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追憶似水流年作文9篇(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的追憶似水流年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追憶似水流年作文1
風(fēng)落成塵，回望來(lái)時(shí)路，歷歷往往，已成昨日歌�！}記
離小學(xué)畢業(yè)快兩年了，回眸望，不知道該悲該喜。
我總想試圖留下什么，在我已逝去的年華里，我什么也不想失去。畢業(yè)后我開(kāi)始迷茫，我覺(jué)著(zhù)我迷路了。仿佛前一秒我還在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉鬧，后一秒我便被推到人生的路上，開(kāi)始選擇。
特別是在進(jìn)入初中之后，這種感覺(jué)愈發(fā)強烈。我感到孤獨，寂寞。每到這時(shí)我就發(fā)瘋似得想念我的小學(xué)。流年已逝，我握緊拳頭，想讓時(shí)間留下，或者給我留下點(diǎn)痕跡，代表我經(jīng)歷過(guò)，那些人，那些事。
我總覺(jué)著(zhù)我所經(jīng)歷的一切，我的小學(xué)時(shí)光，他像一場(chǎng)夢(mèng)，美得不真實(shí)，在朦朧的霧里，只留給我一個(gè)虛幻的軀殼，不知道我該怎樣寫(xiě)，寫(xiě)這無(wú)法書(shū)寫(xiě)的自我；怎樣訴說(shuō)，訴說(shuō)這無(wú)法訴說(shuō)的世界�；仡^看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜，切膚的感覺(jué)到，傷情的心緒，已回不到從前，即使我在努力的紀念我所珍惜的回憶，但我知道這是徒然的`。
在我最天真，最沒(méi)用，沒(méi)不懂事的年華里，我可愛(ài)的同學(xué)們，他們毫無(wú)怨言的接納了我。包容著(zhù)我，即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說(shuō)，同學(xué)們，希望你們一路珍重，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。
在人生的路上，回憶是我們裝點(diǎn)生命的勛章，似乎只有不斷的追憶流年，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。
追憶似水流年作文2
古往今來(lái)，孩子一直是父母生活的全部，關(guān)心體貼孩子，便是感受生活的過(guò)程。在浩瀚的生活長(cháng)河之中，我一直單純地認為父母在對岸，而如今，才明白在那似水的流年中，父母是那擺渡人呵！
自我呱呱落地以來(lái)，我便在父母及眾人關(guān)愛(ài)注目下成長(cháng)，當然，我也明白，我的成長(cháng)浸透著(zhù)那奮斗的浴泉！生活的磨煉！而我，痛并享受著(zhù)……
欣喜伴隨我的童真的孩提時(shí)代�？偸窃谝鹨鸩萜荷像雎�(tīng)春的聲樂(lè )，感受生命的怒放，吟誦：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽腋形虼禾焓巧鷻C盎然的；總是在百花爭艷之時(shí)，拉著(zhù)父親的手漫步河廊，看那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的奇美佳景，吟詠：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽抑老奶焓嵌嗖噬谱兊��？偸窃跅魅~滿(mǎn)庭，黃蝶紛飛之際，依偎在母親懷里，撿起一片半紅的楓葉，把它掛在夕陽(yáng)照到的`墻上，低吟：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽艺J知秋天是詩(shī)情畫(huà)意的�？偸窃阢y裝素裹的冬季，在父母的陪伴下，看那半空里雪花娟娟地瀟灑，歌詠：“忽如春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我感受到冬天內在的溫暖！
