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意外的作文【推薦】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的意外的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
意外的作文1
去年圣誕節,我意外收獲了一艘玩具軍艦模型。
這艘軍艦上有長(cháng)長(cháng)的欄桿、4個(gè)巨大的導彈、2個(gè)威力強大的大炮和1個(gè)巨大的船倉。船倉里面的第1層有駕駛室、廚房、餐廳、會(huì )議室和兩個(gè)雄偉的樓梯。第2層有臥室、客廳、巨大的平臺和通往高高的瞭望臺的`樓梯。船頭有一個(gè)按鈕,只要一按它,船倉的燈就會(huì )亮起來(lái)。我還給它起了個(gè)名字,名字叫“王者號”。忘了告訴你了,王者號能在水中開(kāi),不過(guò)得用遙控器。說(shuō)起來(lái),我和王者號還有一段經(jīng)歷呢!故事是這樣的——
一天早上,媽媽帶我和王者號去運河公園玩。來(lái)到小河邊,我把王者號放在水里,開(kāi)始津津有味在玩起來(lái)。王者號一會(huì )兒加速,一會(huì )兒減速,一會(huì )兒急轉彎,好玩極了?墒且淮萎斘艺爰鞭D彎時(shí),王者號突然不動(dòng)了,無(wú)論怎么弄遙控器王者號都不動(dòng),可把我急死了。媽媽一看情況不妙,連忙跑到賣(mài)魚(yú)的地方借來(lái)了一根長(cháng)長(cháng)的竹桿,可是不管怎么鉤都鉤不回來(lái)。我又想出一個(gè)辦法,用石頭砸水面,這樣就產(chǎn)生了波浪,王者號在水中漂動(dòng)起來(lái),再用竹桿鉤啊鉤,最后,我們終于成功的取回了王者號。
王者號是我的意外收獲之一,我期待更多意外的收獲。
意外的作文2
今天,我們該領(lǐng)通知書(shū)了,我信心十足,因為這次考試十分簡(jiǎn)單,語(yǔ)文100分鐘完卷,我只用了不到60分鐘,數學(xué)80分鐘完卷,我只用了30分鐘,我認為應該考到好成績(jì)。
我沒(méi)想到我考得那么不理想,語(yǔ)文97分,數學(xué)98分,媽媽說(shuō):“你一定緊張了!蔽艺f(shuō):“我一點(diǎn)也不緊張”我就覺(jué)得奇怪,考題那么簡(jiǎn)單,怎么沒(méi)考到理想成績(jì),語(yǔ)文97分還算不錯,不過(guò)我覺(jué)得應該考99分,作文扣一分,不知道那里基礎題又扣了兩分,真是遺憾。再說(shuō)數學(xué),我考98分,我當 時(shí)聽(tīng)到 老師念分的那一時(shí)刻,我十分驚訝,我怎么可能會(huì )考不到理想成績(jì)100分,我做題30分鐘,還有50分鐘都在驗查,而且是三遍,不可能還出錯。哦!對了,會(huì )不會(huì )是計算題出的`錯,計算題雖然驗查過(guò),可我沒(méi)仔細驗查,因為我想計算題很簡(jiǎn)單,應該不會(huì )出錯。怎么知道偏偏是它出錯,我真后悔沒(méi)有認真驗查計算題,要不就考到理想的成績(jì)——100分,我真粗心。
計算題還真是我學(xué)習的天敵!我以后一定會(huì )認真和仔細打敗天敵,讓我學(xué)到更多的知識,取得好成績(jì)。
意外的作文3
星期四,那是個(gè)毛毛細雨的考試日。我們考數學(xué),哎——說(shuō)到語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)功課中,我英語(yǔ)是最好的,數學(xué)呢可以算是最差的了。
洪老師表情很?chē)烂C地走進(jìn)亂糟糟的班!鞍察o、安靜!四大組的前面!”洪老師大聲叫到。結果我們四大組被罰推遲五分鐘再開(kāi)始做試卷。
在這漫長(cháng)的五分鐘里,有的人急急忙忙撓著(zhù)頭,有的看著(zhù)三大組的.都寫(xiě)完半面了,還有的怒氣沖沖地看著(zhù)洪老師。
五分鐘終于過(guò)去了,我拿起試卷飛快的做起來(lái)。我很快就做完了,但做那么快很容易做錯的,于是我又拿起試卷檢查又檢查,要檢查好才能有高分的。希望能有大的收獲,我心里想著(zhù)希望能考到八十五分以上就好了,試卷收了上去,我期待不已。
第二天,發(fā)試卷了,我懷著(zhù)忐忑不安的心站到一大堆試卷面前!叭~宇宸!苯K于點(diǎn)到了我的名,我飛速的拿下我的期待!巴,九十分!”這是我有史以來(lái)第四次考到了九十分以上。
我再次懷著(zhù)愉快的心情回到了家,想把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)掖舐暫爸?zhù)“媽媽?zhuān)铱剂司攀!”媽媽?tīng)了欣喜若狂,還給了我獎勵。
這次考試真是給了我意外的驚喜!
