我的小伙伴作文(熱門(mén))

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小伙伴作文1

　　我的伙伴不算太多，可有一位伙伴讓我既喜歡又對她無(wú)奈，她是我上初一開(kāi)始成為一位知心的好伙伴的!

　　我的那位好伙伴她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見(jiàn)伙伴可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒(méi)幾天，和同學(xué)們還不怎么熟悉。那天，我的車(chē)胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢?

　　正在這個(gè)時(shí)候她走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“侯翔，走吧!我和你去補車(chē)胎!”我這時(shí)的感激之心油然而生，隨她去了修車(chē)的地方。

　　不大一會(huì )兒，車(chē)胎補好了，我為難的說(shuō)：“我身上沒(méi)帶錢(qián)，怎么辦?”她隨口便說(shuō)：“別為難，我有錢(qián)!”說(shuō)著(zhù)她掏出了錢(qián)，給我付了修車(chē)錢(qián)……

　　車(chē)修好了，她對我說(shuō)：“快回家吧!我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧!”

　　我經(jīng)常因為學(xué)校學(xué)習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學(xué)，這個(gè)時(shí)候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書(shū)包告訴我作業(yè)，放學(xué)的時(shí)候我們手拉著(zhù)手走出教室，互相一笑，才各回各家!

　　一來(lái)二去，我們就成為了知心的好伙伴。我們之間無(wú)話(huà)不談，可有一樣，一談到學(xué)習，她就耷拉下腦袋不說(shuō)話(huà)了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說(shuō)一大堆;一談到玩，好玩的`東西她幾乎都玩過(guò)。

　　我曾經(jīng)問(wèn)她：“我幫助你，咱們認真學(xué)習把你的成績(jì)趕上來(lái)吧!”可她的話(huà)讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說(shuō)她!

　　她說(shuō)：“學(xué)習嗎?你別拉我了，我已經(jīng)無(wú)可救藥，沒(méi)希望了!”

　　唉!這位好伙伴，我真拿她沒(méi)辦法!我多么希望和她共同進(jìn)步，成為學(xué)習上的好伙伴該多好呢!

我的小伙伴作文2

　　我有一位小伙伴，從幼兒園玩到現在。我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家。大家都是我是她的影子。

　　她高高的個(gè)頭，苗條的身材，手長(cháng)長(cháng)的.，還有兩雙大長(cháng)腿。瓜子臉，一頭披肩長(cháng)發(fā)。臉蛋上掛著(zhù)一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉動(dòng)著(zhù)，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。估計聰明的一休和她比起來(lái)還要甘拜下風(fēng)呢。

　　她成績(jì)優(yōu)秀，有一副熱心腸。記得去年期末考試即將來(lái)到，我心里很緊張，擔心期末考試不理想，寒假被各種各樣的補習班壓得喘不過(guò)氣來(lái)，看到她和幾個(gè)朋友一副樂(lè )呵呵的樣子，好像天塌下來(lái)都和她們無(wú)關(guān)似的。唉，誰(shuí)讓她們是天才，我的腦袋瓜子不開(kāi)竅呢？我望著(zhù)窗外，悶悶不樂(lè )。她走過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)我：“你為什么最近都愁眉苦臉？”我小聲說(shuō)：“期末考試快要到了，我擔心考砸了，寒假泡湯了�！标懭嵯褚晃淮笕艘粯影参课�，她笑了笑說(shuō)：“別害怕，我告訴你一個(gè)辦法，這段時(shí)間，你把所有的公式，你用一個(gè)本子來(lái)把它摘抄下來(lái)，反復訓練，相信你會(huì )有收獲�！蔽矣涀×诉@個(gè)方法。果然，我在期末考試中，名列前茅�？粗�(zhù)試卷上一個(gè)個(gè)對勾，我笑得合不攏嘴，多虧我這個(gè)閨蜜。

　　你知道她是誰(shuí)了吧？她就是我的閨蜜——陸柔，天生有一副熱心腸。我為有這樣的好朋友為之而驕傲！

我的小伙伴作文3

　　他長(cháng)得很可愛(ài)。有一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)端莊可愛(ài)的鼻子，一雙讓人過(guò)目不忘的招風(fēng)耳，一張和別人總有說(shuō)不完話(huà)的快嘴。還是一個(gè)靈活的胖子呢！

