學(xué)會(huì )感恩作文[優(yōu)選15篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì )感恩作文，希望對大家有所幫助。
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學(xué)會(huì )感恩作文1
我讀的書(shū)是《雞皮疙瘩》系列從書(shū)里的深海怪物。稻草人復活這本書(shū)。這本書(shū)驚險刺激，如果你沒(méi)十足的膽量，是不敢翻開(kāi)的。
這本書(shū)的作者是R。L。斯坦，是美國人。被稱(chēng)為超級懸念大師，著(zhù)名的'驚險小說(shuō)家。感恩無(wú)處不在，動(dòng)物想到曾經(jīng)人救過(guò)它一命，都會(huì )來(lái)回報。這本書(shū)都是以在書(shū)中出現但沒(méi)有注意的事物做結尾。深海怪物里只不過(guò)是說(shuō)碰到怪物而沒(méi)有也出太多內容，結尾卻寫(xiě)碰到怪物，接著(zhù)就沒(méi)了，這樣寫(xiě)會(huì )讓人更想看。
這樣的寫(xiě)作手法很好，在稻草復活中也寫(xiě)到過(guò)。外公曾經(jīng)殺死的棕熊，沒(méi)有怎么提到。而最后寫(xiě)了棕熊復活，讓人有很大的疑惑，開(kāi)啟了想象空間。這里寫(xiě)的每一篇文章都有鋪墊，能讓下一段連接起來(lái)。在這本書(shū)中都是些自己人背叛自己人，有很獨特故事情節。
雖然書(shū)名叫《雞皮疙瘩》聽(tīng)起開(kāi)讓人毛骨悚然，但書(shū)里只有驚險和搞笑，不會(huì )讓人恐懼害怕。這本書(shū)里比喻句，擬人句很多，成語(yǔ)用的也很恰當。作者用種植物、動(dòng)物、古物和想象來(lái)配合書(shū)本色彩。做著(zhù)愛(ài)用換一種角度的寫(xiě)法來(lái)描寫(xiě)一樣事物，顯得考慮周到、耐人尋味。在書(shū)的開(kāi)頭有揭開(kāi)斯坦大叔的面具讓人不再恐懼，在書(shū)的后面還有預告下一本書(shū)的精彩片段，讓人十分想買(mǎi)下一本。最后還有測試一下你會(huì )有多少朋友，還有“我不怕”寫(xiě)50字以下的宣言，讓我能提高作文水平。這本書(shū)里有許多感恩之處，不管是人與人的感恩還是人與動(dòng)物的感恩，這種感人是我們需要學(xué)習的，我們應該感恩他人。
學(xué)會(huì )感恩作文2
冬天，因為有雪，世界變得更安寧，和諧；冬天，天空變得更廣闊；冬天，因為有雪，大地變得更嬌媚。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不知哪位詩(shī)人把雪寫(xiě)得如此生動(dòng)可愛(ài)。雪是輸梅一段香，可沒(méi)有雪，梅在人們眼中會(huì )如此艷麗嗎？我想大多數人會(huì )回答沒(méi)有。
對，如果沒(méi)有雪，梅在人們眼中不會(huì )如此艷麗，不會(huì )如此堅忍。當梅受到他人贊揚時(shí)，梅很高興，雪也很高興。
所以，梅為了不讓雪付出而得不到回報；所以，它把自己的美麗綻放到極限；所以，冬天來(lái)臨時(shí)，天空下起鵝毛似得雪時(shí)，那是梅在感恩。
冬日偷偷離去，春日悄悄來(lái)臨。
春日來(lái)臨時(shí)，習習春風(fēng)親吻大地的臉，像在告訴大地，它從未離開(kāi)過(guò)。
柳樹(shù)也因此伸伸懶腰，露出嫩綠的臉，好像在探尋大地的一切。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，“嘎嘎”亂叫的鴨子卻是最早知道春日來(lái)臨的，冰融化了，它們可以在河水中肆無(wú)忌憚地游泳了。春日吹醒柳樹(shù)，吹化河水，吹起無(wú)邪的雪。所以，春日來(lái)臨時(shí)，春風(fēng)吹襲時(shí)，柳樹(shù)、鴨子在感恩風(fēng)。
正如一首歌中所描繪的那樣：“感恩的`心，感謝有你，讓我一生，能夠有勇氣做自己”。
我們懷有一顆感恩的心，會(huì )為世界增添一份光明，會(huì )尋找到另一個(gè)自己，會(huì )看到事物的另一面。正如梅、柳樹(shù)、鴨子那樣，它們也正是擁有一顆感恩的心，才會(huì )讓冬天與春日變得如此可人。
擁有一顆感恩的心，對我們來(lái)說(shuō)是最重要的。
學(xué)會(huì )感恩作文3
“受人以滴水之恩，定當以涌泉相報”。一滴水的恩情，在他的眼中卻是一條生命，他看到了希望，生命的希望，也因此記下了他的名字，來(lái)日，這一滴水的恩情，我會(huì )加倍還的。李密，他是一個(gè)窮苦的孩子，但是，他卻懂得烏鴉反哺。他一生下來(lái)才六個(gè)月，父親死了，后來(lái)母親也走了。從小，他就和祖母相依為命，祖母為了他付出了很多，現在的他已經(jīng)44歲了，而祖母卻已經(jīng)96歲了，一邊是自己的前途，一邊是年邁的祖母，在兩者之間，他毫不猶豫地選擇了祖母。他為了報答祖母，寧愿冒著(zhù)殺頭的危險，寫(xiě)下了《陳情表》。
