（熱門(mén)）走進(jìn)西藏作文2篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的走進(jìn)西藏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)西藏作文1

　　在這辭舊迎新的日子里，我校迎來(lái)了一年一度的“迎新年，游神州”的民俗文化體驗活動(dòng)。不出家門(mén)，就可以領(lǐng)略全國各地的民風(fēng)民俗。今年我們班的主題是：走進(jìn)西藏。

　　活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，校園里已經(jīng)人聲鼎沸，熱鬧極了！我們教室里掛滿(mǎn)了七彩的小旗子，顯得很有節日氣氛。在最前邊的兩張桌子上放著(zhù)許多西藏的特產(chǎn)，如：牛肉糖、青稞酥、酥油茶等。一切準備就緒，就等著(zhù)同學(xué)們前來(lái)體驗。

　　活動(dòng)開(kāi)始，我們教室門(mén)口排起了長(cháng)龍。作為主辦方的我們，穿著(zhù)漂亮的藏服跳起了藏族舞蹈。我們心里數著(zhù)節拍，有節奏地跳著(zhù)。幾個(gè)小朋友也來(lái)湊熱鬧，跟著(zhù)我們翩翩起舞。音樂(lè )結束，我們還意猶未盡。低年級的小朋友一個(gè)勁地說(shuō)：“真好玩，真有意思！”接下來(lái)，就是獻哈達了。這是藏族人民最普通的禮節。表達了對客人熱烈的歡迎和誠摯的敬意。我雙手捧起一條潔白的'哈達，躬腰雙手高舉與肩平，伸手向前，掛在了小妹妹的脖子上。一邊說(shuō)：“扎西德樂(lè )！”小妹妹眨巴眨巴眼睛，好奇地說(shuō)：“姐姐，你太客氣了。對待后輩，還行這么大禮？”我笑著(zhù)說(shuō)：“這是藏族人民最基本的待客禮儀，你可要記住了哦�！薄霸瓉�(lái)如此，我又學(xué)了一招�！毙∶妹靡贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的哈達，蹦蹦跳跳著(zhù)。我拉起她的手說(shuō)：“走，我請你喝酥油茶。敬茶也大有講究，你可要看好嘍�！笨蓯�(ài)的小妹妹直點(diǎn)頭，嚷嚷著(zhù)：“我也要學(xué)�！�

　　我雙手捧起一杯香香的酥油茶，還沒(méi)端到小妹妹跟前，她就迫不及待地來(lái)接了。我鄭重地告訴她：“主人雙手敬茶時(shí)，要端到客人面前，客人才能接，而且端茶的手指不能伸到杯子里面�！薄敖憬�，我也請你喝一杯�！闭f(shuō)完，她端起茶杯有模有樣地走到了我的面前。我雙手接過(guò)，說(shuō)了聲謝謝。小妹妹感嘆到：“沒(méi)想到藏族禮儀這么多，這么講究。今天真讓我大開(kāi)眼界�！�

　　教室里前來(lái)體驗的同學(xué)越來(lái)越多，三百條雪白的哈達一會(huì )兒工夫全送完了�！坝�新年，游神州”活動(dòng)也在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。

走進(jìn)西藏作文2

　　在這辭舊迎新的日子里，我校迎來(lái)了一年一度的“迎新年，游神州”的民俗文化體驗活動(dòng)。不出家門(mén)，就可以領(lǐng)略全國各地的民風(fēng)民俗。今年我們班的'主題是：走進(jìn)西藏。

　　活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，校園里已經(jīng)人聲鼎沸，熱鬧極了！我們教室里掛滿(mǎn)了七彩的小旗子，像一個(gè)個(gè)蒙古包。在最前邊的兩張桌子上放著(zhù)許多西藏的特產(chǎn)。如：牛肉糖、青稞酥、酥油茶等。一切準備就緒，就等著(zhù)同學(xué)們前來(lái)體驗。

　　活動(dòng)開(kāi)始，我們教室門(mén)口排起了長(cháng)龍。作為主辦方的我們，穿著(zhù)漂亮的藏服跳起了西藏舞。我們心里數著(zhù)節拍，有節奏地跳著(zhù)。幾個(gè)小朋友也來(lái)湊熱鬧，跟著(zhù)我們翩翩起舞。音樂(lè )結束，我們還言有未盡。低年級的小朋友一個(gè)勁地說(shuō)：“真好玩，真有意思！”接下來(lái)，就是獻哈達了。這是藏族人民最普通的禮節。表達了對客人熱烈的歡迎和誠摯的敬意。我雙手捧起一根潔白的哈達，躬腰雙手高舉與肩平，伸手向前，掛在了小妹妹的脖子上。一邊說(shuō)：“扎西德樂(lè )！”小妹妹眨巴眨巴眼睛，好奇地說(shuō)：“姐姐，你太客氣了。對待后輩，還行這么大禮？”我笑著(zhù)說(shuō)：“這是藏族人民最基本的待客禮儀，你可要記住了哦�！薄霸瓉�(lái)如此，我又學(xué)了一招�！毙∶妹靡贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的哈達，蹦蹦跳跳著(zhù)。我拉起她的手說(shuō)：“走，我請你喝酥油茶。敬茶也大有講究，你可要看好嘍�！笨蓯�(ài)的小妹妹直點(diǎn)頭，嚷嚷著(zhù)：“我也要學(xué)�！�

　　我雙手捧起一杯香香的酥油茶，還沒(méi)端到小妹妹跟前，她就迫不及待地來(lái)接了。我慎重地告訴她：“主人雙手敬茶時(shí)，要端到客人面前才能接，而且端茶的手指不能伸到杯子里面�！薄敖憬�，我也請你喝一杯�！闭f(shuō)完，端起茶杯有模有樣地端到了我的面前，我雙手接過(guò)，說(shuō)了聲謝謝。小妹妹感嘆到：“沒(méi)想到，藏族禮儀這么多，這么講究。今天真讓我大開(kāi)眼界�！�

　　教室里前來(lái)體驗的同學(xué)越來(lái)越多，三百條雪白的哈達一會(huì )兒工夫全送完了�！坝�新年，游神州”活動(dòng)也在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。

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