絲絲的隱痛伴我走出了童年，感受了生活的開(kāi)始，邁開(kāi)了人生的步履：一個(gè)人參加考試，面對老師的批評學(xué)會(huì )自我認知……“天上的風(fēng)雨來(lái)了，小鳥(niǎo)躲進(jìn)巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)父母的懷里！長(cháng)大了，懂事了，面對的事情多了，承受的壓力也大了，總會(huì )有這樣獨自享受生活感受生活的一天，在似水流年中感悟生活的真知灼見(jiàn)！
生活是一杯陳年的老酒，細細體味，仔細斟酌。似水流年，流年似水，怎這“八字”了得？
追憶似水流年作文3
仔細算來(lái)，從母校畢業(yè)已有了大半年，但在國際分校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻難以忘懷。
窗明幾凈的教室，溫馨整潔的宿舍，菜香四溢的食堂，和藹可親的老師，郁郁蔥蔥的草坪……除了這些良好的硬件設施之外，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量更是值得稱(chēng)道。在我的印象里，國際分校最大的特點(diǎn)就是“嚴”，規范條例非常嚴格，讓我記憶猶新的是學(xué)生手冊首頁(yè)上的六條規定；學(xué)習紀律嚴明，自習課時(shí)教室里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話(huà)聲……當然，這并不是說(shuō)學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)自由，每天早上、課間以及下午活動(dòng)課的'跑操就讓整天沉浸在書(shū)本中的我有了戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )，勞逸結合就能提高效率。還有就是母校的教師團隊，每位老師都很敬業(yè)，你不用害怕老師，他們很樂(lè )意幫助你解決問(wèn)題，無(wú)論是生活上還是學(xué)習上的問(wèn)題。
最讓我想念的是學(xué)校食堂的飯菜，每次包桌吃飯的景象可謂十分壯觀(guān)，雖不及家里飯菜可口，卻很豐盛，也很方便。國際分校還有一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是早讀課，會(huì )有許多同學(xué)站到走廊上讀書(shū)，那瑯瑯的讀書(shū)聲至今仍縈繞耳邊。
到現在我還清楚地記得高三那段充滿(mǎn)汗水與艱辛的時(shí)光。為了緩解壓力，我常跟同學(xué)去長(cháng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵，一起加油，到達終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長(cháng)，我的道路才剛剛開(kāi)始，只有堅持到最后才是真正的勝利者。
現在的我已然是一名大學(xué)生了，但我的心中是懷舊的，仍會(huì )不時(shí)地想念在母校的恩師，想念在母校的一點(diǎn)一滴。在此，我要對母校送上最誠摯的祝福，希望母校的未來(lái)會(huì )更加輝煌燦爛。
追憶似水流年作文4
夢(mèng)里有綿延的群山起伏，我休閑地在傾斜的坡道上踱著(zhù)步。忽想起那遼遠的山城以及記憶深處那關(guān)于童年的單純的幸福。
窄小的樓道里有伙伴們追逐打鬧的身影，每一次瘋狂地叫喊總惹來(lái)阿媽的唾罵，我們卻只是裂著(zhù)嘴，愈加猖狂了起來(lái)。玩耍似乎總沒(méi)有節制。一個(gè)下著(zhù)瓢潑大雨的夜晚，一群人竟毫無(wú)顧忌地沖進(jìn)那雨里，沐浴著(zhù)甘霖，不亦樂(lè )乎。之后被感冒折磨得難以忍受的時(shí)候，才懊悔不已。
我想，那鵝卵石鋪就的珊瑚壩上空，一定還飄揚著(zhù)我用風(fēng)箏放飛的夢(mèng)想；大都會(huì )的'滑冰場(chǎng)里定記錄了我由總是跌倒到體驗飛翔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；歌樂(lè )山上，我望著(zhù)小蘿卜頭的塑像時(shí)崇敬的目光，至今還清晰明了。
