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我的理想作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的理想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的理想作文1
理想，是神圣的。它看起來(lái)遠在天邊，遙不可及。只有拿出了自己十二分的精力，才能將理想變?yōu)楝F實(shí)。
——題記
我原有許多理想——當一個(gè)做遍天下美食的廚師；做一名讓許多人捧腹大笑的喜劇演員；或是成為一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的公司大鱷……
可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐一抹殺掉這些理想，并把“作家”這個(gè)種子種在我心靈深處。我為何從眾多的理想中將“作家”剔出來(lái)，放在我心中最神圣的地位呢？這得歸功于一個(gè)人：“鄭淵潔”。他是一名作家，可他不僅是一名作家，還是創(chuàng )造奇跡的`人！他一人創(chuàng )辦的雜志已有30多歲，他筆下的童話(huà)既生動(dòng)有趣，又極其巧妙地揭露了社會(huì )中的不良現象，給人以深思。他寫(xiě)過(guò)一篇被譽(yù)為世界上“含金量”最高的童話(huà)——《紅棗女孩》，這篇文章中的每一個(gè)字都價(jià)值60萬(wàn)左右，是真正意義上的“一字千金”！這篇文章僅800多字的童話(huà)，激起人們對山區兒童的關(guān)注，讓人們意識到提高高山區兒童的生活水平刻不容緩。還為山區兒童招募5億元，讓山區兒童不愁吃不愁穿。我也想像鄭淵潔那樣，用手中的生花妙筆，為遠在千里之外的讀者做心靈按摩，給人以思想上的享受。正像《紅棗女孩》中說(shuō)的那樣：“為全世界各地缺少血量的人去補血�！�
這了實(shí)現這個(gè)為別人“補血”的愿望，我央求父母給我買(mǎi)了許多古今中外的名著(zhù)，每天“啃”幾章，總是看到眼睛因懼怕眼鏡而強烈抗議時(shí)才善罷甘休。我便試著(zhù)進(jìn)入了一些作文網(wǎng)站，向雜志投稿，雖然文章并沒(méi)有在雜志上發(fā)表過(guò)，但我相信，“有志者事竟成”只要我不懈努力，一定能在雜志上看到我的身影的！每當老師帶征文本來(lái)征集時(shí)，我總會(huì )第一個(gè)請求參加，以鍛煉我的寫(xiě)作能力。希望有一天，我的文章能得到大家的認可，向作家更進(jìn)一步！我喜歡寫(xiě)文章，我喜歡做一名為別人“補血”的人，我喜歡為別人做心靈按摩，我喜歡將遠在天邊的理想變得近在眼前！
我的理想作文2
理想是帆船，順風(fēng)就會(huì )起航；理想是葵花，向著(zhù)太陽(yáng)就會(huì )綻放；理想是翅膀，用力就會(huì )飛翔。
以前每當別人問(wèn)我：“你的理想是什么？”我就低頭沉思著(zhù)：是當一名桃李滿(mǎn)天下的老師？是做一名能言善辯的律師？還是成為妙手回春的醫生？直到后來(lái)發(fā)生的一件事，讓我清楚地明白了我的理想。
天地間雪白一片，風(fēng)象一把利劍，攻擊的人體無(wú)完膚。我睜開(kāi)朦朧的眼睛，套上外套，急急忙忙跑出去看雪。剛到門(mén)口，我早已被美景所震撼了，慢慢地向前走去，“撲通”一聲，我整個(gè)人趴在地上，牙齒狠狠地磕在石壁上，剎那間，我腦中一片空白，幾滴鮮紅的鮮血倒映在我眼中，我用手捂著(zhù)嘴，奔向洗手間，望著(zhù)手中的兩顆牙，多希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
很快，我被送進(jìn)了余杭第五人民醫院，手術(shù)室里幾位醫生、護士焦急地團團轉，不知如何是好，商量著(zhù)策略。爸爸媽媽站在我旁邊，安慰著(zhù)我。在那時(shí)，我也是一個(gè)懵的神態(tài)。主治醫生先給我打了麻藥，嘴里含著(zhù)一股苦澀的味道。一分鐘后，手術(shù)就正式開(kāi)始了。透過(guò)我前方的燈，看到了閃著(zhù)銀光的微小的刀，雖然感受不到任何痛覺(jué)，但還是嚇得哆嗦。醫生的話(huà)似乎很有魔力，馬上把我七上八下的心撫平了�？粗�(zhù)醫生嫻熟的手法，我再次被震撼了。不知道過(guò)了多少個(gè)小時(shí)，等我回過(guò)神來(lái)，那兩顆牙齒竟然奇跡般地回到了原來(lái)的位置。我用手小心翼翼地覆膜著(zhù)牙齒，淚珠突然從眼里涌了出來(lái)，不知道是什么滋味。
