我就是我(薦)

我就是我1

　　每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，它們一直在人生的路上伴隨著(zhù)我，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)又是不同的，就像是不同的煙火有著(zhù)不同的絢麗與色彩，而我就是我，是天空中一朵不一樣的煙火。

　　我是一個(gè)善良的女孩。三歲時(shí)，一旦在路上碰到討錢(qián)的人，總是不管三七二十一，就問(wèn)媽媽拿點(diǎn)錢(qián)，就把錢(qián)放到飯碗里。五歲時(shí)，在幼兒園里，只要看到自己的'朋友被欺負了，即使是兩肋插刀，也要為朋友打抱不平。九歲時(shí)，我總是幫同學(xué)完成各種事情，有一次，隔壁班有一位同學(xué)的一包餐巾紙掉到了走廊上，我立刻幫忙去撿，還沒(méi)撿到呢，那位同學(xué)就已經(jīng)把餐巾紙塞進(jìn)了口袋，他以為我是要拿他的餐巾紙占為己有，便把我大罵了一頓，我還是不以為然，我想：我就是我，又何必在意別人的三言?xún)烧Z(yǔ)。所以，我依然為別人伸出援助之手。

　　我還有一個(gè)大家公認的優(yōu)點(diǎn)，那便是節儉。上小學(xué)的時(shí)候，每次遇到出去郊游，全班同學(xué)總是會(huì )帶上一些錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)飲料買(mǎi)零食買(mǎi)玩具。我覺(jué)得他們十分奢侈，家長(cháng)們給他們錢(qián)是讓他們把水喝完時(shí)，覺(jué)得口渴，才用錢(qián)來(lái)買(mǎi)水喝。但他們自己的零食都還沒(méi)吃完呢，就去店鋪里買(mǎi)冰激凌、巧克力、爆米花來(lái)吃。水都還沒(méi)喝完呢，就去自動(dòng)售賣(mài)機買(mǎi)更貴的可樂(lè )、雪碧、芬達和各種各樣的飲料來(lái)喝。更多人還去店鋪里買(mǎi)毫無(wú)意義的玩具。因為是在景區里，這些東西都比家門(mén)口的那些店鋪要貴的多，這些平時(shí)花一元兩元就能買(mǎi)到的玩具，在那里居然就要五，十元。他們有考慮過(guò)父母賺錢(qián)有多辛苦嗎？居然還舍得買(mǎi)那么貴的東西，這是讓我非常不理解的。我就是我，又何必和他們一樣奢侈，我只需做好節儉的我。

　　我當然也有缺點(diǎn)，那就是眼高手低。六歲的時(shí)候，幼兒園老師總是跟年幼的我想回家做手工作品的要求，我總是不耐煩地想：哎呀，這個(gè)太簡(jiǎn)單了。沒(méi)事，那么簡(jiǎn)單，我就不聽(tīng)老師講了，反正我會(huì )做。結果回家后，我只好靜靜地望著(zhù)手工紙發(fā)呆，怎么做呀？我不會(huì )。誰(shuí)來(lái)教教我？哎。誰(shuí)叫我上課沒(méi)聽(tīng)呢�，F在就自討苦吃了吧。八歲時(shí)，我讀的書(shū)已經(jīng)比我的身高還要高了，每次看到語(yǔ)文試卷都感覺(jué)一點(diǎn)兒也不難，心里想100分非我莫屬了，但是，每次都會(huì )因為不細心，從而這里扣掉幾分，那里扣掉幾分，還是沒(méi)有得到100分。這也是我，需要慢慢改變的我。

　　這就是我，與眾不同的煙火。

我就是我2

　　我就像夏天，一會(huì )兒淫雨霏霏，雨過(guò)天晴；一會(huì )兒晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火，在沉靜善感與活潑調皮之間切換自如。

　　我“淫雨霏霏，雨過(guò)天晴”

　　靜，這種感覺(jué)就像清風(fēng)拂過(guò)的清爽，心如止水，百感交集。我喜歡夏日的晨曦，夏色彌漫，露珠沾葉。氣氛有點(diǎn)潮濕，又時(shí)而溫暖。踱步走來(lái)，陣陣花香襲來(lái)，除了悅耳的鳥(niǎo)聲一片寂靜。坐在石階上，看書(shū)畫(huà)畫(huà)最好不過(guò)，讓人神清氣爽，沉靜美好。

　　傷心時(shí)，我善感。我都會(huì )坐在窗邊，仰望星空，月光灑在我面龐。在廣闊的夜空中，星光燦爛，映入眼。讓我仿佛感覺(jué)自己就是那顆在黑夜中璀璨的星。告訴我：如果因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么也將錯過(guò)星星。它預示著(zhù)希望，明日可期，我不可放棄。

　　我是個(gè)“花心”的人，喜“靜”喜“鬧”，我愛(ài)“澹然空水對斜暉，曲島蒼茫接翠微”，也愛(ài)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。

　　我“晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火”

　　鬧，我渴望陪伴，我開(kāi)始變得風(fēng)趣搞笑。那天，我與朋友在家。朋友正在看偶像劇，可《名偵探柯南》的播放時(shí)間也到了，于是身手敏捷的.我一把奪過(guò)遙控器。朋友雙手叉腰生氣地說(shuō)：“干嘛，正看到高潮哩！快給我遙控器�！蔽译p手托腮，眨眨眼撒嬌地說(shuō)：“哎呦，就一會(huì )兒嘛，一會(huì )兒嘻嘻�！迸笥严訔壍卣f(shuō)：“咦～行了行了，惡心死了，不過(guò)就一會(huì )兒，一會(huì )哦！”我暗笑，邀她一起看，打趣地說(shuō)：“我們來(lái)猜猜誰(shuí)是兇手吧！”她猜猜死者妹妹，我猜是死者下屬。我們二人便打賭，隨著(zhù)熟悉的臺詞：“真相只有一個(gè)！”不出所料我輸了，故作遺憾地說(shuō)：“唉，我這個(gè)“戰無(wú)不勝”的高手，沒(méi)想到��！在下甘拜下風(fēng)，再來(lái)局何？朋友爽朗一笑道：“英雄所見(jiàn)略同！”我心中暗喜，魚(yú)兒上鉤了。就這樣我們看了一個(gè)上午的《柯南》，待她醒悟，偶像劇早已播完你。我哈哈大笑，她故作掐我表情兇神惡煞憤憤地說(shuō)：“你這個(gè)鬼丫頭，竟敢給我下套子！”我屬于叫人愛(ài)恨不得的類(lèi)型，閨蜜總是說(shuō)：“小鹿，你是我怎么這么喜歡你呢？”我甩甩頭，手扶著(zhù)頭嘆息道：“唉，我這無(wú)處安放又該死的魅力��！讓多少少女在我心中迷了路��！”我喜“鬧”，它讓我變得活潑調皮，惹人愛(ài)，讓我感到并不是孤身一人的溫暖……