還以為，有關(guān)童年的一切，早已丟失在時(shí)間的流里，塵封在記憶最深處，無(wú)從挖掘。才發(fā)現，回想時(shí)，竟也是歷歷在目，記憶猶新。
童年，最令人難以忘懷的，還是那些讓人垂涎欲滴的美食。
周末的時(shí)候，我喜歡同姐姐一起，在那條好吃街上待一個(gè)下午。將那些誘人的小吃，一一品嘗，從街頭到街尾，再慢慢散著(zhù)步回來(lái)。最誘人的還是那酸辣夾雜的，滑而勁的酸辣粉的味道。辣中帶著(zhù)微甜的涼面也讓人回味不已。
春天來(lái)的時(shí)候，一家人喜歡到南山上賞花，吃雞。在溢著(zhù)竹香的餐館里悠悠地吃著(zhù)芳香四溢的泉水雞，該是怎樣的美妙。
還有南濱路的麻辣魚(yú)，西部牛仔的燒烤，齊齊的鱔魚(yú)火鍋……感謝這些美味的食物滿(mǎn)足了小饞貓我的欲望。
似還有太多零星的記憶碎片在腦海里徘徊，竟是如此的多彩，像七色的泡泡，有夢(mèng)幻般的感覺(jué)。全不是而今機械的三點(diǎn)一線(xiàn)。
幼時(shí)的天真單純，想哭就哭，想笑就笑。會(huì )傻傻地望著(zhù)天空數星星；不小心吞下粒種子的時(shí)候會(huì )擔心幼苗在身體了發(fā)芽。
逝去的日子已遠去，卻深刻地印在心里。
或許，低眉回首的瞬間，咫尺，已然天涯。卻會(huì )永遠想念，這似水流年。
追憶似水流年作文5
人只有在失去時(shí)，才懂得去珍惜。
“閑云譚影日悠悠，物換星移幾度秋”，初中的旅程快走到了盡頭，在這最后的一點(diǎn)路途，我想放緩腳步，去細細品味這一千多個(gè)日日夜夜的辛苦操勞，去慢慢感受最后讓我生活了一千多個(gè)日日夜夜的母校。
漫步校園，不覺(jué)到了榕樹(shù)下，這棵樹(shù)似乎又高了許多。還記得初一時(shí)一進(jìn)來(lái)就看到了它，生機盎然，含笑盈盈。經(jīng)過(guò)了三年，它依然矗立在校園操場(chǎng)旁，迎接著(zhù)一批又一批的新生，送走一批又一批的畢業(yè)生。這似水年華��！微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉飄落，似乎在為我們餞行。摸了摸它的軀干，我靜靜地離開(kāi)了。
操場(chǎng)上，那落寞的身影，與操場(chǎng)形成了一幅并不和諧的圖片。以前的操場(chǎng)是多么熱鬧：加油聲、吶喊聲，連綿不斷�，F在的聲音已經(jīng)消失了，藏在哪兒了？上課時(shí)的`歡笑，下課時(shí)的吵鬧，隨著(zhù)照相機“咔嚓”一聲，一切都被定格在這并不完美的照片里了。
走到食堂附近，為什么飯菜的香味是如此的誘人？罵了三年的飯菜如今竟成了習慣的美味，我滿(mǎn)腦出現的不是對食堂阿姨做的飯菜的挑三揀四的場(chǎng)景，只有出現食堂里的叔叔阿姨多遞一杯奶茶，一碗紫菜湯時(shí)的溫柔。
啊，要離開(kāi)了。
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但線(xiàn)頭總會(huì )留在地上；炊煙總會(huì )飛遠，但源頭留在屋里；雛鷹總會(huì )飛遠，但依靠留在家里；我們總會(huì )飛遠，但腳印卻留在了母校的操場(chǎng)。
感嘆容銷(xiāo)金鏡，年華一瞬。
不要悲傷，因為我們在成長(cháng)。
那一刻，我們畢業(yè)了。
追憶似水流年作文6
落葉隨風(fēng)而舞，好似那蹁躚的蝶，舞盡芳華；又似那狂放不羈的馬，肆意揮灑�？菸穆淙~在狂風(fēng)的節奏下，沙沙聲不絕于耳。仰望蒼穹，碧藍如洗，昔日金色的太陽(yáng)光芒仿佛被洗盡鉛華，無(wú)了一絲雜質(zhì)，卻略比夏日蒼白，連光芒都不再那么刺眼，孤傲地懸于碧空，俯視大地上萬(wàn)物。天高，云亦淡淡。