　　他懂得禮讓。有一次，翱翔的媽媽帶我們出去玩，在坐公共汽車(chē)的時(shí)候，忽然上來(lái)一個(gè)老人，旁邊的人都像沒(méi)有看見(jiàn)似的，紋絲不動(dòng)，似乎都不想讓座。這時(shí)只見(jiàn)只有五六歲的翱翔立馬從座位上跳了下來(lái)，喊了一聲：“爺爺坐我這�！鳖D時(shí)車(chē)廂里熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)這小孩兒真棒，有的說(shuō)這小孩真有教養，還有的說(shuō)這小孩兒這么小就有愛(ài)心長(cháng)大一定會(huì )很有出息……。他媽媽聽(tīng)了這話(huà)，樂(lè )得合不攏嘴。

　　他很機靈。有一天晚上我和翱翔，還有黃珊珊一起玩蒙眼抓人的游戲。在玩游戲的過(guò)程中，如果誰(shuí)走的腳步聲太大的話(huà)，就會(huì )給蒙住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿著(zhù)鞋子輕手輕腳的走，生怕有一點(diǎn)兒響聲被發(fā)現被抓住�？墒前肯枰徊恍⌒妮p微的'腳步聲幫了對方的忙，結果被抓住了�？墒潜蛔ズ�，他兩手一伸，身子左一擺右一摔，機靈地掙脫了。當然他就死活不承認自己被抓了，而且還一直很強硬地說(shuō)：“沒(méi)有被抓，明明就是掙脫了的�！碑斎粚Ψ桨堰@個(gè)機靈又嘴硬的對手沒(méi)有辦法，只有甘愿認輸。

　　他很陽(yáng)光。每當學(xué)習上取得了一點(diǎn)兒成績(jì)，他都會(huì )說(shuō)：“老師，這是您教得好！”

　　說(shuō)得老師心里暖融融的。有時(shí)也常常說(shuō)，語(yǔ)文老師好，數學(xué)老師好，英語(yǔ)老師也好，反正老師都好的，不像有的同學(xué)總說(shuō)老師不好的。似乎他接觸過(guò)的每一個(gè)人都是他喜歡的，經(jīng)歷過(guò)的每一件事都是開(kāi)心的，總之他是一個(gè)非常陽(yáng)光的小男孩。

　　這就是我好伙伴——翱翔。相信大家看了我的文章后，一定會(huì )喜歡他！

我的小伙伴作文4

　　在我們班里，有一個(gè)個(gè)子高、會(huì )打籃球的男生，大家稱(chēng)他為“囧”臉先生，為什么會(huì )有“囧”臉先生之美稱(chēng)呢？別急，聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　一次數學(xué)考試之后，老師準備公布分數，所有同學(xué)的心里都像有一只小兔子在亂蹦亂跳，非常緊張，只聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)；“這次你們考得不錯，有5個(gè)100分，他們分別是……”當“囧”臉先生聽(tīng)到自己的名字時(shí)，兩道濃密的八字眉就一個(gè)勁地往下壓，嘴角開(kāi)心地向上揚，五官都擠在一堆，活脫脫的.一個(gè)“囧”字。

　　“囧”臉先生的字也跟他的“囧”臉一樣擠在一堆，出了名的亂、丑。記得有一次上作文課，許老師說(shuō)他這次的作文寫(xiě)得不錯，讓他把自己的作文讀出來(lái)。哪知他讀了一會(huì )兒“咦”一下，讀了會(huì )兒又“啊”一下，總之很多字他自己都不知道寫(xiě)的是啥！

　　回想一、二年級時(shí)的“囧”臉先生，脾氣可是出奇的差！上課玩卡紙，被老師沒(méi)收了，他竟然哭著(zhù)、鬧著(zhù)去打老師，非要把卡紙拿回來(lái)不可。和同學(xué)發(fā)生矛盾，吵了架，居然不顧一切把對方的書(shū)包扔下樓去！老師或同學(xué)說(shuō)他哪個(gè)方面做的不夠好，要改進(jìn)，他也會(huì )自己在一旁發(fā)會(huì )兒脾氣。玩游戲時(shí)不順心，他竟然把一位女同學(xué)的頭直接按在地上……

