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我的理想作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的理想作文，歡迎大家分享。
我的理想作文1
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想就是沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！睕](méi)錯，從上小學(xué)起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。
小時(shí)候，在學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常在想：這么大的學(xué)校是誰(shuí)辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習知識，難道不偉大嗎?他一定是校長(cháng)了。要是我是校長(cháng)，那該多好。那如果我當上了校長(cháng)，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。
那時(shí)候，僅僅是為了不寫(xiě)家庭作業(yè)那么簡(jiǎn)單�？蓵r(shí)光飛逝，我也慢慢長(cháng)大，學(xué)習壓力也越來(lái)越大，當校長(cháng)的愿望越來(lái)越強烈。等我當上了校長(cháng)，我一定會(huì )讓學(xué)校成為最棒的學(xué)校。
我會(huì )為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿(mǎn)童趣的老師。老師會(huì )在課堂上根據課本上的內容像游戲一般展現出來(lái)，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運用童話(huà)劇的形式在課堂上讓同學(xué)們自己來(lái)演，這個(gè)好懂又簡(jiǎn)短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們怎會(huì )不理解呢?
我會(huì )把學(xué)校打扮的不一樣，在教學(xué)樓的后面，建造一個(gè)小型的游樂(lè )場(chǎng)，有旋轉木馬、碰碰車(chē)、蹦床等安全好玩的項目。
在學(xué)校學(xué)習了一天，能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項目，讓一天的學(xué)習放松一下，把一天的`疲勞丟在一邊，那該多好!
我會(huì )把課程表調整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會(huì )讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì )告訴家長(cháng)，不給孩子報太多補習班。家長(cháng)對孩子好，我也知道，但學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，會(huì )讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學(xué)習。
這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)出兩片嫩綠的葉子，我想當校長(cháng)，想讓孩子有玩耍的時(shí)間，有充足的休息時(shí)間，不被各種各樣的補習班壓在最底層。
實(shí)現理想的道路是艱難的，路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智�！弊屛覀�?yōu)橹床?/p>
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！敝灰覀兌紤驯е�(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì )屬于我們!
我的理想作文2
她不像牡丹呈現給人們千嬌百媚的風(fēng)姿；也不像桃李在春天爭芳斗艷；在我的心里她是寒風(fēng)料峭里一枝默默無(wú)聞的梅花，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。她——是我可親可敬的小學(xué)老師。
當一名教師是我從開(kāi)始上學(xué)時(shí)就有的想法，那時(shí)只是對老師有一種莫名的崇敬感。是老師把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂；是老師的諄諄教誨讓我懂得了許許多多道理；是老師慈愛(ài)的眼神、溫柔的話(huà)語(yǔ)，讓無(wú)知的我接觸到一個(gè)不一樣的奇妙世界。