意外的作文4
今年的暑假,我的爸爸媽媽為了培養我的耐心,跟我比賽種南瓜。
我準備好紙箱子后,選了些“長(cháng)眠“在我家后面的土壤,裝在紙箱里,然后挖出一個(gè)坑,把南瓜籽小心翼翼地放進(jìn)去,埋住,把土拍平,澆了一點(diǎn)純凈水,我就走了。
我每天早上都早早起床給它澆水,它長(cháng)得可歡快了,沒(méi)多久,就枝繁葉茂,還長(cháng)出了一個(gè)小小的南瓜呢!
有一天,我邀小朋友來(lái)家里玩,不知怎么的,玩著(zhù)玩著(zhù),突然腳下傳來(lái)一聲清脆的“咔嚓“聲,我回頭一看,“啊!“我頓時(shí)驚呆了,原來(lái)我一腳踩到了南瓜秧。它斷了!
從那以后,我每次給它澆水的時(shí)候都不敢看它,我覺(jué)得特別對不起它。爸媽的南瓜都長(cháng)跟一個(gè)小月餅一樣大了,看著(zhù)它懨懨的樣子,我輕輕地嘆了一口氣,然后走了,很少再去給他澆水了。
過(guò)了幾個(gè)月,南瓜成熟了,我壯著(zhù)膽子去看了看,呵,好家伙,至少比爸媽的南瓜大幾上好幾倍。這場(chǎng)比賽的.結果可想而知,是我贏(yíng)了。
后來(lái),我查閱了書(shū)箱,原來(lái),被踩之前,南瓜的枝葉太茂密了,影響了南瓜的生長(cháng),我踩的那一腳正好起到抑制南瓜枝葉生長(cháng)的作用,使我的南瓜長(cháng)得更大更快了。
這次的意外成功不僅讓我鍛煉到了耐心,也讓我學(xué)會(huì )了更多的知識。
意外的作文5
“張浩林,快起床,上學(xué)要遲到了!”
每天早上媽媽總是N次催我起床。在我十一歲生日那天晚上睡覺(jué)前,我想:怎樣證明自己長(cháng)大了呢?對了,起床不讓媽媽操心!我定好鬧鐘,然后便一頭鉆進(jìn)被窩,期盼著(zhù)明天的來(lái)臨。
第二天早上,一陣震耳欲聾的鬧鈴吵醒了我。我摸索著(zhù)按下鬧鐘鍵,想繼續進(jìn)入夢(mèng)鄉。這時(shí)我想起了昨晚的決定,怎么辦呢,總不能食言吧?我正準備掀開(kāi)被子,一個(gè)念頭從我腦海閃過(guò):今天是星期六啊,就是睡過(guò)也沒(méi)事,反正沒(méi)人知道我的決定。睡吧,軟軟的被窩多舒服啊!
這時(shí),我的腦海有兩個(gè)小人在爭吵,一個(gè)說(shuō):“起床!君子一言,駟馬難追!”另一個(gè)說(shuō):“不起,再睡會(huì )兒!”……
突然,一陣尿急打斷了小人們的爭吵,F在,腦海里又多了一個(gè)念頭——上廁所。忍著(zhù)半天實(shí)在忍不住了,我“刷”的`一下沖向廁所……再次來(lái)到床前,我驚喜地發(fā)現——我不想睡了!
