過(guò)客的作文[合集15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的過(guò)客的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

過(guò)客的作文1

　　夜，在橘黃的燈光下沉睡，窗外的夏雨按部就班的哼唱著(zhù)自然喜怒哀樂(lè )的旋律。在看似平靜的深色夜幕下，孰不知有多少世間的"過(guò)客"又轉入了下一個(gè)輪回......

　　次日清晨，樓道間的一幕，震撼的鐫刻在我心間。無(wú)數的水漲蚊尸體似在地上鋪成了毯。它們的雙翅張開(kāi)貼在地下，頭低垂，像虔徒匍匐在上帝腳邊一般。原來(lái)這些自然的生靈早已明白，對于這個(gè)世間的長(cháng)遠未知而言，一個(gè)生命體的時(shí)間不過(guò)是過(guò)客途經(jīng)異地，駐足小憩一會(huì )兒罷了。它們在夏雨降落時(shí)匆匆顯現，卻似飛蛾撲火，渾然間已不見(jiàn)。

　　花園里，新生的花蕾下有多少殘花落敗，竟也是<<春曉>>中的"夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。"此處此景，不由的讓我想到鄭愁予的<<錯誤>>中的"我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。"

　　這個(gè)世間究竟有多少歲月，我們無(wú)從知曉，但我們明白，對于世間的歲月來(lái)講，我們幾十年的生命也無(wú)非是曇花一現．是啊，每個(gè)人又都何嘗不是世間的＂過(guò)客＂，彼此的＂過(guò)客＂．

　　從呱呱落地的嬰孩初次接觸這個(gè)陌生的`世界起，我們就有了血脈相連的親人，然后我們慢慢的開(kāi)始熟悉起這個(gè)世界，我們有了孩童時(shí)代的玩伴，學(xué)生時(shí)代又有了一大幫同學(xué)和朋友，后來(lái)啊，我們又有了同室，上司和客戶(hù)。然而，驀然回首，終究發(fā)現，親人一個(gè)接一個(gè)的離去，孩童時(shí)代的玩伴大多早已失去了聯(lián)系，同學(xué)和朋友為了追求各自的理想大多已各奔東西，一次次的跳槽，同室，上司和客戶(hù)換了一個(gè)又一個(gè)．隨后我們又重復上演著(zhù)不斷相遇，不斷分離的場(chǎng)面。人生就是這樣吧，＂過(guò)客＂與＂過(guò)客＂的相逢，無(wú)須人人都相伴一生，只要能相遇，在彼此的生命大道上駐足停留那么一會(huì )兒，也就算是一份足以珍惜的緣分了．

　　后記－

　　長(cháng)大以后，現在的我，忘記了快樂(lè )，人來(lái)人去，留在身邊的朋友不多......

過(guò)客的作文2

　　人的一生要邂逅多少人我們不得而知，可是誰(shuí)是過(guò)客誰(shuí)又是歸人，我們總是弄錯。

　　卡耐基曾說(shuō)過(guò)‘人之所以痛苦，是因為追求了錯誤的東西’。追求了錯誤的東西只會(huì )賠了夫人又折兵，得不償失且徒增煩惱與痛苦。所以，當我們將過(guò)客誤以為歸人的那刻起，我們就已經(jīng)在為自己制造煩惱了。不過(guò)，那些暫時(shí)停留在我們生命中的過(guò)客總會(huì )教會(huì )我們一些道理，讓我們更加清楚未來(lái)應該如何去實(shí)現，和什么樣的人才能去實(shí)現�！�誰(shuí)一輩子沒(méi)愛(ài)過(guò)幾個(gè)人*’。如果這句話(huà)引起你的共鳴，那恭喜你，上天還是眷顧你的，雖然沒(méi)有給你一段段完美的愛(ài)情，但是你無(wú)法否定這些‘人*’曾經(jīng)讓你成長(cháng)過(guò)。他們讓你深刻認識到什么樣的人才是你真正的歸屬。

　　你是否在上段感情中無(wú)法自拔，甚至失去了繼續生活下去的信念。千萬(wàn)不要這樣想，沒(méi)了那個(gè)他，你的地球仍然可以轉得好好的�；蛟S，即使你和他能夠繼續，但你活得不一定比失去他更幸福。

　　三毛曾說(shuō)過(guò)‘請相信上天的旨意，發(fā)生在這世界上的事情沒(méi)有一樣是出于偶然，終有一天這一切都會(huì )有一個(gè)解釋’。所以，如果他不適合你，就得放手。因為，有時(shí)候，上天沒(méi)有給你想要的，不是因為你不配，而是你值得擁有更好的`。

　　請記住，寧可笑著(zhù)累也不要哭著(zhù)享受。

　　羅素說(shuō)過(guò)‘愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁�！�如果你現在所愛(ài)的人給你的只有壓力和束縛，還留戀什么，他不適合你，他只是你人生中的過(guò)客而已，路過(guò)就好。

　　在如今的社會(huì )，金錢(qián)似乎成為了男女在一起的必要條件。很多剩女相親的前提就是對方必須有車(chē)有房有貸。試問(wèn)錢(qián)能夠買(mǎi)到幸福嗎？答案只有一個(gè)，買(mǎi)不到。在物質(zhì)橫流的社會(huì )，錢(qián)的確能買(mǎi)到物質(zhì)。但是，感情不是物質(zhì)，錢(qián)是買(mǎi)不到感情的。錢(qián)無(wú)法幫你衡量此人是過(guò)客還是歸人，也無(wú)法給與你想要的幸�！，F如今‘裸婚’似乎成為一時(shí)風(fēng)潮涌上臺面。這些裸婚人士拋開(kāi)金錢(qián)的束縛，靠自己雙手打拼，追尋著(zhù)真實(shí)而樸素的小幸福。雖然日子艱苦，但卻比那些富家子弟的婚姻幸福百倍。

