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這就是我作文600字（通用24篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的這就是我作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這就是我作文600字 1
一幅圓圓的大眼鏡，常常扎著(zhù)一個(gè)大馬尾，走起路來(lái)馬尾充滿(mǎn)青春活力的搖擺，最主要的一點(diǎn)，每天的校服穿得整整齊齊，每天的學(xué)習任務(wù)都認真完成，是的了，這就是我！
現在的我是一名中學(xué)生，正值青春年少，懂得東西不少，不懂的東西也不少。但是這些都沒(méi)有關(guān)系，活力四射的我正在奔向知識的海洋。我身邊的朋友有很多，每一位朋友都喜歡與我說(shuō)上這么一句話(huà)，我的朋友說(shuō)：“你啊，真是一個(gè)暖寶寶�！�
“暖寶寶”是我的朋友們特意為我取的外號，只因我身邊的朋友，只要誰(shuí)傷心我都會(huì )充當第一個(gè)去安慰她們的人。經(jīng)常在我的安慰之下，我的朋友們都很快的破涕為笑，我這項功能的優(yōu)點(diǎn)獲得了朋友們一致點(diǎn)頭，并且朋友們還會(huì )在我們的日常中調侃道，只要以后誰(shuí)傷心了，把我一叫來(lái)也就什么事都沒(méi)有了。
我與我的`朋友們相處得很好，每天下課的時(shí)候，我們都是走在一起的。校園里有規定，在校的學(xué)生們都必須穿上校服，而往往當我與我的朋友們排排走過(guò)的時(shí)候，總會(huì )迎來(lái)不少其他同學(xué)們的笑聲。因為我與我的朋友們該的身材各有各的特色，高的、矮的、胖的、瘦的都有，這樣的組合走在一起自然是少不了笑料的。其中的我算是最惹眼的了，因為我是其中最胖的那一個(gè)，但是我到毫不在意，我的胖是因為內分泌失調所致。我一直相信，心靈美才是真正的美。有時(shí)候我的朋友還會(huì )擔心我，但是但我將自己的那份坦然與微笑展現在他們眼前的時(shí)候，我的朋友們也就知道他們是多慮了。
這就是我，雖然胖，但是依舊在做最好的自己，每天都過(guò)得極有意義。
這就是我作文600字 2
我是一個(gè)可愛(ài)、活潑有音樂(lè )天賦的女孩。
為什么說(shuō)我可愛(ài)呢？讓我來(lái)告訴你吧！我有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，尖尖的下巴，櫻桃似的小嘴和長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，好看極了。我還有著(zhù)一雙靈巧的雙手，手指尖尖會(huì )寫(xiě)字彈琴還能幫媽媽干活呢！
我說(shuō)自己活潑可不是白說(shuō)的。有一次，我的好朋友不開(kāi)心，活潑的我去跟她說(shuō)了幾句話(huà)，她臉上就陰轉晴。這時(shí)我又拉著(zhù)她來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了平時(shí)我們最?lèi)?ài)玩的游戲——踢毽子，她一下子心花怒放了。我最喜歡玩捉迷藏了，這個(gè)游戲是由一個(gè)人蒙住雙眼去捉別人，捉到誰(shuí)再由誰(shuí)蒙上眼睛，好玩極了。如果你想玩也可以和自己的小伙伴一起來(lái)玩哦。
我說(shuō)我有音樂(lè )天賦也是有原因的，有一次上音樂(lè )課時(shí)，音樂(lè )老師問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)認識這個(gè)音符？”隨后在黑板上寫(xiě)了一個(gè)音符。我立刻高高的把手舉了起來(lái)�！澳�，就是你來(lái)回答�！崩蠋熤钢�(zhù)我說(shuō)，我站了起來(lái)，老師讓我寫(xiě)到黑板上去。我拿著(zhù)粉筆，一眨眼的'功夫，我就在黑板上留下“八分音符”四個(gè)字。老師和同學(xué)們都覺(jué)得我寫(xiě)的字十分好看，而且寫(xiě)對了，很多同學(xué)都在嘀咕“我怎么就沒(méi)想到呢”�！拔覀円还簿蛯W(xué)了那幾個(gè)音符，你們記住了幾個(gè)？”老師生氣地對同學(xué)們說(shuō)。
