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我們都變了作文[優(yōu)秀5篇]
在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的我們都變了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們都變了作文1
媽媽變了,脾氣變了,面貌也變了。我沒(méi)上學(xué)之前,媽媽是多么溫柔呀,天天帶我去外面玩,只要一有空,還可以帶我去吃肯德基?墒菑奈疑狭诵W(xué)開(kāi)始,媽媽變得可嚴肅了。除了長(cháng)假以外,媽媽絕不會(huì )帶我去外面玩,也沒(méi)以前那么溫柔了。我考試成績(jì)不太理想,一旦媽媽知道了就是一頓嚴厲的批評。媽媽沒(méi)以前那么美了,雖然現在也很美。以前皮膚是那么的光滑,可現在呢,皮膚變得粗糙了,她一笑額頭上就露出了很多皺紋!1,2,3……”數不清了,我不喜歡媽媽有皺紋的樣子,這樣就不好看了,我恨不得將我的手用力的去磨,把它摩掉。
爸爸也變了,以前,爸爸總是給我開(kāi)幾個(gè)小玩笑,我不開(kāi)心了,爸爸就會(huì )講幾個(gè)小笑話(huà)給我聽(tīng)。雖然有時(shí)候不好笑,可是我的煩惱一下子就飛走了。爸爸也經(jīng)常跟我做做游戲,我每次玩的都非常開(kāi)心?墒乾F在,爸爸不再給我講笑話(huà)了,不再跟我玩了。也許是因為換了工作的原因吧,工作時(shí)間更緊張了,沒(méi)有那么多時(shí)間陪我玩。
爸媽都變了,我更是變了。以前,我總是愛(ài)撒嬌,在外面走路時(shí),我只要走累了,就往爸爸或媽媽背上一賴(lài),讓爸媽背我我。每天的生活就四個(gè)字——吃,喝,玩,樂(lè )?涩F在,我變高了,變重了,爸媽也背不動(dòng)我了。白天我不再玩耍,只能在學(xué)校上課,寫(xiě)字,讀書(shū)。晚上放學(xué)回家又要寫(xiě)作業(yè),好不容易寫(xiě)完,又要寫(xiě)家庭作業(yè)。我不再像以前那樣自由了,學(xué)習壓力越來(lái)越大。我也慢慢變得成熟了,不像以前那樣那么愛(ài)撒嬌了。
這是我們一家的變化,不知以后我們還會(huì )變成什么樣?
作者:汪昕曜
我是三年級來(lái)到朝陽(yáng)小學(xué)的,因為那時(shí)學(xué)校才剛建立,許多教學(xué)設備都不齊全。不僅這樣,學(xué)校老師也是人手奇缺,有的老師還要教好幾個(gè)班,很是辛苦。那時(shí)除了一年級有五個(gè)班,其他年級都只有一個(gè)班,還沒(méi)6年級呢。
四年級時(shí),學(xué)校也有些變化了,教室里傳出的朗朗的讀書(shū)聲也更響亮了,校園花蒲里種了許多生機勃勃的花草樹(shù)木。瞧,那些不知名的小花爭奇斗艷,好看極了。
當我五年級時(shí),學(xué)校的變化又長(cháng)進(jìn)了。大家用平板電腦上數學(xué)課,在家用手機做作業(yè)盒子。體育教室里的設備樣樣齊全,有羽毛球、籃球、足球……這樣,我們上體育課可以投其所好,拿自己喜歡的'東西去玩。還有那明亮的圖書(shū)館,令人心馳神往。書(shū)架上整齊的擺放這各式各類(lèi)的圖書(shū)。大家在這個(gè)書(shū)的海洋里暢游著(zhù),學(xué)習著(zhù)。
還有我們的課外活動(dòng),啦啦操,斗牛舞,武術(shù)操……這都是朝陽(yáng)小學(xué)所開(kāi)展的節目。
看,我們的學(xué)校變化大不大呀!
我們都變了作文2
當赤道留住雪花,眼淚融掉細沙。我們還能回到最初嗎?
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破碎了一地的誓言,再拼也拼不出最初的美;再說(shuō)一遍誓言,也沒(méi)有最初澎湃的心。
曾幾何時(shí)?我們還是一群稚嫩無(wú)知的孩童,田間嬉戲已成為我們的約定,課間打鬧已成為我們的習慣。
習慣了你們的笑聲,哭聲,卻不習慣沒(méi)有你們的日子。草坪上的我們睜著(zhù)眼睛,安靜的像新生嬰兒那般,看天上云卷云舒,聽(tīng)身邊花開(kāi)花落,好生愜意。這樣美好的日子還是被打破了,刺痛了我們,無(wú)論怎樣呼喚,時(shí)間也不會(huì )倒流。
現在,可以說(shuō)是最熟悉的陌生人吧!縱然擦肩而過(guò),也是一笑帶過(guò),不再回頭,可最后刺痛的又是誰(shuí)的心呢?縱使那一抹笑,虛偽的令人作嘔,可還是無(wú)奈,只有強扯出一抹笑意,可最后悲傷的又是誰(shuí)呢?
