回憶的作文[熱門(mén)]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的回憶的作文，歡迎大家分享。

回憶的作文1

　　初三的日子很開(kāi)心，不時(shí)的懷念我們的一點(diǎn)一滴。

　　我喜歡它那的一草一木，每個(gè)教室，每個(gè)座位，都能重溫到我們的過(guò)去。

　　課堂上我們活躍的身影，在知識的海洋里遨游，忘記了所有的煩惱，只記得這個(gè)問(wèn)題的解題思路，可敬的老師們對于我們像父母，我很愛(ài)她們，因為在她們那我會(huì )感覺(jué)到親切。

　　我最喜歡晚自習那個(gè)大課間了，那時(shí)候教室里幾乎沒(méi)有人，走廊里倒是一片“繁華”在哪里儲存了我們無(wú)數個(gè)歡聲笑語(yǔ)，靜靜地趴在陽(yáng)臺上，仰望天空，看那白云朵朵，自己仿佛置身在其中享受著(zhù)天倫之樂(lè )。和自己最好的朋友談?wù)勑�，和男生們開(kāi)開(kāi)玩笑，和大家打打鬧鬧，一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴的時(shí)候我們體會(huì )到在學(xué)校是多么的幸福。教室里我最喜歡的地方就是后面那個(gè)小小的.地方，說(shuō)真的那里的人都是一群義氣人物，不得不讓我欽佩。所以我喜歡去那，也許是因為有他。

　　我愛(ài)那，但永遠都回不去那幸福的園地，只能回憶。

回憶的作文2

　　外婆已經(jīng)離開(kāi)我們三年了。在我記憶中外婆非常慈祥，平易近人。外婆勤儉節約的品質(zhì)不僅影響了我的父輩還教育了我們小輩。

　　記得我六歲的那年，有一次吃飯時(shí)，我不小心掉了許多飯在桌子上，外婆看見(jiàn)了，把撒在桌子上的飯粒撿起來(lái)吃了，我看了很納悶，心想：只不過(guò)幾粒飯，外婆為什么要為什么要撿起來(lái)吃呢？鍋里不是還有很多飯嗎？于是，我就跟外婆說(shuō)：“外婆，別吃了，鍋里還有很多飯呢！”外婆用慈祥的目光看了看我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，農民伯伯種糧食辛苦，你知道有一句詩(shī)嗎？‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�”聽(tīng)了外婆的話(huà)，我慚愧地低下了頭。

　　這件事使我受到了教育，在我往后的學(xué)習生活中，我處處都勤儉節約。無(wú)論在學(xué)校還是在家里，當我看到水龍頭和電燈沒(méi)關(guān)時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)地把它關(guān)了。

　　外婆雖然離開(kāi)了我們，但她卻永遠留在我們的.記憶中。

回憶的作文3

　　我是一個(gè)六年級的學(xué)生，6年的學(xué)習生活轉瞬即逝。

　　還記得剛入學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我到學(xué)校，是姐姐把我帶到了班級里，我遇到了葉老師。一年級的時(shí)光是那么的悠閑無(wú)慮，沒(méi)有訓斥和批評，只有花香和鳥(niǎo)語(yǔ)。二年級時(shí)，我遇到了蔣老師，學(xué)習的東西多了，負擔也多了。三年級時(shí)，還是蔣老師，她教會(huì )了我許多知識。四年級時(shí)，我遇到了程老師，她對我們很?chē)栏�，即使是沒(méi)帶�；蘸图t領(lǐng)巾，她都會(huì )一一處罰，不留后患。五年級時(shí)，老師對我們更加嚴格，連一支筆沒(méi)帶也要罰。六年級了，前五年級的事銘記在我的`心里，學(xué)習越來(lái)越緊張，因為要畢業(yè)了嗎！

　　六年的美好回憶仍我永生難忘。

回憶的作文4

　　童年，對我來(lái)說(shuō)，在我的腦海里似乎沒(méi)有什么影響，但也有那么一兩件事，記憶是深刻的。

　　孩提時(shí)，我終愛(ài)圍著(zhù)那棵玉蘭樹(shù)，從左往右，從右往左繞著(zhù)走。我有時(shí)會(huì )蹲在她的身旁，為她挑去身上的.枯枝，撿去地上的落葉，也會(huì )像大人一樣為她澆水，為她驅趕飛蟲(chóng)和爬在樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)。

