無(wú)私的作文[錦集15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的無(wú)私的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

無(wú)私的作文1

　　她不是作家，卻能為我講出美妙動(dòng)聽(tīng)的故事；她不是老師，卻能改正我考試中的錯誤；她不是心理學(xué)家，卻能在我每次傷心的時(shí)候安慰我。她如天上的北斗七星，讓我在那暗黑的道路中找到走出的方向。她就是世界上最心疼我的'人——我的母親。

　　說(shuō)起媽媽?zhuān)�就不得不想起我和她之間發(fā)生的事情。那是我9對的一天早晨，我緩慢地從床上爬了起來(lái)，我揉揉眼睛，隨便向周?chē)鷴咭曇环�，無(wú)意中看到了鐘表上的時(shí)間。已經(jīng)7點(diǎn)了，我心想著(zhù)：“糟了，上學(xué)要遲到了！”我著(zhù)急地穿上衣服，刷牙洗臉，好不容易一切都弄完以后，我背起書(shū)包正要向門(mén)外走。突然媽媽攔住我，并嚴厲地對我說(shuō)：“早飯還沒(méi)吃呢，這么著(zhù)急走干嗎？”媽媽說(shuō)完這話(huà)，我便很氣憤，把媽媽手里的飯菜都推到了地上，還說(shuō)：“我上學(xué)都要遲到了，不吃了�！闭f(shuō)完，便把門(mén)推開(kāi)，向學(xué)校走去。一路上我還不停地想著(zhù)：“我上學(xué)都要遲到了，她還要我吃飯，真是氣人！”

　　一天的學(xué)業(yè)結束了，終于迎來(lái)了放學(xué)，誰(shuí)料到，放學(xué)后竟然下起了傾盆大雨，可我卻沒(méi)有帶傘，只好看著(zhù)別的同學(xué)家長(cháng)把同學(xué)帶走。我以為媽媽不會(huì )來(lái)接我，我便想冒著(zhù)雨回家，在我剛出校門(mén)時(shí)，正好碰見(jiàn)了媽媽。她身著(zhù)厚厚的外套，卻把外套給我披上，她身上只剩一件單薄的衣裳。我們打著(zhù)一把小傘回了家。傍晚，我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，回想著(zhù)今天發(fā)生的事情，我多么想和你說(shuō)一聲對不起。

　　正如孟郊在《游子吟》中說(shuō)到的那樣：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢�?zhuān)�這個(gè)神圣的名字，無(wú)數感激的言語(yǔ)在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力，太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，您永遠在我身邊關(guān)心、愛(ài)護我，我愛(ài)你！

無(wú)私的作文2

　　父母的愛(ài)是偉大的、濃濃的、無(wú)私的……而正是這樣，從我們一出生下來(lái)，他們就開(kāi)始為我們操心，而不求任何回報。爸爸常年工作在外，一直都是媽媽照顧我。在我與媽媽的生活中，我感受到了母愛(ài)的無(wú)私。

　　我的媽媽中等身材，兩只炯炯有神的大眼睛讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖與嚴厲。

　　記得有一次，我正在做老師布置的作業(yè)，我做了一題又一題�？蛇�是沒(méi)做完。這時(shí)，媽媽拿給我一張測試卷給我做，我當時(shí)心情非常不好，對媽媽大吼說(shuō)：“媽?zhuān)�我的作業(yè)已經(jīng)很多了，請您不要再塞給我了�！薄芭�！”我的臉上多了一個(gè)堂印。我哭了，但在我哭的同時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽的目光里充滿(mǎn)了無(wú)奈。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走到我的面前，充滿(mǎn)歉意地說(shuō)：“對不起，女兒，媽媽不該打你，臉還疼嗎？”這時(shí)，我想：本來(lái)是我的錯，但媽媽還給我道歉，真是太不應該了。我滿(mǎn)懷淚光，撲到媽媽的懷里。我知道媽媽望女成鳳的心從未改變。

　　記得有一次，我從學(xué)�；貋�(lái)，因為現在是六年級了，常常上課上到六點(diǎn)，而補課的時(shí)間是七點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)間段里，我還得洗澡、吃飯、收拾書(shū)包……但是，我一回家，媽媽就匆匆幫我把書(shū)包收拾好，把洗澡水放好，我吃完飯后，還收拾碗筷，這才趕上了時(shí)間。但是，當我每次看見(jiàn)媽媽的`背影時(shí)，我心里就像被刀割一樣。此時(shí)，我體會(huì )到的母愛(ài)是無(wú)私地永遠將女兒放在首位。

