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蜈蚣的作文（精選27篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的蜈蚣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜈蚣的作文 1
今天早上，天還沒(méi)亮，小蜈蚣就從床上坐起來(lái)了。它邊伸懶腰邊說(shuō)：“哎，別的小動(dòng)物都能睡很久，只有我要早早起床穿襪子和鞋子�！闭f(shuō)著(zhù)，從床上跳下來(lái)穿襪子。
一雙、兩雙、三雙、四雙……哇！有好多襪子需要穿呢！過(guò)了一會(huì )兒，小蜈蚣穿完了襪子。它現在要開(kāi)始穿鞋子，穿呀穿呀，小蜈蚣的鞋子可多了，整整有十排呢！小蜈蚣費了好一會(huì )兒時(shí)間，才把鞋子穿好。終于，到了上幼兒園的時(shí)候了，小蜈蚣悶悶不樂(lè )地來(lái)到幼兒園。
它的幾個(gè)好朋友圍了過(guò)來(lái)：“小蜈蚣，你怎么啦？”小蜈蚣說(shuō)：“我的腳太多了，好麻煩，為什么我要長(cháng)這么多腳呢？”小螞蟻說(shuō)：“你的腳一定是用來(lái)數數的，你看我，只能數到六，而你能數到好幾十呢！”小蝸牛說(shuō)：“你的腳多，一定是因為走得快，不像我，走路慢吞吞的'�！毙『f(shuō)：“你的腳多，一定是我在舞臺上表演結束時(shí)你用來(lái)鼓掌的，這么多只腳，掌聲一定很熱烈！”
這時(shí)，甲殼蟲(chóng)老師走過(guò)來(lái)，對小動(dòng)物們說(shuō)：“蜈蚣腳多，是因為蜈蚣家族一向喜歡在沙地或石頭縫隙里生活，而這些地方很滑，蜈蚣腳多走在這種地方才能比較穩。還有一種說(shuō)法，蜈蚣如果和敵人搏斗時(shí)弄斷了幾只腳，也能在危急時(shí)刻用另外幾只腳逃走�！�
小蜈蚣聽(tīng)完后說(shuō)：“原來(lái)我的腳多有這么多好處呢！我好喜歡我的腳呀！”其他小動(dòng)物聽(tīng)了，也很羨慕小蜈蚣呢！小蜈蚣也得意地笑了起來(lái)。
蜈蚣的作文 2
星期天上午，爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家，悠閑地邊吃零食邊做著(zhù)作業(yè)。
中途，我起身想上個(gè)廁所，突然發(fā)現地磚上有一條大蟲(chóng)子在蠕動(dòng)。我仔細一看，這條蟲(chóng)子約有五厘米長(cháng)，長(cháng)著(zhù)好多腳，尾部還有兩條彎著(zhù)的“鉤子”，不禁大驚失色：“呀，這不是蜈蚣嗎？”
我起了一身的.雞皮疙瘩，展開(kāi)豐富的聯(lián)想力，開(kāi)始胡思亂想：“這條蜈蚣會(huì )不會(huì )先讓我中毒，再讓我慢慢死去？或許趁我不注意爬到我身上，把我嚇暈，再咬我一口？又或者，它已經(jīng)在我家產(chǎn)下了很多小蜈蚣，它是出來(lái)給它的蜈蚣寶寶覓食的？那我家豈不是成了蜈蚣養殖場(chǎng)了……”
我不敢再想，忙打求助電話(huà)，把這件事告訴了爸爸。沒(méi)想到爸爸聽(tīng)我說(shuō)完后，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“你用腳把它踩死，或者用掃帚把它打死不就好了？”我說(shuō)我不敢。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“那你用東西把它罩住，等我回來(lái)處理�！闭f(shuō)完就要擱電話(huà)。我急忙喊：“你趕緊回來(lái)��！我怕！”
放下電話(huà)，我趕緊拿來(lái)水果盆，瞄準目標，像扔圈一樣，套住了“蜈蚣”。然后，目不轉睛地盯著(zhù)盆子，寸步不離，生怕“蜈蚣”趁我不注意從哪個(gè)縫隙里溜出來(lái)。
終于，爸爸回來(lái)了。我這才如釋重負，把那顆懸著(zhù)的心放了下來(lái)。
可是，爸爸掀開(kāi)盆子一看，居然大笑說(shuō)：“這不是蜈蚣！應該是百腳之類(lèi)的。動(dòng)也不太會(huì )動(dòng)的蟲(chóng)子你也怕��？真沒(méi)用！”說(shuō)罷，把那蟲(chóng)子一腳踩死，掃進(jìn)垃圾桶了。
我羞得無(wú)地自容，可還是強詞奪理：“我是女孩子嘛！”
蜈蚣的作文 3
“我們的手臂在舞動(dòng)，我們的心靈的舒展……”12月11日，第六屆體育節系列活動(dòng)有跳短繩、“蜈蚣腳”、繞八字和廣播操比賽等。每天都在進(jìn)行緊張的比賽，誰(shuí)也沒(méi)有松懈，今天的“蜈蚣腳”比賽尤其激烈。
經(jīng)過(guò)許多場(chǎng)比賽，激動(dòng)人心的“蜈蚣腳”比賽時(shí)刻到了。同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的抓住前面同學(xué)的衣服，嚴陣以待比賽的'開(kāi)始。這次我們的對手是三（5）班，一聲哨響，兩隊同時(shí)前進(jìn)，奮力拼搏，我們屏住呼吸，齊聲叫道：“左、右、左、右……”我們一開(kāi)始在三（5）班的后面，而且 “身體” 還斷了一次，“三（4）班加油，三（4）班加油”操場(chǎng)上加油聲如雷貫耳，隊伍像一條“蜈蚣”極力向前。尤其是張欣同學(xué)，他帶病上陣，鼻子里一邊淌血，一邊堅持比賽。在老師和同學(xué)們的鼓舞下，我們團結一心，仍然同步前進(jìn)，終于超過(guò)了三（5）班，比他們快了3秒沖過(guò)勝利的終點(diǎn)。比賽結束，我們得知獲得了年級組第二名，這時(shí)我們心里懸著(zhù)的一塊石頭終于落下了地。
