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笑著(zhù)走過(guò)作文（精選18篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的笑著(zhù)走過(guò)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑著(zhù)走過(guò)作文 1
我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，不知道你的身份，但無(wú)論你是誰(shuí)，我都要將這封信寫(xiě)給你。
人生這條路，不會(huì )一帆風(fēng)順。微笑是成功的最大動(dòng)力，笑著(zhù)走過(guò)，你才會(huì )在終點(diǎn)看到勝利的彩虹。
你是否被人冷嘲熱諷過(guò)？你是否被人起過(guò)無(wú)數綽號？你是否無(wú)緣無(wú)故地被人抱怨？請不要悲傷，當別人譏諷你時(shí)，你要笑著(zhù)對自己說(shuō)：“我把他們說(shuō)的都改了，看他們還有什么把柄？”當有人給你起綽號時(shí)，你要笑著(zhù)對自己說(shuō)：“這證明大家關(guān)注我！”當別人抱怨你時(shí)，微微一笑也許就煙消云散，雨過(guò)天晴。
曾記得，我以前也是一個(gè)不愛(ài)笑的丫頭，總覺(jué)得生活沒(méi)有什么值得高興的。也許你就和以前的我一樣，還是一個(gè)不愛(ài)笑的`孩子。不要緊，從現在開(kāi)始，對鏡子里的自己微笑，你會(huì )發(fā)現，世界原來(lái)如此美好。
人生之路很漫長(cháng)，我在和你走著(zhù)同樣的路。我微笑地看著(zhù)你，期待看到你的笑顏，那是人間最溫暖的東西。
祝你的微笑如春花般燦爛！
笑著(zhù)走過(guò)作文 2
在我小的時(shí)候，我非常害怕打針，每一次打針之前，我都會(huì )哭一會(huì )兒，鬧一會(huì )兒，然后，針頭隨著(zhù)我的哭聲扎進(jìn)我的手背。
在我上三年級的時(shí)候，有一次我發(fā)燒了，醫生來(lái)到我家之前，爸爸一直在安慰我，說(shuō)：“如果你不打針，你的體溫就不會(huì )降下來(lái)，所以，我們不要怕打針，笑著(zhù)挺過(guò)去，你就不會(huì )覺(jué)得疼了�！蔽以诎职终f(shuō)的時(shí)候答應得挺好，要笑著(zhù)挺過(guò)去�？墒�，當醫生來(lái)的時(shí)候，我還是害怕。醫生在拿起針頭時(shí)，我忍不住了，當針頭快要扎進(jìn)去的時(shí)候，我都快要哭出來(lái)了。這時(shí)，爸爸出現在了我的'面前，給我做了一個(gè)加油的動(dòng)作。然后，我哭了，但馬上又笑了出來(lái)，這時(shí)針頭正好扎進(jìn)去，我沒(méi)哭，而是笑了，我笑著(zhù)挺了過(guò)去。醫生說(shuō)：“這一次你家的孩子真厲害，打針沒(méi)哭�！卑职种徊贿^(guò)是微微地笑了笑，但是，這句話(huà)鼓勵了我。自從這件事以后，我再也不害怕打針了，并且爸爸說(shuō)的“笑著(zhù)挺過(guò)去”也一直烙在我的心里。
笑著(zhù)走過(guò)，會(huì )使我終生受益。
笑著(zhù)走過(guò)作文 3
還記得何玥嗎？就是那個(gè)“感動(dòng)中國”十大人物中的何玥。當她知道自己快不行的時(shí)候，就和她的父母商量，等她過(guò)世后，要捐獻器官。這個(gè)決定，證明她是一個(gè)那么堅強、那么偉大的女孩。
