我的榜樣作文15篇（實(shí)用）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。

我的榜樣作文1

　　人的一生總會(huì )遇見(jiàn)非常多優(yōu)秀的人，也會(huì )給自己設定許許多多的榜樣。在各個(gè)方面總有那么幾個(gè)榜樣會(huì )指導你前進(jìn)。無(wú)論學(xué)習上的榜樣還是道德上的榜樣，我們都要學(xué)習他們的精神。而我的一個(gè)榜樣只是一個(gè)以收破爛謀生的老人。

　　有一次，我和媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)外出。遠處煙霧朦朧，近處幾滴雨水在車(chē)窗上跳起了舞。我們在一個(gè)紅綠燈前停下，路上的行人們打著(zhù)五顏六色的傘，有的人把垃圾隨手扔在地上，我也情不自禁地把吃完?yáng)|西的塑料袋扔出窗外。

　　有一位老人，騎著(zhù)一倆破舊的單車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。他有著(zhù)滿(mǎn)頭白雪似的頭發(fā)，臉上也滿(mǎn)是皺紋。一雙眼睛不大卻炯炯有神，讓人看上十分健康，十分精神。他身著(zhù)一件滿(mǎn)是補丁的大衣，褲子上也有許多的洞。

　　他緩緩地停在了垃圾桶的旁邊。他躬下腰伸出手在垃圾桶里翻了翻。他把垃圾桶里的瓶子放進(jìn)了他自己帶的塑料袋里。然后他又蹲下身子去，身出自己骨瘦如柴的手撿起周?chē)�的`垃圾，一同抓起我剛剛丟的塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里。我頓時(shí)感覺(jué)十分的慚愧，為自己的行為感到十分的羞愧。

　　當紅綠燈的綠燈亮了，我們緩緩地開(kāi)車(chē)走了，我一直注視著(zhù)這位平凡而又偉大的老人，直到他消失在我的視野內。

　　這位老人就是我的榜樣，我道德上的榜樣，我道德上的榜樣。他這種默默奉獻的精神值得我們的學(xué)習。

我的榜樣作文2

　　“……你看，我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著(zhù)兩根飄帶，因為我長(cháng)大想當海軍……”

　　一節語(yǔ)文課上，一個(gè)個(gè)子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀著(zhù)課文。你看，她讀得多投入��！她的頭隨著(zhù)朗讀的節奏微微晃動(dòng)著(zhù)，臉上帶著(zhù)微笑，完全陶醉在這優(yōu)美的文字里。教室里回蕩著(zhù)她清脆悅耳、抑揚頓挫的聲音，同學(xué)們靜靜地，認真地聽(tīng)著(zhù)。伴隨著(zhù)她富有感情地朗讀，我仿佛看見(jiàn)了在藍天上飛舞的水兵帽風(fēng)箏。這次課文朗讀結束，劉老師進(jìn)行點(diǎn)評，當然，朗讀最好的還是她！

　　你們想知道她是誰(shuí)嗎？她，就是我的榜樣——蘇家儀。她不僅朗讀水平高，字也寫(xiě)得非常漂亮。

　　有一次語(yǔ)文課上，劉老師拿著(zhù)我們的《黃岡小狀元》板著(zhù)臉走進(jìn)教室，嚴肅地批評了我們：”今天課堂上完成的作業(yè)，58個(gè)同學(xué)的字都寫(xiě)得很潦草，只有蘇家儀的`字是最工整的！“說(shuō)著(zhù)，劉老師把蘇家儀的作業(yè)用投影展示給大家看�！蓖�！寫(xiě)得太漂亮了！“同學(xué)們異口同聲地贊嘆起來(lái)。只見(jiàn)蘇家儀作業(yè)本上的字寫(xiě)得干干凈凈，工工整整，就像是印刷出來(lái)的。我從心眼里佩服她，暗下決心，向蘇家儀學(xué)習，不管什么時(shí)候，都要認認真真地把字寫(xiě)好。

　　蘇家儀對待同學(xué)十分友好，從來(lái)不亂發(fā)脾氣；愛(ài)看書(shū)，口才好；樂(lè )于助人，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　蘇家儀是我的好朋友，也是我的競爭對手，更是我學(xué)習的榜樣。我會(huì )向她學(xué)習，和她一起共同進(jìn)步。

