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溫暖的作文

時(shí)間:2023-11-13 18:45:44 好文 我要投稿

溫暖的作文(實(shí)用)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的溫暖的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

溫暖的作文(實(shí)用)

溫暖的作文1

  夜,深沉,靜謐;璋档臒艄鉃⒃谏砩。靜靜推開(kāi)窗,輕輕啜飲一口茶,伴著(zhù)馥香,我的思緒又飛回了從前。那一份溫暖,依舊縈繞在我心頭。

  那天,沒(méi)考好的我托著(zhù)沉重的腳步,慢慢的走到了家門(mén)口。一進(jìn)門(mén),媽媽急匆匆的`接過(guò)書(shū)包,關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那?晌野杨^一扭,回答她的只是任性的大叫。喊完我便跑回了屋,然后用力將門(mén)關(guān)上,沒(méi)說(shuō)完的話(huà)語(yǔ)像核桃被擠碎在門(mén)縫里,剩下的只有屋子里死一般的寂靜和門(mén)外媽媽極小聲音的嘆息……

  緩緩的拉開(kāi)窗簾,望著(zhù)天邊的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)暗淡下去,同時(shí)拉開(kāi)書(shū)包拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。突然,一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái),我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續寫(xiě)我的作業(yè),可敲門(mén)聲一直不斷!翱斐鰜(lái)吃飯吧,一會(huì )飯涼了!蔽腋惺艿搅藡寢屟哉Z(yǔ)中的無(wú)奈,不情愿的走出屋子,卻還是板著(zhù)臉。

  “快吃吧,飯都盛好了!眿寢尩淖旖浅堕_(kāi)一絲笑容,卻難以掩蓋那份憔悴。眼角的皺紋多了。這無(wú)意中的一瞥,卻如雷般炸醒了我。我自責于自己的自私。我趕忙走到媽媽身邊,表達了我的歉意,媽媽撫摸著(zhù)我的頭,露出一絲欣慰的笑。

  點(diǎn)點(diǎn)繁星,悠悠心路,時(shí)光在歲月的長(cháng)河中靜靜流淌。茶葉的馥香還在游戈,縈繞心頭。溫暖,莫過(guò)于此吧!

溫暖的作文2

  生活中,人人都有一件溫暖的事情,然而,有時(shí)溫暖是母愛(ài),有時(shí)是父愛(ài),你想知道我的生活中有哪些溫暖的事情嗎?那我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的生活吧。

  學(xué)校里,也有許多溫暖的畫(huà)面,比如說(shuō),一個(gè)人摔破了腳或手,老師就會(huì )親切地問(wèn):“疼的厲害嗎?”“要不要去醫院看看啊?”只有短暫的時(shí)刻,卻深深地印在了我的腦海里。

  在一到三年級的時(shí)候,我的學(xué)習成績(jì)很好,到了四年級后,我的成績(jì)已經(jīng)落到了班級二十多名,每次媽媽周末回來(lái)的.時(shí)候都要布置六張試卷,當時(shí)我非常氣憤埋怨:為什么給我做這么多試卷嘛?可是,過(guò)了一段時(shí)間后,我的學(xué)習成績(jì)有所提高了,我才明白,這對學(xué)習是有幫助的。

  還記得四年級,有一天在學(xué)校的時(shí)候,我的肚子一直不舒服,跟生活老師說(shuō)了之后,她給爸爸打了電話(huà),爸爸趕緊從公司趕到了學(xué)校里帶我去看醫生,醫生說(shuō)要給我驗血的時(shí)候,我有些害怕,我看了看爸爸的眼神,仿佛聽(tīng)到了爸爸那堅定的語(yǔ)氣:男子漢流血不流淚。當醫生用針扎我的中指時(shí),我忍著(zhù)疼痛,血從中指中流出來(lái),爸爸撫摸著(zhù)我的頭,安慰著(zhù)我,我心里感覺(jué)暖暖的。