這一次雖然只得了年級組第二名，可是來(lái)之不易，是由我們這一條大“蜈蚣”的“頭”、“身體”和“尾巴”組成的隊員經(jīng)過(guò)反復練習，堅持到底得來(lái)的，我們的心中始終充滿(mǎn)著(zhù)必勝的信念。
這次比賽不僅鍛煉了體質(zhì)，還增強了我們的意志力，而且增強了班級的凝聚力。使我明白了無(wú)論前面山路難行，擁有一顆堅持心，就會(huì )看到山頂太陽(yáng)的光輝；無(wú)論前面充滿(mǎn)暗礁險灘，只要勇于挑戰，齊心合力，一定能笑對風(fēng)浪，到達希望的彼岸！
蜈蚣的作文 4
清晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，我迷迷糊糊地向四周看，突然尖叫了一聲：“啊，蜈蚣！媽媽快來(lái)！”，媽媽頭伸過(guò)來(lái)，可是什么都沒(méi)看到。我拼命地喊：“就在這兒，在蜘蛛的`旁邊�！眿寢屝α似饋�(lái)，我們家真是動(dòng)物園啊�？赡挠序隍寄�。
我想躺下來(lái)再睡一會(huì )，可一彎腰我又發(fā)現了那只蜈蚣在和蜘蛛大戰呢。只見(jiàn)它躺在蜘蛛網(wǎng)上，拼命地扭動(dòng)著(zhù)身子，想擺脫蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛在不停地織被蜈蚣弄斷的蜘蛛網(wǎng)。但是蜈蚣越扭，蜘蛛網(wǎng)就越緊，最后蜈蚣一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，慢慢地停止了扭動(dòng)。蜘蛛一會(huì )上，一會(huì )下，把它的網(wǎng)織得更牢固了。這時(shí)的蜈蚣成了任人宰割的肉，蜘蛛慢慢開(kāi)始靠近蜈蚣，不時(shí)地吸著(zhù)什么。蜘蛛和蜈蚣的大戰以蜘蛛的全勝而告終。
最后媽媽說(shuō)：“蜘蛛再強大，也斗不過(guò)人類(lèi)啊�！庇谑菋寢屇昧藥讖埐徒砑�，一下子把蜘蛛和蜈蚣都給包住，用力捏緊，扔到了九霄云外去了。這真鷸蚌相爭，我老媽得利啊。
蜈蚣的作文 5
小蜈蚣有很多腳，有一次跑步競賽，當小蜈蚣上氣不接下氣地跑完一圈時(shí)，小蜈蚣只能停止比賽，到醫務(wù)室治療。
就這樣，小蜈蚣非常想要得到一些新鞋子。終于，快過(guò)年了，媽媽?xiě)斀o小蜈蚣一些新年禮物。聽(tīng)到這個(gè)好消息，小蜈蚣立刻高興地對媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)姨胍恍┬滦�！�?/p>
“可是，寶寶你的腳太多了，上學(xué)可能會(huì )遲到��！”蜈蚣媽媽擔心地說(shuō)。
“才不會(huì )呢！”小蜈蚣厥著(zhù)嘴巴，生氣地說(shuō)。
“那……那好吧！”蜈蚣媽媽只能答應了。
開(kāi)學(xué)前一天，蜈蚣媽媽終于買(mǎi)來(lái)了小蜈蚣夢(mèng)寐以求的`鞋子。小蜈蚣說(shuō)：“我終于有新鞋了！”
上學(xué)了，小蜈蚣按照平時(shí)的樣子洗漱。弄好之后，就開(kāi)始穿新鞋子了�！把�！怎么這么多鞋！”小蜈蚣愁眉苦臉地想：“怎么穿呀！”
沒(méi)有辦法，小蜈蚣只能手忙腳亂地開(kāi)始穿新鞋子了。
可是小蜈蚣性子急，剛穿好一只鞋子，這只又被它踢掉了。小蜈蚣滿(mǎn)頭大汗，穿了好久，也沒(méi)穿上一只鞋。
蜈蚣媽媽洗好衣服，發(fā)現小蜈蚣還沒(méi)有去學(xué)校上學(xué)，著(zhù)急壞了！要知道，森林學(xué)校的規定很?chē)�，要是遲到一次，就會(huì )被退學(xué)。
蜈蚣媽媽生氣地對小蜈蚣說(shuō)：“不要穿新鞋子，快去上學(xué)！”看見(jiàn)媽媽生氣了，小蜈蚣才嘟嘟囔囔地去上學(xué)了。
就這樣，小蜈蚣到現在也沒(méi)有穿上這些鞋子。小朋友們，你們要記住哦，凡事都有好壞兩面，不能只看到好的一面。你看，文中的小蜈蚣只知道穿上新鞋子，可以保護腳，但是它沒(méi)想到它有很多腳穿不過(guò)來(lái)。
蜈蚣的作文 6
所有的動(dòng)物都是有生命的，但我最怕的就是那些有毒的動(dòng)物，上次，我就遇到了一只，而今天，我又將迎來(lái)一場(chǎng)與蜈蚣的較量。
下午，陽(yáng)光明媚，我在家里玩，然后打算去廚房拿根棒冰解暑。突然我的目光轉移到了一只蜈蚣的身上，我先是嚇了一跳，喊;“這兒怎么會(huì )有蜈蚣!”我冷靜下來(lái)，想：說(shuō)不定它是來(lái)找吃的。這時(shí)，蜈蚣還在盆子里觀(guān)光找食物呢!我連忙坐下來(lái)，絞盡腦汁想了一下：這次，可不能把它打死，太危險了!我望了一眼水龍頭，忽然豁然開(kāi)朗;“對，就用水淹死它!”