我的榜樣作文3

　　圓圓的腦袋，一雙靈巧的手。他的名這叫——海濱。他那種積極主動(dòng)的創(chuàng )新的學(xué)習精神非常值得我學(xué)習！

　　記得是一天中午學(xué)習的`時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)紛紛回了家，但海濱同學(xué)還端正地坐在自己的座位上，皺起眉頭，手握著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)呢。我想：海濱是我班的尖子生，平時(shí)做作業(yè)都是胸有成竹，而今天老師布置的作業(yè)又不多，他現在怎么排最后呢？由于我是值日生，要負責鎖門(mén)，只能坐在那里等他了。過(guò)了一會(huì )兒，海濱高興得跳來(lái)：“哈，終于算出來(lái)了！”我看他那般高興的樣子，有些疑惑不解，便走上去，反他的作業(yè)要拿過(guò)來(lái)一看，只見(jiàn)上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)兩種運算方法：一種是老師教的，另一種是他自己的創(chuàng )新解法。我不禁恍然大悟，原來(lái)今天的數學(xué)題不是他不會(huì )做，而是他在探求一種更加簡(jiǎn)捷的運算方法！

　　第二天來(lái)到學(xué)校，這件事情在同學(xué)中傳開(kāi)了。大家議論紛紛，有的十分欽佩海濱，但也有的認為老師沒(méi)要求用兩種方法計算，何必自討苦吃呢。但我認為，這種積極主動(dòng)創(chuàng )造性地學(xué)習精神是非常值得學(xué)習的。

　　這件事，使我深刻感受到：對待學(xué)習必須有積極主動(dòng)的態(tài)度，有問(wèn)題不僅要主動(dòng)向老師向同學(xué)請教，而且自己也要開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找各種方法解決問(wèn)題。這樣不但可以鞏固課堂所學(xué)到的知識，還可以激發(fā)自己進(jìn)一步探求知識的興趣，得到廣泛的意想不到的收獲。海濱你真是我的榜樣，我一定向你學(xué)習！

我的榜樣作文4

　　小時(shí)候，我曾看過(guò)一部名為《黑貓警長(cháng)》的動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有一個(gè)特別帥氣的喵咪警長(cháng)，它一直守護著(zhù)它所在的小村莊，它將所有的壞人都繩之以法，給小村莊帶來(lái)和平與安寧。之后，警察就成了我所欽佩的對象。

　　說(shuō)起警察，我們能過(guò)上平安幸福美好的生活，是因為有一方警察在保衛著(zhù)我們；在平時(shí)生活中遇到困難了，首先想到的，也是警察�？上旅嫖乙�說(shuō)的，是同樣為人民服務(wù)，專(zhuān)門(mén)解決交通問(wèn)題的交通警察。

　　每年暑假我都會(huì )去廣州，那是一個(gè)烈日炎炎的下午，陽(yáng)光四射，枝葉垂頭喪氣，就連狗也趴在地上直吐舌頭，好像在說(shuō)：“我要冰棍，我要空調�！蔽乙蚕裾艋\里的“包子”，熱得難受。媽媽叫我打著(zhù)傘去買(mǎi)冰棍，我快走到一個(gè)三岔路口時(shí)，看見(jiàn)路口又堵車(chē)了。走近一看，三輛車(chē)橫七豎八的擠在了一起。眨眼功夫，岔道口擠了個(gè)水泄不通，誰(shuí)都想擠過(guò)去，可誰(shuí)都不讓誰(shuí)，眼看這隊伍越來(lái)越“壯大”。一位警察叔叔風(fēng)馳電掣地趕來(lái)了，一臉嚴肅的他翻身下車(chē)，伸出雙手，有力地指揮著(zhù)，他一會(huì )兒讓這輛車(chē)停，一會(huì )兒讓那輛車(chē)行，密不透風(fēng)的道路很快就被他疏通了�？纯淳�察叔叔，他早已揮汗如雨了。我默默的贊嘆道：警察叔叔，你真了不起！買(mǎi)完冰棍，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，趕緊走到樹(shù)蔭下涼快涼快�？蓜偛拍俏痪�察，他依然在烈日下堅守崗位，一如既往地指揮著(zhù)南來(lái)北往的'車(chē)輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來(lái)，汗水濕透了他的衣襟。此時(shí)的他就像演奏會(huì )上指揮若定的指揮家，往來(lái)車(chē)流的喇叭聲皆在他的統籌下被演奏成一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。