趁著(zhù)休息的時(shí)間，我在手術(shù)室里逛了起來(lái)。這里不像電視中只有黑白灰三種顏色，而是五彩繽紛的.，墻壁上、天花板上，貼著(zhù)各種卡通貼紙。醫生的辦公桌上，放著(zhù)幾張小孩子畫(huà)的畫(huà)，雖然很幼稚，但是可以他們的心意，幾朵鮮花插在瓶子里，這是其他患者送給醫生的。
我的理想就是在這個(gè)時(shí)候確定的。當一名醫生，為的不是說(shuō)這個(gè)職業(yè)有多偉大，而是一種救人之后的成就感。醫生這個(gè)職務(wù)，就是讓患者的臉上綻放出笑容，讓即將陰陽(yáng)兩隔的家庭一直相聚在一起。
我的理想作文3
我的理想是當一名音樂(lè )家,我希望用美妙的音樂(lè )去撫平每一個(gè)人的心靈。
音樂(lè )在我們的生活右無(wú)時(shí)無(wú)刻不存，哼哼小曲，彈彈琴，聽(tīng)聽(tīng)歌，我們總會(huì )用各種不同的方式來(lái)表達對音樂(lè )的愛(ài)意。音樂(lè )就是一把生命的鑰匙，它會(huì )打開(kāi)每個(gè)人的心房，音樂(lè )就是一瓶神奇的藥水，讓人笑逐顏開(kāi)；音樂(lè )就是一本包羅萬(wàn)象的相冊，含辛茹苦，收藏天地精華。我跟所有人一樣，領(lǐng)悟到了音樂(lè )的魔力，便開(kāi)始喜愛(ài)音樂(lè )。一次，天剛黑，皎潔的月光灑在陽(yáng)臺上，是多柔和，多么美麗�？墒�，“呼”，門(mén)打開(kāi)了，爸爸和媽媽已經(jīng)吵得熱火朝天，媽媽一邊破口大罵，一邊用盡力乞摔東西，爸爸也為了這個(gè)家庭愁眉緊鎖。我看不下去了，但我知道，像這種情況，任何人都無(wú)法阻止的�？粗�(zhù)爸爸媽媽那面紅耳赤的樣子，我的眼角閃出了淚光。在悲痛中的我撫摸著(zhù)那臺已滿(mǎn)是灰塵的電子琴，輕輕地按起琴鍵。我把所有的喜怒哀樂(lè )都融入到了有聲有色的音符里．終于，音樂(lè )發(fā)揮了它的魔力，像那皎潔的月光，撫平了爸爸媽媽心中的皺痕，奇跡發(fā)生了＿爸爸媽媽終于含淚各自睡覺(jué)去了．從此，他們的關(guān)系好多了，可能是受到了我的琴聲的.感染吧！從這以后，我對音樂(lè )更加著(zhù)迷，因為我想用這千變萬(wàn)化的音符和玄妙的樂(lè )曲讓自己快樂(lè )，讓別人也快樂(lè )．每當我聽(tīng)到悅耳的歌曲，我就會(huì )舞動(dòng)手指，好像有一臺漂亮的大鋼琴在面前，好像我已成為一名音樂(lè )家；每當別人不高興時(shí)，我總會(huì )彈上或哼上幾首曲子，逗別人開(kāi)心．我隨時(shí)隨地隨心唱歌，因為一種高低不平的音樂(lè )一直在我心中回蕩，讓我覺(jué)得音樂(lè )才是我人生的最終歸宿．當一名能給別人帶來(lái)快樂(lè )的音樂(lè )家才是我人生的最終理想．想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，不單要努力地學(xué)習，還要了解別人的心聲，因為我堅信，用每個(gè)人的心聲譜成的和諧樂(lè )曲才是世界上最美的！
當一名能讓人快樂(lè )的音樂(lè )家是我的理想，我將為這個(gè)理想而努力地奮斗！
我的理想作文4
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！比绻粋�(gè)人沒(méi)有遠大理想，他就不可能有所作為。理想才是我們創(chuàng )新的動(dòng)力；才是我們奮斗的動(dòng)力；才是戰勝困難的力量源泉。
我的理想是當一名老師。同學(xué)們，哪一個(gè)科學(xué)家不是老師教出來(lái)的？哪一個(gè)文學(xué)才子不是老師教出來(lái)的？哪一個(gè)老師不是上一代老師教出來(lái)的？因此，我要當老師。
