（精）我的夢(mèng)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)作文1
我是個(gè)喜歡做夢(mèng)的孩子。
純粹的白日夢(mèng)，不關(guān)乎心理暗析，卻也源自于我的思緒。夢(mèng)境中太多太多掠過(guò)眼前的輕影，在夜深人靜時(shí)被緩緩重復、放大，也許我參悟不透，但也樂(lè )于這繁瑣的苦思。
小時(shí)總以為做夢(mèng)時(shí)一件快樂(lè )而自在的事，在夢(mèng)里哭了痛了睜開(kāi)眼就使截然不同的現實(shí)。我喜歡享受初醒的瞬間，那重新觸摸世界的感覺(jué)讓我霎時(shí)又像個(gè)嬰兒，多么難得的童真與清澈。
只是這一瞬間有時(shí)難以捕捉，我總是感嘆醒悟得太快，夢(mèng)醒得太快。而此時(shí)的我，是會(huì )在美好的.夢(mèng)中倏忽衍生出恐懼的我。
簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。猛力不知身是客，一晌貪歡。
獨自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。
——李后主
有一段時(shí)間我真的在憂(yōu)國憂(yōu)民，頭昏腦脹地抓過(guò)鼠標上網(wǎng)，論壇里是一討論Vista盜版的話(huà)題，不知何人謂：“版權的費用，清朝時(shí)早已支付足夠了�！�
看到這一段話(huà)，心里突兀地疼了一下，民族的屈辱感使我帳然若失。無(wú)奈。無(wú)奈。也只有這么一個(gè)詞�？晌艺娴奈ㄓ袩o(wú)奈了。歷史不是夢(mèng)，它真真實(shí)實(shí)地存在了也存在著(zhù)，我們站在一邊的懸崖觀(guān)看遙遠的先人如何敗得慘烈，而無(wú)法讓淚水漫過(guò)衣襟。
想得過(guò)多，記憶不可抑制地混亂。偶爾在周遭清晰的景物里，眼中也氤氳起一些似曾相識的白霧彌散，于是夢(mèng)里夢(mèng)外，恍惚得如莊生般疑惑。
夢(mèng)了千山萬(wàn)水，夢(mèng)了繁華盛衰，可我仍舊不能在夢(mèng)中忘卻，忘卻我知道這是一場(chǎng)華麗而盛誕的夢(mèng)，這只是一場(chǎng)華麗而盛誕的夢(mèng)。
一旦天空泛起白灼，光束穿越了現實(shí)與虛構薄如蟬翼的之間，煙霧散盡。我還是站在原地，虛嘆著(zhù)一切徒勞，幾番掙扎抵換來(lái)的勝利只能從冥想到達。然而我又執著(zhù)地，倔強地企圖要尋回一絲一縷的痕跡，可它依舊是破碎的插畫(huà)，注定是厚重文字的陪襯，而不是詮釋故事的歸宿。
我明白，我清楚，但我還是在做著(zhù)夢(mèng)，在夢(mèng)中周而復始地提醒自己這是夢(mèng)。不敢在夢(mèng)中擁有，因為害怕醒來(lái)后失去。
夢(mèng)畢，一場(chǎng)盛大演繹后的幕布撕破，碎成了藕斷絲連的各種交錯絢麗地舒延在臺前，于是所有景象染上同一種顏色，在一段漫長(cháng)的時(shí)光中我們以為彼此就是所向往的對方，只是眩暈終要過(guò)去。
那時(shí)，我們還能做到蒙蔽視線(xiàn)，固執地相信嗎？
我的夢(mèng)作文2
我是個(gè)愛(ài)踢足球的十歲小男孩，是漢口路小學(xué)“勵翔”足球隊的一名隊員。我的夢(mèng)想是長(cháng)大后能成為一名國家隊足球運動(dòng)員，擔任足球隊長(cháng)，參加足球比賽。
一到漢小我就加入了“勵翔 ”足球隊，現在是學(xué)校足球隊的前鋒。每天放學(xué)后我都積極參加足球社團的活動(dòng)，周六參加足球隊的訓練，風(fēng)雨無(wú)阻，即使生病，也從不落下。訓練中我認真、努力，不怕苦，不怕累。從跑步熱身，到顛球、踢球、接球、運球等，每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)姿勢都嚴格到位。一遍不行兩遍，兩邊不行三遍······操場(chǎng)上留下我矯捷的身姿，足球在腳下隨心所欲地滾動(dòng)著(zhù)，夢(mèng)想也在腳下一天天的清晰起來(lái)。無(wú)論盛夏酷暑還是寒冬臘月，無(wú)論赤日炎炎還是風(fēng)雨交加，綠茵場(chǎng)上的我勤學(xué)苦練、揮汗如雨，比賽場(chǎng)上的我努力拼搏、團結協(xié)作。每次足球隊打比賽，賽場(chǎng)上的我像一只頑強的小老虎，渾身有使不完的勁，盡情體驗著(zhù)足球帶來(lái)的刺激與挑戰，享受著(zhù)足球激情和精神。在踢球的過(guò)程中，足球場(chǎng)上的我和小伙伴們知道了群策群力的作用，明白了團結合作的重要，增強了戮力相助的意識。
做為一個(gè)中國人，誰(shuí)不希望看到中國足球挺進(jìn)世界杯決賽圈的日子呢？只有不斷地堅持，不懈地努力，不斷地付出，夢(mèng)想才能實(shí)現。理想的實(shí)現不是那么簡(jiǎn)單的，記得學(xué)校曾要求我們觀(guān)看過(guò)的一次《開(kāi)學(xué)第一課》里，云南的大哥哥楊孟衡，小時(shí)候因電擊而失去雙臂，但卻不能阻擋他擁抱夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)不懈地堅持，他終于用雙腳實(shí)現了以當地文科第一的成績(jì)被中山大學(xué)錄取的夢(mèng)想。還有一位來(lái)自北京的劉偉大哥哥，他也是通過(guò)堅持追求鋼琴的'夢(mèng)想，用雙腳彈奏出美妙的樂(lè )章。他們夢(mèng)想的實(shí)現，伴隨著(zhù)多少的堅持與努力，伴隨著(zhù)多少的艱辛與付出。
原來(lái)，夢(mèng)想就是堅持做自己真正喜歡做的事，不是為了炫耀，更不是為了討好和迎合別人。從現在起，我要向這些大哥哥學(xué)習，珍惜今天的一切，更加努力地訓練，快樂(lè )地學(xué)習，堅持不懈地去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們共同努力，一起來(lái)構筑夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。讓夢(mèng)想照耀中國，閃亮世界。
我的夢(mèng)作文3
福建，明媚的陽(yáng)光，璀璨的燈火，無(wú)不透露著(zhù)這座城市的美麗�！吧胶Ｒ惑w，閩臺同根，民俗奇異，宗教多元”是福建的鮮明特色。
看啊!
