(實(shí)用)回憶的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的回憶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶的作文1

　　王安石有首詩(shī)寫(xiě)道：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。一年一度的喜慶節日——春節，終于落幕�？墒谴汗澋幕貞�，至今讓我記憶猶新。

　　室外春雨紛紛揚揚，“財神到，財神到，好心有好報……”室內一首歡快的歌正傳播到屋里的每一個(gè)角落。

　　“叮咚”門(mén)鈴響了，“新年快樂(lè )!”阿姨迎面對我說(shuō)。每年的這個(gè)時(shí)候，我家總聚集了許多朋友，親戚，大家圍坐在一桌，開(kāi)開(kāi)心心，熱熱鬧鬧地飽吃一頓�？墒墙衲�，會(huì )是特別的一年，因為我要……操刀殺魚(yú)。

　　我向來(lái)就十分羨慕媽媽可以操刀殺魚(yú)，可是又害怕那“小家伙”會(huì )做出什么讓我抱頭痛哭的事——咬我。我就不敢接近那一條條活潑生猛的魚(yú)了�？刹恢�怎的，今年當著(zhù)這么多人的面，我竟承諾要把這個(gè)活干得有聲有色。唉，別看我那么有膽量，其實(shí)……那只是我逞強罷了！

　　走進(jìn)廚房，媽媽幫我把魚(yú)放在木板上，我得意地拿起刀，可是哥哥鉆進(jìn)專(zhuān)門(mén)看我，熱鬧的人群，大喊：“刀拿反了�！蹦且祸�那，我面漲得通紅，感到丟面極了，直呼媽媽。媽媽先是一笑，接著(zhù)就跟我解釋?zhuān)骸斑@是草魚(yú)……”盡管媽媽說(shuō)了一大堆我從不知道的知識，但望著(zhù)砧板上活蹦亂跳的草魚(yú)，我還是束手無(wú)策，不知往哪里下手…..

　　“傻丫頭，這殺魚(yú)是有學(xué)問(wèn)的，你沒(méi)看見(jiàn)它是活的'嗎？你怎么也要把它弄死吧？”我按著(zhù)媽媽的指示去做，將刀橫握，用力朝草魚(yú)猛拍幾下，草魚(yú)馬上“暈”過(guò)去了。我高興得手舞足蹈。接著(zhù)是刮魚(yú)鱗，可是這魚(yú)鱗似乎特別牢固，我使勁地刮也刮不出來(lái)，正當我快放棄時(shí)，媽媽說(shuō)：“左手抓魚(yú)頭，右手揮刀，用刀刮…..別弄傷自己了啊…..”果然，不用三五下，鱗片被我刮得一干二凈。

　　最后，媽媽又教我如何把魚(yú)肚破開(kāi)，如何挖出內臟等。

　　好不容易，一條魚(yú)被我“分尸”完畢，眾伙聞聲都跑了過(guò)來(lái)，他們有的覺(jué)得不可思議，有的則討論起來(lái)……

　　晚飯，我吃得特別開(kāi)心。今年的春節也過(guò)得特別有意義，因為我獻出我的——“第一次”。

回憶的作文2

　　回憶已走過(guò)的童年，那是多么的美好。想起兒時(shí)的幼稚，一切都是那么可笑�；貞浺炎哌^(guò)的童年，我是爸媽手中的寶。還記得我依偎在媽媽的'懷抱，哼唱著(zhù)她教給我的歌謠�；貞浺炎哌^(guò)的童年，我是一根快樂(lè )的小草。

　　在操場(chǎng)的跑道上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蹦蹦跳跳�；貞浺炎哌^(guò)的童年，我是一只幸福的小鳥(niǎo)。開(kāi)心快活的吹著(zhù)泡泡，與朋友伙伴一起嬉鬧。唉，現在的我已踏上了生命的跑道，雙腳已被成長(cháng)的煩惱栓牢，天真無(wú)邪已從我生命中走掉，我已不再擁有一個(gè)幻想的頭腦。