何玥永遠都值得我們學(xué)習。在危難關(guān)頭，很多人才會(huì )感受到生命的重要，可何玥在臨死關(guān)頭，卻并沒(méi)有恐懼，而是想著(zhù)在自己逝世后把自己的器官捐給那些需要的人。這不得不讓我們重新思考生命的意義。生命很可貴，何玥將器官捐獻，讓自己的生命在另一個(gè)身體中延續！當看到一個(gè)個(gè)被救的.生命精彩綻放的時(shí)候，我知道，你一定在天堂中笑了，你一定也聽(tīng)到了生命之花綻放的聲音，那是世界上最美的聲音！
這讓我想起了一句話(huà)：“應該笑著(zhù)面對生活，不管一切如何�！�
我想，何玥并不后悔，因為這一生，她很幸福，很快樂(lè )，有父母的關(guān)愛(ài)，有老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。最重要的是，她笑著(zhù)走過(guò)了一生。所以，她永遠無(wú)悔。
笑著(zhù)走過(guò)作文 4
親愛(ài)的朋友：
你們好！大家都知道生活不是一帆風(fēng)順的，那我們該如何面對我們的生活呢？無(wú)論什么時(shí)候，我們都要笑著(zhù)走過(guò)，勇往直前。
有一次，我考試考得很差，變得很自卑，老是自己一個(gè)人呆呆地坐在自己的位子上。老師感覺(jué)到了這一點(diǎn)，把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“要正確看待成功與失敗，從哪里跌倒了，就從哪里爬起來(lái)，笑著(zhù)走過(guò)去，迎接你的將是柳暗花明！”于是，我開(kāi)始尋找失敗的原因：很多題之所以不會(huì )做，是平時(shí)學(xué)習太浮躁，沒(méi)有深入思考的`結果；老師布置的作業(yè)只是應付，會(huì )的就做上，不會(huì )的就不做……從此，我學(xué)習變得扎實(shí)了，做作業(yè)認真了，每做一道題，力求做到舉一反三，實(shí)在弄不明白的，查查電腦，搞個(gè)“水落石出”。功夫不負有心人，接下來(lái)的單元考試，我幾乎全做對了，老師表?yè)P了我。
生活不是一帆風(fēng)順的，前進(jìn)的道路上總有許多陰云和風(fēng)雨。當我們在為跌倒而懊悔時(shí)，當我們?yōu)槭《葱臅r(shí)，別忘了，拍掉塵土，笑著(zhù)走過(guò)，前方定會(huì )陽(yáng)光明媚。
笑著(zhù)走過(guò)作文 5
那一年，我七歲，上二年級。上著(zhù)課，舅媽急急忙忙來(lái)到學(xué)校，跟老師耳語(yǔ)了幾句便把我帶走了，原以為舅媽要帶我去買(mǎi)好吃的，但舅媽卻把我帶到了醫院。到了醫院，我看到了媽媽?zhuān)瑡寢尩难勰[得像桃子。
到了病房，我看到了爸爸，他躺在病床上。姑姑說(shuō)：“爸爸快要睡覺(jué)了，快過(guò)來(lái)看看爸爸�！倍碌腵我在爸爸臉蛋上親了一口，又陪爸爸睡了一會(huì )兒，醒了發(fā)現爸爸不理我了，我哭，我鬧，我摔東西，我把病房弄得一片狼藉，我知道，爸爸走了，永遠走了。
沒(méi)有人在晚上陪我在院子里看星星了，沒(méi)有人在桃花開(kāi)了的時(shí)候給我摘下一枝花放在花瓶里了，沒(méi)有人在櫻桃熟了之后爬上樹(shù)給我摘櫻桃了，沒(méi)有人在我哭鬧的時(shí)候給我買(mǎi)好吃的東西了，沒(méi)有人在我生病時(shí)給我講故事了。
但我知道，爸爸依然在愛(ài)著(zhù)我，不論他在不在這個(gè)世界上，他每時(shí)每刻都在愛(ài)著(zhù)我，爸爸愛(ài)我，只不過(guò)是換了一種方式而已。晚上，爸爸就是那顆星星，讓我永遠看著(zhù)他；在桃花開(kāi)的時(shí)候，他就是那枝花，讓我摘下來(lái)放在花瓶里；在櫻桃熟了的時(shí)候，他就是那棵櫻桃樹(shù)，陪伴著(zhù)我。