　　不過(guò)，現在的“囧”臉先生可跟以前的他相差甚遠：因為數學(xué)思維敏捷而深受數學(xué)老師的喜愛(ài)；脾氣也好了很多，有人跟他發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，他會(huì )認真地跟對方講道理，而并非采取暴力……

　　在不久前，他往自己那張方方正正的“囧”字臉上架了一副黑框眼鏡，變得斯文多了，而且他還會(huì )時(shí)不時(shí)地用手在鼻梁上推一推，仿佛下一秒他的眼鏡就會(huì )跨過(guò)鼻梁掉到地下似的。

　　“囧”臉先生，我到底叫你什么好呢？你的“囧”臉常常引得我發(fā)笑，可在數學(xué)思維上又不得不叫我佩服。算了，我還是叫你的大名——楊洋吧！

我的小伙伴作文5

　　我有一個(gè)小伙伴，他叫李懿正，今年十三歲。我們都住在學(xué)校宿舍里，我和他從小一起長(cháng)大，兩家人關(guān)系很好，我還叫他媽媽干媽呢!

　　他活潑可愛(ài)，個(gè)兒不高，濃濃的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一對小眼睛，可機靈了!他平時(shí)喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠遠看去可神氣了!

　　別看他比我小，可有時(shí)可關(guān)心人呢!記得有一次，我們去防城港的海邊沖浪。在海邊玩耍時(shí)，我們抓了很多小螃蟹�？苫丶业臅r(shí)候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小螃蟹全跑了，我十分喪氣!這時(shí)正正在遠處看到我不高興的樣子，馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“羅寶寶，你怎么了?”我說(shuō)：“真倒霉!我的小螃蟹!”正正說(shuō)：“我給你幾只吧!”我高興地說(shuō)：“好哇!”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。

　　只見(jiàn)，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛(ài)的小動(dòng)物，想：正正今兒怎么這么大方了?他不但有愛(ài)心，還挺能干呢!

　　記得有一次我們去駕鶴小學(xué)學(xué)英語(yǔ)。課前，正正和我們A班最能干的`一位女同學(xué)——黃文星比呼啦圈花樣賽。當開(kāi)始的時(shí)候，正正搖起了呼啦圈，腰前后擺動(dòng)，圈迅速地轉起來(lái)，我想正正怎么會(huì )是她的對手呢?

　　忽然我看見(jiàn)正正一下跳起來(lái)?yè)u、一下轉圈搖，看得我眼都花了。第一次那個(gè)姐姐輸給了正正，這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)姐姐不服氣的樣子，說(shuō)：“再比一次!”正正昂起頭，說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)!”第二次，那個(gè)姐姐又輸了，第三次馬上開(kāi)始，可上課的時(shí)間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。

　　正正是個(gè)即能干又有愛(ài)心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛(ài)哭、不禮貌的缺點(diǎn)就好了。

我的小伙伴作文6

　　她，有著(zhù)黑一雙炯炯有神的大眼睛；她，有著(zhù)兩道清秀的眉毛；她，高挺的鼻子上架著(zhù)一副紫色邊框的眼鏡；她，還有這一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她就是我的小伙伴蟲(chóng)蟲(chóng)。

　　我的這個(gè)小伙伴活潑有余、頑皮十分。有一次我們兩家人去旅行，因為要在火車(chē)上過(guò)夜，所以買(mǎi)的是臥鋪。這是我們第一次在火車(chē)上過(guò)夜。當我們找到車(chē)廂和鋪位鋪位時(shí)，蟲(chóng)蟲(chóng)立刻兩眼放光，踢掉鞋就往鋪上爬，像一只機靈的猴子�？蓱z的鞋一只倒扣在地上，一只已經(jīng)被她踢到下鋪底下了。我們倆一個(gè)在左邊上鋪，另一個(gè)在右邊中鋪。蟲(chóng)蟲(chóng)一會(huì )兒從中鋪爬到上鋪，一會(huì )兒在兩個(gè)中鋪之間蕩秋千，像一只在樹(shù)林間上串下跳的頑皮猴子。