　　交通警察，是光榮的職業(yè)，也是一個(gè)非常重要的職業(yè)。如果城市沒(méi)有交通警察，城市將會(huì )是一片混亂，我以后也想當一名光榮的交通人民警察，為城市的暢通盡一份綿薄之力。

我的榜樣作文5

　　幼兒時(shí)，我的榜樣是父親，我認為他無(wú)所不知，無(wú)所不曉。小學(xué)是，我的榜樣是老師，我認為她博古通今，知識淵博�，F在，我的榜樣是我最親的母親。

　　我的母親是一個(gè)最平凡的人，卻有是一個(gè)最不平凡的人。

　　朝夕相處使我時(shí)常忽視了她，一個(gè)賦予我生命的偉大的`人！她的愛(ài)總是那么無(wú)形與無(wú)私，以至于我總不能發(fā)現。

　　春日，百花齊放，當我還在蒙頭酣睡時(shí)，你已早起，為我做早餐；當我已經(jīng)欣然入睡時(shí)，你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。

　　夏至，烈日炎炎，我照例背著(zhù)李白那難懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地為我端水扇風(fēng)，多少個(gè)日夜，就是這么過(guò)來(lái)的！

　　秋臨，秋風(fēng)颯颯，你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然你在學(xué)業(yè)上幫不上我，卻又盡最大努力使我無(wú)“后顧之憂(yōu)”。

　　冬夜，寒風(fēng)呼嘯，你白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。我的手在你的精心呵護下沒(méi)有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親！你的手卻日益蒼老。

　　花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，“過(guò)去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，如薄霧，被風(fēng)吹散了……”“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧”

　　如今，女兒已長(cháng)大成人，而你也早已不再風(fēng)華依舊，母親��！你為我付出了多少��！

　　母親，我身邊的榜樣！

我的榜樣作文6

　　今天，我們班開(kāi)展《我學(xué)習的榜樣》主題隊會(huì )，會(huì )上大家都說(shuō)出了班上值得學(xué)習的榜樣。我的榜樣是我們班的好班長(cháng)，她的名字叫王子涵，她有著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，又亮又圓的大眼睛，好像藏著(zhù)一汪清澈的泉水。

　　班長(cháng)學(xué)習很認真，老師說(shuō)要抄的筆記都一一抄下來(lái)，數學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)都很少錯，字寫(xiě)得很漂亮和工整。她永遠不會(huì )驕傲，都是謙虛的在學(xué)習，所以她學(xué)習成績(jì)很平穩，沒(méi)有低于過(guò)95分以下。

　　我們班長(cháng)也很負責任，很有上進(jìn)心，不管上什么課，她都會(huì )認真帶讀，維持紀律。如果有人吵鬧打架，她就會(huì )說(shuō)：“別打了，別吵了，這樣子很危險的，同學(xué)之間要互相幫助，不能打架，你們知不知道？”如果有同學(xué)做好事，班長(cháng)會(huì )說(shuō)：“你真棒，我也會(huì )向你學(xué)習，我們一起助人為樂(lè )�！� 下課，她會(huì )第一時(shí)間把黑板擦的'干干凈凈，把老師上課要用的學(xué)習用具準備好，是老師的小幫手。

　　同學(xué)遇到有什么問(wèn)題不會(huì )做，她也會(huì )很樂(lè )意去幫助人家，有時(shí)候還會(huì )和同學(xué)一起學(xué)習一起玩游戲。鮮艷的紅領(lǐng)巾在她的胸前飄揚，瞧，她這時(shí)多可愛(ài)！

　　班長(cháng)真棒，她是我心目中的榜樣，我以后要向你學(xué)習，做一名優(yōu)秀的少先隊員，愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、盡職盡責、關(guān)心同學(xué)，為紅領(lǐng)巾添光彩的信念，讓心中的紅領(lǐng)巾比胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷！