如果我當上了老師，我一定讓同學(xué)們擁有充實(shí)的童年，擁有快樂(lè )的童年。你們看教室里，我給同學(xué)們講著(zhù)故事，同學(xué)們津津有味的'聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)還傳出了歡快的笑聲；草坪上，我和同學(xué)們一起嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè )乎；我還經(jīng)常和同學(xué)們聊天他們有什么不愿和別人講的話(huà)，都說(shuō)給我聽(tīng)。每聊上一會(huì )兒，他們便會(huì )喜笑顏開(kāi)，緊鎖的眉頭也都張開(kāi)了�？粗�(zhù)他們那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，我也和他們一起歡笑。
如果我當上了老師，我就用我那能說(shuō)會(huì )道的嘴，把那些歷史故事、神話(huà)故事、成語(yǔ)故事……都一一將給他們聽(tīng)。讓孩子們和我一樣，有一張能說(shuō)會(huì )道、滔滔不絕的嘴。
如果我當上了老師……
為了實(shí)現我的理想，為了實(shí)現我的老師夢(mèng)，從現在開(kāi)始，我一定會(huì )努力學(xué)習知識，不斷充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)知識淵博的人。我堅信，在我的努力下，我一定可以實(shí)現我的理想。
我的理想作文5
我的理想是成為一名環(huán)保工作者，這一理想源于我家門(mén)前那條小河的“蛻變”。
幾年前，我家因拆遷搬到了現在的小區。小區的南邊有一條河，河水碧波蕩漾，河邊楊柳依依，常常吸引一些垂釣愛(ài)好者倚樹(shù)而坐……可是好景不長(cháng)，隨著(zhù)小區周?chē)S(chǎng)的增多，農貿市場(chǎng)的建立，房屋出租的興起，河水一年比一年臟，如今小河儼然成了天然的垃圾場(chǎng)。一條清澈的小河怎么會(huì )落到惡臭彌漫的地步？如何恢復小河往日的清澈？我的腦海里冒出一個(gè)個(gè)問(wèn)號。
“保護環(huán)境，就是保護自己�！币惶�，老師讓我們學(xué)寫(xiě)建議書(shū)，我立馬想到了這條河。于是，我的調查行動(dòng)開(kāi)始了。我觀(guān)察河道里的漂浮物，又沿河岸尋找各個(gè)排水口，還留意居民們的日常習慣……功夫不負有心人，我查明了河道污染的原因并提出了治理的設想。后來(lái)，我還把這封建議書(shū)寄到了小區所在片區的環(huán)保所。
當然，關(guān)心周?chē)h(huán)境只是邁向環(huán)保工作者的一個(gè)起點(diǎn)�！独ハx(chóng)記》、《生物大揭秘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍成了我枕邊的'“�？汀�；《我愛(ài)發(fā)明》、《人與自然》等也成了我翹首以待的電視節目。我大腦也常�！芭d奮”起來(lái)：屎殼郎是清理糞便的專(zhuān)家，蚯蚓是吃腐殖質(zhì)的，埋葬蟲(chóng)能清理動(dòng)物尸體……我們是否也該建一個(gè)生物處理垃圾站呢？隨意丟棄的一粒紐扣電池可污染上百立方米的水，可現在人們亂丟亂扔紐扣電池的現象比比皆是，有關(guān)環(huán)保部門(mén)是否可以制定“購買(mǎi)電池時(shí)須交回舊電池”的規定呢？塑料制品埋在地下“頑固不化”，塑料生產(chǎn)商能否在塑料制品中添加一種元素，讓人們能根據需求控制其分解的速度……
有人說(shuō)：只要不讓兒時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì )出現在你的面前。是啊，我將守著(zhù)我的理想，爭取早日成為一名真正的環(huán)保工作者。
我的理想作文6
理想是人生道路導航欄的燈塔.由于擁有理想,大家才會(huì )給自己的理想而拼搏,屠格涅夫說(shuō)過(guò)：日常生活沒(méi)有理想的人,是可伶的人。每一個(gè)人的理想全是不一樣的，有些人想當醫生，有些人想當美術(shù)家家，也有人想當公司......