　　兒童時(shí)，她和我慢慢地長(cháng)高了，長(cháng)粗了。我雖然每天給她澆水，但已沒(méi)有時(shí)間陪在她的身旁嬉戲。往往是澆了水，松了土，就要趕去做作業(yè)。

　　現在，她已經(jīng)從一棵小樹(shù)苗長(cháng)成一株偉岸大樹(shù)，那粗壯的樹(shù)干，那張揚的樹(shù)冠，每當看到她，我都會(huì )欣慰地笑。我有時(shí)想，如果她有情感的話(huà)，還會(huì )記得我嗎?記得我這個(gè)兒時(shí)的玩伴。

　　我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)來(lái)陪伴她了，我只有在上學(xué)的路上，回家的時(shí)候可以看她一眼，我好想能有人幫我照顧。我真的很……

回憶的作文5

　　童年中有趣的事，就像海洋里擊起的朵朵浪花。在我記憶的心扉中，最有趣的事還是摘絲瓜筋了。

　　記得放寒假的時(shí)候，我與哥哥去外婆家菜地玩。我們倆最喜歡采摘從圍墻上“攀過(guò)來(lái)”的絲瓜筋。絲瓜筋就是絲瓜“老了”后的樣子。這些絲瓜筋是鄰居家遺棄的`，經(jīng)過(guò)他們同意后，我們兄妹倆決定摘取絲瓜筋玩玩。因為絲瓜筋是掛在墻壁上，所以我們摘時(shí)要特別小心。

　　我一縱身，雙手抓住一個(gè)大絲瓜筋，猛地一拽，一個(gè)絲瓜筋就在我手中了。但發(fā)出的聲音超級響，一陣陣葉子的響動(dòng)聲在耳邊回響。哥哥嚇得趕快用手趴著(zhù)圍墻，聽(tīng)聽(tīng)有什么動(dòng)靜。幸好，圍墻沒(méi)倒塌，絲瓜筋也還是“鎮定的”陪著(zhù)圍墻。接著(zhù)，我開(kāi)始第二次進(jìn)攻。

　　我踮起腳尖，雙手輕輕捧住絲瓜筋，慢慢、慢慢地往下拉。當拉到我面前時(shí)，我另一只手拿住剪刀，“咔”一聲，又一個(gè)絲瓜筋到手了！我與哥哥偷偷地一笑，把絲瓜筋放在地上。哥哥說(shuō)：“你可以用腳踩絲瓜筋！”于是，我一下子跳到了絲瓜筋。只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆的響聲。我們玩得不亦樂(lè )乎。

　　這就是有趣的摘絲瓜筋。

回憶的作文6

　　它很美好，它很快樂(lè )。誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)，只有把握當下，快樂(lè )的揮灑汗水，奔跑……

　　曾何幾時(shí)，我在姥姥家的門(mén)前還在追逐、打鬧、嬉戲，院子里有外婆養的雞，鴨，還有一棵梨樹(shù)。我會(huì )在每年的暑假去姥姥家，和它們一起。那群會(huì )在早晨喔喔叫，那群很會(huì )吃的'雞；那群我追逐了一個(gè)假期的雞，和那群不生蛋的雞。姥姥為什么那群雞不生蛋，還喔喔叫？姥姥微笑的說(shuō)：“傻孩子，那是大公雞，不會(huì )下蛋�！焙髞�(lái)，我才知道，原來(lái)雞也有公雞和母雞。

　　長(cháng)大后的你，會(huì )懷念童年的你，然而，童年的你，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望著(zhù)長(cháng)大。

　　但是，再也不會(huì )有那群小雞，那個(gè)小孩。因為時(shí)光不容我們停留，這也成了我童年的最后一段，最為開(kāi)心的回憶�，F在，姥姥家已經(jīng)被工業(yè)化，那里的樹(shù)，花，草也已經(jīng)不在，不過(guò)我相信只要有回憶哪怕是一張照片，一張桌椅，一個(gè)玩具……勾勒回憶。

回憶的作文7

　　“轟��！”“嘩嘩嘩……”

　　那日，路邊的花兒，草兒在“嘲笑”我，連雪也在“嘲笑”我。這“轟隆，轟��！”的聲音不是在嘲笑我嗎？

　　那天，下著(zhù)大雨，我撐起傘往家走。由于考試考得差，我的心情也和這天氣一樣沉悶。到了家門(mén)口，我先用指頭輕輕敲了一下門(mén)，沒(méi)有反應。我又把耳朵貼在門(mén)上聽(tīng)了又聽(tīng)，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我懸著(zhù)的心才掉了下來(lái)。我鼓起勇氣，拿出鑰匙開(kāi)了門(mén)�？墒�，誰(shuí)知道媽媽竟坐在沙發(fā)上等我放學(xué)。