這時(shí),窗外小鳥(niǎo)唱起了歌,好像在祝賀我戰勝了自己。但我知道,這次“意外”的成功,還多虧了“尿”的幫助。
意外的作文6
“今天林同學(xué)怎么沒(méi)來(lái)呀?是發(fā)燒了嗎?”隨著(zhù)一位同學(xué)的提問(wèn),大家都紛紛迷惑起來(lái)。
有的說(shuō)林同學(xué)家里有事,有的說(shuō)她的手扭了,還有的.說(shuō)生什么病了。直到上課,大家才停止討論。
只見(jiàn)班主任來(lái)了,大家都挺起腰,坐得筆直,似乎都在等著(zhù)林同學(xué)的消息?衫蠋煕](méi)說(shuō)什么,就是直接開(kāi)始上課,同學(xué)們也只是默默地等著(zhù)。
過(guò)了好幾天,林同學(xué)還是沒(méi)有來(lái)。老師還是沒(méi)有說(shuō)她的消息。同學(xué)們都為林同學(xué)擔心。我不禁心想:老師為什么還是不說(shuō),又過(guò)了好幾天,老師終于發(fā)話(huà)了:“同學(xué)們,這幾個(gè)星期林同學(xué)沒(méi)來(lái)是因為她發(fā)高燒了,幾個(gè)星期退不下來(lái),現在正住院。希望林同學(xué)回來(lái)以后,同學(xué)們要照顧一下她!甭(tīng)了這話(huà),大家心上的石頭終于落了下來(lái)。不過(guò),也挺奇怪,怎么會(huì )連著(zhù)幾個(gè)星期都沒(méi)來(lái),而且只是發(fā)燒了。難道這個(gè)燒不是一般的燒嗎?
林同學(xué)回來(lái)以后,同學(xué)們非常關(guān)心她,問(wèn)她在醫院里的情況,現在還有沒(méi)有燒?她說(shuō)現在沒(méi)有燒了。
這個(gè)燒燒得太久了,好意外。
意外的作文7
那天,我與爸爸一起去海邊看海景,包括海鷗,那次我花了大部分時(shí)間觀(guān)看海鷗,想親眼看看,長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。
我們先看了那些洞穴,還有拾貝殼,接著(zhù),我們就被那些在天空中翱翔的海鷗迷住了。我看到了它們2小時(shí)之內的行動(dòng)。
首先,他們都在我們的頭頂上盤(pán)旋,它們時(shí)時(shí)飛在我的身邊,左左右右,上上下下。我有幸看到了海鷗的頭,它們的頭是弓型的.,嘴巴十分尖銳、長(cháng),而且它的眼睛是棕色的,有點(diǎn)小。翅膀是流線(xiàn)型,而且有點(diǎn)像下的感覺(jué)。然后,它們都散開(kāi)來(lái),它們齊齊的飛向海邊。
為什么呢?原來(lái)它們是要進(jìn)食了,它們停下來(lái)了之后分散開(kāi)來(lái),自己去尋找食物。只見(jiàn)那些海鷗馳騁在海面,手腳并用拍打著(zhù)水,濺起一陣陣浪花,停下來(lái)之后,猛擊水面,他們都在捉魚(yú),它們的嘴很尖,被捉住的魚(yú)都難逃被吃的厄運。吃完之后,沒(méi)看見(jiàn)身邊有魚(yú),海鷗又飛上天空,做了一個(gè)飛旋,繼續尋找食物……
那天,我目睹了海鷗的形象,真是意外的收獲!
意外的作文8
“叮鈴鈴……”下課了,課間的快樂(lè )在教室里彌漫開(kāi),教室里熱鬧非凡。
同學(xué)們開(kāi)心地聚集在一起興致勃勃地討論。
“我上個(gè)星期過(guò)了九歲生日”小紅開(kāi)心地說(shuō),“媽媽還買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕!”
同學(xué)們七嘴八舌,熱鬧極了!
