童年趣事14篇[優(yōu)選]

　　童年趣事 篇1

　　小六哥上學(xué)了，那個(gè)學(xué)校有個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫“博文”小學(xué)，學(xué)校離家走路四十分鐘左右，小六哥每天早晨背著(zhù)那個(gè)軍綠色，打了補釘的書(shū)包，從我家門(mén)口路過(guò)去學(xué)校，不過(guò)在經(jīng)過(guò)我家門(mén)口時(shí)，小六哥站在門(mén)外吹口哨，我一聽(tīng)口哨聲趕緊跑出來(lái)，小六哥悄悄地告訴我，塵兒，今兒我媽給我一毛錢(qián)買(mǎi)鉛筆，我不買(mǎi)，給你買(mǎi)糖；有時(shí)候小六哥會(huì )說(shuō)，塵兒，我們學(xué)校附近有甘蔗地，放學(xué)時(shí)候我給你折兩根；有時(shí)會(huì )說(shuō)，塵兒，你知道嗎？我們班的那個(gè)大頭老欺負人，昨天被我狠狠地揍了一頓……

　　每天早晨聽(tīng)小六哥講學(xué)校有趣的事兒，是最開(kāi)心時(shí)候，小六哥還說(shuō)，要是我上學(xué)了，誰(shuí)敢欺負我，他幫我出氣，以前看村里的哥哥、姐姐上學(xué)，只是盼著(zhù)自己快快長(cháng)大，而小六哥每天講學(xué)校有趣的事兒，讓我特別好奇，如果我上學(xué)了會(huì )是什么樣子呢？晚上躺在小閣樓上，對著(zhù)閣樓檐下的燕子窩傻傻地想著(zhù)……

　　快到七歲生日時(shí)候，媽媽說(shuō)要送我生日禮物，當時(shí)對媽媽的話(huà)沒(méi)在意，因為每年生日媽媽給我煮紅雞蛋，心想這次不會(huì )有啥兩樣，所以對于媽媽用花布塊，偶爾中午時(shí)候或晚上坐在煤油燈下縫縫補補，認為是媽媽又給妹妹做花衣裳，沒(méi)想到是媽媽給我縫書(shū)包。

　　小時(shí)候過(guò)生日，可真比過(guò)大年還高興，那天上晚在閣樓上翻來(lái)滾去睡不著(zhù)，很多、很多莫明其妙，奇怪想法一閃而過(guò)，好象生日那天會(huì )有奇跡出現，一邊想一邊美滋滋地盼著(zhù)天亮。生日那天，媽媽和往常一樣，兩個(gè)紅磚黃泥灶臺，一個(gè)煮地瓜稀飯，一個(gè)煮豬食，我比往常卻起得早，跑去廚房幫媽媽往灶肚里放柴，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：塵兒，是不是想吃紅雞蛋了？

　　“媽?zhuān)�你不是說(shuō)有禮物要送我嗎？”

　　“原來(lái)是想著(zhù)這事呀？塵兒，你長(cháng)大了，要上學(xué)了�！�

　　“媽?zhuān)�我要上學(xué)了？真的要上學(xué)了？”

　　媽媽看我樂(lè )得合不上嘴，拍拍我的頭說(shuō)：“塵兒，你上學(xué)了，放學(xué)回來(lái)還要挑水、放牛，做家務(wù)活，會(huì )更累�！�

　　“媽?zhuān)�我不怕累，就是想上學(xué)�！�

　　其實(shí)沒(méi)到六歲我就挑水，煮飯、喂豬、做家務(wù)活，爸爸特地用海棠木給我做兩個(gè)小水桶和扁擔，個(gè)子矮小又瘦得象竹竿的我，第一次用爸爸做的新水桶挑水，好象穿新衣棠一樣開(kāi)心，覺(jué)得自己長(cháng)大了，很了不起的感覺(jué)，因為在村里頭，數我年紀最小就挑水，還有新水桶。爸爸給我做的新水桶，高興了很長(cháng)一陣子，自第二天開(kāi)始早上起來(lái)，清洗雞籠，打掃庭院，然后哼著(zhù)跑調的童謠去挑水。從家到水井來(lái)回要二十分鐘左右，去的時(shí)候一手扶扁擔，一手摘路邊露濕的小野花，小山路兩旁的.林子里，翠鳥(niǎo)、布谷鳥(niǎo)，還有很多不知名的鳥(niǎo)兒，象我和小六哥、黑子哥、菊花姐他們玩老鷹捉小雞一樣，鬧哄哄地叫，可熱鬧了。走出林間小路，再過(guò)一個(gè)斜坡就到水井了，水井前面是鄰村人家的田地，水井離田地大概有五、六米左右吧。有時(shí)候我很貪玩，把水桶丟在井邊，跑到田地里捉蜻蜓，春天早晨藏綠色的禾苗，尖細的葉子濕濕的，蜻蜓喜歡在禾葉上纏繞，特別是禾苗開(kāi)花時(shí)季，蜻蜓最多，旭日洋洋的紅霞里，蜻蜓快活得象天使，從這邊田地飛到那邊田地，蜻蜓吮吸稻花香？還是欣賞稻花美？沒(méi)到六歲的我不明白，坐在田埂邊看著(zhù)花花綠綠的漂亮蜻蜓發(fā)呆。有時(shí)卻跑到地里的小水溝撈蝌蚪，兩只小手合成似含苞的荷葉形狀，弓著(zhù)腰在水溝里，看準了才下手，可小蝌蚪比泥鰍還滑還精靈調皮，有時(shí)站在水溝里好一會(huì )也沒(méi)撈到一只，運氣好時(shí)撈到幾只，捧在手心里，瞧著(zhù)小蝌蚪納悶，這么小小一條尾巴怎么會(huì )變成青蛙？好象對雞蛋怎么冒出只小雞？母豬怎么會(huì )生小豬一樣好奇。

　　家里養三頭母豬一頭公豬，三頭母豬生的小豬，加起來(lái)有十來(lái)二十頭豬，所以我每天早晚都得挑水，三個(gè)大水缸，要挑八擔水才倒滿(mǎn)，早上挑滿(mǎn)，沒(méi)到傍晚又見(jiàn)缸底，有時(shí)放�；貋�(lái)晚了，夜幕下朦朧的小山路，躲在林子里憩息的鳥(niǎo)兒，還聽(tīng)見(jiàn)扁擔“咯吱、咯吱”響。早晨挑水看蜻蜓撈蝌蚪，蒙蒙夜幕下走在山間小路上，路邊的小樹(shù)叢里有尾巴會(huì )發(fā)光的螢火蟲(chóng)，還有藏在林間，白天睡懶覺(jué)夜里唱歌的蟬兒，所以對媽媽說(shuō)上學(xué)后還要挑水、做家務(wù)活，倒不覺(jué)得累，或許是那時(shí)還小，不懂得什么是苦，什么是累吧。

　　童年趣事 篇2

　　六一節還未到，小區附近的學(xué)校、幼兒園就組織孩子們精心排練節目。前些天，每天下午下班后，窗外經(jīng)常飄來(lái)孩子們練習打鼓、吹號的聲音。盡管，鼓打不到點(diǎn)上，號也吹不成調，孩子們依然勤奮的練習，樂(lè )在其中，歡天喜地為慶祝自己的節日時(shí)刻準備著(zhù)。

　　六一節前一天，孔家莊小學(xué)舉辦了慶六一文藝匯演。當孩子們用稚嫩的童聲唱響《少先隊員之歌》時(shí)，我仿佛回到了自己的童年。記得上小學(xué)時(shí)，我在西街小學(xué)讀書(shū)。上世紀七十年代，西街小學(xué)是寶雞市有名的小學(xué)，不僅教學(xué)質(zhì)量好，而且文藝、體育人才輩出，在寶雞市舉辦的各類(lèi)比賽中都能獲獎。那時(shí)的我也特別喜歡參加學(xué)校的活動(dòng)，是班里的文藝骨干。有一年，聽(tīng)說(shuō)寶雞市要舉辦全市小學(xué)體操比賽，學(xué)校的體育老師要在各年級選拔參賽的隊員進(jìn)行訓練。同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌，希望自己能被選中。我心想，跳舞、朗誦那是我的強項，體操？沒(méi)練過(guò)，再說(shuō)，平時(shí)體育課表現一般，老師肯定不會(huì )選我，還是不要去了，省的丟臉。

　　經(jīng)過(guò)老師的精挑細選，層層選拔，我們班有三名同學(xué)備選，加入了學(xué)校的集訓隊，每天下午上完課進(jìn)行訓練。這三名同學(xué)都是我的好朋友。放了學(xué)，我就跑到集訓隊看她們訓練，隨便也告訴她們當天老師布置的家庭作業(yè)�？粗�(zhù)她們每天咬著(zhù)牙刻苦練習著(zhù)空翻、挺舉、劈叉、旋轉等高難度的動(dòng)作，身上紫一塊、青一塊的，就問(wèn)她們，后不后悔參加訓練，她們異口同聲的說(shuō)，能被選上，代表學(xué)校參加比賽是多大的驕傲，就是摔成骨折也絕不后退。而且說(shuō)這話(huà)時(shí)一副英雄即將上戰場(chǎng)，視死如歸的.神情。逗得我哈哈大笑。笑完之后，我既羨慕有敬佩小伙伴，暗自嘆息，自己沒(méi)有機會(huì )參加比賽。

　　比賽的那一天，一大早，隊員們早早來(lái)到了寶雞市體育場(chǎng)，做著(zhù)賽前的各項準備。觀(guān)看臺上，各學(xué)校的校旗迎風(fēng)招展，同學(xué)們穿著(zhù)統一的校服，精神抖擻，全神貫注的注視著(zhù)賽場(chǎng)，期盼著(zhù)為著(zhù)自己學(xué)校的隊伍加油、助威。