我的榜樣作文7

　　小小的嘴巴，大大的眼睛，便是我的好榜樣——陳明蔚。

　　陳明蔚是班上的大隊委，平時(shí)，在黑板上記一些同學(xué)的名字，報告給老師，因此同學(xué)們都不喜歡她。但有一件事，讓許多人改變了對她的看法。

　　一天下午，陽(yáng)光明媚，卻突然下起了傾盆大雨。帶傘的同學(xué)，一放學(xué)就走了，沒(méi)帶傘的同學(xué)，坐在教室里發(fā)呆。

　　看著(zhù)窗上的雨滴，同學(xué)們苦惱起來(lái)：“這雨怎么還在下呀？”“嘩嘩……滴滴……”雨不但沒(méi)停，反之下得更大了。有些同學(xué)想到自己家和學(xué)校很近，就硬著(zhù)頭皮跑回了家。

　　“喂！你們干嘛呢？”一個(gè)響亮的聲音傳了出來(lái)。

　　“難道……是老師嗎？有‘救’了！”同學(xué)們叫起來(lái)，可走進(jìn)來(lái)的，卻是陳明蔚。

　　“你們不回家，在這兒干嘛？”“沒(méi)帶傘唄！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　“話(huà)說(shuō)回來(lái)，陳明蔚，你為什么不回家？難不成，你被老師留下來(lái)了？”

　　“哈哈，怎么可能！我在幫老師整理資料呢！”陳明蔚解釋道。

　　“有詐，這里面絕對有詐！”一個(gè)調皮鬼說(shuō)�！坝惺裁丛p呀？”我問(wèn)�！捌垓_詐！”“哈哈哈！”“喏，這傘給你們�！标惷魑嫡f(shuō)著(zhù)給了我們一把傘。

　　“陳明蔚居然給我們一把傘！”

　　“還是一把大傘！”

　　陳明蔚只是笑笑便走開(kāi)了。同學(xué)們呆呆地看著(zhù)走遠的陳明蔚，眼神露出了感激的目光。

　　陳明蔚或許有點(diǎn)兇，但是她樂(lè )于助人的精神，非常值得我學(xué)習。人們都在欣賞美，追求美，可卻忽略了心靈的'美。其實(shí)，心靈的美才是最美的。

我的榜樣作文8

　　黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著(zhù)一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習的地方是他身上那股堅持不懈的韌勁。

　　一軒哥哥是個(gè)追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習中，不管教練說(shuō)什么，哥哥都認真地聽(tīng)，不三心二意，不開(kāi)小差、不東張西望。打腿練習中，每次教練讓我們打腿30個(gè)，我一練完就開(kāi)始玩，而哥哥卻練了100個(gè)也不停；下水練習中，教練讓游10圈，哥哥卻堅持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說(shuō)：“你去休息吧，我還不能休息，因為不認真練習的話(huà)，展演的時(shí)候，就不能完美地展示自己�！�

　　我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的'那天，果然是功夫不負有心人，付出就有回報，哥哥游地又快動(dòng)作又標準，得到了教練和其他家長(cháng)們的一致稱(chēng)贊。而我呢，游得又慢動(dòng)作還不太標準，真是羞愧難當��！那時(shí)，我就想著(zhù)我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習。過(guò)了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著(zhù)玩而是一絲不茍地認真練習，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說(shuō)我是小游泳健將，我心里別提多開(kāi)心了！

　　他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續學(xué)習他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習他身上其他方面的優(yōu)點(diǎn)，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。

我的榜樣作文9

　　5月12日，汶川發(fā)生了我國建國以來(lái)史無(wú)前例的里氏8.0級大地震。霎時(shí)間，一幢一幢的房屋，接連著(zhù)倒塌，一個(gè)個(gè)鮮活的生命即將離我們而去。正是在這緊急的情況下，涌現了許多的人民英雄。

　　他們有的不惜自己的生命，在不斷搖晃的大樓下面，救出了一個(gè)生命；他們有的把自己的親人都給“忘記”了，投入到搶險當中；他們有的，剛被人從廢墟中救出，也投入到了搶險工作當中；他們還有的……

