我的搖籃作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的搖籃作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的搖籃作文1

　　創(chuàng )新，顧名思義，創(chuàng )出新的好成績(jì)，創(chuàng )新能幫助我創(chuàng )造奇跡，讓我實(shí)現夢(mèng)想。

　　當我第一次上創(chuàng )新學(xué)校作文課之前，我的作文成績(jì)很不理想，一上作文課，就很頭疼，不知道寫(xiě)什么內容。當我來(lái)到創(chuàng )新學(xué)校，作文老師告訴我，要想寫(xiě)好作文，一是要多觀(guān)察生活；二是要多看書(shū)，看看別人是怎樣寫(xiě)作的，學(xué)些技巧；三要多問(wèn)“為什么”，“怎么樣”，這樣才能把文章寫(xiě)具體，而且還要寫(xiě)出真情實(shí)感，把自己的喜怒哀樂(lè )融入文章中，四是切忌“流水帳”，要突出重點(diǎn)。我開(kāi)始按照老師的方法多觀(guān)察、多讀書(shū)。慢慢的，我的.作文就開(kāi)始有了提高。那時(shí)的我就有如一只小鳥(niǎo)被放回了藍天一樣快樂(lè )，創(chuàng )新的作文讓我感到，寫(xiě)作文并不是在受罪，而是在享受。創(chuàng )新學(xué)校給了我信心，使我不再懼怕作文，有時(shí)甚至能發(fā)表作文。經(jīng)過(guò)調查我發(fā)現今年創(chuàng )新又有了32%的大哥哥、大姐姐考上了南外，我還發(fā)現，在其他的補習學(xué)校，考上南外的比例只有12%，這一切記在我的腦子里，同時(shí)我也有了一個(gè)最新的目標——初中畢業(yè)上南外。盡管這個(gè)目標非�！斑b遠”，但我相信，只要認真在創(chuàng )新學(xué)校學(xué)習，按照老師教的方法去認真學(xué)，它一定能幫我們創(chuàng )造新的奇跡。

　　啊，創(chuàng )新，我的成長(cháng)搖籃，我不會(huì )辜負你的希望，我相信自己一定能夠創(chuàng )造奇跡！

我的搖籃作文2

　　多少年以后，或許我還會(huì )記得這片沃土。我會(huì )驕傲地告訴每一個(gè)人，我生命的搖籃、夢(mèng)的起點(diǎn)就是西苑小學(xué)！

　　西苑小學(xué)的教學(xué)樓“灰黃”整潔，西苑小學(xué)的教室寬敞明亮，西苑小學(xué)的教師底蘊深厚、和藹善良，我愛(ài)她的'所有！西苑小學(xué)的�；ㄊ呛Ｌ幕�，淡粉的顏色清純而優(yōu)雅。春天的海棠，花朵盛開(kāi)在校園，滿(mǎn)園芬芳，一夜的花開(kāi)仿佛是在催促我們努力學(xué)習。秋天的海棠，小果兒掛滿(mǎn)枝頭，俏皮可愛(ài)，好似在告訴我們：努力過(guò)后就會(huì )有收獲的成果！

　　我們的校訓是：友愛(ài)，進(jìn)步，勤奮，健美！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字激勵著(zhù)無(wú)數少先隊員，從小立志、發(fā)奮圖強，成為德、智、體、美全面發(fā)展的有用人才。轉眼間，我在這里學(xué)習有六年時(shí)間了，我在這里啟蒙、在這里積累知識、在這里強身健體、在這里友愛(ài)互助，在園丁辛勤地澆灌培育下健康茁壯地成長(cháng)著(zhù)。我忘不了在這里發(fā)生的故事，忘不了春風(fēng)過(guò)后的海棠花雨……

　　“海燕從這里飛出港灣，船兒從這里揚起風(fēng)帆……”不到半年的光景，我便要真的飛離這里了，像海燕一樣，飛往藍天、飛往更加廣闊的天地！初中、高中，還有我向往的清華北大，隨后進(jìn)入社會(huì )，為祖國的建設添磚加瓦……但是！無(wú)論走到哪里，我都會(huì )永遠記著(zhù)西苑小學(xué)，我的怡美校園，海棠花盛開(kāi)的地方。我會(huì )永遠想起我生命的搖籃，還有我可敬可愛(ài)的老師和同學(xué)們！

我的搖籃作文3

　　早晨，從轎車(chē)里，從自行車(chē)上，從電瓶車(chē)上下來(lái)了許多小學(xué)生，有荷盛村的，有龍根村的，有橋頭和東岙村的，還有莊垟村的，大家都穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，微笑地向值周老師問(wèn)好，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)校園�；▓@里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，國旗在風(fēng)中高高飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

　　叮零零，叮零零！上課的.鈴聲響了。你聽(tīng)！語(yǔ)文課上，教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。音樂(lè )課上，教室里響起了美妙的歌聲。英語(yǔ)課上，教室里跳躍著(zhù)字母A,B,C呢。你看！美術(shù)課上，大家在安靜地畫(huà)著(zhù)心中的藍圖，一絲不茍�？茖W(xué)課上，大家學(xué)習牛頓和諾貝爾那樣開(kāi)心地做實(shí)驗，專(zhuān)心致志。數學(xué)課上，大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題，爭先恐后。