數學(xué)課上，那雙神奇的手，把一個(gè)個(gè)難題攻破；語(yǔ)文課上，那雙神奇的手，用一撇一捺書(shū)寫(xiě)人間的真情；美術(shù)課上，那雙神奇的手，讓冬天變得五彩繽紛，讓秋天變得碩果累累……
當我第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，對這一切都感到陌生，，止不住的大哭。是您，敬愛(ài)的老師，耐心的勸慰我，拿各種玩具給我玩……我漸漸停止了哭泣。您的大手拉起了我的'小手像媽媽一樣坐在我跟前，拿起書(shū)本，講起了白雪公主的故事，我立刻被吸引住了。這樣，我喜歡上了您，喜歡上了學(xué)校。
那次期末考試，我知道很重要。但不知是怎么回事，也許太緊張，或者太粗心，很多本應該做對的題我竟錯的一塌糊涂�？纯磩e人，許多同學(xué)的成績(jì)有了提高，我的成績(jì)卻直線(xiàn)下降�；氐郊�，媽媽對我很失望，我自己也很失落，一度恍恍惚惚，萎靡不振。細心的您發(fā)現了，對我說(shuō)：“一定要認真喲！老師相信，你能行�！睕](méi)有批評，沒(méi)有責備，我的心里卻留下了難以磨滅的印象，記住了老師的話(huà)。
我就這樣走來(lái)，一路努力，一路收獲。于是，我喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，想做一個(gè)像您一樣的好老師。
現在，我更加努力學(xué)習，做個(gè)“學(xué)而不厭”的好學(xué)生，掌握更多的知識和本領(lǐng)，去實(shí)現我的理想——她不像牡丹呈現給人們千嬌百媚的風(fēng)姿；也不像桃李在春天爭芳斗艷；在我的心里她是寒風(fēng)料峭里一枝默默無(wú)聞的梅花，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。做那個(gè)長(cháng)大后，“誨人不倦”的好老師。我知道，我能行。
我的理想作文3
我的理想是成為一名老師，這個(gè)理想在我小時(shí)候就深深地埋在了我的心里。那時(shí)候，我還小，根本不知道“老師”是什么概念，直到上了小學(xué)，我才明白，老師會(huì )叫我們各種各樣的知識。記得三年級的時(shí)候，班主任白老師為了讓我們寫(xiě)好作文，便在教室里領(lǐng)我們玩“貼鼻子”的游戲。那一刻，我就對老師充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。心里不由的涌出來(lái)：要是我長(cháng)大也當老師多好��！當我上課回答不上來(lái)老師的問(wèn)題時(shí)，看到那慈祥的老師示意我坐下，我的心里便多了一絲甜蜜；當我被難題所困惑時(shí)，看到那慈祥的'老師對我說(shuō)：“不用急，你會(huì )明白的�！币虼嗽谖业睦硐肽X海中刻下了這兩個(gè)字“老師”想成為老師，并不受我想象中的那樣容易，它需要萌發(fā)，灌溉，培養。所以，成為老師的第一步就要刻苦學(xué)習，只有學(xué)問(wèn)高的人才配得上當老師。另外，還要懂禮貌，有禮貌的老師才會(huì )受歡迎。
世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為了實(shí)現理想而奮斗，我也為了實(shí)現理想而奮斗著(zhù)。每天上課時(shí)，我會(huì )認真地聽(tīng)老師講課，回家后，我會(huì )認真地完成老師留的作業(yè)�？墒菍�(shí)現理想理想的道路并不是一帆風(fēng)順的。記得去年習思英語(yǔ)競賽的時(shí)候，我滿(mǎn)懷信心的走向了考場(chǎng)，心里回憶著(zhù)各種各樣的題型。試卷一發(fā)下來(lái)，看著(zhù)那一本的考試題，我的腦子里一片空白，剛進(jìn)考場(chǎng)的興奮勁，都消失的無(wú)影無(wú)蹤了�？荚嚨臅r(shí)候，監考老師幾乎都在看我的卷子，我更緊張了，額頭上冒著(zhù)汗。我抬頭看看監考老師，他正用微笑的眼神看著(zhù)我，似乎在對我說(shuō)：“加油，你一定會(huì )成功的”剎時(shí)，我心里不那么緊張了，我又有了思路，順利地完成了。雖然那次考試我僅差0。5分才可以考的如成績(jì)，但我更堅定了當老師的信念。
理想是前進(jìn)的動(dòng)力，是照亮道路的火炬，也許他在一個(gè)遙遠而偏僻的一個(gè)角落，但只要努力就一定會(huì )找到，讓我們向著(zhù)理想前進(jìn)吧！
我的理想作文4
曾經(jīng)有很多人問(wèn)我，我的理想是什么，我都說(shuō)不知道�？墒墙裉�，我明確了自己的理想，這是我通過(guò)自己的經(jīng)歷萌生的，我的理想就是——做一名芭蕾舞演員。
認識我的人都知道，以前，我很懶，懶得動(dòng)腿，懶得走路。因為我以前參加一次跑步活動(dòng)，跑的很快，跑的'路程很長(cháng)，之后，我的腿疼了三天四夜也沒(méi)好。于是我就發(fā)誓，以后要少動(dòng)腿。直到有一天，我媽忽然對我說(shuō)：“我給你報了一個(gè)舞蹈班，你應該好好動(dòng)動(dòng)你的腿了，再不動(dòng)就老化了！”我沖媽媽笑了笑，表面答應著(zhù)，心里嫌棄死了。
