人間處處有真情作文(精品)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的人間處處有真情作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人間處處有真情作文1

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我就遇到過(guò)一件至今還讓我記憶猶新的事情。

　　有一次，爸爸帶我出去玩，回來(lái)的路上突然下起了傾盆大雨。好在我們正好在公交車(chē)上，沒(méi)有被淋到雨。不一會(huì )兒，到站了，我們下了公交車(chē)，卻被困在了公交站臺，回不了家，因為雨非常的大，好像從天上倒下來(lái)的一樣。我和爸爸都很著(zhù)急，但也沒(méi)辦法，那大雨好像根本就沒(méi)有要停下來(lái)的.意思，這可怎么辦啊?要么淋雨回家，要么就只能等下去了。正當我們不知如何是好的時(shí)候，這時(shí)，站在我們旁邊的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶看見(jiàn)我們好像很著(zhù)急的樣子，于是就走過(guò)來(lái)和藹可親地對我爸爸說(shuō)：“我看這大雨根本沒(méi)有要停的意思，我也沒(méi)有什么要緊的事兒要做，就先把傘借給你送孩子回家吧，我在這兒等你�！卑职致�(tīng)了先是愣了一下，因為我們并不認識這位老奶奶，然后連忙感激地說(shuō)：“謝謝!謝謝!”于是，我們打著(zhù)老奶奶的傘迅速地趕回家去了�；氐郊依�，爸爸趕緊又拿了一把傘，沖出家門(mén)，把傘給老奶奶送了回去。

　　我被那位慈祥的老奶奶樂(lè )于助人的精神深深的感動(dòng)了，真是人間處處有真情啊，雖然我們素不相識，可她還是那樣無(wú)私地幫助了我們，我也要像老奶奶學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。

人間處處有真情作文2

　　上周四，我們有一節寫(xiě)字課。做課前準備的時(shí)候我像往常一樣去袋子里拿毛筆�？墒钦伊税胩�，把袋子翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到毛筆的影子。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“這寫(xiě)字課可怎么上��？老師肯定會(huì )批評我的！”我越想越著(zhù)急，頭上冒著(zhù)虛汗，急得在原地直打轉。

　　我著(zhù)急的'樣子被小陸看到了。他走過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)我怎么了？我只好一五一十的告訴了他。小陸說(shuō)：“哎呦，這下可糟了�！辈贿^(guò)，他想了想，眼睛突然亮了起來(lái)，激動(dòng)的告我：“有辦法了，我突然想起了，我今天帶了兩支毛筆，我馬上給你拿一支去�！�

　　他急忙跑回自己的座位上，從書(shū)包里拿了一支毛筆遞給我。我接過(guò)毛筆，頓時(shí)感覺(jué)有股暖流從手上涌到了心田。我感動(dòng)地對小陸連聲道謝。小陸說(shuō)：“快別跟我客氣了，快點(diǎn)拿去吧，馬上就要上課了�！�

　　這件事情令我深受感動(dòng)，它讓我懂得了對有困難的人來(lái)說(shuō)，別人的幫助是那么的溫暖。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人，把這份愛(ài)心傳遞下去。

