（薦）哪個(gè)更聰明作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的哪個(gè)更聰明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

哪個(gè)更聰明作文1

　　春天來(lái)了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹(shù)木也開(kāi)始泛綠了。

　　動(dòng)物小學(xué)決定蓋一棟新房子�？墒�，木頭要到遠處的樹(shù)林里去運，又沒(méi)有車(chē)，怎么辦呢？大象校長(cháng)在全校師生大會(huì )上提出了這個(gè)問(wèn)題。大會(huì )一散，學(xué)生們都嚷開(kāi)了："我們去運！"校長(cháng)答應了。

　　第二天，小猴、小熊、小豬早早地來(lái)到了堆木頭的地方。"哇！這么粗的木頭，怎么搬得動(dòng)呢？"心直口快、身體瘦小的.猴子喊了起來(lái)。

　　小熊拍拍自己的肩膀說(shuō)："我身體壯實(shí)，力氣又大，用肩膀扛。"說(shuō)著(zhù)，將木頭扛上了肩。小豬神秘地一笑，說(shuō)："看我的！"話(huà)音未落，他用那圓而粗的嘴巴，拱著(zhù)一根木頭就走。小猴看著(zhù)他們，站在一旁，撓著(zhù)腦袋，眨巴著(zhù)眼睛。"嘩嘩嘩"，河水聲提醒了小猴。"有了！"小猴高興地跳了起來(lái)。他東瞧西望，很快找到了一根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進(jìn)了河水里。

　　小猴拉住繩子的另一頭，順著(zhù)河水往前走。你看他，翹著(zhù)尾巴，輕松地邁著(zhù)步子，那桃形的臉笑成了一朵花。一會(huì )兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著(zhù)往前走，頭上的汗水不停地流。小豬連喘氣都感到困難了。調皮的小猴淘氣地說(shuō)："熊大哥、豬老弟，這河水可比你們有勁兒��！""小猴頭，還是你聰明！"

　　到了學(xué)校，大象校長(cháng)豎起大拇指說(shuō)："你們三個(gè)都有辦法，小猴最聰明！這樣運木頭，既省時(shí)又省力！"小猴看看大家，不好意思地笑了。

哪個(gè)更聰明作文2

　　炎熱的夏天來(lái)臨了，動(dòng)物學(xué)校決定新建一幢宿舍。眼看著(zhù)就要完工了，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，木頭不夠了，于是，大象校長(cháng)便讓小猴、小豬和小熊去搬運木頭。

　　他們在森林里找到了木頭后，便開(kāi)始往回運了，小熊說(shuō): “我力氣大無(wú)窮，一定能第一個(gè)到達!”說(shuō)完，它便把木頭往肩膀上一扛，往回跑去。小豬看見(jiàn)小熊扛著(zhù)木頭往回跑，心想：“看我的，我可要比你快的多！”說(shuō)著(zhù)，它就用鼻子拱木頭，木頭便滾了起來(lái)。只有小猴撓撓頭皮，心想：“我可沒(méi)那么大的`力氣，該怎么辦呢？”突然，它靈機一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。它拿來(lái)一條繩子，系在木頭上，讓木頭順著(zhù)水流慢慢漂，小猴輕而易舉地跑到了它們的前面。此時(shí)，小豬的鼻子拱得像個(gè)“小太陽(yáng)”，小熊累得筋疲力盡。小猴高興地大喊：“兩位兄弟！看我多輕松！”最后，小猴第一個(gè)到了學(xué)校，小豬和小熊也接著(zhù)陸續趕來(lái)，累得氣喘吁吁，而小猴卻不費絲毫之力、輕而易舉地運回了木頭。

　　大象校長(cháng)看到了它們的做法，和藹地說(shuō): “你們三個(gè)做得都不錯，都能用自己的方法把木頭暈了回來(lái)，但小猴做得最好，既輕松又能節省時(shí)間，真是一舉兩得。

　　小豬和小熊心想：下次一定要多動(dòng)腦筋呀！這樣才能想出方法，解決各種問(wèn)題。

哪個(gè)更聰明作文3

　　夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的。經(jīng)過(guò)討論，動(dòng)物們決定造一座涼亭�？墒�，造涼亭要用的木材只有上游的“木材基地”才有。獅子大王讓力大如牛的“大鼻豬”和“壯壯熊”往搬木頭。一旁的.“聰聰猴”也要往。沒(méi)辦法獅子大王只好答應。

　　第二天，“大鼻豬”、“壯壯熊”和“聰聰猴”一起來(lái)到了“木材基地”�！巴�，這木頭那么大，一定很重！”“聰聰猴”看到了木頭，不禁叫了出來(lái)�！按蟊秦i”二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拱著(zhù)一根木頭，自信的往回走了�！皦褖研堋币膊桓适救�，扛起一根木頭，走了。這時(shí)候，“聰聰猴”就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉�！皣W啦啦，嘩啦啦”小河好象也在給“聰聰猴”想辦法。忽然，“聰聰猴”眼睛一亮，想到了個(gè)好辦法。他找來(lái)一條繩索，把木頭牢牢系住�！奥斅敽铩卑涯绢^滾到小河里，然后握住繩索的另一頭，悠閑地走著(zhù)。他很快就遇上了筋疲力盡的“壯壯熊”和“大鼻豬”�！肮�哈，還是我聰明！”“聰聰猴”更加為自己的聰明感到驕傲了。

　　當“大鼻豬”、“聰聰猴”和“壯壯熊”把木材運到獅子大王眼前時(shí)，只有“聰聰猴”還精神飽滿(mǎn)。獅子大王知道了他們運木頭的方法，不禁贊嘆：“‘聰聰猴’實(shí)在不是浪得虛名��！”

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