　　如果說(shuō)父親的愛(ài)是厚如大山，那母親的愛(ài)就是深如大海了。在這里，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，我�?ài)您！”

無(wú)私的作文3

　　母愛(ài)，是時(shí)間最淳樸、真摯的愛(ài)；母愛(ài)，是蘊藏在心靈深處不愿意被人發(fā)覺(jué)的愛(ài)；母愛(ài)，更是體現在每一位母親身上的最偉大而又無(wú)私的愛(ài)！

　　如果說(shuō)我是一只小小的船，那么母親就是一個(gè)溫暖而又舒適的大海港。當我停泊在她的懷抱時(shí)，我滿(mǎn)目陽(yáng)光，滿(mǎn)心溫暖；如果說(shuō)我是一朵美麗而又纖柔的荷花，那么母親就是一片可以為自己遮風(fēng)擋雨的荷葉。當我依偎在她的身旁時(shí)，我滿(mǎn)臉笑意，滿(mǎn)心歡喜；如果說(shuō)我是一只只會(huì )啼哭的雛鷹，那么母親就是一只會(huì )翱翔天際的雄鷹。當我躺在她的懷里時(shí)，我滿(mǎn)心愉快，笑意永存。我無(wú)時(shí)不刻不在享受著(zhù)她無(wú)限的愛(ài)撫，那朵朵“浪花”便是我被愛(ài)的記錄。

　　母親日夜為我操勞，因此，心境也大不如從前了。她從一個(gè)正值青春年華的美麗教師變成了一個(gè)家庭主婦。她那白皙的雙手也不得不接觸各種家務(wù)——淘米、洗衣。因此她的手不再細嫩，二是變得粗糙、干澀。

　　夜晚，母親經(jīng)常陪我溫習功課到深夜。她有時(shí)將自己的手搭在我的背上，一會(huì )兒又充滿(mǎn)愛(ài)意得撫摸著(zhù)我的頭；一會(huì )兒，貼貼我的臉。當我臥病在床時(shí)，母親用她那粗糙的手，在我的手臂上涂抹藥膏，絳手背放在我的額頭上，感受著(zhù)我的'體溫。那雙手沒(méi)有光澤，但每每噴到我，我感到無(wú)比舒服，溫暖。

　　母親，我是沐浴在您愛(ài)的陽(yáng)光下長(cháng)大的。在我受挫折時(shí)，您給予了我鼓勵；在我進(jìn)步時(shí)，您及時(shí)地表?yè)P我，并告誡我不要驕傲，您就是我前進(jìn)的不斷動(dòng)力。

　　您那額頭上的皺紋和增添的白發(fā)，是您愛(ài)我的見(jiàn)證。您對我的愛(ài)是博大細膩的，可貴的，神圣的，是世界上最偉大的愛(ài)！

無(wú)私的作文4

　　太陽(yáng)帶給我們溫暖和光明。太陽(yáng)如同母親，默默的奉獻著(zhù)。

　　早晨的太陽(yáng)就像是一位害羞的小姑娘，躲在云層里不敢出來(lái)。東邊的天空出現了一抹魚(yú)肚白，然后漸漸變成了淡粉又變成了桃紅，最后終于變成了火紅。在這一片火紅中，太陽(yáng)的面紗打開(kāi)了一角，太陽(yáng)的這一角也是火紅火紅的，紅是紅，可是不怎么耀眼。太陽(yáng)就像負著(zhù)重荷一樣，一步步的慢慢向前走去，終于露出了她的的整個(gè)臉頰。在那一剎那間，太陽(yáng)姑娘不再害羞了，她放射出了自己的光亮，頓時(shí)霞光萬(wàn)道，這時(shí)想要分清哪里是天，哪里是地也不簡(jiǎn)單，此時(shí)太陽(yáng)早已把旁邊的云霞染成了紅色，耀眼的光芒灑在樹(shù)間，叫醒了小鳥(niǎo)們，小鳥(niǎo)開(kāi)始在枝頭吱吱喳喳的唱歌了，太陽(yáng)光灑在房屋上，房屋里的人都醒了，開(kāi)始做飯，然后趕忙去上班上學(xué)。