第二天，我去上了舞蹈課，發(fā)現老師不像學(xué)校里的老師一樣，一臉嚴肅，而是很溫柔的，平易近人，很有耐心。我全身都沸騰起一個(gè)念頭：這位老師舞蹈好，人又溫柔，賺到了！我一定要學(xué)舞蹈！從此，我就愛(ài)上了跳舞，即使有再大的阻礙，我都準時(shí)到舞蹈班報道。學(xué)的差不多后我就開(kāi)始考級了，現在我已經(jīng)考到了芭蕾舞8級，并且去考了特長(cháng)生證。于是，我就這樣在舞蹈這條路上堅定的走著(zhù)。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！绷魃澈訛槭裁匆獙�(xiě)這句話(huà)呢？我想，肯定是他通過(guò)努力，完成了自己的理想吧。
如果我實(shí)現了自己的理想，我要去那些貧窮的地方演出，讓更多的人們欣賞到更美麗的舞蹈，也認識芭蕾舞。我還要把通過(guò)舞蹈賺到的錢(qián)，捐給很多因為貧困而無(wú)法實(shí)現自己理想的人。
我要好好學(xué)習舞蹈，把這個(gè)理想堅持下去，我相信，我一定能成功！
我的理想作文5
一直以來(lái)，我的理想都是什么科學(xué)家啊、音樂(lè )家、數學(xué)家、教授……都是些只靠嘴皮子說(shuō)，卻遙不可及的夢(mèng)想……
現在，我看清了這個(gè)世界，我希望成為一位警察……以為能夠報效人民的警察。
原來(lái)，我之所以相當什么科學(xué)家、音樂(lè )家、數學(xué)家、教授，事項功成名就，是希望永垂青史�？墒�，當了警察，我可不是希望什么功成名就，而是希望能夠少一些壞人，讓更多人得到幸�！�
現在過(guò)年了，可是，街上確有無(wú)數的孩童在要飯、要錢(qián)。媽媽告訴我，那些孩子都是被拐賣(mài)的可憐人。這些被是拐騙來(lái)的，有些是買(mǎi)來(lái)的，甚至有租來(lái)的！他們被分為兩批，一批是用來(lái)偷人的東西，一批是用來(lái)專(zhuān)門(mén)要飯的`。為了讓他們要到錢(qián)，有的不擇手段，將孩子的腿。胳膊打斷，贏(yíng)來(lái)大人的同情心……
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)y道，我們不能將這些孩子帶回家嗎？
媽媽回答，不行。這些孩子，看起來(lái)是一個(gè)人，其實(shí)幕后都有人看著(zhù)的。
這時(shí)候的我就想，拿我當警察不就行了？做了警察，我就不會(huì )怕那些壞人對我怎么樣了……
媽媽告訴我，警察如果沒(méi)有證據，是不能帶走孩子的。
我就想，如果我做了警察，就可以潛伏在壞人身邊，尋找證據……
媽媽還告訴我，警察死傷很慘重……
我不在乎，真的不在乎！
生死無(wú)非一場(chǎng)夢(mèng)，就像那個(gè)小品說(shuō)的一樣，閉眼、睜眼，一天過(guò)去了；閉眼，不爭了，一生就過(guò)去了……
可是，要讓一生有意義��！就如……巴金說(shuō)的，要讓自己的生命開(kāi)花結果……
如果一個(gè)人的犧牲，可以換來(lái)很多人的性命和幸福，那，也值…………
我的理想作文6
哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！泵總�(gè)人都有自己的理想，并一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮斗著(zhù)，我也有我自己的理想—當一名舉世聞名的畫(huà)家。
記得我很小的時(shí)候，就喜歡拿著(zhù)蠟筆在雪白的墻面上到處涂鴉。五歲的時(shí)候，媽媽把我送到了藝美學(xué)校學(xué)習畫(huà)畫(huà)。一年又一年，我的繪畫(huà)工具越來(lái)越多，丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒，每一種不同的工具都有著(zhù)自己獨特的`畫(huà)法，充滿(mǎn)了難以言表的趣味。我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的水平也越來(lái)越高。當我自以為我畫(huà)的畫(huà)很好時(shí)，卻有一天，我在電視上看到他們那些得獎的畫(huà)，他們那畫(huà)的才是真的栩栩如生。我的心中有一絲失落，好像有一種掉進(jìn)深淵的感覺(jué)。但同時(shí)也刺激到了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我想當一名畫(huà)家的愿望越來(lái)越強烈。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做�！彼f(shuō)的有理想，就必須靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現。首先我要發(fā)展自己的想象力。多看別人的作品，比如去圖書(shū)館看畫(huà)展，從展出的作品中吸收技法、思維，學(xué)習他的用筆、用色、構圖，提高自己的想象力。其次我還要提高自己的觀(guān)察力，多出去走走看看，多觀(guān)察大自然中的山山水水，從素描里面觀(guān)察理解構造和造型。最后還要經(jīng)常練習，提高自己的畫(huà)畫(huà)水平。我要把大自然畫(huà)的比花園還要美，把大自然的一年四季都畫(huà)成五顏六色的。