　　其實(shí)，單身并不意味著(zhù)你不懂愛(ài)情，事實(shí)上，單身要比陷入一段錯誤的愛(ài)明智得多。所以寧缺勿濫不枉為我們在追尋愛(ài)情道路上的至理名言。寧愿笑著(zhù)累也不愿哭著(zhù)享受則是選擇愛(ài)情的評判準則。

　　是過(guò)客還是歸人，我們用心去感受。

過(guò)客的作文3

　　臨近夜了，呆在溫暖的家中，聽(tīng)著(zhù)墻上的表一聲一聲滴答著(zhù)，我知道，又該走了，不知該怎么說(shuō)，夜本就寂寞，再加之冬季，寒涼，此刻正是媽媽把菜端上桌，一家人圍坐在一起溫暖的吃著(zhù)晚飯，享受這夜的時(shí)候，卻有這么一批人，不得不在周末晚上，走在上學(xué)路上，獨受這寂寞，荒涼。

　　騎著(zhù)車(chē)，晃在這說(shuō)寬不寬的馬路上，兩旁已落盡了葉子的枯枝佇立著(zhù)。起風(fēng)了，地上的殘葉又飛了起來(lái)，舞著(zhù)它們最后的一曲。感覺(jué)很不真切，我被葉子圍了起來(lái)，清晰感覺(jué)到有一片落在我頭發(fā)上，沒(méi)將它摘下，數十片葉中，唯有它落在我的發(fā)絲上，這便是緣，且讓它留下。

　　兩旁沒(méi)什么人，正也合意，寂寞就寂寞，寂寞又算什么。

　　寂寞的人才是最真實(shí)的人，我如是想到。你身邊的人，不論誰(shuí)，只怕終都只是過(guò)客，在你身邊匆匆走過(guò)，近些的，尚能留些記憶，遠些的.，只怕連氣息都留不下。

　　就像這些葉子，與我匆匆相遇，轉眼分離，不再有交集。曾在高處掛著(zhù)，曾光鮮過(guò)，也終究死掉了，什么都沒(méi)了，誰(shuí)又認得，它是哪一片呢。

　　渾渾噩噩地過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，放學(xué)了。飄著(zhù)小雨，我扔開(kāi)雨具，飛快地騎著(zhù)車(chē)，感受著(zhù)速度與冰涼的雨打在身上的感覺(jué)，此刻沒(méi)有師長(cháng)、父母，沒(méi)有考試、分數，沒(méi)有任何人，我感到無(wú)比輕松，那些一直壓在心中的東西全都倒了出來(lái)，無(wú)比輕松。

　　回到家，擦干頭發(fā)，我忽然對魚(yú)有了興趣，搬個(gè)椅子，坐在水族箱前。爸爸是個(gè)很有情趣的人，前些日子一時(shí)興起便買(mǎi)了水族箱。當時(shí)我看是黑框的，便覺(jué)得不好，如今在夜里開(kāi)了燈，發(fā)現黑色卻更覺(jué)溫暖。魚(yú)游來(lái)游去，在水中，游來(lái)游去，這使我想到之前在雨水中輕松的感覺(jué)。

　　不再多想，該休息了，關(guān)上燈，躺到床上，閉上眼。下一世，若有下一世，我要做一條魚(yú)，一條無(wú)拘無(wú)束，自由自在的魚(yú)。

過(guò)客的作文4

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都只是別人眼中的一個(gè)過(guò)客，反之，有些人在我們的眼里也僅僅是一個(gè)過(guò)客。

　　過(guò)客，就像一個(gè)人在路上行走，你與他們打了一聲招呼，你們彼此認識了，不過(guò)這種認識只是那種你見(jiàn)過(guò)我的面孔或知道我名字，我們彼此并不了解。在我們的生活中經(jīng)常會(huì )遇到這種過(guò)客，比如：我們在網(wǎng)上認識的網(wǎng)友就是如此，彼此憑借著(zhù)屏幕在交流。我們只能憑借這那一行行的文字來(lái)推測此刻在與我們交流的人的性格，一段時(shí)間后，你們可能再也不聯(lián)系了，這時(shí)，他只是你的世界里的一個(gè)過(guò)客，進(jìn)來(lái)看看你的生活。之后，你在你的生活中永遠的找找不到那位過(guò)客。在我們的'現實(shí)生活中，偶然對別人微微一笑，他有可能會(huì )剛開(kāi)始會(huì )對你有所好感，心里感到有點(diǎn)舒心。但下次見(jiàn)面時(shí)，他也許不會(huì )記得你，你這時(shí)便只是他的一個(gè)過(guò)客而已。

　　所以，不要太在意你身邊的每一位過(guò)客，在他沒(méi)有真正成為你的朋友的時(shí)候，他們都是你的過(guò)客，即使你與一位過(guò)客相處了很長(cháng)時(shí)間，突然有一天，他離你而去，請不要傷心，不要在意，因為他只是一位過(guò)客罷了。雖然你已經(jīng)把他當做了你的朋友，但那又怎樣呢？最后還不是離開(kāi)了你，真正的朋友是不會(huì )輕易的離開(kāi)你的。如果你為了他在傷心，在流淚。那我想問(wèn)你:“你此時(shí)在為他流淚，他又在干什么呢？他還會(huì )記得那位曾經(jīng)一起相處的人嗎?他知道你正在為他流淚嗎？”我想：你此時(shí)也不知道他心里是怎么想的吧！他還記得你嗎?