　　我興致勃勃的對周?chē)�同學(xué)講述著(zhù)自己觀(guān)看隊員訓練時(shí)的逸聞趣事。突然，有人叫我的名字，扭頭一看，原來(lái)是體操隊的老師，她急切的對我說(shuō)，快跟我走。我一頭霧水，看著(zhù)老師面臉是汗，焦急萬(wàn)分的摸樣，心里撲通、撲通的，不知道出了什么事情。老師拽著(zhù)我的手，穿過(guò)人群，來(lái)到了后臺，問(wèn)我：你還記不記得，在觀(guān)看隊員訓練時(shí)，中間有一個(gè)旗手，隨著(zhù)隊形的變化，舞動(dòng)校旗？記得。我干脆的回答。動(dòng)作要領(lǐng)知道嗎？知道，我每天都去看，早都記在心里了。舞旗的同學(xué)突然生病，上不了場(chǎng)了，老師送她去了醫院，你替她上場(chǎng)！什么，我？老師不行，我沒(méi)練過(guò)，萬(wàn)一錯了怎么辦，這是比賽呀。正是因為比賽，我們西街小學(xué)絕不能因為同學(xué)生病而放棄比賽，中間的旗手至關(guān)重要，她就是賽場(chǎng)上的指揮，老師觀(guān)察你很久了，你一定行！

　　老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我拼了。雖然嘴上這么說(shuō)，但當我接過(guò)校旗時(shí)，兩腿直達哆嗦，臉鼓脹的通紅，手心都攥出了汗。冷靜、冷靜，千萬(wàn)不要慌，我想起了平日里父親對我說(shuō)過(guò)，遇事一定要沉著(zhù)，要對自己有信心。我在腦海里反復回憶著(zhù)，她在場(chǎng)上的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　下面要進(jìn)行表演的是寶雞市西街小學(xué)。頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們伸長(cháng)了脖子，等著(zhù)觀(guān)看比賽。

　　臨上場(chǎng)，老師走到我跟前，對我說(shuō)加油，你能行！比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我好似換了一個(gè)人一樣，在隊形中舞動(dòng)著(zhù)校旗，與隊員們配合得天衣無(wú)縫。隊員們一個(gè)個(gè)精彩紛呈的動(dòng)作，看的觀(guān)眾目瞪口呆。短短的十分鐘表演，讓我的人生有了不一樣的經(jīng)歷，給我留下了難忘的記憶。當宣布比賽成績(jì)，我們隊獲得寶雞市小學(xué)體操比賽一等獎時(shí)，隊員們抱在一起哭了。老師也激動(dòng)的熱淚盈眶，她對我們說(shuō)同學(xué)們，這是你們努力的結果，感謝大家，這么多天的辛苦訓練，沒(méi)有付出，就沒(méi)有成功，我為你們驕傲！

　　雖然，童年的時(shí)光是那么短暫，但卻充滿(mǎn)了快樂(lè )和童趣，成了我人生最寶貴的財富。

　　童年趣事 篇3

　　童年就像大海，童年的趣事就像海邊的一塊塊貝殼。我又來(lái)到了我的大海邊去撿拾那些貝殼，突然，我發(fā)現了一塊最漂亮的貝殼，便拿了起來(lái)和大家分享。

　　那是發(fā)生在暑假期間的一件事。我和我的朋友在晚上一起出去試膽量，突然，我發(fā)現河里有一個(gè)“人”。我尖聲叫了起來(lái)：“你們看，河里有個(gè)人！”朋友們一聽(tīng)，紛紛回頭往河里看�！罢娴囊�，有一個(gè)人！”一個(gè)朋友大喊起來(lái)�！拔覀儜�該救他！”又有一個(gè)人喊了起來(lái)。馬上就有不少人響應。但是，怎么救呢？就在我們抓破頭皮的.時(shí)候，我突然想起了“猴子撈月”的故事�！皩α�！我們可以用“猴子撈月”那個(gè)故事里猴子們的辦法��！”我大喊起來(lái)�！皩Π�！”大家的眼睛“唰”的一下就亮了。

　　于是，我們開(kāi)始找樹(shù)，很快就找到了一顆又高又粗的樹(shù)。我們就像那些猴子一樣一個(gè)抓著(zhù)一個(gè)的腿，開(kāi)始向河里慢慢伸去。不知道是不是我們的手滑了還是我們開(kāi)始害怕了，突然就掉下去了。會(huì )游泳的干脆直接向那個(gè)“人”游過(guò)去，用手一抓，才發(fā)現我們一開(kāi)始想救的那個(gè)“人”其實(shí)就是一個(gè)布偶！我們立刻變了臉，一聲不響的向岸邊游去，各自回了家……

　　雖然我們救出來(lái)的只是一個(gè)布偶，但我們的膽量經(jīng)過(guò)那件事之后大了不少，應該也算是有收獲吧！

　　童年趣事 篇4

　　教學(xué)目標：

　　1、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，觸發(fā)他們對童年生活的回憶，鼓勵有創(chuàng )意地表達。

　　2、選擇一件童年的趣事來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出趣味，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)以及從這件事中明白了什么。

　　3、自擬作文題目，培養學(xué)生認真修改習作的良好習慣。

　　課前準備：

　　1、布置學(xué)生課前收集有關(guān)童年趣事的作文，在瀏覽的基礎上摘錄若干個(gè)精彩片段。

　　2、《童年》歌曲磁帶。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)激趣，觸發(fā)回憶。

　　1、啟發(fā)談話(huà)，觸發(fā)學(xué)生對童年生活的回憶。

　�。�1）（播放歌曲《童年》，在樂(lè )曲聲中，教師有感情地導入）

　　同學(xué)們，童年生活如一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)，童年生活就像一首首美妙的歌，聽(tīng)著(zhù)《童年》這首優(yōu)美的歌曲，怎能不勾起我們對童年的回憶。因為我們童年的故事也如一顆顆七彩的水晶石，折射著(zhù)太多的稚趣和歡樂(lè )。如果我們把這些童年生活用筆寫(xiě)下來(lái)，那該多么有意思��！

　�。�2）回憶童年故事，選擇最有趣的事說(shuō)一說(shuō)。

　　2、交流匯報，廣開(kāi)“材”路。

　�。�1）想想事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果，自己說(shuō)給自己聽(tīng)。

　�。�2）四人小組互相交流各自的童年趣事，暢談各自的感受。

　�。�3）誰(shuí)愿意把你童年的樂(lè )趣和大家分享？

　　二、指導構思，有序表達。

　　1、讀寫(xiě)聯(lián)系，領(lǐng)悟表達方法。

　�。�1）課前，老師請同學(xué)們讀了許多有關(guān)童年趣事的作文，誰(shuí)愿意把所摘錄的精彩片段讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)？

　�。�2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在學(xué)生回答的基礎上，教師小結歸納：

　　安排材料的方法通常有兩種：

　　順敘——就是按照事情發(fā)展的.先后次序來(lái)組織安排材料。先發(fā)生的事先寫(xiě)，后發(fā)生的事后寫(xiě)，一步一步從頭寫(xiě)到尾，寫(xiě)出事情的發(fā)生、發(fā)展、結果的全過(guò)程。

　　倒敘——就是先寫(xiě)出事情的結果或某個(gè)最突出的片段，然后再回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)事情是怎樣發(fā)生的，中間經(jīng)過(guò)怎樣的發(fā)展、變化才出現這樣的結果。

　�。�3）引導學(xué)生細讀體會(huì )，自擬題目，自主選擇表達的順序，列出習作提綱。

　　2、學(xué)生根據習作提綱獨立構思，完成習作初稿，教師來(lái)回巡視，相機進(jìn)行個(gè)別輔導。

　　三、評議修改，完善習作。

　　1、故事導入，激發(fā)學(xué)生修改的興趣�！拔恼虏粎挵倩馗摹�，孔尚任寫(xiě)劇本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，批閱十載，增刪五次……大作家尚且如此，更何況我們小學(xué)生呢？

　　2、自主評議。自讀習作，看有無(wú)添字漏字、有無(wú)病句，是否寫(xiě)具體。

　　3、小組評議。四人小組相互傳閱習作，互批互改。

　　4、集體評議。選擇典型習作三篇，師生共同評議。從是否寫(xiě)出了童趣、是否把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體了等。結合評議，引導學(xué)生對習作口頭修改或補充。

　　5、各自再次修改習作，進(jìn)行謄寫(xiě)。

　　四、佳作欣賞，激勵評價(jià)。

　　1、分四人小組評賞習作。

　　2、出示在選材、構思、語(yǔ)言表達等方面各具特色的習作，請作者有感情地朗讀給大家聽(tīng)，共享成功發(fā)快樂(lè )。

　　3、請本次習作中有較大進(jìn)步的學(xué)生朗讀他們的作品，師生共同點(diǎn)評鼓勵。

　　4、鼓勵學(xué)生將自己的優(yōu)秀習作向報刊投稿。

　　教后反思：

　　1、《語(yǔ)文課程標準》強調要有意識地豐富自己的見(jiàn)聞，積累習作素材。從課前準備來(lái)看，引導學(xué)生通過(guò)閱讀大量的相關(guān)文章，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言和表達方法的積累，為順利地完成本次習作起了很好的鋪墊作用。

　　2、新課程改革倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。從整個(gè)教學(xué)過(guò)程來(lái)看，學(xué)生的自主參與、合作學(xué)習貫穿在選材、構思、評議和評賞登臺各個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，而教師只是學(xué)生學(xué)習的服務(wù)者和引導者。

　　3、注重了習作方法的指導，根據記事類(lèi)記實(shí)作文訓練的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地引導學(xué)生感悟如何有序地表達，如何抓住重點(diǎn)寫(xiě)具體等方法，實(shí)現了教與學(xué)的動(dòng)態(tài)平衡。