上了初中一切可以說(shuō)是最陌生的,但我相信會(huì )熟悉的?墒敲鎸ψ钍煜さ哪銈儏s又是最陌生的,我已無(wú)力去相信我們會(huì )再一次變熟悉。
初中的生活讓我明白了很多,成長(cháng)了不少。我站在這邊看著(zhù)那邊的你們,心中一陣難受,想著(zhù):到底是什么讓我們變成了如今的樣子?原本感覺(jué)很近的距離,變得感覺(jué)如此遙遠。曾經(jīng)的我們不是形影不離的好友嗎?可是為什么上初中以后都變了,甚至連一個(gè)真摯的微笑也不愿給對方。是時(shí)間的'變化,還是人心的變化,讓我們成了這樣?我想時(shí)間再快也快不過(guò)人心吧!
多么希望我們每次見(jiàn)面不再是虛偽的笑,冷漠的眼,和擦肩而過(guò)的觸碰,而是世間最真摯最友善的笑容,和最溫暖的那聲“好久不見(jiàn),我很想你”。會(huì )有嗎?我想不會(huì )了吧!呵呵。
當季節輪回到沉默無(wú)語(yǔ)時(shí),只有飄飛的紅葉點(diǎn)綴秋季的心情。
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我們都變了作文3
那時(shí)的初夏似乎來(lái)得較為早些,但并不像現在一般烈日炎炎,整座城市被繁華渲染,被繁花覆蓋,陣陣幽香飄過(guò),無(wú)盡的享受。一旁挺拔的樹(shù)被綠色籠罩,輕輕搖曳著(zhù),地上隨處可見(jiàn)的光斑靜靜的晃,使人無(wú)限的想象。遠處那方時(shí)而傳來(lái)小孩子嬉戲的聲音,那便是我們。
八年前的那時(shí),一個(gè)個(gè)孩子帶著(zhù)些許的期盼與美好的幻想,踏入了小學(xué)的校園。教室中一排排桌椅整齊的排列著(zhù),坐在座位上的我們與周?chē)χ?zhù),笑著(zhù),談?wù)撟约旱拿,記下了他們的名字?/p>
猶記那時(shí)的我們,笑容中不含一絲狡黠,只是純真得像從天堂般照射下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)亮光,明亮而閃耀。校園旁的一塊小地,便是我們經(jīng)常玩耍的地方。每當一天中最后的鈴聲響過(guò),我們并不著(zhù)急的回家,將書(shū)包扔在地上,奔跑在小道,摘取花墻上朵朵競相開(kāi)放的薔薇花,隨即撕成片片花瓣,撒在小伙伴的頭上,身上。陣陣的笑聲時(shí)不時(shí)地從那里傳來(lái),像搖著(zhù)的風(fēng)鈴,清脆得不含一點(diǎn)雜質(zhì)。
曾經(jīng)的我想過(guò),若是能一直這樣應有多好,當然,時(shí)間是不等人的,它不會(huì )因為你的種種留念而停止它的腳步,只是會(huì )會(huì )隨著(zhù)長(cháng)河慢慢的流去,迎接我們的是一天天的長(cháng)大,終會(huì )向社會(huì )的大門(mén)里邁上一大步。然而取而代之的不是之前美好的回憶,而是愈漸成熟的氣息。我們已經(jīng)準備好退去曾經(jīng)的稚嫩,迎接嶄新未來(lái),為著(zhù)自己的學(xué)業(yè)奮斗著(zhù)。
就這樣,幾年的時(shí)光已悄無(wú)聲息的過(guò)去,小升初的壓力讓我們的學(xué)業(yè)變得更加繁重,直至考試后的又一個(gè)夏天,我想,你還記得當初一起在樹(shù)蔭下奔跑著(zhù)的我們嗎?我說(shuō)當然,那是我不向往也不能忘記的記憶,那片土地承載著(zhù)六年前剛剛踏入小學(xué)校園的`我們的天真的夢(mèng)。但已經(jīng)有多少人忘了,把回憶丟棄在一個(gè)小小的角落里。
如果說(shuō),我們一昧的只想停留在過(guò)去,享受著(zhù)曾經(jīng)美好的生活,那今后的人生道路我們該如何的走下去?我應試圖改變現在,改變自己,從而向前進(jìn)發(fā)。
從前的我們,雖天真,但從心里,缺乏著(zhù)一點(diǎn)自信,總會(huì )認為自己做的事情不能夠很好。但是現在的我們,即使人生路漫漫,期間總有幾塊石頭擋在中央,不會(huì )以為害怕而軟弱,懶惰而放棄,向前邁出一大步,向往著(zhù)嶄新的生活。
從前的我們可能會(huì )為了自己的利益,不顧他人的一切,但經(jīng)過(guò)了這六年,我們已不再是當年在樹(shù)蔭下玩耍的小孩子,我們有了自己的理想,自己的追求。向著(zhù)自己的目標努力前進(jìn)著(zhù)。
我想,這就是改變,一次化蛹為蝶的改變,因為唯有改變才能得以成長(cháng)。
我們都變了作文4
靜靜的夜里,我們就那樣靜靜的把嘴一張一合,不知何時(shí),面頰已掂滿(mǎn)了淚水。