　　此刻，你一定會(huì )反駁我說(shuō)：“記得，他肯定記得我”。是的，剛開(kāi)始他是記得你，但過(guò)了一段時(shí)間呢?也許他還沒(méi)有忘記你，但過(guò)了一年呢？在這段時(shí)間里，在你的世界里會(huì )有很多過(guò)客來(lái)來(lái)往往，同樣，在他的世界也是如此，你永遠都不會(huì )知道在這短暫的一年里，他有沒(méi)有你認識比你更好的過(guò)客，有可能他們已經(jīng)成為了真正的朋友。這個(gè)時(shí)候，他再也不記得你這位過(guò)客了，因為在他的世界里過(guò)客太多太多，他沒(méi)有辦法去想起你。所以，不要太在意你的每一位過(guò)客。

　　過(guò)客永遠無(wú)法與朋友畫(huà)等號，即使你這位過(guò)客即將成為別人的朋友，但在還沒(méi)有成為朋友之前，請你不要太在意他。其實(shí)我們每個(gè)人都是很多人眼里的過(guò)客，我們都在努力讓自已這位過(guò)客變?yōu)榕笥选?/p>

過(guò)客的作文5

　　如畫(huà)的風(fēng)景織就了我的三年初中生活，而你無(wú)疑是其中最美的一幀。

　　——題記

　　你曾說(shuō)過(guò)，你是我們人生旅途中的一站風(fēng)景，但為何我還未曾真正領(lǐng)略你的秀麗便要匆忙趕往下一站？

　　初次見(jiàn)面是八年級時(shí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，期待了那么久的新班主任居然第一天就不肯露面，讓全班八十多個(gè)人在烈日下等了一個(gè)下午，在大家的抱怨聲中新班主任終于千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，不好意思的解釋道：“實(shí)在不好意思，現在發(fā)課本也已經(jīng)遲了，那就明天上課之前再發(fā)�！�

　　當時(shí)我就在想，怎么會(huì )有這么不負責任的老師？后來(lái)無(wú)意中聽(tīng)閨蜜說(shuō)，他和物理老師一起喝酒，喝醉了酒在辦公室睡著(zhù)了，所以才會(huì )來(lái)遲到。

　　唉，真是好一個(gè)糊涂的老師！

　　不過(guò)雖然第一印象不怎么好，一年之后分別的.時(shí)候我們卻一個(gè)個(gè)都淚眼婆娑。

　　老師是不如女老師細心照顧我們，但是他每天下午的自習都會(huì )在教室陪著(zhù)我們，看著(zhù)我們寫(xiě)作業(yè)，他就裝作不經(jīng)意的問(wèn)我們，“作業(yè)多不多？”

　　“多！”想都不想，我們全班脫口而出。

　　老師笑了，帶著(zhù)點(diǎn)狡黠的目光：“學(xué)生嘛，就是要寫(xiě)作業(yè)的�！�

　　這樣的一問(wèn)一答幾乎每隔幾天都會(huì )出現一次，但我們好似不知道無(wú)趣。

　　八年級的時(shí)候我尚且沒(méi)有意識到中考離我有多近，聽(tīng)不聽(tīng)課完全是依心情，成績(jì)也是勉強保持在班級前十。我最差的科目就是數學(xué)，他恰巧便是我們的數學(xué)老師。數學(xué)也是我最討厭的科目，所以成績(jì)便更差了，但是數學(xué)成績(jì)不好他并不會(huì )嚴厲的罵我，只是語(yǔ)重心長(cháng)的把我單獨叫出去：“你說(shuō)你這數學(xué)要是多考十幾分也行呀，可不就是年級前百名了嗎？”

　　這句話(huà)現在仍時(shí)時(shí)在我的耳邊回響，等到真正意識到中考已經(jīng)臨近，初三的每堂數學(xué)課都會(huì )想到馬老師的這句話(huà)，無(wú)論多么枯燥的內容竟都能品出幾分趣味來(lái)。

　　記得九年級開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，看到馬老師和他的新學(xué)生們坐在一起有說(shuō)有笑時(shí)，我還是偷偷紅了眼眶，他終究有一天會(huì )忘了我的吧，在他眾多的學(xué)生中，也許我只是微不足道的一個(gè)。

　　他說(shuō)他是我人生中的風(fēng)景，而今我只覺(jué)得我是他人生中的過(guò)客，來(lái)去匆匆，僅有的一年時(shí)光也沒(méi)有好好珍惜過(guò)。

　　高一:吳丹瑞

過(guò)客的作文6

　　我們都是生命的過(guò)客，不像小草能“春風(fēng)吹又生”。人失去了生命，就如一縷輕煙隨風(fēng)瓢散再無(wú)蹤跡，你想抓也抓不住它。因為生命美好而短暫，所以我們才要享受生命帶給我們的快樂(lè )。

　　小至花草樹(shù)木，家禽六畜；大至山川河流，珍禽異獸。它們都有生命，且與我們息息相關(guān)。它們裝點(diǎn)了我們的世界，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè )！我們不但要愛(ài)自己，更要愛(ài)我們賴(lài)以生存的大環(huán)境；我們快樂(lè )的享受它們，更應該愛(ài)護它們。我不是素食主義者，但我提倡善待生命。盡量少殺生，每一個(gè)生命的孕育都蘊含著(zhù)艱辛，父母給予我們的生命，我們一定要好好珍惜。

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。爸爸因患白血病離開(kāi)了我已有一年多了。那天，爸爸被診斷為患白血病時(shí)，我和媽媽心如刀割，感覺(jué)天都快塌了。這種打擊，這種痛苦是無(wú)法形容的。每天放學(xué)回家，我總會(huì )跑到爸爸的房間看看，看著(zhù)爸爸一天天的消瘦下去，媽媽幾次偷偷拭去眼淚，我內心的痛苦只有我知道。晚上，我躲進(jìn)被窩哭了又哭。爸爸也意識到問(wèn)題的嚴重，妹妹才六歲，送到漳州福利幼兒園上學(xué)，幾個(gè)月才接回家一次。爸爸的.心情也很沉重，因為我們知道患白血病意味著(zhù)巨大的災難降臨。那天臨走時(shí)，爸爸顯得非常平靜，一只手握住我的手，另一只手拉住妹妹的手，斷斷續續地說(shuō)：“孩子，我要到另一個(gè)世界去，我過(guò)客的生命就到這兒了。記�。汉煤玫恼湎О职纸o你們的生命，活著(zhù)真好！”妹妹似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我哭出聲來(lái)。就這樣，爸爸走了。