　　4、珍視學(xué)生的獨特感受，重視在作文教學(xué)中培養學(xué)生的個(gè)性。首先要求學(xué)生自主選擇童年生活中的趣事來(lái)寫(xiě)，從而使學(xué)生習作具備了鮮明的個(gè)性色彩。其次，引導學(xué)生自主命題，不作過(guò)于細致的指導，鼓勵學(xué)生自主選擇表達形式，這樣就避免了束縛學(xué)生的思維，真正使學(xué)生的習作具有個(gè)性色彩。

　　童年趣事 篇5

　　童年趣事提起童年，每個(gè)人都會(huì )偷笑。因為童年的我們很幼稚、天真，童年有歡笑，有淚水，有苦澀，有甜蜜，童年像一道懸掛在天空的彩虹。它因為人們的追逐的腳步變得迷人而絢爛。 童年像一股潺潺流淌的清泉。它因人們的精心保護變得清澈而透亮，童年又像一幅沒(méi)有上色的畫(huà)卷，它一因自身的單純變得更加純潔而寧靜。 童年是一個(gè)人一生中最天真爛漫的年華，如何一幅可以涂抹任何顏色的畫(huà)卷，歡樂(lè )的童年時(shí)代，猶如湛藍天的天空，純潔無(wú)瑕，任我們自在渾灑著(zhù)天真，金色的童年是人生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就像一棵茁長(cháng)的樹(shù)一樣，舒心地等待著(zhù)甘露的滋潤，陽(yáng)光的哺育。然而，我們畢竟是要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，長(cháng)成參天大樹(shù)的。

　　一點(diǎn)雀躍、幾分幼稚，真實(shí)記錄著(zhù)我們成長(cháng)的歷程；一端正、幾許童真，細微的改變讓我們健康的長(cháng)大。 那是一個(gè)夏季的傍晚，上空明月高照，一陣陣青草和晚風(fēng)混合的香味兒撲鼻而來(lái)，微風(fēng)吹拂著(zhù)草，草波浪般翻滾著(zhù)，這可不是一個(gè)寂靜的晚上，因為有我和小伙伴們。 我們在院中玩捉迷藏。其中有個(gè)小伙伴說(shuō)：“大晚上玩捉迷藏？為了好找咱就藏在離院子不遠的地方，要是大人們來(lái)找我們，也好應一聲？”好吧，就這樣�！暗纫幌�，我們不能躲在家里，要不然一大幫人進(jìn)去會(huì )被我媽罵的�！蔽艺f(shuō)，“就這樣定了”小伙伴們一齊說(shuō)。 選好抓的人了，我們紛紛找了個(gè)隱秘點(diǎn)的`地方藏了起來(lái)，一聲“藏好了！”之后，就只剩下風(fēng)吹動(dòng)草的聲音。一會(huì )兒，一聲尖銳的“抓到了”一個(gè)！不用說(shuō)，準是鄰院和我同班那個(gè)“小伍仙”，他總是第一個(gè)被抓到，又過(guò)了好久那位伙伴還沒(méi)有找到剩下的人。于是，他就站在那里大喊，“我給你們講個(gè)笑話(huà)啊……”不，這樣做犯規了！他講的笑話(huà)可是我們所有小伙伴中笑話(huà)講得最好的，一聽(tīng)笑話(huà)，我便豎起耳朵等他講，因為我們對笑話(huà)受到了極點(diǎn)，一個(gè)笑話(huà)都能笑半個(gè)多小時(shí)！于是，小伙伴們便總叫我“瘋丫頭？日聽(tīng)，他講得那么生動(dòng)，在同一個(gè)地方就傳了小聲。我也笑出聲來(lái)，旁邊和我藏在一起的小姐姐一聽(tīng)我笑就知道準得出了大事，便捂住我的嘴巴，我一邊笑，一邊打她，眼淚都笑出來(lái)。唉！就因為沒(méi)有抵制住笑話(huà)的誘惑，我害了所有的小伙伴們都被抓到。 不過(guò)，還有一個(gè)神秘的人沒(méi)被我找到——他就是十歲的大表哥，我帶小伙伴們去搜巡，好久還沒(méi)找到。莫非他消失了？不可能��！他可是我們幾個(gè)中玩得最瘋的一個(gè)，不到十一點(diǎn)絕不上床休息。我們正想著(zhù)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)東西在動(dòng)。咦，會(huì )不會(huì )是大表哥呢？我悄悄的走過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)穿黑色衣服，躲在兩輛黑色汽車(chē)中間的暗處，當然不會(huì )引起注意。

　　小伙伴們跟上了我，于是，我便輕輕的過(guò)去，說(shuō)：“大表哥，你怎么躲這兒呢？”“瘋丫頭，你也是來(lái)躲在這兒的，告訴你，這可安全了，上次我就躲在這兒，要不是我媽叫我了，我才不會(huì )輕易的出去讓你們找到�！鼻扑�那一臉得意的樣子，還不知道我已經(jīng)找到他，小伙伴們就跟在我身后呢！我附合他說(shuō)：“那你藏好了，千萬(wàn)別讓他們找到你�！彼�頭也不回說(shuō)：“知道了�！蔽冶闳ズ托』锇閭兩塘恐�(zhù)怎么整他。 我帶領(lǐng)小伙伴們繞到車(chē)前面站在他面前，他沒(méi)反應，我便輕輕叫了聲：“大表哥�！彼�回過(guò)頭來(lái)，死死的盯著(zhù)我，指著(zhù)我身后說(shuō)：“你快看，他，他們……�！薄鞍�！快跑啦，大表哥�！蔽已b作什么都不知道對著(zhù)他大聲尖叫哼哼，想跑，可沒(méi)那么容易，我早叫小伙伴們堵在后面了，看你往那跑。 大表哥這下像被壞人圍住要攻打他一樣，當時(shí)那模樣可真夠狼狽的。我一臉吃驚的盯著(zhù)他，“田志，田志，快回來(lái)睡覺(jué)去了�！贝蠊迷陂T(mén)口喊著(zhù)。于是，我們都解散各自回家了。那年，我剛滿(mǎn)八歲。

　　如今，五年過(guò)去了，自從離開(kāi)他們我從來(lái)玩得都不快樂(lè )，日子久了，童心淡了，我們都長(cháng)大了，兒時(shí)的我們是那么天真，快樂(lè )！我想等這學(xué)期結束后那個(gè)既快樂(lè )9，又在其后隱藏著(zhù)悲哀的寒假，我會(huì )把大家召集起來(lái)的！但那時(shí)，不知和我差不多大的伙伴們，還會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)童心？ 也許，將來(lái)我們只能與成熟為伴，但是，兒時(shí)的記憶會(huì )喚醒我們的童兒，讓我們再次感受純潔與快樂(lè )，別忘了童年的事，也許它會(huì )是你記憶中的一道風(fēng)景線(xiàn)！ 再告訴你個(gè)小秘密，大表哥現在還不知道當年那件事的主謀是我呢！

　　童年趣事 篇6

　　聽(tīng)說(shuō)，只有在自己的回憶里進(jìn)行選擇，把那些不快樂(lè )地事兒給刪除了，才能夠活的快樂(lè )。而現在的我，正在進(jìn)行這樣的工作。當我努力地去回憶快樂(lè )、有趣的事情的時(shí)候，我發(fā)現，我的現在，也可以和曾經(jīng)一樣的幸福。

　　印象最深的，是外婆的家。那是在鄉下，門(mén)前有溪流，溪邊對岸是一片原野，和家里的田地隔著(zhù)一條小河。小時(shí)候外公在地里干活，我就和小伙伴們在溪邊玩耍。溪水很清，我們總是比賽抓魚(yú)。

　　只是有一次，比賽的規矩變了，誰(shuí)抓的魚(yú)最少，誰(shuí)就去“摘”隔壁鄰居大伯家的桃樹(shù)上的桃子。當然，那個(gè)時(shí)候桃子也熟了，放學(xué)回來(lái)路過(guò)他家門(mén)口，我們都垂涎欲滴。只是，那個(gè)大伯，可兇了。我和伙伴們都很怕他。

　　我自然奮力地抓魚(yú)，誰(shuí)也不愿意落后。只是小魚(yú)們都不聽(tīng)話(huà)，見(jiàn)著(zhù)我的手就跑。眼瞧著(zhù)伙伴們已經(jīng)抓了好多，我就只能干瞪眼地著(zhù)急。得！干脆不抓了！跑去搗蛋。每當有人快抓著(zhù)的時(shí)候，我就提前一步，把魚(yú)趕走。嘻嘻，大家一樣都抓不著(zhù)。小時(shí)候的我，自然不懂得一分耕耘一分收獲，到了最后還是輸了。

　　后來(lái)大家陪著(zhù)我一起到了桃樹(shù)底下，幾個(gè)人幫忙，把我弄到了桃樹(shù)上。我已經(jīng)摘了幾個(gè)了，其他人見(jiàn)狀，也要開(kāi)摘。只見(jiàn)一個(gè)人影閃了出來(lái)，我們慌得沒(méi)了神。大伯盯著(zhù)我們手里的桃子，我連忙把桃子往旁邊一伙伴手上塞：“不是我摘的`，是他摘的�！蹦莻�(gè)伙伴又把桃子往另一個(gè)人手上塞，大伙你塞我我塞你，看得那位大伯一愣一愣的。結果，所有人都挨了一頓狠批。

　　想到這，我的嘴角已經(jīng)泛上了弧線(xiàn)，接下來(lái)的，就更不好意思提了。那時(shí)候被挨批可不是這么容易服氣的事兒。不就幾個(gè)桃子嘛，也不至于吼得全村都知道吧。我和小伙伴們開(kāi)始了新一輪的“搗蛋計劃”。找來(lái)幾塊西瓜皮，放在他家門(mén)的小路上。因為那時(shí)候家家種樹(shù)，夏天又是成蔭的季節，小道上鋪滿(mǎn)了綠葉。西瓜皮躲藏其間，也難以發(fā)現�？蓱z的大伯最后在我們的哈哈大笑中，四腳朝天。