那迷人的武夷山，山岳、河川風(fēng)景于一身，不僅"奇、秀、美、古"兼而有之，而且在山與水的緊密結合;人文與自然和諧統一上達到絕妙的境界。
龍巖的永定土樓，是世界上獨一無(wú)二的神奇的山區民居建筑，是中國古建筑的一朵奇葩。20xx年7月，成功列入世界遺產(chǎn)名錄。它歷史悠久、風(fēng)格獨特，規模宏大、結構精巧。土樓分方形和圓形兩種。龍巖地區共有著(zhù)名的圓樓360座，著(zhù)名的方樓4000多座。1995年它的建筑模型與北京天壇作為中國南北圓形建筑代表參加了美國落杉磯世界建筑展覽會(huì )，引起了轟動(dòng)，被譽(yù)為“東方建筑明珠”。這是一個(gè)多么可觀(guān)的稱(chēng)號啊!
廈門(mén)旁的鼓浪嶼，與廈門(mén)市只隔一條寬600米的鷺江。島上氣候宜人四季如春，既無(wú)車(chē)馬喧囂，又?zhù)B語(yǔ)花香，素有“海上花園”之譽(yù)。小島完好地保留著(zhù)許多具有中外各種建筑風(fēng)格的建筑物，有中國傳統的飛檐翹角的廟宇，有小巧玲瓏的日本屋舍，也有19世紀歐陸風(fēng)格的原西方國家的領(lǐng)事館，有“萬(wàn)國建筑博覽會(huì )”之譽(yù)。鼓浪嶼還是音樂(lè )人才輩出，鋼琴擁有密度居全國之冠，又得美名“鋼琴之島”、“音樂(lè )之鄉”。這是多么宛如仙境的地方啊!
福建——既是旅游風(fēng)景，也是經(jīng)濟時(shí)尚潮流之地�，F在已有越來(lái)越多的超市、百貨了。夜晚，燈光折射在靜靜的.河水上，水中的燈光讓我們的眼花繚亂……白天繁華的一切都隨著(zhù)夜幕的的拉下沉淀出些許難得的安靜。路旁落下的枯葉隨著(zhù)風(fēng)沿著(zhù)馬路牙子時(shí)斷時(shí)續的滾動(dòng)。北風(fēng)路燈，偶爾疾駛而過(guò)的汽笛聲：似乎無(wú)處不彌漫著(zhù)夜的味道。人們紛紛走近了百貨商場(chǎng)，挑選著(zhù)自己喜歡的東西……
福建的時(shí)尚潮流在高，也比不上她那兒的土色小吃。先是大名鼎鼎的閩西八大干：長(cháng)汀的豆腐干.連城的地瓜干.永定的菜干.上杭的蘿卜干.武平的豬膽干.漳平的筍干.新羅的米粉干及寧化的老鼠干。之后就是：連城金包銀.麻旦子;龍巖水煮花生.板鴨;永定下洋牛肉丸.牛筋丸.糍粑;武平油炸糕.紅薯包子……數也數不完，數也數不盡。
美麗福建，我的夢(mèng)!