　　但是，在這么多的人中，我最敬佩的，還是那些“小英雄”們。

　　好孩子林浩，當地震發(fā)生后，和同學(xué)被困在走廊里。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)哭了起來(lái)，林浩不管怎樣勸她，她也不聽(tīng)，為了讓同學(xué)安靜下來(lái)，林浩唱起了歌。那歌聲使同學(xué)一下子就不哭了。于是，林浩開(kāi)始琢磨，如何離開(kāi)這個(gè)“鬼地方”。他開(kāi)始爬，沿著(zhù)走廊間的孔隙爬呀爬，不知爬了多久，他終于看到了光亮。林浩加把勁，爬到了學(xué)校的大操場(chǎng)上，看見(jiàn)了焦急的校長(cháng)。過(guò)了會(huì )兒，林浩心想：同學(xué)還暈在廢墟里呢，怎么辦？于是，他又爬進(jìn)了黑洞洞的廢墟里，然后，拖出了一個(gè)男同學(xué)。這時(shí)候，林浩已經(jīng)很累了，但他顧不上自己，又爬進(jìn)了黑洞洞的廢墟里，找到了一個(gè)女同學(xué)，那女同學(xué)很不“安穩”，林浩怎么也不能扛住她的.手，為了抓緊時(shí)間，林浩抱起女同學(xué)，連抱帶拖地想把那個(gè)女同學(xué)弄出黑洞洞的廢墟里。��！看見(jiàn)光了！正在這時(shí)，一塊石板掉了下來(lái)，從林浩的胳膊旁擦過(guò)，血一下子流了出來(lái)，林浩忍住傷痛，一邊抱住女同學(xué)，一邊慢慢爬了出來(lái)。

　　在危難當中，林浩不畏艱險，從廢墟中救出了兩個(gè)同學(xué)，而我卻從小很膽小怕事，就連漆黑的夜晚也不敢獨自行走。

　　看了林浩的感人事跡后，我十分感動(dòng)：他是多么的勇敢啊，我也要向他學(xué)習！成為一個(gè)勇敢的人！

我的榜樣作文10

　　您是我的老師。在課堂上，您讓我們汲取知識，帶領(lǐng)著(zhù)我們在學(xué)海中遨游。您帶領(lǐng)著(zhù)我們體會(huì )自然與社會(huì )，讓我們明白做人的道理。您忠于職守，以身作則。您不僅是我的老師，還是我的榜樣。

　　那天，您一瘸一拐地向教室走來(lái)，同學(xué)們十分奇怪：您又不是老婆婆，為何要這樣走進(jìn)教室？等你走到教室里了，同學(xué)們才恍然大悟。大家看向您時(shí)，首先映入眼簾的就是您腿上的傷痕。那條傷痕如同一條蚯蚓一般，深深地映在您的腿上。同學(xué)們都急切地關(guān)心道：“徐老師，您沒(méi)事吧！”您卻只是笑了笑：“小傷！小傷！”大家聽(tīng)了，十分敬佩您。是啊，不怕傷痛的您就是我值得學(xué)習的榜樣。

　　上數學(xué)課了。您由于有傷，所以只能坐在椅子上講。您津津有味地講著(zhù)，帶領(lǐng)著(zhù)我們游覽著(zhù)數學(xué)的王國。此時(shí)，您身上摔傷的部分已經(jīng)腫了起來(lái)。有的地方擦破了皮，露出血紅的肉。還有鮮血不斷向外滲，我能從那鮮紅的傷痕中感受到您的疼痛�？赡�一點(diǎn)也不在意，仍然認真地帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習。從鮮紅的傷口中，我感受到了您熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)課堂的精神。是啊，忠于職守，熱愛(ài)課堂的您就是我的.榜樣。

　　徐老師，要向您學(xué)習的人不僅是我，還有同學(xué)們。我們要學(xué)習的不僅是您滿(mǎn)腹的知識，還有您那熱愛(ài)課堂，忠于職守的精神。

我的榜樣作文11

　　秋天，能欣賞的花很少很少，其中，我特別喜歡月季花。因為它不僅具有各式各樣的外表，而且具有堅強的內心。月季花無(wú)論嚴寒酷暑，都頑強的盛開(kāi)著(zhù)。月季花的葉子剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候是嫩紅的，邊緣上的鋸齒有些扎手，樹(shù)杈上不斷長(cháng)出新的嫩葉，一簇簇的團聚在一起，就像一家人團聚在歡聲笑語(yǔ)之中。