淚水不經(jīng)意間又流了出來(lái)，我拭干了淚，把回憶留在心底。生活是美好的，我將笑著(zhù)走過(guò)。
笑著(zhù)走過(guò)作文 6
生活中會(huì )遇到很多困難，微笑是一種鼓勵自己或鼓勵別人的方式。只要微笑，沒(méi)有什么困難克服不了。在生活中，就有很多這樣的例子。
一個(gè)周末，我正在家里做數學(xué)作業(yè)，被一道題難住了。我在桌子前咬著(zhù)筆頭冥思苦想，怎么也想不出來(lái)。我正想求助媽媽的時(shí)候，媽媽端著(zhù)一杯水過(guò)來(lái)了，臉上滿(mǎn)是慈祥的笑容，對我說(shuō)：“孩子，休息一下，換換腦筋再思考。我相信，你一定行�！焙戎�(zhù)媽媽端給我的水，腦海里浮現著(zhù)媽媽的笑臉，我放松了下來(lái)，認真回憶起老師講過(guò)的相關(guān)知識。我恍然大悟，應用學(xué)過(guò)的知識，很快做出了這道題目。接下來(lái)的題目，我也非常順利地完成了。當我滿(mǎn)意地抬起頭時(shí)，又看到了媽媽鼓勵的笑容。媽媽問(wèn)我：“困難是不是解決了？”我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向媽媽做了一個(gè)勝利的`手勢……
我又端起這杯水，凝神思考：是媽媽的笑容讓我有了面對困難的勇氣。再遇到困難，我不能發(fā)愁，而應笑著(zhù)走過(guò)，沒(méi)有什么困難能擋住我！
笑著(zhù)走過(guò)作文 7
笑是人世間最美好的表情，因為它承載著(zhù)人間最美的情感，它的力量，深不可測。有時(shí)，一個(gè)微笑，可以打動(dòng)人心，觸碰到人類(lèi)心靈最柔軟的那個(gè)地方。寒冷的冬季，大雪紛飛，沿街的店鋪都緊閉門(mén)窗，一位年過(guò)七旬的老人哆嗦著(zhù)身子，用長(cháng)滿(mǎn)老繭的手端著(zhù)一個(gè)破爛不堪的鐵碗，吃力的在雪地里挪動(dòng)著(zhù)沉重的腳步，敲開(kāi)沿街的`每個(gè)店鋪的們，用拿在手上的毛巾為他們擦拭門(mén)窗，而店員們的反應基本是一樣的：他們都不耐煩的吧老人轟出門(mén)外，怕他打攪了店里的生意。
這位面黃肌瘦的老人，定是因為生活的清貧，迫不得已才出來(lái)乞討的。他又一次敲開(kāi)了一家店鋪的門(mén)。一位充滿(mǎn)朝氣的小伙子迎了出來(lái)。一看老人這身衣裳，他對老人來(lái)這的目的就心知肚明了。小伙子熱情的把老人請進(jìn)屋，沖著(zhù)老人笑了笑并端上了一杯熱水，微笑這說(shuō)：“老人家，您凍壞了吧，先喝杯熱水暖暖身子吧！”“謝謝，謝謝了！”老人渾濁的聲音里有幾分激動(dòng)。這樣一個(gè)老人，生活無(wú)依無(wú)靠，最需要的就是關(guān)愛(ài)，而這個(gè)小伙子的微笑給了他明確的答復。
笑著(zhù)走過(guò)作文 8
上個(gè)星期二的早晨，我背著(zhù)書(shū)包走在熟悉的路上，天空還是想前幾天一樣涼絲絲的。
迎著(zhù)涼爽的晨風(fēng)，走到了十字路口，只聽(tīng)“吱”的一聲，一位老人騎著(zhù)自行車(chē)停在我的身邊。車(chē)子的'前輪撞到從右邊騎來(lái)的自行車(chē)的前輪上。車(chē)主是二十歲左右的年輕人。這個(gè)十字路口經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似的“交通事故”。小則罵上幾句忿忿離去，大則各顯身手，較量一番。