我的夢(mèng)作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只是每個(gè)人所追求的不同而已。有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢(mèng)太空，在天際間翱翔；有人想當老師，和藹可親又甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺；有人夢(mèng)想當警察，懲治邪惡、英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切；在賣(mài)火柴小女孩的眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想就是堅定永不服輸的信念，一次又一次的站在冠軍的領(lǐng)獎臺上，為祖國母親爭光。
當然，我也有夢(mèng)想，小時(shí)候，我曾經(jīng)幻想過(guò)，要當一名世界頂尖的服裝設計師，為人們設計出更多的服裝，讓人們的衣著(zhù)更加的絢麗與多彩。我曾經(jīng)幻想過(guò)，要當一名世界頂尖的建筑師，建造出一個(gè)名為“水晶城堡”的酒店。睡夢(mèng)中，我看到，我穿著(zhù)白大褂，正在為病人動(dòng)手術(shù)，讓所有人起死回生。睡夢(mèng)中，我看到，我穿著(zhù)警服，正在緊張地辦案，一絲線(xiàn)索都不放過(guò)，蒼天不負有心人，我在一把水果刀上發(fā)現了兇手的指紋，我們立刻趕往兇手的家，兇手被抓住了，案件偵破了。我還幻想了許多許多……
長(cháng)大了，我發(fā)現我真正的夢(mèng)想是當醫生，醫生能讓那些受傷的人們恢復健康。如果我將來(lái)成為了一名醫生，我一定會(huì )好好的治療那些在四川汶川的小朋友和他們的父母親。
如果我現在就成為了一名醫生，那該多好呀！可以挽救多少人的生命；如果在這個(gè)時(shí)候有一個(gè)地震預報員，可惜現在科技不是那么發(fā)達，只能預報天氣，不能預報地震，所以現在我們要認真學(xué)習，將來(lái)要能預報地震或像張衡一樣發(fā)明一個(gè)地動(dòng)儀的.話(huà)，只要一聽(tīng)到那個(gè)方向快發(fā)生地震了，我一定會(huì )第一時(shí)間趕到。
當醫生不僅可以挽救別人的生命，還可以挽救自己家人的生命。如果那一天，我奶奶不小心下樓摔了一跤出血了，我會(huì )給奶奶包扎一下，還會(huì )告訴她，涂點(diǎn)藥水就會(huì )很快好的，叫她不用怕。
我相信只要勤奮，未來(lái)就有勝利的曙光。夢(mèng)想實(shí)現的希望只留給有準備的人。只要努力，夢(mèng)想才能飛翔。加油吧！我相信我們會(huì )在夢(mèng)想的天空翱翔！
我的夢(mèng)作文5
一天，與幾個(gè)同學(xué)在在校園暢抒夢(mèng)想時(shí)，我不由自主脫口而出：“長(cháng)大后，當一名光榮的人民教師”。因為，教師平凡而又神圣。
夢(mèng)想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢(mèng)、中國夢(mèng)的力量。
夢(mèng)想，在心坎萌動(dòng)，同時(shí)又在平時(shí)的學(xué)習生活中，在挑戰我，考驗我對夢(mèng)想的忠貞堅定與否。語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門(mén)功課的成績(jì)，忽上忽下，連自已也感到不滿(mǎn)意，過(guò)不硬，有時(shí)甚至喪氣�！耙w就要飛起來(lái)”，夢(mèng)想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我?jiàn)^起，給我希望。在平日里只要一有時(shí)間，就去攻這兩門(mén)課，讀呀、背呀、默呀、寫(xiě)呀的，堅持不懈，像夢(mèng)想給我毅力似的'，表現出一個(gè)新的自我，恰似夢(mèng)想的光芒!
夢(mèng)想就像人生座標，使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的動(dòng)力。平時(shí)只有學(xué)好本領(lǐng)，掌握知識，明天才能搏擊長(cháng)空、直掛云帆，才能將夢(mèng)想成為現實(shí)�！叭龝�(huì )”計劃，不論暑期寒假，還是在平時(shí)，我經(jīng)常當作一面鏡子去對照。夢(mèng)想，她就像一種使命，讓我自覺(jué)地養成了堅強不屈、嚴以律己的品性。
“好兒女志在四方!”夢(mèng)想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過(guò)高山，越過(guò)大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的地方去，忠誠責守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為促進(jìn)民族大團結、大發(fā)展，而努力奮斗�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報效祖國。
夢(mèng)想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時(shí)候，在西部任教的我，要迎接他們來(lái)西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車(chē)上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉俗民情，和當地藏族同胞，一起給父母、老師獻上潔白的哈達，到拉薩布達拉宮圣地經(jīng)轉朝拜，虔誠祝愿祖國繁榮昌盛，民族團結和睦。今天，我怎不為青春夢(mèng)、中國夢(mèng)發(fā)奮、竊喜!
可愛(ài)的百年孝友中學(xué)，你選擇了我，我選擇了你;有多少莘莘學(xué)子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓，世代相傳;孝友，你是我實(shí)現夢(mèng)想的搖籃，我會(huì )牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀!
美哉，青春夢(mèng)，人生有你更精彩;偉哉，中國夢(mèng)，神州有你更輝煌。
我的夢(mèng)作文6
今天我在睡覺(jué)，不知不覺(jué)我就睡著(zhù)了，故事就從這里開(kāi)始！
在夢(mèng)里的早晨，我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼，看了看鬧鐘，呀！已經(jīng)10:20分啦！我急急忙忙地來(lái)到書(shū)房，我緊張地看著(zhù)媽媽。媽媽非但不僅沒(méi)罵我，還對我笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，快快換衣服，來(lái)吃中飯吧！”我說(shuō)：“好的，媽媽”。