說(shuō)干就干，我小心翼翼地打開(kāi)水龍頭，水竄了出來(lái)，面對突如其來(lái)的水，蜈蚣驚慌失措，它浮在了水面上，動(dòng)彈不得，令我震驚的是，它竟然能夠落在水下，也許是它的本能吧!不過(guò)，它那密密麻麻的腿還真多。過(guò)了一會(huì )兒，它的整個(gè)身體都翻了個(gè)面，這是在仰泳嗎?它又使勁恢復原樣，這場(chǎng)單人游泳真是好玩。
蜈蚣的后半身像是不聽(tīng)使喚，彎了起來(lái)，像個(gè)英文字母“J”。真是奇怪!我又打開(kāi)水龍頭放了點(diǎn)水。蜈蚣隨著(zhù)水“飄”到了別處，一動(dòng)不動(dòng)了，我暗暗自喜，以為它死了，結果它又蠕動(dòng)著(zhù)身子，在我面前耀武揚威。
沒(méi)想到它的`生命這么堅強，我對它的懼爸爸怕又增加了一點(diǎn)。我就撥打了求助電話(huà)——呼叫爸爸�！暗劝职謥�(lái)了，就是你的死期�！蔽覍λf(shuō)。也許它還沒(méi)意識到死神的來(lái)臨。
終于，這條狡猾的蜈蚣被爸爸制服了，爸爸可真厲害，要換做成我，早就不行了。
蜈蚣的作文 7
今天上午，老師讓我們做游戲，我們睜大了眼睛，認真聽(tīng)�！白鲇螒�，真的嗎？”我們驚奇的問(wèn)。老師不假思索的說(shuō)：“真的�！蔽覀內喔吲d得直歡呼。
下午，第一節課是體育課，老師讓我們拿著(zhù)呼啦圈出去上課，我再去操場(chǎng)的路上就想“呼啦圈是轉嗎？因為我轉呼啦圈可厲害了�！蔽以谛睦锇蛋蹈吲d。游戲終于開(kāi)始了，原來(lái)是蜈蚣行呀！我被分到了第一組，一組五個(gè)人。我們組，配合的一點(diǎn)也不默契，剛跑了一會(huì )就跌倒了。我一緊張，不小心把呼啦圈弄掉了，我彎下身去撿，我又把前面的田貝寧絆倒了，引起周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑，像看搞笑劇似的。第二組就沒(méi)有我們組差了，第二組人的樣子不同，動(dòng)作不同，語(yǔ)言不同。第一個(gè)人是我們班大名鼎鼎的'秦夢(mèng)余，只見(jiàn)她雙手緊握呼啦圈，表情緊張，她那瞳瞳有神的大眼睛目視前方，好像在思考怎么才能贏(yíng)呢？第二個(gè)人是李孔淼，他洋洋得意，好像是在想我們一定會(huì )贏(yíng)。第三個(gè)人是張子陽(yáng)，他破開(kāi)嗓子大聲說(shuō)：“先邁左腳”……緊接著(zhù)，第四組、第五組……我們在歡聲笑語(yǔ)中玩著(zhù)這個(gè)游戲。
時(shí)間過(guò)的真快呀！不知不覺(jué)中游戲結束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室里。
我們也都明白了老師的用意，老師就是讓我們明白，團結就是力量。
蜈蚣的作文 8
從前，有一只可愛(ài)的小蜈蚣，它有一個(gè)愿望，那就是能像小朋友一樣穿上舒服的運動(dòng)鞋。
它已經(jīng)找了好幾久了，沒(méi)有一家店賣(mài)運動(dòng)鞋。他覺(jué)得他的力氣白費了，在快失去信心的.時(shí)候，小蜈蚣看到了“運動(dòng)鞋專(zhuān)賣(mài)”。小蜈蚣進(jìn)了那家店，看到了里面有各種各樣的運動(dòng)鞋。小蜈蚣問(wèn)老板貓：“這一雙鞋子多少錢(qián)？”老板貓說(shuō)：“這是二十九元一雙的�！比缓笮◎隍季唾I(mǎi)了一雙運動(dòng)鞋�；氐郊依�，小蜈蚣仿照著(zhù)這雙鞋子又做了99雙運動(dòng)鞋。小蜈蚣非常高興，因為它終于有了自己的運動(dòng)鞋。
小蜈蚣就到運動(dòng)館去和老鼠比賽跑步。小蜈蚣說(shuō)：“老鼠，咱們比賽跑步好嗎？”老鼠說(shuō)：“好��！”
“一二三，開(kāi)始！”老鼠一下沖了出去，跑了好遠。小蜈蚣也不甘落后，它使出全身的力氣，超過(guò)了小老鼠。老鼠說(shuō)：“這也太牛了吧！”小蜈蚣說(shuō)：“多虧了我的鞋子！”小老鼠不服氣，它們又跑了一次，還是小蜈蚣打敗了老鼠。
原來(lái)，小蜈蚣的鞋子上有一個(gè)加速器，里面安裝著(zhù)能源接收器，只要有陽(yáng)光就有能源�？墒侨绻麤](méi)有陽(yáng)光，加速器就不能工作，小蜈蚣就跑得慢了。但是，小蜈蚣還是很高興，因為它戰勝了老鼠。
蜈蚣的作文 9
媽媽把雨傘從衛生間里拿出來(lái)，一條黑色的東西跳了下來(lái)。
“��！蜈蚣！”媽媽尖叫道�！笆裁�？”我很驚訝地走到媽媽旁邊，一只蜈蚣正在地板上爬，哇，好長(cháng)��！
媽媽用身邊的拖鞋把蜈蚣蓋住。她拍了拍手：“好了，現在不會(huì )出來(lái)了！”
蜈蚣在衛生間旁邊的走廊里，我想去衛生間洗臉，我要經(jīng)過(guò)蜈蚣旁邊時(shí)，心想蜈蚣一定死了！于是，我就從容地走了。不料，從拖鞋底下冒出了一個(gè)黑東西，我忽然反應過(guò)來(lái)：“是蜈蚣！”這一回我離它近了，觀(guān)察也更仔細了！它有一對細細的`觸角，爬起來(lái)擺來(lái)擺去。它還有一條長(cháng)長(cháng)的身體，身體上有數不清的足！
媽媽又來(lái)了，她用拖鞋在蜈蚣身上踩了兩腳，又告訴我：“它一定死了！”
第二天早上，爺爺來(lái)我們家玩。他看見(jiàn)拖鞋想把它擺好。他一拿起拖鞋，就發(fā)現那只蜈蚣的頭仰得特別高，肯定是被媽媽踩傷了。爺爺拿起拖鞋使勁兒拍過(guò)去，蜈蚣終于死了！
劇毒無(wú)比的蜈蚣被我們滅了三次才成功！
蜈蚣的作文 10
螞蟻看見(jiàn)一輛火車(chē)正從它身邊開(kāi)過(guò)，就叫道：“火車(chē)，火車(chē)！快帶我去東方明珠吧！” 火車(chē)笑著(zhù)說(shuō)：“你弄錯了，我是蜈蚣！我要把你吃掉！”螞蟻蹲下來(lái)求道：“大王饒命，我會(huì )報答你的！蜈蚣想：”螞蟻個(gè)子那么小，可以報答我嗎？算了算了，不提這件事了！“