　　中午的陽(yáng)光就像是一個(gè)活潑的小女孩，用自己的光芒照射著(zhù)大地，中午的光芒和早晨的.光芒相比，毒辣了許多，她的身旁有一圈紅色的光暈，像是穿了一件紅色的碎花裙，好看極了！中午的太陽(yáng)光照在花朵上，花兒們開(kāi)的更加艷麗了，太陽(yáng)光照在小狗身上，小狗熱的只吐舌頭，這真是一個(gè)活潑的小女孩��！

　　傍晚的太陽(yáng)，一改中午的毒辣，變得像早晨一樣溫柔，她用自己的光芒照射著(zhù)大地，看著(zhù)人們紛紛來(lái)到廣場(chǎng)，有的老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，有的小孩子在快樂(lè )的玩耍，太陽(yáng)姑娘又慢慢地從西邊漸漸下降。

　　太陽(yáng)能帶給我們溫暖，帶給我們光明，如果沒(méi)有了它，那世界就會(huì )一片漆黑，人類(lèi)將無(wú)法生存，太陽(yáng)一直為我們無(wú)私的奉獻，不求回報，有了太陽(yáng)的變化多端，才有了世界上的多彩和萬(wàn)物生長(cháng)，我愛(ài)太陽(yáng)！

無(wú)私的作文5

　　悄悄的離開(kāi)又悄悄的回來(lái)，

　　悄悄的帶走又悄悄的回憶。

　　帶走的是一個(gè)深情的期盼，

　　回憶的是一份簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài)。

　　因為這一個(gè)深情的期盼，

　　讓我變得如此的堅強，

　　因為這一份簡(jiǎn)單的愛(ài)，

　　讓我明白什么叫做偉大。

　　給予我這一份愛(ài)、這一個(gè)期盼的人是誰(shuí)？

　　是我的老師，

　　一位可愛(ài)的老師，可敬的老師。

　　她給予的愛(ài)是一場(chǎng)夢(mèng)，

　　時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭,

　　讓我有一份美好的.回憶。

　　而這一份愛(ài)也只能用回憶來(lái)解釋。

　　現在，我要打開(kāi)記憶的心扉，

　　來(lái)感受這一份愛(ài)，

　　讓這份愛(ài)重現在我的眼前。

　　這份愛(ài)是用笑給予的，

　　因為她的笑像陽(yáng)光般燦爛，

　　這份愛(ài)是她的聲音賦予的，

　　因為她有百靈鳥(niǎo)一樣甜甜的聲音，

　　而讓這一份愛(ài)表現的更淋漓盡致的，

　　是她那明亮的雙眸，

　　鼓勵我走向成功。

　　當心中的憂(yōu)郁蕩漾在灑滿(mǎn)月光的湖上，

　　讓滿(mǎn)腦的憂(yōu)慮在臉上表現為一種痛苦的快樂(lè )時(shí)，

　　她都會(huì )用那明亮的雙眸來(lái)看透你，

　　她會(huì )陪著(zhù)你，用她的愛(ài)來(lái)淡化這一切。

　　讓我睡在愛(ài)的搖籃里，

　　輕輕的，暖暖的，如春風(fēng)般沐浴。

　　而這時(shí)任憑憂(yōu)傷侵蝕我的心，我都會(huì )堅強起來(lái)，

　　因為在這堅強的背后，有愛(ài)的盾牌，

　　而這愛(ài)的盾牌正是她給予的。

　　因為這份愛(ài)，所以有了希望，

　　這份希望讓我成長(cháng)，不斷的成長(cháng)，不斷的前進(jìn)。

　　我感謝過(guò)去的時(shí)光，讓我留下這一份美好的回憶

無(wú)私的作文6

　　一支粉筆點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭指向理想的道路；一塊黑板記下了老師的無(wú)限深情，一個(gè)講臺輝映著(zhù)老師的艱辛。老師您辛苦了，老師您是無(wú)私的。

　　早晨，露珠在葉子上跳動(dòng)著(zhù)，鳥(niǎo)兒在枝頭歌誦著(zhù)，太陽(yáng)公公還懶懶地只露了半個(gè)臉蛋。老師已到學(xué)校督促我們學(xué)習。上課了，老師在黑板寫(xiě)上一排排字，粉筆灰落入老師少有銀發(fā)的頭發(fā)是上，那是老師為我們日夜操勞而長(cháng)出的銀發(fā)。而還有幾為同學(xué)，在老師背后竊竊私語(yǔ)。唉！