當時(shí)，他們是同時(shí)剎車(chē)的，兩人都很敏捷，所以沒(méi)出事故。的確是老人的車(chē)撞在年輕人的車(chē)上了。那個(gè)年輕人會(huì )不會(huì )以此為借口，要個(gè)是非之分呢？看來(lái)口舌之爭是難免嘍！他兩剎車(chē)之后，楞了一下。老人臉上露出了慈祥的笑容，說(shuō)：“還好你剎得快�！薄澳彩抢袭斠鎵寻�！”年輕人笑了笑。然后便各自騎著(zhù)車(chē)走了。這幕，讓我既吃驚又莫名的感動(dòng)�？磥�(lái)我是大錯特錯了，一笑換一笑，一場(chǎng)“斗爭”就免了。那些因此而吵架的人真該想一想值不值得。難道微笑就這么難嗎？同樣的是，只表情不同，結果卻有天壤之別。忽然感到一絲溫暖。
明亮的陽(yáng)光照在我的身上。抬起頭，太陽(yáng)正對著(zhù)我微笑——不是很燦爛，卻很溫暖。
笑著(zhù)走過(guò)作文 9
請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。是啊歌聲能帶來(lái)微笑，無(wú)論當時(shí)你是多么的難過(guò)，每當你聽(tīng)到歌聲時(shí)總覺(jué)得不怎么難過(guò)了。
記得那是一次令人煩惱的試驗——摸底考試，語(yǔ)文是我最拿手的科目了我得意洋洋的做了起來(lái)，一下語(yǔ)文就做完了。下課我把試卷交了上去，老師說(shuō)到先休息20分鐘再來(lái)考數學(xué)，完了完了……數學(xué)我一點(diǎn)都不會(huì )做，該怎么辦��！我就像熱鍋上的螞蟻--急的團團轉，咚----上課了，同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室，老師開(kāi)始發(fā)卷了。我拿到數學(xué)卷子，大腦一片空白，不知道該從哪兒做起，就這樣持續了許久。當老師說(shuō)到還有9分鐘就下課了，請同學(xué)們把不會(huì )的題做好，我突然慌了起來(lái)隨筆就開(kāi)始亂做了起來(lái)。
考試結束了大家都懷著(zhù)愉快的'心情回家了，唯獨只有我擺著(zhù)苦瓜臉，心想萬(wàn)一我數學(xué)不及格，回家會(huì )被罵的。正在我垂頭喪氣的時(shí)候，突然校園放起了歌，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不知不覺(jué)的笑了起來(lái)。雖然我數學(xué)是亂做的，但是我也是靠自己做的有什么好傷心的呢！我開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
微笑能給我們帶來(lái)快樂(lè )，也可以在我們絕望時(shí)帶來(lái)希望，微笑是無(wú)處不在的，它就像我們的家我們離不開(kāi)他。
笑著(zhù)走過(guò)作文 10
我見(jiàn)過(guò)的微笑不計其數，但均不曾留下太多印象。幾天前火辣辣的太陽(yáng)射在我和媽媽的頭上，使我充滿(mǎn)了埋怨。
我和媽媽要去九河溝，可到處都找不到出租車(chē)，只好走路去，我們又熱又渴，看著(zhù)地圖四處詢(xún)問(wèn)，可沒(méi)人知道去九河溝的路線(xiàn)。終于，功夫不負有心人，在光華大道路上遇見(jiàn)一位滿(mǎn)頭大汗身上又背著(zhù)背包的叔叔，我們就上前去詢(xún)問(wèn)路，叔叔指著(zhù)地圖上的路詳細的告訴我們九河溝的路線(xiàn)，他耐心地說(shuō)著(zhù)，我們專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)。叔叔邊講，頭上的汗一滴滴的落到地上。