　　不知不覺(jué)中，我已悄悄長(cháng)大，回憶已走過(guò)的童年，真得很美妙！

回憶的作文3

　　還記得小時(shí)候，夏沫喜歡和哥哥去游樂(lè )園玩，那時(shí)夏沫覺(jué)的自己好幸福，可是不久前，媽媽和爸爸離婚了，夏沫跟媽媽去了南方，哥哥和爸爸去了北方，夏沫好傷心，哥哥安慰她：“沫沫，別傷心了，沒(méi)關(guān)系的，我會(huì )回來(lái)找你的，等我，好嗎？”沫沫很用力的點(diǎn)頭。

　　三年后，夏沫，一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，看著(zhù)路上的一對對兄妹，回憶起以前，自己也是這樣的，忽然想起哥哥了，想起以前和哥哥在一起的'快樂(lè )時(shí)光，是多么美好��！可是想起現在這一切現在不可能再實(shí)現了，她的鼻子突然好酸啊�！澳�沫！”她突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，夏沫欣喜的回頭，是哥哥！

　　陽(yáng)光下的哥哥朝她咧了一個(gè)大大的微笑：“前段時(shí)間想起以前了，好不容易找到你了�！�

　　“哥~~~~”夏沫抱住哥哥，眼淚不由自主地流下來(lái)了，“哥，我好想你，我天天都在會(huì )議以前的時(shí)光，好懷念��！”“是啊。好懷念啊�！�

回憶的作文4

　　清明節，是我們祭奠死去親人的日子。

　　今天我來(lái)說(shuō)一下我的奶奶，我奶奶在今年去世了。

　　我天天在思念我奶奶，理發(fā)時(shí)想起奶奶，想起奶奶給我理得頭發(fā)有多漂亮，而理發(fā)師理得還不如奶奶理得漂亮。

　　吃中午飯的時(shí)候想起奶奶，想起奶奶做的`土豆有多好吃，而爺爺做的土豆不削皮，不如奶奶做得好吃。

　　逛超市的時(shí)候想起奶奶，想起奶奶買(mǎi)的好吃的東西多多。因為奶奶一到寒假就帶著(zhù)我和濟南的姐姐去逛超市，我們買(mǎi)好多東西�？墒悄棠探衲耆ナ懒�，她永遠不能帶我們去了，只能讓爸爸媽媽帶我們去了。

　　說(shuō)起奶奶我就想哭，我很想念我的奶奶。愿奶奶在天堂安息，不再痛苦，不再憂(yōu)愁……

回憶的作文5

　　敦厚的鐘聲敲響了初三的樂(lè )章，將初二的光碟棄入粉碎機內。我本想阻止，但是已經(jīng)來(lái)不及了。我拾起僅存的一片掉落在地上的光盤(pán)碎片，但我認為拾起來(lái)的卻是初二的美好時(shí)光。我將它放入CD機內，居然奇跡地播放了。我坐正身子，重拾初二時(shí)光。

　　映入眼簾的是一位年輕的女老師，她——就叫張愛(ài)霞，是一位英語(yǔ)老師，也是我們的“母親”——班主任，她將帶領(lǐng)我們走完初二的路程。跟隨她的時(shí)間長(cháng)了，也更了解她了。

　　她是一位盡職盡責的好老師。我算了算她在學(xué)校的時(shí)間比在家的還長(cháng)。她每天都在教室、辦公室、宿舍之間來(lái)回奔波，但她從沒(méi)有喊過(guò)累，更沒(méi)有拿我們當“出氣筒”。據辦公室的老師交代：“張老師做事非常細心、嚴謹，是一位負責的好老師�！蔽覍λ�的敬佩也隨之油然而生。