　　媽媽開(kāi)口：“這次英語(yǔ)考了多少呀？”我支支吾吾了半天，才說(shuō)出來(lái)：“8……89.5�！�

　　媽媽氣得火冒三丈，對我說(shuō)：“英語(yǔ)不是挺簡(jiǎn)單的嘛，就是單詞，你姑姑還是英語(yǔ)老師呢……”

　　“這次的試卷……”我忙解釋道。但媽媽就是不聽(tīng)我的'解釋?zhuān)�我委屈地哭了�?/p>

　　哦！“隆隆”外面依然下著(zhù)雪。我想通了，媽媽這是為我好。

　　有的媽媽溫柔，有的媽媽嚴厲……不管別人媽媽多好，我就只愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

回憶的作文8

　　既然選擇了，就不要輕易的放棄，無(wú)論多艱難都要繼續�！�—題記

　　又是一個(gè)安靜的晚上，一個(gè)人我在搖椅里乘涼，我承認這樣真的很安祥，靜靜地回憶著(zhù)他的模樣。相遇有人說(shuō)，冬天的愛(ài)情往往短暫;而春天的愛(ài)情卻長(cháng)久而美麗。他們相遇在冬末春初之時(shí)：陽(yáng)光暖暖的照著(zhù)他們;春風(fēng)中夾雜著(zhù)些許東風(fēng)，有些微涼;枯萎的.小草叢中似乎也泛著(zhù)一點(diǎn)綠。相識一次偶然的邂逅，讓他們彼此相識。原來(lái)他是她好朋友的大學(xué)同學(xué)，他們在她好朋友的生日聚會(huì )上認識了對方。

　　相逢兩個(gè)人在同一天相逢一次，那是偶然;兩個(gè)人在同一天相逢兩次，那是有緣;兩個(gè)人在同一天相逢三次，那他們之間確實(shí)是有緣份。他們在20xx年8月8日這一天，沒(méi)有預約，相逢了3次。

　　這一天是他們的第一個(gè)紀念日，他們在這一天第一次單獨吃飯，單獨相處幾個(gè)小時(shí)，增進(jìn)了對彼此的了解。相愛(ài)在他們相遇一年后，他們在春風(fēng)的祝福下，幸福的沐浴著(zhù)暖暖的春陽(yáng)。把車(chē)開(kāi)往城市邊疆，風(fēng)有些微涼，打開(kāi)窗看見(jiàn)海洋，變成沙灘的翅膀，記憶在空氣中回蕩……

回憶的作文9

　　我喜歡春天的綿綿細雨，喜歡夏天的疊疊樹(shù)葉，喜歡秋天的金色田野，更喜歡冬天的紛紛白雪。

　　那天早晨，我們正在晨讀，我朦朧看見(jiàn)幾片雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，忽然感覺(jué)有絲美感，也有一絲喜悅。畢竟，我們這個(gè)城市已經(jīng)很久沒(méi)有被雪花光顧了。也許是空氣污染太多了吧，我希望這場(chǎng)雪能夠洗刷掉城市里的污垢，也希望這場(chǎng)雪下的可以長(cháng)久一些。天遂人愿，不一會(huì )兒，雪花下的大些了，好似一團棉花，又似大片大片的鵝毛。這群姐妹快樂(lè )的玩耍著(zhù)，好像在和你捉迷藏，一眨眼的功夫，它們就布滿(mǎn)了你的頭發(fā)肩膀，甚至睫毛上，忽然一陣風(fēng)兒旋過(guò)，它又消失地無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我走在操場(chǎng)上，看著(zhù)那白色的世界，聞著(zhù)那久違的清新空氣，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。盡管我身上有很多小雪花，但我感覺(jué)的卻是它們的`溫暖，它們的親切。它門(mén)好像我的親人，又好像我久別重逢的朋友。

　　漫步在操場(chǎng)上，我仿佛也成了個(gè)雪孩子，留下了一個(gè)又一個(gè)小腳印……

回憶的作文10

　　今天我在收拾房間的時(shí)候，看到了小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。我停下了手上的活，看著(zhù)手上那張照片中熟悉的面孔。心中不由的想起小學(xué)時(shí)的一幕幕。

