我的理想作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想作文1

　　我的理想是當一名舞蹈家。聽(tīng)媽媽說(shuō)我還在她的肚子里的時(shí)候，她就喜歡在家里跳舞，還放跳舞的影片“給我看”，使我從小就對各種各樣的舞蹈感興趣，有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一首比較好聽(tīng)或是非常好聽(tīng)的歌曲，我就會(huì )不由自主的跳起舞來(lái)。但是我天生膽小害羞不敢再別人面前跳，就只能一個(gè)人在自己的房間里鎖上門(mén)、關(guān)上窗拉上窗簾一個(gè)人自唱自舞。如果不是學(xué)校搞文藝表演，我會(huì )連頭也抬不起來(lái)。

　　我三歲的時(shí)候就會(huì )自唱自舞，雖然我跳的并沒(méi)有什么藝術(shù)含量，但對于一個(gè)天真無(wú)邪的小孩來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯了。

　　記得有一次，讓我流連忘返是我七歲那年的“六一”兒童節，我被老師選為“愛(ài)心天使”舞蹈的主角；我對老師說(shuō)：“老師，我跳的不好，怎么能當上主角呢？”老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“孩子你不要擔心，只要功夫深，鐵杵磨成針嘛！”“嗯，謝謝老師”。

　　有時(shí)候我覺(jué)得跳舞太難了，不然就放棄跳舞吧！但想成為舞蹈家的理想總是時(shí)刻在提醒著(zhù)我：“現在離我的理想還是那么遙遠，加油吧！”只有成功沒(méi)有失��；跳舞腳受傷了，卻獲得了“文藝之星”的.稱(chēng)號；我微微一笑對自己說(shuō)：“好樣的，這就是我用刻苦換回來(lái)的榮譽(yù)，我離理想有更近了一步！”。

　　漸漸的，我和舞蹈成為了不可分離的，我愛(ài)跳舞。

我的理想作文2

　　理想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是一條崎嶇的路，讓我們磕磕碰碰地前進(jìn)；但理想又是一條憧憬的路，讓我們滿(mǎn)懷欣喜的到達目的地；理想是一杯苦澀的藥，讓我們難以咽下；理想卻又是一杯糖水，讓我們快樂(lè )無(wú)比…………

　　我的理想，是成為一名作家。

　　我要把書(shū)中樂(lè )趣的種子撒在人間，不要讓生活那么枯燥；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子，撒給失敗的人，讓他們別再自責，成功會(huì )向他們招手的；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給病人，讓他們別再想那疼痛的病狀，因為他會(huì )很快康復的；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給窮人，讓他們別再為柴米油鹽而擔憂(yōu)，一切都會(huì )好起來(lái)的；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給孤獨的人，讓他們把書(shū)當成朋友，從而不為沒(méi)有伙伴而擔憂(yōu)；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給成功的.人，讓他們別太驕傲，而是再接再厲，我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給悲傷的人，讓他們忘掉傷痛，重新成為一個(gè)快樂(lè )的人；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給愛(ài)玩手機的人，讓他們明確的知道書(shū)比手機好多了，別再玩手機了，翻下這美麗而奇妙的書(shū)吧！

　　我希望當我長(cháng)大以后，一定要寫(xiě)出優(yōu)美的文章，讓讀者翻開(kāi)書(shū)，便能體會(huì )到書(shū)的樂(lè )趣，仿佛看見(jiàn)了眼前一切的美妙場(chǎng)景，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣書(shū)中優(yōu)美的樂(lè )曲，聞到清甜的花香。

　　我一定會(huì )堅持不懈，成為一位遠近聞名的作家。

我的理想作文3

　　看到這幾天有不少寫(xiě)這個(gè)題目的作文，也想起了自己上小學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì )寫(xiě)到這個(gè)題目。

　　印象很深，那個(gè)長(cháng)相黝黑，有著(zhù)樸實(shí)的帥氣臉龐的語(yǔ)文老師，他站在高高的講臺桌后問(wèn)我們：你們長(cháng)大后要做什么？你們的理想是什么？

　　不置可否，同學(xué)們的答案不外乎就是：我要當科學(xué)家！我要當老師！我要學(xué)醫生......