人間處處有真情作文3

　　人間處處有真情，每當我聽(tīng)到這句話(huà)我就會(huì )想起令人難忘的一幕。

　　那是暑假的`一天，我正在認認真真地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)鋼筆的墨水用完了，于是我就馬上穿好鞋子飛快地奔向超市，到了超市拿好墨水，好不容易從排著(zhù)長(cháng)隊的人群來(lái)到了收銀臺，收銀員阿姨說(shuō)：“5元錢(qián)”，我摸索著(zhù)口袋可是那錢(qián)卻不見(jiàn)了，我找來(lái)找去，沒(méi)找到。這時(shí)我想起來(lái)了，錢(qián)可能已經(jīng)被媽媽拿出來(lái)了，心想如果有人給我錢(qián)，那該多好��！該怎么辦呢？就在我猶豫時(shí)，長(cháng)隊中有人說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，沒(méi)有錢(qián)還來(lái)買(mǎi)東西�！本驮谖壹钡靡�哭時(shí)，一位叔叔說(shuō)：“不就五元嘛，給�！笔迨鍙腻X(qián)包里拿出5元錢(qián)，笑瞇瞇地說(shuō)：“下次一定不能忘記了�！蔽艺f(shuō)：“叔叔，那我怎么還你錢(qián)？”“不用了�！闭f(shuō)完轉身就走了，這一幕過(guò)去了很久，但它卻時(shí)時(shí)在我的腦海中，這真是人間處處有真情��！

人間處處有真情作文4

　　從我記事起，有些事發(fā)生了就過(guò)去了，再也記不起來(lái)了：帶有一件事，卻深深地印在我的腦海里，至今難以忘懷。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，閑在家里沒(méi)事，我和媽媽去逛街。我們剛走到一家超市門(mén)口，就看到一個(gè)頭發(fā)蓬亂，胡子很長(cháng)，衣服破爛不堪的一個(gè)流浪漢，盤(pán)坐在地上用心地寫(xiě)著(zhù)一行行字，“感謝好人，一生平安……”他的字寫(xiě)的龍飛鳳舞，恰似書(shū)法家的風(fēng)范。她的面前擺了一個(gè)盆子，盆子里裝著(zhù)少許的幾張錢(qián)，一些路人裝作沒(méi)看到，像一陣風(fēng)似的沖過(guò)去了，有的路人竟把他寫(xiě)的字踩花了；還有的小朋友不但不給他錢(qián)，還在她面前做歧視的`表情。那位流浪漢低下了頭。仍然認真地寫(xiě)字，媽媽見(jiàn)了，做了個(gè)很可惜的表情，對我說(shuō)：“你看他多可憐��！”媽媽拿出一元錢(qián)，說(shuō)：“快把這一元錢(qián)給他！”我接過(guò)一元錢(qián)，把一元錢(qián)拿給了他，那位流浪漢二話(huà)不說(shuō)，向我敬了個(gè)隊禮，連忙向我道謝：“小朋友，謝謝！謝謝！”他的眼睛頓時(shí)濕潤了，我漸漸離去，回頭一看，看到流浪漢一直望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小朋友，祝你全家幸福�！�

　　贈人玫瑰，手留余香。幫助別人是一件快樂(lè )的事，我以后還要幫助更多需要幫助的人。

人間處處有真情作文5

　　小女孩麗麗的鄰居是一位年邁的孤寡老人，老奶奶孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。而且年紀大了，做起家務(wù)更是力不從心。所以麗麗總是幫助老奶奶做家務(wù)。

　　這天，麗麗早早地來(lái)到老奶奶家的院子里洗衣服。麗麗搬來(lái)一張凳子坐了下來(lái)，把衣服放進(jìn)裝滿(mǎn)水的木桶里，彎下腰把衣服揉了揉，接著(zhù)麗麗倒入洗衣粉后使勁搓了搓。不一會(huì )兒，清澈的水變渾濁了，麗麗把臟水倒了，又接了一盆清水，漂洗后，麗麗吃力地拿起衣服晾起來(lái)。這時(shí)她的衣服已被濺出來(lái)的.水弄濕，細細的汗珠滲滿(mǎn)了額頭。

　　這時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地拄著(zhù)拐杖走出了院子�？戳涝诩茏拥缴系囊路�，激動(dòng)地把拐杖放到一旁，一把抱住了小女孩。老奶奶熱淚縱橫，用那瘦削的手撫摸麗麗那油亮的秀發(fā)，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，總讓你辛苦，謝謝你�！丙慃惡π叩孛蜃⌒∽�，頭低下來(lái)，手不自在地抓著(zhù)圍裙。