《辭官報恩》這篇文章讓人感到李密對祖母的孝心，也讓人為之感動(dòng)，為之欽佩。像李密這樣的人，都是品德高尚、知恩圖報的人。姐姐曾給我說(shuō)過(guò)，一個(gè)名叫金寶的.人，他被一位生活窮苦的人收養了，后來(lái)她有錢(qián)的父母找到了她，她跟著(zhù)父母走了以后。她忘了她的恩人，而她的恩人卻沒(méi)忘記她。這位女孩是一個(gè)為了金錢(qián)而忘了恩情的人，這樣的人，茍活于生，豈不為世界抹上了一層灰，畫(huà)上了一道黑色的陰影？人來(lái)到這個(gè)世上，是靠父母的，你的一條命，或許也是別人幫助你一起撿回來(lái)的，如果你忘了這些好人，忘了他們曾經(jīng)幫助過(guò)你，那你已經(jīng)沒(méi)有靈魂了。因此，我們要學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩作文4
夜晚，滿(mǎn)天的繁星在深沉的天空中閃耀著(zhù)，屋子里的我，呆呆地看著(zhù)電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著(zhù)一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運……”
感謝父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨然而成熟的童年，給了我一直求學(xué)的機會(huì )。
感謝姐妹，幫助引導我健康成長(cháng)，支持我走過(guò)青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的'時(shí)候，伸出她們溫情的手。
感謝老師，傷害過(guò)我溫暖過(guò)我，教會(huì )我知識和做人，讓我有對別人付出的能力，有考慮他人想法的體貼。
感謝朋友，成長(cháng)中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機會(huì )。
感謝愛(ài)人，給我許多不堪回首的回憶，一份近乎完美的感情，和一個(gè)不完全和諧卻永遠溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中，一次一次地回味與重溫，那想來(lái)幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝生活，給了我苦難的同時(shí)也給了我巨大的財富。讓我在自己的人生道路上，始終能含笑面對風(fēng)雨，坦然應對挫折，榮辱不驚，得失隨緣。
生路漫漫，我們感謝于命運、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(cháng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿(mǎn)刺，也會(huì )變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣!
學(xué)會(huì )感恩作文5
“感恩的心，感謝有你……”這首《感恩的心》唱得真好，但真正的感恩，是在生活的細節處。比如：外婆每天辛辛苦苦地煮飯給我吃，朋友給予我生活上的提醒，同學(xué)在學(xué)習上給我的幫助……
有一件小事讓我感謝我的表哥——陳超毅。有一次，我在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，一道難題出現在我眼前。當我正煩的時(shí)侯，表哥走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你在為什么而發(fā)愁呢？”我抬起頭來(lái)，眼前一亮，“救星”來(lái)了。表哥得知我正在為一道難題而發(fā)愁，就耐心地幫我分析題目，然后讓我自己思考。我苦思冥想，終于得出了答案。表哥看了看說(shuō)：“這就正確了�！北砀缃又�(zhù)又說(shuō)：“以后遇到難題，不要著(zhù)急、緊張，要靜下心來(lái)，開(kāi)動(dòng)腦筋思考，問(wèn)題總是能解決的�！蔽艺娓兄x表哥啊，他不但幫助我解決了問(wèn)題，還教會(huì )了我學(xué)習的方法。
其實(shí)，感恩或許是一句話(huà)，或許就是一個(gè)微笑，或許就是一次掌聲。
當我們生活中遇到困難的時(shí)候，朋友伸出援助之手，讓我們度過(guò)了生活的難關(guān)。一束曙光，像溫暖的陽(yáng)光照耀那暗淡的心房，使生活充滿(mǎn)了光明和希望。
以前，我比較小的時(shí)候，總是認為親人和朋友對我所做的.一切都是理所當然的，別人對我的好也受之無(wú)愧，對周?chē)娜藳](méi)有感恩的心。漸漸長(cháng)大后，我懂得了人與人之間有一痤心靈的橋梁，應該互相關(guān)心、幫助，才能得到快樂(lè )。有一顆感恩的心，才能懂得珍惜生活。
大家如果都有一顆感恩的心，世界必將變得美好、和平！
學(xué)會(huì )感恩作文6
當別人為你的成長(cháng)凝聚心血時(shí)，你是否想過(guò)要感恩?我覺(jué)得，凡事都應該感恩，學(xué)會(huì )感恩。