　　似乎這些都已經(jīng)成了標準答案，又或許那時(shí)候我們懂得太少，不知道這些常見(jiàn)的職業(yè)之外還有其他像作家，記者，律師，警察，宇航員，主持人等等職業(yè)。

　　每當被老師問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，或者是寫(xiě)到這樣的作文題，我就有些頭疼。

　　因為我真的不知道我的理想是什么，我除了知道這些職業(yè)的名稱(chēng)外，我并不了解它們到底職責是什么。

　　當然，老師和醫生，我們要熟悉些，可是科學(xué)家，那就像是一個(gè)符號，一顆星星，閃爍漂亮，對我們來(lái)說(shuō)卻遙遠。

　　所以，我的回答一直都是那么的.籠統，我的理想是做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　其實(shí)連我自己都覺(jué)得這答案太過(guò)空洞，有點(diǎn)言之無(wú)物，可是實(shí)在想不到比這個(gè)更好的答案。

　　漸漸長(cháng)大后，我才發(fā)現，這個(gè)理想，其實(shí)才是最難的！

　　因為它很樸實(shí)，卻也最有深意。

我的理想作文4

　　在每個(gè)人的內心深處都會(huì )有自己的理想，有的人理想很遠大，而有的人理想很渺小，在我的心里也有一個(gè)小小的理想，就是當一名白衣天使——醫生。

　　媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，就特別喜歡醫生，每次打預防針的時(shí)候，都會(huì )向醫生阿姨要一個(gè)針管帶回家里玩。家里最多的玩具就是“玩具醫藥箱”，每次都能玩上兩個(gè)小時(shí)，直到現在還經(jīng)常模仿醫生的樣子給家里的“娃娃們”看病，拿聽(tīng)診器聽(tīng)一聽(tīng)它們的心臟，摸摸它們是不是發(fā)燒了，嚴重的還給它們輸水呢！從此，我就有了當醫生的理想。

　　我覺(jué)得醫生這個(gè)職業(yè)特別偉大，尤其是我學(xué)習白求恩和神醫扁鵲的故事以后更加覺(jué)得醫生這個(gè)職業(yè)太偉大了，我們每一個(gè)人都離不開(kāi)醫生。姥姥告訴我，我們出生時(shí)，第一個(gè)抱我們的人就是醫生，多少人在醫生的手中得到了新的生命。我被醫生救死扶傷、治病救人的`精神深深的感動(dòng)。

　　這就是我的理想，從幼兒園開(kāi)始到現在，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，每個(gè)人心中有了理想，才會(huì )有努力的方向，我會(huì )繼續堅持我的理想，希望有一天能心想事成，為人民服務(wù)！

我的理想作文5

　　你是否有一個(gè)理想，或者你是否一直不了解你的理想是什么，理想就是人生的目標，這樣來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的目標，以小的目標構成大的理想。

　　我有一個(gè)理想，那就是設計師，那是多么文雅又理性的名字，可以走在時(shí)尚的最前端，用美貌華麗的藝術(shù)線(xiàn)條在紙上構思。我本來(lái)從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)基礎，而且我頗為喜歡時(shí)尚的衣裝，在見(jiàn)熟人的時(shí)候，我會(huì )認真打量他的.衣服鞋子，每天都在打量，我甚至會(huì )以一個(gè)人的衣品確定第一印象，已經(jīng)養成了一個(gè)習慣，不經(jīng)意間就能記住每個(gè)人每天穿的衣服，但是不能否定的是，一個(gè)人的穿衣風(fēng)格真的代表了一個(gè)人的性格。

　　我從小就對設計師這類(lèi)的職業(yè)很感興趣，每天都在絞盡腦筋地思考如何勾畫(huà)出一幅更適合大眾潮流的圖紙，那是多么讓人憧憬。

　　每當看見(jiàn)電視上的巴黎時(shí)裝周，模特們穿著(zhù)甚至讓人不能理解的衣服在臺上走，那是多讓人羨慕，一個(gè)設計師設計的服裝竟被穿上了時(shí)裝周，多么讓人激動(dòng)。

　　但想要當設計師，自然少不了頭腦與計算，也需要藝術(shù)細胞和充分的想象力，說(shuō)到想象力，我覺(jué)得，如果一個(gè)人有了想象力，那么他可以在自己的世界中為所欲為，也就有了更多的創(chuàng )意想法。