理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船。我相信，只要我堅持不懈地朝著(zhù)這個(gè)目標努力前進(jìn)，我就一定能成為一名大畫(huà)家。
我的理想作文7
每一個(gè)人都有理想，大部分人的理想都是崇高而有內涵的，而我的理想是成為一名電競主播。
為什么我會(huì )有這樣一個(gè)理想呢？那是因為我的閨密給我介紹了一位十分知名的電競主播——張大仙，我看了他的直播以后，發(fā)現他特別厲害，各種眼花繚亂的操作，讓我崇拜不已。同時(shí)他也十分幽默，因此，他成了我在電競界的'偶像，想當電競主播的理想也在我心中悄悄萌芽。
雖然現在父母覺(jué)得游戲是罪惡的，希望我能好好學(xué)習，長(cháng)大以后才能有前途，但我會(huì )努力完成我的理想并且告訴他們：玩游戲也會(huì )出人頭地，人生可以有很多選擇。在我保證能把游戲玩好的同時(shí)，我也保證把學(xué)習學(xué)好，達到學(xué)習游戲兩不誤的境界。那我要怎么努力呢？我呀，在有空的時(shí)候學(xué)習一下各大主播的技術(shù)，在戰局中，我會(huì )多方統籌，顧全大局，同時(shí)多注意一些細節，畢竟細節決定成敗，從中與隊友一起走向勝利。我也會(huì )把備戰做好，在不斷練習游戲技能的過(guò)程中，我也不會(huì )把學(xué)習落下，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習知識，做一個(gè)全能型的人才。
如果我真的成了一名電競主播，那我會(huì )非常開(kāi)心，也會(huì )努力做好這個(gè)職業(yè)，我做電競主播不是為了賺錢(qián)，也不是為了人氣，而是為了讓別人感到快樂(lè )，我想用我的努力為大家帶來(lái)快樂(lè )，并傳授一些技術(shù)給大家，讓他們也享受被人追捧的感覺(jué)。當然，我不會(huì )像“燒白”那樣用代練和演戲來(lái)欺騙大家，做出這樣喪心病狂的事，我會(huì )盡職盡責，盡心盡力。
也許大家會(huì )認為我的理想不務(wù)正業(yè)，但是我喜歡就好，做自己最重要，我為我的理想而驕傲。
我的理想作文8
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想往往有不同。有的想當一名科學(xué)家、醫生、教師、警察，而我想當一名知識淵博的作家。
至于為什么要當作家，是因為小時(shí)候看中國四大古典名著(zhù)的連環(huán)畫(huà)，被精彩的故事情節所吸引。直到后來(lái)讀《水滸傳》原著(zhù)，才不得不佩服大師手筆：場(chǎng)面恢宏，個(gè)性靈光，人物鮮活，思想光茫四射……所以我也要當一名舉世聞名的作家。
從小我自以為自己是個(gè)很笨、很沒(méi)頭腦的學(xué)生，但自從上了五年級李老師教我們語(yǔ)文的.時(shí)候對我們說(shuō)過(guò)“你們之間是沒(méi)有一個(gè)笨學(xué)生的，要對自己有信心，從小立志；如果老是認為自己笨的，就什么也學(xué)不成了”這句話(huà)之后，我對自己說(shuō)：“既然要當一名作家，就要對自己有信心，有一個(gè)固定的目標，就理應朝著(zhù)目標勇往直前�！�
如果我是一名作家，我會(huì )寫(xiě)出一部部小說(shuō)，讓世界撒滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)奉獻之樂(lè )，讓清晰的筆跡印下我的智慧，像陽(yáng)光一樣照耀大地的靈魂，人人懂得感恩。我要寫(xiě)家庭，讓人們感到親情的溫暖，讓孩子們知道我們的媽媽十月懷胎生下我們，多么的不容易。讓人們知道這世間最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，讓人們從小學(xué)會(huì )感恩父母，報答父母。我要寫(xiě)朋友，讓人們知道友情的珍貴，友情的力量。珍惜有緣人，人生道路上可以克服很多困難，幫助你走上理想的彼岸。我還要寫(xiě)給那些認為自己不幸的人，讓我的文字像《莊子》、《大學(xué)》、耕云導師《愛(ài)的人生》那樣有靈魂，浸潤他們“受傷的心靈”，修身養性，懂得“人生失意十之八九”，要學(xué)會(huì )在痛苦不幸中堅強生存，奮發(fā)向上——心正，家齊，國治，而后天下平！……