開(kāi)始吃午飯了，我興高采烈地坐在飯桌上，哇，有好多好吃的呀！有各種各樣的肉，有海鮮，有巧克力，還有奶油蛋糕和冰激凌呢！我的嘴巴直流口水，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)@一桌都是給我吃的嗎？”媽媽說(shuō)：“是的！只要你吃得下就行！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就大口大口地吃起來(lái)。吃完后，我的肚皮像大氣球一樣！我說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰プx書(shū)了！”媽媽說(shuō)：“讀一會(huì )就好，小孩子就應該以玩為主！”我很疑惑，抓了抓頭，于是就去玩了！
在外面不知玩了多久，我在路口又遇見(jiàn)了一個(gè)媽媽?zhuān)寢尯图依锏膵寢屢荒Ｒ粯�，她對我說(shuō)：“靜秋，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？書(shū)讀了嗎？臉洗了嗎？該換的衣服換了嗎？……”我想：這個(gè)媽媽真嘮叨。
我趕緊撒腿就跑，回到家后，媽媽說(shuō)：“渴了嗎，我有很多喝的！”我說(shuō)：“好，我要喝！”說(shuō)完我喝起來(lái)，這杯飲料，那杯飲料，還吃了一根冰棍呢！當我正吃著(zhù)冰棍時(shí)，在路口碰到的那個(gè)媽媽又來(lái)了，她說(shuō)：“靜秋，你知不知道，吃那么多的飲料、冷飲會(huì )傷害到你的身體的，你可要照顧好你自己��！”
我想我應該知道了，第一個(gè)媽媽只會(huì )讓我開(kāi)心，根本不關(guān)心我的身體，不關(guān)心我的'學(xué)習。而第二個(gè)媽媽?zhuān)m然很?chē)Z叨，但是她關(guān)注我的身體和成長(cháng)。最后我，確定第二個(gè)媽媽是真的，她才是我的媽媽。我抱住了真媽媽?zhuān)蝗灰魂囷L(fēng)吹過(guò)，假媽媽消失了……
我醒了，天也亮了，我不會(huì )忘記這個(gè)夢(mèng)。因為無(wú)論你的媽媽是窮是富，她們都是最最?lèi)?ài)你的！
我的夢(mèng)作文7
哈佛大學(xué)圖書(shū)館，凌晨四點(diǎn)，莘莘學(xué)子，座無(wú)虛席，靜靜看書(shū)、思考……這看起來(lái)多么美妙的場(chǎng)景，卻只是人為捏造出的一個(gè)夢(mèng)境。但偏是《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)營(yíng)造的這樣一個(gè)夢(mèng)境，讓無(wú)數過(guò)人酣睡其中。
無(wú)可厚非，這本書(shū)因“哈佛大學(xué)”四個(gè)字，本就令無(wú)數國人與學(xué)子垂涎，而寧靜的圖書(shū)館，或者說(shuō)學(xué)習氛圍濃厚的環(huán)境，更是眾多學(xué)子夢(mèng)寐難求的。而這份渴求從何而來(lái)?——自身需要，卻不曾擁有。
這樣的環(huán)境，國內的正規大學(xué)大都設施較為完備，基本能滿(mǎn)足創(chuàng )造該種環(huán)境的物質(zhì)條件。然而重中之重，仍是我們自己�，F實(shí)中，不乏有人缺乏公共意識，在圖書(shū)館中大聲喧嘩，擾人心煩。而又有人雖然保持安靜，卻無(wú)閱讀學(xué)習的心，在圖書(shū)館只為了“落得清靜”，如此一來(lái)，有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍便成了難題。
但從人們對“哈佛凌晨四點(diǎn)半”的渴求中亦不難看出，大多數人仍有希望營(yíng)造該種氛圍的心愿。因此，我們更應該從自身出發(fā)，從改變自我心態(tài)開(kāi)始，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。而不應抱怨“國家欠我一個(gè)圖書(shū)館”這種半開(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ)。
所以，收起羨慕與不滿(mǎn)，整理沉淀浮藻的心情，我們應該做且僅能做的，只有樹(shù)立正確的意識，安靜地、真正地去品味一本書(shū)，去埋頭整理一次筆記，不聞窗外聲，專(zhuān)心讀好自己的“圣賢書(shū)”，遠遠容易于找一座“哈佛凌晨圖書(shū)館”。至于外在的條件，確實(shí)亟須高層的重視與有效的措施，但根本的決定因素，只有我們自己。
我們難免感慨，紅塵滾滾，紛繁蕪雜，卻又難以翻云覆雨，改變世界。但，我們只要練習好“最簡(jiǎn)單的音符”，踏出“最近距離”的第一步，搭好奠基的磚瓦，建成一座真正的“哈佛凌晨圖書(shū)館”，才不會(huì )只困于夢(mèng)境中說(shuō)夢(mèng)的`“癡人”。
無(wú)論是良好的氛圍，亦或生活中更多其他的困境或“夢(mèng)境”，終究會(huì )被人們所左右，最應該改、也最容易改卻又最難改變的，是我們的心境，永遠不會(huì )是浮于表面的外在。
建一座“哈佛凌晨圖書(shū)館”，夢(mèng)化為現實(shí)必要自己的推波助瀾，若只為夢(mèng)境迷倒，好似莊周夢(mèng)蝶，卻不愿添磚加瓦，夢(mèng)境也終究是一場(chǎng)夢(mèng)境而已。
我的夢(mèng)作文8
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)，都不一樣，但是都同樣偉大。
我也有一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)科技夢(mèng)，我期待著(zhù)有一天世界將發(fā)生巨大的變化，想去一個(gè)地方時(shí)可以駕駛著(zhù)光速飛船眨眼間就可以到達指定的地方，也不用再為堵車(chē)而煩惱，而且這艘光速飛機也很環(huán)保，它的能源驅動(dòng)來(lái)源自污水，一滴污水可以帶動(dòng)光速飛船兩千米的飛行距離，既可以把地球上的污水用掉，也可以持續很遠的飛行距離，真是兩全其美啊。也許到那個(gè)時(shí)候再也不用為地球毀滅而發(fā)愁，車(chē)技好的可以按手動(dòng)駕駛的按鈕上，淋淋盡致地把車(chē)技發(fā)揮出來(lái)，車(chē)技不好的或根本不會(huì )開(kāi)的可以按自動(dòng)駕駛的.按鈕上，這艘光速飛船里有和人一樣的仿大腦芯片，可以隨便調到很多汽車(chē)冠軍的駕駛風(fēng)格，可以調賽車(chē)冠軍的駕駛風(fēng)格，還可以調車(chē)技冠軍的駕駛風(fēng)格，等等，只要你能想到，就沒(méi)有做不到!