其實(shí)，除了有音樂(lè )天賦以外，還有很多愛(ài)好，很多方面我都有不錯的表現，比如：畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈琴等等……以后跟我熟悉了，我再慢慢展現給你們瞧。
雖然我的愛(ài)好很多，但是我長(cháng)大的愿望只有一個(gè)，那就是成為一名德高望重的醫生，擁有高超的醫術(shù)，能夠幫助病人恢復健康，請大家鼓勵我實(shí)現自己的心愿吧。
這就是我作文600字 3
我的許多方面像小黑熊，我和它一樣喜歡睡覺(jué)，和它一樣喜歡喝蜂蜜，和它一樣喜歡吃肉……因此我喜歡的動(dòng)物就是它，但我有其他方面的愛(ài)好與特長(cháng)。
介紹之前，先報個(gè)名，本人叫小然，是從陶淵明的'“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”中吸收的。名如人，悠然便是很懶散的，真實(shí)的我有這點(diǎn)毛病。
我發(fā)現我這人要前進(jìn)得有動(dòng)力，如三、四年級時(shí)，數學(xué)老師臨考前豪言壯語(yǔ)一番：“誰(shuí)要考了滿(mǎn)分，暑（寒）假作業(yè)不用寫(xiě)！”結果我每次都搞個(gè)滿(mǎn)分，數學(xué)作業(yè)都不用寫(xiě)，那叫一個(gè)爽啊，以后沒(méi)這動(dòng)力了，就沒(méi)出現連考滿(mǎn)分的壯舉了。你若問(wèn)：“這語(yǔ)文呢？”哎，首先語(yǔ)文老師可不這樣說(shuō)；第二，我也不想讓語(yǔ)文老師這樣獎勵。因為我語(yǔ)文成績(jì)猶如飄乎不定的云，全班都考過(guò)40多名，其狀況慘不忍睹，分數自然不敢說(shuō)了。
寫(xiě)作文嗎，就是吹嗎，反正不用交稅。我就自夸一番吧！
要說(shuō)乒乓球，沒(méi)咋正規訓練過(guò)，全班58個(gè)人28個(gè)男生，硬是沒(méi)倆能打過(guò)我的。只有一個(gè)曾經(jīng)外號叫“楊娘們”的家伙，扣球太快了，所以有時(shí)打不過(guò)他。
這說(shuō)到球了，不能不提一提咱干得比較好的一類(lèi)，那便是足球，想當年（人都有回古的毛病嘛）全校只有五個(gè)踢得較好的，我便是其中之一，本人帶領(lǐng)本班兩奪校冠軍，還獲了個(gè)破杯子，瞧得到是金燦燦的，里面是什么那還用說(shuō)嗎？破銅爛鐵一堆。那時(shí)候，可是威風(fēng)��！
要說(shuō)本人最得意之事，也是想當年（雖說(shuō)好漢不提當年勇，但本人現在沒(méi)啥戰績(jì)呀）二年級和六年級時(shí)，奪得年級奧數比賽頭名，雖然二年級是并列，但我還是為此兩事而得意。
本人現在介紹已到頭了，不敢在想當年了，再想想到幼兒園了，丟人的事都說(shuō)出來(lái)了。讀者朋友們，欲知后事如何……不說(shuō)了。
這就是我作文600字 4
瞧，這就是我。一頭黑中帶黃的頭發(fā)，還有一雙烏黑油亮的的眼睛閃著(zhù)智慧的光芒。在常人眼里女孩子都溫文爾雅、文質(zhì)彬彬，而我卻與眾不同，我十分喜歡“舞刀弄槍”。我常常會(huì )看一些武打題材的電視連續劇，然后，跟著(zhù)劇中人物踢拳打腳。有時(shí)覺(jué)得不過(guò)癮，便索性關(guān)了電視，找來(lái)一根細竹竿，一邊回想著(zhù)劇中人物的一招一式，一邊試著(zhù)掄拳踢腿。
昨天傍晚，我吃完晚飯，來(lái)到院子里，看見(jiàn)花壇邊有一把翻地鐵耙，便掄起來(lái)像豬八戒那樣揮起釘耙來(lái)了，“卡嚓”一聲，媽媽抓住時(shí)機，把這一搞笑的一幕永遠保留了下來(lái)！你看，一個(gè)小姑娘，穿著(zhù)裙子，扎著(zhù)兩只小翹辮兒在舞翻地鐵耙，你說(shuō)滑稽不滑稽？