　　葉子長(cháng)大了就變成了綠色，不過(guò)曬不到太陽(yáng)，顏色就不變。連這么堅強的植物都離不開(kāi)陽(yáng)光，怪不得萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光呢。

　　月季花大的莖上也有刺，能夠對花朵起到保護作用，防止人們采摘，那一株株莖桿，昂首挺胸，就像打勝仗的將軍，那些小刺排的很整齊，就像衛士在保護仙女，不讓人去摸，誰(shuí)摸就是自找苦吃。連植物都會(huì )自衛，這個(gè)世界簡(jiǎn)直不要太神奇了。

　　月季花非常嬌艷。有的含苞欲放，就像怕羞的小家碧玉躲在家里不敢出來(lái)。有的含苞怒放，就像熱情奔放的王熙鳳�；ǘ淅镉蟹凵�的，有深紅的`，五顏六色，爭奇斗艷�；ò曛虚g有金色的花蕊，花蕊頂端粘著(zhù)花粉，引來(lái)許多蜜蜂。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們穿著(zhù)漂亮的花裙子，翩翩起舞，連蝴蝶也忍不住來(lái)湊熱鬧，讓人看了也直想加入。

　　月季花香，真令人陶醉；月季花艷，真令人戀愛(ài)。

　　當你欣賞他的時(shí)候，就會(huì )感到有一種幽香向你撲來(lái)，會(huì )把一些煩惱帶走，帶給人們快樂(lè )。

　　正因為有了月季花，才能使得人們生活到處充滿(mǎn)芳香；正因為有了月季花，才把我們的心靈裝點(diǎn)得更加美麗；正因為有了月季花，一年四季才充滿(mǎn)了蓬勃生機。

　　月季花是我的榜樣。我想做一朵月季花，做一朵美麗，勇敢，堅強的月季花。

我的榜樣作文12

　　他體型微胖，鼻梁很低，眼睛仿佛象兩顆豆子，眉毛總是一翹一翹的，每當同學(xué)們看見(jiàn)他，總會(huì )說(shuō)他像一個(gè)憨厚的“福娃”。在操場(chǎng)上，別人一溜煙就跑完了一整圈，面他怎么努力也跑不快�？稍趯W(xué)習上，卻是名列前茅。

　　沒(méi)錯他就是坐在我旁邊的“大白胖子”——田勁揚。別看他在體育場(chǎng)上那么“狼狽”，學(xué)習上就不一樣了。數學(xué)是我最不擅長(cháng)的科目，可以說(shuō)“一竅不通”。而小田就不一樣了，每當數學(xué)老師把那一堆“花里胡哨”的思考題搬出來(lái)時(shí)，我總是一臉不情愿的躲在一邊。當大家全都皺起眉頭苦苦沉思時(shí)，他早就有了思路，開(kāi)始“刷刷”奮筆疾書(shū)，我還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，田勁揚就高高舉起手來(lái)，大聲的報出了答案：“這題是28。5平方厘米!”，老師笑地拍著(zhù)手“好!很好!”。我傻愣愣地望著(zhù)他，他驕傲地推了推鼻梁上架著(zhù)的眼鏡�！罢鎱柡Π�!” 頓時(shí)，我覺(jué)得他像一位經(jīng)驗豐富的“老教授”。

　　不止這樣，他學(xué)習還十分積極。一個(gè)安靜的自習課上，我認真的預習課文�！澳阍诟墒裁茨�?”，“我在預習課文”，他望了望我琳瑯滿(mǎn)目的語(yǔ)文書(shū)，興奮的`一把奪過(guò)去，把《課課通》丟在桌上，“你先看看吧，書(shū)借我一下!”我一頭霧水，拿著(zhù)《課課通》坐在一邊。過(guò)了十幾分鐘的樣子，他把書(shū)又還給了我：“你怎么做到寫(xiě)那么多筆記的?”我搖了搖頭：“沒(méi)有，不多不多!”我看他高興得要跳起來(lái)了，便寫(xiě)了一些預習的好方法，我把小紙條遞給了他。他一本正經(jīng)的讀了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )，他拿出一個(gè)本子，把紙條塞了進(jìn)去。起初我有點(diǎn)注意到，最后又不放在心上了。

　　放學(xué)時(shí)，小田費力地跑過(guò)來(lái)，一蹦一跳地對我說(shuō)：“太好了，太好了!我終于把那張紙條背下來(lái)了!”