所以，上課時(shí)我要認真聽(tīng)講，積極思考，積極發(fā)言；平時(shí)大量閱讀，刻苦鉆研，勤于練筆，不惜汗水，相信一定有機會(huì )實(shí)現我的理想的。
理想，能給天下不幸者以快樂(lè )！這是高爾基說(shuō)的話(huà)，以及李老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，深深地刻在我的心里。我可以告訴老師、父母、同學(xué)：我有理想，所以我快樂(lè )；我有理想，所以我沒(méi)什么不幸；我有理想，所以我從不渾渾噩噩地混日子。我想高聲對自己說(shuō)對全世界說(shuō)：“奮斗吧，少年！”
我的理想作文9
理想是雨，滋潤大地萬(wàn)物；理想是光，引你走出黑暗。沒(méi)有理想，就像枯萎的花朵，無(wú)人觀(guān)賞；沒(méi)有理想，就像離軌的火車(chē)，失去了人生的方向；沒(méi)有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒(méi)有歸宿。
我一直追求著(zhù)一個(gè)理想，那就是當一名老師。
記得三年級的時(shí)候，有一次，我正津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，當動(dòng)畫(huà)片播完的時(shí)候，我調了一個(gè)頻道，這個(gè)頻道正播放著(zhù)一個(gè)叫《山區里的生活》的節目，我的目光立刻被它吸引住了。
這個(gè)節目講的是山區里孩子的生活。節目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。
一個(gè)個(gè)孩子，沒(méi)書(shū)讀，赤著(zhù)腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負責做飯，打掃衛生，洗衣服和看護家里年幼的弟弟妹妹，大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著(zhù)父母到地里干農活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的活給我干的`話(huà)，我會(huì )如何呢？我一定是“生不如死”。當節目的特派記者問(wèn)這些可憐的孩子：“你們想上學(xué)嗎？”當記者說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，大部分孩子都淚流滿(mǎn)面，悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著(zhù)說(shuō)：“我……我們也很想上學(xué)，可……可是，這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有老師�！�
看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想，我長(cháng)大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國的棟梁。
我想，要成為一名老師要知識淵博，對待學(xué)生要和藹可親。于是，我一有空就學(xué)一些課外知識，而且對待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久，在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。
要想成功，就要有所作為，有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè)，頑強自學(xué)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫(xiě)下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。
我想：我應該學(xué)習他們堅定的意志，頑強拼搏，實(shí)現自己的理想。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結局一定會(huì )碩果累累，我當老師的理想一定會(huì )實(shí)現！
我的理想作文10
我的理想，既簡(jiǎn)單，又困難。我想做一名畫(huà)家，但我又想遠離世間的糾紛�；蛘�，說(shuō)得明了一點(diǎn)，我想做一個(gè)被大自然包圍的畫(huà)家。
一個(gè)很偶然的機會(huì )，我被送進(jìn)了我一直瞧不起的國畫(huà)班。奇妙的是，因為有書(shū)法底子，所以我的國畫(huà)成績(jì)飛速地進(jìn)步著(zhù)。又由于學(xué)畫(huà)的時(shí)間與畫(huà)的成績(jì)實(shí)在不成比例，因此，夸獎我的人也逐漸增多。國畫(huà)給予我的榮譽(yù)感，使我愛(ài)上了它，把它放在了理想的第一位�？稍诔鞘兄心歉叨任廴镜目諝庾屛疑鸁�。又是一個(gè)偶然的機會(huì )，我登上了高山，來(lái)到一片竹林，我再次更新了我的理想——做一個(gè)被大自然包圍的清靜的畫(huà)家。