  溫暖,就像太陽(yáng),照耀著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng)。

溫暖的作文3

  如果說(shuō)母親的愛(ài)如水一般深遠,那么父親的愛(ài)就如同山一般厚重。那是一件一年前的事,卻讓我久久不能忘懷,因為它表達出了父親對我的深深的愛(ài),就如一樓溫暖的陽(yáng)光直射到我的心田里。

  那是一年前的一天上午,上課時(shí),我就感到頭昏昏沉沉的,但是還勉勉強強地堅持到了放學(xué)回家的時(shí)間。剛回到家,我就開(kāi)始發(fā)燒了,而且燒得很厲害。爸爸幫我量體溫,一看,39。9度。爸爸媽媽急忙把我送到醫院,醫生檢查后說(shuō):我要打點(diǎn)滴,我不愿意,因為這樣下午就去不了學(xué)校上學(xué)了,最后我在媽媽的勸說(shuō)下打完了針。我打點(diǎn)滴時(shí),爸爸就坐在病床旁給我講一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。直至我打完針回家,他也沒(méi)有喝過(guò)一口水。我回到家后,爸爸還不時(shí)地幫我量體溫,喂我吃藥;晚上睡覺(jué)也不能睡好,紅腫的`雙眼布滿(mǎn)了血絲。此時(shí)此刻,我的心里很溫暖,對爸爸充滿(mǎn)了感激之情。由于在爸爸這幾天時(shí)間的精心照顧下,我的病很快就好了。

  溫暖,是愛(ài)的力量,是愛(ài)的使命,愛(ài)能使人們的心靈更加溫暖!叭绻總(gè)人都能奉獻出自己的愛(ài),就能使世界更加溫暖………”每當我聽(tīng)到這首歌,我就想起這件使我久久不能忘懷的事

溫暖的作文4

  我家附近有一個(gè)老人院。星期天,我和幾個(gè)小伙伴商量去 為老人們做點(diǎn)事。說(shuō)干就干,我和甲、乙、丙三位同學(xué)帶上清潔 工具,丁和戊各自帶上了自己拿手的樂(lè )器要為老人們表演呢!對 了,我們還準備了三四個(gè)小節目供老人欣賞!

  來(lái)到老人院,我們向院長(cháng)說(shuō)明來(lái)意后,就讓老人在院子里 坐著(zhù),丁和戊就盡情的為老人們表演,我、甲、乙、丙就到屋里 清掃垃圾,大家很認真也很賣(mài)力,我們在屋里清掃時(shí),還時(shí)不時(shí) 聽(tīng)到那美妙的樂(lè )聲和老人們的陣陣笑聲和掌聲!

  我們屋里清掃完后,就讓老人在屋里去,我們在外面清 掃。這次是我和乙清掃院子,其他人都去為老人們表演節目了。

  恰巧,我們在外面可以看到里面的`表演的節目,于是我和乙一邊 掃地,一邊“觀(guān)看”里面的節目。只見(jiàn)臺上的小演員個(gè)個(gè)鎮定自 若,神情泰然,一點(diǎn)兒都不緊張。?怎么大家的臺詞跟排練時(shí) 不一樣了呢?這肯定是“馬虎王”——戊“闖”的禍,害的大家 只能亂編一氣,但還是把老人們斗的哈哈大笑!這也算“因禍得 !卑!

  夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)逼近地平線(xiàn),我們也一點(diǎn)點(diǎn)訴說(shuō)著(zhù)自己愉快的 感受……

溫暖的作文5

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子,我一如既往地走入那黑暗潮濕的地下通道。雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),寒風(fēng)呼嘯著(zhù),冰冷刺骨的寒氣在空氣中處處彌漫著(zhù)。一位頭發(fā)蓬松,衣著(zhù)單薄的古稀老人靠著(zhù)冰涼的墻壁,在他旁邊一個(gè)破爛不堪的白瓷碗里躺著(zhù)幾張毛票。

  正當我為此感到心酸難過(guò)時(shí),一位年輕力壯的'小伙子向他走來(lái)。小伙子見(jiàn)了這位老人,連忙脫下自己身上厚厚的棉襖套在這位老人身上。老人疑惑地望著(zhù)小伙子,老人欲說(shuō)未說(shuō),小伙子就先開(kāi)口了:“老人家,你跟我回救助站吧!這么冷的天,您在這也不是辦法呀!”“管我吃嗎?”,“管!薄肮芪易?”“管你一輩子!”時(shí)間仿佛停止了,老人熱淚盈眶,手微微地顫抖著(zhù)。小伙子扶著(zhù)老人向遠處走云。

  我的心沸騰著(zhù),這就是關(guān)愛(ài)嗎?是的,人間處處充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài),一旦發(fā)現了它,心中就如同雪天中的一杯熱茶,耐人尋味,溫暖舒暢。

溫暖的作文6

  我的記憶猶如群星璀燦的夜空,寧靜淡遠,美而不張揚。

  記的在一個(gè)烏云密布的雨天,老師讓我們留在教室里寫(xiě)作業(yè),“叮鈴鈴–叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊,準備去做課間操,這時(shí),廣播播出了一則通知:“同學(xué)們,因雨天操場(chǎng)濕滑,今天取消課間操!薄耙!太好了!”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒(méi)了。

  這時(shí),老師跑來(lái)說(shuō):“喊什么喊,快回教室寫(xiě)作業(yè)!”所有的`同學(xué)都掃興地回到了教室,不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。終于快寫(xiě)完了,可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”–沒(méi)有墨水了,怎么辦?我心里像吊了十五個(gè)水桶—七上八下,時(shí)間一分一秒地過(guò)去的,我急的抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻,不知所措,這時(shí)一雙細膩的手,拿著(zhù)一支鋼筆伸到了我面前,她用甜美的聲音說(shuō):“你鋼筆是不是沒(méi)水了,用我的吧!”

  我猛一轉頭,原來(lái)是我們班的助人之星–許力丹,我充滿(mǎn)感激地說(shuō):”謝謝你,我會(huì )很快還給你的!”,她甜甜地笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,拿去用吧!”

  這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田,怎么了,好像有了這枝筆,作業(yè)寫(xiě)起來(lái)也順手多了,有了這枝筆,我很快地寫(xiě)完了所有的作業(yè)。

  從她身上,我學(xué)會(huì )了我們要無(wú)償地給予他人幫助,并讓這種精神永遠傳遞下去!

溫暖的作文7

  你快點(diǎn)起床,我要去上班了!眿寢寣ξ艺f(shuō)。只聽(tīng)“砰”的一聲,媽媽走了。

  我從床上爬起來(lái),穿好衣服,伸了個(gè)懶腰,走出房間。

  我來(lái)到廚房,“。?”沒(méi)飯呀!完了,又要餓肚子了。我垂頭喪氣地走出廚房。

  來(lái)到寫(xiě)字臺前,剛把歷史寫(xiě)完,我的獨子就要和我抗衡,咕嚕咕嚕地叫個(gè)不停。我只好屈服于它,一頭倒在了床上,做起了白日夢(mèng):如果有一個(gè)面包出現在我面前,我會(huì )毫不猶豫地把它解決掉;如果天上能掉下一塊餡餅;如果,丁呤呤,電話(huà)聲打斷了我的夢(mèng),我拖著(zhù)沉重的身子來(lái)到電話(huà)旁。

  “喂”“女兒你沒(méi)餓壞吧?”“還真差點(diǎn)!薄芭D淘阱伬,你快喝吧!”啊,這個(gè)電話(huà)猶如雪中送炭,為我這篇干旱的.莊稼下了場(chǎng)及時(shí)雨。放下電話(huà),我就沖進(jìn)了廚房。