　　啊，人間處處有真情，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間必定無(wú)比光明和溫暖！

人間處處有真情作文6

　　走在路上，前面的男生那是一個(gè)五年級學(xué)生，他的一只腳被石膏包著(zhù)，他的雙手拄著(zhù)拐杖。

　　他走得很吃力，汗水滴過(guò)他的下巴，融入衣服里。兩旁生機勃勃的小草似乎在對他說(shuō)：“加油！加油！”

　　恍然間，一個(gè)六年級的男生走上前，用手把他背了起來(lái)�！澳銢](méi)事吧？”六年級男生問(wèn)到�！皼](méi)——沒(méi)事�！蔽迥昙壍�.小弟弟有一點(diǎn)兒不知所措。

　　這個(gè)小弟弟的教精通是在三樓，男生用雙手托住五年級他的腳，一步一步，慢慢地走著(zhù)。

　　當時(shí)，正是傍晚時(shí)分，天氣很沉悶，卻有一絲絲微風(fēng)吹過(guò)男生的臉。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“加油！你一定可以的�！�

　　男生艱難地邁出一步、兩步，五年級的小弟弟那龐大的身軀快要把男生壓倒鄧，好像再走一步兩個(gè)人都會(huì )摔倒。

人間處處有真情作文7

　　人間處處有真情，這一句簡(jiǎn)短的文字，卻表達了一個(gè)人的品質(zhì)與道德修養�？匆�(jiàn)地上的紙屑，你是否伸手去撿起過(guò)；在擁擠的公交車(chē)上，你是否給老弱病殘的人讓過(guò)座位呢？

　　在育英放學(xué)的路上，我曾看到過(guò)這樣的畫(huà)面�！败�(chē)來(lái)了”。我大聲說(shuō)。不一會(huì )兒，車(chē)停穩了人們爭先恐后的網(wǎng)上沖，我好不容易擠上了公交車(chē)，突然，一位老奶奶也上來(lái)了，只見(jiàn)她是滿(mǎn)頭大汗，看來(lái)，她用了很大勁才擠上了車(chē)�？墒呛孟駴](méi)人看到一樣，并沒(méi)有人給這位老奶奶讓座，在接下來(lái)的'幾個(gè)站，老奶奶險些摔倒，然而，還是沒(méi)人給她讓座。過(guò)了一會(huì )兒，一位年輕人看不下去了，把老奶奶扶到了自己的座位上。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)到站了，老奶奶下車(chē)了，他對年輕人微笑了一下，便從車(chē)上下去了，這一刻我仿佛明白了許多。

　　看著(zhù)老奶奶遠去的背影，我不由的感嘆到：人間處處有真情。

人間處處有真情作文8

　　其實(shí)，人間處處有真情，如果每個(gè)人都奉獻一份自己的愛(ài)心，我們的世界一定會(huì )更加美好，我們相信有愛(ài)的地方一定會(huì )很溫暖。

　　那是幾天前，我上街買(mǎi)東西，剛買(mǎi)完?yáng)|西就聽(tīng)見(jiàn)一陣悠揚的音樂(lè )聲傳入耳鼓。生性愛(ài)湊熱鬧的`我循聲望去，已經(jīng)湊了一大堆人了。我也湊了過(guò)去。原來(lái)，是有一個(gè)殘疾人在拉小提琴。他面前豎立的牌子告訴我們：他是一個(gè)農民，在上城賣(mài)糧時(shí)，出了車(chē)禍，因此被高位截肢。在這最最需要別人幫助的時(shí)候，妻子離開(kāi)了他。父母為了給他手術(shù)，幾乎花光了所有積蓄。之后不久父母便雙雙與世長(cháng)辭。兒子由于家中的頂梁柱倒了，沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，只好輟學(xué)�，F在在飯店打工。因為自己想讓孩子上學(xué)，出于無(wú)奈，所以才向社會(huì )尋求幫助。