　　爸爸走了，我才懂得：生命就像是用鉛筆寫(xiě)下的字，終究會(huì )慢慢淡去，慢慢消失，慢慢接近死亡。以前我以為死就像夜空中的云彩，模糊不清又遙不可及，是不可能與我撞在一起的，于是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮心空上沒(méi)有一絲愁云，直到死神從我身邊偷走了疼愛(ài)我的人――爸爸，我開(kāi)始了熱愛(ài)自己的生命。讓我們一起來(lái)“熱愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)！”吧！

過(guò)客的作文7

　　今天是一至五年級期中考試的日子，我真為他們高興，終于脫離了。

　　我們六年級也跟隨著(zhù)他們考試的時(shí)間，他們什么時(shí)候進(jìn)入考場(chǎng)，我們就要回到教室，不準出聲，他們什么時(shí)候考試時(shí)間到，監考老師收起試卷，我們就可以下課。

　　這一天只有四節課，每節兩個(gè)小時(shí)，記得第一節課，母老虎語(yǔ)文老師要當廣播員，開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候，我不知道，嚇死我了，那是誰(shuí)在廣播啊，聲音像小女孩一樣，應該不是母老虎語(yǔ)文老師吧。心在想，看著(zhù)母老虎語(yǔ)文老師布置的作業(yè)，只好慢慢地拿起桌上的筆，看著(zhù)題，做了起來(lái)。

　　母老虎語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，在班里轉了轉，心里想，畢業(yè)了，以前那么希望畢業(yè)，離開(kāi)母老虎語(yǔ)文老師可是我現在為什么，有一種不想離開(kāi)母校，不想離開(kāi)母老虎語(yǔ)文老師，盡管她嚴格，她也是為我好啊，背地里給她起外號，但是現在想起來(lái)好后悔，如果沒(méi)有她的嚴格，我會(huì )學(xué)習這么好嗎？掌握那么多學(xué)習方法？

　　現在真的好想對母老虎語(yǔ)文老師說(shuō)一句：老師，我錯了，謝謝你兩年來(lái)對我的教導。

　　也許我們只是老師生命中的一個(gè)過(guò)客，老師也是我們生命中一個(gè)過(guò)客。

　　數學(xué)老師，我知道我數學(xué)成績(jì)一次比一次不好，你對我的期望，讓我毀滅了，其實(shí)我對不起的人是我自己，是我害了我自己，我記得我們有什么題不會(huì )，你會(huì )幽默的講給我們，讓我們記住數學(xué)公式和做題方法，你犧牲自己的課，讓我們上體育，是想鍛煉我們的'身體，到初中能減輕一點(diǎn)，可是我們辜負了你的心意，浪費了不僅是你的時(shí)間還是我們的時(shí)間。

　　英語(yǔ)老師，我英語(yǔ)可以說(shuō)還不錯，可是我還可以努力前進(jìn)，可是我并沒(méi)有前進(jìn)，現在想起來(lái)可真是后悔，你懷著(zhù)孕，給我們上課，我們還那么不努力，我們對不起自己這六年來(lái)的勞動(dòng)成果。

　　30日，我們就考試了，這是我們展示自己給初中老師一個(gè)印象，可是說(shuō)從答題中初中老師猜想到你是一個(gè)怎樣的學(xué)生，老師昨天我剛進(jìn)入母校，今天就要離開(kāi)母校，真的好舍不得。

　　老師讓我們告訴你：“盡管我們離開(kāi)母校，我們走到哪里也會(huì )為母校爭光。

過(guò)客的作文8

　　她僅僅是一個(gè)女子，一個(gè)清冷而高傲的女子。她的矜持與那華麗的樓閣顯得那么不協(xié)調，因為她不屬于那里，她是一株曠世的仙草。

　　她不知道什么叫做代價(jià)，她不知道自己為了報答一塊頑石的恩情，竟然要賠上一生的眼淚。

　　一顆敏感的心忍受著(zhù)高處不勝寒的寂寞，一首《葬花吟》又能唱出多少悲歡離合？面對眼前縹緲的幸福，她猶豫著(zhù)，彷徨著(zhù)，問(wèn)路在何方。

　　面對命運，她想瀟灑卻無(wú)法瀟灑。她選擇了命運的死角，而這，成了她永恒的.悲哀，也是對她致命的打擊。

　　竹林依舊，深情依舊，與它的主人一樣，它們素雅高潔，沒(méi)有馥郁的芳香。它們的存在，無(wú)疑使她的心更加寂寞難耐。她將清冷的琴聲和苦澀的眼淚融進(jìn)了土地，與這同她一樣寂寞的房子融在一起。

　　她像一根柔軟的藤，奮力攀登卻找不到歸宿，只好在風(fēng)吹雨打中枯黃。她的多疑，使她一次次與幸福擦肩而過(guò)。藤，在觸及大樹(shù)那一刻起，狠命地將自己摔在地上。

　　她的詩(shī)見(jiàn)證著(zhù)她的辛酸、她的悲哀，使她不能發(fā)出“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的感慨�？v然她有滿(mǎn)腹才華，也不能鋒芒畢露，她只能小心地捍衛著(zhù)自己的屋檐，一旦失去，她又將何去何從？

　　問(wèn)世間情為何物？

　　她只能對月長(cháng)嘆，而他也只能“面對著(zhù)高山潔土晶瑩雪，思念世外仙姝帶玉林”了。如果“木石前盟”是一場(chǎng)宿緣，她的出現，無(wú)疑是畫(huà)了一個(gè)并不完滿(mǎn)的句號�！敖鹩窳季墶庇趾螄L不是造化？

