)盤(pán)子，一起擺在了我的桌子上。我雙手捂在那包栗子上，那炙熱的溫度透過(guò)我的手心，經(jīng)過(guò)我的血液，直通我的心房。媽媽取出一顆栗子，剝好放入我的口中。我笑了，媽媽也笑了。
驀地，一種特別的滋味在我口中融化開(kāi)了。那是什么味道，甜蜜？幸福？我一時(shí)說(shuō)不清。但朦朦朧朧中，我感覺(jué)到：那是一種別樣的愛(ài)的味道。
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