　　“靜”與“鬧”兩個(gè)處于極端的詞，我卻把控的“淋漓盡致”�？赡苡腥擞X(jué)得我性格很怪，沒(méi)錯，我是挺怪可愛(ài)的。我就是我，活的自己喜歡不就好了嗎？作自己不一樣的煙火不是嗎？

我就是我3

　　早上，我剛進(jìn)入教室，就有人沖著(zhù)我大喊：“嗨，胖子，你好！”唉，不就因為我貪吃了點(diǎn)，身材有點(diǎn)橫向發(fā)展罷了，弄得人人都喜歡叫我胖子。

　　天氣熱起來(lái)了，女同學(xué)個(gè)個(gè)都穿上了漂亮的連衣裙，個(gè)個(gè)娉娉裊裊的，讓我好生羨慕，可是我還穿著(zhù)長(cháng)褲呢。并不是媽媽不給我買(mǎi)連衣裙，只因為我穿上了連衣裙之后，同學(xué)們看我的那種異樣的眼光讓我感到尷尬。

　　記得那一天，我軟磨硬泡地讓給我媽媽買(mǎi)了一套高貴的連衣裙，興高采烈的穿上。一進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就像發(fā)現新大陸似的交頭接耳，沖我指指點(diǎn)點(diǎn)，聲音很輕，我卻仿佛能夠聽(tīng)得清楚，“貝雅也穿上連衣裙了，你看——”“不知道這連衣裙是哪里買(mǎi)的，好像是定制的吧？”“肯定是的，就她這樣的身材，商店里買(mǎi)不到連衣裙的�！蔽野杨^垂到了胸口，一副無(wú)臉見(jiàn)人的樣子。

　　我也想過(guò)減肥，可是能怎么減呢？喝減肥茶，媽媽是絕對不允許的，不說(shuō)減肥茶有多貴，就單單聽(tīng)人說(shuō)說(shuō)喝減肥茶的后遺癥也足夠讓我吃驚了。跑步嗎？那太累了，我本就是個(gè)不喜歡運動(dòng)的人，讓我氣喘吁吁地在跑道上繞圈子，那簡(jiǎn)直就是受罪。節食吧！這是最簡(jiǎn)單有效的方法了。

　　早晨，我在家里灌了兩杯水就上學(xué)去，硬忍著(zhù)沒(méi)有向早餐店走去。這一天上午，我跑了好多次廁所（具體幾次，我也幾不清了，就知道，下課鈴一響，我就必須以百米沖刺的速度向廁所跑去，上課時(shí)，我是不敢要求去的，那會(huì )惹同學(xué)們笑話(huà)的）。到了第二節課，我那不爭氣的肚子就咕咕叫了，像狼嚎一樣，我懷疑鄰座的同學(xué)一定是聽(tīng)到了，要不，她怎么老是用笑瞇瞇的眼光看我。不僅僅是肚子叫，我還覺(jué)得腦子很昏，注意力老是不集中，老師的`講課，同學(xué)們的發(fā)言我聽(tīng)得好像云里霧里。頭昏了，手也感覺(jué)無(wú)力，作筆記的字寫(xiě)得歪歪斜斜的。幸虧老師沒(méi)有發(fā)現我的異樣，要不，肯定少不了遭一陣數落。

　　中午回到家，我早已經(jīng)饑腸漉漉了，看著(zhù)桌上琳瑯滿(mǎn)目的各色菜肴，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這么餓。還沒(méi)等媽媽說(shuō)開(kāi)飯，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)，那一頓飯我整整吃了平時(shí)兩頓飯的食物，看得媽媽眼睛都直了，一個(gè)勁兒說(shuō)：“慢慢吃，別噎著(zhù)�！卑�，你說(shuō)，讓我這么一個(gè)人怎么有決心減肥呢？

　　只好承受著(zhù)同學(xué)們叫我“胖子”了，裝做毫不在意，依舊和同學(xué)們嬉戲打鬧。結果我發(fā)現同學(xué)們并沒(méi)有因為我長(cháng)胖了，對我有什么看法，反而覺(jué)得我更加有個(gè)性，更加喜歡我了。

　　哦，一個(gè)人長(cháng)得胖瘦并無(wú)關(guān)緊要，只要你自己不在意，又有誰(shuí)會(huì )在意你呢？現在，同學(xué)們叫我“胖子”的時(shí)候，我都會(huì )很響亮地回答：“誒——”

我就是我4

　　我叫吳笑天，13歲的中學(xué)生。友人對我說(shuō);你看你蠻好的，有這么個(gè)與眾不同的名字，很有味道啊。這個(gè)名字據說(shuō)是爸爸想了好久才想出來(lái)的，所以我也很喜歡這個(gè)名字。

　　白天我是個(gè)平凡地讓人看一眼就忘記的學(xué)生，頭總是低著(zhù)，手里拿著(zhù)幾本書(shū)，簽著(zhù)吳笑天的名字。字是細細小小，微微傾傾斜的那種，像一片被風(fēng)吹歪的艾草。

　　我喜歡上學(xué)，喜歡看那么多人來(lái)來(lái)往往，每一張臉都不一樣，安安靜靜地看人比看哪一部書(shū)都有趣，況且校園里年輕的臉，還沒(méi)有學(xué)會(huì )用假臉把自己藏起來(lái)，內心就分明地寫(xiě)在臉上：桀驁不馴的太張狂了一點(diǎn)，嚴肅穆然得太古板了一點(diǎn)我最喜歡看那些沉穩而自信的臉，目光篤定，緊抿的嘴角是深深的堅持和堅韌。不像我的眼神總是有點(diǎn)兒躲躲閃閃，連說(shuō)話(huà)也是閃閃爍爍的。

　　這個(gè)年紀，誰(shuí)不希望自己是最好的，是他人的`焦點(diǎn)?可是我能找到自己最大的優(yōu)勢便是在沉默而不起眼的觀(guān)察中積累自己的感覺(jué)，有耐性抱著(zhù)一篇文章細細地讀一下午，隨著(zhù)它一起感嘆或震撼。我格外喜歡余秋雨的書(shū)，它讓我沉醉于千年古文明的光輝中。余秋雨先生的游記散文在我看來(lái)是最好的，沒(méi)有華而不實(shí)的偽小資情調，以文化做基礎，深厚而有內涵，又沒(méi)有把文化格式化，定義化。正是因為余先生我才了解了那些文明的碎片，原來(lái)在它們看似冰冷的面目下，也有一顆溫潤如玉的心，記錄著(zhù)滄桑，見(jiàn)證著(zhù)變遷，或歡悅，或哀傷，在余先生的行文間撲撲的跳動(dòng)。

　　更重要的是，余先生看得到小人物，看得透小人物，明白他們的感情。余先生的游記從不一味記追敘偉人，他能發(fā)現大背景下的渺小。

　　可惜的是，余先生在大多數與我同齡人心中遠不如超女可愛(ài)。當我與同學(xué)談起敦煌，說(shuō)起巴特農神廟時(shí)，總會(huì )覺(jué)得自己好沒(méi)趣，像是在賣(mài)弄學(xué)識。大家都很忙，我不想打擾別人或硬拽別人來(lái)聽(tīng)一些陌生的文化顫音。