以前上學(xué)的時(shí)候只有老師教學(xué)工具和學(xué)生，但是在那里，有先進(jìn)的子母黑板，所謂子母黑板就是一個(gè)主要的和很多次要的，近視的同學(xué)就占大便宜了，老師講課時(shí)用主面板，主面板的內容，傳給很多同學(xué)的次面版，這樣一來(lái)近視的同學(xué)就不用再為近視煩惱，也不用再為看不見(jiàn)黑板而成績(jì)下降了。老師也不用站一節課而疲倦了，那個(gè)主面板可以先和老師的思維鏈接，只用坐在凳子上就可以跟學(xué)生們講課了，這樣老師得到了好處，學(xué)生也得到了好處，真是兩全其美啊!
那里的樓房最低也有一千多層，沒(méi)有電梯，不用再為電梯出事故而擔心了，現在只需一個(gè)按鈕，瞬間就可以到達指定的層數，而且安全可靠。
地球也不是人類(lèi)唯一的居住地了，很多星球都被人類(lèi)利用起來(lái)，還有的時(shí)候可以見(jiàn)到外星人，和外星人成為朋友，漸漸的人類(lèi)在宇宙的星際關(guān)系變好了起來(lái)，和別的星球的生物形影不離，互相取長(cháng)補短，把自己星球的長(cháng)處介紹給別的星球，這樣一來(lái)，宇宙文明就又進(jìn)了一個(gè)臺階。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是我相信，這個(gè)夢(mèng)究終有一天可以成為現實(shí)，讓我們從現在開(kāi)始努力吧!相信，相信，相信……
我的夢(mèng)作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，在我那顆小小的心靈中，居住著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然它是普普通通的，但是它可以給人帶來(lái)信心、帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)幸福。它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
現在回想起來(lái)，我的夢(mèng)想十分有趣，甚至可以稱(chēng)得上滑稽可笑。四、五歲時(shí)，奶奶問(wèn)我將來(lái)長(cháng)大了想當什么？我毫不猶豫的回答奶奶，我想當公主。由于動(dòng)畫(huà)片和故事書(shū)的幫助，點(diǎn)燃了我的“公主夢(mèng)”：夢(mèng)想自己會(huì )是心地善良的貝兒公主；無(wú)私奉獻的美人魚(yú)：美麗地傾國傾城的睡美人……那時(shí)的我呀，整天對著(zhù)動(dòng)畫(huà)片里的公主發(fā)癡。還每天纏著(zhù)媽媽買(mǎi)公主裙，對著(zhù)鏡子團團轉，看有沒(méi)有公主的優(yōu)雅舞姿。再加上綢帶，就仿佛自己是一個(gè)人間仙女。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我看的`書(shū)就愈來(lái)愈多，慢慢地，我迷戀上了一些會(huì )魔法的動(dòng)漫人物傾。我又有了和這些動(dòng)漫人物一樣的“魔法夢(mèng)“，想和她們一起扶危濟困，幫助人們，保持一顆善良的心。
上了兩年級之后，我發(fā)現了作文的魅力所在。我喜歡三大類(lèi)別的圖書(shū)：童話(huà)、感動(dòng)、冒險。最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因為童話(huà)能把我帶進(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。應為課外書(shū)的幫助，我的作文也有所提高，我也有了我的“作家夢(mèng)”。
如今，我迷上了叫《漫客星期天》的動(dòng)漫雜志，也是我對美術(shù)有了濃厚的興趣，動(dòng)漫、素描、水粉，都是我的拿手好“菜”，我也對它們愛(ài)不釋手，。也因此獲得了不少獎狀，我對美術(shù)也越來(lái)越癡迷。有了我的“小小藝術(shù)夢(mèng)”我的到了老師和同學(xué)們的鼓勵;爸爸媽媽出錢(qián)給我上培訓班;我也為此付出了不少時(shí)間。但我非常滿(mǎn)足，雖然花費了不少時(shí)間，可我還是收獲了很多。我想當一位畫(huà)家，特別是動(dòng)漫畫(huà)，我想創(chuàng )作很多動(dòng)漫故事，為大家帶來(lái)快樂(lè )。
這是我的夢(mèng)，不管是“公主夢(mèng)”、“魔法夢(mèng)“、“作家夢(mèng)”還是“小小藝術(shù)夢(mèng)”，都是我心中最美好的夢(mèng)想！我不知道我將來(lái)會(huì )不會(huì )改變自己現在的夢(mèng)想，會(huì )不會(huì )認為自己現在很不靠譜，但有夢(mèng)的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想而努力的。讓我的夢(mèng)想燦爛如花吧！
我的夢(mèng)作文10
信手翻開(kāi)泛黃的記憶，思緒飛揚……
一切歸于平淡，只是曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)依舊，牽絆著(zhù)未來(lái)……放飛的風(fēng)箏掛在樹(shù)梢，秋蟬還會(huì )等我嗎？
童話(huà)中的童年
心芽初萌，長(cháng)勢生機勃勃。那是個(gè)干凈的世界，一塵不染。住在安徒生和格林兄弟構筑的城堡里，我抬頭以45度小角仰望著(zhù)蔚藍的天空。靜靜的……于是，我可以透過(guò)天空看到我夢(mèng)想中的家園。那是個(gè)精致的世界，美侖美奐……