　　上課時(shí)她是一個(gè)嚴厲、可怕的“惡魔”。她那個(gè)尖銳的目光如同兩把寒氣透骨的冰刃。當你失神的目光與她的目光對碰時(shí)，馬上就會(huì )是你心驚膽戰、“神清氣爽”。有一次我上課走神，在夢(mèng)與現實(shí)之間漫游時(shí)，他突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，嚇得我猛地站起來(lái)找回了神，雙腿戰栗，支支吾吾。原來(lái)這也是“張老”對付走神的'一個(gè)妙招��！有一天，一位仁兄對我說(shuō)：“你知道‘張老’怎么打人的嗎？”我十分好奇。他清了清嗓子，說(shuō)：“可總結為一句話(huà)‘擼起袖子使勁呼’，我說(shuō)的對嗎？”我大笑起來(lái)，后來(lái)我一上英語(yǔ)課，后背就出冷汗，我又對她有些畏懼。

　　課下時(shí)，她又是一位慈藹的“母親”。課間，她與我們同歡笑；在食堂，她總是看著(zhù)我們咽下最后一口飯才離開(kāi)；在宿舍時(shí)，她總是等我們睡著(zhù)后再離開(kāi)。在我們收獲了成功的果實(shí)時(shí)，她會(huì )給我們鼓勵；在我們努力后卻沒(méi)有結成碩果時(shí)，她會(huì )給我們“驅寒問(wèn)暖”。在學(xué)校，她就是我們的“母親”。

　　光盤(pán)放完了，我取出碎片，用布子包好，仔小心翼翼地放入盒子中，用它作為初二的回憶。初二往事從我眼前掠過(guò)，將化為永遠的回憶。

　　抬起頭來(lái)，“她——張愛(ài)霞”的身影又浮現在眼前。

回憶的作文6

　　時(shí)間飛逝，轉眼間我已經(jīng)步入五年級的畢業(yè)班了，回憶起往事就仿佛剛剛發(fā)生的。一幕幕浮現在腦海，酸甜苦辣歷歷在目。

　　還記得，四年級我競選大隊長(cháng)的那種興奮和緊張。開(kāi)闊的廣播廳里坐滿(mǎn)了人，安靜的聽(tīng)我演講。那種感覺(jué)，心中就像有小鹿在亂蹦亂撞，又像打了雞血般興奮。當我演講完，響起的雷鳴般的'掌聲，心中就像有一股清泉涌出，感覺(jué)好極了。

　　在記憶中，不但有快樂(lè )，還有郁悶之時(shí)。三年級時(shí)，有一天，我正在吃飯，旁邊的同對我說(shuō)“你怎么不吃蝦��？”“不好吃�！蔽液�(jiǎn)單的回了他一句，就又自顧自的吃了。誰(shuí)知他開(kāi)始嘰里呱啦講了一大堆的道理，最后被值周生發(fā)現了貼上了黃點(diǎn)。中午，回到教室，老師批評了我們。讓我知道了我們吃飯的時(shí)候既不能挑食也不能大聲講話(huà)，要保持紀律。

　　小生活，有歡有喜，有苦有痛，但正是因為這樣才構成了豐富多彩的童年，成為我們心中美好的記憶。

回憶的作文7

　　下雨天，你怎么了？我看不到你的笑臉了。為什么你哭了？你的臉上的水珠是淚還是雨，我分不清了，好想問(wèn)你還好嗎？但害怕打亂你的步伐，請告訴我，要拿你怎么辦才好呢？天下雨啦，是你在哭嗎？于是我又心痛了！

　　我曾以為時(shí)間會(huì )讓我忘記那些不愉快的回憶，如流水般輕易逝去。我努力的學(xué)會(huì )忘記，回憶讓人窒息，我以為我會(huì )心痛到死去，當記憶再度被人掀起，我忘了呼吸。你的到來(lái)是否善意我從不懷疑，而你卻讓人一度度迷失自己。我假裝從容的從你身邊走過(guò)，努力的不去看你、努力的微笑去面對。是你太殘忍還是太善良，你的一再回頭讓人一再難過(guò)。是我不夠堅強還是你太撲朔迷離，讓人剛剛在心里筑起的堡壘轟然倒塌。學(xué)著(zhù)忘記若你無(wú)法為我停住腳步，我只能忘記、只能學(xué)著(zhù)忘記。時(shí)間不會(huì )為人停止，而我只能不去回憶。在心中祈禱，或許明天醒來(lái)就能忘記。但我從不后悔相遇，若是后悔人又怎會(huì )成長(cháng)，或許釋?xiě)押�，我�?huì )微笑的面對過(guò)去，我們才會(huì )成長(cháng)�；蛟S只有忘記我們才會(huì )更快樂(lè )的生活�；蛟S在此寫(xiě)下的過(guò)往會(huì )由時(shí)間來(lái)淡忘。每個(gè)或許的`背后都應該存在著(zhù)某種期許與等待！