　　因為沒(méi)人聽(tīng)我的話(huà)，我只好把它寫(xiě)在日記里。我喜歡寫(xiě)日記，我愛(ài)這種不限制文體和字數的自由寫(xiě)作。我寫(xiě)日記是一反常態(tài)的忘我，義無(wú)返顧地拼命寫(xiě)，把很多很多別人沒(méi)時(shí)間聽(tīng)的感受說(shuō)給自己聽(tīng)，也是說(shuō)給媽媽和語(yǔ)文老師聽(tīng)。我分外感激她們倆，再好的演員也需要觀(guān)眾，我從她們那里獲得了寫(xiě)日記的義。

　　我熱切地用一周的耕耘等待媽媽讀日記的側影，語(yǔ)文老師在日記末龍飛鳳舞的批語(yǔ)。為此我可以夜深人靜了還坐在桌邊亢奮地寫(xiě)。每一篇剛剛寫(xiě)好的日記都軟軟的，抖動(dòng)的紙頁(yè)發(fā)出一萬(wàn)只蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音，似乎還有些溫熱，字跡在寫(xiě)到激動(dòng)出會(huì )不由自主地加重，墨跡微微地洇染開(kāi)來(lái)，像一株隔世的艾草。每當這時(shí)，我便有一種莫大的成就感。

　　這就是我，一個(gè)平凡、愛(ài)看書(shū)和寫(xiě)日記的女孩。

我就是我5

　　我就是我，獨特的我，喜歡安靜，鐘于微笑，追求自由的我！

　　一、呆呆的我

　　“靜以修身”這是我性格的一部分，從小內向的我喜歡安靜，因為安靜的生活可以讓我更可能的感受自己，感受生活。我習慣坐在自己的位置上，看著(zhù)課后那些無(wú)聊的同學(xué)講一些莫名的冷笑話(huà)，再看看周邊那些賠笑的同學(xué)，奇怪！我不知道他們?yōu)槭裁匆�笑，也許這也是他們內心想知道的答案！他們表情自然但內心麻木！~~看著(zhù)這些鏡頭，我也就只是撅著(zhù)嘴角然后不屑的'笑笑，然后自己在角落想自己的事情。

　　在同學(xué)的眼里，我就是大片大片的沉默與空白，也許那天我會(huì )死的比那湖水還要平靜，但這正是我所向往的——安靜。

　　二、陽(yáng)光的我

　　在好朋友們面前我可以讓自己搖身一變，變的開(kāi)朗活潑！有朝氣！在朋友們面前我可以自由的笑，我微笑，大笑，狂笑，乃至奸笑！我可以憑借我的語(yǔ)言技巧和微量的幽默感給朋友帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)輕松。我可以用自己的肢體語(yǔ)言外加冷笑話(huà)把朋友逗樂(lè )，也許這就是我的特長(cháng)！

　　我喜歡交朋友，在陌生的火車(chē)上，在陌生的小路上，只要我愿意，就可以面帶微笑自信的迎上去和他搭訕，而且毫無(wú)疑問(wèn)的取得成功，也許這個(gè)陌生人會(huì )是我一生的伙伴，也或許是我生活中的一個(gè)小小的插曲，但是我總會(huì )用微笑去結伴……直到離開(kāi)

　　在好朋友的眼里，我是個(gè)向陽(yáng)的男生，也許哪天我會(huì )微笑著(zhù)望著(zhù)大家，然后轉過(guò)身去，追求自己的生活，如果他們看著(zhù)我的背影會(huì )控制不住眼淚，哪么我也一定是在放任淚珠！~~但這些都是我的追求，至少背后的眼淚不是違心的！

　　三、自由的我

　　“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”和眾多詩(shī)人一樣，我也我也向往自由，我很自私，我認為活在世上最可貴的最值得向往和追求的就是自由，為享受自己而活著(zhù)。于是我喜歡風(fēng)，它想平靜便可以有回風(fēng)拂的安靜，想暴躁便可以有掀起萬(wàn)丈波瀾的放肆，不受物累，放蕩不羈……

　　我喜歡感受生活，我喜歡胡思亂想。在秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢帶走幾片滄桑的樹(shù)葉的秋天，我喜歡獨自走在一條偏僻的小路上，借著(zhù)秋意回憶過(guò)去的往事。我可以安靜的想，也可以伸開(kāi)雙手仰天長(cháng)嘆。在這條小路上我隨意的走隨意的想。有人說(shuō)：“人叢第一次回憶開(kāi)始就開(kāi)始變老�！蔽蚁矚g回憶，因為我所信仰的就是在人生的四季追求自由，做真正的的我……

我就是我6

　　小的時(shí)候，老師經(jīng)常問(wèn)我們：“你們長(cháng)大之后想當什么��？”我們都異口同聲地說(shuō)：“科學(xué)家�！被仡^想想現在的我什么都不是，只是一名普通的學(xué)生罷了。

　　我就是我。我不像山羊那樣，自己嘴上有幾根胡子就認為自己是哲學(xué)家。我只是一名學(xué)生，最起碼我現在都不知道哲學(xué)家到底是一個(gè)怎樣的概念。我不懂得什么是宏觀(guān)，什么是微觀(guān)，不懂得什么哲學(xué)大道理。我不是哲學(xué)家，我還是個(gè)學(xué)生，一個(gè)正在學(xué)習哲學(xué)的學(xué)生。

　　我就是我。我不像袋鼠那樣，自己穿了一身保護服就認為自己是拳王。我是一個(gè)溫柔細心的人，我不懂得暴力，更不會(huì )去使用它。我可不想被人打得滿(mǎn)地找牙。我就是我，一個(gè)有愛(ài)心的我，一個(gè)不會(huì )說(shuō)大話(huà)的我，我只想安穩地當一名學(xué)生。

　　我就是我。我不像斑馬那樣，自己身上長(cháng)了一些斑紋就認為自己是英國皇家水兵。我不想當兵，就算當兵，也是一名人民解放軍。我也不會(huì )水，不會(huì )硬著(zhù)頭皮去做我不會(huì )做的事。我就是我，我目前還沒(méi)有那么大的目標，我只想老老實(shí)實(shí)地當好我自己。

　　我就是我，我不是哲學(xué)家，我不是拳王，我不是健康勇敢的英國皇家水兵。我愿做真實(shí)的自己，不羨慕他人的功名與利祿，不留戀他人的地位與財富。我就是一名普通的學(xué)生。

　　從老師的角度看，我是他的一名學(xué)生，所以我要當好學(xué)生。我要遵守學(xué)校的規章制度，好好學(xué)習，認真求實(shí)，刻苦鉆研，把這些做好，我就是一名好學(xué)生了。盡管我很弱小，可是我很快樂(lè )。