自然因為我有我的理想，在我小的時(shí)候，曾經(jīng)的我什么職業(yè)都要想當，可是，現在我的理想確是想當一名老師。老師像焟燭,她們點(diǎn)燃了自身,點(diǎn)亮了別人；老師像園丁,果苗培養成參天大樹(shù)。一代代老師甘于奉獻,為國家塑造了一批批高層次人才,才促使國家更為繁榮富強。因此 老師是杰出的，是不求回報的，她們不求回報的教授給大家很多專(zhuān)業(yè)知識，它是為了什么，還并不是為了更好地大家中華民族的將來(lái)。見(jiàn)到這兒你很有可能覺(jué)得好奇心：為啥又挑選當一名老師呢？看一下下邊了。
我想當老師的關(guān)鍵緣故，就是我被我們班的盧老師所打動(dòng)了，盧老師是一個(gè)恪盡職守的人，平常授課，盧老師都是會(huì )準備充分一些有關(guān)課文內容的相關(guān)資料，而言讓我們聽(tīng)。改作業(yè)的情況下，對大家撰寫(xiě)的規定也十分高，盧老師為了更好地給家長(cháng)降低一點(diǎn)壓力，每日都需要大家校園內把家庭作業(yè)做完，沒(méi)做完的盧老師就陪著(zhù)小孩保證很晚，天黑了，還能看到大家班集體的燈光效果亮著(zhù)，有一部分家長(cháng)卻不理解盧老師，感覺(jué)占有了小孩的休息日，但在我們語(yǔ)文課取得全年度級第一的情況下，這些家長(cháng)卻打動(dòng)的不不清楚該怎么講了，盧老師也是有家中，家里有老有小，她也想盡早回來(lái)，但為了更好地大家她卻六年如一日的陪伴著(zhù)大家發(fā)展.....
盧老師還是個(gè)為他人著(zhù)想的人：還記得有一次，院校機構四年級的.全體同學(xué)去鐵軍花苑悼念革命先烈陳鐵軍，每一位同學(xué)們都需要提前準備用衛生紙做的白花，老師要告知大家那一天會(huì )雨天，要帶雨傘，而我與一些同學(xué)們卻沒(méi)帶了，盧老師看到了，居然將她的雨傘交給了大家，她為了更好地不許大家被淋雨濕而得病，自身卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師是我理想的楷模，我一定會(huì )努力學(xué)習，努力創(chuàng )造自身的理想！
我的理想作文7
理想是人生導航的燈塔，會(huì )使你的人生更加充實(shí)，有一個(gè)固定的目標。如果沒(méi)有理想，你就會(huì )迷失在人生的方向。每個(gè)人都應該有自己的理想，各有所不同。而我的理想卻是當一名作家。
我在很小的時(shí)候就喜歡看書(shū)，因為在書(shū)中能辨清什么是真、善、美，還能學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識，還能領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè )趣。所以，我和書(shū)無(wú)形之中結下了不解之緣。就這樣，上了小學(xué)三年級，我就開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文了。一開(kāi)始的時(shí)候文筆還很稚嫩，而到了五、六年級，我的文筆會(huì )飛了。也許，是因為我看到的書(shū)多，自然而然就想寫(xiě)。所以，我很佩服很多大作家的文采，他們幾乎能把一件很普通的物品，寫(xiě)得栩栩如生，他們幾乎能把一件很普通的事，寫(xiě)得生動(dòng)感人，還蘊涵著(zhù)很深的道理。而且，寫(xiě)作也是一種發(fā)泄的`機會(huì )，可以把自己的喜怒哀樂(lè )記錄在作文里，可以把寫(xiě)作當成一位密友，把自己想說(shuō)的話(huà)通通告訴她，這下心情就舒服多了！寫(xiě)作還能充實(shí)自己的生活，讓自己的人生變得更精彩！
不僅而已，我想當作家還又另外一個(gè)目的。如果我成為作家，我經(jīng)常出書(shū)，讓更多的人能欣賞到我的作品�？梢宰専o(wú)聊的人，用看書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，這樣既充實(shí)他們的精神生活，還可以好好的利用時(shí)間；可以讓更多的學(xué)生，看了我的作品后，對文學(xué)有所熱愛(ài)，文采有待提高；可以讓更多對歷史有興趣的人，看了我的作品后，透過(guò)描寫(xiě)的情節，了解當今世界的脈絡(luò )......