不一會(huì )兒，我們聽(tīng)得明明白白�！爸x謝你！叔叔”！“不用謝”！叔叔微笑著(zhù)對我們說(shuō)�？粗�(zhù)那一絲會(huì )心的微笑，一股暖流正流向我的心靈，讓我全身有著(zhù)一種別樣的溫暖。這種別樣的溫暖一直拌我到九河溝，我會(huì )永遠記住九河溝的路線(xiàn)，因為這是一個(gè)擁有著(zhù)特別的溫暖的`叔叔給我們指的一條“溫暖路！”這種別樣的溫暖一直拌我到九河溝，我會(huì )永遠記住那位“溫暖叔叔”是他把通往九河溝的路線(xiàn)告訴了我們，讓我們有著(zhù)無(wú)尚的激情去這個(gè)印象深刻的九河溝！我用滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下這篇作文，我永遠記住那位叔叔和那條到九河溝的路線(xiàn)！這微笑永遠在我的心里，一直沒(méi)有忘記！
笑著(zhù)走過(guò)作文 11
好的開(kāi)始是成功的一半，帶著(zhù)微笑，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的跨出第一步。這是，距離也就離成功不遠了吧！
8月30日，新學(xué)期開(kāi)始了，初中生涯的最后一年開(kāi)始了。九年級——————這是個(gè)神秘的地方；是讓人既向往而又害怕的'地方；是一個(gè)為沖刺中考做最后努力的地點(diǎn)。
這天，我早早的來(lái)到久違的校園�？吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)面帶歡笑，他們的期待寫(xiě)滿(mǎn)了整個(gè)臉蛋，似乎在說(shuō)著(zhù)：“我準備好了！”一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)的身姿映入我的眼簾，更是讓我增添了不少的信心。
來(lái)到初三教學(xué)樓，找到新的教室，可難免遇到一些同學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的磨練，大家似乎都改變了不少，不再是以前的年少輕狂，變得更加成熟內斂；少了一份年幼的稚氣，多了一份青春的沉穩……大家都帶著(zhù)一張羞澀的笑臉，似乎是一無(wú)言的方式互相問(wèn)候著(zhù)。同時(shí)，大家也都期待著(zhù)，期待著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，期待著(zhù)新學(xué)期的更上一層樓，更是期待著(zhù)新學(xué)期的學(xué)習生活——————那忙碌而又充實(shí)的初三。
9月1日，在新環(huán)境的學(xué)習便正式拉開(kāi)了帷幕，開(kāi)始了沖刺中考的歷程，帶著(zhù)微笑再次出發(fā)，想成功進(jìn)軍。
笑著(zhù)走過(guò)作文 12
愛(ài)笑嗎？是放聲的大笑、害羞的抿嘴笑，還是會(huì )心的微笑呢？我很愛(ài)笑，特別是會(huì )心的微笑，因為它是世界上最純潔、最高尚的笑容。
如果你也是微笑的愛(ài)好者，就一同跟我品讀這個(gè)關(guān)于微笑的故事，來(lái)一次“微笑之旅”吧！曾讀過(guò)一則故事，名叫《沒(méi)有人拒絕微笑》。文章講述了一個(gè)普通的推銷(xiāo)員，一連5天帶著(zhù)笑意推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，但每一次都被顧客冷冰冰的話(huà)拒絕了。到了最后，顧客問(wèn)他為什么會(huì )有這樣的毅力推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，卻被銷(xiāo)售員的一句話(huà)震住了：“沒(méi)有一塊冰不被陽(yáng)光融化！