　　人們看到這位偉大的父親臉上的汗珠一滴一滴地淌下來(lái)，不禁心中猛地抽搐了一下。一陣難挨的沉默之后，圍觀(guān)的人們忽然紛紛揚起手中的鈔票，5塊的，10塊的，20的，50的，100的……眼淚在這位偉大的父親臉上肆意縱橫，他不住地給人們磕頭。人們笑笑，把他攙到自制的輪椅上。

　　其實(shí)，人間處處有真情，只要我們不要吝嗇給予別人我們的愛(ài)，愛(ài)一定就會(huì )充滿(mǎn)人間的每一個(gè)角落！

人間處處有真情作文9

　　生活中，人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。關(guān)愛(ài)就像一杯熱熱的牛奶，能溫暖人心。社會(huì )是一個(gè)大家庭，人人都會(huì )遇見(jiàn)這樣溫暖人心的事，我也不例外。

　　那是一個(gè)冬天的夜晚，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，路上行人很少，都在急急忙忙地趕路。在馬路旁，一個(gè)衣服穿的很單薄的流浪漢蜷縮在角落里，冷的瑟瑟發(fā)抖，饑寒交迫下，他險些暈倒了。

　　一個(gè)過(guò)路人首先發(fā)現了這個(gè)流浪漢，他拿出一個(gè)三明治遞給他，流浪漢伸出被凍的僵硬的`手，顫抖著(zhù)接了過(guò)去，感激地望著(zhù)這個(gè)過(guò)路人，這一個(gè)三明治，對于流浪漢來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭！接著(zhù)是隔壁一位老奶奶，她拿來(lái)一件新棉襖，給流浪漢穿上，為他保暖。漸漸地，他身邊的人越來(lái)越多了，大家都自覺(jué)地加入到幫助他的行列中去了，媽媽也在其中，她拿來(lái)家里的一床棉被，輕輕地給流浪漢蓋上。

　　流浪漢淚流滿(mǎn)面，不停地向人們點(diǎn)頭致謝。終于，人們的關(guān)心燃起了他對生活的希望之火。

　　人間處處有真情，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界會(huì )變得更加美好！

人間處處有真情作文10

　　愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉，讓我們一起走進(jìn)真情的故事吧！

　　母子真情：送雨披記

　　我還記得在某個(gè)星期二，下了一場(chǎng)傾盆大雨。當時(shí)正在上品德課。嘩啦啦，嘩啦啦。我不由自主的說(shuō)道：“咦？我怎么聽(tīng)到下雨了？”后來(lái)聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō)：“外面下了大雨！”我已得知這個(gè)消息，心里很慌亂，想到：糟糕，我沒(méi)帶雨披，怎么辦？難道我媽起來(lái)送了嗎？我肯定要被淋成落湯雞。真是倒霉�！�

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，不用排隊了。我急急忙忙的跑到車(chē)的前面。趕緊開(kāi)車(chē)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)在茫茫人群中有一個(gè)急切的聲音，��！是媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥液芗��?dòng)，我跑過(guò)去，接過(guò)了雨披。