為了讓自己能成為名副其實(shí)的大作家，我就不能空口說(shuō)說(shuō)，而是要實(shí)際的行動(dòng)。我要打好良好的文化基礎，仔細觀(guān)察生活，多想多看多寫(xiě)。我相信只要我肯努力，就會(huì )在文學(xué)方面有所作為，把自己的理想成為現實(shí)。
我的理想作文8
理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向。沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是成為一名作家。魯迅、老舍、高爾基都是我學(xué)習的榜樣。他們用自己獨有的風(fēng)格，寫(xiě)出了一篇又一篇的好文章。
你問(wèn)我為什么要當個(gè)作家，因為我熱愛(ài)寫(xiě)作，因為我已經(jīng)被文學(xué)的魅力所感染，因為那生動(dòng)又富有感染力的文章使我瘋狂。
而想當作家，就必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始培養我的寫(xiě)作能力，買(mǎi)了很多的書(shū)放在家里讓我讀。我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著(zhù)別的小朋友在窗外玩耍的.嬉笑聲，心里想：為什么別的小朋友就可以在外面玩，而我卻不能。而且還要看那么多書(shū)。我心里很是不服。于是我就“罷工”了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我還是不看書(shū)。媽媽拿我沒(méi)辦法，就定了個(gè)規矩：如果每天看十頁(yè)書(shū)，就可以看一會(huì )兒電視或出去和小朋友玩。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興地活蹦亂跳。便馬上打開(kāi)書(shū)，認真地讀了起來(lái)，可堅持不到十分鐘，我就看不下去了。于是開(kāi)始囫圇吞棗地讀。大概不到一刻鐘就看完了十頁(yè)，我本以為這樣就能騙過(guò)媽媽去看電視了，可媽媽卻不上當，立刻翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始了提問(wèn)。這下我可完了，一問(wèn)三不知。媽媽?xiě)土P我三天不準看電視。就這樣，我開(kāi)始為看電視而讀書(shū)，一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了……我漸漸發(fā)現了讀書(shū)的樂(lè )趣，我漸漸喜歡上了讀書(shū)，我漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)爬行在字里行間，去細細品味文字的生動(dòng)、有趣。只要有了扎實(shí)的基礎，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的作家。我要多讀、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。多積累好詞好段，多觀(guān)察身邊的一些細微的小事，多學(xué)習寫(xiě)作技巧，這樣才能離我的夢(mèng)想更近一步。
我想當一名作家，用好文章帶給人們快樂(lè )。雖然我離這個(gè)目標還很遠很遠，但我相信，只要朝著(zhù)理想，不懈努力，就一定會(huì )成功。
我的理想作文9
理想就像一個(gè)指南針，它能帶領(lǐng)我們走出那片讓人迷茫的森林，為我們找到了一個(gè)全新的出口。理想的指南針讓我知道了我的理想：成為一名醫生，為人和動(dòng)物治病。有關(guān)理想的原創(chuàng )作文：挑戰理想
我對我自己的理想有點(diǎn)自嘲，想當醫生卻對醫院充滿(mǎn)了恐懼，醫院中都是消毒水的味道，每次到醫院心里就不舒服，想吐，都起疙瘩了。因此，成為醫生的第一步就是先要克服對醫院產(chǎn)生的恐懼感，那樣才可以去幫助別人。有關(guān)理想的名人名言
我之所以想成為醫生是因為我看見(jiàn)了許多受傷的人和動(dòng)物，每當看到時(shí)我就感到他們好可憐，可是我能干什么呢？只能在邊上同情他們罷了。誰(shuí)讓我不懂怎么去救人呢！如果不懂而去幫忙的話(huà)那只會(huì )更糟，而且那并不是幫忙，只是添亂，只會(huì )給他們制造更多的麻煩，因為自己的麻煩讓他們更痛苦，那樣他們不會(huì )感謝你，只會(huì )怨恨你。關(guān)于理想報負的古詩(shī)名句
還有一點(diǎn)想讓我成為醫生的原因，那就是我的外婆，因為外婆上了年紀，身體沒(méi)有以前那么好了，常有地方痛的讓外婆不由自主的叫起來(lái)，還有冬天的時(shí)候，外婆洗衣服，水凍得讓外婆手都腫了，紅紅的，我每當看到時(shí)眼睛紅了，鼻子一酸，眼淚就“啪嗒啪嗒”地落下來(lái)了�？墒俏易约阂稽c(diǎn)也幫不上忙，外婆受傷我都不知道怎么辦，每次外婆痛的叫起來(lái)我都不知道該怎么辦，著(zhù)急時(shí)眼淚就在眼眶中打轉了，所以我很想成為一名醫生，幫助受傷的動(dòng)物和人，主要是幫助外婆，不希望外婆那樣痛苦。
