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水神的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的水神的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水神的作文1
在俄勒岡沿岸的一個(gè)美麗小村莊里，住著(zhù)一位有卡瑪斯花般秀麗的臉龐和槳果一樣吹彈得破的幼嫩皮膚的姑娘。有好多小伙子踏破門(mén)檻來(lái)求婚，她誰(shuí)也沒(méi)看中。她的五位哥哥想給她找個(gè)婆家，她卻說(shuō)自己不打算出嫁。
一天天過(guò)去了。她依然獨來(lái)獨往地在村旁一條她最喜愛(ài)的小河里洗澡。有一次，天黑了，她洗完澡走回家的時(shí)候，突然，不知從哪里冒出一個(gè)男人，來(lái)到她的身邊。
“我住在海底的村子里，”陌生的男人開(kāi)口了，“我注意你已經(jīng)好多日子了。你愿意跟我到海里去，作我的妻子嗎？”
“不”，姑娘答道，“我不愿扔下哥哥到遠方去！”
“不過(guò)，我會(huì )允許你和哥哥們見(jiàn)面的，”他許諾著(zhù)，“你可以回來(lái)探親；而且離這兒也不會(huì )很遠�！�
“好吧，如果我可以回來(lái)探親，就跟你去！”其實(shí)，哪個(gè)少女不懷春，尤其面對一位神秘而成熟的男人時(shí)。
“抱住我的腰，”他說(shuō)，“閉上你的眼睛�！�
她都一一依從，就像一只柔順的小羊羔。于是，他們雙雙沉到了海底很深很深的地方。在海底的村寨里，住著(zhù)許多小精靈，她的丈夫正是五首領(lǐng)之一。姑娘在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活了相當長(cháng)的時(shí)日。
他倆很快就生下一個(gè)兒子。孩子一天天長(cháng)大，媽媽親手制作了弓箭，教她的孩子練習。她時(shí)常對兒子說(shuō)：
“你有五位舅舅，就住在我們頭頂上的人間。他們有許多的箭，比我給你做的好多了�！�
有一次，孩子對她說(shuō)：
“咱們到人間去，向舅舅們要些箭好嗎？”
“這件事要去問(wèn)你爸�！蹦赣H答道。
水神既不愿讓妻子，也不肯讓兒子離去。只不過(guò)，有允諾在先，最后還是同意讓他的妻子獨自去跑一趟，第二天清晨，她在身上披了五塊海獺皮，來(lái)到了水面。她們幾個(gè)兄弟看到了她，誤以為是真的海獺，向她射了許多箭。她忽沉忽浮，皮毛上卻看不到一支箭……
五兄弟很納悶，便駕著(zhù)獨木舟跟她到了岸邊，他們真不明白，他們的`箭出了什么毛病，不然怎么會(huì )射不傷她呢？
后來(lái)，大伙對這只古怪的海獺都失去了興趣。只有她大哥還緊盯著(zhù)她不放。當她快要抵達巖岸時(shí)，大哥追了過(guò)來(lái)，走近一看，這海獺皮原來(lái)是個(gè)女人。再走近一看，正是他們當年失去的妹妹。
“我變成海獺到這里來(lái)，”她說(shuō)，“是為我的兒子向舅舅們討些箭�！�
然后，她又向他們展示了那些收集來(lái)的箭。聊到了自己的丈夫和海底的家，還有她的小兒子。
“我們住的地方離這不遠，”她指著(zhù)遠處說(shuō)，“退潮時(shí)，在大海的那個(gè)方向就可以看到我們的家。我帶給你們五張海獺皮，你們可以拿它換些需要的東西�！�
大哥們又給了她許多箭，都快拿不動(dòng)了，她知道她的丈夫和兒子一定等急了，便起身告辭：
“我走了！明天，在岸邊，你們的小船旁，你會(huì )得到一條鯨魚(yú)！”
次日，岸邊果然有條鯨魚(yú)，她的哥哥把它分給了村里的老少。
過(guò)了幾個(gè)月，姑娘又來(lái)到海邊的小村落，還帶著(zhù)她的丈夫和兒子。這次她的幾位哥哥發(fā)現，她的腰身，變得蛇一樣又細又滑。她們回去后好久一段時(shí)間里，岸邊會(huì )有許多海蛇時(shí)常出現。然而，后來(lái)誰(shuí)也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她。