　　從朋友的角度看，我是他們的好兄弟，所以我們每天都聚到一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)所不談。對待朋友要做到真誠，這樣，我就是他們的.摯友。盡管我很普通，可是我很快樂(lè )。

　　從父母的角度看，我就是他們的好兒子。無(wú)論是做錯了什么，他們都能原諒我，因為他們以我為豪，以我為幸福。我只想真實(shí)地做父母的兒子，因為我很快樂(lè )。

　　從我的角度看，我要很?chē)烂C地說(shuō)：“我就是我，我不敢說(shuō)我能當什么，也不敢想那些不屬于我的東西，但我敢肯定，我不會(huì )盲目羨慕與效仿，我能活出自己的個(gè)性�！蔽业拿�字很普通，可是我不會(huì )由于普通而憂(yōu)傷與難過(guò)，我什么都沒(méi)有，可是我卻能夠活出自己真實(shí)的色彩，因此我覺(jué)得自己很富有。有什么能比讓自己真實(shí)地生活更珍貴的呢？

　　我就是我！走自己的路，讓別人去模仿吧！

我就是我7

　　成長(cháng)的路上，有晴天麗日，也有風(fēng)雨坎坷，一路撒種，一路開(kāi)花，我愿自己踩著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛，有淚可流卻不是悲涼。哪怕平凡如一粒塵埃，也能讓生命綻放出不一樣的煙火。

　　鏡中的那個(gè)熟悉的自己，正值豆蔻年華，那么青春，那么自信。正所謂：無(wú)奮斗，不青春。我愿自己擁有一個(gè)奮斗的熱血青春，我今天的努力，一定會(huì )讓自己在未來(lái)的某一天綻放光彩。

　　喜歡上跳舞是在5歲，那時(shí)的自己和同齡的伙伴都渴望美，對美的事物更是充滿(mǎn)向往。那一天，我牽著(zhù)媽媽的`手路過(guò)一間舞蹈室，里面的姐姐們穿著(zhù)紅舞鞋，盡情舒展雙肢，身體隨著(zhù)音樂(lè )像波浪一樣起伏，正是翩若驚鴻。我被她們柔美的氣質(zhì)折服了，拽著(zhù)媽媽的手，小臉緊緊貼在玻璃上，瞪著(zhù)大大的眼睛。從此，我開(kāi)始了自己的學(xué)舞之路。

　　可誰(shuí)曾想，追求美麗的背后卻是那么的艱辛。學(xué)舞之初，我幻想著(zhù)自己登上舞臺，出現在電視上，讓小伙伴們都羨慕我，可理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，那個(gè)舞蹈老師卻給了我當頭一棒。

　　第一節課拉伸筋骨。我們把腳放在欄桿上，整個(gè)身體向前壓，雙手盡力去夠到腳尖，下不去了，老師會(huì )用雙手把我們使勁往下壓，我們疼得哇哇直叫，秀氣的舞蹈老師中氣十足地大吼一聲：“不許叫，給我使勁�！蓖瑢W(xué)們只好咬緊嘴唇，把臉漲得通紅也不敢出聲，就讓眼淚在眼眶里打轉。

　　后來(lái)又開(kāi)始練腰。我們得把身體站直，慢慢向后倒，雙手向后扶住腰，保持平衡。每當這個(gè)動(dòng)作做了一會(huì )以后，就會(huì )感到大腦充血，生怕一不小心就會(huì )倒下去。多少次流下眼淚，多少次想過(guò)放棄，但是，我依然堅持不斷地練習。一天又一天，我終于能夠輕松地完成了劈叉和下腰。

　　最后的幾節課，老師給我們排一個(gè)舞蹈要去參加比賽，只用一節課的時(shí)間把動(dòng)作教了幾遍，說(shuō)是下節課要選出主舞。誰(shuí)都想得到這個(gè)機會(huì )，所以這節課大家都學(xué)的特別認真。

　　放學(xué)后，我一直等到老師走了還沒(méi)有離開(kāi)。等大家都走了，我來(lái)到鏡子面前，把之前上課沒(méi)有練熟的動(dòng)作反復練習，并對著(zhù)鏡子盡量把動(dòng)作做得舒展。鏡子中的自己就像一只展翅的大鳥(niǎo)，張開(kāi)自由的雙翅，盡情舒展，盡情翱翔。

　　我獲得了主舞的資格。舞臺上，我們的精彩演出驚呆了老師和同學(xué)，獲得了第二名的好成績(jì)。

　　那一刻，我笑了�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，人們都只驚羨它現時(shí)的美麗，卻不知它背后奮斗的淚與血。

　　我就是我，奮斗的我，拼搏的我，平凡卻不甘平庸的我，我是人間不一樣的煙火。

我就是我8

　　一個(gè)人，總有其與眾不同之處。譬如我，雖是個(gè)女孩卻在我身上找不到一處像個(gè)女孩的地方。長(cháng)發(fā)飄逸，裙袂飛揚，輕語(yǔ)嬌笑，這些從不屬于我。父母曾努力讓我“淑女”一點(diǎn)兒，可我依舊我行我素，為什么女孩就要像個(gè)女孩樣兒？

　　我天生對女裝有偏見(jiàn)，從小到大，媽媽都只能給我買(mǎi)男裝。原來(lái)我的模樣就像個(gè)男孩，再穿得像個(gè)“帥仔”，站在鏡子前，活脫脫的一個(gè)男孩，性格就更不用說(shuō)了。

　　小學(xué)的時(shí)候，班上有一只上躥下跳、滿(mǎn)地打滾的“猴子”，那就是我。就連老師也覺(jué)得我很特別。我從不在女孩群里跳皮筋，而隨男孩子在球場(chǎng)上中叱咤風(fēng)云。久而久之，我也成了女孩里唯一會(huì )打籃球的`獨苗苗。每次體育課的投籃比賽，女生組中我總能奪冠。傍晚時(shí)，我總是從球場(chǎng)上被老爸拽回家。媽媽既生氣又心疼地望著(zhù)我：頭上歪歪地戴著(zhù)頂太陽(yáng)帽，滿(mǎn)臉的污垢，白T恤變成黑T恤，球鞋沾滿(mǎn)了污泥，真是不堪入目。于是光為我洗衣服就累得媽媽腰酸、背痛、手抽筋。

