參觀(guān)銀行的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的參觀(guān)銀行的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀(guān)銀行的作文1

　　雖然我們現在還是學(xué)生但是長(cháng)大以后就要接觸到經(jīng)濟情況。了解當下國家經(jīng)濟情況和發(fā)展是一項重要的內容，而我們對于過(guò)去的金融歷史卻了解很少。

　　今天，老師帶我們去上海銀行博物館參觀(guān)。一進(jìn)大門(mén)，里面金光閃閃的，壯觀(guān)極了。首先我們來(lái)到了六樓，只見(jiàn)兩個(gè)栩栩如生的蠟像呈現在我們面前，展示著(zhù)清末民初上海錢(qián)莊在辦理業(yè)務(wù)的'情景，讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)。這時(shí)，我看見(jiàn)了許多的記分冊和一些照片。這些照片講訴了我國第一家銀行——通商銀行的成立，這代表著(zhù)我們的社會(huì )在不斷地進(jìn)步，從原先的一家銀行發(fā)展到現在的幾百多家銀行。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到七樓，我看見(jiàn)了許多的金幣和幾百多張銀行卡。在古時(shí)候，貝殼就是錢(qián)，你可以用相應的貝殼去換你想要的東西，發(fā)展到后面有銅錢(qián)，金幣，還有現在的人民幣等等。我印象最深的就是銀行卡了，它分為兩類(lèi)，借記卡和信用卡。你可以把多余的錢(qián)存到借記卡里因此得到利息。而信用卡可以透支，可以將銀行的錢(qián)借給你使用，但到期限是要還回去。

　　一轉眼，參觀(guān)的活動(dòng)已經(jīng)結束了，這次活動(dòng)讓我感悟到了銀行對我們很有幫助。我們的社會(huì )很發(fā)達從原先的一家銀行發(fā)展到現在的幾百家銀行。我要好好學(xué)習金融知識為以后打下基礎。

參觀(guān)銀行的作文2

　　今天我們池州小記者要去參觀(guān)銀行了。我們都興奮極了，那可是藏金納銀的地方��！

　　到了銀行，一進(jìn)門(mén)，我就被許許多多的機器吸引了。其中一個(gè)叫取號機，它用于取號碼的。走到里面我們看見(jiàn)了一個(gè)叫自動(dòng)取款機的東西，它是24小時(shí)都在運行的.，客戶(hù)可以在上面自助辦理存取款業(yè)務(wù)。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了二樓的會(huì )議室，找到了各自的座位坐了下來(lái)，每個(gè)人的桌子上都有許多張叫點(diǎn)鈔卷的東西。它可以訓練我們怎樣快速的數錢(qián)。數錢(qián)的時(shí)候，要先用食指和中指夾住點(diǎn)鈔卷的二分之一處，然后將它折成扇形，最后用右手的大拇指輕輕地撥動(dòng)點(diǎn)鈔卷的一角，這樣我們就可以輕而易舉地數出錢(qián)有多少張了。

　　數完錢(qián)后，銀行里的服務(wù)人員開(kāi)始教我們如何辨別真假(qian)錢(qián)了。還為我們編了一個(gè)順口溜：一看二摸三對折。首先，看是把錢(qián)成45度角，舉在有光的地方，錢(qián)的白色的地方就會(huì )出現一個(gè)毛主席。摸是摸人民幣里毛主席的頭發(fā)、衣領(lǐng)會(huì )感到凹凸不平。對折是把錢(qián)的兩邊對折到中間，如果是100元，那對折后能拼成一個(gè)鳳凰。如果是50元，就能拼成一條威武的龍。

　　一圈下來(lái)，我感到我都快成為一個(gè)小小銀行家了，真沒(méi)想到銀行里看似非常舒服的工作還有這么多的技術(shù)和本領(lǐng)呢。我也暗下心，努力學(xué)習，為祖國多做貢獻。

參觀(guān)銀行的作文3

　　今天，太陽(yáng)像個(gè)火輪，曬得大地熱乎乎的。我背著(zhù)書(shū)包興高采烈地跨進(jìn)了寧波銀行的大門(mén)。你知道我為什么要去寧波銀行嗎?因為今天銀行的叔叔阿姨要為我們介紹一些關(guān)于金融的知識呢!

　　等小記者們到齊后，老師便把我們帶到了一張桌子旁，上面放了許多剪刀、彩紙和雙面膠�！斑@是要干什么呀？”小記者們齊聲問(wèn)道�！拔覀円�用這些東西做一本個(gè)性化的存折本�！崩蠋熣f(shuō)。當我們都坐下后，老師講了許多關(guān)于存折的用途和做法，之后我們便迫不及待地拿起一張紅色卡紙對折起來(lái)。對折完后，我小心翼翼地貼上一張白紙，生怕出了錯。接著(zhù)，我們把存折內容貼進(jìn)了里面，這樣就可以記錄交易內容了。剩下的就是屬于我們的“創(chuàng )作時(shí)間”了，大家可以在存折本的上面寫(xiě)出各種各樣的字體，還可以畫(huà)一些小圖案�？傊�，自由發(fā)揮就是啦！

　　經(jīng)過(guò)精心制作，我這本獨一無(wú)二的存折本終于誕生了。老師還在我們的`存折本上印了一個(gè)寧波銀行的印章呢�？粗�(zhù)這本屬于自己的存折本，我的心里比吃了蜜還甜！

　　這真是一次有意義的活動(dòng)，它不僅讓我們體驗了做存折本的樂(lè )趣，還讓我們懂得了許多關(guān)于存折的知識，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！

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