醫生也可以幫助人完成他剩下的一半的'夢(mèng)想，有的人在無(wú)意中受傷，有的人受傷的部位剛好是實(shí)現夢(mèng)想的部分。例如：跑步的腿受了傷；舉重的腿受了傷；畫(huà)畫(huà)和拍照片的人失去了雙眼；音樂(lè )家失去了耳朵……有的醫生可以幫忙，有的人在絕望時(shí)醫生可以鼓舞他們，或叫他們換一個(gè)夢(mèng)想，有的人在失去后換了個(gè)夢(mèng)想一樣可以做的那么好，因為他們努力了。醫生可以這樣去鼓舞，有的人會(huì )振作起來(lái)，實(shí)現了新的夢(mèng)想，有付出一定會(huì )有收獲的，要對自己有信心。
我跟著(zhù)理想的指南針走出了那片讓我迷茫的森林，讓我找到了點(diǎn)亮我心的燈，找到了點(diǎn)亮我理想的燈。
我的理想作文10
每個(gè)人的有屬于自己的理想。而我的理想是一名優(yōu)秀的兒童文學(xué)家，通過(guò)自己的筆描繪出一個(gè)個(gè)絢麗多彩的故事。
在我的眼中，做一名兒童文學(xué)家，將自己的靈感匯成一篇文章，寫(xiě)在紙上讓人欣賞，這是一種品味。
在我學(xué)校四年級的時(shí)候，這個(gè)小小的愿望已經(jīng)在我稚嫩的心中慢慢萌發(fā)。那時(shí)我對由衷地感到喜愛(ài)，如魚(yú)兒般在書(shū)海中穿梭，完全沉浸在兒童文學(xué)所描述的世界中，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
我心中也不由羨慕那些寫(xiě)《兒童文學(xué)》的叔叔阿姨，佩服他們高超的寫(xiě)作技藝和豐富的想象力，通過(guò)他們的筆描繪出一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，映入眼簾，使人身臨其境，流連忘返；一位簡(jiǎn)單樸素的工人，在他們筆下是那么偉大，閃著(zhù)人性的光彩；一只簡(jiǎn)單的小螞蟻，在他們的描繪下使我們深深領(lǐng)悟：世上是沒(méi)有一勞永逸的`事情，這樣踏踏實(shí)實(shí)的去做，才能獲得成功。
為了讓這個(gè)理想成為現實(shí)，我如饑似渴的閱讀著(zhù)文學(xué)名著(zhù)，里面的人物使我深深震撼：約翰娜·施皮里先生的《海蒂》她雖然出身貧寒，但，卻有一顆金子般的心，它的人格魅力，她的純真善良，深深地感染著(zhù)周?chē)娜�；美國作家弗朗西斯·伯內特的《小公主》薩拉年僅11歲的，坦然面對接踵而來(lái)的困難，用自己美的心靈贏(yíng)的了大家的喜愛(ài)；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》生活的不信沒(méi)有使她消沉，她反而以更為積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活。在這些名著(zhù)中，我的作文水平不斷提高，同時(shí)也豐富了我的想象力，巧妙運用美詞佳句，盡量讓自己的作文充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
理想是動(dòng)力，推動(dòng)我們向前；理想是燈塔，照亮我們行進(jìn)的道路；李先生航標，指明我們前進(jìn)的方向。我堅信只要有信心，不退縮，那么離“兒童文學(xué)家”這個(gè)夢(mèng)想就邁進(jìn)了一步！
我的理想作文11
小時(shí)候， 讀到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“總把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”等贊美祖國大好河山的詩(shī)句時(shí)，總會(huì )勾起我無(wú)盡的遐想。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)到“桂林山水甲天下”、“不到長(cháng)城非好漢”等描繪美麗壯觀(guān)的景象時(shí)，那種只有用自己的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)去親眼看到、親身感受這大千世界的美的想法就會(huì )愈發(fā)強烈。由此，當一名旅行家的理想在我心中悄悄萌發(fā)開(kāi)來(lái)。
一有空，我就會(huì )看一些有關(guān)旅行方面的書(shū)籍，掌握好地理知識。爸爸給我買(mǎi)的世界地圖冊中，每一個(gè)國家都會(huì )被我用細細的紅鉛筆勾勒出來(lái)，并被我天馬行空的想象描繪得絢麗多彩：印度，是飛在空中的一個(gè)風(fēng)箏；奧地利，是橫放著(zhù)的一把小提琴；阿根廷，是一根美味蛋卷冰淇淋······當然，光有想像是遠遠不夠的，必須要打好基礎，付諸行動(dòng)。我開(kāi)始留心身邊的事，養成細心觀(guān)察的習慣,堅持每天晨跑，使自己有一個(gè)強健的體魄，一到寒暑假，糾纏著(zhù)爸爸媽媽帶我去游玩一番。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。如今，我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，觀(guān)賞過(guò)水平如鏡的西湖，感受過(guò)黃河的洶涌澎湃······我在旅行中增長(cháng)了見(jiàn)識，在旅途中磨練了意志，在欣賞山川河流中更堅定了我要成為一名旅行家的想法。