　　她走了，還是那么矜持，只是多了一些眷戀、一些怨恨。她只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，匆匆地來(lái)，匆匆地去，想要留些什么，卻只留下了一行多余的眼淚。只有瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)瀟湘館時(shí)，竹林發(fā)出凄涼的聲響，像在訴說(shuō)她沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，但卻吹不走她的眷戀。

　　我始終不愿意將她歸結為弱者，每每讀她，我的心都會(huì )有一絲顫動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)，一個(gè)貌似孱弱的女子帶著(zhù)一顆堅定的心和那掩飾不住的憂(yōu)傷，向我講述著(zhù)她的一切，這時(shí)，總會(huì )有一行清淚滑過(guò)我的指尖。

過(guò)客的作文9

　　我去了一個(gè)依海而建的城市，我第一次見(jiàn)了海，登了山，我意料之中的沒(méi)有感到多么激動(dòng)和感慨，似乎和平常的日子一樣，它本來(lái)就是這個(gè)樣子，我也還是那個(gè)樣子，高冷的繼續高冷，愚蠢的延續著(zhù)愚蠢，我們始終是兩個(gè)平行的世界，我看不懂它的情，它也不削去領(lǐng)會(huì )我的意，我們沒(méi)有交集，卻各自驕傲于各自的美好，像從前一樣安然淡薄。

　　沒(méi)有幾個(gè)人真的喜歡這種淡薄，但當我坐在山腰再次看海時(shí)，我也真的變得開(kāi)闊了，這種沒(méi)有交集的欣賞才更接近于永恒，我也沒(méi)了站在山頂以人為峰的沖動(dòng)。

　　相望，近于無(wú)情，才美。

　　將自己在短暫的顛簸中放逐，我也真的成了一個(gè)快樂(lè )的吃貨，于是追隨著(zhù)腳步又來(lái)到了一個(gè)因清泉錦鯉而聞名的城市，星棋羅列的.迎春花表達著(zhù)善意，我也停下了急躁忙碌的心情，坐了好一陣，試著(zhù)把自己放空，試著(zhù)不去想從哪來(lái)要到哪去這樣復雜的事。

　　思緒終于得到了片刻的安寧，原來(lái)雜草也可以青意喜人，原來(lái)梅蕾那樣生機盎然，原來(lái)竹林如此髙潔挺拔……

　　不是出水芙蓉夏雨荷才稱(chēng)得上美好，平凡的生命一樣能活出平凡的精彩，自然最美。

　　直到背起行囊坐上了列車(chē)，我一直想寫(xiě)點(diǎn)什么，卻不知從何寫(xiě)起。

　　多少年了，厭了人情世故，見(jiàn)了風(fēng)景變幻，歷了酸甜苦辣，我倒是知道了什么事得隨心，真的有了感情才能表達出一些什么。沒(méi)了感情的堆砌實(shí)在無(wú)趣，我也著(zhù)實(shí)寫(xiě)不了景，只是喜歡對于人生做一些無(wú)謂的感慨，又摸不透它的骨骼，只能用只言片語(yǔ)描些皮毛。

　　看這燈紅酒綠不夜街，到處寫(xiě)滿(mǎn)了欲望，讓你嗔癡，讓你貪，讓你順從人性原始的卑劣，你可奈何，你能獨醒嗎？

　　聚時(shí)歡喜，散時(shí)惆悵。再豐盛的宴終究會(huì )變成殘羹。能鬧就鬧鬧，不管你鬧不鬧，終歸會(huì )唱罷散場(chǎng)的。想笑就笑，最好笑出眼淚，笑出癡傻，笑看這場(chǎng)游戲這場(chǎng)夢(mèng)，笑看這世俗紛擾隨風(fēng)逝。

　　人生終究是苦的。人都想擁有，可每每擁有一，付出的必然大于等于一點(diǎn)五，付出了什么，心里清楚。

　　人呢，大可以不爭，不爭就沒(méi)那么苦了，能做到嗎？

　　曉寒未褪，綠意蔥蔥。

過(guò)客的作文10

　　生命中有太多的過(guò)客，總會(huì )讓我們眼花繚亂。也許你就是我生命中的其中一個(gè)，但不同的是，你卻是我印象最深的那個(gè)。

　　三月，我遇見(jiàn)了你。依稀記得你是長(cháng)頭發(fā)，還有那張不怎么好看的“國”字臉。有時(shí)也曾討厭過(guò)你，每當你站到講臺上，我總會(huì )有一股心聲而來(lái)的憎恨！你在講臺上講的一道道數學(xué)題，總會(huì )讓我厭煩！有時(shí)也曾覺(jué)得你太啰嗦，明明一道很簡(jiǎn)單的數學(xué)題，卻被你說(shuō)得比什么都復雜。就這樣，我依舊恨你，可你從未離開(kāi)。

　　四月，我開(kāi)始了解你了。聽(tīng)說(shuō)你只是一個(gè)實(shí)習生，我不免開(kāi)始有些同情你。但也只是僅此而已，我對你只是在原有的基礎上多了分同情罷了！其它的我給不了，我猜你也不想要。在你的課上，我總會(huì )表現出一副壞孩子的模樣。漸漸地，你的課，我們全班同學(xué)都打起了瞌睡�？蛇@并不能改變什么，你依舊站在講臺上，寫(xiě)著(zhù)規整的字。也許你想用真心來(lái)打動(dòng)我們，可我們好像只是多了分同情，其它的并無(wú)動(dòng)搖！