　　但愿時(shí)間真的能讓我把你忘記，至少當我再度想起我們的回憶時(shí)，我還能笑著(zhù)說(shuō)，“有點(diǎn)可惜呢！”可以從容的對待生活中的一切，不再心痛！

　　其實(shí)好想問(wèn)你，為誰(shuí)難過(guò)了？可是不敢也不想要，害怕自己又一次深陷其中無(wú)可自拔，我想你的生活我不能再參與，

　　我想和你在一起，卻在你的未來(lái)缺席，給你的愛(ài)，那些美麗，已成長(cháng)藤蔓纏繞著(zhù)我的生命。

　　愛(ài)，是不是都一樣，無(wú)論多么漫長(cháng)，終究曲終人散�？墒俏也幌胍驗椴桓�，卻步沮喪，然后半途收場(chǎng)。

　　希望你幸福，在我不在你身邊的時(shí)候；希望你快樂(lè )，在我不再向你微笑的時(shí)候；希望你忘記我，在我把你當成回憶以后。真心的祝福你，因為我知道能陪你走遠的人不會(huì )是我，也知道自己不是你最終的快樂(lè )，而你也不再需要我的微笑，因為我們都該忘記屬于彼此的回憶，一個(gè)人在另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)人的身邊好好生活！

回憶的作文8

　　我坐在窗臺上，看著(zhù)小學(xué)里的學(xué)生。他們正在練習葫蘆絲，那跑調的聲音，一如一個(gè)魚(yú)鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來(lái)。

　　小學(xué)的時(shí)候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因為它的聲音，不尖銳，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校里正好也有教葫蘆絲的老師，每天下午第三節課在音樂(lè )教室里教怎么吹�？晌抑荒茏�在普通教室里寫(xiě)作業(yè)。不為什么，因為母親不讓我學(xué)，她只讓我一心念書(shū)。

　　但是，那對我來(lái)說(shuō)完全是一種煎熬。坐教室里，時(shí)不時(shí)的.，就可以聽(tīng)到他們練習葫蘆絲的聲音。伴著(zhù)溫溫吞吞的夕陽(yáng)，我往往在此時(shí)覺(jué)得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報了特長(cháng)班，為是么我就不能？

　　有時(shí)候，我為了報復一下媽媽?zhuān)�我也�?huì )在最后一節課玩一節課，你不叫我報特長(cháng)是吧？那我就玩給你看。

　　后來(lái)，我終于錯過(guò)了學(xué)葫蘆絲的機會(huì )，在母親的干涉下，我也沒(méi)有報任何特長(cháng)，我一無(wú)長(cháng)處，在班里同學(xué)賣(mài)弄自己長(cháng)處的時(shí)候，我只能縮在一邊——因為我什么都不會(huì )。

　　就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個(gè)特長(cháng)班，學(xué)舞蹈，報么？”

　　我把沉重的書(shū)包甩在書(shū)桌旁的地上，然后，拉開(kāi)拉鏈，取出一抱書(shū)“不報，不過(guò)幾個(gè)動(dòng)作，沒(méi)意思�！�

　　母親離開(kāi)了。

　　從此，我徹底與特長(cháng)絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優(yōu)美的樂(lè )器，發(fā)出的只不過(guò)是一種聲音，再絕妙的音樂(lè )，我也不會(huì )鑒賞。我幾乎生來(lái)就是用來(lái)逼著(zhù)學(xué)習的。

　　為什么會(huì )這樣？

　　夕陽(yáng)帶著(zhù)我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無(wú)盡的黑暗。沒(méi)有人回答我。