　　我也會(huì )為了我的理想而努力，因為這是我的理想，我的人生目標。

我的理想作文6

　　人人都有理想，有的是當警察，有的是當醫生，有的是當旅行家┉┉

　　我小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)，它是藍色的，我想長(cháng)大后就在夢(mèng)中飛翔我開(kāi)著(zhù)帥氣的殲10飛機，在我過(guò)國上空飛行著(zhù)，保衛著(zhù)祖國和人民的安全，遇到侵略的.飛機，按一下按鈕，K16導彈就從飛機下飛了出去。我看過(guò)一部電視劇名叫《鷹隼大隊》是講飛行員的，里面有一首歌叫“藍色的夢(mèng)”我特別喜歡，郵局這樣唱的“小時(shí)候我有一個(gè)藍色的夢(mèng)，長(cháng)大以后我在夢(mèng)中飛翔牽著(zhù)彩虹我是一只吉祥的鳥(niǎo)穿過(guò)風(fēng)雨我是一只勇敢的鷹啊……陽(yáng)光照耀著(zhù)我的信念明月輝映著(zhù)我的智勇啊……”可是我十分倒霉在三年級的時(shí)候因為想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)就在公交車(chē)上寫(xiě)作業(yè)，弄得近視了。

　　雖然當不成飛行員，但是，我還有一個(gè)理想當數學(xué)老師，回到母校，淮河小學(xué)當一名數學(xué)老師，教自己的學(xué)生們只知識，和他們一起喜怒哀樂(lè )。我愛(ài)數學(xué)，但我也十分喜歡教數學(xué)，學(xué)生們有不會(huì )的題目，我教她們，把我的知識告訴他們，這是一件多么美好的事情！

　　理想每個(gè)人都有不同的，我們要努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。

我的理想作文7

　　每個(gè)人都有自己的理想，或許是漫游宇宙的宇航員，或許是保家衛國的解放軍，或許是救死扶傷的白衣天使……而我的理想，則是當一名老師。

　　每當看到老師講課時(shí)，我就想：要是我也能當一名老師該多好��！為什么我這么想當老師呢？因為老師能讓一個(gè)個(gè)什么也不會(huì )的'孩子變成知識淵博的學(xué)生，因為老師能讓千萬(wàn)的孩子成長(cháng)，我們現在為什么能讀書(shū)、看報？為什么認識那么多有用的知識？都是老師辛勤工作換來(lái)的呀！

　　因為我很想當老師，所以我特意讓家人買(mǎi)了一塊黑板。媽媽咬不準字音，我就抽空教她。就連和伙伴們做游戲時(shí)，我也提議玩“老師和同學(xué)”的游戲，當然，在游戲中我是一定要當老師的。游戲時(shí)，我玩得完全入迷了，連時(shí)間都忘了。

　　如果我長(cháng)大后當了老師，有足夠的錢(qián)時(shí)，我就創(chuàng )辦一所學(xué)校，并且不收學(xué)費，我要讓那些窮苦孩子都能上學(xué)。在課堂上，如果學(xué)生有不懂的問(wèn)題，我會(huì )耐心為他們講解，如果做作業(yè)時(shí)有題不會(huì )，我不會(huì )直接告訴他們答案，而是會(huì )一步一步拓展他們的思路，讓他們能學(xué)會(huì )自己思考。布置作業(yè)時(shí)，我會(huì )根據學(xué)生的特性來(lái)布置。比如說(shuō)某位學(xué)生學(xué)得很好，我就布置更難一點(diǎn)的題，讓他們更加優(yōu)秀，比如后進(jìn)的學(xué)生，我會(huì )多布置各種類(lèi)型的習題，讓他們把知識掌握好。

　　我希望，我的理想能快實(shí)現。

我的理想作文8

　　理想是一個(gè)神圣的詞匯，他讓我們領(lǐng)略了人生的真諦；理想是一個(gè)遙遠的目標，指引我們向未來(lái)沖去；理想是一位熱心的天使，指點(diǎn)了前方的渺茫�！�…

　　問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。以前，我一直為自己的'理想發(fā)愁，因為我沒(méi)有自己鐘愛(ài)的理想。自從看了那本巨著(zhù)——《三國演義》，我被古代引起了無(wú)限的遐想：我幻想著(zhù)劉備三顧茅廬時(shí)是否猶豫，幻想著(zhù)關(guān)羽溫酒斬華雄時(shí)的威風(fēng)凜凜，幻想著(zhù)古代皇宮的富麗堂皇……這種遐想，開(kāi)始讓我有了一種沖動(dòng)，這種沖動(dòng)形成了我的第一個(gè)理想——做一名考古學(xué)家。