　　中午，炙熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地�；▋旱紫铝祟^，狗熱得吐舌頭，知了在枝頭上叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了......”可這并沒(méi)有阻擋著(zhù)老師的腳步，老師依然早早地來(lái)到學(xué)校，陪著(zhù)我們看書(shū)，一起在書(shū)的海洋里遨游。

　　夜幕降臨，星星困得眨眼睛，我們在溫暖的被窩里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。樹(shù)葉吧搖了，鳥(niǎo)兒停止了飛翔，大地沉睡了。在一座房子的窗前在窗邊的桌上老師正批評著(zhù)我們的作業(yè)，遲遲不能入睡。寒風(fēng)灌進(jìn)屋里，老師依舊改著(zhù)作業(yè)，雖然寒冷，但是老師想著(zhù)學(xué)生渴求的眼神，一股暖意又從心頭涌上來(lái)。

　　老師您是一片田野，而我是田野里的一根小麥；老師您是辛勤的園丁，而我是園里的花兒；老師您是一片藍天，而我是藍天上的'一朵白云。老師！老師！您是無(wú)私的。感謝您用自己的生命之光，照亮我的人生之旅！

無(wú)私的作文7

　　我們生活在一個(gè)溫暖的世界里，在這個(gè)世界里到處都充滿(mǎn)了愛(ài)。有一部分愛(ài)我們可以用眼睛來(lái)看，而還有一部分愛(ài)我們只能用心去感受。我在這個(gè)世界中感受到了許多愛(ài)，但最深刻的卻是最無(wú)私的母愛(ài)和父愛(ài)。

　　記得有一年冬天，我得了重感冒，媽媽東奔西跑，為我買(mǎi)藥、找大夫�；貋�(lái)的時(shí)候，媽媽的臉凍得通紅，手凍的僵硬，連門(mén)把都抓不住。但是，媽媽并不在乎這些，只是催著(zhù)大夫快給我看病。媽媽的堅強和勇敢讓我震驚！難道她感覺(jué)不到冷嗎？難道她不知道先為自己取暖嗎？淚水模糊了我的雙眼，卻說(shuō)不出半句話(huà)。而她媽媽的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了心疼和擔憂(yōu)，我知道那是她對我無(wú)聲的`愛(ài)！

　　三年級的時(shí)侯，有一次學(xué)校放假，回到家的時(shí)候才知道媽媽不在，爸爸笑著(zhù)說(shuō)今天由他來(lái)做飯，看著(zhù)他高大的背影，我的心里暖暖的，這可是爸爸第一次做飯呢！很快，爸爸就盛了一碗熱氣騰騰的面給我，我嘗了一口，好咸，爸爸好像看到了我的反應急忙問(wèn)：“怎么樣，是不是很難吃？要不還是別吃了？”看到爸爸焦急、擔憂(yōu)的眼神，我甜甜的說(shuō)道：“沒(méi)有，很好吃”。然后吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一口，很奇怪的是，這次我卻感覺(jué)到飯是那么的美味！爸爸會(huì )心地笑了，我知道那是他對我無(wú)私的愛(ài)！

　　愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，它讓我們的每一天都過(guò)得那么幸�？鞓�(lè )；我相信，只要每個(gè)人的心中都有愛(ài)，那么世界將到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡樂(lè )！

無(wú)私的作文8

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？，也是很偉大的，下面我也寫(xiě)一寫(xiě)我的媽媽。

　　我的媽媽個(gè)子不怎么高也不怎么低，剛剛好，長(cháng)了一張忠誠、樸實(shí)的小臉蛋，燙了一頭紅又黑的卷發(fā)。

　　一天早上，我要去上學(xué)了。天氣陰陰的，看起來(lái)快下大雨了。媽媽勸告我說(shuō)：“雨柯，帶雨傘吧！天快下雨了�！蔽倚睦锵耄骸翱墒�，沒(méi)下雨呀！他(她)們照樣沒(méi)帶雨傘�！庇谑�，我說(shuō)：“不嘛，他(她)們也帶雨傘，我為什么要帶雨傘呀�！眿寢屩�道我平時(shí)的皮氣很犟強。所以，媽媽只好說(shuō)：“唉，讓你帶雨傘是為了你好呀！說(shuō)不定老天會(huì )變天氣呀！你不帶雨傘，那我也隨你了�！�

　　“當當當”下課了。我急忙跑出去一看，呀！老天還真偏偏下起大雨來(lái)了，心里煩惱地想：我真太后悔了，那時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽勸說(shuō)。唉，我要那時(shí)聽(tīng)了媽媽的勸說(shuō)，那就不會(huì )像現在這樣了，也不會(huì )有這樣結果了。

　　我和同學(xué)撐著(zhù)她的雨傘走到了學(xué)校門(mén)口的一個(gè)避雨處。我本想坐三輪車(chē)的�？墒�，我卻聽(tīng)到了一陣模糊的聲音�！坝昕�，雨柯�！蔽页�前一看，竟然是媽媽。平時(shí)媽媽都不肯來(lái)接我，我問(wèn)她可不可以到學(xué)校來(lái)接我，她總說(shuō)：“你都三年級了，一年級的`小朋友都不要媽媽接，你還要接，丟不丟人�！毕掠晡覜](méi)帶傘，她也會(huì )讓我坐三輪車(chē)的�？墒�，今天，卻不一樣了，她來(lái)接我了。我跑著(zhù)撲在媽媽的懷抱里，心里既有點(diǎn)高興又有一點(diǎn)傷心。我也不知道是什么原因。

　　啊，媽媽?zhuān)�你的�?ài)，真像是這把小雨傘，遮擋著(zhù)我前方的風(fēng)吹雨打！母愛(ài)是多么偉大，它可以給你力量，從你一出生就永遠陪在你的身邊，一直伴隨著(zhù)你快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)我的媽媽。

無(wú)私的作文9

　　做一個(gè)有道德的人，看上去很難，做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。也許是一句安慰的話(huà)語(yǔ)，也許是一個(gè)鼓勵的眼神，也許是一次無(wú)私的幫助。

　　在一個(gè)春雨綿綿的下午，我與同學(xué)有說(shuō)有笑的走在回家的路上。一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，是鄰居李奶奶，她邁著(zhù)零亂急促的步伐向我跑來(lái)：“快，快回家，你家里也不知道哪里壞了，不斷往外溢水�！蔽衣�(tīng)后心猛地一沉，腳步飛快地向家跑去。

　　剛到家門(mén)口，就看見(jiàn)鄰居正忙著(zhù)在我家門(mén)口打掃，一見(jiàn)到我來(lái)了，便忙讓開(kāi)了一條路。我當時(shí)腦子一片空白，鑰匙跟著(zhù)我的手在不停的`抖動(dòng)著(zhù)，我怎么也打不開(kāi)門(mén)。身旁一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，搶過(guò)鑰匙，大開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是李奶奶。我當時(shí)已經(jīng)被嚇呆了，滿(mǎn)屋子的水浸濕了我的家。

　　一片狼藉的景象讓我感到一陣陣眩暈。原來(lái)是我家熱水器壞了，強大的水噴射著(zhù)。我沒(méi)有多想，用自己的身體擋上去，卻被他們拉開(kāi)了，好幾個(gè)人都擋了上去。

　　我被安頓在了鄰居家，一個(gè)人默默的坐著(zhù)，心里很害怕。我看著(zhù)我家里正在發(fā)生的一切：李奶奶七十多歲的人卻仍然忙里忙外，用蒼老的手緊緊的擰著(zhù)閥門(mén)，可以看得出她很用力，后背被汗水浸濕了，臉頰上還不斷流著(zhù)汗。此刻我心中的恐懼減小了，這水看起來(lái)也不那么大了，因為有這么多人幫忙。和我一起回家的同學(xué)也沒(méi)回家，而是在我家幫忙。他們不斷地用臉盆向外舀水，一次接著(zhù)一次。有人不小心滑倒在地，又連忙站起來(lái)，繼續向外舀水。

　　在如此的環(huán)境下，我的恐懼感蕩然無(wú)存。

　　他們的行為是無(wú)私的，他們的行為是溫馨的，他們的行為是有道德的。

無(wú)私的作文10

　　我的外公身體健壯，活像一個(gè)“肌肉男”，臉上布滿(mǎn)皺紋。我的外公怎么長(cháng)得這么丑啊!