既然理想已經(jīng)確定，有了追求的目標，那么我也會(huì )付出自己的努力。
能成為國畫(huà)班中的佼佼者，我憑的不只是出眾的領(lǐng)悟與堅實(shí)的功底。老師教給我們的每一個(gè)詞，我都反復理解貫通。我珍惜老師的每一句話(huà)。
而當我面對面前的白紙時(shí)，我就發(fā)揮出了完美主義者的特性——追求每一步的完美，我盡一切可能去模仿，不停的嘗試，再在畫(huà)中融入屬于我的風(fēng)格，多次的'訂正與更改，使得每一幅畫(huà)都要接近我心中的完美，且獨一無(wú)二。我更不會(huì )讓“偷工減料”出現在我身上。
藝術(shù)的領(lǐng)域沒(méi)有最好，只有更好。在不斷改進(jìn)的過(guò)程中我喜歡深思，深思中我會(huì )真正找到一些錯誤，由淺入深想到解決的辦法，只要我愿意，甚至還會(huì )想到一些屬于自己的哲理。
如果再次回到大自然的懷抱，我還有第二個(gè)因為所以然。
我每一次重翻曾經(jīng)的畫(huà)，我會(huì )發(fā)現，在深思中發(fā)現，就算我畫(huà)的鳥(niǎo)與老師的再像，它終究是死的，缺少靈氣。為什么？因為我從未仔細觀(guān)察過(guò)一只鳥(niǎo)！眼睛是心靈的窗戶(hù)，畫(huà)中的鳥(niǎo)其實(shí)也是如此。而我，從未近距離看過(guò)一只鳥(niǎo)，更未觀(guān)察過(guò)一只鳥(niǎo)，我不知道鳥(niǎo)有何姿態(tài)，眼神到底是怎樣的，因此，我無(wú)法給予其感情。當然，我也想過(guò)買(mǎi)一只鳥(niǎo)來(lái)觀(guān)察，但那些鳥(niǎo)的眼里可能只有對自由的憧憬，很呆滯，而我畫(huà)的自然中的野鳥(niǎo)不會(huì )是這樣！
因此，我希望被大自然包裹，并用畫(huà)筆記錄下她最純凈的一面。
我不奢望自己的作品能名垂青史，我只希望在溫室效應后的地球上，能有人在看到我的一幅畫(huà)之后，想到要合理利用科技，或者去種植一棵樹(shù)，靜候畫(huà)中的鳥(niǎo)鳴。
理想再縹緲，只要肯努力，就一定會(huì )變成現實(shí)！
我的理想作文11
畫(huà)里有美景，畫(huà)里有感動(dòng)，畫(huà)里還有優(yōu)美的歌聲！
在今天的活動(dòng)課上，我完成了一幅樹(shù)葉創(chuàng )意貼畫(huà)的作品我的理想。
這是一張樹(shù)葉粘貼的畫(huà)，畫(huà)中有一個(gè)拿著(zhù)話(huà)筒放聲歌唱的姑娘，那就是舞臺上的我。五顏六色的聚光燈照在我的身上，我閉著(zhù)雙眼陶醉在美妙的音樂(lè )中。為了理想，我也算是付出了許多……
兩年前，媽媽給我報了一對一的'專(zhuān)業(yè)聲樂(lè )班，每一周都要上一次課，一次一個(gè)半小時(shí)，而且全程都是站著(zhù)的，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還是努力堅持著(zhù)。經(jīng)過(guò)兩年的訓練，我也取得了一些成績(jì)。
記得去年暑假，我去云南參加一個(gè)的比賽。走到“T”型舞臺前，我突然感受到莫名其妙的害怕，比賽前的我心跳突然加快，手腳冰冷，雙手在不停地顫抖……就在我局促不安之時(shí)，聽(tīng)到主持人的報幕——“下面請496號選手上臺演唱�！甭�(tīng)到這句，我的心就更是忐忑了，這時(shí)突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)：“上了臺不要緊張，把下面的觀(guān)眾當成一堆石頭……”想起媽媽說(shuō)的話(huà)，我就稍稍安心了一些。
音樂(lè )響起，我慢慢地走上舞臺，深吸一口氣，舉起手中沉重的話(huà)筒，美妙的旋律，清涼的歌聲從我口中漾出……音樂(lè )高潮時(shí)，雷鳴般的掌聲回蕩在宏偉的大廳里！歡呼聲四起，然而這一切我都是聽(tīng)不到的，因為我已沉浸在自己的世界中，我一個(gè)人歌唱，隨著(zhù)節奏走動(dòng)、搖擺、旋轉。音樂(lè )停止，我的歌聲也停止，我習慣性地向觀(guān)眾謝幕，觀(guān)眾席中又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
這次比賽的成績(jì)揭曉了，我獲得了銀獎�？墒�，這是遠遠不夠的，我的理想還沒(méi)有實(shí)現，我要讓更多的人聽(tīng)到我的歌聲，讓更多的人喜歡我的歌聲，讓他們因為我的歌聲而快樂(lè )！
看著(zhù)手中的創(chuàng )意貼畫(huà)作品，我很得意。因為作品中那個(gè)懷揣夢(mèng)想的小女孩，為了自己的理想，一定會(huì )繼續努力、一路堅持……
我的理想作文12