于是，我構筑著(zhù)理想的詩(shī)篇；于是，天使、精靈這等美好的詞在我稚幼的腦海浮現；于是，小橋？流水？人家組成了唯美畫(huà)面。曙光乍泄，初露的鋒芒可人。黑暗步步退卻，神圣的星火點(diǎn)燃記憶中古老的神燈。我許了個(gè)愿……
I have a dream！
幻城中的少年
心漸成熟，心路漫漫可望。那是個(gè)五彩的`世界，絢麗繽紛。躺在泰戈爾和北島詩(shī)人呈現的意境中，我閉眼以舒適睡姿回憶著(zhù)闌珊的燈火。欣欣的……于是，我可以穿越時(shí)空見(jiàn)到我曾昔日的輝煌。那是個(gè)激情的世界，回味無(wú)窮……
于是，我繪制著(zhù)完美的藍圖；于是，激情、自信這等驕傲的情在我堅實(shí)的胸膛升起；于是，成功？喜悅？奮斗交織成渾厚的樂(lè )章。日出水面，預備的熱量激人。黑暗著(zhù)實(shí)消逝。遍野的星火花成人間眩目的流星。我許了個(gè)愿……
I have a dream！
現實(shí)中的青年
心河泛濫，此情可妝玉樹(shù)。那是個(gè)真實(shí)的世界，親切可愛(ài)。站在大仲馬和魯迅先生披示的風(fēng)口上，我正眼以獨特角度窺視著(zhù)沉雜的世界。利利的……于是，我可以洞穿表面識見(jiàn)我正處在的彷徨。那是個(gè)辯證的世界，岌岌可待……
于是，我規劃著(zhù)未來(lái)的著(zhù)手；于是，犀利、真切這等俱到的景在我堅毅的面前顯現；于是，真實(shí)？盡言？自我構筑成個(gè)性的空間。日掛東枝，詮釋的激情喜人。光明已是主宰。智慧的火花添亮我心中不滅的蠟燭。我許了個(gè)愿……
Ihaveadream！
…………
美愿、環(huán)保是我的“野菜”意識；執著(zhù)、努力是我的“野菜”精神；真實(shí)、個(gè)性是我的“野菜”空間……那是我一個(gè)個(gè)“野菜”夢(mèng)。
“野菜”心？“野菜”夢(mèng)？“野菜”緣！I have a dream！
微風(fēng)吹過(guò)的夏天，我獨自站在風(fēng)口，手捧一碗野菜湯，凝神注視著(zhù)驕陽(yáng)升起的地方，我的夢(mèng)依舊枕著(zhù)野菜的馨香，淡淡的飄向遠方……
我的夢(mèng)作文11
在暑假的時(shí)候，一次機會(huì )我和爸爸來(lái)到了他工作的地方，由于老爸工作繁忙，把我給冷落了，閑得無(wú)聊的我到處閑逛，李叔叔看出了我的心思便帶我來(lái)到圖書(shū)館里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕輕“翻”開(kāi)幾頁(yè)書(shū)，哇這簡(jiǎn)直就是書(shū)的天堂，我忍不住書(shū)的誘惑，立刻來(lái)到書(shū)柜旁，開(kāi)始了選書(shū)，一排排花花綠綠的書(shū)映入我的眼簾，突然一本書(shū)吸引了我的眼球——《愛(ài)的教育》我的心不禁涌出一個(gè)疑問(wèn)：“愛(ài)怎么可以教育呢？”帶著(zhù)疑問(wèn)的我開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。
這本書(shū)介紹的了意大利小孩安利柯的的生活和學(xué)習，寫(xiě)了父母在他日記本上寫(xiě)的'勸誡啟發(fā)，還寫(xiě)了他在友情、親情中體會(huì )到的愛(ài)，在愛(ài)中得到的教育！特別是他偷偷的幫父親做事，而不知情的父親不斷責罵他，他也不放棄。直到父親發(fā)現了事情的真相，心中充滿(mǎn)了懊悔和慈愛(ài)，那一天他們父子倆一同熟睡到天亮！看著(zhù)看著(zhù)，我看到了令人感動(dòng)的事：轉眼間安利柯本年的學(xué)習就此結束了，因為爸爸要去很遠的地方工作，所以他們必需搬家，安利柯也不得不離開(kāi)他的母校。母親對他說(shuō)了一句話(huà)：“那使你的知識之花最初萌芽的地方，將永遠保留在你的記憶當中，正如你的母親永遠會(huì )記著(zhù)你出生時(shí)的房屋一樣�！�
讀到這里我想到自己的爸爸媽媽?zhuān)麄冊?jīng)為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕放映在我的腦海中！是��！全天下的父母都愛(ài)著(zhù)他們的兒女，都在為他們默默付出，愛(ài)子女甚過(guò)愛(ài)自己的生命！讀了這本書(shū)我學(xué)會(huì )了感恩給我機會(huì )的父母和老師；感恩給我智慧的老師，感恩一路上陪伴我的家人和朋友，感恩一路上幫助過(guò)我的人！
我明白學(xué)習其實(shí)不是太重要，重要的是學(xué)會(huì )感恩，感恩自己的父母，是他們給了我們生的希望，讓我們有機會(huì )來(lái)到這個(gè)美麗的世界上；感恩老師是他們教會(huì )了我們知識，教會(huì )了我們做人的道理；感恩朋友是他們一直陪伴著(zhù)我們；感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，是他們幫助我們克服困難！長(cháng)大了，我一定要回報社會(huì )、回報祖國！
我的夢(mèng)作文12
夢(mèng)想好似前進(jìn)中的一盞導航燈，引導我們在人生的道路中不迷茫；夢(mèng)想如同沙漠中的綠州，給予我希望令我不放棄；夢(mèng)想如同沮喪時(shí)一句鼓勵的話(huà)，告訴我們堅持就是勝利，在困難面前不氣餒；夢(mèng)想如同我步入人生殿堂前永遠的支撐梁柱，一直鼓勵著(zhù)我永遠看著(zhù)的目標一步一步走向它！如果沒(méi)有夢(mèng)想，那祖國與未來(lái)將面臨永恒的毀滅！夢(mèng)想之于我們每個(gè)人是一束永恒追求的光，讓我們放飛個(gè)人偉大的夢(mèng)想，為祖國、未來(lái)添上我們五彩繽紛的色彩！夢(mèng)想仿佛是每個(gè)人心底深處最真實(shí)的一面，它是打開(kāi)人類(lèi)心房唯一的鑰匙。我也就是這樣被夢(mèng)想不知不覺(jué)地打開(kāi)了自己的深處那一扇明亮的窗戶(hù)。