　　當我正想靜下心來(lái)看書(shū)時(shí)，一只“臭腳”突然從上鋪從垂了下來(lái)，我本能地躲開(kāi)。等我反應過(guò)來(lái)，便“怒氣沖沖”地朝上鋪喊了一句“喂，蟲(chóng)蟲(chóng)，拿開(kāi)你的臭腳�！毕x(chóng)蟲(chóng)發(fā)出一陣得意的笑聲，笑聲透著(zhù)一股“幸災樂(lè )禍”的味道，那只“臭腳”依然在我面前肆無(wú)忌憚地晃來(lái)晃去。我靈機一動(dòng)，一把抓住那只“臭腳”，用手指撓了撓腳心，蟲(chóng)蟲(chóng)笑得更厲害了，上氣不接下氣的'。我裝作惡狠狠地說(shuō)：“還敢不敢？”“不了不了！”蟲(chóng)蟲(chóng)連忙求饒。我這才放開(kāi)她的“臭腳”。

　　可是我低估她的調皮了。瞬間，又一只“臭腳”以光速朝我襲來(lái)，我慌忙用書(shū)擋住�；剡^(guò)神來(lái)的我也開(kāi)始以牙還牙了。我用腳往上鋪蹬去，蟲(chóng)蟲(chóng)敏捷躲開(kāi)，我們四只腳就這樣“刀來(lái)劍往”，床鋪禁不住發(fā)出“咯吱咯吱”的抗議聲。過(guò)了一會(huì )兒，我們玩累了，笑夠了，這才乖乖看起書(shū)來(lái)。

　　蟲(chóng)蟲(chóng)還是個(gè)很關(guān)心閑事的女孩。一天，我們一起走在放學(xué)回家的路上，她嘰嘰喳喳說(shuō)著(zhù)她們班里閑聞趣事，說(shuō)得眉飛色舞，手舞足蹈。我無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)她，心想；蟲(chóng)蟲(chóng)怎么知道這么多事情？難道她在班里很受大家歡迎？

　　這就是我最要好的小伙伴——蟲(chóng)蟲(chóng)。

我的小伙伴作文7

　　我的同學(xué)們有的聰明，有的調皮，有的有才藝，有的很乖巧，雖然他們也有缺點(diǎn)，可我覺(jué)得他們都很可愛(ài)。特別是他們都很有愛(ài)心，關(guān)心同學(xué)和集體，我在這個(gè)班里學(xué)習生活都很快樂(lè )。

　　20xx年元旦我被邀請參加同學(xué)的生日聚會(huì )，那天真高興，都快玩瘋了�？墒�，回來(lái)第二天我就發(fā)高燒了。爸爸媽媽趕緊送我上醫院。醫生診斷后，要讓我每天掛水，一周內不能去上學(xué)。這可把我急壞了�？床坏嚼蠋�、同學(xué)不用說(shuō)，還有兩周就要期末考試了，落下的'復習課可怎么辦呀。

　　班主任張老師得知后，告訴了班里的同學(xué)們。我的好朋友陳立雯同學(xué)知道后就把老師布置的作業(yè)都記下來(lái)，連著(zhù)作業(yè)本和練習卷都幫我帶回來(lái)。我做好的作業(yè)也由她隔天帶到學(xué)校。特別是我碰到了一些搞不清楚的地方，爸爸就陪我到她家里去問(wèn)。陳立雯熱情地接待我，耐心細致地給我講解，讓我抄寫(xiě)她的課堂記錄，使我感覺(jué)又回到了課堂上。就這樣，靠著(zhù)她的幫助，我并沒(méi)有落下多少功課。在期末考試中我考出了總分296分的成績(jì)，這多虧了她呀。

　　我知道像這樣的好人好事班里的同學(xué)還做了不少呢。馬旻旸同學(xué)也曾像陳立雯幫我一樣幫助過(guò)施呈蔚同學(xué)；在我病假的一周里，吳卓瑤和邵紫蕾同學(xué)還分擔了我課代表的工作，認真辛苦地為集體服務(wù)，真是謝謝他們。我要向這些同學(xué)學(xué)習，讓幫助他人成為我的習慣，特別是利用我學(xué)習好的長(cháng)處去幫助那些學(xué)習有困難的同學(xué)。作為班干部，我也要這讓種互幫互助精神在全班發(fā)揚，讓我們的班級始終是個(gè)有愛(ài)的集體。

