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小熊數面包作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小熊數面包作文，歡迎閱讀與收藏。
小熊數面包作文1
小熊的媽媽開(kāi)了一家面包店，生意可好啦！每天從早到晚，熊媽媽都在重復著(zhù)三個(gè)動(dòng)作，數面包和做面包還有賣(mài)面包，忙得不可開(kāi)交。
小熊天天看著(zhù)媽媽數面包、做面包和賣(mài)面包。心里想：我都這么大了，該做點(diǎn)自己力所能及的事兒啦，要不我幫媽媽賣(mài)面包吧！
于是，第二天早上，小熊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，以后就讓我來(lái)幫你賣(mài)面包吧！”熊媽媽聽(tīng)了，心里非常高興，說(shuō)：“好好好，以后就讓你來(lái)幫我賣(mài)面包吧！”小熊聽(tīng)了，認真地向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小熊開(kāi)始賣(mài)面包了，終于，它迎來(lái)了它的第一位客人——貓小姐。貓小姐一邊玩著(zhù)手機一邊說(shuō)：“給我來(lái)10個(gè)面包�！毙⌒苈�(tīng)了，拿起一個(gè)袋子，有模有樣地數了起來(lái)：“一二三四八九十�！毖b好后，把面包遞給了貓小姐。不一會(huì )兒，小熊又迎來(lái)了一位客人——馬先生。馬先生對小熊說(shuō)：“給我來(lái)10個(gè)面包�！毙⌒苣闷鸫�，又數了起來(lái)：“一二三四八九十�！毙⌒苁斓每�，裝得快，熊媽媽看見(jiàn)了，樂(lè )呵呵地笑了起來(lái)。
不一會(huì )兒，貓小姐回來(lái)了，對著(zhù)小熊說(shuō)道：“小熊啊，姐姐買(mǎi)了10個(gè)面包，為什么你只給了我7個(gè)��！”小熊說(shuō)道：“是嗎？我明明給了你10個(gè)��！”話(huà)音剛落，馬先生也回來(lái)了，對著(zhù)小熊說(shuō)：“小熊，我要了10個(gè)面包，衛生你給了我7個(gè)��！”小熊拿過(guò)袋子，數了起來(lái)：“1、2、3、4、8、9、10。這不正好10個(gè)么？”馬先生說(shuō)：“你只數了1、2、3、4、8、9、10，并沒(méi)有數5、6、7��！”小熊的臉“刷”的一下紅了，心里想起了那天老師教數數，自己在下面吃蜜糖的`事兒來(lái)了。他很抱歉地各給了3個(gè)面包給它們。
以后，小熊依然幫媽媽賣(mài)面包，但沒(méi)有發(fā)生過(guò)數錯的事兒了！
小熊數面包作文2
河馬伯伯開(kāi)了一家面包店，請聰明的小猴一家幫忙，面包烤得香噴噴的，每天都排起了長(cháng)隊。
小熊說(shuō)：“河馬伯伯，我來(lái)幫你數面包吧！”河馬伯伯高興地說(shuō)：“好呀，好呀！”
山羊嬸嬸來(lái)買(mǎi)面包，小熊數道：“一、二、三、四、六、八、十�！彼鼘ⅰ笆畟�(gè)”面包裝進(jìn)袋子里。
黃牛爺爺來(lái)買(mǎi)面包，小熊拿起面包，數道：“一、二、三、四、六、八、十�！彼鼘ⅰ笆畟�(gè)”面包裝進(jìn)黃牛爺爺的袋子里。
豹姐姐買(mǎi)六個(gè)大面包，小熊心想：每天如果都有這么多客人，那我不就發(fā)財了？小熊拿起面包，數道：“一、二、三、四、六�！彼鼘ⅰ傲鶄�(gè)”大面包裝進(jìn)豹姐姐的袋子里。
馬叔叔來(lái)了，猴哥哥來(lái)了……小熊都是這么數的.。
過(guò)了一會(huì )兒，大家又來(lái)了，小熊問(wèn)：“買(mǎi)面包嗎？”大家怒氣沖沖地問(wèn)：“為什么我們的面包少了？”“面包少了？”小熊聽(tīng)得云里霧里。
大家說(shuō)：“小熊，你數一次給我們看看�！毙⌒軘档溃骸耙�、二、三、四、六、八、十�！贝蠹倚Φ溃骸靶⌒�，五和七，還有九呢？”小熊問(wèn)：“還有五、七、九的？”“對呀！”小熊不禁想起老師講課時(shí)自己在下面偷吃蜂蜜的事。小熊臉紅了，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。河馬伯伯和小熊一起，把少的面包補回去了。