　　這事后來(lái)被揭發(fā)了，外婆在怎么替我求情，我再怎么誠懇認錯，還是少不了一頓家法伺候。小伙伴們也難逃責罰，各個(gè)揉著(zhù)屁股去上學(xué)，都不敢坐板凳。

　　長(cháng)大了，不會(huì )再淘氣和任性了。很多時(shí)候，并不是只有挫折和悲傷，才能教會(huì )一個(gè)人去成長(cháng)。至少，在我的記憶力，快樂(lè )的事，也能讓我開(kāi)始懂事。

　　我的童年

　　兒時(shí)總是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。每一件東西拿在手上的東西都是一件漂亮的玩具，豐富的想象總是在腦中徘徊，新奇的想法一直都在回蕩。爬上外婆家院里的小土堆，拿起不知從哪里來(lái)的國旗，揮啊揮，哈哈，這就是我的地盤(pán)了。呵，我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　有一段時(shí)間，小小的我迷上了調配一種東西。拉著(zhù)比我更小的妹妹，一起去院子里采集“調料”。什么野花啊，野草喲，全是我們的“神奇調料”。將它們拌在一起，調配成那種綠色的，用媽媽的話(huà)說(shuō)是惡心巴拉的汁，一項偉大的發(fā)明誕生！然后再澆到花中，奇怪的是，那些嬌貴的花都沒(méi)死，雖然也沒(méi)有比以前更漂亮。

　　在那個(gè)時(shí)候，我會(huì )和妹妹手拉手，跳著(zhù)亂七八糟的舞蹈。佯裝出似乎有很多觀(guān)眾在看我們的“表演”，向著(zhù)不存在的觀(guān)眾紳士般地鞠躬，說(shuō)著(zhù)“謝謝”。喲，我那不可思議的童年。

　　無(wú)聊的電視劇是我童年不錯的朋友，它一直陪我成長(cháng)。當年的《還珠格格》紅極一時(shí)，號稱(chēng)賺夠了眼淚。而幼年的我一直認為他們哭得太好笑了，一直看著(zhù)他們哭，對著(zhù)電視機傻呵呵地笑，背著(zhù)那些“經(jīng)典”的臺詞。

　　在看完電視以后，我對里面的著(zhù)裝羨慕得想馬上就要穿。拿起被單，夾子，開(kāi)始工作！以“秋風(fēng)掃落葉”之式打扮好如同洋娃娃一樣漂亮的妹妹。當我想用梳子把妹妹的頭發(fā)弄得和劇里的人物一樣時(shí)，卻一不小心把妹妹的頭發(fā)卷進(jìn)了梳子里面，怎么都拔不出來(lái)。妹妹嚇得大哭，結果我被外婆狠狠地罵了一頓。還好我的態(tài)度誠懇，虛心認錯，保留住了晚飯。嘻，我那“無(wú)厘頭”的，被快樂(lè )包圍的童年。

　　我蒙著(zhù)雙眼，童年就躲在一棵樹(shù)后，“哇”地驚叫一聲后，它就不見(jiàn)了。嗨，我那已經(jīng)逝去的童年。

　　童年趣事 篇7

　　回憶好比縷縷游絲，輕盈飄渺卻絲絲纏繞，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我們的情愫。一圈圈的年輪記載了流逝的歲月，記憶的這條絲線(xiàn)也越扯越長(cháng)，綿延不絕。常常會(huì )想起家鄉那條悠長(cháng)深邃的巷子，這里蘊藏了我整個(gè)童年和青少年時(shí)代的回憶。這是一條普通不過(guò)的居民巷，我在這里出生，長(cháng)大，直至邁進(jìn)高中校門(mén)。在我還很年幼的時(shí)候，這條幽深曲徑的巷子總有一股說(shuō)不清道不明的奇異魔力，震懾了我的全部神經(jīng)。上小學(xué)時(shí)，我總和一個(gè)同班的女孩兒結伴回家，她家靠近巷子的前半段，我家在巷子里幾近中間的部位。每次陪伴她到了家門(mén)口，剩下大約五百米的路程就得我一個(gè)人獨自完成。天亮的時(shí)候巷子里偶爾還有人進(jìn)進(jìn)出出，冬天里天黑地早，巷子里沒(méi)什么人，我走幾步就偷偷地回頭瞥一眼，發(fā)現什么都沒(méi)有，立刻加快腳步有時(shí)甚至是頭也不回地一溜煙兒小跑沖回家里。再加上那段時(shí)間，女孩們總是三三兩兩湊到一起講些離奇的故事，我的膽子就愈發(fā)得小了。

　　住在這條巷子里的小孩兒不會(huì )感到寂寞，和我年齡相仿的`玩伴約有十幾二十個(gè)，暑假的午后我們集結到一起就是一個(gè)兒童連。跳皮筋，打沙包，漾大繩，菜韭菜（方言，即石頭剪子布），藏沒(méi)姥姥（方言，即捉迷藏），我們就像貪戀大自然的雛鳥(niǎo)一樣不到天黑不肯回家，每次都是母親接二連三催促晚飯我們才不依不舍地各自歸巢。哥哥比我大幾歲，他和男孩們玩的時(shí)候總把我這個(gè)小兵帶在身邊。

　　男孩們的游戲不外乎彈溜溜，背片片，翻撲克，菜韭菜打賭。彈溜溜（方言，溜溜指小玻璃球）類(lèi)似于踢足球，游戲雙方用樹(shù)枝在土地上劃清自己的領(lǐng)地和球門(mén)，用拇指彈動(dòng)自己的溜溜去撞擊對方的溜溜，直到把對手的溜溜撞到自己的球門(mén)禁地，就能根據進(jìn)球數量獲得對方場(chǎng)上相應數量的溜溜。

　　背片片就是把酒瓶子的金屬蓋砸平整了，在手心和手背上反復翻轉。翻轉的時(shí)候可以像雜技演員拋擲繡球一樣花樣百出，空翻一下、空翻兩下都可，最后用手抓住拋出的片片。片片不光是道具，也是籌碼，根據翻轉的難度和抓到手里的片片數量，贏(yíng)家能得到輸家一定數量的片片，作為今后再戰的家當。如果手頭沒(méi)有現成的片片，就得拿自己的小家什抵賬，比如說(shuō)小剪刀、玻璃球、小玩具或是其它的小玩意。輸給別人的小家什等今后有了片片還能贖回來(lái)，或者是再次交戰的時(shí)候贏(yíng)回來(lái)。

　　至于翻撲克和菜韭菜打賭就是更為常見(jiàn)的玩法了。記得那時(shí)哥哥有時(shí)會(huì )滿(mǎn)載而歸，就像打了勝仗的士兵一樣欣喜之余還不忘炫耀戰利品，各色各樣炫眼的玻璃球，極有金屬質(zhì)感的幾厚沓子片片，印有各色卡通圖案的撲克牌等等。每當這時(shí)也是我仰望和羨慕哥哥的時(shí)候，覺(jué)得他就是個(gè)打了勝仗的英雄，當然也有所剩無(wú)幾或是空著(zhù)手悻悻而歸的時(shí)候。

　　現在回想起這些在當時(shí)看來(lái)類(lèi)似家常菜的游戲，才發(fā)現男人原來(lái)從小就好賭，或者說(shuō)是好勝心強，占有欲強，精于謀略。這些游戲當中都有戰利品作為誘餌，輸贏(yíng)的機制激發(fā)人們不斷戰勝對方，取勝靠的不是蠻力，而是全盤(pán)謀劃和協(xié)調的智慧。我已經(jīng)記不清楚是誰(shuí)教我學(xué)會(huì )了這幾個(gè)游戲法則，只記得跟著(zhù)哥哥在不斷的觀(guān)摩和仿效中終于領(lǐng)悟了游戲的技巧。因為是女孩兒，大多數時(shí)候只有看沒(méi)有玩的份，一來(lái)女孩玩這些男孩子的粗蠻游戲會(huì )被鄰居笑話(huà)，二來(lái)即便我參與其中，男孩們也不會(huì )把我當作真正的對手，他們會(huì )適時(shí)地讓著(zhù)我，甚至不把我放在眼里。

　　席勒說(shuō)過(guò)：“只有當人充分是人的時(shí)候，他才游戲；只有當人游戲的時(shí)候，他才完全是人�！� 按照席勒的游戲理論，游戲產(chǎn)生于人類(lèi)的本能，人類(lèi)在生活中要受到精神與物質(zhì)的雙重束縛，在這些束縛中就失去了理想和自由，于是人們利用剩余的精神創(chuàng )造一個(gè)自由的世界，它就是游戲。相較我們的童年，我們是通過(guò)各種方式的學(xué)習才知道了如何玩轉這些游戲。至于這些游戲最早由誰(shuí)發(fā)明，什么時(shí)候或是出于什么動(dòng)機發(fā)明了這些游戲，我們就不得而知了。不過(guò)能夠想象，發(fā)明者表面上看上去是要以此消磨時(shí)間，為生活增添樂(lè )趣，從心理層面看，他們其實(shí)是期望在游戲中獲得精神和物質(zhì)的自由，這是人之所以為人的本能創(chuàng )造活動(dòng)。