每個(gè)人都有屬于自己的理想，這些理想對自己來(lái)說(shuō)無(wú)一不是極為重要的。這個(gè)心愿，或是做誨人不倦的老師，或是做除暴安良的警察，或是做救死扶傷的醫生而我的理想，是做一位“天眼”天文學(xué)家。
我從很小的'時(shí)候就有兩個(gè)理想：一是飛上太空，二是當一位天文學(xué)家。當然，如果兩者兼備，那豈不是更好？
我想當天文學(xué)家，主要是因為我從小就有很強烈的好奇心，我對太空有很大的興趣，我想把太空的一切都裝盡自己的腦子里。
有人總說(shuō)：這世界上除了地球有生命以外，根本不可能再有其他生命或更高級的文明存在。但在我看來(lái)，僅僅是在地球上，就有可能存在著(zhù)人類(lèi)無(wú)法察覺(jué)到的生命存在。我的證據是：從我出生到現在，我聽(tīng)過(guò)不少靈異的故事。比如：百慕大三角區、海底奇異大沉船、泰坦尼克號的沉沒(méi)、幽靈船、尼斯湖水怪等。而我發(fā)現，這一系列的靈異事件，全部都發(fā)生在海上。不僅如此，據我所知，人類(lèi)目前對海底的了解程度只有百分之五，對海底的未知程度達到了百分之九十五，這是多么驚人的數字��！從這兩個(gè)方面看來(lái)，海底一定有人類(lèi)未知的高級生物或新的文明在無(wú)聲的擴大自己的領(lǐng)域。
不僅海底，曾經(jīng)也有一位天文愛(ài)好者無(wú)意間拍攝到月球表面有不明巨大物體在快速移動(dòng)，這一系列的事例更加引起了我探索未知的好奇心。這也使我更加興奮，我希望有一天，我能夠了解到這個(gè)世界，我想要完完全全的看透這個(gè)世界。這個(gè)特別可愛(ài)又奇妙的世界，需要我們著(zhù)手一步一步去發(fā)現。正所謂：“做事不能急于求成，否則只會(huì )前功盡棄�！�
我的理想對我來(lái)說(shuō)是比任何東西都還要珍貴的，我會(huì )努力去實(shí)現我的理想，實(shí)現理想不能只有嘴上功夫，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
我的理想作文13
理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想：有人想當白衣天使、有人想當服裝設計師、有人想當科學(xué)家，有人想當演員┉┉我的理想是做一名冰上的公主。
為什么世界上有那么多職業(yè)，而我偏要選這一個(gè)呢?因為我覺(jué)得與冰為舞是一件很美妙的事情。在冰上將自己優(yōu)美的舞姿展現給評委、觀(guān)眾——一會(huì )兒跳躍，一會(huì )兒旋轉，一會(huì )兒又飛速的直沖向前。像一個(gè)可愛(ài)的精靈，動(dòng)作或柔美，或剛勁，都能將自己內心那種向往自由的情緒表達出來(lái)，都能給人以美的享受。釋放自己，愉悅別人，這應該是冰上運動(dòng)的精髓吧。所以我對冰場(chǎng)有著(zhù)無(wú)尚的向往。
當然，想要學(xué)好滑冰可不是件容易的事兒。每一個(gè)動(dòng)作背后都是無(wú)數次的跌倒與爬起。身上淤青是常有的事。記得我第一次上冰時(shí)，由于害怕摔倒，只能像一只小企鵝一個(gè)一步一步的慢慢往前挪。盡管我很小心了，但還是找不到控制腳下冰面的`感覺(jué)，一會(huì )兒功夫就摔倒了兩次，痛得我直咧嘴。媽媽看到了心疼的不行，對我說(shuō)“咱不學(xué)了，多難啊�！笨墒�，我是多么羨慕那些滑得好的姐姐們啊，她們的動(dòng)作優(yōu)美嫻熟，那一個(gè)個(gè)美麗的靚影無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。她們能做到我也一樣能做到。我暗暗給自己打氣“加油，加油，世上無(wú)難事，只怕有心人，我一定能做到的”。就這樣，摔倒了再咬牙爬起來(lái)，我還是將滑冰堅持了下來(lái)。
在我學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作以后，媽媽給我請了個(gè)教練，我的教練是個(gè)大美女，她帶了許多像我一樣愛(ài)滑冰的小朋友。我們常常一起上大課。上課的時(shí)候教練也成了孩子似的，和我們玩成一片。常常她在前面跑，我們緊隨其后，不知道的人還以為我們在玩老鷹捉小雞的游戲呢!練習壓步的時(shí)候教練站在中間，我們圍成一個(gè)圈，飛速的向前沖著(zhù)，誰(shuí)都不甘示弱，不一會(huì )兒冰面就被我們劃出了一個(gè)個(gè)同心圓。一堂課下來(lái)，我們總是累的汗流浹背，盡管每一個(gè)人都要摔上幾跤，但是沒(méi)有一個(gè)氣餒的，笑容蕩漾在我們的小臉上。
現在我已經(jīng)會(huì )了很多動(dòng)作了，我知道想要真正成為冰上的姣姣者，我還有很多要學(xué)習的。古訓說(shuō)的好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！毕嘈胖灰也慌吕щy，堅持下去不松懈，就一定會(huì )實(shí)現我的理想，成為令大家矚目的冰上的公主!