　　有一天，我徹底改變了對外公的的看法。夏日炎炎，火紅的太陽(yáng)像要把人們烤熟似的。我和外公走在回家的路上，我的額頭上不時(shí)冒出一兩顆漢珠，走到家屬院時(shí)，我不耐煩地向外公吼道：“快走，就要到家了!”年近七旬的外公對我笑笑，然后瞇縫著(zhù)眼，“噔、噔”地向前飛快跑去�！耙矝](méi)叫您跑呀�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)。外公似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的`話(huà)，繼續向前跑著(zhù)。我皺著(zhù)眉頭緊跟上去。

　　突然，我愣住了，一位老人提著(zhù)大包小包的菜，顫巍巍地向前走著(zhù)。身體健壯的外公伸過(guò)手去，向旁邊這位年過(guò)七旬的老人要過(guò)沉甸甸的菜�！安挥昧�，我能行!”這位老人不好意思地說(shuō)�！皼](méi)事，都住一棟樓。再說(shuō)……”外公笑瞇瞇地把菜提到一只手上，做了個(gè)超人的動(dòng)作。我頓時(shí)感到眼前的外公是那么可愛(ài)，這個(gè)超人的動(dòng)作讓我覺(jué)得外公仿佛是一個(gè)小男孩。臉上的皺紋像一朵盛開(kāi)的菊花，花白的頭發(fā)在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)樓梯間，我絲毫沒(méi)有感到?jīng)隹�，反而感到烈日當頭，外頭微笑著(zhù)和那位老人聊著(zhù)天：“多幫幫別人，別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心，一舉兩得!”“呵、呵……”兩位老人的笑聲在樓梯間里久久回蕩。我的臉紅了一陣又一陣。

　　外公，我真想對您說(shuō)聲“對不起”。我會(huì )牢記著(zhù)這句話(huà)“多幫幫別人，別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心，一舉兩得!”

無(wú)私的作文11

　　有一種東西，當你擁有時(shí)，你不懂得珍惜，失去了才知其珍貴。

　　有一種奉獻，在你成功的身后默默付出，直至死去。

　　有一種懷抱，在你光明美好時(shí)悄然隱去，在你頹敗時(shí)粲然張開(kāi)。

　　這就是母愛(ài)，無(wú)私的母愛(ài)。

　　“苛孟母，擇鄰處，子不孝，斷機杼”，昔日孟母三遷，為了能給兒子尋找一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，三次搬家，才定居下來(lái)。定居后，孟子不用功讀書(shū)，孟母為教育他，將自己辛苦織成的布全部剪斷，孟子大為震驚，從此用功讀書(shū)，終于成為儒派大家，名傳千古。試想，如果沒(méi)有孟母的言傳身教，我們的“亞圣”將會(huì )變成什么樣子？

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我們無(wú)法報答他們，因為有時(shí)代價(jià)是無(wú)法償還的。

　　一對夫婦帶著(zhù)自己的孩子去登山，但由于山路正在維修，所以不得不坐電纜車(chē)上山，車(chē)至中途，纜繩由于年久失修，承受不了太大的壓力，所以開(kāi)始下落，瞬間便會(huì )一事三命，這對夫婦臨死前將孩子舉過(guò)頭頂……孩子得救了，但年輕的父母卻永遠失去了生命。

　　許多人常常抱怨自己的父母，但如果事情發(fā)生在自己身上，你還能去抱怨誰(shuí)呢？珍惜現在，關(guān)愛(ài)母親，不要到失去時(shí)才懂得珍惜。

　　“百善孝為先”，孝是我們中華民族五千年來(lái)的傳統美德，孝敬父母是我們的義務(wù)，也是我們的天職。母親為我們操勞了一生，我們還經(jīng)常惹她生氣，甚至有些人不去盡贍養父母的義務(wù)，這樣的人，還配擁有“人”這個(gè)高貴的`字眼兒?jiǎn)幔?/p>

　　母愛(ài)是我們的避風(fēng)港，她為我們遮蔽風(fēng)雨。

　　母愛(ài)是我們的指明燈，她為我們指引方向。

　　母愛(ài)是我們的好老師，她教我們明辨是非，學(xué)會(huì )生活。（遞進(jìn)式排比）

　　無(wú)私的母愛(ài)，我們永恒的一切。

無(wú)私的作文12

　　世界上有一種愛(ài)叫做母愛(ài)，它包含著(zhù)母親對孩子們的每一份關(guān)心、呵護。

　　世界上有一種愛(ài)叫做父愛(ài)，他包容著(zhù)父親對孩子們的每一次鼓勵、支持。

　　世界上還有一種愛(ài)叫做師愛(ài)，她不僅有母愛(ài)的那份慈祥，也有父愛(ài)的那份厚重。

　　記得那天，語(yǔ)文課才上到一半，突然，陳思雨舉手說(shuō)道：“單老師！蔡思宇的鼻子流血啦！”單老師立即中斷了上課，去幫蔡思宇處理，全班同學(xué)的目光投向了蔡思宇。