　　記得那時(shí)和好朋友拉著(zhù)手走過(guò)校道。記得和同桌上課時(shí)切切私語(yǔ)。記得下了課同學(xué)們有說(shuō)有笑……不管怎么鬧我們都像個(gè)大家庭。

　　可現在我們都上了初中，各自都在忙著(zhù)自己的學(xué)習很少有時(shí)間能聚在一起。就連我和好朋友見(jiàn)個(gè)面也很難。不是她要上補習班就是我要上補習班。有時(shí)候真希望我們能回到過(guò)去，那時(shí)候我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，

　　每天只用對著(zhù)語(yǔ)文和數學(xué)兩科。下了課還可以和同學(xué)一起小打小鬧，好不熱鬧�？烧l(shuí)都知道那是不可能的事�；貞�，原來(lái)就是痛的`流露。于悲哀的過(guò)程憶起一次，誠然會(huì )傷心一次，回憶何嘗不帶給我們無(wú)盡的

　　悵惘？因為回憶，即意味著(zhù)已經(jīng)回不去。

回憶的作文11

　　憶，仔細品，回憶？記憶？憶引發(fā)人無(wú)限聯(lián)想。

　　不扔，不是舍不得，而是留下了回憶

　　在暑假中，我總是忙著(zhù)整理臥室，我媽每次看見(jiàn)總會(huì )說(shuō)一句：小學(xué)的書(shū)又沒(méi)用了，扔了吧，要不沒(méi)地放初中的書(shū)了。扔了干嘛，我還有用了要說(shuō)我媽并不是不近人情只是嫌我臥室亂。

　　在小學(xué)中我對語(yǔ)文和英語(yǔ)比較感興趣。語(yǔ)文書(shū)上背過(guò)的課文，看上一遍，還能流利的背下來(lái)，像老師講課時(shí)的故事，我都記憶猶新。有一次，上課的`時(shí)候，我們班有同學(xué)分不清拔與撥，老師就讓他拔下來(lái)自己的一根頭發(fā)，說(shuō)道：是不是拔下來(lái)一根頭發(fā)，所以拔比撥少一筆，以后寫(xiě)拔的時(shí)候，想想頭發(fā)，就不會(huì )寫(xiě)錯了�，F在想起這些全是美好的回憶，雖然是幼稚的。

　　有些事不需要刻意記，你也不會(huì )忘，書(shū)，它在別人眼里可能就是一本普通的書(shū)，但在我眼里，它是一本回憶，每一篇課文都是一篇故事，連起來(lái)，就是童年。

　　回就是回過(guò)頭來(lái)，憶就是記憶，回過(guò)頭來(lái)再看看，再想想，都是美好的回憶。

回憶的作文12

　　雨，在嘩啦啦的下……

　　我和姐姐扶在窗臺上，望著(zhù)外面空氣中乳白色的氣體，加上那細雨，真是愜意萬(wàn)分，一朵朵彩色傘花，匆匆離去，＂嘩啦啦＂雨姑娘在空中飛舞著(zhù)，念家鄉的，念爸媽的，念兒女的，念妻子的，念丈夫的……都匆匆忙忙，這，是一個(gè)匆忙的黃昏，在下班的路上，汽車(chē)排起了長(cháng)龍，交警在指揮著(zhù)，披著(zhù)個(gè)大雨衣，也在忙碌。＂叭叭＂＂嘩嘩＂＂啪啪＂……汽車(chē)的鳴笛聲、下雨聲、人們踩著(zhù)水的腳步聲，啊，多美妙的交響樂(lè )，大自然的`聲音，天，漸漸地暗了，而我的心卻感受不到！因為，燈火輝煌，讓我感到溫暖無(wú)比�。⑼�！好美呀�。⑽也惑@感嘆道！

　　啊，這么另人著(zhù)迷，這將是給我最深的記憶，對面的咖啡館里坐滿(mǎn)了一對對情侶，有涚有笑，天仍然在下著(zhù)蒙蒙細雨，我的眼里包含的全是一一愛(ài)！