唯獨李曉明孤身坐在位子上,他自言自語(yǔ)地說(shuō):“我也快過(guò)生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作……”
小紅注意到了李曉明的心情,詢(xún)問(wèn)過(guò)后,小紅就對小明說(shuō):“曉明的父母在外地工作,沒(méi)法回來(lái)給曉明過(guò)生日,我們可以……”小明表示十分贊同。
一個(gè)小小的計劃就在他們的心中發(fā)芽。同學(xué)們拿出工具,做出獨一無(wú)二的禮物。
曉明的生日終于到了,正當曉明難過(guò)之時(shí),忽然教室響起了生日歌,同學(xué)們從門(mén)口一擁而上,異口同聲地喊道:“生日快樂(lè )!”
小紅拿出一個(gè)很大的蛋糕走到李曉明面前,開(kāi)心地說(shuō):“今天是你的生日,我們請來(lái)了兩位特殊的嘉賓!”
小紅話(huà)音剛落,曉明的'父母走進(jìn)教室。
“媽媽爸爸!”
“曉明!”
這個(gè)意外的驚喜讓曉明欣喜若狂,歡聲笑語(yǔ)彌漫在教室里的每一個(gè)角落。
這真是不平凡的一天!
意外的作文9
前天,我背完英語(yǔ)幽默故事,媽媽媽說(shuō)可以滿(mǎn)足我的一個(gè)愿望,我想了又想,不知道該提出個(gè)什么愿望。我興奮極了!一邊讀英語(yǔ)一邊在地板上爬來(lái)爬去,可就在這時(shí),媽媽突然一轉身發(fā)現了我讀書(shū)不專(zhuān)注的不良現象,就把我的愿望給取消了。哦!我的天啦!我這下可變得老實(shí)了,一動(dòng)不動(dòng)地坐在地板上讀英語(yǔ),我心想:“壞媽媽?zhuān)思也痪褪怯悬c(diǎn)興奮嗎!有什么關(guān)系!大不了把我臭罵一頓,消消氣兒不就行啦!為什么要取消我的愿望!”可就在一天后的晚上,我在看電視,媽媽雙手拿著(zhù)一個(gè)東西背在身后,從房門(mén)后面走出來(lái),說(shuō):“你就和這個(gè)氣球娃娃一樣,每天臉上都帶著(zhù)微笑,這個(gè)娃娃是送給你的!薄爸x謝”我說(shuō)。
氣球娃娃頭上頂著(zhù)四根“氣球火腿腸”,兩根香蕉似的辮子掛在腦袋旁邊,圓鼓鼓的`肚子有三層呢!兩只軟乎乎的手叉著(zhù)腰,兩條腿又細又長(cháng),兩只腳好似穿了高跟鞋。
我對這個(gè)氣球娃娃愛(ài)不釋手,刷牙時(shí),把她背在背后,就連睡覺(jué)時(shí)也把她放在蚊帳上,讓她和我一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉……
意外的作文10
一天清早,忽聽(tīng)門(mén)外一陣敲門(mén)聲,把我和媽媽從睡夢(mèng)中叫醒……
“咚咚咚!”一連串敲門(mén)聲,媽媽溫暖的身體離開(kāi)了我,我立刻感到一陣涼風(fēng)從身旁吹過(guò)。過(guò)了一會(huì ),媽媽抱過(guò)來(lái)一個(gè)大大的箱子,我迷迷糊糊,只聽(tīng)媽媽道:“這,可是你盼望已久的禮物哦!”我立刻把眼睛睜得大大的,說(shuō):“我這就去拆箱!”
拆完之后,一把嶄新的小吉他,也就是我們所說(shuō)的“尤克里里”,在我眼前閃著(zhù)光,我摸著(zhù)它那光滑的表面,不禁自嘆不如。它的.顏色為深棕色,十分像天然的木頭。它不僅有美麗的外表,它還附有電子功能,可以連接藍牙APP,很高級的哦!還有它的音色,有迷人和動(dòng)聽(tīng)的聲音,彈上一下,仿佛聽(tīng)到了天使之音,極為悅耳。
這次驚喜,使我謹記在心,永生不忘。這次驚喜,使我感到意外和自豪,因為,這個(gè)尤克里里我實(shí)在太喜歡了!如果你也喜歡,不妨也買(mǎi)一個(gè)吧!