　　五月，你走了。原因我不知道。只記得你上的最后一節課上，我們全班都聽(tīng)得很認真，沒(méi)有一人打瞌睡，也沒(méi)有一人開(kāi)小差。下課鈴響了，我們全班都揮起手向你再見(jiàn)，那一刻，我們中間沒(méi)有了隔閡！當你走出大門(mén)的`那一瞬間，我們掉下了晶瑩的淚水。你強忍著(zhù)歡笑，走出大門(mén)。我們知道其實(shí)你也————不舍！(原創(chuàng )作文 )

　　往事就讓它隨風(fēng)過(guò)去吧！或許，是我錯了！我不知道下一次你進(jìn)我們班大門(mén)時(shí)，是哪一天或者哪一年。就這樣，你徹底地走出了我們的生活，其實(shí)，你也挺好。后來(lái)，我們發(fā)現，我們并沒(méi)有想象中的那樣討厭你。請原諒年少無(wú)知的我們那樣幼稚的行為！感謝你這兩個(gè)月以來(lái)的陪伴！你使我們懂得了許多！也許，你就是我生命中的過(guò)客，在未來(lái)的日子我不會(huì )再遇見(jiàn)你，但不得不承認，你是我印象最深的那個(gè)過(guò)客！

　　愿你在以后的歲月里，不會(huì )遇見(jiàn)我們這樣的學(xué)生！兩個(gè)月以來(lái)的遺憾，就讓我們慢慢承受……

過(guò)客的作文11

　　我們都不過(guò)是這世界的匆匆過(guò)客，都會(huì )老，都會(huì )死。而那些出現在我們生命中的朋友，往往是匆匆的相遇，又匆匆的分離。

　　我們這一刻彼此的相遇，便開(kāi)始了下一秒，分離的倒計時(shí)。我們在初二做了同學(xué)吧，兩個(gè)很要好的同學(xué)一起上學(xué)，一起放學(xué)。兩個(gè)少年懵懵懂懂的，許下承諾，要一輩子都是好朋友。但是畢竟兩個(gè)人的路不同。初三畢業(yè)，就和好朋友分了開(kāi)來(lái)。高中學(xué)業(yè)的繁重，又使我們無(wú)法再經(jīng)常聚在一起玩了。想想，真是好久不見(jiàn)了呢。

　　時(shí)間總會(huì )流逝，朋友總會(huì )分離。我們是世界的`過(guò)客，而朋友，是我人生的過(guò)客。那時(shí)我們一起高一軍訓，彼此結識。往往一起吃飯，然后在操場(chǎng)散步。好朋友可以訴衷腸，可以談遠方。你說(shuō)你要去武漢大學(xué)，我說(shuō)我要去中國公安大學(xué)。你小子，倒是毫不客氣：“就你這小身板，還要當警察？”我瞥了他一眼：“那你小子還想去武漢大學(xué)？”我們說(shuō)要一起努力！可我們都沒(méi)有學(xué)霸的毅力，粉飾再漂亮的夢(mèng)想，在時(shí)間的打磨下很快便黯淡無(wú)光了。當得知你準備要休學(xué)回家，我禁不住問(wèn)你：“你怎么能這樣輕而易舉的放棄了自己的夢(mèng)想？"可我自己，卻也早在高三放棄了。在現實(shí)的面前，我們兩個(gè)少年的夢(mèng)想就是這樣脆弱。在高考結束后，就也各奔了東西。

　　如果我們是笑著(zhù)相遇的，那我希望，我們即使分離，你也不要哭。

　　無(wú)聊時(shí)看看圈子里的話(huà)題，偶然看見(jiàn)你寫(xiě)的小說(shuō)，便無(wú)聊的去看。偶爾也穿插幾句話(huà)來(lái)提出我的異議，你也無(wú)聊似得回復著(zhù)。就這樣，朋友，便可以結識。當知道你經(jīng)常寫(xiě)東西，便想讓你幫忙看看我的隨筆。你欣然答應了，不但提了建議，還不斷的鼓勵我。我很開(kāi)心，因為很少有人愿意看我寫(xiě)的東西。朋友，便是如此。即使我們從未謀面，即使我們不熟悉彼此，誰(shuí)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )都是虛偽的假面？陌生人會(huì )讓你暖到心底。我想，那時(shí)，我們是笑著(zhù)相遇的吧，我希望當我們分離時(shí)，你依然可以笑著(zhù)，笑的那樣甜蜜。

　　我們都不過(guò)是這世界的過(guò)客，但世界的過(guò)客會(huì )在世界的影子里消散殆盡。而你們，我的人生的過(guò)客們，是我生命中濃墨重彩的一筆，絕不會(huì )忘記，有你們，我的人生才更加有滋有味。

過(guò)客的作文12

　　喜歡安妮，喜歡那樣一個(gè)干凈又恬淡的女子，水性的文字，無(wú)法不讓人沉醉在她那幽長(cháng)又溫暖的夢(mèng)里。

　　我從不在喧嘩的地方讀她的文字，總覺(jué)得在市井喧鬧處品讀是對她圣潔思想的一種沾污，所以我總一個(gè)人靠在飄窗的角落安靜地看《蓮花》。

　　《蓮花》——“這一本書(shū)，有關(guān)寓意，有關(guān)心靈的歷史，有關(guān)人所走上的道路�！�

　　我天生不是一個(gè)愛(ài)旅行、愛(ài)冒險的人，但對于這發(fā)生在拉薩的旅行故事卻充滿(mǎn)了好奇與擔憂(yōu)，從頭至尾，一品未史。

　　這一場(chǎng)如苦茶的歷險，牽扯出了無(wú)數曾經(jīng)和有關(guān)曾經(jīng)的回憶和夢(mèng)。蘇內河，一個(gè)似乎與現實(shí)脫離的人物，她毫無(wú)顧忌地追夢(mèng)和毫無(wú)保留地離開(kāi)，在這個(gè)世界的現實(shí)之中顯得那么叛逆，那么不真實(shí)，仿佛是在奔涌的人潮中逆流而上，奮力擠開(kāi)前方未知的旅途，卻恍惚之間被遺忘在曾經(jīng)的步履邊緣，欣喜地轉了一個(gè)圈，才發(fā)現終究只是無(wú)奈，一生的存在，只是掛著(zhù)過(guò)客的牌。但相比于慶昭，同樣是一個(gè)夢(mèng)幻中的.女子，獨來(lái)獨往，生活隨意又簡(jiǎn)單，無(wú)忌的穿著(zhù)與裝束，自由放任的思想。