過(guò)了幾天，蜈蚣聞到一陣香味，原來(lái)，前面的空地上有一片肉，蜈蚣剛想咬下去， 就被捕住了，原來(lái)它上當了！這是螳螂布的陷阱。正巧，螞蟻出來(lái)散步，他鼓起勇氣對螳螂說(shuō)：”如果你能放了蜈蚣，我任你怎樣處罰�！坝谑求刖头帕蓑隍�，螞蟻讓蜈蚣先走，然后就勇敢地向螳螂走去，說(shuō)：”現在你要怎么處置我呢？“螳螂哈哈大笑，說(shuō)：”嗯，不錯，你是個(gè)勇敢的.家伙，今天我就放了你！“蜈蚣在回家的路上想：”真是多虧了小螞蟻，原來(lái)小個(gè)子也能幫大個(gè)子的忙！“看來(lái)真是不能以貌取人哪！
蜈蚣的作文 11
我蹲了下來(lái)，好奇地仔細觀(guān)察：它的身子又小又細，僅僅只有兩厘米長(cháng)，兩毫米寬，是個(gè)昆蟲(chóng)世界的小竹竿。在細身子的左右兩側，竟密密麻麻長(cháng)了二十對以上細如發(fā)絲的腿，讓人不寒而栗。頭上那對“天線(xiàn)”幾乎就是小細腿的翻版，如同長(cháng)在頭上的兩只腳。不僅如此，它的身子竟然還是一節一節的，樣子別提有多別扭啦！
它，就事蜈蚣。
這會(huì )兒，它正在廁所的地板上笨拙地緩慢爬行，還時(shí)不時(shí)地用小觸角碰碰周?chē)奈矬w。連我這個(gè)旁觀(guān)者都不禁為它擔心起來(lái)：會(huì )不會(huì )是迷路了？
這個(gè)小不點(diǎn)兒倒還挺休閑的`呢，扭動(dòng)著(zhù)的“修長(cháng)”小細腿在不知不覺(jué)中已經(jīng)把廁所走了個(gè)遍。還好它腳上沒(méi)有沾上墨水，否則，白地板都變成黑色的了……我是個(gè)地地道道的探索主義分子和急性子，終于忍不住朝它吹了一口氣。它被這場(chǎng)突入其來(lái)的“臺風(fēng)”吹得東倒西歪，嚇得魂飛魄散。它這么一下子，腦子似乎是短路了，整只蜈蚣都開(kāi)始超音速穿梭起來(lái)，老半天才恢復了正常。
下一回，它的警惕性明顯提高了不少，無(wú)論我怎么逗它，也不再像那樣驚慌失措地左竄右竄了。
咦，它是不是死了？經(jīng)歷了無(wú)數次失敗之后，我怎么也想不通了。就在我準備放棄之時(shí)，它猛地一個(gè)“詐尸”逃得無(wú)影無(wú)蹤。
蜈蚣的作文 12
從前，在花園里有一個(gè)大花壇，花壇里有一朵向日葵，向日葵下有一個(gè)洞，洞里住著(zhù)蝸牛、毛毛蟲(chóng)和蜈蚣。
有一天，蝸牛說(shuō)：肚子好餓啊!有誰(shuí)敢出門(mén)去偷吃的東西呀?
毛毛蟲(chóng)嘆了口氣，說(shuō)：唉，如果我出去偷食物的話(huà)，我看連我的小命也保不住，我會(huì )被小鳥(niǎo)叼走吃掉的`呀!
蝸牛也嘆了口氣，說(shuō)：我啊，也和你一樣，去偷食物的時(shí)候，慢呑呑的，逃跑的時(shí)候也慢呑呑的，遇到小朋友的時(shí)候，會(huì )被小朋友帶回家玩或觀(guān)察，做實(shí)驗。遇到壞人的時(shí)候，還會(huì )被別人踩死的!
蜈蚣聽(tīng)了心里想：哈!哈!蝸牛和毛毛蟲(chóng)兩個(gè)大笨蛋，都不會(huì )還擊，有這種朋友真讓人無(wú)奈!
蜈蚣想完，一本正經(jīng)地說(shuō)：哈!哈!兩位讓人無(wú)奈的朋友，還是本尊我去偷取食物吧。兩個(gè)伙伴都同意了。蜈蚣想：既然有那么多時(shí)間了，那我就去穿鞋，準備去偷吃的吧。
過(guò)了幾星期，蝸牛無(wú)力地說(shuō)：蜈蚣怎么還不回來(lái)，這個(gè)比我還慢的縮頭烏龜!我都快餓死了。我都聽(tīng)見(jiàn)了!外面傳來(lái)蜈蚣的聲音，蜈蚣你在干什么?偷到吃的嗎?沒(méi)有!我還在穿鞋呢!
這個(gè)故事告訴我們，做自己拿手的事，不能因為簡(jiǎn)單而拖拉。
蜈蚣的作文 13
沙沙，秋雨一寸一寸地下著(zhù)。
秋風(fēng)沒(méi)收了的悶熱，樹(shù)林里仿佛一下子安靜了下來(lái)。南方稍微涼了一些，樹(shù)葉依然一叢叢的，深綠如墨，小鳥(niǎo)靜靜地呆在樹(shù)林里，偶爾啼叫幾聲。
為了參加一個(gè)特別的舞會(huì )，蜈蚣吳吳想買(mǎi)一雙別致的新鞋子。于是，它決定店里走走
第一個(gè)店
那天，天氣晴好。
微風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉沙沙直響，吳吳找到一家有很多漂亮鞋子的鞋店。它快步走進(jìn)來(lái)問(wèn)老板：馬總，馬總，你有走起路來(lái)‘叮當’響的鞋子嗎？老板微笑著(zhù)說(shuō)：我特別想賣(mài)鞋子給你，但你的腳實(shí)在太小了，如果穿上不就變成了螞蟻穿皮鞋了嗎！聽(tīng)完，吳吳就垂頭喪氣地離開(kāi)了這家有著(zhù)漂亮鞋子的鞋子店。
第二個(gè)店
第二家店子在河邊。
吳吳來(lái)到第二家鞋子店，滿(mǎn)臉疑惑地又問(wèn)老板：馬總，馬總，你有走起路來(lái)‘叮當’響鞋子嗎？老板說(shuō)：當然有，上面有很多銀飾，走路中當然會(huì )‘叮當’響了！聽(tīng)完，吳吳就去試了那雙鞋，老板說(shuō)：挺漂亮，但是你太多只腳，可能會(huì )不太搭配呢！
聽(tīng)完，吳吳以為能買(mǎi)到，但它覺(jué)得老板說(shuō)的也有道理，于是它放下就走開(kāi)了。
最后一個(gè)店
吳吳嘆氣著(zhù)走到小鎮里最后的一個(gè)鞋子店。它問(wèn)：老板有走起路來(lái)‘叮當’響的.鞋子嗎？老板。說(shuō)：是的，有，而且還是你蜈蚣的專(zhuān)用鞋子呢！吳吳一聽(tīng)一蹦三尺高，趕快伸手到口袋里準付錢(qián)，付完錢(qián)它很滿(mǎn)意地笑了，終于買(mǎi)到了鞋子。