我的小伙伴作文8

　　我有許多小伙伴，不過(guò)我腦中第一個(gè)會(huì )想到的人是項俊豪。

　　他臉比較大，臉上的肉比較多，整天笑瞇瞇的，讓人覺(jué)得他很胖，因為他的高大，抬頭望著(zhù)他就會(huì )有種望而生畏的感覺(jué)。

　　他可謂是“刀子嘴，豆腐心�！彼�雖然有時(shí)出口傷人，還經(jīng)常耍我，但是他并無(wú)惡意，對我蠻好的。

　　記得有一次，放學(xué)后我隨幾個(gè)同常來(lái)到小店買(mǎi)點(diǎn)東西，一個(gè)同學(xué)送了我一包“片甲不留”，我心生歡喜。走在回家的路上，我正要打開(kāi)，這時(shí)，項俊豪突然冒了出來(lái)，說(shuō)：“快把‘片甲不留’給我�！薄叭思也挪灰�呢，你不有一包嘛�！蔽遗c他開(kāi)玩笑，嗲聲嗲氣地說(shuō)。他還是笑瞇瞇的：“那好，你就和我換一下吧�！蔽覜](méi)有猜疑，以為他只是無(wú)聊玩玩，于是就把“片甲不留”給了他。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他撒腿就跑了。我追了會(huì )兒沒(méi)追上，心想：“算了吧，就給他吧�！�

　　我一邊走一邊想，越想越生氣，心想：他反正要上補習班的，一定經(jīng)過(guò)這條路，看我怎么收拾他。

　　轉彎后，我又聽(tīng)見(jiàn)了他的笑聲，我見(jiàn)他還是笑瞇瞇，我火氣又上來(lái)了，想搶回“片甲不留”，不過(guò)沒(méi)想到的`是，倒是他先要還給我：“你也不等等我�！蔽覄傁雴�(wèn)為什么要等他，他先拿出他的那包，笑著(zhù)說(shuō)：“這包剩下的也給你，我要上補習班，不能吃的�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了，謝謝�！彼�又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，送你好了�！闭f(shuō)著(zhù)，他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里，轉身走了。我站在原地，看著(zhù)他遠去的背影，心想，其實(shí)，他也沒(méi)那么壞。

　　他就是這么一個(gè)人，一個(gè)雖然有時(shí)出口傷人但對我蠻好的人。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定要珍惜這個(gè)伙伴。

我的小伙伴作文9

　　他的個(gè)子不高，有一雙明亮的大眼睛，打扮得簡(jiǎn)單，看起來(lái)干凈利落。

　　別看他個(gè)子小小的，但是他卻有超強的耐力和堅韌的性格。有一次上體育課時(shí)，跑完步后集合，老師突然發(fā)現他的臉很紅，就摸了摸他的額頭，然后才發(fā)現他居然發(fā)燒了�？墒撬麉s很有精神，一點(diǎn)發(fā)燒的樣子都沒(méi)有，老師趕緊讓他去休息，他卻堅持繼續上課。

　　下課后我問(wèn)他為什么發(fā)燒都不請假，還堅持上課，他說(shuō)“因為做什么事都要堅持，不要因為一點(diǎn)小事就去放棄，我雖然感冒了，但是我已經(jīng)吃藥了，所以要堅持上課�！彼�說(shuō)完后，我心頭一震，想到平時(shí)自己的.表現，一道難題，一件困難的事都會(huì )讓我退縮，我在他面前顯得多么微不足道��！

　　后來(lái)有一次考試時(shí)，我發(fā)現最后一道題不會(huì )做，我想反正也就三分而已，不如不做了，這時(shí)，我想起了他之前對我說(shuō)的話(huà)，我堅持了下去，換了一種方法，終于做出來(lái)了。

　　在這之后，我還遇到過(guò)很多的困難，每當我想要退縮時(shí)，耳邊就會(huì )回想起他對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是繼續堅持下去，最終克服了困難。如今，我明白了，做事要有恒心，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，而應該迎難而上。