　　“來(lái)，來(lái)，善生，跟著(zhù)我來(lái)�！�

　　紀善生，一個(gè)出生傳統的男子，優(yōu)秀卻冷漠，一個(gè)本就是故事的人物卻只會(huì )成就他人的故事。長(cháng)途跋涉，一路艱辛，他只為完成一個(gè)未能完成的夙愿，即使它渺小無(wú)謂，像是一個(gè)傳奇或許不可理喻，就是這樣拒人千里，沉寂的男子卻與那樣一個(gè)叛逆追夢(mèng)的女孩相遇，在少年時(shí)代，青春散逸出梅香的年代里，低聲夢(mèng)囈，仿佛是來(lái)自?xún)蓚�(gè)不同世界的人，為了自己夢(mèng)著(zhù)天地，從不同的起點(diǎn)向不同的終點(diǎn)奔進(jìn)，牽強地拉在一起，彼此靠近又分離。青春幻想的夢(mèng)啊，年少不輕狂。

　　在翻看過(guò)《蓮花》數次后，曾一度我有過(guò)夢(mèng)想去遙遠的拉薩旅行，想看看“梅花鹿高貴的犄角在羊齒植物的草叢中掠過(guò)”，想看看“薄薄青苔上螢火閃耀”，一瞬拋開(kāi)人生的喧囂和浮華，輪轉的生命就此停止，在黎明灰藍的天空中銷(xiāo)聲匿跡。

　　仿佛是過(guò)客，一切不曾來(lái)過(guò)，而那遺留的足跡就是最后一眼的留戀。

過(guò)客的作文13

　　整整四十天的拉丁舞培訓結束了，就在今天。

　　今天每個(gè)人都沒(méi)有那么拘束，練站姿的時(shí)候都沒(méi)有和以前一樣那么遵守，都活蹦亂跳的，一點(diǎn)也沒(méi)有把老師平時(shí)的教導記在心上。

　　老師也沒(méi)有管我們，他應該知道我們的心情，很激動(dòng)。以后或許就再也見(jiàn)不到了，都會(huì )在不同的學(xué)校上學(xué)，老師也會(huì )繼續回去上大學(xué)。

　　孫璐、高健文、尹冰怡、田璐、契華、于淼……

　　我想到了過(guò)客朋友，人生中不知道有多少這樣的朋友，只不過(guò)是在一起呆一陣子就會(huì )分開(kāi)，過(guò)客朋友就是這樣子的吧。

　　記得第一天來(lái)學(xué)拉丁舞的時(shí)候，我很難過(guò)，我不喜歡拉丁，討厭。放了學(xué)之后，回到家里我哭了，不知道為什么。老師沒(méi)有說(shuō)我，同學(xué)沒(méi)有和我吵鬧，我只是很不痛快，把自己鎖在屋子里，趴到床上把頭埋在枕頭下面，大哭了一場(chǎng)�？尥曛�后，那天我和媽媽在一起說(shuō)了很久的話(huà)，都是關(guān)于拉丁舞的�？墒请m然媽媽也在安慰我，我去更想哭了。

　　第二天，我努力想把不愉快的事情忘掉，想用全新的一個(gè)自己去面對拉丁舞。但是卻怎么也沒(méi)辦法改變。有一個(gè)超級古怪的女生，上課練站姿的時(shí)候老是亂動(dòng)，老師拿出一張紙墊在她的腳下，讓她把腳后跟抬起來(lái)，然后把紙放在她的腳后跟的下方，不能留下一點(diǎn)痕跡。我們全班同學(xué)都笑起來(lái)，老師也笑了笑。其實(shí)這個(gè)老師真的很好，是我后來(lái)才體會(huì )到的。我因為不喜歡拉丁也老是亂動(dòng)，結果老師拿了他沒(méi)喝完的酸奶讓我拿好，然后給我擺了個(gè)“超酷”的造型。

　　…………………

　　我們還發(fā)生了很多有趣的事情，我就不一一說(shuō)了。

　　今天的.時(shí)候，我把這四十天所發(fā)生的事全部都回憶了一遍。真的很神奇，只有四十天我卻認識了這么多的朋友，如果我沒(méi)有學(xué)拉丁舞，就不會(huì )認識他們。一切都是注定的，是緣份倆個(gè)人才會(huì )走到一起，是緣份本來(lái)沒(méi)有任何關(guān)系的人居然會(huì )成為最好的朋友。

　　緣分就是這么神奇的東西了吧。

　　就讓我們把這段記憶永遠得放在心底，不要忘記。

　　明天又要去軍訓了，為什么一個(gè)好好的暑假就這么白白地過(guò)去了。希望軍訓時(shí)又會(huì )有我的緣分來(lái)找我吧。

過(guò)客的作文14

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　鄭老師，您離開(kāi)這座學(xué)校，離開(kāi)我們，已經(jīng)快一年了，這一年來(lái)，全班都發(fā)生了翻天覆地的變化，每個(gè)人都長(cháng)大了許多，原本文靜內向的學(xué)生開(kāi)始外向起來(lái)，原本負能量不自信的學(xué)生開(kāi)始積極活潑起來(lái)，原本脾氣暴躁的學(xué)生性情開(kāi)始溫柔起來(lái)，原本……老師，我們每個(gè)人都好想您，都希望您回來(lái)，在這兩年的時(shí)間里，您帶給青春懵懂的我們太多饋贈了。這次期末考我們全班語(yǔ)文又拿了第一，好像一切全都沒(méi)有因為您的離開(kāi)而發(fā)生改變……您的離開(kāi)使我們心里空落落的，我無(wú)法代表全班給您寫(xiě)一封信，每個(gè)人都對您有自己獨特的思想，我在這里，想以我自己的情感給您寫(xiě)一封信。