　　上了初中后就更離譜了。媽媽給我一個(gè)獨立自主的機會(huì )，讓我自己上街理發(fā)。我隨意選了家理發(fā)店，剛一坐下，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，理發(fā)師就已拿著(zhù)電剪刀往我頭上一掃，糟糕，這叫我如何見(jiàn)人呀！一個(gè)正宗櫻木花道式的小平頭。第二天，我剛一進(jìn)教室，就引起一陣哄笑，連班主任也面紅耳赤地坐在講臺上表現出一副哭笑不得的樣子。同桌幸災樂(lè )禍地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“乖乖，好可愛(ài)的一個(gè)和尚頭呀！”放學(xué)后，我與一位鄰居女孩一起回家時(shí)，有個(gè)男孩沖上來(lái)，推我一下，威脅我，叫我今后別纏著(zhù)她。我一字一頓地告訴他：“我―――是―――女―――生！”那時(shí)他的臉甭提有多逗，要是我，也會(huì )很尷尬的�；丶液�，我告訴爺爺、奶奶，他們笑得下巴都快脫臼了。我也十分驚訝，但我驚訝的不是那男孩把我認錯了，而是驚訝現在校園內的早戀行為，我還真是敢怒不敢言呀！

　　原想女大十八變，我能變得像個(gè)女生，哪知我越大越像男生。上了初三，雖沒(méi)有什么特別之處，但報名的那天下午，我一個(gè)人占著(zhù)一張桌子，覺(jué)得很無(wú)聊，好不容易進(jìn)來(lái)個(gè)認識的女同學(xué)，便邀請她做我暫時(shí)的同桌，霎時(shí)只聽(tīng)到后面傳來(lái)一聲：“哇，她居然是女的呀！”從小到大，這句話(huà)我都聽(tīng)厭了，自然不覺(jué)得奇怪，但回想起來(lái)，還真想笑！我覺(jué)得這樣也不錯，真要是當上個(gè)特工007，女扮男裝還沒(méi)人發(fā)現呢。

　　這就是我，一個(gè)女孩中的“男孩”。

我就是我9

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　她不算是花容月貌，也不算是丑的名副其實(shí)。但她比羊脂玉還要白如雪的臉上有著(zhù)顯眼的胎記，黑如墨。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好玩的，好吃的，也都只給視為掌上明珠的漂亮妹妹。她從來(lái)都是在被忽略的角落，沒(méi)有人關(guān)心她、注意她、重視她。

　　在學(xué)校里，女孩更是倍受歧視，永遠坐在最后面，獨自守著(zhù)孤獨的世界。盡管，她的成績(jì)優(yōu)異。有一次，班上公認最美的班花和她走在狹窄的走廊上偶遇，班花是一臉的鄙夷和嫌棄，小心翼翼的走著(zhù)，生怕碰著(zhù)她一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是她的衣角。女孩滿(mǎn)懷憤懣，但又無(wú)處可說(shuō)，沒(méi)人知道或傾聽(tīng)她的心聲�；丶叶阍诤诎档慕锹浔M管她很怕黑……她咬牙切齒、醞釀復仇報復：

　　第一個(gè)是班花。班花的家里財大氣粗，當然，她也是被嬌慣的，刁蠻無(wú)理。父母都希望她嫁給有錢(qián)人所以，給她報名了許許多多的`興趣班，奇怪的是，她竟然不累也不埋怨父母反而更加的練習原來(lái)是因為她喜歡我們班的“劉公子”她知道了想到了一個(gè)好方法。

　　這是班花的第一次約會(huì )，她出門(mén)前是經(jīng)過(guò)一番精心打扮：涂上了口紅、抹上了美白霜、描上了眼睫毛膏、做上了最新的發(fā)型還敷了面膜！簡(jiǎn)直是“明艷不可方物”但是這一切的一切女孩都已經(jīng)算計好了當她坐車(chē)到約會(huì )地點(diǎn)時(shí)她的臉毀容了！因為，她的化妝品都是放在學(xué)校的她的母親不允許她小小年齡就接觸化妝品長(cháng)大以后這張臉就會(huì )——所以，女孩就有機可乘把班花的化妝品掉了包全是過(guò)期產(chǎn)品�。�！

　　后來(lái)的事就由大家去遐想吧……

　　但她卻又很善良，碰見(jiàn)流浪的小貓小狗都會(huì )偷偷地照顧所以她的袋子中都少不了貓糧狗糧或骨頭魚(yú)因為她覺(jué)得動(dòng)物很可愛(ài)不會(huì )輕易傷害人，就算是大型食肉動(dòng)物凡是跟人之間有了深厚的感情就不再會(huì )傷害人。于是，她每次出去都會(huì )蒙上面紗或者是帶上荷葉帽。

　　直到有一天，他們的班主任換了一個(gè)——曹老師。老師眼神明凈，聲音柔和就像一位天使能進(jìn)化人的心靈。老師給了她自信讓同學(xué)們擁抱她，老師給了她陽(yáng)光讓同學(xué)們接觸他，老師給了她開(kāi)心讓同學(xué)傾聽(tīng)她。老師讓她莫名的落淚，莫名的感到溫暖。接著(zhù)的日子，她像變了一個(gè)人；自信，陽(yáng)光，開(kāi)朗就這樣她被大家接受了成為了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

　　有時(shí)候，僅僅需要一個(gè)擁抱，一句鼓勵都足以成為一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞。因為現實(shí)那么的冰冷，人心只有更柔軟才能活得開(kāi)心。

　　那個(gè)人就是我！

我就是我10

　　時(shí)針“滴答，滴答……”地動(dòng)。如今，它已經(jīng)陪我走過(guò)了多個(gè)小時(shí)，它已經(jīng)動(dòng)了多圈。而在它動(dòng)的每一圈里，都有一個(gè)抹不掉的印記——我。

　　當它到第圈時(shí)，那是五歲的我，是曾經(jīng)的我。矮矮的個(gè)子，瘦小的身材，一副天真玲瓏的面孔。對于一切事物都做去一份與自己無(wú)關(guān)的樣子。當我餓的時(shí)候，我可以向媽媽撒嬌，從來(lái)不顧及她是否有時(shí)間，就要她給我做好吃的。無(wú)聊的時(shí)候，我便去找哥哥，盡管他有時(shí)很不愿意陪我玩，但我還是會(huì )裝出一份可憐的樣子，努力地擠出眼淚，他泑不過(guò)我，只好和我出去玩我最?lèi)?ài)的“蕩秋千”。玩累了，回到家，父親大步走過(guò)來(lái)，用它那厚重、結實(shí)的大手抱起我，再把我舉得高高的，放到床上去，講著(zhù)故事哄我入睡，睡夢(mèng)中的我臉上還帶著(zhù)笑容……

　　五歲的我，是如此的天真與放縱……

　　時(shí)針“滴答滴答……”，他已經(jīng)到了第圈，那是十五歲的我，是現在的我。個(gè)子長(cháng)得很高，身體也有點(diǎn)微微的發(fā)胖，留了一頭整齊的短發(fā)，還讓眼鏡架在了自己的鼻梁上，一切都有了名顯成熟的我，正站在人生的路口，面對著(zhù)青春期的考驗，選擇正確的成長(cháng)道路。我有時(shí)清醒，但卻愛(ài)犯小迷糊。在與朋友相處時(shí)，我總愛(ài)堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，不肯服輸，很少多方面的考慮事情，因此，我曾失去了一份純真的友誼。我有事迷茫，但依然執著(zhù)。我一直以來(lái)都在追求更好的成績(jì)，自己也在不斷地付出自己的努力，但是有些時(shí)候，下降的成績(jì)帶給了我失落、沮喪，也曾失去自信……不過(guò)，一次次的碰壁讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，堅強的面臨挑戰，執著(zhù)于自己的目標。