回家的路上，吳吳看到高聳如云的大樹(shù)沙沙的抖動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，仿佛在為他鼓掌唱歌呢，回到家里說(shuō)：我有新鞋子了！
蜈蚣的作文 14
在今天的英語(yǔ)課上，本來(lái)，同學(xué)們在認真聽(tīng)課的時(shí)候，突然，一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，原來(lái)他看到墻上爬著(zhù)一只蜈蚣。
緊接著(zhù)，其他看到蜈蚣的同學(xué)也叫了起來(lái)，有害怕的，也有跟著(zhù)起哄的，頓時(shí)，教室里象炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論著(zhù)。這時(shí)一些膽大的同學(xué)，紛紛拿起掃帚，想把蜈蚣弄下來(lái)。但是，在混亂中，蜈蚣依然在房頂悠閑地爬著(zhù)，絲毫沒(méi)有要下來(lái)的`意思。
于是，同學(xué)們都叫著(zhù)讓我上去弄。起初，對這渾身長(cháng)滿(mǎn)了腿了的家伙，我還是挺害怕的，我擔心它掉在我身上，在同學(xué)們的叫喊中，我猶豫著(zhù)---到底上不上去呀？
最后，我鼓起勇氣，拿起了掃帚，站到了桌子上，準備和蜈蚣展開(kāi)激烈的“追捕戰”，心想：一定要把它弄下來(lái)，不能在同學(xué)面前丟面子。當我揮起掃帚向左掃去的時(shí)候，左邊的同學(xué)都緊張的叫了起來(lái)生怕落在自己的腦袋上；當我向右邊揮去的時(shí)候；同樣又是一陣喊叫。幾個(gè)“回合”之后，我終于把蜈蚣弄了下來(lái)，落在了左邊，左邊的同學(xué)開(kāi)始翻找蜈蚣，都擔心落在自己的書(shū)包里……
真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的"鬧劇",給我們平淡的生活增添了許多樂(lè )趣。
蜈蚣的作文 15
蜈蚣看到飛蛾每天不斷有食物享用，自己卻常常有了上頓沒(méi)下頓，非常嫉妒。因此他想了一個(gè)主意，要和飛蛾來(lái)場(chǎng)賽跑，羞辱羞辱她。
蜈蚣找到飛蛾，說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)賽跑吧？”“好的呀�！憋w蛾回答道。蜈蚣那么多腳一起發(fā)力，當然占了上風(fēng)。漸漸地，飛蛾開(kāi)始體力不支了，它想：看來(lái)得用了巧辦法。它悄悄地張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)。雖然蜈蚣有很多腳，但是這樣的情況下，不一會(huì )兒，還是被飛蛾甩在了后面。蜈蚣定睛一看，飛蛾竟然在飛，絕對是作弊！原來(lái)想耍它，現在反而被它耍了，蜈蚣氣憤地想。
比賽毫無(wú)懸念，飛蛾贏(yíng)了�？沈隍疾环䴕�，就提出再比算術(shù)。它們請來(lái)了布谷鳥(niǎo)做裁判�！岸尤扔趲�？”“等于五！”飛蛾點(diǎn)著(zhù)腳數了出來(lái)，心想：這太簡(jiǎn)單了！蜈蚣小聲對布谷鳥(niǎo)說(shuō)：“出一道十以上的�！辈脊萨B(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭�！熬偶佣扔趲�？”這次，飛蛾看著(zhù)自己的六條腿，手足無(wú)措了。等于七？還是八？或是九？“是十一！”蜈蚣自信地說(shuō)�！皩α�！”布谷鳥(niǎo)大聲說(shuō)。最后當然是蜈蚣贏(yíng)得了比賽。
蜈蚣非常高興，有點(diǎn)得意忘形了。飛蛾輸了比賽，惱羞成怒地撲到蜈蚣身上。蜈蚣立馬反擊，不小心把飛蛾的翅膀咬傷了。
蜈蚣見(jiàn)了趕緊摘了一些路旁的三葉草，搗爛敷在飛蛾的'傷口上。讓飛蛾在像床一樣的葉子上療傷，還每天為她送來(lái)吃的。飛蛾很慚愧，對蜈蚣說(shuō)：“對不起！蜈蚣大哥，我一時(shí)昏了頭�！彬隍家惨庾R到自己的過(guò)激行為，向飛蛾賠了禮。后來(lái)飛蛾的傷好了，還和蜈蚣成為了好朋友呢！
蜈蚣的作文 16
一說(shuō)起蜈蚣，大家可能都會(huì )瑟瑟發(fā)抖，因為蜈蚣那威力無(wú)比的毒液，可以足夠對人體造成一定的傷害，如果你仔細地觀(guān)察蜈蚣，那可會(huì )大吃一驚了。
我在草地里發(fā)現一條縮著(zhù)身子，呼呼大睡的蜈蚣，并把它捉回家飼養。仔細一看，它身上的.條紋是那么精美細致，就像被刀雕刻過(guò)一樣。斜著(zhù)看，它的每一塊細片是那么光滑、濕潤。
過(guò)了一會(huì )兒，它好像蘇醒了一樣，伸出了胡須，身體開(kāi)始微微地抖動(dòng)，再把許許多多、密密麻麻的腳按一定的順序扒開(kāi)。開(kāi)始爬行了，它不慌不忙地爬著(zhù)，時(shí)不時(shí)地扭一扭、動(dòng)一動(dòng)，不一會(huì )兒就爬出了我的飼養盒。
我連忙拿起小木棒阻止它的行動(dòng)，它有點(diǎn)生氣，似乎在說(shuō)：“讓開(kāi)，讓本大爺過(guò)去!”蜈蚣試圖繞過(guò)小木棒。突然它看見(jiàn)一只拼死掙扎的螞蟻，于是慢慢地爬到了螞蟻身邊，并用身子包圍螞蟻，螞蟻眼睜睜地看著(zhù)自己被逼到了絕路，漸漸地被蜈蚣吃進(jìn)了肚子。
飽餐一頓后，蜈蚣又開(kāi)始行動(dòng)了，可是這次它遇到了一個(gè)十分強大的敵人——蝸牛。呵呵，這下可有好戲看了。果然，只見(jiàn)蝸牛用自己分泌出來(lái)的黏液纏住了蜈蚣，蜈蚣使出了九牛二虎之力也沒(méi)辦法掙脫，眼睜睜地看著(zhù)蝸牛慢慢地爬走了。
蜈蚣的作文 17
上個(gè)學(xué)期，我們班不知為何很流行抓蜈蚣來(lái)玩，我也抓了一只，我把它放在一個(gè)垃圾盒里，并放進(jìn)了兩塊石頭。