回憶的作文9

　　那梨花針似的雨，淅瀝瀝地下著(zhù)。我坐在窗邊，望著(zhù)窗外綿綿細雨，不由得想起了那件事。

　　那天陰雨綿綿，我上街買(mǎi)完?yáng)|西后像一個(gè)打了勝仗的將軍似的，提著(zhù)東西滿(mǎn)載而歸。也許是我走得太急了，一枚五角錢(qián)的硬幣頑皮地跳出了我的口袋。我剛想伸手去撿又猛地轉念一想：不就是那區區五角錢(qián)嘛，有啥可撿的。要是被那位同學(xué)看見(jiàn)了，把這個(gè)事一聲張，我不就成了班里新一期的“焦點(diǎn)人物”了嗎？我可不愿意被同學(xué)們稱(chēng)為“吝嗇鬼。想到這些，我的手也縮了回來(lái)，繼續往家走。

　　“大哥哥，你的錢(qián)掉了�！币魂囥y鈴般的聲音傳入我的.耳中。我連忙扭頭一看，一個(gè)跟我素不相識的小妹妹拿著(zhù)那五角錢(qián)一搖一擺地向我跑來(lái)。他頭上扎的羊角辮一甩一甩的，猶如揮動(dòng)的馬鞭；白里透紅的小臉蛋上，流露出她的天真可愛(ài)。也許是心急，也許是路滑，也許是被石頭絆倒了，“撲通”一聲，小妹妹重重地摔倒在地上。頓時(shí)，她那潔白的公主裙變得又濕又臟，臉上也沾滿(mǎn)了污泥�？伤龑�這些不屑一顧，倔強地爬了起來(lái)，一瘸一拐地走到我的身旁，把錢(qián)遞給我，上氣不接下氣地說(shuō)：“大哥哥，你的錢(qián)！”我聽(tīng)了慚愧不已，臉像煮熟的蝦子通紅通紅的。我不好意思地說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，可是你的衣服這么臟，你媽媽不會(huì )罵你嗎？”小妹妹兩眼直直地望著(zhù)我，天真地說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)，拾金不昧是好孩子，衣服臟了，媽媽不會(huì )罵我的�！蔽衣�(tīng)了小妹妹的話(huà)深有感觸，心想：這個(gè)小妹妹多像一滴露珠潔白無(wú)瑕、晶瑩透亮啊。

　　雨還在下著(zhù)，而我仍然沉浸在回憶之中。

回憶的作文10

　　今天，我在柜子里翻出一張我到海南游玩的照片，望著(zhù)那張照片，我的思緒不禁回到了三年前的海南之旅：

　　車(chē)子不一會(huì )兒就到了海邊，望著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際的海洋，波浪在海上翻滾著(zhù)，咆哮著(zhù)，蔚藍的大海與淡藍的天空相接，都分不出哪里是海，哪里是天了，它們仿佛都溶化在了一起，顯得那么的親切，又是那么的和諧。而我呢，早已脫去了厚厚的棉襪，光著(zhù)小腳丫子，在沙灘上走來(lái)在沙灘上走來(lái)走去，奔向大海。我走到一半時(shí)看看后面，走過(guò)的路。瞧，一串串的腳丫印留在沙灘上，再看看腳底，泥沙粘在上面，臟兮兮的。不一會(huì )兒，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，小腳印就沖沒(méi)了，不見(jiàn)了蹤影。我趕緊把褲腿卷得高高的，以免被海水打濕了后，就慢慢地挪動(dòng)步子，移到海浪可以沾到我的腳的地方，停了下來(lái)。第一次與大海接觸的我，像一只受了驚的小兔子一樣，不敢與它有親密的接觸，不再向前走動(dòng)，只是小心翼翼的試探著(zhù)海水，右手緊緊地抓住爸爸的.大手，深怕淹到海里去了�？砂职趾孟裰�道我在想什么，故意向我使了個(gè)眼神，說(shuō)：“走，我們到前面玩去，好不好？”還沒(méi)來(lái)得及等我回答，爸爸就緊緊抓住我的手向前跑去，跑到好快，我害怕得閉上了眼睛不敢看，只聽(tīng)見(jiàn)海風(fēng)“嗖嗖”的刮得響，這時(shí)，爸爸停住了奔跑。我慢慢得睜開(kāi)了眼睛，驚奇的看著(zhù)周?chē)�的一切，驚奇心大大地戰勝了我的害怕，海水洶涌的向我撲來(lái)，可剛到腳前它又滅了。哇！水都到了我的小腿了，“幸虧我的褲子挽得高，不然的話(huà)……”我正暗暗自喜，沒(méi)看到眼前。突然，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，糟了，褲子全濕透了��！“哇！”我尖叫一聲，向媽媽做了個(gè)鬼臉后，憤怒的看著(zhù)爸爸，氣得直跺腳，拼命地追著(zhù)爸爸。爸爸呢，當然逃跑！