沒(méi)有人拒絕微笑！”一張笑臉的背后，一定擁有著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的.心。有時(shí)，生活會(huì )將不如意丟給我們，我們就需要用百倍的努力和熱情去克服困難，需要用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去挑戰自我。
是啊，有誰(shuí)會(huì )拒絕微笑？會(huì )心的微笑，能讓人感到幸福、快樂(lè )；會(huì )心的微笑，能傳情達意，溫暖我們的心房。在上學(xué)的途中，我們試著(zhù)微笑地跟熟悉的人說(shuō)一聲“你好”，心胸頓時(shí)變得坦然、開(kāi)闊；放學(xué)了，我們試著(zhù)微笑地跟同學(xué)道一聲“再見(jiàn)”，不快的心情也會(huì )變得好起來(lái)。微笑著(zhù)面對嶄新的一天吧！你的生命將會(huì )在微笑的生活中像鮮花一樣盡情綻放光彩！
笑著(zhù)走過(guò)作文 13
天，是灰色的，投進(jìn)病房里的光，也是不明不暗的。我躺在病床上，覺(jué)得很冷。特別是看著(zhù)大夫嚴峻的目光和爸媽焦急的眼神，我覺(jué)得更冷了。
天變的更暗了，也變的更冷了。也許是臨近黃昏的緣故，房間里的一切都呈現著(zhù)灰色，冷冷的灰色。
正當我覺(jué)得寒冷徹骨的時(shí)候，房門(mén)口傳來(lái)了“啪”的一聲，燈亮了。進(jìn)來(lái)一個(gè)白衣姑娘，她帶著(zhù)甜甜的笑容，手里端著(zhù)治療盤(pán)，輕盈地走到我的身邊。她弓下身子撫摸著(zhù)我的額頭，頓時(shí)我感覺(jué)一股暖流從她的手中傳向我的全身。她帶來(lái)了光明，也帶來(lái)了溫暖。
“小朋友，該吃藥了�！陛p輕的聲音從她那彎彎的嘴角流出。這句話(huà)原本是我特別討厭的'，可今天，我卻無(wú)條件的服從了。她滿(mǎn)意地笑了笑，走了。她微笑著(zhù)進(jìn)來(lái)，又微笑著(zhù)離開(kāi)。
第二天，第三天也都是這樣
我禁不住對她說(shuō)：“阿姨，看見(jiàn)你的笑容，我覺(jué)得我好多了�！�
“小朋友，病人都喜歡看到笑臉的�！碧鹛鸬穆曇�，和她的笑一樣甜。
我的病好了，這里面有她很大的功勞。是她，用靈巧的雙手護理我，還會(huì )甜甜的微笑溫暖我的心。
我要出院了，臨走時(shí)我說(shuō)：“阿姨，再見(jiàn)�！�
“但愿我們不是在這兒再見(jiàn)�！彼龘崦�(zhù)我的頭微笑著(zhù)說(shuō)。
微笑，我喜歡微笑，微笑是最美的！
笑著(zhù)走過(guò)作文 14
這幾天我剛看了一首詩(shī)歌，它的題目叫做《微笑》，這不，我也來(lái)談?wù)�，自己的看法和感慨�?/p>
微笑這個(gè)詞人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都會(huì )做，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又短暫的動(dòng)作，但是，就是這一個(gè)微笑，卻有著(zhù)不平凡的價(jià)值，正如詩(shī)中所說(shuō):“一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉瞬即逝，留下的回憶，終生美好�！笨墒沁@個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，究竟有著(zhù)什么不煩的價(jià)值呢？