我把垃圾盒塞在抽屜最里邊，在它外面用我的各種書(shū)本堆成了一座“小山”，把它隱藏在最里面讓我覺(jué)得心安。我取出它，得先好好觀(guān)察觀(guān)察。
蜈蚣在垃圾盒底部跑來(lái)跑去，并試圖想從邊上爬出來(lái)，可屢次失敗。我看它爬的技術(shù)這么爛，也就不太擔心它會(huì )“翻墻而出”了。而它好像知道自己沒(méi)希望了，也識趣地爬到石頭上歇著(zhù)去了。
我把垃圾盒塞在抽屜里，放心地去上我的體育課了。上完體育課，我馬上回到位子上查看我的小蜈蚣，垃圾盒還在，那兩塊石頭呢？也在。蜈蚣呢？不見(jiàn)了。
不見(jiàn)了？我大吃一驚，立馬在抽屜里搜索起來(lái)，可沒(méi)發(fā)現那家伙。我納了悶了，它明明爬不出的呀？難道它咬出一洞鉆出去了，然后從書(shū)縫中逃了？我看它的牙也沒(méi)那么鋒利呀？我百思不得其解。
后來(lái)，我發(fā)現我的'家校聯(lián)系本里有點(diǎn)污痕，難道它爬到我的家校本里，被我誤壓而死？若真是這樣的話(huà)，那我就要和它道個(gè)歉，一個(gè)小生命在我的抽屜里“犧牲”了。
蜈蚣的作文 18
蜈蚣在野外遇見(jiàn)了一條巨毒之蛇，毒蛇抬頭就跑。蜈蚣追逐它，轉著(zhù)圈兒圍繞它。毒蛇迷失了方向，不知道該往哪兒去，就停下來(lái)張開(kāi)嘴等著(zhù)。蜈蚣縮起頭，彎屈身體，然后像箭一樣的向毒蛇沖去。它鉆進(jìn)毒蛇的喉嚨里，吃了它的心和腸子，然后從它的.尾部出來(lái)了。毒蛇到死也不知道怎么死的。
另一天，蜈蚣偶然遇見(jiàn)了蜒蚰，就想把它逮住。別人告訴它說(shuō)：“這東西雖小但是有毒，不能碰�！彬隍即鬄樯鷼�，說(shuō)“你太小看我啦！天下最毒的莫過(guò)于蛇，而最毒的蛇又莫過(guò)于被我咬死的那條。它咬樹(shù)木，樹(shù)木就要枯萎；咬人，咬獸，人獸就死，毒素的猛烈就像火一樣；但是我鉆進(jìn)它的喉嚨，吃了它的心，把它的腸胃當肉醬吃，喝干了它的血，飽餐了它的油，舒服極了。我又怎會(huì )在乎寸把長(cháng)的蠕動(dòng)的蜒蚰呢！”
于是，踮起腳走去侵犯蜒蚰。蜒蚰舒展著(zhù)身體，把頭上的兩只角一伸一屈，吐著(zhù)黏液等待著(zhù)它。蜈蚣剛走到蜒蚰身邊，就被粘住了，它頓時(shí)翻倒在地，想抽身逃跑，誰(shuí)知所有的腳和須全部粘斷，不能動(dòng)彈了。結果它呆呆的躺在那里，被一群螞蟻吃了。
蜈蚣的作文 19
晚上，我進(jìn)入浴室洗澡。洗著(zhù)洗著(zhù)，我察覺(jué)墻角多了一條“黑線(xiàn)”。一開(kāi)始，我還沒(méi)在意，但我發(fā)覺(jué)到那條“黑線(xiàn)”不停地向上爬。我很好奇，心想：一條在墻角的“黑線(xiàn)”怎么會(huì )動(dòng)呢。忽然，那條“黑線(xiàn)”上面的部分開(kāi)始左右擺動(dòng)，還有兩條看得十分清楚的觸角。很明顯，這不是什么“黑線(xiàn)”，而是一條蟲(chóng)子。我上前仔細一看，��！原來(lái)是一條蜈蚣。因為我很討厭蜈蚣，所以準備用水把它沖走，可是卻沒(méi)“打”中。我連續沖了好幾下，才沖到了一兩下。它還在不停的往上爬，于是我又沖了好幾下，蜈蚣快掉到地了，它還頑強地不斷地向上爬，我又費了九牛二虎之力，終于把蜈蚣沖入了下水道。
我突然想：學(xué)習不也是這樣嗎？如果把學(xué)習比作墻角，而我們是希望爬上屋頂的蜈蚣，把學(xué)習中的重重困難比作水流，那么勤奮、刻苦的人會(huì )突破水流爬上屋頂，而那些懶惰的、不刻苦學(xué)習的人呢，只有被水流沖走的.份兒了。是要被沖進(jìn)下水道，還是爬上屋頂？就要看他是勤奮還是懶惰了……
“快出來(lái)！”媽媽又催我了。唉，我的思路被打斷了。不過(guò)我不會(huì )忘記這事的，因為我現在就去寫(xiě)日記了。把我這一天中最寶貴的感想記錄下來(lái)。
蜈蚣的作文 20
今天是大年初一，我和爸爸媽媽一起去登蜈蚣嶺。要知道，這可不是一件容易的事��！
不一會(huì )兒我們就來(lái)到了蜈蚣嶺腳下。向上望去，只見(jiàn)群山連綿不斷，石板一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，好長(cháng)��！不過(guò)這回我有了經(jīng)驗。我一步一步地往上登攀，很快就超過(guò)了爸爸媽媽?zhuān)@時(shí)，我離領(lǐng)先的部隊不遠了，剛要超過(guò)去，忽然，我覺(jué)得全身上下都很累，我馬上走到旁邊休息一下。等到體力恢復了，我才站起來(lái)向遠方的部隊走去�？赡苁俏易叩锰炝�，很快又趕上了前方的`部隊，這時(shí)，我已經(jīng)累得大汗淋淋了，在這“千載難逢”的好機會(huì )時(shí)，我因為怕苦，又坐下來(lái)休息了。一次，兩次，三次......每一次都是這樣，就這樣，一直到山頂，我還是沒(méi)有超過(guò)他們。我為什么還是沒(méi)有超過(guò)他們？
我們上完山后又下山，最后回到了家里。我看著(zhù)電視，那個(gè)問(wèn)題一直都在纏繞著(zhù)我。當我溫習一下《小學(xué)五年級語(yǔ)文》課本時(shí)，我碰巧解開(kāi)了這個(gè)謎。那天，我看到了一篇《挑山工》的課文，當我讀到挑山工說(shuō)的那段話(huà)時(shí)，我明白其中的道理：
無(wú)論做什么事，只要看準目標，堅持不懈，腳踏實(shí)地地做下去，就一定能達到目的。
如果下次在去登蜈蚣嶺的話(huà)，我一定要超過(guò)他們。
蜈蚣的作文 21
從前，在花園里有一個(gè)大花壇，花壇里有一朵向日葵，向日葵下有一個(gè)洞，洞里住著(zhù)蝸牛、毛毛蟲(chóng)和蜈蚣。
有一天，蝸牛說(shuō)：肚子好餓啊!有誰(shuí)敢出門(mén)去偷吃的東西呀?