　　您還記得教師節那天嗎，那時(shí)不優(yōu)秀的我在這個(gè)并不在流行書(shū)信的`時(shí)代為您寫(xiě)了一份信，因為當時(shí)的極度自卑，我在末尾添上了“平凡”2字。您沒(méi)有瀏覽一遍就罷，而是認真地看了那封信，那份充滿(mǎn)童趣的信，笑對我說(shuō)：“沒(méi)有什么平凡不平凡之稱(chēng)，在老師看來(lái)，每一個(gè)孩子都是最可愛(ài)的，謝謝你的信�！甭�(tīng)后，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，便轉身走向樓上，我很敏感，那一刻，我咬住嘴唇，拼命地忍住不讓眼淚流出，可不爭氣的淚水還無(wú)聲地涌出，那是感激的淚水，就這一句話(huà)，不知給我添加了多大的自信。

　　我膽小并不勇敢，大概是因為“普通”的原因，在班中我成績(jì)居中，并不顯眼，而您卻注意到了我，您直面地指出我的缺點(diǎn)，使我不斷進(jìn)步，還帶給了我一生中最不可思議的“驚喜�！蔽矣幸唤z繪畫(huà)天賦，可我卻未曾放在心上，您發(fā)現了我的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵我發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，我不太敢大膽行動(dòng)，生怕自己做不好，而您卻比我自己還要積極地面對這件事，我看后笑笑，暗下決心，希望努力不讓您失望。市里那場(chǎng)比賽時(shí)，我不斷地練習，頭痛，口腔潰炎，不自信害怕失敗的淚水，促使我一度地想放棄，可一想到您對我的期望，便有了繼續前進(jìn)的動(dòng)力，獲得了市區繪畫(huà)比賽三等獎，當聽(tīng)得這一小小的成就時(shí)，我喜色溢于言表，謝謝您對我的肯定。

　　在排文藝表演時(shí)，您很耐心地指導我們，并沒(méi)有因為我們的笨拙而動(dòng)怒……

　　有太多想和您訴說(shuō)的事了，不知您是否能看到這封信，雖然語(yǔ)句嘮叨，但卻是我對您的一份真情實(shí)感，你雖是我生命中的過(guò)客，卻是我回憶中的�？�，這兩年來(lái)您辛苦了，謝謝您!

　　敬祝：

　　身體健康，青春永駐！

　　您的學(xué)生：xxx

　　3月2日

過(guò)客的作文15

　　我是一只囚鳥(niǎo)。

　　自打小時(shí)候，我放眼望去的世界是被一道道鐵絲分開(kāi)的。我渴望飛翔，飛在那藍藍的天上；我渴望歌唱，唱那美麗的春。不過(guò)，命運總是那么不盡如鳥(niǎo)意的。我的一生幾乎都衣食無(wú)憂(yōu)地生活在很小很小的籠子里。

　　我的主人之前十分疼愛(ài)我，她經(jīng)常陪著(zhù)我，和我一起享受這悠閑的生活。雖然我的籠子只有一點(diǎn)兒大小，吃的東西也只是一成不變的鳥(niǎo)糧，雖然我沒(méi)有自由，但是只要主人愛(ài)我，我就滿(mǎn)足了。

　　直到有一天，我的在主人家的'好日子到頭了。那一天，主人家的電視上說(shuō)，有一種叫“新型冠狀病毒”的病毒，從蝙蝠那兒傳染到人的身上，人會(huì )得大病。我的主人一聽(tīng)，嚇得不得了，差點(diǎn)兒跌下沙發(fā)。

　　我見(jiàn)狀，鳴了幾聲，希望借此能安慰主人。誰(shuí)料到主人兇狠地瞪著(zhù)我，說(shuō)：“死鳥(niǎo)兒，叫喚什么！你要是傳染給我了，怎么辦？！”這下子輪到我被嚇了一跳，主人，我不是蝙蝠，我不一定會(huì )被感染��！主人，我不是你的愛(ài)鳥(niǎo)么，別瞪我��？我的心里難受極了，雙翅不停地顫抖，主人不會(huì )要拋棄我吧，千萬(wàn)不要丟棄我呀！

　　我又叫喚了幾聲，不料主人氣急了，抓起我的小房子，把它舉到窗臺邊，心一橫，沒(méi)有一絲猶豫，就把我的小房子拋了下去。

　　“砰”我的小籠子摔到了地上。我的食盆碎了，小塊兒飛濺到了我的身上，我，流血了。一股麻麻的感覺(jué)傳遍了我的全身，心跳極速上升，仿佛要從嗓子眼里跳出來(lái)了。

　　我的喉嚨梗了一下，我看見(jiàn)死神朝我大步走來(lái)，似乎要帶我去他的世界�！澳棠�，有鳥(niǎo)兒！我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)稚嫩的聲音，她隔在了我與死神的中間。很快地，我昏了過(guò)去。

　　等我醒來(lái)的時(shí)候，我躺在了一張小桌子上。我得救了！我一激動(dòng)，便感覺(jué)到一陣疼痛。抬翅一看，我的翅上綁了一圈布。我多想擁抱那個(gè)稚嫩的聲音��！

　　對人來(lái)說(shuō)，寵物只是一個(gè)過(guò)客；可對寵物來(lái)說(shuō)，人卻是它的一生。請珍惜我們在一起的日子，在我們有難時(shí)，請不要拋棄我們。

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