　　多年來(lái)，我為這個(gè)夢(mèng)想而癡狂。我如癡如醉地翻閱各類(lèi)有關(guān)書(shū)籍，收看《探索發(fā)現》等充滿(mǎn)神秘色彩的電視節目。即使睡著(zhù)了，這個(gè)夢(mèng)也一直跟隨著(zhù)我，在夢(mèng)中，我找到了關(guān)云長(cháng)的青龍偃月刀，發(fā)現了諸葛亮的墓，看見(jiàn)了趙子龍的戰袍……

　　我會(huì )為自己的理想而努力，我要好好學(xué)習，多了解歷史，多懂些知識，我相信自己的努力不會(huì )白費。

　　假若我真的成功了，我會(huì )欣喜萬(wàn)分，我會(huì )用這一生來(lái)奉獻。我更要加快腳步，加快腳步，一直追尋我所向往的——古代。

我的理想作文9

　　人人都有理想，有的人想當科學(xué)家，有的想當作家。 而我，卻想當一位數學(xué)家。

　　在我小的時(shí)候，奶奶的身體很不好，經(jīng)常吃藥。其中有許多一 板一板的藥，吃過(guò)后的藥殼并沒(méi)有及時(shí)扔掉，那些空殼就成了我的."寶貝"。我經(jīng)常數那些空藥殼，數完一板又取一 板。我就這樣一 板接一板的數，竟然沒(méi)有數錯過(guò)。

　　現在，我長(cháng)大了，再也不會(huì )數藥殼了�？晌覍�數學(xué)的迷戀仍沒(méi)有 減弱。我最?lèi)?ài) 做的便 是一些較難且具有挑戰性的題目。每次老師發(fā)下數學(xué)試卷時(shí)，我都要先 看看后面有沒(méi)有附加題。后來(lái)，姑姑給我拿 來(lái)了一些奧數書(shū)，這些書(shū)對我來(lái)說(shuō)真是相見(jiàn)恨晚呢！

　　有時(shí)候，我還會(huì )根據書(shū)上的計算方法推導出另外的計算方法。比如，書(shū)上說(shuō)圓形的計算方法為： 圓周率×半徑 的平方。而有些題卻只告訴了直徑，所以計算時(shí)還要除以2，這就顯得很麻煩。經(jīng)過(guò)推導，我得出了另外一個(gè)計算公式：1/4×圓周率×直徑的平方。這應使計算直觀(guān)了很多。

　　不管怎么說(shuō)，我是越來(lái)越喜歡數學(xué)了。等我長(cháng)大了一定要當一名數學(xué)家。

我的理想作文10

　　每一個(gè)人都有一個(gè)理想，這些理想像天邊的星星一樣，一閃一閃的，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，指引著(zhù)我們向著(zhù)目標去努力。有的人想當醫生，救助無(wú)數的病人。有人想當作家，希望等妙筆生花。我想當一名教師，希望桃李滿(mǎn)天下。

　　從小，我就認為，教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的。因為教師可以培養出很多國家棟梁，可以像蠟燭一樣照亮他人犧牲自己。因為每個(gè)人都要上學(xué)，老師就是每個(gè)學(xué)生每天接觸的人物，她給我們了很多知識和做人的道理，她也把我們領(lǐng)上了正規的道路。

　　小時(shí)候，我想當教師是覺(jué)得老師可以管小朋友，很神氣。長(cháng)大了我覺(jué)得老師可以教小朋友知識可以得到小朋友的`敬佩，所以我喜歡當教師。

　　我想到上海當教師，因為那里是一個(gè)大城市，教學(xué)好，我可以學(xué)到更多的教學(xué)知識。我又想到貧窮的農村當老師，因為那里教學(xué)環(huán)境差，孩子們都沒(méi)辦法學(xué)習也沒(méi)有好老師來(lái)教他們學(xué)習，那里的孩子需要老師�？傊�只要能為國家服務(wù)我就心滿(mǎn)意足了。

　　我深知道，要想成為一名優(yōu)秀的教師，就要好好學(xué)習，多看書(shū)，有很多知識才能為國家服務(wù)，教孩子們知識。有夢(mèng)想加行動(dòng)就一定會(huì )成功的！

我的理想作文11

　　理想是石，敲出星星之火；

　　理想是火，點(diǎn)然熄滅的燈；

　　理想是燈，照亮夜行的路；

　　理想是路，引你走到黎明；

　　每個(gè)人都有美好的理想，你的理想是什么呢？是當一位優(yōu)秀的節目主持人？或者當一位默默無(wú)聞的教師？還是當一位文采飛揚的作家。

　　20xx年10月15日，酒泉衛星發(fā)射中心，身著(zhù)乳白色航天服的楊利偉從容而穩健，待命出征。

　　“出發(fā)！”隨著(zhù)總指揮莊重下達的命令，楊利偉出征了。這是一次偉大的出征，他實(shí)現了我們炎黃子孫千年的飛天之夢(mèng)。也就是從那一刻起，我小小的心靈里萌生了一個(gè)強烈的理想：我也要獻身于祖國的航天事業(yè)，做一名像楊利偉那樣的航天員。