毛毛蟲(chóng)嘆了口氣，說(shuō)：唉，如果我出去偷食物的話(huà)，我看連我的小命也保不住，我會(huì )被小鳥(niǎo)叼走吃掉的呀!
蝸牛也嘆了口氣，說(shuō)：我啊，也和你一樣，去偷食物的時(shí)候，慢呑呑的，逃跑的時(shí)候也慢呑呑的，遇到小朋友的時(shí)候，會(huì )被小朋友帶回家玩或觀(guān)察，做實(shí)驗。遇到壞人的時(shí)候，還會(huì )被別人踩死的.!
蜈蚣聽(tīng)了心里想：哈!哈!蝸牛和毛毛蟲(chóng)兩個(gè)大笨蛋，都不會(huì )還擊，有這種朋友真讓人無(wú)奈!
蜈蚣想完，一本正經(jīng)地說(shuō)：哈!哈!兩位讓人無(wú)奈的朋友，還是本尊我去偷取食物吧。兩個(gè)伙伴都同意了。蜈蚣想：既然有那么多時(shí)間了，那我就去穿鞋，準備去偷吃的吧。
過(guò)了幾星期，蝸牛無(wú)力地說(shuō)：蜈蚣怎么還不回來(lái)，這個(gè)比我還慢的縮頭烏龜!我都快餓死了。我都聽(tīng)見(jiàn)了!外面傳來(lái)蜈蚣的聲音，蜈蚣你在干什么?偷到吃的嗎?沒(méi)有!我還在穿鞋呢!
這個(gè)故事告訴我們，做自己拿手的事，不能因為簡(jiǎn)單而拖拉。
蜈蚣的作文 22
自然界的動(dòng)物都有一套保護自己的方法：刺猬會(huì )縮成一個(gè)刺球;烏賊會(huì )噴射氣體;蜜蜂會(huì )蜇入侵者……動(dòng)物都有這種本領(lǐng)，連小小的蜈蚣也不例外。
今天，大家在操場(chǎng)上發(fā)現了一條小蜈蚣，它像一位趕路的行人，在草叢中急匆匆地爬行。它可能不愿成為“萬(wàn)眾矚目”的焦點(diǎn)，腳步越來(lái)越慌亂，有局促不安之相。面對這位陌生的新朋友，大家都十分好奇，一致決定同它玩一玩，并觀(guān)察它的習性。
首先，大家用繩柄輕輕撥弄小蜈蚣，并設下障礙�？蓱z的小蜈蚣，以為遇上了不共戴天的天敵，嚇得轉身就逃，像是一個(gè)驚慌失措的逃難者。我們接連設下障礙。小蜈蚣見(jiàn)自己插翅難逃，害怕地蜷縮成一團，并把頭鉆進(jìn)土里。這時(shí)，我們不發(fā)出一點(diǎn)聲音，安靜地等待著(zhù)它下一步會(huì )做些什么�？墒�，它一直一動(dòng)不動(dòng)——它在裝死!多么機智的小蜈蚣!
靜等十秒鐘后，小蜈蚣感覺(jué)安全了，便舒展開(kāi)軀體，走著(zhù)S形曲線(xiàn)，繼續趕路。
這條不起眼的`小蜈蚣，竟那么聰明!我們也該向小蜈蚣學(xué)習，學(xué)會(huì )自救的方法，才能在危險的時(shí)候更好地保護自己!
蜈蚣的作文 23
忽然，前面傳來(lái)了同學(xué)的呼喊聲“快來(lái)看，蜈蚣！蜈蚣！”聽(tīng)到喊聲，我們爭先恐后地急步上前。嗬，那位同學(xué)真的捉到了一條大蜈蚣。我又重新鼓起了勁，一邊走，一邊翻開(kāi)石堆，扒開(kāi)草叢，搜索我的“獵物”。正巧，當我猛地掀起一塊大石頭時(shí)，只見(jiàn)下面盤(pán)踞著(zhù)一條很大很大的蜈蚣。
多漂亮啊，是制作標本的.好材料��！我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的蜈蚣，足有一指寬、兩寸長(cháng)呢。它的身體明顯地分開(kāi)，背上負著(zhù)沉沉的黑甲殼，頭是紅的，兩只鮮紅的毒腭兇狠地收縮著(zhù)，它還不知道自己將要就擒。我驚喜地一下子撲了上去，一把抓住它，把它從石堆中拖出來(lái)，捏在手心里，剛剛裝進(jìn)瓶子，沒(méi)料到它會(huì )狗急跳墻，在瘋狂的掙扎中咬了我一口，我一松手，蜈蚣落到了地上。
這時(shí)，我也顧不得其它了，把背包一甩，又一次撲上去，一腳輕輕地踩在蜈蚣堅硬的背上，然后迅速拿出瓶子，擰開(kāi)瓶蓋，小心地放在蜈蚣頭前，再輕輕地松了松腳，它以為有路可逃，就慢慢地爬了進(jìn)去，終于自投羅網(wǎng)了。我趕緊擰好瓶蓋，這才松了口氣。一到三分鐘的一場(chǎng)捕捉戰斗，卻使我象經(jīng)歷了一場(chǎng)殊死搏斗似的，額上滲出了一粒粒的汗珠。我擦著(zhù)額上的汗水，心花怒放。
蜈蚣的作文 24
小蜈蚣跑了好幾回才把鞋子全都運回家，可是又遇到難題了——需要穿鞋子。
小蜈蚣想：把爺爺奶奶也叫來(lái)吧，畢竟多一個(gè)人多一份力量嘛！于是小蜈蚣叫齊了所有認識的人。大家開(kāi)始幫小蜈蚣穿起鞋來(lái)。爺爺一會(huì )兒叫小蜈蚣彎成“S ”形，一會(huì )又讓他抬起左邊的第56條腿……奶奶一邊穿鞋一邊嘮叨：“我們蜈蚣家族就你最麻煩，你走到大街上回頭率絕對是百分之百！”媽媽說(shuō)：“你可創(chuàng )了蜈蚣家族的歷史記錄呢！”“哎呀！這鞋也太大了吧！”爸爸的一聲尖叫，吸引了所有人的注意力�！霸趺椿厥�，小蜈蚣？”媽媽關(guān)切的問(wèn)�！昂玉R大叔為了湊齊69雙鞋，不論大小全賣(mài)給我了�！薄鞍�！”原來(lái)，有一只鞋太小了，伯伯只好硬把小蜈蚣的腳塞進(jìn)去。天黑了，好不容易穿好了小蜈蚣的'鞋，大家都累得全身無(wú)力了，還有的剛穿完就哈欠連天了。而經(jīng)過(guò)了幾番折騰的小蜈蚣，也累得趴在地上呼呼大睡起來(lái)。再看看此時(shí)的小蜈蚣：大大的球鞋鞋帶系得緊緊的，剛合適的水晶鞋穿起來(lái)蠻漂亮的，小小的皮鞋只能容下他的腳指頭……