一個(gè)鼓勵的'微笑，會(huì )讓失意者重燃希望的火苗；一個(gè)友好的微笑，讓陌生者結為好友，一個(gè)寬容的微笑讓犯錯誤的人不再自責……可見(jiàn)，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，竟有著(zhù)如此之大的魅力。
既然知道了微笑的魅力，就讓我們一同微笑吧，向你的仇人綻放出一個(gè)友好的而微笑，讓之前的往事化干戈為玉帛，仇恨隨著(zhù)微笑一同煙消云散。像現在的朋友微笑吧，加深你們的友誼，終生不忘，一同去享受那美好時(shí)光。向老師微笑吧，感謝老師對我們的，諄諄教誨之恩，感謝她像媽媽一樣一直照顧你們。向父母微笑，感謝他們給了你生命，感謝他們那多年來(lái)的養育之恩。
永遠微笑吧，讓我們的生活更美好。
笑著(zhù)走過(guò)作文 15
有一天，我們學(xué)校舉行了廣播操比賽，上午是一，三，五年級比賽，下午是二，四，六年級比賽。我是四年級的，所以我在下午比賽，上午我們可以練習。對于這件事情，我很高興，因為我可以為班級做出貢獻了。
上午的第二節課剛下，我們班的班主任趙老師就走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，第三節課的思品課改成體育課。為我們下午的廣播操比賽做準備。同學(xué)們，好不好？”“好”下面想起了虎嘯獅吼得聲音。趙老師又說(shuō)：“體育老師朱老師出差了，有別的老師給我們代課�！�
第三節課上了，我們一看，原來(lái)帶課的老師是不久前帶我們班上公開(kāi)課的老師。這位老師對我們班的同學(xué)非常親切。
一節課已經(jīng)下了，我們練習的'也很好，可是，我的衣服卻丟了。我傷心極了，找了很久都沒(méi)有找到。我放棄了尋找，回家了。在回家的路上，我很害怕媽媽會(huì )打我。
我回到了家，媽媽問(wèn)我為什么這嗎晚才回家。我不能對媽媽撒謊，所以我對媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)�？墒菋寢尣](méi)有怪我，也沒(méi)有罵我，打我。而是一臉微笑對著(zhù)我。我很奇怪，變問(wèn)媽媽為什么不打我。媽媽還是一臉微笑地對我說(shuō)：“拉拉，因為你很誠實(shí)呀，沒(méi)有騙媽媽呀！所以媽媽沒(méi)有怪你�！�
媽媽那微笑，我想是世界上最美的微笑。
笑著(zhù)走過(guò)作文 16
微笑，大家看來(lái)都是一個(gè)很普通的詞語(yǔ)，可在我眼中，卻是一個(gè)不同凡響的詞語(yǔ)。
微笑的初現
記得我們一家上次去泰山游玩，由一位年輕的導游帶我們去。她見(jiàn)到我們時(shí)，深深地鞠了一躬，微笑便在她的臉上顯現。嘴角露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。她一邊介紹著(zhù)自己，同時(shí)也領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了泰山之旅。微笑，仍?huà)煸谒羌t潤的臉上。
微笑再次顯現
當我們在參觀(guān)某一處景點(diǎn)時(shí)，她熱情地向我們介紹著(zhù)這個(gè)景點(diǎn)的來(lái)歷、年代以及現在的地位。我偷偷地看了她一眼。那微笑，仍然掛在她臉上。
我沖她微笑
走進(jìn)泰山深處時(shí)，大霧掩蓋住了我們的視線(xiàn)，我們只好摸索著(zhù)山壁，慢慢往前走。忽然，我見(jiàn)到導游阿姨被凍得臉色蒼白，一滴滴豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)。我趕忙脫下媽媽上山之前給我買(mǎi)的'外套，叫阿姨穿上。阿姨再三推讓?zhuān)苍S后來(lái)被我的真誠所感動(dòng)。阿姨靦腆地說(shuō)：“謝謝”。我沖她微微一笑。這次。微笑在我臉上顯現。