　　童年趣事 篇8

　　滾鐵環(huán)比賽，我們首先選擇比賽地點(diǎn)，那是一段離外婆家幾百米外的山野小路，起點(diǎn)就是路口，距離起點(diǎn)大約五六百米的地方，有一棵大樹(shù)，那兒便是終點(diǎn)，小舅舅給那棵大樹(shù)起了個(gè)名字，叫北京。鐵環(huán)便成了一列火車(chē)，在我的童年里呼嘯而過(guò)，至今不曾離去。因為只有一套鐵環(huán)，所以比賽規則是從起點(diǎn)到北京，一個(gè)來(lái)回，看誰(shuí)用時(shí)最少，由姐姐拿個(gè)電子表負責計時(shí)。小舅舅先出發(fā)，只見(jiàn)他左手把鐵環(huán)拿至與腰齊平(對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，起步時(shí)，要彎著(zhù)腰，離地面越近起步越容易，一般情況下不超過(guò)20公分)，將鐵鉤對準鐵環(huán)下端，然后往前順勢一拋，鐵環(huán)便“當”的一聲落在地上，鐵鉤還牢牢地粘在鐵環(huán)上，鐵環(huán)便乖乖地往前滾去，這個(gè)起步簡(jiǎn)直是酷極了，我羨慕得直咂嘴，當然還有幾分嫉妒，心里祈禱著(zhù)鐵環(huán)趕緊跌倒，好讓我贏(yíng)了小舅舅。小舅舅嘴里模仿著(zhù)汽車(chē)的“嗚嗚”聲，大聲喊著(zhù)：“上北京呶!加快了速度，我則撒開(kāi)雙腿，緊緊地跟在后面，看著(zhù)我快跟不上了，小舅舅便慢下來(lái)開(kāi)始了各種�？幔合纫粋�(gè)急加速，鐵鉤和鐵環(huán)劇烈摩擦發(fā)出歡快的咝咝聲，接著(zhù)又一個(gè)急剎車(chē)，用鐵鉤套在鐵環(huán)里圈，鐵環(huán)便穩穩地慢下來(lái)，這時(shí)，小舅舅并不把鐵鉤從鐵環(huán)里圈取下來(lái)，而是直接把鐵鉤套在鐵環(huán)里圈滾，我不由驚嘆一聲：“舅舅，這樣也行啊!”小舅舅瞥了我一眼，嘴角得意地翹著(zhù)，只在鼻子里哼了一聲，并不說(shuō)話(huà)。我心里嘀咕著(zhù)：哼，真臭美!又祈禱了一遍早一點(diǎn)讓小舅舅的鐵環(huán)跌倒。沒(méi)過(guò)幾分鐘，小舅舅便到達了終點(diǎn)站——北京。又給我秀了一把急轉彎的高難度技巧，只見(jiàn)舅舅把鐵鉤又套在鐵環(huán)里圈，鐵環(huán)上端便靠在竹子上，然后胳膊一使勁往左面一擰，鐵環(huán)就一個(gè)急左轉彎，等到鐵環(huán)跑得平穩了，舅舅又把鐵鉤搭到鐵環(huán)后部。鐵環(huán)便平穩歡快地跑了起來(lái)。不一會(huì )兒便到了起點(diǎn)，姐姐報出了小舅舅所用的時(shí)間。

　　接著(zhù)便輪到我出場(chǎng)了，我想著(zhù)首先不能在起步輸小舅舅一籌，便在腦海里回憶了一遍小舅舅起步時(shí)的動(dòng)作，模仿著(zhù)拋出了鐵環(huán)，沒(méi)想到鐵環(huán)根本不聽(tīng)我的話(huà)，一下子便沒(méi)了方向，哐啷一聲摔在地上，小舅舅見(jiàn)狀哈哈大笑，姐姐也笑得直不起腰，我臉上一陣紅一陣白，狠狠地瞪了姐姐一眼，嘟囔著(zhù)說(shuō)：“這次不算，跑起了才算!”唉!還是別�？崃�，老老實(shí)實(shí)地按常規動(dòng)作來(lái)吧!順利地起步了，一路上我再也沒(méi)敢學(xué)小舅舅眼花繚亂的動(dòng)作(學(xué)也學(xué)不來(lái))，只是撒開(kāi)雙腿，使出吃奶的勁兒，希望能在時(shí)間上贏(yíng)了小舅舅。小舅舅和姐姐都跟在旁邊給我喊加油，終于到終點(diǎn)了，姐姐一看時(shí)間竟然比小舅舅少了兩分鐘，我樂(lè )得一蹦三尺高，嘴里高聲叫著(zhù)：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了!”小舅舅微笑地看著(zhù)我說(shuō)：“你小子真厲害啊，把我都贏(yíng)了，我可是在學(xué)校比賽里得過(guò)第一名的!”我一聽(tīng)，更是洋洋得意，鼻孔朝上了天。直到長(cháng)大后，我才明白了小舅舅一路上做那么多�？岬�'動(dòng)作的用意。

　　比賽完畢，小舅舅便開(kāi)始教我各種滾鐵環(huán)的技巧，為了回去后能在小伙伴跟前展示，享受他們崇拜的眼光，尤其是讓像跟屁蟲(chóng)一樣粘著(zhù)我的堂弟對我佩服得五體投地，我學(xué)得認真極了，小舅舅連連夸我聰明，惹得我鼻孔又朝向了天。

　　不知不覺(jué)，已到了晚飯時(shí)間，傳來(lái)了外婆喊吃飯的聲音。吃完飯，便迫不及待地拉著(zhù)小舅舅上了高房，又在微弱的煤油燈光下進(jìn)入了時(shí)空之門(mén)，回到那金戈鐵馬的年代中去了……

　　轉眼之間，我們都長(cháng)大了，外婆在去年一病不起，去了遙遠的天國，外公也已經(jīng)老態(tài)龍鐘，舅舅們也漸漸老了，小舅舅的“百寶箱”早已不知去向，他也再不會(huì )帶著(zhù)我去滾鐵環(huán)了�？赡乔逑愕墓麍@、來(lái)去如風(fēng)的鐵環(huán)、書(shū)香撲鼻的小人書(shū)，還會(huì )時(shí)常出現在我夢(mèng)里，讓我的童年清晰和生動(dòng)起來(lái)。童年的外婆家，是童話(huà)里住著(zhù)王子和公主的城堡，讓我深深地著(zhù)迷，沉醉不知歸路;童年的外婆家，是流年中溫馨的港灣，港灣里有微微的清風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，波光粼粼的水面上，蕩漾著(zhù)外公外婆和舅舅們的笑臉。我和姐姐銀鈴般的笑聲，從這溫馨的港灣里傳來(lái)，穿過(guò)時(shí)光的長(cháng)河，至今還縈繞在耳邊，揮之不去……

　　童年趣事 篇9

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！碑斘易x到這首詩(shī)時(shí)，就仿佛回到了爛漫的金色童年。今天，正好是“六一”兒童節，我約上幾個(gè)好友去放風(fēng)箏。糖糖拿著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)始跑，我們一邊放線(xiàn)，一邊看著(zhù)風(fēng)箏變小，變小……目光隨著(zhù)線(xiàn)望向了藍天，可是“啪”的一聲，風(fēng)箏斷線(xiàn)飛走了。我們沿著(zhù)一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路想去找回那只風(fēng)箏——

　　小路的盡頭是一個(gè)新建的公園，秋千、滑梯、草坪與綠樹(shù)……突然心中涌起一陣愉悅的沖動(dòng)，讓我們隨著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)去追尋童年吧！

　　蕩秋千

　　某個(gè)角落里傳來(lái)了孩子的歡聲笑語(yǔ)，我們沿著(zhù)笑聲去尋找，是秋千！大家興奮地飛奔向秋千，大琪第一個(gè)沖上去，有點(diǎn)炫耀地坐到秋千上，撒嬌地說(shuō)：“幫我推推吧！”杰向我們使了個(gè)眼色，狡猾地走過(guò)去，用力一推，秋千在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn)，把大琪高高地蕩了上去。大家都扯著(zhù)嗓子喊：“高點(diǎn)，高點(diǎn)，再高點(diǎn)！”

　　我坐在秋千上獨自搖曳著(zhù)，好久沒(méi)有玩過(guò)了！我使勁地用雙腳踢開(kāi)了地面，小小的手心緊緊地握住了秋千，聽(tīng)著(zhù)耳邊呼呼的風(fēng)聲，仿佛聽(tīng)到了那首古老的歌，“搖啊搖，搖到了外婆橋……”。手輕輕地搖，心偷偷地笑，這秋千一直在我的心里，如今，蕩起了我心底里最深處的童真，漾起了骨子里頭的那份沖動(dòng)，搖起了小時(shí)候的那一幕：爸爸搖著(zhù)心肝寶貝，哥哥搖著(zhù)調皮的我，婆婆搖著(zhù)小丫頭。

　　追尋童年，蕩秋千找到了親情的那種幸福，笑嘻嘻的……

　　滑滑梯

　　杰從滑梯上滑下來(lái)，“咔嚓”一聲，我偷偷地幫他照了一張相。他有些生氣地跑過(guò)來(lái)看，雖然高大的他與周?chē)�的滑梯很不協(xié)調，但臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)臉歡笑，就像一個(gè)天真爛漫的小孩。杰也笑了，他竟沒(méi)有強烈要求刪掉它，“讓它留著(zhù)吧！”

　　連我都有些詫異了，真的很出乎意料又在情理之中。要是平時(shí)他一定會(huì )刪掉這張照片，給人看見(jiàn)了，那多羞呀！可是今天不同，我們正是要來(lái)追尋童年，留著(zhù)就當作個(gè)紀念吧。

　　追尋童年，滑滑梯找到了遺失的童年，心美美的'……

　　捉迷藏

　　不知是誰(shuí)提議捉迷藏，而且全票通過(guò)！斌有點(diǎn)囂張地說(shuō)：“捉迷藏哪少得我，小時(shí)候我可是最棒的！”

　　阿宇今天穿了一件灰綠灰綠的衣服：“就是，怎能浪費這優(yōu)越的條件，好久沒(méi)盡興了！”我們先用石頭剪刀布定出誰(shuí)來(lái)捉人，斌閉著(zhù)眼睛，老老實(shí)實(shí)地數了二十下，大家便趁機趕緊各奔西東，找好地方嚴嚴實(shí)實(shí)地把自己藏好。二十下完了后，斌開(kāi)始用獵物似的目光搜尋我們，“��！我看見(jiàn)了，那棵樹(shù)后的小白！呵呵！”我馬上反應過(guò)來(lái)，以最快的速度沖向游戲的原始地，可是還是慢了一步，只好像被打敗的士兵一樣，乖乖地被揪了出來(lái)。