　　十五歲的我，正處在成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，正帶著(zhù)青春的'羽翼，做好準備，迎接新的挑戰。

　　時(shí)針依然在動(dòng)，眼間，這已經(jīng)是第圈。那是二十五歲的我，是未來(lái)的我�；蛟S我還坐在課桌前與成堆的書(shū)本為伴，努力學(xué)習，攻讀下一個(gè)學(xué)位;或許我已經(jīng)走入社會(huì )，正坐在一張辦公桌前，雙手熟練的敲打著(zhù)鍵盤(pán)，為下一次公司的活動(dòng)方案做準備;或許我真的擁有了我夢(mèng)想的職業(yè)——自由作家，正坐在窗前，品讀唐詩(shī)、宋詞，用“寫(xiě)”來(lái)抒發(fā)自己的情懷……

　　二十五歲的我，將會(huì )更加成熟、穩重……

　　時(shí)針還在動(dòng)，而誰(shuí)也不知道，十年后的我又是一個(gè)什么樣子……

　　五歲，十五歲，二十五歲……都是我成長(cháng)的腳步。無(wú)論在那個(gè)階段，我，始終都是我，都在努力，奮斗，不斷地提高自己做一個(gè)更好的“我”。

我就是我11

　　我的性格，了解我的人一定會(huì )異口同聲的說(shuō)：這姑娘，就不服輸��！沒(méi)錯，我就是這樣的一個(gè)人。這還得從我三年級那個(gè)時(shí)候說(shuō)起。我在三年級時(shí)語(yǔ)文成績(jì)很好，都排在全班前三以?xún)�，就算有幾次考得不好，以后還是會(huì )飆升�？晌疫@個(gè)人呀，就沒(méi)有分數長(cháng)得厲害了：個(gè)頭矮，瘦瘦小小的。一天，老師把我叫到辦公室，推薦我到縣里參加中小學(xué)生課外知識競賽。又把我的情況根本年級的一位老師介紹了一下�？蛇@個(gè)老師打量打量了我，就皺了皺眉頭，說(shuō)：這人呆呆的，看起來(lái)小小一個(gè)人都不顯得機靈些的，別讓她給我們年紀丟臉咯！這句話(huà)的話(huà)外之音不就是——這女孩看起來(lái)笨笨呆呆的，給人的感覺(jué)不機靈，會(huì )給年級里丟臉嗎？聽(tīng)到這里我心里一點(diǎn)都不服氣，為什么這位老師偏要以貌取人呢？心里暗暗下定決心，一定要證明自己�；氐郊依�，我翻開(kāi)爸爸給我買(mǎi)的測試卷，認真地寫(xiě)著(zhù)關(guān)于課外知識的題型。每當我不認真寫(xiě)的時(shí)候，腦海里面馬上就會(huì )浮現出那一天的老師對我輕視的眼神，馬上就會(huì )有一句這人呆呆的，看起來(lái)小小一個(gè)人都不顯得機靈些，別讓她給我們年紀丟臉咯在我耳畔響起。終于到了我大顯身手的那一天，在參加競賽的時(shí)候我出奇的冷靜沉著(zhù)，題型我都練過(guò)很多次，對付起來(lái)得心應手。所以，這次競賽我得了二等獎。我在接到手上的獎狀時(shí)，一瞬間仿佛看到了在之前那個(gè)不情不愿讓我去參加競賽的那個(gè)老師臉紅了。這就是一個(gè)不服輸的我，如果直接向輕視低頭了，不去努力證明自己，會(huì )有一個(gè)榮譽(yù)誕生嗎？不會(huì )。

　　我在學(xué)習是不僅是一個(gè)不服輸的漢子，而且平時(shí)還很喜歡看書(shū)。正因為這個(gè)愛(ài)好，奶奶每天幾乎都要把我這個(gè)一旦看了書(shū)，就不管誰(shuí)叫我，就不管自己餓不餓肚子的.書(shū)呆子請去吃飯。只要在書(shū)的世界里，我就會(huì )便得很安靜，只顧著(zhù)進(jìn)入到作者的情感世界，承受他們的喜怒哀樂(lè )。雖說(shuō)沉入在書(shū)里讓我常常餓肚子，可我肚子里的墨水變多了，寫(xiě)作時(shí)妙語(yǔ)連珠，經(jīng)常作為班里的范文朗讀。

　　盡管在完美的人，但所謂金無(wú)足赤，人無(wú)完人，所以都會(huì )有缺點(diǎn)。我也不例外，我身上最大的缺點(diǎn)就是——粗心大意。在去年的那一次數學(xué)計算題比賽，我把除法看成了加法，把除當成了除以來(lái)算，居然還抄錯了數。要不是因為這幾個(gè)錯誤我準能得獎！

　　這就是我，一個(gè)不服輸、愛(ài)看書(shū)但又粗心大意的女孩，我們做朋友吧。

我就是我12

　　長(cháng)著(zhù)一雙黑黑的小眼睛，下面有個(gè)挺挺的鼻梁，鼻梁還架著(zhù)一副藍黑色眼鏡。有一頭烏黑的短發(fā)，以及一張小小的嘴巴，那就是我！雖然樣子很平凡但不能小瞧我，畢竟人不可貌相。

　　第一點(diǎn)：膽大如我。記得那一次我和朋友去游樂(lè )園玩，朋友打賭和我說(shuō)只要你敢和我一起坐過(guò)山車(chē)并且不叫我就把我的星球大戰模型送給你�！叭ゾ腿�，走！于是我和朋友往過(guò)山車(chē)走去。到了過(guò)山車(chē)那，我和朋友坐在第一排。我深呼吸了一口，畢竟這個(gè)過(guò)山車(chē)高達二十米�！皽蕚�。3，2，1，go！”工作人員話(huà)語(yǔ)剛落。過(guò)山車(chē)就直接沖向了云霄。在那的一瞬間我忍不住閉上眼睛，怪不得叫云霄飛車(chē)。這時(shí)，過(guò)山車(chē)減速了像蝸牛一樣，緩緩往前。這時(shí)我一睜眼嚇傻了，過(guò)山車(chē)正在一點(diǎn)點(diǎn)的上坡，“咔”過(guò)山車(chē)到了坡頂，一瞬間沖了下去。我朋友尖叫起來(lái)，我也很想，叫仔細一想叫了不就輸了，模型也沒(méi)了。我只好忍住不叫，這我總體會(huì )到什么叫度秒如年一般的感受。好在終于停了，我沒(méi)叫但我的胃卻如同翻江倒海一般。不過(guò)這沒(méi)關(guān)系，我總算拿到了模型。我看他，他無(wú)可奈何的攤了攤手，真是啞巴吃黃連——有苦難說(shuō)啊。