記得,我們已經(jīng)好久沒(méi)有這樣談過(guò)心了吧,似乎不知從何時(shí)開(kāi)始,我們之間似乎就隔了一層厚厚的玻璃,無(wú)從打破。
你說(shuō)很懷念我們以前的日子,我說(shuō)我們因為時(shí)光的`無(wú)情已回不去了;你說(shuō)我們以前好的跟親姐妹一樣的,我說(shuō)早已物是人非事事休;你說(shuō)是什么把我們弄得如此,我說(shuō)是我們自己不珍惜罷了;你說(shuō)我們相互變得好陌生,我說(shuō)那是鐘的指針在動(dòng);你說(shuō)我們以前老是握著(zhù)手,我說(shuō)現在我們都一起松開(kāi)了;你說(shuō)我變了,我說(shuō)你變了。
我們在說(shuō)我們曾經(jīng)的好朋友,好死黨,但我們接而都哭了,我們都說(shuō)她們都是過(guò)去式;我們在說(shuō)我們暗戀的男孩,已不再那么生澀,我們都說(shuō)那都是童話(huà)了;我們在說(shuō)我們的曾經(jīng),但我們都為之惋惜,我們都說(shuō)我們的故事已經(jīng)收尾。我問(wèn)你知不知道每回第四節眼保健操快結束時(shí)我在想什么,你說(shuō)你不知道,我說(shuō)我在想要這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)該多好。你問(wèn)我知不知道你在睡覺(jué)時(shí)在想什么,我說(shuō)我不知道,你說(shuō)你在想你的童年。我說(shuō)你說(shuō),但最后我們都流淚了,都哭了,我們又說(shuō),我們都活的很失敗,都是活在回憶里的角色。
陽(yáng),我們都變了。就不要在奢求什么,更不要奢求曾經(jīng)那夢(mèng)幻般的童話(huà)。記不記得曾經(jīng)我對你說(shuō)過(guò):陽(yáng),我們都是活在現實(shí)的人兒,不要向往白雪公主的美麗,惋惜灰姑娘的命運,幻想白馬王子的到來(lái)。我們與他們隔了一片天地,也不要指望有千萬(wàn)個(gè)喜鵲來(lái)鋪墊我們腳下的道路,我們要抬起頭前進(jìn),抬起頭看未來(lái)的道路。
我們都變了作文5
“你曾說(shuō)過(guò)不分離,要一直一直在一起,F在我想問(wèn)問(wèn)你,是否只是童言無(wú)忌…..”我想我是花光了我一生的運氣才能在最美的年華遇到最真摯的你,伴你走過(guò)一段最純真的歲月。小學(xué)一二年級,我們幾乎形影不離。
三年級你突然轉學(xué),那時(shí)的我們還太小,不懂什么是分離,什么是不舍,更不知道什么叫做以后。
四年級你轉學(xué)回來(lái),我們同班。
六年級,我們成為同位,每天都膩在一起。
初一,你在四班,我在五班。在路上遇到會(huì )一起去吃飯,說(shuō)笑打鬧。周末聚在一起訴說(shuō)這一周發(fā)生的趣事。
初二,你在十班,我在九班。漸漸地我們學(xué)會(huì )了打扮自己,周末不再是安靜的呆在一起閑聊,而是去逛街買(mǎi)相同的衣服和鞋子。
初三,你在九班,我在六班。我們都認識了新的朋友。周末我們再也不會(huì )聚在一起談天說(shuō)地,也不會(huì )一起去逛街。陪你玩鬧的也不再是我,而是她們。偶遇到,相視一笑,然后擦肩而過(guò)。倔強的我們誰(shuí)也沒(méi)有停下腳步轉過(guò)身子看看對方或是主動(dòng)問(wèn)候一句。后來(lái),我們連向對方微笑都成為一種奢侈。
我們就這樣在彼此間劃開(kāi)深深的溝壑,下過(guò)雨,流過(guò)淚,就再也跨不過(guò)去了。我們都倔強,都不懂得退后。
忘了有多久沒(méi)有聽(tīng)到你的`消息,只是當那張寫(xiě)滿(mǎn)熟悉字跡的紙條送到我面前時(shí),心不由地顫動(dòng)了。是的,那是你寫(xiě)給我的。我慢慢地讀,直到最后一句——你我都變了,我們再也回不去了。呼吸仿佛在那一刻停止了,往事一幕幕浮現在眼前。這次我沒(méi)有哭,因為你希望我堅強。
曾經(jīng)要好到睡同一張床,穿相同衣服,喝同一瓶水,互相拿對方開(kāi)玩笑,玩盡各種幼稚游戲的我們,終究還是敗給了時(shí)間和距離。即使我們最后還是沒(méi)有回到最初,我也依然會(huì )感謝生命中曾經(jīng)有過(guò)你,在我孤單時(shí)伴我左右,而我見(jiàn)證你的所有改變和付出這就足夠。
“天真歲月不忍欺,青春荒唐我不負你……”今夕何夕,青草離離。等來(lái)年,秋風(fēng)起,換你一句——好久不見(jiàn)。
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