　　這就是我的小伙伴，不僅給我友誼，更教會(huì )我道理的人——吳運潔。

我的小伙伴作文10

　　看！那邊一個(gè)“假小子”翻著(zhù)跟頭向我們走來(lái)了。她，黑寶石一樣的大眼睛。鼻子像游樂(lè )園里的滑滑梯。一旦打開(kāi)就合不攏的“香腸嘴”。一對敏銳的耳朵。留著(zhù)一頭閃著(zhù)油光的頭發(fā)。她到底是誰(shuí)？哈哈！她就是我最要好的.朋友，“假小子”劉興旺。

　　一天下午，我正悠閑地坐在家里，開(kāi)著(zhù)電視，看著(zhù)心愛(ài)的《小豬佩琪》，品著(zhù)一杯“千年老白開(kāi)”�！岸＿�！”電話(huà)發(fā)出來(lái)一聲巨響，我被驚住了，原來(lái)是劉興旺找我啊。我接通了電話(huà)，“毛紫萱，下午一塊去萬(wàn)州呀。我媽買(mǎi)了車(chē)票，我們去坐海盜船�！彼�高興地說(shuō)著(zhù)，我可不樂(lè )了。劉興旺可是班上出了名的膽子大，江湖人稱(chēng)“劉大膽”。我怎么敢坐大型海盜船？但劉興旺在電話(huà)那頭帶著(zhù)哭腔求我，我能怎么辦？只能勉為其難地答應了。下午，我們在蓮花車(chē)站見(jiàn)面了，劉興旺高興地走過(guò)來(lái)，一把拉住我�！盎镉�，車(chē)在那兒，我們快上去”。我又被他拖上了車(chē)，身不由己��！經(jīng)過(guò)崎嶇的老路，一個(gè)小時(shí)后，我們終于達到了萬(wàn)州。到主城區后，我們打了一輛出租車(chē)來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)。

　　我與劉興旺連蹦帶跳直奔海盜車(chē)，她直接付錢(qián)買(mǎi)了票�！白�，我已經(jīng)等不及了！”劉興旺又拉住我的手，上了海盜船。工作人員再三提醒我們系好安全帶，劉興旺卻像孫猴子大鬧天宮，在大大的海盜船上散步，仿佛是在悠閑地環(huán)游世界。只見(jiàn)她挺著(zhù)胸脯，奔跑在寬敞的海盜船上。我趕緊解下安全帶將她拉到我旁邊坐好。坐好以后，劉興旺還盤(pán)著(zhù)腿，哼著(zhù)小曲，欣賞著(zhù)船外的美麗風(fēng)景。我卻在心中暗暗鼓勵自己：“別怕！別怕！大不了暈過(guò)去�！�

　　“嗡”的一下，海盜船開(kāi)動(dòng)了，我感覺(jué)到海盜船像秋千似的慢慢搖擺起來(lái)，劉興旺開(kāi)心地歡呼，雙手還在不停地揮舞。她可真是膽子大啊。

　　劉興旺是我最好的伙伴，她無(wú)論干什么總是優(yōu)先想到我。她有些小性格，但我不在乎。她膽子大，對人友好。我真開(kāi)心與她做朋友。

我的小伙伴作文11

　　她，苗條的身材，高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，單眼皮。粉里透紅的嘴唇，高高的鼻梁上頂著(zhù)一個(gè)金框大眼鏡。她，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)幽默，勤奮好學(xué)的女孩兒�！爱敭敭敗彼�就是大名鼎鼎的王曉雨。

　　“叮鈴鈴”下課了，教室里一下子由安靜變得熱鬧起來(lái)，我從這喧鬧的人群中立馬鎖定了目標，快看，就是她——王曉雨。她，在人群中總是那么耀眼，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)，而她就像有一個(gè)保護障似的不受任何干擾，安安靜靜的坐在那兒記筆記，我很疑惑：記筆記有什么用呢？我躡手躡腳的走過(guò)去，用手在她肩上一拍，她嚇地“嗖”的一下就站起來(lái)了，我隨手翻了翻她的筆記，不屑的看了看，她似乎看懂了我在想什么，淡淡一笑，把雙手背后，裝作大人的樣子對我說(shuō)：“咳咳，記筆記有利于復習，還可以回顧學(xué)習的`內容……”雖然她的樣子很搞笑，但她說(shuō)的話(huà)也不是沒(méi)道理。聽(tīng)了這些話(huà)，她在我心中慢慢飄起來(lái)了，我對她由佩服一下子升到了崇拜。