　　第二點(diǎn)：愛(ài)看書(shū)的我：除了我膽大，那就是愛(ài)看書(shū)了吧。這事說(shuō)起來(lái)還要到我8歲那年，我拿到了我第一本真正意義上的書(shū)—《全世界大學(xué)生都在做的999個(gè)思維游戲》。就是那本書(shū)激起我愛(ài)看書(shū)的，那時(shí)一個(gè)小題吸引了我：這是一張視覺(jué)錯誤圖，你從正面看就許多蔬菜，一反過(guò)來(lái)就是一個(gè)農民。真的不可思議我震驚了。從此我愛(ài)上了讀書(shū)，讀的書(shū)從有注音帶插圖，變成那種全是字并且都是古文的書(shū)。隨著(zhù)年級的升高作業(yè)也變多，導致看書(shū)的時(shí)間越來(lái)約少。所以我更加珍惜看書(shū)的每一分每一秒，作業(yè)做完看，吃飯吃完休息的時(shí)候看，就連上廁所都要看。所以我知識豐富，IQ變高。當然也歡迎你們來(lái)挑戰我。書(shū)能使人進(jìn)步，也推薦你們多多看書(shū)。

　　第三點(diǎn)：吃貨的我：別看我怎么瘦，其實(shí)我是一個(gè)資深的吃貨。有人說(shuō)我騙人會(huì )吃還怎么這么瘦，其實(shí)我有一個(gè)別人很羨慕的'天賦—吃不胖。吃不胖你就不會(huì )擔心太胖了，瘋狂的吃，吃到你心滿(mǎn)意足為止。我幾乎什么都愛(ài)吃：壽司，蛋糕，冰淇淋，奶茶，燒烤，面包，牛排，炸雞……都難逃我的嘴巴。就連我的作文都時(shí)不時(shí)透著(zhù)一股食物的氣息。我渴了先讓我喝口果汁再說(shuō)，“咕�！焙冒晌揖褪菒�(ài)吃東西，但是不胖的這種人。

　　有時(shí)發(fā)脾氣，有時(shí)又很聰明，有時(shí)有傻傻的男孩，就是我。

我就是我13

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火。

　　——題記

　　那年大雪飄落的冬季，我的命運掌握在一個(gè)有錢(qián)有勢卻沒(méi)有愛(ài)心的男人手中，我被無(wú)情的扔到一塊狹窄的僅有一點(diǎn)土壤的地方，當我下墜的那一刻我就誓言一定要存活下來(lái)……

　　大雪肆意的在狂風(fēng)起舞，似乎想要把這一切都抹殺掉，我拼命的往里頭鉆，連這一塊塊原本松軟的土壤都變得硬邦邦的。那成塊的大雪笑著(zhù)說(shuō)：“就你還想存活下來(lái)，豈不是很好笑?不對，這簡(jiǎn)直就是個(gè)天大的笑話(huà)!”我含著(zhù)淚，咬緊牙。任狂風(fēng)、暴雨的吹打，任旁人的冷漠與嘲諷，堅強的走了下去。

　　大雪褪去，變得寧靜了許多，我發(fā)現我在這塊土壤中扎下了深深的根須，我慢慢的探出個(gè)頭，伸展出兩根新枝，看著(zhù)這大地，看著(zhù)天上那翱翔的大雁。我驕傲又自豪的說(shuō)：“我存活下來(lái)了�！�

　　冬天過(guò)去了，春天還會(huì )遠嗎?我聽(tīng)見(jiàn)了鴨群們在江中的嬉鬧聲，牡丹、喇叭花也在這盎然的春天競相開(kāi)放著(zhù)，可我也在慢慢的生長(cháng)，努力的扎根，我閉上眼，吮吸著(zhù)大地母親的清香，花兒們的芬芳，任春雨給我沖涼，我與它們融為一體。使自己變得更加強壯，時(shí)間一天天過(guò)去，我伸展的枝條越來(lái)越多，枝葉也越來(lái)越繁密，于似乎我在這群伙伴中變得更有地位。

　　“我不再是那弱小的小種子，我要變得更強的!”我俯視著(zhù)腳下的一切說(shuō)道。

　　春姑娘悄然無(wú)息的離開(kāi)了。夏日如一只發(fā)了狂的獅子襲卷著(zhù)大地，毒辣的陽(yáng)光無(wú)情的烘烤著(zhù)大地，花兒、草兒受不了這樣的摧殘，早已低下了頭，我卻依舊傲然的挺直了腰干，這個(gè)夏天又是一次對我們的考驗，可如今的`我卻沒(méi)有那么脆弱。如今的我，是可以在別人危機是幫助別人是這里最成功的人，我就是這里的主宰者。

　　秋帶著(zhù)一絲寂寞的氣息走近了我們的世界。我翠綠的枝葉漸漸脫落，可我依舊每天快樂(lè )又堅強的生活著(zhù)……

　　今年的冬與往常一樣又和狂風(fēng)伴舞相繼而來(lái)，我往腳下一看，發(fā)現我長(cháng)的很高了。鵝毛大雪在大地與我的身上想抽鞭子一樣打著(zhù)我們，可我卻對著(zhù)那些曾經(jīng)鄙視過(guò)我的人嗤笑著(zhù)說(shuō)：“一年過(guò)去了，那年冬天我存活了下來(lái)，如今我把你踩在腳下，我成為了這里的主宰者，它們都需要我的幫助�！币蝗盒∮紫x(chóng)在我身軀之間應答：“是、是�！�

　　遠遠望過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)男人打著(zhù)一把黑傘走了過(guò)來(lái)，我發(fā)現他正是那年狠心拋下我的那人。他看了看我，睜大了雙深凹的雙眼奇怪的看著(zhù)我這個(gè)龐然大物……

　　“呼�！蔽掖瞪⒘讼鹌に樾�，發(fā)現上面有一段話(huà)。

　　只有通過(guò)自己的努力征服了別人，用實(shí)力征服了他人，才是一個(gè)真正的主宰者。

　　天空海闊，要做最堅強的泡沫。

　　——后記

我就是我14

　　我腳下的影子，從來(lái)不肯試著(zhù)像誰(shuí)。

　　———題記

　　人，生來(lái)，是要模仿的。從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，我自幼就不懈地模仿別人口中那些“好”的技藝，習慣，甚至是——性格。

　　幼時(shí)，在父母眼里，毋庸置疑，我內向而怯生。遇到生人，我連頭都不敢抬，甚至在路上遇到熟人，我都下意識地想逃避。母親對我的性格無(wú)奈而擔心，總勸我外向些，期望我能與同伴同樣開(kāi)朗健談。原來(lái)，外向即完美。

　　自那以后，我努力試著(zhù)變得“外向”。我強迫自己抬起頭，揚起嘴角與陌生人微笑招呼，即使眼里藏著(zhù)深深的膽怯；遇到熟人，我笑著(zhù)迎向前與他們主動(dòng)說(shuō)話(huà)，雖然無(wú)比窘迫。我每天都練習自然的微笑，模仿開(kāi)朗的同伴，希冀與他們同樣健談。