我的夢(mèng)想的原因也極為簡(jiǎn)單。記得在一年級時(shí)，媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，總不時(shí)告訴我要尊敬我的老師，要聽(tīng)老師的話(huà)。每當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我就覺(jué)得老師就是世界上除了爸爸媽媽和長(cháng)輩們以外，那就是我值得尊敬聽(tīng)從的人。每當來(lái)到教室，我看著(zhù)講臺上的老師在聚一精一會(huì )神地講課，總覺(jué)得那是一種享受，是一種使人快樂(lè )的感覺(jué)。為此，我也總想當老師去試試看那種感覺(jué)。機會(huì )來(lái)了，每次我去奶奶一家，我就會(huì )拉住小一弟一弟，讓他在小板凳上坐好，自己拿起準備好的小黑板和筆，然后在黑板上不工整地寫(xiě)出我所學(xué)的知識，之后就有模有樣地學(xué)著(zhù)老師的樣子給弟弟上課，比我年幼的小一弟一弟咿咿呀呀地用只有他自己才聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，跟著(zhù)我一遍遍地讀著(zhù)。有時(shí)坐不住了，才兩三分鐘他就要逃走，我也睜一只眼閉一只眼任由他溜走，自己卻陶醉在當小老師的感覺(jué)中，心里暖洋洋的，樂(lè )滋滋的。奶奶也經(jīng)常皺起菊花般的臉，翹一起拇指鼓勵我說(shuō)：“陳男，看你有模有樣的`，長(cháng)大后肯定是當老師的料！”于是我下決心要好好學(xué)習，等將來(lái)有一天，我一定要去真正感受一下當老師的美妙感覺(jué)。
等我長(cháng)大當上老師，我一定會(huì )精心帶領(lǐng)我的學(xué)生學(xué)習，用我老師的優(yōu)良方法去教好我的每一個(gè)同學(xué)，讓他們知道自己身為祖國的花朵，長(cháng)大一定要為自己的祖國奉獻！我又相信將來(lái)用自己新的教學(xué)方法認真教好我的每一個(gè)學(xué)生！到時(shí)我會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)實(shí)現那美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想請敞開(kāi)胸懷歡迎我的到來(lái)吧！
我的夢(mèng)作文13
20xx年10月，我早已大學(xué)畢業(yè)了，進(jìn)入一家外企公司工作，收入還不錯。
星期天，我睡醒起床，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣新鮮空氣迎面而來(lái)，只見(jiàn)太陽(yáng)剛剛從東方升起！
洗漱完畢后，我便津津有味地吃起保姆準備的早餐。早餐完畢后，看報紙。
今天是星期天，不用上班。我干些什么？我想起親愛(ài)的父母住在故鄉呢！要不回去看看他們？于是便打了個(gè)電話(huà)給雙親，告訴他們，我今天回家看他們。
開(kāi)著(zhù)開(kāi)篷車(chē)出發(fā)了！約3個(gè)小時(shí)的車(chē)程才到家。已經(jīng)是中午了！當空的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地。
哇！故鄉的變化可大了！高樓大廈直插云霄；平日大街上川流不息的汽車(chē)也開(kāi)到半空上去了，汽車(chē)以前排的廢氣現在卻變成了美麗的云朵，廢氣被治理了，環(huán)境得到了很好的保護！
這時(shí)，我的手機響了，原來(lái)爸爸打來(lái)電話(huà)，告訴我他們在新云區13號等我去接。我的車(chē)子停在下面，我怎么上半空中的汽車(chē)路？爸爸說(shuō)：“從你現在的位置往前直走，然后轉左有一個(gè)挖們、往上的路口，那里有一條云路，直接上去就可以找到我們了，我們在樓下等你�！�
我按父親的指點(diǎn)上了云路，只見(jiàn)云路像斜坡一樣，一直往上伸，一會(huì )兒，云路就延伸到了了云頂，汽車(chē)可以平駛了，我到了半空中。
在云路邊的新云區13號，我接到了爸爸媽媽了，爸爸媽媽笑容滿(mǎn)面地迎接我。
突然，我發(fā)現我的車(chē)子本來(lái)會(huì )排放廢氣的'，而現在卻是排放云朵，這是為什么呢？媽媽告訴我：只要車(chē)子一上云路，排放的廢氣就會(huì )被治理變成美麗的云朵。
故鄉現在的空氣比以前好多了，街道旁長(cháng)著(zhù)枝葉茂盛的大樹(shù)，大街小巷都種滿(mǎn)了樹(shù)�，F在不在用樹(shù)皮造紙，人們用一種新型朔料代替了樹(shù)皮進(jìn)行造紙。好美的故鄉！
“快點(diǎn)起床啦！上課要遲到啦！”
媽媽叫我起床了！
哦，剛才我是在睡夢(mèng)中呢！
我的夢(mèng)作文14
生活本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動(dòng)魄，這夢(mèng)又是多種多樣的，有時(shí)候“一場(chǎng)游戲可以十場(chǎng)夢(mèng)”。
曾聽(tīng)過(guò)張雨生那首好聽(tīng)歌：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，認真地對待每一分鐘……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，總會(huì )給人一種模糊夢(mèng)的感覺(jué)。