　　她——王曉雨，既是我的朋友，又是我學(xué)習的榜樣。

我的小伙伴作文12

　　每到鄉下外婆家，我們都要叫上當地的一群小伙伴，痛痛快快的玩上一下午。

　　最引人注目的是一個(gè)矮矮的小胖墩，名叫周可維。他約摸八九歲，憨憨的模樣有時(shí)讓人想發(fā)笑，眼睛又小又黑，嘴唇厚厚的，虎頭虎腦，真是可愛(ài)。

　　一次，在玩耍時(shí)，妹妹的肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，細心的小胖墩似乎也覺(jué)察到了，連忙停止了游戲，決定做一次炸薯條給大伙兒嘗嘗。他很很快從廚柜下找出幾個(gè)土豆，削皮刀“嘶嘶”地飛快劃動(dòng)，三下五除二，大功告成了。接著(zhù)，將土豆切成條，他靈活的手麻利地切著(zhù)，這顯然不是第一次嘗試。然后，土豆條沿著(zhù)鍋壁滑了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞嗞”的聲音，見(jiàn)他用鍋鏟來(lái)回翻動(dòng)著(zhù)，放入少許的鹽，再繼續翻動(dòng)，直至薯條變得金黃，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。我們幾個(gè)小伙伴圍坐在一起，津津有味地吃著(zhù)，我覺(jué)得這是我吃過(guò)的最好吃的'炸薯條，覺(jué)得周可維是世界上最年輕最能干的小廚師。

　　我們還喜歡在菜地里和草叢里尋找螞蚱，并收集起來(lái)，創(chuàng )建一個(gè)螞蚱家園�！膀v騰”是螞蚱們跳動(dòng)的旋律和氣息，它們也是草叢的精靈�！拜p輕地，悄悄地走進(jìn)草叢，尋找到一個(gè)，用雙手神不知鬼不覺(jué)地罩住葉子，再將它們捏出來(lái)……”他滔滔不絕地向我們介紹道，臉上洋溢著(zhù)自豪。我用這種方法捉住了幾只，也為自己由衷地高興。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，周末的時(shí)間稍縱即逝，我總是戀戀不舍的離開(kāi)奶奶家，總是念念不忘小伙伴周可維，總是盼望著(zhù)下個(gè)周末快點(diǎn)來(lái)臨。

我的小伙伴作文13

　　每個(gè)人都有自己的小伙伴，我也不例外，我的小伙伴名叫張彤陽(yáng)。她有一雙不大不小氣很有神的眼睛，一只不寬卻能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她個(gè)子不高，也許僅僅只有1米36但是也能擁有許多知識;人也不怎么漂亮，卻也能講出許多的大道理。

　　她很樂(lè )于助人。記得一次期末統考時(shí)。我早早來(lái)到學(xué)校，準備考試。開(kāi)始還一切順利，可到了清點(diǎn)物品時(shí)發(fā)生了意外：我少帶了尺子!天哪，尺子，多重要的東西呀!怎么能忘帶?我焦急的像熱鍋上的螞蟻，努力回想著(zhù)早上的情景：早飯后，收拾東西，橡皮、鉛筆、尺子、稿紙。提起尺子，我清清楚楚看到他自己安安靜靜的躺在餐桌上�！俺咦�，快回來(lái)!我竭力喊叫，心里卻深知這只是回想，沒(méi)辦法的`。我在心里責罵著(zhù)自己，怎么能這么笨呀!眨眼間，預備鈴響了，我更焦急了。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，考試快開(kāi)始了，需要保持良好心態(tài)，你這么急算什么事?”我看不慣他那慢吞吞的樣，急急忙忙的說(shuō)：“考試快開(kāi)始了，我的尺子卻沒(méi)帶，怎么辦呀?”她聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)跑回自己的座位，拿出一把明晃晃的新尺子向我跑來(lái)了，沒(méi)等我回過(guò)神兒，她就用盡力氣把尺子掰斷，然后笑瞇瞇的對我說(shuō)：“現在沒(méi)事了，來(lái)給你!記住要保持良好心態(tài)哦!”說(shuō)完，她便跑開(kāi)了，留下我和那半截尺子呆呆的坐著(zhù)�？荚囬_(kāi)始了，我帶著(zhù)充滿(mǎn)濃濃關(guān)愛(ài)之情的半截斷尺一路劈敵斬將順順利利寫(xiě)完了卷子。