　　我追著(zhù)爸爸的這個(gè)鏡頭被媽媽照了下來(lái)。媽媽則在一旁幸災樂(lè )禍！

　　這張照片就被定格了下來(lái)，留了一個(gè)美好的回憶。

回憶的作文11

　　在凹凹凸凸的素描紙上

　　留下夏季最后一個(gè)雨天的回憶,

　　雨噠噠的敲在玻璃上,

　　一聲一聲,每一滴都觸動(dòng)著(zhù)內心,

　　望著(zhù)窗外熟悉的校園,

　　看著(zhù)教室里陌生的面孔,

　　曾經(jīng)好多美好的回憶都永動(dòng)了出來(lái),

　　但是卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的喜悅感,

　　.......因為永遠的丟失了

　　再也找不回來(lái)了......

　　雖然自己擁有了很多美好的回憶,

　　擁有了很多關(guān)愛(ài)自己的朋友,

　　擁有了很多能和我們像朋友般的老師,

　　擁有了那么多好朋友的祝福,

　　擁有了一直都默默支持我的`父母,

　　擁有了歡樂(lè )時(shí)期的游戲朋友,

　　但是......在今天......

　　我真的很懷念

　　懷念那段一起走過(guò)的日子

　　好好學(xué)習~```不許在發(fā)呆嘍``````

回憶的作文12

　　我小時(shí)候經(jīng)常到河邊釣魚(yú)。

　　那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和舅舅到河邊釣魚(yú)。我準備好之后，拿起魚(yú)竿往河里放。不一會(huì )兒，我覺(jué)得有魚(yú)正嘗著(zhù)魚(yú)餌，我看著(zhù)魚(yú)竿在動(dòng)。我就小心地把魚(yú)竿抽上來(lái)，但什么也沒(méi)有。知識豐富的舅舅對我說(shuō)：“如果魚(yú)兒看見(jiàn)有東西吃它會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗，當覺(jué)得沒(méi)有危險后，再一口吃掉魚(yú)餌！”我第二次看見(jiàn)魚(yú)竿在動(dòng)，我也不理。突然不動(dòng)了，我還以為有魚(yú)上釣呢，結果卻什么也沒(méi)有。舅舅看到我失望的樣子又說(shuō)：“如果魚(yú)竿不動(dòng)的'時(shí)候就是魚(yú)吃完游走了！”第三次我又看見(jiàn)魚(yú)竿動(dòng)了，我目不轉睛地注視著(zhù)魚(yú)竿，耐心地等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。一會(huì )兒，我看到水上有泡泡了，魚(yú)竿也有點(diǎn)動(dòng)起來(lái)了。就在這時(shí)候，我用力一抽竿，一條大魚(yú)被我釣上來(lái)了！我開(kāi)心極了，也知道了釣魚(yú)的方法，還要有耐心。