夢(mèng)很怪，有時(shí)候有些事在白天發(fā)生過(guò)，在晚上又可以在夢(mèng)中出現．甚至在白天沒(méi)做完的事，在睡夢(mèng)中可以繼續演繹著(zhù)。
一上小學(xué)，我就夢(mèng)想著(zhù)把字練好，把基礎打好．在這個(gè)小小夢(mèng)想的驅使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個(gè)小學(xué)生活也演繹得非常出色！我想，朝著(zhù)夢(mèng)想走，肯定沒(méi)錯．夢(mèng)雖小，卻做得快樂(lè )，做得美麗！
上到了初中，依舊編織著(zhù)夢(mèng)：做一名優(yōu)秀的班干部，在年級上保持前五名……我過(guò)著(zhù)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的日子，編織著(zhù)快樂(lè )無(wú)比的夢(mèng)，在我的努力下，越來(lái)越多的夢(mèng)變成了現實(shí)，已不再是個(gè)夢(mèng)了．然而，上到初三，本已編織得牢固的夢(mèng)突然有些松散，有些搖擺不定，最終，考上重點(diǎn)的夢(mèng)想被擊破了，很痛，也很無(wú)奈，很傷心，很無(wú)助！
在失落之后，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通高中依舊尋找著(zhù)那未完的夢(mèng)，希望把不完美的夢(mèng)織得更圓更美一些．曾有一段時(shí)間，我持續努力著(zhù)創(chuàng )造夢(mèng)，然而，隨著(zhù)越來(lái)越多的夢(mèng)被無(wú)情地擊碎后，傷心勞累的自己感覺(jué)再也難以支撐那許多小小的夢(mèng)了。
如今，夢(mèng)仿佛是奢求品，偶爾老師表?yè)P了自己，才會(huì )有小小的夢(mèng)在心頭掠過(guò)，信心對一個(gè)渴望夢(mèng)多的人來(lái)說(shuō)的.確很重要。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”說(shuō)的很順暢，唱得很輕快，可是，要預知未來(lái)卻只能用夢(mèng)來(lái)測定．夢(mèng)有時(shí)候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?shí)，而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無(wú)數次的編織才可能成為現實(shí)。
夢(mèng)，一個(gè)很愜意的名詞．在夢(mèng)與現實(shí)的邊緣，更實(shí)在的是現實(shí)．然而同樣精彩的夢(mèng)也是一種享受，一種生活。
生活如夢(mèng)，夢(mèng)系生活！
人生，應該擁有絕臨峰頂的夢(mèng)想，但更應該懂得不是每個(gè)人都有攀登峰頂的能力，最重要的不是能否到達峰頂，而是是否盡到了最大的努力，抵達心靈中的目標，更是一種成功！
我的夢(mèng)作文15
手術(shù)室的門(mén)口，紅色的燈光亮起。濃厚的消毒水味也掩飾不了門(mén)外家屬的擔心。門(mén)開(kāi)了，有人失聲痛哭，有人欣喜若狂，只有醫生帶著(zhù)滿(mǎn)身疲倦癱倒在桌前。而我的夢(mèng)想就是做那個(gè)修補生命的醫者。
有人問(wèn)我，你想去哪里做醫生？我毫不猶豫地回答：“武漢�！彼@訝地看著(zhù)我，似乎有些不可思議，而我只是說(shuō)道：“難道只因為那里曾經(jīng)有過(guò)疫情，我就要逃避嗎？”
我曾看到一張令人心痛的照片，現在想起來(lái)依然唏噓不已。應該是在汶川地震后，一片廢墟中，一個(gè)五六歲的孩子坐在路中間，他轉過(guò)頭，我首先看到的是他雪亮的眼睛，那純潔無(wú)瑕的眸子里倒映著(zhù)灰暗的天空。四周再沒(méi)有其他人，顯得格外寂靜。黑白的畫(huà)面，破碎的石板，灰暗的天空，小孩坐在那里，身上是慌張逃跑時(shí)留下的塵土印記，干裂的嘴唇緊抿著(zhù)，額角也擦破了皮，鮮血順著(zhù)眉毛流下。我的心一下子揪緊了，那一刻我好想沖過(guò)去，擁抱他，為他治愈流血的傷口。我想當一個(gè)醫生，在那一刻，這個(gè)想法是如此清晰且堅定。
母親告訴我，你不能學(xué)醫，要去學(xué)管理、學(xué)計算機！醫院很危險，那里很容易染上病毒！她的語(yǔ)氣很堅決，不容抗拒。那一天，我第一次反抗她，爭吵聲很激烈。我告訴她：我想當醫生，我想要救人，看到我成功治好一個(gè)能為祖國作貢獻的'人，我會(huì )高興，會(huì )快樂(lè )，會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)對祖國母親有用的人，這就是我身為中國人的意義。
你為什么想當醫生？因為醫生能夠救死扶傷。若是救助一位受傷的軍人，那代表我也拼搏在戰斗一線(xiàn)；若是幫助一位受傷的科學(xué)家，那說(shuō)明我也為祖國的科技發(fā)展貢獻了一份力量；若是治愈一個(gè)孩子，那我救的便是祖國未來(lái)的希望。
愛(ài)國這份情，可以很大，也可以很小。大到可以犧牲生命，保護最親愛(ài)的土地不受雨雪風(fēng)霜的侵蝕、保衛人民安居樂(lè )業(yè)；小到堅持內心的夢(mèng)想，執著(zhù)追求，永不停步。
我愿，有朝一日，我能夠匯聚起螢火之力量，撐起我愛(ài)的碧水藍天。
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