　　唉，我什么時(shí)候才能有他這么積極和優(yōu)秀呢?他真是我的好榜樣啊!

我的榜樣作文13

　　身邊的榜樣就是我班的同學(xué)于凱齊。他個(gè)子不高，兩只炯炯有神的眼睛嵌在那粉嘟嘟的臉蛋上，高高的鼻梁使他顯得特別有精神。

　　他喜歡學(xué)習，所以成績(jì)一直比較優(yōu)秀。上課時(shí)，他的眼睛一直看著(zhù)老師，思路一直跟著(zhù)老師走，舉手發(fā)言時(shí)總少不了他的聲音。解答難題時(shí)，他不會(huì )知難而退等待老師的'講解，而是積極思考，大膽說(shuō)出自己的想法，錯了也不灰心喪氣。他的想法常常會(huì )得到老師的贊賞。一次課堂上，老師寫(xiě)出了一道難題，大家都在苦思冥想當中。一位同學(xué)舉起了手回答問(wèn)題。那位同學(xué)回答完，老師就準備用這個(gè)方法細講這一道題了�？蓜偛旁谏钏贾械挠趧P齊卻舉起了手。老師見(jiàn)他還有另一種方法，就好奇地讓他講一講自己的方法。經(jīng)過(guò)于凱齊的詳細講解，不少同學(xué)都聽(tīng)懂了，同時(shí)對他產(chǎn)生了一股敬佩之情，老師也投來(lái)了贊許的目光。

　　于凱齊不僅學(xué)習好，而且樂(lè )于助人。他常常幫助學(xué)習不好的同學(xué)跟自己一齊進(jìn)步。上學(xué)期期末，我們到了緊張的復習階段。老師為了幫助后進(jìn)生提高成績(jì)，采用一對一的方法幫助他們復習。優(yōu)秀的于凱齊被老師安排幫助學(xué)習很差又貪玩的X。X是許多同學(xué)都不愿意幫助的，他的作業(yè)常常要過(guò)關(guān)到很晚。而且他十分愛(ài)玩，必須時(shí)刻監督著(zhù)他，就會(huì )浪費我們很多時(shí)間。而于凱齊卻毫無(wú)怨言地幫助X。每次放學(xué)當我走出教室時(shí)，總能看見(jiàn)于凱齊俯身為X講題的身影。期末考試X有很大的進(jìn)步，X高興時(shí)，于凱齊應該也很高興吧。

　　這就是我的榜樣，我要向他學(xué)習。

我的榜樣作文14

　　要問(wèn)誰(shuí)是我的榜樣?哈哈……那一定是洪天昱了!他聰明好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，喜歡觀(guān)察小昆蟲(chóng)。

　　“洪天昱下次來(lái)拿素質(zhì)發(fā)展報告單時(shí)不要帶昆蟲(chóng)�！绷掷蠋焽绤柕卣f(shuō)。洪天昱在考完試竟弄來(lái)了一只“獨角仙”，他正在大聲炫耀時(shí)，不料一下子飛出去了�！拌K”的一聲撞在了門(mén)上，估計這只“獨角仙”是撞暈了，轉了一圈后筆直地朝著(zhù)地上“落”去�！鞍Α�，不料被林老師發(fā)現了�？墒�，他下一次來(lái)時(shí)帶了兩只“獨角仙”!如果你說(shuō)他不愛(ài)護獨角仙的話(huà)，那你就大錯特錯了!他帶了一個(gè)大盒子，把兩只獨角仙裝在了里面，里面還有一個(gè)盒子，盒子里放滿(mǎn)了樹(shù)枝——獨角仙的最?lèi)?ài)。我笑問(wèn)：“你不怕又被林老師發(fā)現啊?”“沒(méi)事，我給它們弄一個(gè)舒適又涼爽的‘家’�！笨�!他是多么愛(ài)護小昆蟲(chóng)呀!