瞧，他那樣子真滑稽！
蜈蚣的作文 25
從前，有一只可愛(ài)的小蜈蚣，它有一個(gè)愿望，那就是能像小朋友一樣穿上舒服的運動(dòng)鞋。
它已經(jīng)找了好幾久了，沒(méi)有一家店賣(mài)運動(dòng)鞋。他覺(jué)得他的力氣白費了，在快失去信心的時(shí)候，小蜈蚣看到了“運動(dòng)鞋專(zhuān)賣(mài)”。小蜈蚣進(jìn)了那家店，看到了里面有各種各樣的運動(dòng)鞋。小蜈蚣問(wèn)老板貓：“這一雙鞋子多少錢(qián)？”老板貓說(shuō)：“這是二十九元一雙的�！比缓笮◎隍季唾I(mǎi)了一雙運動(dòng)鞋�；氐郊依�，小蜈蚣仿照著(zhù)這雙鞋子又做了99雙運動(dòng)鞋。小蜈蚣非常高興，因為它終于有了自己的運動(dòng)鞋。
小蜈蚣就到運動(dòng)館去和老鼠比賽跑步。小蜈蚣說(shuō)：“老鼠，咱們比賽跑步好嗎？”老鼠說(shuō)：“好��！”
“一二三，開(kāi)始！”老鼠一下沖了出去，跑了好遠。小蜈蚣也不甘落后，它使出全身的'力氣，超過(guò)了小老鼠。老鼠說(shuō)：“這也太牛了吧！”小蜈蚣說(shuō)：“多虧了我的鞋子！”小老鼠不服氣，它們又跑了一次，還是小蜈蚣打敗了老鼠。
原來(lái)，小蜈蚣的鞋子上有一個(gè)加速器，里面安裝著(zhù)能源接收器，只要有陽(yáng)光就有能源�？墒侨绻麤](méi)有陽(yáng)光，加速器就不能工作，小蜈蚣就跑得慢了。但是，小蜈蚣還是很高興，因為它戰勝了老鼠。
蜈蚣的作文 26
在我們的世界里不是缺少快樂(lè )，而是缺少會(huì )發(fā)現快樂(lè )的眼睛。在課間里，就算只有幾條身有毒素的小蜈蚣也給我們帶來(lái)了不少的歡樂(lè )。在昨天大課間的`珍貴的25分鐘里，沒(méi)有升旗儀式，在這段時(shí)間我和葉鈴一直在車(chē)棚的木樁那兒看蜈蚣，玩蜈蚣。
昨天上午第二節課后，葉鈴跑來(lái)對我說(shuō)：“我在木樁旁邊發(fā)現了蜈蚣！”我們馬上跑到那兒，葉鈴她拿起一根細樹(shù)枝，在縫那邊撥弄了幾下，一只蜈蚣出來(lái)了，看它那瘦瘦的身子，好像一根發(fā)黑了，長(cháng)黃小斑點(diǎn)的面條�！懊鏃l”在木樁上慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)，身子扭來(lái)扭去，就像在跳著(zhù)舞蹈。仔細地瞧它幾眼，發(fā)現它那無(wú)數條細得不能再細的小腳在幫助蜈蚣爬動(dòng)。我覺(jué)得蜈蚣很可怕，但我以前卻從未見(jiàn)到過(guò)，這次也想開(kāi)開(kāi)眼界，我也拾來(lái)樹(shù)枝，壯著(zhù)膽來(lái)“干掉”它。
我用樹(shù)枝把它挑下來(lái)，又用力壓蜈蚣，抬起來(lái)，咦！還活著(zhù)哩！葉鈴也來(lái)戳它，但這“面條”怎樣戳都不死。最后，葉鈴費了九牛二虎之力才把“面條”截斷，我以為這蜈蚣已經(jīng)一命嗚呼了，實(shí)際上還沒(méi)有，不到三分鐘，它又動(dòng)了。
真是一只擁有頑強生命力的小動(dòng)物��！
蜈蚣的作文 27
哈哈哈，你們想不想知道當一只蜈蚣的感覺(jué)是怎么樣的？如果想知道，那就跟我來(lái)吧!
我蹲在地上，馬上就可以知道了。天哪，當一只蜈蚣如此艱難，腳都要酸了，還沒(méi)有開(kāi)始，我的腳累成這樣了，我的心不由自主飛快地跳動(dòng)，像一只小鹿在我的心里亂竄。
比賽開(kāi)始，我前面的'同學(xué)“蜈蚣頭”飛快地走道，而我帶著(zhù)后面的幾個(gè)人在走，我大聲地說(shuō):“黃致遠，別跑那么快，我都落隊了，我們要團結合作才能得第一名，不要沒(méi)頭沒(méi)腦地往前沖�！笨墒屈S致遠一開(kāi)始就往前邁著(zhù)步子，只管自己往前沖，天哪，我緊跟著(zhù)他的腳，可是怎么也趕不上，他像一個(gè)出軌的火車(chē)沖到了前面，把我們的大部隊落在了后面。哎，我們又失敗了。
后來(lái)，激動(dòng)人心的總決賽來(lái)了。這一次，我們組一定要拿第一名。比賽正式開(kāi)始，第一次我緊緊地抱著(zhù)黃志遠的腰，我們馬上走了過(guò)來(lái)，口中喊著(zhù):“一、二、一、二……”他飛快地跑在了前面，我們又一次落隊了，這家伙每次都特立獨行。他走到了終點(diǎn)，我們還在后面，等我們走到，別人早早走到了，我們又一次失敗了。
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