  打開(kāi)鍋蓋,頓時(shí)一股濃濃的奶香沁人心脾,芳香四溢,簡(jiǎn)直甜到我心里面去了。

  我呆呆地站在那兒,站了好久,直到那杯奶不冒氣了我才蘇醒。小小的一杯牛奶,卻讓我從心底涌出了許多暖意。

  誰(shuí)說(shuō)冬天不好,今天,我才真正明白,寒冷的冬天,往往也會(huì )發(fā)生許多愛(ài)的故事。

溫暖的作文8

  冬天,寒風(fēng)刺骨,人流如潮的街上,轉眼間變得冷冷清清。不過(guò),冬天雖然寒冷,有一件事卻讓我的心變得如春天般溫暖。

  那是一天晚上,我從舞蹈班下課,出門(mén)時(shí),天上突然下起了暴雨,加上冬天的寒風(fēng),凍得我上下牙齒直打架。

  “啪!”我轉頭一看,原來(lái)是舞蹈班的同學(xué)。她問(wèn):“是不是沒(méi)帶傘?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “咱們一起走吧!”說(shuō)著(zhù)她打開(kāi)她的小雨傘,摟著(zhù)我走進(jìn)了風(fēng)雨中,我的心里暖乎乎的。

  我們打著(zhù)一把傘,一邊走一邊唱著(zhù)歡快的歌,時(shí)不時(shí)踩踩水花,時(shí)不時(shí)跳跳泥坑。在路人們眼中,我們就像兩個(gè)頑皮的精靈,身影漸漸消失在暴風(fēng)雨中……

  我一路唱著(zhù)歌,不一會(huì )兒就看見(jiàn)我家那個(gè)熟悉的小院。她把我送到門(mén)前,我說(shuō):“進(jìn)來(lái)坐坐吧!”“不了,媽媽等著(zhù)我呢!”她笑了笑,“再見(jiàn),下次不要再忘記帶傘了!

  我進(jìn)樓時(shí),回頭看了她一眼,她的臉上掛著(zhù)淡淡的笑容,半邊身子卻被雨淋濕了。我頓時(shí)驚呆了,在我沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí),她已經(jīng)走遠了。

  望著(zhù)她的.背影,我的眼眶濕潤了,才發(fā)覺(jué)自己遇到了溫暖的友誼……

  每當想起這件事,我的心就暖暖的,不禁感嘆:人生必有溫暖在,雖是寒冬,友愛(ài)暖心田呀!

溫暖的作文9

  漫漫的人生路上,總是這樣獨自前行,將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷?偸沁@樣努力前進(jìn),無(wú)論到達哪一個(gè)驛站總有一雙溫暖的手撫慰著(zhù)你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口,挽起你的手,讓你的血液注入新的活力。

  老師在你的那雙溫暖的.手中,我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無(wú)言之中用您的雙手為我加油為我打氣,給予我當班干部的勇氣,讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那雙溫暖的手撫慰著(zhù)我受傷的心靈 。

  曾記那次,我邁著(zhù)輕盈的步伐第一次踏入初中的大門(mén)時(shí),我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺(jué)的當時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥(niǎo),我好想回家哦。當我見(jiàn)了我的班主任王老師時(shí),我就覺(jué)得我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。因為老師的那雙手,我不再孤獨了......