感恩身邊的一切，因為它給予了我們。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命;感恩撫養你的'人，因為他們使你不斷成長(cháng);感恩幫助你的人，因為他們使你渡過(guò)難關(guān);感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量;感恩教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧;感恩鐘愛(ài)你的人，因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴……
學(xué)會(huì )感恩，用我們真摯的心去細細品味。只要我們細心去觀(guān)察發(fā)現，生活中無(wú)處不在的是對我們的愛(ài)、對我們的關(guān)懷與期望，是他們的愛(ài)讓我們懂得了回饋，我們要學(xué)會(huì )感恩。
醒來(lái)吧!那些還不懂得感恩的人們，讓我們凡事感恩，學(xué)會(huì )感恩，為我們華夏民族增添光芒!
學(xué)會(huì )感恩作文7
感恩生育你的人，因為他們是你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們是你不斷成長(cháng)；感恩幫助你的人，因為他們是你渡過(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，應為他們給你力量；感恩鐘愛(ài)你的人，因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴；感恩教育你的'人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧……
感恩教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧，每當我想到這一句話(huà)的時(shí)候，我就會(huì )想起一個(gè)普通的不能再普通的職業(yè)——教師。
看！中國的機械越來(lái)越發(fā)達了，看！中國的成功人士越來(lái)越多了，看!中國正是發(fā)達的國家……但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)真正的原因是什么？
他們并不求回報，他們整天整天認真的寫(xiě)教案，仔細琢磨這堂課怎樣講才會(huì )讓更多的同學(xué)更容易理解……
難道，老師的家里就沒(méi)有事，他們愿意整天整天的呆在學(xué)校里工作，他們愿意嗎？他們傻么？但是同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，老師們這樣做是為了什么，是為了讓我們回報，他感激他么？還是為了每個(gè)月那些可憐的工資呀？他們只是想讓我們知道知識的淵博，知道做人的道理呀！同學(xué)們�！�
感恩=傾聽(tīng)+尊重+回報+珍惜
凡事感恩學(xué)會(huì )感恩！
學(xué)會(huì )感恩作文8
什么是感恩呢？感就是感謝，恩就是恩情。那感恩顧名思義就是感謝別人對你的恩情。只有學(xué)會(huì )感恩，才能在社會(huì )上立足。人們常常說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報。學(xué)會(huì )感恩會(huì )讓你的生活更加精彩。
在這個(gè)世界上，人人都是善良的，人的心都是熱血沸騰的。那大家要問(wèn)了，那小偷強盜呢？誰(shuí)能說(shuō)他們一生下來(lái)就是邪惡的象征？別人借給你一支筆，你要說(shuō)聲謝謝；別人幫你補課，你要說(shuō)聲謝謝；別人送你一個(gè)生日禮物，你也要說(shuō)聲謝謝�？偠灾�，面對幫助過(guò)你的人，我們都要懷著(zhù)感恩的`心。
我知道一個(gè)感恩的故事。東漢時(shí)期的黃香，10歲失去了母親，父親多病。夏天的夜晚，他用扇子為父親扇涼；冬天的夜晚，他先鉆進(jìn)冰涼的被窩，用自己的身體暖熱被窩才讓父親睡下，這就是感恩父母。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩幫助過(guò)我們的人。我們也要懷著(zhù)仁愛(ài)的心去幫助別人，這樣。我們的世界就會(huì )變得更加和諧、更加美好！
學(xué)會(huì )感恩作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這首歌吧。
每個(gè)人都有自我的父母，他們撫養我們，教育我們，給予我們家的溫暖，他們對我們的'恩情很重，我們應當報答他們，學(xué)會(huì )感恩。
在你的成長(cháng)過(guò)程中，必須有許多人幫忙過(guò)你。比如，老師。老師，許多人都把他比作辛勤的園丁，而我們，就是他哺育的花朵，他授予你知識，帶你到知識的海洋里的遨游，他給予你智慧，讓你在人群中出類(lèi)拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績(jì)報答他們，成為對祖國對人類(lèi)有用的人才。
“滴水之恩，當涌泉相報�！碑斘覀兿硎苤�(zhù)家人、朋友、老師的恩情時(shí)，我們應當報答。當我們有潛力幫忙別人時(shí)，應當友愛(ài)無(wú)私，不圖回報，唯有如此，我們的國家才是和諧的國家，我們的生活才是完美幸福的生活。我們要學(xué)會(huì )感恩，作一個(gè)有情有義的人。讓我們一齊吟唱《感恩的心》。