　　我穿上雨披，和媽媽一起回家。

　　濃濃的.情，淡淡的香。在人群中，上演了一幕溫馨的場(chǎng)面，那就是“送雨披”。

　　愛(ài)無(wú)處不在。

人間處處有真情作文11

　　回憶往事，有一件事讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)暑假，我去南匯的柳湘村游玩，結識了一個(gè)名叫之之的小女孩。之之的爸爸是一個(gè)商人，之之的媽媽是一個(gè)種桃人。所以，之之的家庭條件是村里數一數二的。一次，我來(lái)到之之家，她一看到我，便叫我去她家的桃園走走。來(lái)到桃園，放眼望去，真是無(wú)邊無(wú)際，樹(shù)上的.桃子個(gè)個(gè)粉中透白，令我饞涎欲滴。我的手，也禁不住控制，準備摘一個(gè)桃子來(lái)解解饞。之之見(jiàn)我要摘桃，便大喊一聲：“不許摘！”我的手打了一個(gè)哆嗦，又伸了回來(lái)。心想：哼，之之，你真是小氣，連一個(gè)小小的桃字也不給摘！我一氣之下，跑回了屋里，發(fā)誓再也不理之之了。晚上，我出去乘涼，看見(jiàn)之之手里拎了個(gè)大籃子，里面裝的都是桃子。之之一見(jiàn)我，便低下頭對我說(shuō)：“對不起，我不該吼你。因為昨天摘的桃子是我媽媽要下種的。所以，今天特地帶來(lái)了桃子，讓你嘗個(gè)鮮�！闭f(shuō)罷，之之便挑了一個(gè)最大的桃子給我。我撥了皮，輕輕一咬，汁水便滴了下來(lái)。

　　從此以后，我和之之又成了形影不離的好伙伴，我們至今還保持聯(lián)系呢！

人間處處有真情作文12

　　真情，就是沙漠就是在荒漠里的一股清泉；就是在無(wú)盡的黑暗里的一個(gè)出口，就是在荒漠里看到了希望。

　　那天，陽(yáng)光明媚，我蹦蹦跳跳地回了家，到了家門(mén)口，我摸了摸我的口袋，突然發(fā)現——鑰匙不見(jiàn)了！我一看，原來(lái)口袋被磨破了。我猶如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。我心想：爸爸媽媽?zhuān)�你們可得快點(diǎn)回家��！要不然，我就不能回家啦！一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我快要哭了。此時(shí)，鄰居的姐姐看到了我，溫柔地問(wèn)：“潤潤，你怎么了?怎么回事？有什么事嗎？”我的'臉立刻變成了紅蘋(píng)果，摳著(zhù)指甲說(shuō)：“我的鑰- - - - --鑰匙掉- - - - --掉了�！苯憬銦崆榈卣f(shuō)：“那就到我這兒坐坐吧！”我小聲地嘀咕道：“那- - - - --那多不好意思�！薄皼](méi)事！外面風(fēng)大，到我這兒等吧！”見(jiàn)姐姐這么說(shuō)，我也就進(jìn)去了。爸爸終于回來(lái)了。說(shuō)聲謝謝后，便回到了家里。

　　這件事一直銘記在我的心里。那位好心的鄰居姐姐，我永遠不會(huì )忘記您！

人間處處有真情作文13

　　真情是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；真情是沙漠中的一泓泉，使瀕臨絕境的人從新看到生活的希望；真情是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人立刻獲得心靈的.慰藉；真情是···

　　在我們身邊，發(fā)生著(zhù)許多洋溢著(zhù)真情的感人事跡，現在，我就給大家挑選一件說(shuō)一說(shuō)吧！

　　那是一個(gè)下著(zhù)毛毛雨的夜晚，我上完興趣班以后，還沒(méi)有人來(lái)接我。這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)十分了，我焦急地跺著(zhù)腳，心里念叨著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你快�?lái)呀！”可是過(guò)了五分鐘以后，媽媽還沒(méi)有來(lái)。旁邊的叔叔好像看穿了我的心思，說(shuō)道“小朋友，你怎么啦？”我焦急地說(shuō)“我媽媽還沒(méi)來(lái)接我，現在都八點(diǎn)二十了�！笆迨逑肓讼胝f(shuō)”這樣吧，小朋友，你用我的電話(huà)給你媽媽打一個(gè)電話(huà)，讓她來(lái)接你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　打完電話(huà)后，媽媽一會(huì )兒就來(lái)了，我對媽媽說(shuō)我用了一位好心叔叔的電話(huà)。當我再向他原來(lái)站的地方瞧時(shí)，他已經(jīng)悄然離去，真是做了好事不留名呀！