  老師啊,當我走向你時(shí),原想獲得一縷春風(fēng) ,您卻給了我整個(gè)春天,原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋,原想擷取一片紅葉,您卻給了我整個(gè)楓林,.....讓我怎樣感謝你。我愛(ài)你老師。

溫暖的作文10

  周二下午,天上飄著(zhù)淅淅瀝瀝的雨。當放學(xué)鈴聲響起,我和同學(xué)們一道興沖沖地走出校門(mén),準備回家。當我站在校門(mén)口,四處反復張望,沒(méi)有看到外婆。我生怕自己看錯了,于是撐著(zhù)雨傘在校門(mén)口,在接送的人群里一遍一遍地尋找,結果一無(wú)所獲。我有點(diǎn)著(zhù)急了,打算一邊往家的方向走,一邊尋找外婆。

  才走出學(xué)校,天上的`雨突然變大了,像瓢潑一般從天上澆下來(lái)。路上的車(chē)子紛紛打起了雙跳燈,從我的身邊飛馳而過(guò),盡管我撐著(zhù)雨傘,但很快鞋子里進(jìn)水了、衣服褲子上都被淋濕了,眼前的路一片模糊,我感到說(shuō)不出的后悔和害怕。

  正在此時(shí),社區保安崗亭里探出了一個(gè)腦袋,保安叔叔急切地告訴我:“小朋友,雨這么大,進(jìn)來(lái)躲躲吧”。我連忙沖進(jìn)了崗亭,才發(fā)現是一個(gè)濃眉大眼,皮膚黝黑的保安叔叔。他招呼我把書(shū)包放下,把傘收好。然后親切地問(wèn)我:“小朋友,你家里住在哪里,打算去哪里”。我如實(shí)回答說(shuō):“今天本來(lái)是我外婆來(lái)接我的,沒(méi)有等到她,所以我打算邊走邊尋找她!北0彩迨逭f(shuō):“我這里有電話(huà),你給你的外婆打個(gè)電話(huà)吧!”我接過(guò)手機,連聲道謝。并順利地聯(lián)系上了焦急萬(wàn)分的外婆。

  過(guò)了一會(huì ),風(fēng)變小了,雨也停了,外婆來(lái)到了崗亭把我接回了家。我心里喃喃自語(yǔ)道:“這位叔叔有一顆善良、溫暖的心,今后我也要把這份愛(ài)心傳遞下去,幫助更多需要幫助的人”。

  這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月,但每次路過(guò)那個(gè)崗亭,我心里依舊是暖暖的。

溫暖的作文11

  “不,你不能這樣,這是我先拿到的!”我和妹妹的吵鬧聲打破了夜晚的寧靜。

  媽媽走過(guò)來(lái),我們立刻安靜下來(lái)。媽媽把妹妹抱起來(lái),對我說(shuō):“你是大孩子了,應該讓著(zhù)妹妹,應該起帶頭作用,你可倒好,和妹妹整天打來(lái)打去!眿寢層脟绤柕.眼光看著(zhù)我!笆撬,她先犯的錯,為什么要訓我?”我用手指著(zhù)妹妹說(shuō)。這回媽媽沒(méi)有理我,轉頭走開(kāi)了。我又生氣又委屈,心里恨妹妹,恨媽媽。

  第二天,我放學(xué)回家,家里只有妹妹一個(gè)人。我直接上樓去寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有和她說(shuō)話(huà),她也沒(méi)有理我,只顧自己玩自己的,顯然她還生著(zhù)我的氣,我也生她的氣!皣}噠,噠噠噠”外面下起了雨,正如我倆的心情一樣沉悶。

  天黑了,妹妹還是一個(gè)人在樓下,可她最膽小了,此時(shí)一定很害怕!稗Z隆隆”雨下的更大了,我不放心妹妹,打算下樓去看她,但是,轉念一想,她還在生我的氣怎么辦?正在這時(shí),我發(fā)現妹妹端著(zhù)一碗熱牛奶給我送來(lái)了。她很小心地端著(zhù),生怕灑出一星半點(diǎn),嘴里還嘟囔著(zhù),“天氣這么涼,哥哥千萬(wàn)別感冒了!泵妹寐貙⑴D潭说轿业淖琅,我驚訝地看著(zhù)她。原來(lái),她早已不生我的氣了。