　　我們在公園里盡情地奔跑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，歡笑著(zhù)。大琪有點(diǎn)耍賴(lài)，但我們誰(shuí)都沒(méi)有計較得失，也不曾想過(guò)“幼稚”這兩個(gè)字眼。

　　追尋童年，捉迷藏找到了友情的那種歡樂(lè )，心像藏著(zhù)蜜一樣，甜甜的……

　　花樹(shù)下

　　一股熟悉的清香忽然撲鼻而來(lái)，抬眼望去，整片整片的花林，成簇成簇的雞蛋花，布滿(mǎn)山頭。

　　我們都被這片花海吸引了，腳步不經(jīng)意地走了進(jìn)去，記得以前一放學(xué)，我們就直奔家門(mén)外的那棵雞蛋花樹(shù)，那里是我們最好的游樂(lè )場(chǎng)，仰著(zhù)小臉蛋，數著(zhù)花開(kāi)朵朵，宛如進(jìn)入一個(gè)世外桃源。小小的我們踩著(zhù)那滿(mǎn)地的落花，沐浴著(zhù)香氣四溢的花雨，還爭先恐后地搶著(zhù)拾雞蛋花沏茶�？蛇@一切又是如此陌生，被塵封在那本厚厚的紀念冊中。

　　今天，當我們緊握著(zhù)手走在這條曾經(jīng)熟悉的花路時(shí)，都不禁大聲吶喊：“這個(gè)童年，我們曾在一起！”是啊，雞蛋花樹(shù)留下了我們很多很多的記憶，保存了我們的歡樂(lè )，鑄就了我們的友誼，似乎連昔日的氣息也蘊藏在這一絲一縷中。

　　追尋童年，雞蛋花樹(shù)找到了友誼的驗證，心也像開(kāi)了花一樣，香香的……童年走了，無(wú)情地走了，連同那種自由也走了，好懷念過(guò)去，心又不禁酸酸的。但今天真的好開(kāi)心，尋找斷線(xiàn)的風(fēng)箏，使我意外地找回了很多回憶，很多快樂(lè )，很多幸福。走向青春，我攜著(zhù)這份純真，無(wú)悔過(guò)去……

　　童年趣事 篇10

　　童年，是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著(zhù)最美麗的貝殼，啊，找到了……

　　那是我四歲的一天，媽媽說(shuō)：“雯雯，媽媽和爸爸要去超市，你自己在家要乖啊，要是你聽(tīng)話(huà)的話(huà)，回來(lái)就給你帶好吃的零食哦，在家不要碰有電的東西，陌生人來(lái)敲門(mén)不要開(kāi)，先問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)……”媽媽的'一串話(huà)弄得我頭都疼了，我大聲叫喊道：“媽媽我知道啦��！”媽媽放心的走進(jìn)臥室化妝去了，我跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屧诨瘖y，我靜靜地坐在床邊看著(zhù)。媽媽拿著(zhù)一根“蠟筆”均勻地往睫毛上面涂（那是媽媽用的眼影）她又拿了一根長(cháng)長(cháng)的“鉛筆”往眉毛上輕輕地描，又用紅色的“水彩筆”往嘴巴上畫(huà)（那是口紅和眉筆�。┪液荏@奇，心里想：媽媽出去以后，我也要試一下，我的蠟筆顏色比媽媽還多呢！哈哈哈……

　　爸爸媽媽出去了，我把蠟筆拿出來(lái)，用什么顏色的好呢？藍色吧！我用藍色的蠟筆往睫毛上涂，這里一涂，那里一劃，又用紅色的水彩筆往嘴上抹，哈哈哈，沒(méi)過(guò)一會(huì )，我已經(jīng)成了個(gè)小花貓……（不過(guò)我覺(jué)得好看）。

　　該下一步了，換衣服，我去媽媽的衣櫥翻騰，這一件不行，那一件也不行，��！這件好看，是一件銀光閃閃的上衣，我亂七八糟的穿上衣服，成了拖地長(cháng)裙，圍巾和眼鏡是不可缺少的！裝扮好以后，簡(jiǎn)直是太好看了�。�！

　　我一邊看電視，一邊等爸爸媽媽回來(lái)，“鈴鈴鈴……”是誰(shuí)打電話(huà)了？我把電話(huà)拿起，問(wèn)：“喂，是誰(shuí)��？”是媽媽��！“在家沒(méi)事吧？”媽媽關(guān)切的問(wèn)�！皼](méi)事沒(méi)事！”我驕傲地回答�！昂冒�，媽媽一會(huì )就回家��！”“拜拜��！”打完電話(huà)，我又接著(zhù)看動(dòng)畫(huà)片。

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，有人敲門(mén)，我在貓眼里看了看，哦，是爸爸和媽媽啊，我打開(kāi)了門(mén)，擺了一個(gè)美女的造型，媽媽爸爸剛進(jìn)門(mén)，嘴巴成了“O”型，爸爸和媽媽抱起我，問(wèn)：“小妮子，你在家干啥呢？”“我畫(huà)的不好看么？”他們苦笑著(zhù)說(shuō)：“好看，好看極了！”接著(zhù)是我們的笑聲……

　　想到這里，我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩繽紛的，也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們去留戀。

　　童年趣事 篇11

　　曾經(jīng)稚嫩的心靈已變得成熟，曾經(jīng)嬌小的幼苗已長(cháng)成小樹(shù)。成長(cháng)的過(guò)程中，變了許多，也忘了許多，但那些充滿(mǎn)童趣的話(huà)語(yǔ)和事情，依然銘記在心。

　　小時(shí)候，我特別沒(méi)有安全感。過(guò)馬路怕被車(chē)撞，逛商場(chǎng)怕被拐走，就連洗頭這種平常的不能再平常的小事，我也害怕。說(shuō)出來(lái)你可能不信，我怕被水嗆死。

　　這種不可理喻、難以置信的危機感，讓我一到周六就渾身發(fā)抖——因為周六是我家的洗頭日。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我歡天喜地的跑回家。媽媽黑著(zhù)一張臉，緊緊地盯著(zhù)我。接下來(lái)的事情告訴我，如果你滿(mǎn)身泥土站到一個(gè)有潔癖的女人面前，你一定會(huì )很慘。我被媽媽盯得脊背發(fā)涼，額頭滑落一滴冷汗。媽媽滿(mǎn)眼怒火地向我沾滿(mǎn)碎草的雞窩頭行注目禮，然后“張牙舞爪”地朝我奔來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，“戰爭”結束，我被媽媽押到家后的小院里，準備洗頭。

　　我們家那時(shí)喜歡在小院中洗頭，會(huì )有種連頭發(fā)都被燦爛的陽(yáng)光洗禮的.錯覺(jué)。媽媽接了一盆清水來(lái)，把我的頭摁進(jìn)水里。我恐懼不已，不停地掙扎。清涼的水濺出盆外，在地上印了一朵朵水花。媽媽見(jiàn)狀，趕緊安慰我：“寶寶乖，不要亂動(dòng)啊。有媽媽呢，媽媽一定不會(huì )讓你嗆著(zhù)的�！眿寢尩陌参科鹆俗饔�，我不再亂動(dòng)。媽媽柔軟的五指穿插在我的發(fā)間，揉出許多雪白的泡沫。漸漸地，我放松了警惕。我有些享受洗頭的感覺(jué)，閉上眼睛。我一時(shí)玩性大發(fā)，不停地眨眼。因為我發(fā)現，每當我眨一下眼，水上浮著(zhù)的泡泡就會(huì )變幻一下顏色，應該是光線(xiàn)問(wèn)題吧。我一直眨眼，一不小心，一滴水進(jìn)入我的眼睛。這滴水成了“導火索”，我又開(kāi)始亂動(dòng)。盆中的泡沫濺到媽媽身上，媽媽火了。一不留神，我就掙脫了媽媽。我憤怒極了，一邊揉眼睛，一邊沖媽媽大喊：“你說(shuō)話(huà)不算話(huà)！還說(shuō)什么不會(huì )讓我嗆著(zhù)！水都進(jìn)到眼里了，離鼻子也不遠了！”我跑到身旁的小花壇邊，抓起一把泥巴，抹在剛洗好的頭發(fā)上，嘴里還喊著(zhù)：“讓你洗！讓你洗！”然后頂著(zhù)我的“戰果”——滿(mǎn)頭泥巴，驕傲地走過(guò)哭笑不得的媽媽身邊。

　　現在想想，真是可笑。但又有些恍然若失：原來(lái)，童年已經(jīng)快要結束了�，F在的我，再無(wú)小時(shí)候那份天真和幼稚了。

　　童年趣事400字作文我的童年趣事600字

　　小時(shí)候，多半時(shí)間是在奶奶家度過(guò)的，奶奶家住在長(cháng)春新立湖旁邊的一個(gè)小村莊里。那里有山有水，更有我童年的美好快樂(lè )的時(shí)光。

　　村莊四周被青山和綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)。一到夏季，門(mén)前的流水成天成夜地流著(zhù)，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠處山上濃密的松樹(shù)林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著(zhù)青草，各種不知名的鳥(niǎo)兒忽上忽下的飛著(zhù)，鳴叫著(zhù)，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽(yáng)公公從樹(shù)林縫隙間灑下點(diǎn)點(diǎn)金色，山中真是美極了！山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍天和白云下流淌。

　　奶奶家的房前種著(zhù)幾棵葡萄樹(shù)，每每到夏天，葡萄藤就快樂(lè )地爬到了房檐上，長(cháng)出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時(shí)候，上面貼滿(mǎn)了一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)，我便不由自主地搬來(lái)一個(gè)小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢？口水便會(huì )不時(shí)地流出來(lái)，這真是讓人眼饞！這時(shí)，如果奶奶看到了，她一定會(huì )幫我摘下來(lái)，讓我一次吃個(gè)夠。所以我最喜歡奶奶了。