　　美妙的歌聲響起，下課時(shí)間到了。同學(xué)們像被困的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。他們有的上廁所，有的玩抓人游戲，還有的玩一二三木頭人游戲，你追我趕，開(kāi)心極了！留在教室里的那些同學(xué)，也三五成群，有的悠閑地下象棋，有的在課桌上玩紙戰車(chē)比賽，還有的在安靜地寫(xiě)作業(yè)呢。

　　這就是我的小學(xué)，我快樂(lè )成長(cháng)的搖籃。

我的搖籃作文4

　　廉江中學(xué)是我學(xué)習成長(cháng)的搖籃，它位于廉江，是廉江最美好的一個(gè)搖籃，我喜歡它。廉江中學(xué)不僅是我的搖籃，還是一個(gè)大家庭，里面有幾千個(gè)成員。自我懂事以來(lái)，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)廉江中學(xué)是間很好的中學(xué)，應當以它為報考目標。當我讀五年級時(shí)，表姐考上了廉江中學(xué)。媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，比表姐本人還高興呢！

　　我知道后就想：有什么了不起的，不就是一個(gè)中學(xué)嗎？我也會(huì )考上的。從那以后，我拼命地學(xué)習，誓死要考上廉江中學(xué)，加上還有爸爸的引誘——手機。我怎能不努力呢？“功夫不負有心人”我終于考上那慕名以久的廉江中學(xué)。這所重點(diǎn)中學(xué)讓我開(kāi)始了新的旅程。剛來(lái)廉江中學(xué)時(shí)，映入眼簾的是那四個(gè)顯赫的大字“廉江中學(xué)”，多壯觀(guān)呀！走進(jìn)大門(mén)，正中的一間紅瓦房讓我呆住了，那不是類(lèi)似天安門(mén)的房子嗎？我還以為自己來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)呢！學(xué)校起碼有十幾幢教學(xué)樓，另外還有圖書(shū)館、體藝館、物理園等等，簡(jiǎn)直像個(gè)迷宮，搞不好還會(huì )迷路呢！學(xué)校的大操場(chǎng)有8個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)。

　　如此宏闊的場(chǎng)面，讓我難以相信這真的只是一間中學(xué)嗎？不說(shuō)我還以為是天安門(mén)廣場(chǎng)呢！學(xué)校還有一個(gè)非常大的跑場(chǎng)，像個(gè)橢圓形的'雞蛋。跑場(chǎng)的外圍站著(zhù)一圈衛兵似的大樹(shù)，如果我們累了還可以坐在樹(shù)底下乘涼。那一陣陣涼爽的風(fēng)吹向我們，多涼快呀！學(xué)校里有電視室、生物室等多媒體教室，用于學(xué)習和研究，另外還有文學(xué)社，共青團、舞蹈社等等社團，以豐富學(xué)生的課外生活，這就是我成長(cháng)的搖籃，我喜歡它！

我的搖籃作文5

　　走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包作業(yè)，長(cháng)長(cháng)的吸一口氣，開(kāi)始新的學(xué)習生活 ---題記

　　當微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絲；當太陽(yáng)悄悄地揮灑金色的光輝；當鳥(niǎo)兒愉快地飛翔在湛藍的天空。我們也在快樂(lè )地奔跑在寬闊的操場(chǎng)。

　　我喜歡在走廊上，享受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，微笑著(zhù)看著(zhù)窗外，輕輕拍拍伙伴的肩，打個(gè)招呼，墻上貼著(zhù)各種畫(huà)，和學(xué)生自己畫(huà)的畫(huà)，每當我經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì )停下腳步，細細品味。每當走過(guò)，窗臺上總會(huì )放一兩盆鮮花，真是別具一格，而窗外，是一棟棟雄偉的`教學(xué)樓，和美麗的操場(chǎng)，

　　我喜歡玩耍在操場(chǎng)上，四處都發(fā)出嬉戲聲，叫人回味無(wú)窮，你看，天空中飄揚著(zhù)五星紅旗，每當我們面對它，敬佩之情都會(huì )油然升起。你看，圍著(zhù)操場(chǎng)的紅跑道，讓我仿佛聽(tīng)見(jiàn)賽跑的腳步聲。你看，圍繞四周的樹(shù)木，郁郁蔥蔥，又護衛著(zhù)我們美麗的校園，你看，四處爭奇斗艷的鮮花，仿佛是點(diǎn)綴在清新的綠地毯的幾枚紅寶石，你看……

　　我喜歡坐在教室里，快樂(lè )！上課時(shí)，我們四人為一組，爭先恐后地回答問(wèn)題，而不回答的卻成了大家的笑柄，又互相說(shuō)笑，十分開(kāi)心。我們盡情地展示著(zhù)自己的才能，大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解，鳥(niǎo)兒都為我們喝彩，老師也露出笑容，在教室，大叫都感覺(jué)暖暖的。下課時(shí)，又冒出本性，與同學(xué)聊天，嬉戲。大家都努力，射出滿(mǎn)載希望的紙飛機。

　　微笑著(zhù)，走在校園小路上，難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

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