我的理想作文14
每個(gè)人都有理想，但理想是要我們努力才能實(shí)現的，而我的理想是：想讓世界上所有的汽車(chē)成為新能源汽車(chē)。
家人告訴我，長(cháng)大繼承我爸的產(chǎn)業(yè)，而我不那么想，因為我有自己的理想：我要靠自己的雙手來(lái)為這個(gè)世界創(chuàng )造利益。讓以后的中國被我們這一代改造一新，到那時(shí)，到處是新奇的創(chuàng )造，到處是日新月異的進(jìn)步。
我想成為一名新能源汽車(chē)的設計師！為什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，現在地球的環(huán)境污染很?chē)乐�，罪魁禍首就是汽�?chē)排放的尾氣了。由于城市大氣污染導致的慢性支氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘等；有急性中毒性疾患，這又是為什么呢？因為在城市里，到處是霧霾，所以我要設計新能源汽車(chē)，它只需要充電就能行駛千里，以后全國到處都會(huì )有充電站，為新能源汽車(chē)快速充電提供服務(wù)，相信這樣環(huán)境就能得到改善了。
今后我要努力學(xué)習，多讀一些關(guān)于汽車(chē)設計的課外書(shū)，了解它的零件與構造。我知道光想是沒(méi)有用的，平時(shí)還必須自己動(dòng)手實(shí)踐，多組裝一些損壞了的汽車(chē)模型。每次成功的組裝，都會(huì )讓我興奮不已，因為這就像蘇格拉底說(shuō)的：“世上最快樂(lè )的`事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！�
可當我又拆又組卻還是不行時(shí)，我會(huì )想到霍金是殘疾人，得了肌肉萎縮癥，年紀輕輕就坐上了輪椅，無(wú)法說(shuō)話(huà)，但是，它是世上的第二個(gè)愛(ài)因斯坦，為科學(xué)界做出了巨大的貢獻。何況我是一個(gè)健全的人更要向霍金學(xué)習他那種堅持不懈、永不放棄的精神。
雖然我有遠大的理想，但是奮斗的過(guò)程肯定艱辛。我相信，只要有不怕困難的決心，就能一步一步地走近那天空般大的理想，最終實(shí)現它……
我的理想作文15
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當設計師，為大家造出五彩的衣裳；有人想當醫生，為病人減輕痛苦；有人想當警察，為人民服務(wù)；而我想當一名老師。
有一次，我在電視上看到在山區有一個(gè)孩子，學(xué)習非常好，考上了大學(xué)，可以上完大學(xué)尋找自己的幸福生活�？伤戳丝创謇锏暮⒆�，想到村里的孩子沒(méi)有學(xué)上，便留了下來(lái)。用自己的積蓄建了一座土房子，一教就是十幾年。其實(shí)每個(gè)老師都應該有自己美好的理想，可以去當科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國家培育人才，他們選擇了教育工作，幾年，甚至幾十年，兢兢業(yè)業(yè)的反復地講解一些啟蒙知識：從a、o、e……1＋1、2＋2……在老師的辛勤培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成為國家的棟梁�？墒钱斶@些人為國家做出貢獻而受到人們的尊敬和贊揚的時(shí)候，人們往往忘記這些人也是老師培育出來(lái)的。老師是新時(shí)代的人梯，一代代接班人踏著(zhù)他們的肩頭去攀登新的高峰。在老師的眼里只有為人民服務(wù)，生活才有意義。想到這，我覺(jué)得老師真偉大，從而想當老師的希望便從我心中萌發(fā)了。
光是想是沒(méi)用的，要通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現理想。今后我要好好學(xué)習，要認真聽(tīng)講，把知識掌握好，學(xué)完一課復習一課，還要在課上把老師的'重點(diǎn)做筆記，還要把功課做好。每天睡覺(jué)前把老師上課講的知識復習一下，想一想今天有什么收獲，今天有什么不懂的地方。只有這樣我才有可能實(shí)現自己的理想。
如果我當上了一名老師，我會(huì )用自己的智慧來(lái)澆灌我的學(xué)生，要把我的學(xué)生培育成國家的棟梁。
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