　　那是一個(gè)炎熱的中午，外面熱得像著(zhù)了火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚(yú)兒們在涼快的水底游泳，而我只好穿著(zhù)小花裙在葡萄架下休息。因為天兒太熱，我睡不著(zhù)覺(jué)，便嚷著(zhù)奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發(fā)，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒(méi)辦法，只好帶我去山里。順便我拿起了門(mén)口的小竹筐。到了山里，仿佛一切都是我的天地。一會(huì )兒跑，一會(huì )兒跳，一會(huì )兒又去捉小鳥(niǎo)。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會(huì )兒我又離開(kāi)了她的視線(xiàn)。

　　因為前邊山谷里遍地都是蒲公英，黃色的小花開(kāi)滿(mǎn)了山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實(shí)在是太多了！我把摘下的花都放到了一塊，喊奶奶快點(diǎn)過(guò)來(lái)，因為小竹筐在奶奶手里。等奶奶過(guò)來(lái)了，我把摘下的花都放到了小竹筐里，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的�？粗�(zhù)我忙碌的小樣兒，奶奶笑了，我也笑了。

　　童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快樂(lè )的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。

　　童年趣事 篇12

　　人有所嗜好必有所癡迷。世人中，愛(ài)打扮者是在悅己，樂(lè )逢迎者是在娛他，還有自慕者，還有戀他者，都不失個(gè)中性情也。我以為生活對我們來(lái)說(shuō)不是累贅，只要做到莊周的游刃有余，無(wú)所為而有所為，就阿彌陀佛了。所以生活難得有自在的時(shí)候。我求得自在必然讀書(shū)，譬如李漁的《閑情偶記》自然適合那種心境去閱讀一番了。李漁說(shuō)：“幽齋但有隙地，即宜種蕉。蕉能韻人而免于俗，與竹同功�！钡谝淮巫x到這些沒(méi)煙火味、清純脫俗的文字，我的心魂為之一醉。這實(shí)在是振奮人心的經(jīng)典啊。

　　我對芭蕉的記憶是從爺爺的故事開(kāi)始的。從前有戶(hù)農家的女兒長(cháng)得很水靈，漂亮如天仙一樣�？墒青徖锊唤獾氖�，她家窮苦不堪，怎么能養出那樣的美人來(lái)。不光是女兒如此，兩父母也是精神矍爍滿(mǎn)面紅一潤。后來(lái)細心的鄰居發(fā)現他們喝了門(mén)前芭蕉花里的蜜一汁，所有的疑惑立即破解了，答案再明白不過(guò)了。當然這只是一個(gè)故事，更確切說(shuō)是一個(gè)傳說(shuō)吧�？墒怯仔〉奈�，有很長(cháng)時(shí)間居然信以為真。

　　我家屋前不遠的水塘邊有好幾株芭蕉，生得蔥郁喜人。從那以后我經(jīng)常跑去觀(guān)察，看看哪天芭蕉開(kāi)花了，我就可以喝到花里的蜜一汁，不做神仙也罷，當個(gè)帥哥也美啊。盡管只能遠觀(guān)（家里不允許我去水塘邊玩），依然樂(lè )此不疲。伸長(cháng)脖子，瞅酸眼睛，有點(diǎn)滑稽。爺爺講完故事直到爺爺去世，我也沒(méi)看到芭蕉開(kāi)過(guò)一次花，哪怕一小朵花也好。每次狐疑地問(wèn)爺爺，爺爺笑而不答。雖然讀書(shū)了，我在書(shū)中仔細找過(guò)答案，還是糊里糊涂的。每次看到芭蕉，我總想要是能開(kāi)花該有多好啊，不喝蜜一汁，欣賞欣賞真夠樂(lè )呵一會(huì )了。誰(shuí)也不知道芭蕉花長(cháng)什么樣子，爺爺更沒(méi)細致的描述過(guò)。而我家門(mén)前的美人蕉倒是年年開(kāi)花，開(kāi)得熱烈，紅紅的，可好看了。我還喝過(guò)美人蕉花里的蜜一汁呢，甜而不膩，還有一股淡淡的清香。美人蕉的外形跟芭蕉大同小異，只是個(gè)小了一些罷。我覺(jué)得芭蕉花像美人蕉花，一筆難寫(xiě)兩個(gè)“蕉” 字，親同一家人嘛。我同爺爺爭執過(guò)，芭蕉花肯定是紅的，蜜一汁一定也甜也香。爺爺望望水塘邊的芭蕉，還是笑而不答。我心里堅定芭蕉花是紅的，蜜一汁是甜而香的。媽媽說(shuō)我傻，我老是不服氣了好長(cháng)時(shí)間。

　　孫悟空三借芭蕉扇的故事，讓我對芭蕉花冷淡了一些日子。舅爺爺每次講得眉飛色舞，酣暢淋一漓。我對孫悟空倒佩服了一會(huì )，大有粉絲的嫌疑。不過(guò)我還是忍不住問(wèn)舅爺爺芭蕉花的事，舅爺爺沒(méi)回答個(gè)子丑寅卯來(lái)，我很是失望。

　　用芭蕉葉蒸粑算是童年時(shí)奢望的一件事。不是逢年過(guò)節，難得吃上一次舒心的饅頭。媽媽做饅頭要用芭蕉葉墊在蒸籠里，還說(shuō)蒸出來(lái)的.饅頭松一軟好吃。我有些不相信，割芭蕉葉跑腿的事我卻樂(lè )意去做。其實(shí)我是借機去看芭蕉開(kāi)花沒(méi)有，平時(shí)管得嚴不允許我到水塘邊玩，遠觀(guān)哪有近看好。不過(guò)還是泄氣得很，只有葉子依舊，花影全無(wú)，連花骨朵也沒(méi)見(jiàn)到。最高興的是我生日的時(shí)候，媽媽用芭蕉葉蒸饅頭給我吃。比現在過(guò)生日吃蛋糕還隆重還喜慶。我問(wèn)媽媽怎么不用白布，媽媽神秘地說(shuō)用芭蕉葉墊著(zhù)蒸出來(lái)的饅頭有香味。我半信半疑，歪著(zhù)腦袋，睜大眼睛，守候在媽媽身邊，直到饅頭蒸熟了也不離開(kāi)。媽媽打開(kāi)蒸籠，我就急不可待地搶了一個(gè)饅頭出來(lái)，就著(zhù)熱氣小心翼翼地品嘗起來(lái)。我沒(méi)覺(jué)得有什么特別，還是饅頭的味道。媽媽看著(zhù)我的憨樣，抿嘴笑了。我怕尷尬，也怕笑話(huà)，連忙壯膽高聲說(shuō)，真好吃，真好吃，還有芭蕉花里蜜一汁的香甜呢！這時(shí)媽媽又打擊我，哪有芭蕉花啊，傻子才相信。

　　到了今天我還想念這些趣事。但是對芭蕉的認識，再也不是芭蕉花和蜜一汁了�！敖度~練書(shū)”的堅毅使我感動(dòng)過(guò)，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的閑適使我向往過(guò)，而 “芭蕉葉蒸出的饅頭”已經(jīng)多年沒(méi)有吃過(guò)了。我家后來(lái)遷移到了別處，水塘邊的芭蕉還守望在歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨里。我好久沒(méi)有回到故居地了，那幾株芭蕉還在么，還好么，已經(jīng)不得而知了。突然想到李漁的《芭蕉》詩(shī)，我油然地吟誦起來(lái)：“萬(wàn)花題遍示無(wú)私，費盡春來(lái)筆墨資。獨喜芭蕉容我儉，自舒晴葉待題詩(shī)�！�

　　童年趣事 篇13

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在知知的叫著(zhù)夏天……”童年就如一首經(jīng)典的歌，永遠也不會(huì )過(guò)時(shí)，這首歌每次回味起來(lái)讓人哭笑不得，卻又有一股熱流涌上心頭，溫暖著(zhù)我的心。特別是那一次在田野里的奔跑和歡笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤著(zhù)我的心田。

　　六歲那年的春季的一個(gè)炎熱的早餐，家中的長(cháng)輩們去插秧，我和哥哥姐姐覺(jué)著(zhù)田里好玩，便跟了去。

　　到了田野邊，我們才知道，這可真是個(gè)大錯特錯的想法。炙熱的太陽(yáng)想法了狂似的不停的炙烤著(zhù)大地。我們站在田野邊一動(dòng)不動(dòng)地瞇著(zhù)眼睛望著(zhù)注滿(mǎn)水的遼闊的田野，水面很平靜，可長(cháng)輩們手拿秧苗，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)下到田地中時(shí)，水面突然就喧鬧起來(lái)，太陽(yáng)光照射在水面上，站著(zhù)等我們好像跟太陽(yáng)有深仇大恨似得，什么都沒(méi)做都被曬得滿(mǎn)頭大漢、汗流浹背。還突然被照射在水面上的陽(yáng)光狠狠地反射到眼睛�！鞍�！真是自討苦吃�？捎衷撛趺崔k，來(lái)都來(lái)了，總不能幾個(gè)小孩自己擅自離開(kāi)吧！”年齡最大的慧婕姐姐感嘆道。

　　我們幾個(gè)觀(guān)望四周，不一會(huì )，我看到田野上方有一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的土地，草很高，可以淹沒(méi)我們幾個(gè)小孩。雜草間的幾處花朵點(diǎn)綴了這片土地，真是“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！边@片土地讓懵懂無(wú)知的我感受到了春天的美麗，它身上的草叢、花朵激起了我想在草叢間玩捉迷藏的想法，于是我跳到慧婕姐姐面前，手指著(zhù)那片土地對她說(shuō)：“姐姐，哪里好漂亮，我們去那里玩捉迷藏好不好？”大家都望了望那片土地，異口同聲的.說(shuō)：“好哇！”顯然，大家都被這萬(wàn)物復蘇、欣欣向榮地場(chǎng)景吸引了。