　　這就是我第一次釣到魚(yú)呢！這一件事也就成了我美好的童年回憶！

回憶的作文13

　　又到了一年一度的春節了。

　　大年三十，我們都很開(kāi)心，中午吃飯前要祭祖，晚上吃年夜飯每個(gè)人都要喝酒，小朋友也不例外。到了8點(diǎn)鐘我就和爸爸媽媽一起看春節聯(lián)歡晚會(huì )，晚會(huì )上放的節目可多了，有：小品、魔術(shù)和相聲還有唱歌跳舞等表演，其中有一個(gè)魔術(shù)表演得很神奇，他可以把畫(huà)上的魚(yú)變出來(lái)，也能把魚(yú)變回去。相聲和小品把我們逗得笑的合不攏嘴。邊看晚會(huì )爸爸媽媽邊給同事和親戚們發(fā)短信祝他們“新年快樂(lè )”、“身體健康”等話(huà)。零點(diǎn)的'鐘聲敲響了，馬年來(lái)到了我們的身邊，鞭炮聲此起彼伏、連綿不斷，響了整整一個(gè)晚上。

　　年初一早晨，我很早就起來(lái)了，穿上了媽媽給我買(mǎi)的新衣新鞋，給爺爺奶奶拜年，祝他們“身體健康”、“萬(wàn)事如意”，爺爺奶奶很高興地給了我壓歲錢(qián)，讓我“學(xué)業(yè)進(jìn)步”、“幸福成長(cháng)”。后面的幾天爸爸媽媽帶著(zhù)我們給親朋好友拜年，我還收到了很多壓歲錢(qián)呢!

　　今年春節過(guò)得很開(kāi)心，我還長(cháng)大了一歲呢，希望接下來(lái)每一年的春節更開(kāi)心。

回憶的作文14

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，在心里的許多記憶也隨風(fēng)逝去，留下的，只有在心頭那一個(gè)個(gè)永遠抹滅的傷痕······

　　轉眼間，當年哭鬧著(zhù)不來(lái)學(xué)校的我已經(jīng)長(cháng)大了。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已隨風(fēng)一起拂袖而去。我曾試過(guò)努力回憶，回憶當年天真幼稚的我，回憶這個(gè)當年被父母百般呵護的小女孩······但這種寶貴的記憶卻被我一點(diǎn)點(diǎn)的忘記，一點(diǎn)一點(diǎn)的埋在心底，然而，這個(gè)寶藏的主人卻忘了藏寶的地方······

　　在夢(mèng)中，我不止一次的夢(mèng)到過(guò)，小時(shí)候的'我手里抓著(zhù)一些如流水般透明的物體——記憶。我很寶貝的把它抓在手掌心，把它抓緊，但它卻像流水一樣從我手中溢出，從我眼前流走。我試圖把它們追回來(lái)，但我怎么也趕不上它們，我只能在后面哭著(zhù)喊著(zhù)讓它們回來(lái)······早上醒來(lái)，我的枕頭已被我的淚水濕透······

　　現在，我很珍惜著(zhù)每一段回憶，也很害怕它們在從我眼前流走，害怕著(zhù)一切回憶突然消失······

回憶的作文15

　　或許我的那些回憶，停留過(guò)一段時(shí)間，我的青春往事呵，如此的不堪。

　　就在某個(gè)陽(yáng)光的`夏日午后，我在香樟樹(shù)下回想著(zhù)我的那些日子，或許只是因為我曾擁有過(guò)，現在的那些，也只不過(guò)成為了我生命中不堪的青春往事，那些與日子有關(guān)的事情。

　　在香樟樹(shù)下，我曾經(jīng)與我最好的朋友離別，我離別了那個(gè)地點(diǎn)，離別了那些回憶。我只是找不到任何借口，告別我的過(guò)去，告別了我的一切。

　　梧桐樹(shù)下，下起了雨，而我只是站在樹(shù)下，默默的接受這場(chǎng)洗禮。

　　有時(shí)覺(jué)得自己或許就是某個(gè)人某個(gè)生活中的過(guò)客，我的回憶或許早已被翻亂，只是就像是落葉被風(fēng)吹落，清晰的脈絡(luò )。

　　我始終都在守著(zhù)那個(gè)誓言，那個(gè)曾經(jīng)許下的諾言。

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