  時(shí)間像終止了一樣,只能聽(tīng)見(jiàn)熱牛奶在杯子中晃動(dòng)的聲音。妹妹轉身走了?粗(zhù)她遠去的身影,幾分愧疚,幾分感動(dòng),如雨而下,如暖而升。

  妹妹之于我,并非“既生瑜何生亮!倍⒄咴谖壹衣涞,是多了一個(gè)人關(guān)心我,并非搶奪我的愛(ài)。一碗熱牛奶,就是幼小的妹妹對我濃稠的愛(ài)啊。

溫暖的作文12

  溫暖小花在溫暖的陽(yáng)光下開(kāi)放,我在爸爸的愛(ài)護下快樂(lè )的成長(cháng)。爸爸關(guān)懷我的事有很多,比如:我在醫院打針的時(shí)候,爸爸在旁邊陪床;在寒風(fēng)里等我放學(xué)……但讓我感覺(jué)最溫暖的還是下課時(shí)來(lái)接我這件事。一天,寒風(fēng)凍得人發(fā)抖。第三節下課時(shí),我遠遠地望見(jiàn)爸爸拎著(zhù)一個(gè)大袋子在校門(mén)外等我,那袋子有行李箱那么大。

  放學(xué)了,我走出教室,外面的溫度達到零下。我看到爸爸拎著(zhù)一個(gè)大袋子,就對爸爸說(shuō):“你今天去旅游了嗎?拎這么大一個(gè)袋子!卑职终f(shuō):“我沒(méi)去旅游,這是給你裝衣服的!薄鞍?拿這么多衣服?”“就一件大羽絨服!薄鞍,你可真不嫌麻煩!薄爸灰悴焕,我再麻煩點(diǎn)兒也行!”爸爸就讓我坐到電動(dòng)車(chē)上,對我說(shuō):“快把衣服穿上,天氣冷,容易感冒!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,天氣雖然冷點(diǎn),但我已經(jīng)穿一件棉衣了,夠了!卑职终f(shuō):“不行,騎電動(dòng)車(chē)涼,一定要穿上!蔽艺f(shuō):“那行吧!”于是,我便把衣服穿上了。冷風(fēng)嗖嗖的'吹,地上的枯葉沙沙地響,但我卻不覺(jué)得一絲寒冷,爸爸還不停的跟我說(shuō):“靠著(zhù)我點(diǎn)兒,別凍著(zhù)!笨吭诎职謱拰挼谋成,我心里感覺(jué)很幸福,安全。

  這種每天都要發(fā)生的事情,我還沒(méi)有拿他當回事。但我現在一想,那么一大袋子衣服,還要來(lái)回拎,F在還好,是騎電動(dòng)車(chē)。

  那如果是原來(lái)的話(huà),騎著(zhù)自行車(chē),這么多衣服往哪里放?所以,每當我穿上這些衣服,溫暖就到了我的心里。爸爸的溫暖讓我很幸福,我以后長(cháng)大,也要讓爸爸幸福、快樂(lè )!

溫暖的作文13

  看著(zhù)窗外,視線(xiàn)在寒風(fēng)中搖擺,一朵朵雪花飄著(zhù)飄著(zhù),飄進(jìn)了我的心里,觸動(dòng)了心底最深處的地方。

  還記得也是這樣的一個(gè)冬天:我廢力的睜開(kāi)睡眼,只見(jiàn)一片模糊,干巴巴的小嘴用盡全力才喊出了一聲“媽媽”,隨后只能躺在床上痛苦地抽搐,一會(huì )兒竟睡著(zhù)了。記不起過(guò)了多久,聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在呼喊我,伴隨著(zhù)一陣推搡,聲音好像越來(lái)越弱,接著(zhù)我沉淪到一片黑暗之中。