學(xué)會(huì )感恩作文10
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種道德修養，是一種人生的智慧。擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現事物美好的一面，感受平凡中的美麗，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。一個(gè)懂得感恩，并知恩圖報的'人，那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老師，懂得感恩，是中華民族的傳統美德。
從小父母教我們要有感恩的心，他人幫助了我們，內心要學(xué)感謝他人，但我最想感恩的是我的老師，言傳身教，不帶半根草去，自己用的學(xué)識，閱歷，經(jīng)驗來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，自覺(jué)堅守精神家園，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，用扎實(shí)的學(xué)識，引領(lǐng)莘莘學(xué)子，在知識的海洋里自由自在的遨游以仁愛(ài)之必對待每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，成為學(xué)生的良師益友……
這是天底下老師的海入不倦，無(wú)私奉獻的表現。這無(wú)私，偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸。教育教學(xué)工作是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師精心設計教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)……我們要了解，體諒老師的工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。尊敬老師不僅是向老師問(wèn)“好”，更深刻，更自覺(jué)的表現應當是接受老師的勞動(dòng)，用我們的真情表達對老師的敬意；用我們的行動(dòng)來(lái)報答老師的教導。
曾經(jīng)有人說(shuō)，“常懷感恩之心，必成棟梁之材。感恩是生活的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生的境界的體現�！�
學(xué)會(huì )感恩作文11
生活中，我們處處都會(huì )有被別人幫助的時(shí)候，被幫助后，我們應該做些什么呢？對，應該感恩！從我們呱呱落地的那刻起，父母就開(kāi)始養育我們，他們不知灑下了多少辛勤的汗水，不知忙碌了多少個(gè)日日夜夜，從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又會(huì )有多少個(gè)老師嘔心瀝血，默默燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮了我們，而我們卻為他們做了些什么？他們?yōu)槲覀儍A注了全部的心血。我們卻連他們的生日都不曾記得。這時(shí)候我們就該問(wèn)問(wèn)自己是不是要感恩了？感恩不但是一種報答，還是一種敬重的表現。居里夫人，毛澤東這些倍受矚目的.偉人都對自己的老師表達過(guò)深深的感激之情�？磥�(lái)，如果是偉人，就一定也有著(zhù)一顆感恩的心。其實(shí)，感恩不一定要驚天動(dòng)地，一個(gè)小小的問(wèn)候，一聲深情的呼喚，一臉燦爛的微笑……這些都是感恩。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才會(huì )讓我們懂得了生命的真諦！
學(xué)會(huì )感恩作文12
今天我讀了中一篇關(guān)于感恩的故事，讓我說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事的內容吧! 有一個(gè)五歲便得了怪病的孩童，一只腳比另一只腳長(cháng)的長(cháng)，走路時(shí)腳跛得像一只鴨子，周?chē)∨笥训某靶捅娙水悩拥牡难酃�，讓這個(gè)孩子感覺(jué)到自己和其他的人的不同，他用乞求的訊號發(fā)向父母，父母忍著(zhù)淚水告訴他這不是病，只要經(jīng)常走走，鍛煉鍛煉就會(huì )好的'。孩子相信了父母的話(huà)，一直走著(zhù)。
多年的的輾轉奔波，父母為他尋訪(fǎng)名醫，給他用盡奇藥，可孩子的病還是不見(jiàn)好轉在父母傷心欲絕的時(shí)候的情況下，依舊沒(méi)有放棄為孩子治病的念頭，孩子在父母的慈愛(ài)的滋潤下慢慢成長(cháng)起來(lái)。后來(lái)，孩子懂事了，明白了一切事情的真相，可他一點(diǎn)兒傷心的理由都沒(méi)有找到，因為他明白父母多年來(lái)的無(wú)悔，早把他的痛楚麻木;他更了解父母多年來(lái)承受的壓力遠蓋過(guò)他的不幸。