微笑永留心田
臨走時(shí)，她給了我深深的一笑，我也回了她一笑。她用甜美滑潤的聲音說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)�！北阌秩ビ酉乱徊櫩土�。我深情地望了她一眼，便默默地和爸爸媽媽離開(kāi)了泰山。
笑著(zhù)走過(guò)作文 17
努力在頭腦里搜索一件小事，一個(gè)永恒的微笑跳入腦際，那是蒙娜麗莎般的微笑。
在一個(gè)深秋的早晨，人們睡意未盡，站在站臺前等待公交車(chē)的到來(lái)，人群中有一輛嬰兒車(chē)，小寶寶安詳的睡在里面，微笑著(zhù)，似乎還在做著(zhù)美美的夢(mèng)。
公交車(chē)來(lái)了，人們蜂擁而上，爭先恐后地擠上車(chē)去，生怕沒(méi)有了位子，嬰兒車(chē)被人群擠得開(kāi)始慢慢移動(dòng)到車(chē)前，倒了，嬰兒的哭聲一下而起，有人大叫：”誰(shuí)家的'小孩？”……“孩子……”只見(jiàn)一位女士哭喊著(zhù)，拼命向前擠著(zhù)，人們?yōu)樗岄_(kāi)了一條道，一位攝影師把自己的位置讓給了她。
孩子嬰兒也許是感到了母親懷抱的溫暖，哭聲戛然而止，依然做著(zhù)美妙的夢(mèng)。
突然“啊”的一聲劃破了寧靜，原來(lái)她發(fā)現孩子的衣服上有血，她努力尋找著(zhù)血的來(lái)源，一會(huì )兒，她破涕為笑，原是自己的手臂破了，孩子安然無(wú)恙。
她笑了，笑得那么美麗。
總聽(tīng)別人說(shuō)：“母愛(ài)是偉大的愛(ài)!”我曾經(jīng)懷疑過(guò)。
此時(shí)，蒙娜麗莎的微笑不也遜色嗎？
攝影師拿起相機，拍了張照片，會(huì )心地說(shuō)：“這真是世界上最美麗的微笑�！�
笑著(zhù)走過(guò)作文 18
因為爸爸媽媽都在外地工作，所以小時(shí)候，我一直隨奶奶生活。
在記憶中，我最不能忘的就是奶奶的微笑。小時(shí)候的我十分不喜歡吃飯，奶奶一煮好飯，我就馬上逃跑，可奶奶卻追著(zhù)我跑，我一停下來(lái)，奶奶就喂我一口飯吃，每當我咽下一口飯時(shí)，奶奶的臉上就露出欣慰的笑。記得我上三年級時(shí)，有一天，奶奶不小心摔了一跤，腿部骨折了，躺在床上一動(dòng)都不能動(dòng)，腿上的`傷痛讓她的心情非常不好，有的時(shí)候奶奶甚至會(huì )莫名其妙的哭起來(lái)。每到這時(shí)，我就會(huì )搬個(gè)小凳子，坐到奶奶床前給奶奶講故事，說(shuō)笑話(huà)，分散她的注意力。奶奶的心情也漸漸變好了，臉上又露出開(kāi)心的笑容。重陽(yáng)節快到了，給奶奶什么禮物呢？我坐在沙發(fā)上，絞盡腦汁，可還是想不出送什么好。忽然我發(fā)現一本書(shū)上一個(gè)小女孩拿著(zhù)一張賀卡送給奶奶，我想我也送張賀卡給奶奶吧。由于材料不多，只好做簡(jiǎn)單些了。我拿起一張卡紙，對折后，有彩筆在上面寫(xiě)上“賀卡”二字，接著(zhù)我在上面畫(huà)了一簇鮮花，邊上寫(xiě)著(zhù)“祝奶奶重陽(yáng)節快樂(lè )，天天健康！”我把賀卡看了一遍，并親手剝了個(gè)桔子給了奶奶。
奶奶看了，臉上又露出贊許的笑容。奶奶的笑容像冬日里的一抹陽(yáng)光，伴隨我成長(cháng)。
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