　　在查閱書(shū)籍中，我才真正發(fā)現，在“航天員”這個(gè)耀眼光環(huán)的背后，是汗水和艱辛，奉獻和犧牲。

　　這時(shí)我才終于明白，理想是必須靠努力才能實(shí)現的，哪怕理想遠在我們無(wú)法企及的.彼岸，我們也絕不可以輕言放棄，我們要堅定不移地朝著(zhù)那理想的光芒走去，這樣才能成功。我知道為了理想，就必須像從深山中開(kāi)采的石頭那樣去承受那“烈火焚燒”的磨練，這樣才會(huì )有所作為，才能堅強，就像“向日葵”一樣，哪怕在大雨滂沱里，也要尋找屬于自己的那份陽(yáng)光。

　　于是，我開(kāi)始認認真真地上課，仔仔細細地寫(xiě)作業(yè)，為了我心中的理想“航天員”，我變得很努力很努力，因為我心底知道：理想在彼岸。

我的理想作文12

　　俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志不立�！泵總�(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名書(shū)法家。

　　我從三年級就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法了，書(shū)法是從我國古代傳下來(lái)的，楷書(shū)十分端正又十分的漂亮，行書(shū)寫(xiě)起來(lái)流暢順手，有力漂亮。

　　在三年級時(shí)，我剛接觸楷書(shū)，覺(jué)得十分難學(xué)難懂，但看見(jiàn)其他大哥哥大姐姐們寫(xiě)得如此端正、美麗，我就暗下決心，一定要超過(guò)他們。在練習的過(guò)程中，我很用心，我在腦海里過(guò)濾一遍，再慢慢地寫(xiě)下來(lái)，對每個(gè)筆畫(huà)，每個(gè)字都認真琢磨，反復練習。

　　為了實(shí)現自己的目標，我在平時(shí)生活中都會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)練習老師講的內容，鞏固一下自己所學(xué)的知識，使我的字寫(xiě)得更加的好看。

　　在練習的過(guò)程中，我遇到了一些小問(wèn)題。在剛上六年級的時(shí)候，由于老師說(shuō)我的楷書(shū)過(guò)了關(guān)，可以練行書(shū)了，這使我感到非常高興�？墒�，我在寫(xiě)行書(shū)時(shí)，總是改不了楷書(shū)的習慣，這使我感到非常煩惱，媽媽看到我這樣煩惱，就問(wèn)：“怎么了，帆帆？”我說(shuō)：“我在練習行書(shū)時(shí)，總是改不了寫(xiě)楷書(shū)的習慣�！眿寢屄�(tīng)了后說(shuō)：“凡事都要經(jīng)歷一段時(shí)間才行�！眿寢尩脑�(huà)如春風(fēng)般吹走了我的.煩惱。我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地練書(shū)法了，并逐漸改掉了寫(xiě)楷書(shū)的習慣，慢慢習慣了行書(shū)。

　　假如有一天我當上了一名書(shū)法家，我會(huì )把關(guān)于書(shū)法的知識教給我的學(xué)生，使中國的傳統文化繼續下去。

　　這就是我的理想，我一定會(huì )更加的努力，長(cháng)大以后當一名優(yōu)秀的書(shū)法家，把中國的傳統文化發(fā)揚光大，傳承下去。

我的理想作文13

　　我的理想是當一名家喻戶(hù)曉的作家。我從小就喜歡看書(shū)，在幼兒園小班時(shí)就已經(jīng)會(huì )認一些字了，因為小時(shí)候爺爺總是給我讀一些名著(zhù)，讓我印象深刻，從那時(shí)起我自己也會(huì )試著(zhù)讀一些書(shū)。