這只是開(kāi)始，我更想當一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的旅行家，背上旅行包，帶著(zhù)相機，滿(mǎn)世界闖蕩。我還想成為像徐霞客那樣的旅行家，在自己享受旅行的'快樂(lè )時(shí)，也把自己的快樂(lè )記錄下來(lái)分享給別人。
也許你會(huì )覺(jué)得我的理想太虛幻，但“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我相信只要理想的種子深深地埋在心里，一直用辛勤的汗水澆灌它，渴望它慢慢發(fā)芽、成長(cháng)，終有一天會(huì )綻放出美麗的理想之花。
我的理想作文12
我睜開(kāi)眼，周?chē)且恍┤粘５募矣闷吩谖抑車(chē)w著(zhù)，而身體卻感覺(jué)輕飄飄的。
往外一走，發(fā)現我正處在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，黑漆漆的宇宙里只有一些閃閃發(fā)光的星星，我拉著(zhù)繩子走到餐桌旁，拿起一支綠色的小型箱子。打開(kāi)烤箱，里面有一堆食物和水。食物都用塑料包裝，要擠到嘴里吃。但我一回頭，卻發(fā)現了一顆巨大的粉紅色恒星，外表有一層薄薄的熱氣。
我是一名經(jīng)過(guò)特訓的宇航員，是來(lái)奉命探索一顆新發(fā)現的恒星——B612號恒星，因為這個(gè)恒星上面疑似有生命體存在，所以總部派我駕駛最新的宇宙飛船去執行本次任務(wù)……
媽媽的一聲呼喚把我拉回現實(shí)。��！原來(lái)這只是我對20年后的理想的遐想，我的`理想就是成為一名宇航員。這個(gè)理想已經(jīng)在我心中植根六年了。這六年，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都幻想以后可以成為宇航員。
其實(shí)我想當宇航員是源于電視上一個(gè)節目的觀(guān)看。神舟飛船飛上太空的視頻深深的打動(dòng)了我�！吧裰哿枴陛d人航天飛行的的成功，標志著(zhù)中國在航天技術(shù)，進(jìn)行有人參與的空間實(shí)驗活動(dòng)方面，取得了又一個(gè)里程碑意義的重大勝利。祖國的航天技術(shù)很強，所以我想盡我自己最大的一份力量，為祖國的科技進(jìn)步貢獻出一份力。
只憑空想象是不能實(shí)現理想的，我必須做出一些實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習，多了解一些關(guān)于航天方面的知識。并且每天堅持鍛煉身體，我時(shí)刻為成為一名宇航員而努力奮斗。
我的理想作文13
俗話(huà)說(shuō)：不同的生活理想，決定一個(gè)人在戰斗中的位置。那么，理想就是茫�？駶械囊槐K明燈，指引前進(jìn)的方向。理想是生命的發(fā)動(dòng)機，源源不斷的輸送能量，理想又是困難中的拐杖，當理想照進(jìn)現實(shí)，當你觸碰理想的天空，你將不再彷徨。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的歡樂(lè )，沉淀著(zhù)淡淡的稻香，就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)候的我們懵懂無(wú)知，最大的理想就是爸爸媽媽能夠多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真，可笑。
長(cháng)大后，才漸漸明白：理想，不在于一朵嬌嫩的'鮮花，需要我們用渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。
而我的理想是當一名企業(yè)家，叱咤風(fēng)云，聞名與世。我知道這個(gè)理想是遙不可及，但是我會(huì )腳踏實(shí)地一步一步去實(shí)現它。他不再只是一個(gè)虛擬的念想，而是我前進(jìn)的動(dòng)力。就比如說(shuō)中國首富馬云吧！起初的他僅僅是個(gè)英語(yǔ)教師，月薪屈指可數，可后來(lái)為什么能成為億萬(wàn)富翁呢？原因在于他對自己理想的不懈追求和努力，最終使他的企業(yè)走向世界的巔峰。
一個(gè)大理想是靠若干個(gè)小理想一點(diǎn)點(diǎn)凝聚，提煉，最后形成的。走企業(yè)家的道路并不難，你只要有旁人所不能及的商業(yè)大腦，和比別人勤奮的努力�？忌弦凰玫拇髮W(xué)，找到屬于自己的創(chuàng )作靈感。去奮斗，終會(huì )馬到成功。
理想不同等于幻想，是基于現實(shí)基礎上的。我們如果去樹(shù)立一個(gè)不切實(shí)際的幻想，那是大可不必的。不要急功近利，任何事情須知是日久見(jiàn)人心的。堅持的美麗才能體現出理想升華的曼妙。
當然，理想也是一股力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)不氣妥，就讓我們的理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！