意外的作文11
馬上要鋼琴比賽了,我的心情猶如一朵花兒在綻放,洶涌澎湃,十分激動(dòng)。于是這幾天我十分努力地練習,正在練的時(shí)候,一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“你今天下午就要比賽了,要不要再學(xué)習一節課?”我跟媽媽商量了一下便拒絕了,我想:“我已經(jīng)彈的不錯了,沒(méi)必要去!
到了下午,我走進(jìn)來(lái)考場(chǎng)。輪到我的時(shí)候,我雄赳赳氣昂昂地走上了臺,開(kāi)始了自己的演奏。一曲終了,我自己覺(jué)得十分不錯,便驕傲地下了臺,回了家。
到處成績(jì)的時(shí)候,我興致勃勃地坐在房間,等待著(zhù)結果。但一看到那分數,我的淚水就在眼眶中的打轉,頓時(shí)五雷轟頂,心如刀割,悲痛欲絕,烏云好像在我的頭上下起了暴雨。我垂頭喪氣地走出房間,會(huì )想起自己當時(shí)驕傲自滿(mǎn)的表現,抬頭挺胸的.姿勢,讓人討厭的態(tài)度,我更加內疚,慚愧和傷心。雖然沒(méi)得上名次,但這次我學(xué)到了謙虛。
意外的作文12
“喂,奶奶,今天來(lái)快遞了嗎?”“啊,還沒(méi)來(lái)!笨磥(lái)爸爸媽媽是工作太忙了,把我的生日都給忘了。我的生日禮物看來(lái)是沒(méi)了。
原來(lái),前天是我的生日,我滿(mǎn)懷著(zhù)希望問(wèn)媽媽?zhuān)衲暧袥](méi)有生日禮物時(shí),一個(gè)冷了你的聲音傳入我的耳朵:“沒(méi)有!”我頓時(shí)像泄了氣的皮球,飛快地走出媽媽辦公室,心上就像被在大冬天潑冷水一樣,悶悶不樂(lè )地開(kāi)始做作業(yè)。
第二天,在下課的時(shí)候,我也沒(méi)和朋友一起玩兒,呆呆地坐在位置上,總感覺(jué)有點(diǎn)悲傷,想到去年媽媽給我買(mǎi)的書(shū)和樂(lè )高,累開(kāi)始倒著(zhù)流。唉,有什么辦法呢,媽媽用的是她賺的.錢(qián)買(mǎi)的禮物,不買(mǎi)我怎么能強求她買(mǎi)呢?沒(méi)過(guò)多會(huì )兒,上課了,我也把這事掃到腦后。
第三天,我突然覺(jué)得,媽媽可能是要給我個(gè)驚喜呢!想到這兒,我把胡思亂想全打入垃圾場(chǎng),悲傷一掃而空。從此我每天都問(wèn)爺爺奶奶,有沒(méi)有快遞進(jìn)來(lái),每次回的都是沒(méi)有,漸漸的,我心冷了,也不想著(zhù)有禮物了,到了星期五,我絕望了,不可能有禮物了!
“歡迎回家”門(mén)開(kāi)了,家里一個(gè)人也沒(méi)有,我放下書(shū)包,走進(jìn)房間時(shí),一個(gè)奇怪的紙箱子放在我床上。我打開(kāi)一看,哇!居然是小米平衡車(chē)!我開(kāi)心地一蹦三尺高。這個(gè)意外我好愛(ài),但我更想說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你,我愛(ài)你!”