　　想起以前，多么的快樂(lè )，雨，依舊在我的腦海里舒情的下著(zhù)，讓我感受到了人間的親情……

回憶的作文13

　　我現在是一個(gè)4年級的小學(xué)生，我從2年級就開(kāi)始上x(chóng)x，開(kāi)始的時(shí)候是因為學(xué)校發(fā)一張紙條，上面就寫(xiě)著(zhù)xx的網(wǎng)站。當時(shí)回家給爸媽看，沒(méi)想到爸媽同意我上這個(gè)網(wǎng)站，而且還給我沖了半年的學(xué)習卡，我真是樂(lè )的屁顛屁顛的，以后就經(jīng)常上x(chóng)x，我把它當成了一個(gè)知心的.朋友，經(jīng)常在這上面寫(xiě)日記，但是因為這個(gè)號是爸媽給我開(kāi)的，所以他門(mén)自然也知道密碼，于是我每一次寫(xiě)完都直接刪掉，但是后來(lái)我發(fā)現，爸媽好象對我的日記不感興趣，所以我從此釋放拉，每一次都保存。

　　我恨死我的同學(xué)了，因為我上3年級的時(shí)候才知道：原來(lái)他門(mén)沒(méi)有注冊xx！就是只有1個(gè)2個(gè)的也行啊，但是一個(gè)也沒(méi)有，可是讓我欣慰的是郝欣茹雖然當時(shí)騙我說(shuō)她沒(méi)有注冊，但是當天中午她也注冊了，我終于有了第2個(gè)知心的朋友，也就是郝欣茹，我非常喜歡我的這兩個(gè)知心朋友，以前以為郝欣茹的家在馬路南面，所以我常常是送她到學(xué)校門(mén)口，可是現在我總是過(guò)馬路送她到對面，然后自己再回來(lái)，而她被我送了兩次以后也明白了，后來(lái)我門(mén)兩個(gè)定的個(gè)規定：一天我送她，一天她送我，兩個(gè)人輪流，現在我門(mén)兩個(gè)的關(guān)系更好了，這都是xx的功勞��！

回憶的作文14

　　回憶是夢(mèng)，回憶是家，回憶是故鄉，即使你在很遠很遠的地方，它總是在你的夢(mèng)，你的思緒里出現�；貞泚G了，人兒就像無(wú)根的浮萍，沒(méi)有家，沒(méi)有夢(mèng)，也沒(méi)有故鄉�！�—題記

　　回憶，是關(guān)于故鄉的。比如甜甜的米酒，香香的烙餅，酸酸的覆盆子，食物是我們的`第一個(gè)回憶。為什么有人長(cháng)大后會(huì )百般尋找故鄉的味道呢？因為回憶故鄉味道會(huì )讓人想起母親，父親，慈祥的老祖母，嚴厲的老師等等。在失落的時(shí)候吃到故鄉的食物，你會(huì )感到心靈的慰藉與味蕾的滿(mǎn)足。

　　回憶，是關(guān)于第一次的。比如第一次做農活，第一次插秧，第一次打谷，都是回憶。為什么有些人要去下鄉？為的是找尋最樸實(shí)，最自然的本真體驗。蛐蛐，螞蚱，螞蟻，油蛉，個(gè)個(gè)碩大無(wú)比。那歡樂(lè )的時(shí)光，在喪氣中想起，希望的曙光在眼眸中亮起。對生活有充滿(mǎn)了信心與斗志。

　　回憶，永遠是珍貴的。

回憶的作文15

　　清明放假第一天，爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園玩了。這一天，我早早的起床，吃過(guò)早飯，我們就開(kāi)始出發(fā)了。到了動(dòng)物園門(mén)口，我興高采烈的走進(jìn)去。第一眼看到的是孔雀，只見(jiàn)幾只孔雀在我們面前走來(lái)走去，好像在思考什么。一只孔雀要開(kāi)屏了，撐起來(lái)像一把大扇子，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了。

　　又往前走，看見(jiàn)了幾只駱駝。我拔了幾顆草給它吃，在我們眼里小草很渺小，但在駱駝眼里卻是美味佳肴。然后，我們又去看了大熊貓，它的黑眼圈很重，像是熬了一晚上。熊貓有兩大愿望，一是洗掉黑眼圈，二是拍一張彩色照片�？墒�，它這個(gè)愿望很難實(shí)現啊。最后，我們又去看了猴子，猴子我可以用“機靈”一詞來(lái)形容它。七八只猴子在假山上爬來(lái)爬去，看看這位游客，看看那位游客。有的游客給它扔桃子，有的游客給它扔香蕉，猴子們吃得不亦樂(lè )乎。

　　今天雖然很累，但是累的.高興，累得快樂(lè )。這件事將成為我清明假期中最美好的回憶！

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