　　只見(jiàn)單老師三步并作兩步跑到蔡思宇身旁，焦急地問(wèn)：“誰(shuí)有面紙的？快！快！”顧雨晨立即從書(shū)包里拿出一包面紙遞給單老師，單老師先讓蔡思宇把頭仰起來(lái)，把右手抬高，再拿出一張紙把蔡思宇臉上的血跡擦干凈，又拿出一張紙，撕了一半給嚴小茜，讓她到飲水機那兒，放點(diǎn)水把紙浸濕。接著(zhù)把剩下的一小片紙卷起來(lái)，放入蔡思宇的鼻孔中。然后用浸濕的紙幫蔡思宇把臉上的血跡擦干凈。一邊擦，一邊讓旁邊的`陳思雨幫助蔡思宇，把試卷上的血擦干凈，還對大家說(shuō)：“這是太干燥引起的�，F在天氣冷了，特別是感冒的同學(xué)，身體里火氣比較大，容易流鼻血，所以要多喝水�！碧幚硗旰�，老師讓蔡思宇把頭就仰著(zhù)靠在后面同學(xué)的桌子上休息一會(huì )兒，不要寫(xiě)字看試卷，用耳朵聽(tīng)老師講課就好了。

　　單老師回到講臺，簡(jiǎn)單地處理了一下自己手上沾的血跡，然后又若無(wú)其事地繼續給大家上課。

　　我看了，非常感動(dòng)，單老師不是我們的父母，可是卻對我們每個(gè)人都無(wú)微不至的關(guān)心。在運動(dòng)會(huì )上為我們服務(wù)，天氣降溫提醒我們多穿些衣服，同學(xué)之間發(fā)生爭吵時(shí)，老師為我們化解……老師就像我們的父母一樣，關(guān)心我們的學(xué)習和生活，教育我們成人成才。我要代全班同學(xué)對老師說(shuō)：“單老師，謝謝您！”

無(wú)私的作文13

　　人人都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私，這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。這是一個(gè)真實(shí)的故事。我在電視的“第一現場(chǎng)”看到的報道的那個(gè)故事后，心里深處不由得為母愛(ài)而感到這種愛(ài)是最無(wú)私的。

　　這個(gè)故事說(shuō)：有一位母親身懷著(zhù)一個(gè)未出生的嬰兒，而她自己卻因為得了癌癥。醫生說(shuō)，你如果想保住肚里的嬰兒，自己的生命就難保!如果放棄嬰兒，你就能多活一段時(shí)間。她的丈夫要求醫生一定要先治好他妻子的病�？蛇@位母親聽(tīng)到后，死活不肯。說(shuō)：“這是我的孩子，我有義務(wù)讓他生下來(lái)。這是我一個(gè)當母親的責任�！钡�許多熱心的市民勸她先放棄孩子，她的生命也許還有一線(xiàn)希望。也有很多人說(shuō)，為了一個(gè)沒(méi)出生的'孩子，至于這樣嗎？值得嗎？可這位母親的信念一直很堅定，她一直要把這個(gè)孩子生下來(lái)。最后，這位母親終于把這個(gè)孩子順利的生了下來(lái)。但嬰兒太小，必須得放在嬰兒室里。母親等得很心急，她一直想見(jiàn)一見(jiàn)自己的孩子。終于，孩子可以不用在放在嬰兒室里了。母親聽(tīng)到后露出了欣慰的笑容。護士把孩子放在了她的手里，她一直抱著(zhù)這個(gè)孩子，眼里又一次的流出了喜悅的眼淚。最終，這位偉大的母親死去了。

　　母愛(ài)是偉大的、愛(ài)是無(wú)私的、母愛(ài)是不求回報的！雖然這位母親死去了，但是她絕對稱(chēng)得上是一位偉大的母親。有人說(shuō)，這位母親太傻了，根本不值得為一個(gè)未出生嬰兒，而付出自己寶貴的生命，哪怕有一線(xiàn)的希望。因為一個(gè)人的生命只有一次。

　　世界上像這種故事太多了，每一個(gè)都體現出了這種偉大的母愛(ài)。作為我們當子女的，也要盡力回報這種偉大的母愛(ài)!