海蛇來(lái)的時(shí)候，五位兄長(cháng)常把箭給它們，每到夏天，他們會(huì )在岸邊放上兩條鯨魚(yú)，作為對親人的答謝。
水神的作文2
他們的愛(ài)，注定是一場(chǎng)悲劇。
他和她同是湘水神，住的地方不同，管的事務(wù)也不一樣。他們時(shí)偶然認識的，在天帝的壽宴上。他無(wú)可救藥地愛(ài)上了她，她也一樣。他們互贈禮物，定好了約會(huì )的地方。
到了秋天，湘江進(jìn)入了枯水期，他也從事務(wù)中抽出身來(lái)，來(lái)到江邊等她。
人們看到一位翩翩公子，對著(zhù)廣闊的洞庭湖，沉思著(zhù)。也許他對落葉有感，也許他在釣魚(yú)？沒(méi)有人了解他的思念，但都被他帶入一種惆悵的氛圍，無(wú)法言說(shuō)，卻感同身受。人們紛紛想到了自己的親人、愛(ài)人，各種與自己有關(guān)系的人。人們感嘆秋的悲涼，卻絲毫不知他的憂(yōu)傷。
他的目光突然被一只魚(yú)所吸引，那魚(yú)身上有和她一樣的標記，她來(lái)了嗎？他的目光追溯倒魚(yú)游來(lái)的痕跡，一絲絲漣漪，泛起落葉的凄涼。他望向北邊的大湖，仿佛在訴說(shuō)他的憂(yōu)傷，可愛(ài)的人啊，你究竟在何方？
候鳥(niǎo)來(lái)到他的身旁，他才猛然發(fā)現這里有一潭水草，湖面的波紋中依稀可見(jiàn)漁網(wǎng)的樣子，不像在水中，卻是蓋在落葉的'樹(shù)上。他極力拋開(kāi)這些景象，只見(jiàn)擺動(dòng)的水草，模糊的遠方。
麋鹿在庭院中休憩，蛟龍也浮現在岸邊，他的思念，卻不敢說(shuō)出口。早上興致高昂地來(lái)到江邊，到了傍晚還是等候在水邊。他明明已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喚，上馬去尋，卻一無(wú)所獲。他多想和她共同馳騁，看一看他們的家園，他們所庇佑的生靈。他本想和她一起活在這美麗的人間，卻最終放棄，選擇筑室水中。
他的身邊，早已準備好了香草。修一座給她的房子，他這樣想著(zhù)，手中不禁加快了速度。他用香草做成墻壁，修筑庭院，他在屋梁上掛上枝條，在庭院中散播芳椒。他給臥室中布滿(mǎn)香藥，精心整理著(zhù)薜荔做成的帷帳。他細心地張開(kāi)蕙草帳頂，留戀它的芳香。他找來(lái)白玉做成的鎮石，在床上布滿(mǎn)石蘭。他為精心布置的小屋蓋上屋頂，它有荷葉的清香，他為每一扇窗披上芷蘭，為每一堵墻掛上藤蘿。晚風(fēng)輕撫，吹動(dòng)簾的憂(yōu)傷，送來(lái)庭的芬芳。他好像看見(jiàn)了眾神祝賀，就像曾經(jīng)見(jiàn)她時(shí)那樣。他的家中似乎比天庭更廣，而她的笑容也似乎永遠在場(chǎng)。
他卻還留在江邊，陪著(zhù)夕陽(yáng)，凝視遠方。似乎她已經(jīng)來(lái)過(guò)，也可能不會(huì )來(lái)了�？墒撬鋈幌氲郊s定的時(shí)間和地點(diǎn)，他無(wú)法承受這種折磨，他也不能忘卻她的音容。他憤怒地撕破衣衫，看著(zhù)它落入水中，流逝不停。
他止不住的落淚，他想到了她的表現，也許是生氣，可生氣也似乎是那樣美好，他還從未見(jiàn)過(guò)她生氣的模樣。他又嗤地笑了，好像是在安慰她，他摘下水邊的杜若，緩緩地遞給她，卻是放入江中，伴著(zhù)那秀美的衣衫，去尋找她。他想到了她的欣喜，想到她也許也在焦急地等待，不由得開(kāi)心起來(lái)。他起身了，渾身輕松，他愛(ài)的人也在等他，他早已滿(mǎn)足了。他把這一點(diǎn)小小的欣喜，融進(jìn)自己的期許中，去準備好下一次的相見(jiàn)。
也許他和她弄錯了時(shí)間，來(lái)錯了地點(diǎn)，或者是錯過(guò)了彼此。他和她只是深?lèi)?ài)著(zhù)，也許會(huì )一無(wú)所獲，也許會(huì )遍體鱗傷。也許他和她本不該相愛(ài)，他是為了洶涌澎湃，而她卻是希望一方安寧。
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