冬天，到了。知道那冰冷的風(fēng)刺在臉上，手上，才感覺(jué)得到。春去東來(lái)，一年，轉瞬即逝。不覺(jué)中，十三個(gè)春秋就這樣過(guò)去了，如那指尖下滑的流沙，怎么，也抓不住。我曾問(wèn)過(guò)自己，十三年中，你到底做了些什么？回首往事，剎那間，有種幸福的感覺(jué)，腦海中的那一個(gè)個(gè)人，一件件事，隨他們悲而悲，喜而喜，那種感覺(jué)，就進(jìn)入一場(chǎng)場(chǎng)戲，我就是戲臺上的主角，心卻隨著(zhù)另一位和我對戲的人跌宕起伏，或喜或悲�！敖衲昊▌偃ツ昙t，明年花更好，知于誰(shuí)同？”有些人，早已不在，再次憶起他們的音容，笑貌，驀然有種流淚的沖動(dòng)。人生如戲，我便是人生大戲的主角，孤單的在戲臺舞著(zhù)，唱著(zhù)，四周一片漆黑，一束光從頭頂照亮我，寂靜異常，止余自己悲涼的唱腔，久久回蕩。有些事，再次回想，亦許，會(huì )笑彼時(shí)的癡，彼時(shí)的傻，對與錯，早已不再重要，重要的是，心中的念想，或許，韶華白首，會(huì )回憶起，年少的清狂�！拔锸侨朔鞘率滦�，未語(yǔ)淚先流�！苯K于曉得，納蘭，晏幾道。為何獨愛(ài)回憶了。擁有回憶，就是一種幸福，那種感覺(jué)，是飲鴆止渴，天下間最絕美的毒藥才會(huì )使人生不再空洞，蒼白。
于我，最美的'回憶莫過(guò)于那游覽的山山水水，那種縱情于山水間的自然灑脫惟我所愛(ài)。遺忘塵世的紛紛擾擾，忘卻是是非非，讓自己融入大自然中，傾聽(tīng)獨屬自然的旋律—生命的旋律�；貞浧�，風(fēng)光旖旎的江南，若柳扶風(fēng)；氣勢磅礴的紫禁之巔，氣勢宏偉；長(cháng)河落日的大漠，悲壯蒼涼……種種，久久回蕩在心間……
追憶似水流年作文7
小時(shí)候的回憶，像是電影在腦海中漸漸回放，雖然不是那么完整，也許只是一段歌謠，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一句話(huà)，也讓我感覺(jué)到了溫暖。
光陰如梭，轉眼已是20年了。我已成了環(huán)境改造大使兼作文批改家了。
突然，我的手抖了一下，只見(jiàn)那篇文章有那么一行字：�；丶铱纯�，看那一點(diǎn)一滴的變化。
我的腦海漸漸浮現出那許多年前的畫(huà)面：窗前的那片田地、附近的人工湖、老婆婆慈祥的笑容、父母……于是，我決定回家看看。
到了家鄉，果然有了翻天覆地的變化：到處都能見(jiàn)到高樓大廈，綠化也多了許多……，我市環(huán)境明顯不一樣了。
來(lái)到家，只見(jiàn)年邁的父母拖著(zhù)疲憊的步子，說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了�！甭曇艉苌硢�，顯然無(wú)情的歲月吹走了他們的風(fēng)華，吹出了銀白的頭發(fā)，吹得父母的'臉上已布滿(mǎn)皺紋。
父母顯然沒(méi)料到我會(huì )來(lái)，見(jiàn)到我先是一震，隨之取代的是開(kāi)心，說(shuō)道：“瀾瀾，你回來(lái)了��！快進(jìn)快進(jìn)�！睕](méi)有任何不愉快的氣氛。
我和父母待了一會(huì )兒，說(shuō)：“爸，媽?zhuān)蚁瘸鋈マD一會(huì )兒，馬上就回來(lái)，要等我�！�
走到那片湖水前，發(fā)現上面全是污漬，湖水也黑了好些，看不出以前它是多么清澈了，再看看旁邊的小房子，已經(jīng)沒(méi)有人住了。他們都搬到高樓大廈去了，這里已不復從前的生機勃勃了。
再走了走，看見(jiàn)一座小墳，那，不正是老婆婆的嗎？看到這兒，我不禁流下心酸的淚水，她是多么好的人��！以前她對我多么好，我為什么不抽空回來(lái)看看呢？
再想起年邁的父母，我更傷心，怎么這么多年，我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。
一會(huì )兒，我擦干了淚水，做了一個(gè)莊重而重要的決定：我——要留下來(lái)，使這里重新恢復生機！
追憶似水流年作文8
凱歌是一個(gè)感性的女孩子，但是卻又是一個(gè)文靜的人。
喜歡和快樂(lè )總是在臉上表現的淋漓盡致，通過(guò)那張骨子就是北方女孩的氣質(zhì)的臉上，可以看到往昔的不經(jīng)歲月修飾的痕跡。她的愛(ài)和恨就像一個(gè)陰晴表一樣展現在臉上，和我一樣，不喜歡就算是再怎么委婉最后還是會(huì )像流水一樣裝不進(jìn)沙漏的漁網(wǎng)，再怎么也變不成的偽裝。