　　這個(gè)下著(zhù)毛毛雨的夜晚，使我的心情久久不能平靜。好心的叔叔，我永遠不會(huì )忘記您。

人間處處有真情作文14

　　有一件事在她的記憶中可能早已消失了，對于她來(lái)說(shuō)可能是一件微不足道的事情，但在我的腦海中已深刻地記著(zhù)那件事。

　　事情發(fā)生的地點(diǎn)在學(xué)校的2樓的樓梯�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課鈴響了，放學(xué)了。我們迫不及待地收拾書(shū)包馬上出去排隊。我和一個(gè)很要好的朋友特意排在最后，我們一邊走一邊說(shuō)笑，并拉著(zhù)手一步一步的走下樓梯。走著(zhù)走著(zhù)，我們倆不知誰(shuí)踩空，就“骨碌，骨碌”地滾下樓梯，我當時(shí)是倒著(zhù)身地滾下樓梯。幸好，冬天穿的衣服多，那時(shí)又背著(zhù)書(shū)包，所以我和那個(gè)同學(xué)沒(méi)刮到身體，我只是撞著(zhù)腰。

　　不過(guò)，那時(shí)我一動(dòng)就會(huì )繼續滾下去，很可能會(huì )撞傷腦袋。但也不能在這里不動(dòng)呀！正在我左右為難之際，一個(gè)排在隊伍比較前的同學(xué)跑了上來(lái)，小心翼翼地扶我起來(lái)。這時(shí)她緊張萬(wàn)分，比我還緊張。不過(guò)，我萬(wàn)萬(wàn)想不到，那個(gè)同學(xué)竟是我們班比較野蠻的同學(xué)！她平時(shí)大大咧咧，嘻嘻哈哈的.，一下課就和同學(xué)追逐打鬧。我拍了拍身上的塵土，對她說(shuō)：“謝謝你�！蹦峭瑢W(xué)說(shuō)：“不用謝，這是應該的，同學(xué)之間應該互相幫助�！比缓笪矣址鲋�(zhù)欄桿一步一步地走下樓梯。

　　那時(shí)的她和平時(shí)判若兩人。謝謝你，你讓我知道了人間布滿(mǎn)暖和。謝謝你，你讓我知道了人間布滿(mǎn)真善美。

人間處處有真情作文15

　　在書(shū)的海洋里遨游是一件很快樂(lè )的事，因為書(shū)是我忠實(shí)的伙伴，每一本書(shū)里都飽含著(zhù)許多知識，就拿暑假期間我看的一本《快樂(lè )迪士尼》的書(shū)來(lái)說(shuō)吧！這本書(shū)讓我深受感動(dòng)，因為書(shū)里的'每一篇文章都包含深刻的意義，我每看一篇，我都會(huì )細細慢慢地“品”，從這本書(shū)中會(huì )讓你學(xué)會(huì )寬容；懂得親情無(wú)價(jià)；學(xué)會(huì )與他人分享快樂(lè )；懂得互相幫助·

　　這本書(shū)里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂(lè )于助人、團結友愛(ài)，每當我捧起這本書(shū)，津津有味的看時(shí)，就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧！

　　小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷，說(shuō)小幼鯨長(cháng)得又丑又奇怪。小幼鯨聽(tīng)了這些話(huà)后，就覺(jué)得自己很孤獨，一個(gè)朋友都沒(méi)有，感受不到快樂(lè )。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過(guò)，在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧著(zhù)小幼鯨。在一次險惡的海浪中，為了保護自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著(zhù)生命危險救小幼鯨，母愛(ài)是多么的偉大��！

　　我想這本書(shū)里還有許多包含意義的故事，說(shuō)也說(shuō)不完，這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。

　　這本書(shū)值得大家去細細地，慢慢地“品”，如果大家有空可以去買(mǎi)一本看哦！

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