　　考試完了，成績(jì)出來(lái)，我考得很好，我想這里面也有張彤陽(yáng)的一份功勞。

　　張彤陽(yáng)，你是我最好的小伙伴!

我的小伙伴作文14

　　每個(gè)人都有自己的童年，童年中會(huì )遇到很多朋友。有的愛(ài)哭鼻子，有的樂(lè )于助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂(lè )于助人，活潑可愛(ài)的小男孩。

　　他個(gè)子不高，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個(gè)扁而不挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，剪了一個(gè)酷酷的`發(fā)型，擁有一雙好動(dòng)的手，還有一雙善于奔跑的小短腿。

　　雖然他上課講話(huà)，不遵守記律，但他的成績(jì)卻很優(yōu)秀，他很愛(ài)看書(shū)，上課的時(shí)候，也能積極舉手發(fā)言，作業(yè)既認真，速度又快。這方面，我要向他學(xué)習。

　　記得有一次，美術(shù)課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的同桌借，可他卻不肯。沒(méi)辦法，我只能找我的好朋友幫忙。于是，我輕聲地喊道：“謝恩澤�？刹豢梢园涯愕乃�彩筆借給我用下。我忘帶了�！彼�聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就遞給了我。我開(kāi)心地接過(guò)水彩筆，微笑地說(shuō)了一聲：“謝謝！”他笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！”然后，轉過(guò)頭繼續畫(huà)畫(huà)了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒(méi)法交作業(yè)了。

　　這就是我最好的小伙伴，希望我們的友誼天長(cháng)地久。

我的小伙伴作文15

　　他，留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁下露出一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時(shí)常放射出智慧的.光芒。他，就是廖洋。 如果要評一個(gè)“最佳書(shū)迷獎”，抱走桂冠的必是廖洋無(wú)疑。

　　這不，“�！�—”上體育課的鈴聲響了，同學(xué)們歡呼著(zhù)，一窩蜂擁出了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)�！岸拧�…杜哲寧！”劉強氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，“你看見(jiàn)廖洋沒(méi)有？”“廖洋？他沒(méi)在操場(chǎng)上嗎？”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭：“沒(méi)有�！焙鋈�，他眼睛一亮，將手一指，“那個(gè)是不是廖洋？”我定睛一看，誰(shuí)說(shuō)不是呢？只見(jiàn)他雙腿交叉著(zhù)靠在墻壁上，目不轉睛地盯著(zhù)他手上那本厚厚的《滿(mǎn)江紅》，一臉的專(zhuān)注�！鞍Α�—”我不禁苦笑道，“真不愧是一個(gè)十足的‘書(shū)迷’”

　　說(shuō)廖洋是“書(shū)迷”可以，但如果說(shuō)他是個(gè)不熱愛(ài)集體的書(shū)呆子，那可真是冤枉他了。

　　記得又是一個(gè)陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上�！昂美淠�！”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一抬腿跨進(jìn)了校園的大門(mén)……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學(xué)樓傳來(lái)。我快步走上前去，只見(jiàn)廖洋正拿著(zhù)掃帚在掃地呢。他微瞇著(zhù)雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞著(zhù)，生怕疏漏了一�；覊m。

　　“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好�！蔽已柿丝诳谒�，不解道，“你上周剛掃完，這周不是該王明掃了么？”“沒(méi)事兒，他家長(cháng)嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看著(zhù)我們的樓道這樣臟下去哪！

　　沒(méi)事兒的�！彼�微微笑了笑，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來(lái)。

　　這就是廖洋，這就是博覽群書(shū)的廖洋，這就是熱愛(ài)集體的廖洋！

　　我為有這樣的伙伴而自豪！

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