　　我們來(lái)到土地上，原來(lái)這里是花團錦簇，只是被草蓋住了，還有一種清涼的感覺(jué)，剛才的炎熱已經(jīng)煙消云散。我們猜拳決定好是慧婕姐姐來(lái)找我們之后，慧婕姐姐蹲著(zhù)趴在大腿上數數，我和慧敏姐姐、季平哥哥在草叢中穿梭，“啪啪啪”的腳步聲與穿過(guò)草叢發(fā)出的“嚓嚓嚓”的聲音同步�！暗箶盗�，十，九——”聽(tīng)到慧婕姐姐開(kāi)始倒數隱藏時(shí)間，我還沒(méi)藏好，不禁慌張起來(lái)。我跺著(zhù)腳，到處張望著(zhù)，突然，我看到草叢的一個(gè)角落有堆捆成把的干稻桿，每捆都只捆了上面，下面舒展開(kāi)來(lái)，我的眼珠轉了個(gè)圈，靈機一動(dòng)，以迅雷不及掩耳之勢鉆進(jìn)稻桿堆里，鉆過(guò)去一捆又鉆一捆，知道鉆到最角落的一捆后，我從稻把上抽出一些稻桿，鋪到地上，我坐在上面，蜷縮著(zhù)身子，為自己的聰明才智感到興奮，在稻堆里無(wú)聲地偷笑著(zhù)。

　　“啊，姐姐！”“姐姐！你好厲害，我躲在下一層土地邊你都能找得到！”過(guò)了一會(huì )，季平哥哥和慧敏姐姐都被依次找到，在稻把堆里的我聽(tīng)到了動(dòng)靜。那是我竟然在睡覺(jué)，聽(tīng)到了動(dòng)靜我也沒(méi)理會(huì )，又繼續睡下去。季平哥哥和兩位姐姐到處找我，怎么也找不到。哥哥和姐姐大約找了有五分鐘，還沒(méi)有發(fā)現正在稻堆里睡覺(jué)的我。他們停來(lái)想了想，忽然，慧婕姐姐看到了那對稻桿，她走過(guò)去拼命翻動(dòng)稻桿，稻桿掃到了我的腳背上，癢癢的，還有種利利的感覺(jué)，睡著(zhù)覺(jué)的我睜開(kāi)眼睛，想著(zhù)有人在翻動(dòng)稻堆，一定很快找到我的，可腳背上的感覺(jué)讓我不禁以為是被蛇咬了，馬上心驚膽戰地大哭起來(lái)，還死命的喊道：“姐姐，姐姐，快來(lái)救我，我在稻堆里被蛇咬了！啊——姐姐”

　　還在翻動(dòng)稻堆的姐姐被嚇了一跳，季平哥哥和慧敏姐姐聽(tīng)到后馬上跑到稻堆旁一起把稻把移開(kāi)，看見(jiàn)坐在地上撕心裂肺地哭泣的我，大家馬上異口同聲的驚悚地說(shuō)了一句：“哎呀，你怎么躲這了�！边呎f(shuō)邊把我扶起來(lái)，我抱住慧婕姐姐，不停地哭，還說(shuō)什么“被蛇咬了，怎么辦？”最后發(fā)現，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)，是我自己誤會(huì )了，真是鬧了個(gè)大笑話(huà)！

　　姐姐和哥哥安慰好我后，我們從長(cháng)輩帶來(lái)的橘子里拿了幾個(gè)，回到土地上，好不快樂(lè )的聊著(zhù)天，剛才的恐懼在歡樂(lè )和笑聲中不知不覺(jué)的煙消云散。

　　“童年”這首歌，歌唱了我們人生中許多糗事、美好快樂(lè )的事。如今我們都長(cháng)大了六歲，想起童年趣事，不禁想回到歌唱“童年”時(shí)那懵懂無(wú)知的少兒時(shí)期。

　　童年趣事 篇14

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，童年像流水一樣，在時(shí)光中飛快到流逝著(zhù)，童年將一去不復返了。但童年的種種經(jīng)歷卻深深地烙印在我的心里，在記憶的心扉中拼成一冊難忘的“回憶錄”，我不時(shí)會(huì )回想起小時(shí)候的種種往事……

　　釣魚(yú)

　　記得在小時(shí)候的某一天，我和哥哥做好了簡(jiǎn)陋的釣魚(yú)用具，準備去池塘邊釣魚(yú)，但由于沒(méi)有充足的魚(yú)餌，便想出了用蚯蚓充當誘餌來(lái)釣魚(yú)。我和哥哥在家準備了許多的泡沫水，然后把泡沫水倒在我家附近肥沃的濕土地。我懷著(zhù)半信半疑的心情耐心地等待著(zhù)，但身為“釣魚(yú)老手”的哥哥卻堅信一定會(huì )有蚯蚓的。大約過(guò)了一分鐘左右后，我驚訝地看到：一截紅彤彤的蚯蚓慢慢地從土地里被“邀請”鉆出來(lái)了。我和哥哥喜出望外，便馬上將蚯蚓裝在事先準備好的罐子里。接著(zhù)，我們就按照這種方法，擒拿了許多條蚯蚓，我們捕捉到一條長(cháng)約十多厘米，寬約一厘米的“大型蚯蚓”令我倆高興不已。

　　捕捉好了足夠的魚(yú)餌后，我們便高高興興地拿著(zhù)工具往池塘走去。我們在釣魚(yú)的時(shí)候，經(jīng)常多次被魚(yú)給耍了，例如：魚(yú)兒們趁我們不注意時(shí)，偷偷小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)把誘餌吃光，再用力地搖動(dòng)浮標，使魚(yú)鉤鉤在枯枝上；或是時(shí)不時(shí)地搖動(dòng)魚(yú)鉤……但這樣并沒(méi)有使我倆放棄釣魚(yú)，我們依然耐心地等待魚(yú)兒上鉤。時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，轉眼間已是中午了，天氣越來(lái)越熱，可我和哥哥連卻一條魚(yú)也沒(méi)釣到！所以，我倆便決定馬上轉移陣地——去另外一個(gè)池塘釣魚(yú)。

　　令我們意想不到的是，那邊的魚(yú)，每一條都生龍活虎、十分機靈。雖然魚(yú)餌在一點(diǎn)點(diǎn)地減少，可魚(yú)卻遲遲不肯上鉤，這使我們喪失了應有的耐心了。就在我們懷著(zhù)急躁不安的`心情等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤時(shí)，許多位表哥、表姐們扛著(zhù)鋤頭、提著(zhù)一大袋的番薯、拿著(zhù)幾包處理好并下好了佐料的雞食料向溪邊走去。我和哥哥一看他們這架勢就馬上斷定他們肯定是要去溪邊打窯子了。于是，哥哥一時(shí)心血來(lái)潮，也就決定和我獨自經(jīng)營(yíng)“小本生意�！�

　　打窯子

　　我倆放下手中的東西，趕緊跑向奶奶家，向奶奶要來(lái)了一些番薯后，便把打窯子的地方選在奶奶家后的一大片野地上。

　　我和哥哥分工好彼此的工作：首先一起在選好的野地上挖一個(gè)直徑約為五十厘米長(cháng)的洞，這樣才能使在燒柴的過(guò)程中避免燒柴容納空間不足的問(wèn)題；然后在哥哥的帶領(lǐng)下，去尋找黝黑的優(yōu)質(zhì)土塊，這樣才能確保在燒窯中土質(zhì)的吸熱效果；接著(zhù)，當哥哥小心翼翼地用土塊在壘土窯，在為防止燒窯時(shí)出現崩塌的情況做好預防措施，我便細心地去尋找良好的樹(shù)枝和樹(shù)葉，樹(shù)枝必須是干燥而又長(cháng)度適中，不過(guò)還好人們把這片原先的樹(shù)叢中大部分的樹(shù)都砍了，所以如果要找干樹(shù)枝，也不是件難事。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，土窯砌好了、燃料也備齊了。哥哥小心翼翼把地點(diǎn)燃后的一捆捆荔枝樹(shù)葉做為火引，慢慢地生火后塞進(jìn)土窯里，然后深吸一口氣，往窯門(mén)方向用力吹氣，黑漆漆的窯里漸漸變得光亮起來(lái)。而哥哥的臉上卻變得黑乎乎像個(gè)黑人，我望著(zhù)哥哥，忍不住哈哈大笑起來(lái)。哥哥望著(zhù)慢慢燃燒的窯子，逐漸露出一絲微笑。但哥哥并沒(méi)有一點(diǎn)兒松懈，他依然在一直堅持不懈地繼續添柴。而火也在猛烈地燃燒著(zhù)，火舌一直舔著(zhù)窯頂，在頂上跳舞。原本黝黑肥沃的土塊，漸漸燒得通紅，慢慢被炙烤得烏黑、堅硬，最后，當窯頂部分的土塊燒得松脆的火候時(shí)，哥哥一看這情形，果斷地對我說(shuō)：“行了，準備砸窯！”趕忙叫我馬上和他一起準備好充足的濕土來(lái)掩蓋窯子。我們馬上小心翼翼地把番薯放進(jìn)窯子里，趕緊找來(lái)大條的粗樹(shù)枝，把燒好的窯子上下左右打砸，打碎的土包圍著(zhù)下面的番薯。然后，把大量濕土覆蓋在打碎好的土窯周?chē)�和窯頂，最好是把熱氣騰騰的碎窯覆蓋得天衣無(wú)縫，不要讓熱氣散失，番薯悶在窯里大約四十五分鐘左右，就可以挖出來(lái)吃了。那打窯子打出來(lái)的番薯啊，剝開(kāi)黑乎乎的外皮，香氣撲鼻，簡(jiǎn)直無(wú)法形容它的美味！

　　我趁著(zhù)番薯在燜窯的過(guò)程中，又再次拿起漁具向池塘走去。

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