　　他不僅愛(ài)護昆蟲(chóng)，而且特別愛(ài)讀書(shū)。

　　一次，老師出了一個(gè)“超級”難題，班級里反應最快的`就是洪天昱，他不假思索地說(shuō)出了口。課后我問(wèn)他：“你怎么那么快地就反應過(guò)來(lái)了呢?”“下一次你到我家就知曉啦!”我想：這不是吊我胃口嗎!我到了他家里一看，哇，好多書(shū)啊!我立刻知道了原來(lái)他在課外書(shū)上知道的呀!我還知道他有個(gè)修書(shū)的工具，便說(shuō)：“你能不能給我看看你的工具箱啊?“可以!”我看了一下，哇!膠水、圓珠筆、尺子……應有盡有，我說(shuō)：“這箱子買(mǎi)多少錢(qián)啊?”“三十元”“你真舍得在書(shū)上下血本啊!你一天能讀幾本書(shū)啊?”“不知道，我都是一本書(shū)讀幾遍�！笨�!他多愛(ài)讀書(shū)啊!

　　我的這位“小榜樣”，我得向你學(xué)習喲!

我的榜樣作文15

　　我的同學(xué)長(cháng)逸，是我學(xué)習的榜樣，因為他助人為樂(lè )，待人友善，有一顆善良的心。

　　有一次下課，雯妃被別人撞倒了，只見(jiàn)她腿上的血一點(diǎn)一點(diǎn)地流出來(lái)，她疼得哇哇大哭，我們都視而不見(jiàn)，有人還對她翻白眼。我輕輕從她身邊走過(guò)對好朋友說(shuō)：“咱們到操場(chǎng)上去玩�！逼鋵�(shí)我很不安心，還不時(shí)往回看，心里想：我是不是該把同學(xué)扶起來(lái)呢，看她的.樣子應該真的很疼，可是，要是我把她扶起來(lái)，大家會(huì )不會(huì )覺(jué)得是我撞到了她呢？這時(shí)，只見(jiàn)長(cháng)逸迅速跑了過(guò)去，接著(zhù)把雯妃扶起來(lái)，安慰她說(shuō)：“哪里疼？沒(méi)事沒(méi)事，我會(huì )帶你去醫務(wù)室�！比缓笞岞╁�靠在他身上，個(gè)子本來(lái)就很小的他，走起路來(lái)，踉踉蹌蹌的，他們慢慢地走到醫務(wù)室門(mén)口。長(cháng)逸先讓她坐下，接著(zhù)他又急忙把校醫找來(lái)，為雯妃處理傷口，這樣他才微微一笑，走到不遠處和同學(xué)一起游戲�？粗�(zhù)這一幕，我羞愧極了。

　　這樣的事情經(jīng)常發(fā)生著(zhù)，他的助人為樂(lè )不僅僅是對自己班級的同學(xué)，對其他人也是一樣。

　　那天，一個(gè)同學(xué)摔倒了，雖然不認識他，但是長(cháng)逸仍然毫不猶豫地把他扶起來(lái)，那個(gè)同學(xué)的膝蓋上有一處傷口，這個(gè)傷口很大，看來(lái)是走不了了，長(cháng)逸撐著(zhù)自己瘦小的身體把他背起來(lái)，他的褲子也被沾上了血，他一點(diǎn)兒也不介意，一邊對他說(shuō)：“傷口疼不疼？”受傷的人艱難地搖搖頭，我再也不想當旁觀(guān)者了，迅速走上前，一起扶著(zhù)受傷的同學(xué)，走在去往醫務(wù)室的路上，捫心自問(wèn)：為什么長(cháng)逸能做到第一時(shí)間幫助同學(xué)，而我卻做不到呢？我還是太猶豫了，應該立即為遇到困難的同學(xué)伸出援助之手。

　　當我從醫務(wù)室里走出來(lái)時(shí)，心里輕松了許多，暗暗下定決心，要向長(cháng)逸學(xué)習，像他一樣做一個(gè)助人為樂(lè )的人，以他為榜樣！

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