　　練字也是我的一大愛(ài)好，我喜歡寫(xiě)字，在楊小強老師那兒練了幾年字，一回到家爺爺也教我寫(xiě)毛筆字。開(kāi)始我只是在紙上胡亂地畫(huà)一通，可漸漸地在老師和爺爺培養下，我懂得了字的結構、橫平豎直。也愛(ài)上了寫(xiě)字。所以，我從小就有愛(ài)動(dòng)筆的好習慣。在生活中，我有一雙善于發(fā)現的眼睛；看見(jiàn)一棵樹(shù)，我會(huì )拿起它的葉子和樹(shù)干去判斷它的年份；聽(tīng)見(jiàn)一首歌，我會(huì )去想這首歌的創(chuàng )作者到底想表達一種什么樣的情感……我知道，這些對我以后的寫(xiě)作有幫助，于是我就會(huì )去不停地想不停的探索。

　　我喜歡寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)的都是接近生活的，媽媽看完后會(huì )鼓勵我，使我有更多的.動(dòng)力去寫(xiě)去想……

　　一個(gè)人沒(méi)有了理想就像沒(méi)有了前行的方向，作家是我的理想，那我就朝這個(gè)方向努力，期待著(zhù)未來(lái)有一天我能夠夢(mèng)想成真！

我的理想作文14

　　" 理想是世界的主宰"。每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。

　　我的理想是當一名世界著(zhù)名的明星，在電視機上看那一位位明星在舞臺上盡情演唱，還能得到觀(guān)眾的歡呼和掌聲，這讓我羨慕不已。但看了一個(gè)名叫 《 明星的背后》 這個(gè)節目后 ，想當明星的欲望就逐漸消失了 ——一個(gè)芭蕾演員的腳，讓她痛不欲生，做了三次手術(shù)的她依然堅持在舞臺上 …… 我的第二個(gè)理想是三年級的一次事件而激發(fā)的'。就在那一天，老師正在發(fā)考卷，每個(gè)人的成績(jì)都被念了出來(lái)。那一次，我考砸了，老師當場(chǎng)批評了我，這使我非常難堪，我發(fā)誓要當一名偉大的博士，用自己的成績(jì)滿(mǎn)足我的虛榮心，不讓別人再貶低我的自信心。過(guò)了不久，我們班換了一個(gè)老師，新轉來(lái)的這位老師和藹可親，用她辛勤的汗水灌溉著(zhù)我們這一支支花朵。 當老師又成了我的第三個(gè)理想。

　　就這樣，理想在以后的成長(cháng)中逐次變化。

　　但我知道，做人要做對社會(huì )有貢獻的人。讓我們?yōu)槲覀兊睦硐肴�奮斗吧！讓祖國的明天培育出更多強有力的花骨朵吧！

我的理想作文15

　　理想是盞明燈，照耀我前進(jìn)的道路。假若沒(méi)我沒(méi)有堅定的理想，我的生活就會(huì )漆黑一片，像天馬行空，我找不到正確的道路。理想是生活的色彩，使我的生活，豐富多彩、有意義。我的理想是當一名作家。

　　我為什么要當一名作家呢？我看了許多書(shū)，故事都很有趣。高爾基用自己的手和筆創(chuàng )作出《童年》，托爾斯泰描寫(xiě)了自己的青年——《青年時(shí)代》。蕭紅寫(xiě)出了自己的生活環(huán)境，寫(xiě)了自己的生活——《呼蘭河傳》。羅曼·羅蘭記敘了名人的故事，是《名人傳》。創(chuàng )作多么好，可以把自己的生活、自己的感受，和看到的`風(fēng)景寫(xiě)下來(lái)。這樣我的生活與創(chuàng )作將融為一體，生活將變得多姿多彩。我可以把我的快樂(lè )、感受傳達給更多的人。

　　光是想象是不行的，還要靠自己行動(dòng)的。我應該堅持這理想之路，我該怎么做呢？

　　我應該好好學(xué)習，學(xué)習到更多好詞好句，學(xué)到更多寫(xiě)作手法，我還要堅持寫(xiě)作，買(mǎi)一個(gè)日記本，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下，記下好詞好句�？傆幸惶�，我的寫(xiě)作能力將會(huì )大大提升�；蛟S還要看許多書(shū)，比如《安娜·卡列尼娜》《簡(jiǎn)愛(ài)》《紅與黑》……從書(shū)中提取精華，知道更多寫(xiě)作手法。我覺(jué)得不能總待在家里，應該多出去外面走走看看，才能找到寫(xiě)作題材，和寫(xiě)作靈感。到了高中畢業(yè)，我要考上關(guān)于寫(xiě)作的大學(xué)。還要在報社工作，和好文章打交道。

　　理想之路很漫長(cháng)，我應該堅持，要吃苦耐勞，走明亮的路。我相信，這盞明亮的燈一定會(huì )帶領(lǐng)我到達目的地的

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