大一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我第一個(gè)在大學(xué)認識的女生就是她。時(shí)間恍如隔世的影子，畫(huà)板上的皮影相還在記錄著(zhù)最后的相逢，而轉眼就被世俗沖淡。我記得那個(gè)時(shí)候，一個(gè)喜歡傾聽(tīng)，一個(gè)喜歡訴說(shuō)，現在想來(lái)后者應該是我吧。
大一剛剛認識的時(shí)候，我們一起在草坪上講述了我們過(guò)去的生活。九月的海島還在一片漫天的繁星，而夜晚最是納涼和聊天的好時(shí)光。從那以后，我才知道她是媽媽的陪伴下長(cháng)大的，而爸爸只是童年中的影子，可是卻在歲月的沉淀下越來(lái)越深的記憶。其實(shí)我們的骨子都是堅強，渴望平靜生活的人，但是偶爾我們還是有些小小的邪惡，唯一不同的是我的邪惡有點(diǎn)小小的世俗，共同的是我們都有太多的心情是彼此不說(shuō)的種種。
由于很多的原因，我們成了可以說(shuō)話(huà)的朋友。在我的心里，她有點(diǎn)敏感但是卻又是一個(gè)沉不住氣的人。大學(xué)的.時(shí)光是那樣子悠閑游樂(lè )，我們都上下課忙碌，又或者是在樓層之間穿梭，在圖書(shū)館的一角落安靜下來(lái)有滋有味地品味名著(zhù)。等暴雨停過(guò)，等陽(yáng)光重現，等彩虹再次出現橫跨在教學(xué)樓的兩側。我們一起透過(guò)四方閣的窗子帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬，像是彩虹那邊有我們盛不下的幸福。
人家說(shuō)眼小有福，凱歌就是一個(gè)有福氣的人。從小雖然沒(méi)有了父親，母親帶他們來(lái)到了廣州，姐姐也嫁到廣州，從此就一家人在廣州生活。南方的水土養就了一個(gè)北方姑娘的溫婉動(dòng)人，雖然是北方人，卻沒(méi)有北方人的豪邁和粗獷，漸成蒹葭河畔的窈窕淑女。
追憶似水流年作文9
在我童年的回憶里，有些事，已被我忘記，但是有一件事，我至今無(wú)法忘懷。
在我5歲的時(shí)候，我哥給我說(shuō)：“村頭有人擺席呢，你去不？”
那時(shí)我邏輯性極差(其實(shí)那時(shí)候認人民幣還是手拿把攥)，又是一等吃貨，一聽(tīng)到“擺席”這兩個(gè)字，我怎能抵擋？于是便和老哥走了。
家里到村頭有3公里，從家往村頭走的時(shí)候，老哥突然捂著(zhù)肚子，說(shuō)他肚子疼，邊捂邊說(shuō)：“我肚子疼的厲害，你自己走，前面路口走到頭左轉走到頭再右轉就能到了，我先回去了�！蔽抑皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，就繼續走。
那時(shí)我膽子還挺大的，一個(gè)人走過(guò)去不成問(wèn)題，我邊走邊想：一會(huì )就能吃到好吃的了，我越想越激動(dòng)，就跑開(kāi)了。
我照著(zhù)老哥說(shuō)的路，走到頭左轉再走到頭右轉。但是，剛一右轉，一股濃郁的惡臭味撲鼻而來(lái)，我嚇得連退幾步，被惡臭味沖的想吐，我遠離臭味后，定睛一看，原來(lái)是已經(jīng)堆成小山的'垃圾，臭里面夾雜著(zhù)酸，十分難聞，讓人十分不舒服.本來(lái)走到這就已經(jīng)元氣大傷了，沒(méi)想到又碰見(jiàn)了個(gè)垃圾堆�！巴炅�，被整了！”我終于意識到了，便無(wú)精打采地回去了.
我一回到家，發(fā)現兩門(mén)大開(kāi)，家里空無(wú)一人，靜的出奇，讓人害怕。我連呼幾聲，也無(wú)人回應。我嚇得驚慌失措，慌亂之中，我拿起了旁邊的諾基亞，準備打110，當我剛按下1，就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，劃破了這寂靜的家。我可謂是七魂升天，手機也摔倒了地上，往前看了一眼，原來(lái)是老哥。
“你可嚇死我了�！�
“哈哈，誰(shuí)讓你笨呢，這都信�！崩细缫荒槹翚獾貙ξ艺f(shuō)。
“你！”我被老哥的話(huà)所激怒，但又有什么用呢？我又氣又惱，但也無(wú)能為力，只能呆呆地站在那，無(wú)法回應。
“童年是一生中最美好的，最難忘的美好回憶，但能永遠被銘記的喜怒哀樂(lè )，又有幾何？