我的理想作文14
一個(gè)流浪他鄉的人，盼望著(zhù)在他鄉遇見(jiàn)知己，把酒話(huà)桑麻；一困于茫茫風(fēng)浪的行舟者，期盼著(zhù)找到可以駐足的港口；一個(gè)失意的人，向往著(zhù)充滿(mǎn)快樂(lè )的日子。
那個(gè)可能是你眼中的旁人，可能就是你。在我們還是幼年的時(shí)候，我們的老師總是在給我們說(shuō)理想和夢(mèng)想這兩個(gè)詞，但是懵懂無(wú)知的我們不明白怎么區分是什么是理想什么是夢(mèng)想，直到六年級的時(shí)候我才明白了什么是理想，什么是夢(mèng)想？我的老師用著(zhù)這樣的話(huà)將夢(mèng)想和理想闡述清楚，他說(shuō)“人們通常把經(jīng)過(guò)一番努力成功機率極大的想法叫做理想，那些心中似有可能又沒(méi)有把握的想法叫做夢(mèng)想�！�
說(shuō)起理想這個(gè)詞，我們并不陌生。當趙雷的《成都》火了之后，他的《理想》也火了，在里面我最喜歡的一句歌詞是“理想你今年幾歲，總在誘惑著(zhù)那些年輕的朋友”�？梢�(jiàn)理想是具有誘惑力和吸引力，年輕的人們總是想著(zhù)實(shí)現自己的理想，實(shí)現自己價(jià)值，大展宏圖。我也有自己的理想，可是我現在的情況距離達成理想還有很大一段的距離，但是我卻不覺(jué)得我實(shí)現不了我的理想，因為我還年輕，這一切都會(huì )實(shí)現，這要我肯努力，經(jīng)得起折磨和曲折，終究會(huì )實(shí)現。
多芬是德國古典音樂(lè )大師，也是世界音樂(lè )大師。然而作為音樂(lè )家，他卻雙耳失聰，只能依靠著(zhù)牙齒骨骼的感知去創(chuàng )作樂(lè )曲。即使在創(chuàng )作樂(lè )曲的過(guò)程中他被人嘲笑、諷刺，都沒(méi)有動(dòng)搖他追逐理想的心。
他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到�！彼麑σ魳�(lè )夢(mèng)想的熱愛(ài)，不向命運低頭的強大意志力，透過(guò)他振奮人心的`樂(lè )曲直達人們的內心。羅曼·羅蘭非常地欽佩他，曾這樣評價(jià)貝多芬：“貝多芬并沒(méi)有享受過(guò)歡樂(lè )，但是他把偉大的歡樂(lè )奉獻給所有人�！币磺稓g樂(lè )頌》就是他用來(lái)反抗命運不公的有利武器。我想正是因為理想才能讓貝多芬才能堅持下去，是他的理想牽引著(zhù)他前行。
我們是年輕的一代，我們當志存高遠，正如伏尼切說(shuō)過(guò)的“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！闭且驗橛辛死硐�，生活才變得有了目標，方向。理想就是我們的方向，確定了航行的目標，任何方向都是順風(fēng)。
我的理想作文15
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮你人生的道路。每一個(gè)人都有自己的理想，有人想當主持正義的律師，有人想當揮毫灑墨的書(shū)法家，還有人相當無(wú)私奉獻的教師……而我的理想是——當一名服裝設計師。
記得那一次的寒假，我有幸從電視上看到了一場(chǎng)服裝成衣展。走在電視中，各式各樣、五顏六色的服裝把我深深的吸引住了了�？�，那件大紅色旗袍像一團團燃燒的火焰，向眾人展現它獨特的霸氣；看，那件粉紅色晚禮服像一朵朵嬌滴滴的桃花，有如貴家小姐的氣質(zhì)。每一件服裝都讓我沉醉，讓我驚嘆。從我的處處觀(guān)察發(fā)現，每一件晚禮服都擁有這兩種以上的色彩。
這件晚禮服突破了以往晚禮服單一顏色或同一色系的設計規格，大膽創(chuàng )新，頗具一格，靈感應該是來(lái)源于大自然。我就想：我也要像那個(gè)設計這些晚禮服的設計師們一樣，設計出獨一無(wú)二的衣服。我想當服裝設計師，還因為我想成為像加布里埃、香奈爾那樣著(zhù)名的設計師，甚至我想要超越她們。
媽媽曾告訴我：在世界的'服裝設計師中，中國僅僅占其中的百分之幾。也就是說(shuō)國外頂尖的服裝設計師不計其數，但中國的服裝設計師卻寥寥無(wú)幾，如果我成為了服裝設計師，我一定會(huì )為祖國爭光�，F在，我正朝著(zhù)這個(gè)目標努力前進(jìn)著(zhù)。為了早日實(shí)現服裝設計師這個(gè)理想，我在拼命努力著(zhù)——每天留心觀(guān)察身邊的事物和景物，把它們試著(zhù)畫(huà)入服裝內，有時(shí)還要大膽嘗試一些新的衣服形式。
相信大家也知道，學(xué)習服裝設計是要有很強的畫(huà)畫(huà)能力，雖然我的畫(huà)畫(huà)藝術(shù)不是很好，但我會(huì )繼續努力的。天上不會(huì )掉餡餅，只有付出才有收獲。所以我現在一定要讀好書(shū)，將來(lái)考入好的專(zhuān)修服裝設計的大學(xué)，讀完服裝設計應該讀的書(shū)�，F在我離理想還很遠，因此我要努力，一步一步走向我向往的未來(lái)與生活。
我一定會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，成為一位優(yōu)秀的服裝設計師！
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