  睡眼的再次睜開(kāi),卻被那強烈的白光刺得退卻,無(wú)奈的忍了一會(huì ),才看清眼前的這片世界,白熾燈在天花板上閃耀,吊瓶中的“滴滴答答”縈繞耳旁,身旁的熟悉身影只有媽媽。媽媽見(jiàn)我醒來(lái),心中的石頭終于落地,隨后對我問(wèn)這問(wèn)那。

  在回家的路上,媽媽對我說(shuō)清了事情的經(jīng)過(guò),聽(tīng)到媽媽抱我在風(fēng)雪中穿梭的時(shí)候,心中的'溫暖融化了臉龐的雪花;心中的暖流化作點(diǎn)點(diǎn)淚水充滿(mǎn)眼眶。

  感謝這冬天,是它讓我經(jīng)歷了這次溫暖,讓我學(xué)會(huì )了感恩,這感恩不僅在我心中,也在那漫天飛舞的雪花中。

溫暖的作文14

  給過(guò)我溫暖的人很多,但給我溫暖最多的還是我。今天,我就用一件事來(lái)證明這句話(huà)。

  那是二年級初春的'一個(gè)早上,北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),還下著(zhù)小雨,大樹(shù)左搖搖、右擺擺,好象風(fēng)再刮大一點(diǎn)就會(huì )倒了。我和媽媽頂著(zhù)風(fēng),迎著(zhù)雨,往學(xué)校趕。真是天有不測風(fēng)云,我竟然沒(méi)帶手套,害得我凍得直哆嗦。媽媽關(guān)切地問(wèn)我:“冷嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)媽媽停頓了一會(huì ),從包里拿出了她的手套,說(shuō):“快戴上,大點(diǎn)沒(méi)事!”我心里立刻感到很溫暖,并問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴焕鋯?”媽媽說(shuō):“沒(méi)事,大人不怕冷!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心想:這怎么可能呢?靈機一動(dòng),對媽媽說(shuō):“我們一人一只,另一手放口袋,這樣都不冷!”媽媽頓時(shí)大笑:“好主意!”就這樣我和媽媽一人一只手套,肩并著(zhù)肩,迎著(zhù)風(fēng)和雨來(lái)到了學(xué)校。

  雖然這是件小事,但體現出了媽媽對我的愛(ài),讓我感到非常溫暖!

溫暖的作文15

  因為有你,我的生活變得溫暖;因為有你,我的學(xué)習上有了幫助……“你”就是我最親愛(ài)的姐姐。

  還記得那一次,是姐姐帶著(zhù)我去參加書(shū)法等級考試,但誰(shuí)也不會(huì )想到,她的瓶車(chē)突然沒(méi)電了,可離學(xué)校還有“十萬(wàn)八千里”,我著(zhù)急了,姐姐安慰我說(shuō):“沒(méi)事,我一定會(huì )把你送到學(xué)校的!蔽疫x擇了相信,我們就以“迅雷不及掩耳之勢”走呀走,正巧遇見(jiàn)了一位好心的阿姨要去龍河,就順路把我給捎上了,留下了姐姐只身一人?荚嚱Y束了,我飛奔到校門(mén)口,看看是否能看到姐姐,我看到了!立馬撲了上去;然后知心的姐姐怕我餓了,就帶我去吃東西。

  上六年級了,還有半年就要畢業(yè)了,這一年可是關(guān)鍵,可我的英語(yǔ)成績(jì)可沒(méi)那么理想。姐姐上高一了,學(xué)習生活是那么的繁重,但為了我的學(xué)習,她不惜抽出時(shí)間,一點(diǎn)一點(diǎn)的輔導我,我感動(dòng)極了。有時(shí),還會(huì )有一些小獎勵:精美的文具,美味的食物……現在,有了姐姐的幫助,我的英語(yǔ)提高了不少呢。

  在你一次又一次的.幫助下,我的生活充滿(mǎn)溫暖;在你一次又一次的幫助下,我的成績(jì)一直很好。感謝你,我最親愛(ài)的姐姐。

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