從這個(gè)故事中我明白了父母的愛(ài)為他搭起了成長(cháng)之橋。那橋是起于地而騰于空的橋，他比任何人都站得高:那橋是凌駕于生命與前途邊沿的橋，他心中對父母的感恩足以消除一切的不如意。生活中，我們或多或少的感受到親人給我們的愛(ài)，愛(ài)是人間最美好的情感，我們一定要好好珍惜。
學(xué)會(huì )感恩作文13
我的世界里有許許多多的人，有我喜愛(ài)的人，也有我討厭的人。今天我來(lái)講一講我要感恩的人。
我要感恩我的老師。老師就像一座燈塔，指引我們正確的方向。老師就像一座寶庫，有無(wú)盡的知識。老師就像一位母親，關(guān)心愛(ài)護這我們這些小樹(shù)苗，讓我們健康成長(cháng)。
我要感恩我的父母。使他們帶我來(lái)到這個(gè)美好的世界，給了我生命。辛辛苦苦地掙錢(qián)，讓我們上學(xué)。即使自己犧牲了美好的試過(guò)也要讓我們過(guò)上好日子。就像我看到的動(dòng)物世界里的小鹿媽媽面對老虎的襲擊，即使犧牲自己也要保護好自己的.孩子。
我要感恩我的長(cháng)輩。是我的奶奶照顧我，每天在我回到家都有香噴噴的飯菜。她那么節儉，那么慈祥，爸爸媽媽給了她錢(qián)，她從來(lái)都舍不得花，都是留給我們花。每天風(fēng)吹日曬也要接送我們上學(xué)放學(xué)。
我要感恩我的朋友，我有一個(gè)形影不離的伙伴。每天我們一起學(xué)習，一起玩耍。我考試失敗時(shí)，她安慰我，我取得進(jìn)步時(shí)，她告訴我別驕傲，驕傲使人落后��！沒(méi)有她，我該多么孤獨難過(guò)��！
每一個(gè)人都有自己要感恩的人。因為只要你真心的對待別人，就一定能得到真心。
學(xué)會(huì )感恩作文14
“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我�！睂Π�!是教師從我們走進(jìn)學(xué)校開(kāi)始傳授我們知識。教師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，教師為我們付出這么多。難道不應當回報一下他們嗎尊敬教師是最重要的，教師為此付出了很多的時(shí)間和精力。教師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，教師的工作是辛苦的。我們要多幫忙教師，讓教師多休息。
記的.有一次，您已經(jīng)喉嚨啞了，可是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。教師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應當為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!教師是我們成長(cháng)道路上的引路人。教師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，教師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，教師是為我們指點(diǎn)迷津;當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，教師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是教師誨人不倦，無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自我的追求，到達夢(mèng)想的彼岸教師我永遠記住您!
學(xué)會(huì )感恩作文15
墻角盛開(kāi)的玫瑰，雖經(jīng)歷酷寒，卻依舊陣陣飄香；沙漠挺拔的白楊，雖歷大風(fēng)摧殘，卻還是矜矜業(yè)業(yè)的保護沙漠。不只是植物，動(dòng)物也有感恩之情：羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。那么作為高等動(dòng)物的人，我們自然也應該有一顆感恩的心，時(shí)刻感謝身邊的所有。
上帝也許并不是公平的，也許有的人長(cháng)得漂亮、家境好，而有的人出生貧寒，長(cháng)相也并不那么突出�？墒�，每個(gè)人都有每個(gè)人的幸福，每個(gè)人都有每個(gè)人的`快樂(lè )。家境好的人體會(huì )不了吃腌菜蘿卜但卻有整整一家人一起吃晚飯的幸福，家境貧寒的人也感受不了其它人想要什么有什么的自由。所以，我們不必艷羨別人的所有，只需要擁著(zhù)一顆感恩的心，就會(huì )活得很快樂(lè )，很幸福。
如果我們在早晨起來(lái)，發(fā)現外面正下著(zhù)瓢潑大雨，有的人會(huì )說(shuō)：“又是這么大的雨，怎么上班吖，真煩！”然后就陷入煩躁之中；然后還有的人會(huì )想：“下雨了啊，真好，可以呼吸新鮮空氣了，樹(shù)木也可以滋潤了，真好！”你愿意做哪一種人呢？我愿意選擇后者。至少是幸福的，我感謝上天來(lái)了那么一場(chǎng)雨，洗去了我心靈的蕪穢。
感恩，自然也是華夏文明五千年的精髓。學(xué)會(huì )感恩，讓別人過(guò)得更快樂(lè )，也讓自己過(guò)得更快樂(lè )。
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