大家笑了，不知是在夸獎小熊知錯能改，還是面包終于補回來(lái)了。
小熊數面包作文3
在動(dòng)物王國里，熊媽媽開(kāi)了一家面包店，店外每天都排著(zhù)長(cháng)隊。
熊媽媽不僅要烤面包，還賣(mài)面包，可忙了，小熊花花見(jiàn)了，想：媽媽真忙，怎么辦呀？于是她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你您數面包吧！”媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，小熊花花就是“數面包員”了。山羊媽媽走來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“哇，面包做得這么油黃，看起來(lái)非�？煽�，就買(mǎi)這個(gè)吧�！薄拔乙畟�(gè)面包，都是奶油的�！鄙窖驄寢屨f(shuō)�；ɑw快地數了起來(lái)：“1、2、3、4……8、9、10，好了，給�！毙軏寢屨f(shuō)：“一共10元�！鄙窖驄寢審目诖心贸�10元，手里提著(zhù)面包走了。
馬大娘和貓小姐……都來(lái)了，爭著(zhù)要這個(gè)，要那個(gè)�；ɑw快地數、飛快地裝，一下子就讓每位客人都吃上了面包。
不久，他們滿(mǎn)臉嚴肅地走了回來(lái)，一起說(shuō)：“我要10個(gè)，可剛吃了一個(gè)就剩下6個(gè)了，這太不公平了吧！”
花花把一袋面包放了下來(lái)，又數了一遍：“1、2、3、4……8、9、10，看，這不是10個(gè)嗎？”山羊媽媽說(shuō)：“那5、6、7呢？”“什么5、6、7？”花花糊涂了。
“哈哈，花花，你錯了，1—10中間可包含著(zhù)5、6、7，如果漏了5、6、7，那當然不夠10了�！毙軏寢屨f(shuō)。
花花想起了老師教數數時(shí)，自己在下面偷吃蜜糖的事，臉“唰”地一下變紅了，大家幫小熊花花補上了正確的.數量，又回各家了。
以后，再也沒(méi)有花花數錯數的事了，因為她已經(jīng)學(xué)會(huì )了。
小朋友們，記住，上課可別開(kāi)小差喲！
小熊數面包作文4
森林里小熊媽媽開(kāi)了一家面包店，每天都有人來(lái)排隊買(mǎi)面包。熊媽媽要烘面包，又要賣(mài)面包忙得不可交開(kāi)。小熊看見(jiàn)了就說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你數面包吧�！�
“我要10個(gè)面包”。羊爺爺說(shuō)。
“1234……8910”。小熊裝好了一袋遞給了羊爺爺。
“我要10個(gè)面包”河馬大嫂說(shuō)。
“1234……8910”。小熊放好了一袋給河馬大嫂。
“我要10個(gè)面包”。刺猬大媽說(shuō)。
“1234……8910”。小熊又裝好了一袋給刺猬大媽?zhuān)题髬岄_(kāi)心地走了
小熊數得快，裝得也快，熊媽媽在旁邊咧開(kāi)嘴笑了。小熊高興極了。
不一會(huì )兒羊爺爺來(lái)了。小熊問(wèn)“：羊爺爺是不是還來(lái)面包呀!”
羊爺爺生氣地說(shuō)：“我明明要10個(gè)，你怎么只給我7個(gè)?”
這時(shí)，河馬大嫂、刺猬大媽、河馬伯伯……都回來(lái)說(shuō)：“小熊只給它們7個(gè)少了3個(gè)，這是怎么回事?”
小熊把面包倒出來(lái)，又重新數了一遍，“1234……8910”，小熊笑著(zhù)說(shuō)是10個(gè)呀!我沒(méi)數錯。
羊爺爺說(shuō)：“你是不是漏了567。
什么567小熊糊涂了。
河馬大嫂說(shuō)：“就是從1-10中間的567三個(gè)數字。
小熊想起那天老師在教數數，它低著(zhù)頭，偷吃糖果的.事，臉都紅了。對……對不起，是我數錯了。
在媽媽的幫助下小熊完成了任務(wù)。
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