意外的作文13
星期二下午的兩節課意外的跟星期四下午的'兩節課互換了。
早上第四節英語(yǔ)課上,老師忽然說(shuō)下午兩節課要換掉。體保課和品德課要換成英語(yǔ)課和體育課,早上班主任沒(méi)通知,所以英語(yǔ)老師說(shuō)這件事的時(shí)候我們都很納悶,周四下午也有英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師才會(huì )跟我們說(shuō)的。星期二下午本來(lái)上的課大家都很喜歡,所以我們不想換課。
英語(yǔ)老師很開(kāi)心下午又能給我們上一節課,可我們卻一點(diǎn)也不開(kāi)心,第一:英語(yǔ)老師總不能按時(shí)下課,每次都要等到下一節課響鈴了才肯“放過(guò)”我們。第二:周四下午有體育課,有些女同學(xué)趁周二沒(méi)有體育課時(shí)穿著(zhù)漂亮的裙子。要是下午有體育課,體育老師見(jiàn)了肯定會(huì )生氣的。
意外的換課,害我們沒(méi)有上到星期二下午兩節有意思的課,穿裙子的女生面對突如其來(lái)體育課,也來(lái)不及準備了。
意外的作文14
8月9日的上午,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)從天空飛過(guò),不停地叫著(zhù):“天空好美!天空好美!”一陣雨下過(guò),把雨露落在了小鳥(niǎo)的.身上,哇!更美了!
星期天,我和媽媽一起來(lái)到游戲天地,用真錢(qián)換硬幣,媽媽用些錢(qián)換了幾個(gè)硬幣,我玩的是海底撈魚(yú),游戲規則;在一分鐘內,誰(shuí)撈到5條魚(yú)得1條金魚(yú),撈到10條魚(yú)得兩條金魚(yú),我很開(kāi)心得了兩條金魚(yú),媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“你有了這兩條金魚(yú),這下你終于有伙伴了!
自從我有了這兩條金魚(yú)后,我天天去看它們,都陪它們玩,給它們唱歌,給它們喂食物,跟它們一起聊天。
有一次,我去客廳玩時(shí),看見(jiàn)兩條小金魚(yú)在那一動(dòng)不動(dòng)的,我尖叫起來(lái),連忙跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)痿~(yú)們都死了!眿寢屨f(shuō):“傻孩子,它們沒(méi)有死,只是·在睡覺(jué)而已!眲傉f(shuō)玩,小金魚(yú)都醒了,用嘴碰在玻璃缸上,好像在說(shuō):“主人,你被耍了吧!我只是想測驗一下你關(guān)心不關(guān)心我們!蔽一卮穑骸拔耶斎魂P(guān)心你了,我不關(guān)心你們,誰(shuí)關(guān)心你們呀!
我發(fā)現我給它們喂食的時(shí)候,它們嘟著(zhù)嘴,好像在說(shuō):“主人你快點(diǎn)扔下來(lái)呀,我都快餓死了!”我一扔下去,它們就像火箭一樣搶這食物,它們倆真是太有趣了。
我真喜歡我們家的金魚(yú)。
意外的作文15
這個(gè)暑假,我回到奶奶家,有了一個(gè)意想不到的快樂(lè )。因為我想去看望我的老祖父母,和我活潑的哥哥玩一會(huì )兒,然后我就回家了,但是這一次我通過(guò)幫助我的.祖父母收割玉米感受到了工作的樂(lè )趣。
剛到奶奶家,聽(tīng)著(zhù)媽媽收割玉米的呼喚,我們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)地里,就像被困了很久的小鳥(niǎo)終于從籠子里被放出來(lái),可以自由飛翔了。我的母親擔任船長(cháng)并發(fā)布任務(wù),我和我的兄弟擔任貨運代理——將玉米運送到玉米堆。
我看見(jiàn)爺爺和爸爸掙扎著(zhù)撿起斧頭,嘿喲,嘿喲地砍著(zhù)玉米秸稈,玉米秸稈像被打敗的士兵一樣,軟綿綿地倒了下去。我和哥哥抓起玉米秸稈,一遍又一遍地跑。我們玩得很開(kāi)心,我用雙手拿起玉米秸稈,放在我的左肩上,然后用右手拿起另一個(gè),兩者都做。弟弟首先把幾根玉米秸稈收集成一堆,然后擁抱玉米秸稈,唱他自己的歌“我是一個(gè)小搬運工”...收集玉米后,附近的玉米堆也很大,看起來(lái)像一座壯觀(guān)的玉米山。
這一次我體驗了收獲的快樂(lè )和意外的快樂(lè )。只要我們看得多,發(fā)現得多,就會(huì )有樂(lè )趣。
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