無(wú)私的作文14

　　父親的愛(ài)是那筆直的大樹(shù)，我就像那微弱的小草，大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(cháng)；父親的愛(ài)又像大地，我便像那含苞欲放的小花，大地給我充足的養分，讓我開(kāi)出鮮艷的花朵，散發(fā)出迷人的光芒。

　　記得一次，天陰沉沉的馬上就要下雨，可我還要去學(xué)英語(yǔ)，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我送你去”。我高興的又蹦又跳，爸爸又說(shuō)：“這么近的路，我們打傘去吧�！庇谑�，我們拿著(zhù)雨傘，向英語(yǔ)班走去……爸爸為了不讓我淋濕衣服，一再把傘向我這邊傾斜，把大半邊的雨傘都讓給了我，就這樣爸爸冒著(zhù)大雨把我安全送到了英語(yǔ)班，而他的全身幾乎濕透了。

　　爸爸不但關(guān)心我，而且還是家中的一棵頂梁柱!

　　一天晚上，我和媽媽先回了家，爸爸在上夜班，��！終于可以休息了，我連忙打開(kāi)電視機，哎呀！太精彩了，媽媽說(shuō)：“你呀，除了吃就是看�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽便去洗臉了。突然，媽媽“嗷”的.一聲尖叫，嚇的我跳了起來(lái)，我便問(wèn)：“什么事��？”媽媽說(shuō)：“水箱漏了�！薄鞍�？”我驚訝的問(wèn)。顧不了那么多了，扔嚇蘋(píng)果遙控器，踩著(zhù)桌子跳了下去，看看水漏了多少。

　　哇，實(shí)在不行了，我連忙給爸爸打電話(huà)：“喂，爸呀，咱家水箱漏水了，你快回來(lái)一趟吧！”爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上趕回了家。進(jìn)門(mén)后三下五除二，就弄好了。我呢，為了表?yè)P爸爸，獎勵他一根香蕉，爸爸樂(lè )了。

　　記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“父親是一部震撼心靈的巨著(zhù)，讀懂了他就讀懂了整個(gè)人生�！笔前�！父愛(ài)怪就怪在這里，他是羞于表達的，疏于張揚的，但卻巍峨持重，所以聰明的人都說(shuō)“父愛(ài)如山”。此刻，我真想對父親說(shuō)——“我愛(ài)你——爸爸！”

無(wú)私的作文15

　　在教室里，老師在上面分析著(zhù)試卷，手上的粉筆在黑板上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。漸漸地，粉筆竟然還“縮水”了。

　　想必大家對粉筆的了解應該很深刻。它是一根圓錐形的“棒子”。它的顏色各種各樣，它是由上千個(gè)粉筆屑組成的。但是最令我感興趣的`還是粉筆她每寫(xiě)一次就“縮水”一次。

　　他們都說(shuō)粉筆是“沒(méi)心沒(méi)肺”的東西。這粉筆是“沒(méi)心沒(méi)肺”嗎？不，我看到的卻是粉筆你的身體在老師手中，在我們面前一點(diǎn)點(diǎn)的消磨。你書(shū)寫(xiě)學(xué)子們夢(mèng)寐以求的知識，你書(shū)寫(xiě)學(xué)子們壯麗的詩(shī)篇。每寫(xiě)一個(gè)字，你的生命便消失一毫。那飛舞的粉屑就是你在用自己的生命書(shū)寫(xiě)的體現。

　　粉筆的這種默默奉獻、犧牲自我、舍己為人的精神，讓我不由地想起了一位老師。她本來(lái)有機會(huì )去一個(gè)大公司上班，可是鄉下的學(xué)校急需老師。一聽(tīng)到這個(gè)消息，她竟然放棄了去大公司上班的機會(huì )，而留在鄉下教孩子們。這個(gè)教師為了鄉下的孩子們，放棄了自己的大好前程，把自己的青春都奉獻在孩子們身上，為了孩子們能夠學(xué)到更多的知識，她犧牲了自己。這不正是像那默默奉獻、犧牲自我、舍己為人的粉筆一樣嗎？

　　我贊美粉筆的默默奉獻，我贊美粉筆的犧牲自我、舍己為人的精神。但是更值得我們贊美的難道不是那些擁有默默奉獻、犧牲自我、舍己為人的精神的可愛(ài)的人們嗎？

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