　　終于，我似乎變得外向了。我學(xué)會(huì )了笑，學(xué)會(huì )熱忱地聊天。母親為我的性格的“轉變”感到驚喜和欣慰，我也成為了其他家長(cháng)口中“別人家好性格的孩子”。我自以為掌握了外向的一切秘密，自以為怯懦已離我遠去。

　　可有一次，我對自己產(chǎn)生了懷疑。一位同學(xué)借走了我的傘，一把我非常喜歡、非常珍惜的雨傘。次日，她卻還了一把完全不同的、破舊的傘。當我告訴她傘還錯了，她篤定道：“沒(méi)錯，就是這把傘�！蔽矣欣碚f(shuō)不出，憋得雙頰發(fā)燙，委屈的淚水在眼眶中打轉。真想在無(wú)人處悄悄哭一場(chǎng)�！皼](méi)事的�！毙睦锖鋈挥幸粋�(gè)聲音輕語(yǔ)，“你是個(gè)外向樂(lè )觀(guān)的女孩”。于是我隱忍內心，假裝無(wú)事，繼續和她，和大家嬉戲笑鬧�？墒�，當夜幕籠罩大地，臥于窗邊，望著(zhù)那令人捉摸不透的漆黑，四周寂靜無(wú)聲，內心深處盤(pán)旋著(zhù)一種不確定、不自在，甚至有一種無(wú)以言表的壓抑，讓我莫名無(wú)助困惑。這，是我喜歡的自己?jiǎn)幔?/p>

　　后來(lái)，在聽(tīng)歌時(shí)，我無(wú)意間捕捉到了一句歌詞：“我腳下的影子，從來(lái)不肯試著(zhù)像誰(shuí)�！贝蛄藗�(gè)激靈，如夢(mèng)初醒。我即刻把它摘抄下來(lái)，細細品味。忽然有一種歸家的感覺(jué)，頓時(shí)清明了。即使是永遠活在陰暗之處的影子，也有獨屬自己的模樣，更何況一個(gè)活生生的人呢？是啊，不必偽裝，不必驚慌迷茫，若內向，那便內向吧，因為那就是我；若是外向，那也不錯，因為那仍是我。

　　如今，我再也沒(méi)有了當年的不安與無(wú)助。不必學(xué)著(zhù)像誰(shuí)的.好性格，我會(huì )開(kāi)心，會(huì )大笑；也會(huì )悲傷，會(huì )流淚。我像是一個(gè)矛盾混合體，是老師口中的“粗心大王”，也是同學(xué)口中的“搞笑擔當”，還是鄰居口中的“內向娃”，更是媽媽口中“犟驢子”。這些都是我，是多彩的我，像夜幕中的煙火，繽紛絢爛。而我就在其中，綻放屬于自己的光芒。

　　人，生來(lái)，是要模仿的，可人和機器的區別在于：人是獨特的，是復雜的，正因如此，夜空才能燦爛，人間才會(huì )多彩。

我就是我15

　　下午的時(shí)光是嫻靜的，安然的。窗外的樹(shù)在輕輕地搖動(dòng)，鳥(niǎo)兒啾鳴。除了風(fēng)聲，什么聲音都沒(méi)有。

　　忽然，天地間蕩出一聲大叫：“哇哈哈哈，太好了！”一陣陣回音刺激著(zhù)人們的耳膜，人們不約而同地皺著(zhù)眉頭抱怨起來(lái)。老媽拎著(zhù)從臉上震下來(lái)的黃瓜，眼一瞪，嘴一抿。我嚇得三魂七魄飛了個(gè)干凈，馬上甩開(kāi)家門(mén)逃了出去。路上遇見(jiàn)我的好姐妹小林，我興奮地說(shuō)：“告訴你個(gè)好消息，我一米四了！”(原創(chuàng )作文 )

　　小林說(shuō)：“呃，班上除了你至少也得有個(gè)一米四七�！庇谑�，關(guān)于我可憐身高的往事，一個(gè)個(gè)地飄了過(guò)來(lái)——

　　一二年級的時(shí)候，我就是最矮的。在下面玩時(shí)，有時(shí)會(huì )碰到男生，他們經(jīng)常比劃一條從自己的頭到我的頭之間的直線(xiàn)，我們稱(chēng)作“身高比較線(xiàn)”。于是每次我悶悶不樂(lè )地回家時(shí)，都會(huì )嘟囔一句：“他們看人眼睛倒比頭高�！薄�—不過(guò)我承認，他們的眼睛的確比我的頭高。

　　后來(lái)三四年級的`時(shí)候，我和大家的身高差距越來(lái)越明顯了。班里的同學(xué)，都比我高一個(gè)半到兩個(gè)頭。于是同學(xué)們發(fā)明了一個(gè)單位——頭。但是這個(gè)頭是我的頭，一頭大約等于二十四厘米。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)到我忽然長(cháng)得很高很高，那些同學(xué)都被我踩在腳底下。

　　五年級的時(shí)候，我依然很矮。但是到那個(gè)時(shí)候，我以我的身高而驕傲，不是因為我在某一天成了一條黃瓜（比喻“高人”），而是因為我每次比劃身高比較線(xiàn)時(shí)，都是從我的頭開(kāi)始，畫(huà)到他們的腿結束。哼，原來(lái)你們只有你們的腿高！

　　六年級時(shí)的田徑運動(dòng)會(huì )，我參加了跳遠。其實(shí)我跳遠不錯的，拿過(guò)銀牌。當我站到跳遠的隊伍里準備接受點(diǎn)名時(shí)，忽然有人說(shuō)了一句：“怎么三年級的來(lái)參加我們六年級的跳遠？”呃，其實(shí)我心里一直以為我看起來(lái)像四年級的。

　　畢業(yè)的時(shí)候，我去萬(wàn)達廣場(chǎng)玩海洋球。上面說(shuō)只有12歲以下的人才可以玩！我扳指頭一算，今年芳齡已近13。但是，我堅信我的身高有著(zhù)化腐朽為神奇的力量！所以我冒充10歲的小孩子跑了進(jìn)去。

　　哦，對了，說(shuō)到冒充，我六年級時(shí)，因為大家要排隊出校門(mén)，不排隊不給出，但是他們太慢了，我就自己走，跟在三年級的隊伍后面，蒙混過(guò)關(guān)……

　　關(guān)于我的身高，該怎么說(shuō)呢？小時(shí)候，我想快快長(cháng)高，現在我為我的身高而自豪，因為，我就是我，這世界上獨一無(wú)二的我！想到這兒，我臉上的表情簡(jiǎn)直比花還要美麗！

　　“得了吧，你現在臉上的表情還沒(méi)有一頭牛好看�！毙×终f(shuō)，“對了，那聲大叫是怎么回事？”

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