哦，對了，上次我和媽媽去一家玩具店，店里女孩子喜歡的'首飾呀，頭飾呀，都沒(méi)有引起我的注意，而我卻被一把木劍深深地吸引住了。于是，我便用一些甜言蜜語(yǔ)去討好媽媽?zhuān)瑡寢屧谖业能浤ビ才菹虏粍倨錈�，只好答應幫我買(mǎi)�；氐郊依�，我便迫不及待地拔出木劍舞起來(lái)。
其實(shí)，我還有一個(gè)特點(diǎn)，嘿嘿，我真不好意思說(shuō)，就是……就是……貪吃！
有時(shí)，我在寫(xiě)作文時(shí)就會(huì )情不自禁的想到冰箱里還剩有半個(gè)西瓜，于是，我便會(huì )走到冰箱前，打開(kāi)冰箱，把半個(gè)西瓜取出來(lái)，然后是出我的“必殺絕招”――“海底撈月”，撈起一大塊肥美的“肉”，扔進(jìn)嘴里，然后想吃西瓜那樣三下兩下就咽下去了，感覺(jué)冰冰涼。吃完后我便咂咂嘴繼續寫(xiě)作文。
爸爸買(mǎi)了什么好吃的，藏得再好，我也會(huì )發(fā)現，偷吃的一干二凈，誰(shuí)叫我屬狗嘛！
你看，我就是這么一個(gè)貪吃鬼��！
這就是我作文600字 5
夜晚，美麗閃耀的星空，有著(zhù)無(wú)數顆閃閃發(fā)亮的小星星，也許其中的一顆最閃亮的小星星就是我，我也會(huì )有自己的特色。
我今年九歲了，是一個(gè)小女孩，在城區小學(xué)讀三年級。我個(gè)子中等，有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。我稍微有一點(diǎn)胖。我的頭發(fā)有點(diǎn)奇怪，別的小朋友的頭發(fā)頭都是黑色的'，可我的頭發(fā)是棕色的。
我的性格可以用四個(gè)字來(lái)概括：打抱不平。有一次，我看見(jiàn)我們班的一個(gè)男同學(xué)打我們班的女同學(xué)，我就趕緊跑過(guò)去，輕輕地打了他一下，然后我就對他說(shuō)：“雖然你們男生有尊嚴，但我們女生也有，做為男生打女生，不管什么原因都是不對的�！闭f(shuō)完，他便低下了頭，然后在那個(gè)女生面前深深地鞠了一躬，說(shuō)：“對不起，我不應該這樣對你”。說(shuō)完那個(gè)女生便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝笏麄冇趾秃萌绯趿�。
還有一次，我們班的男生女生進(jìn)行兩人三足比賽。開(kāi)始跑了，男生隊伍老是來(lái)碰我們女生隊伍，結果有一名女生受傷了。我把這件事情告訴了班主任老師，老師為這件事讓男生隊的所有人抄一遍《燕子》這篇課文作為懲罰，并要他們向這位女同學(xué)道歉。
我的夢(mèng)想是成為一名老師，如果想問(wèn)為什么？我會(huì )說(shuō)因為我喜歡幫助比我小的孩子，教給他們知識。如果我長(cháng)大以后當了老師我一定會(huì )好好教導他們，為祖國培養人才。
我喜歡看作文書(shū)，是因為它們可以幫助我豐富課外知識，積累更多的好詞好句，讓我的生活變得豐富多彩。
就是因為我喜歡看作文書(shū)，所以我的語(yǔ)文非常好，媽媽看到我這樣，所以給我報了寫(xiě)作班，讓我對語(yǔ)文更有興趣了。
這就是我，一個(gè)打抱不平的我，一個(gè)喜歡寫(xiě)作的我。這樣的我你們喜歡嗎？
這就是我作文600字 6
嗨！大家好！我是一個(gè)非常帥氣的小男孩，愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)唱、愛(ài)彈、愛(ài)說(shuō)。我是誰(shuí)呢？我就是梅園小學(xué)二年級二班的學(xué)習委員——王京陽(yáng)。
我有一張鵝蛋臉，剃著(zhù)小平頭，因為頭發(fā)短，所以我經(jīng)常喜歡一邊走一邊頂盒子。記得有一次，我頂了一小盒藍莓，頂了好一會(huì )兒，一不小心沒(méi)有頂穩，藍莓 一下子撒了滿(mǎn)地，被爸爸批評了。我的眉毛細細的，眼睛也算中等，鼻子不大也不小，耳朵又軟有大。我的`耳朵還會(huì )動(dòng)呢！我同學(xué)的媽媽很喜歡看我動(dòng)耳朵，也想學(xué) 我動(dòng)耳朵，卻怎樣也動(dòng)不了。我的嘴巴大大的，一口還能塞下一個(gè)大包子�。ㄍ饷裁鑼�(xiě)生動(dòng)形象，兼具一點(diǎn)兒童的幽默）
我喜歡穿紅色的衣服。因為紅色代表紅紅火火，大吉大利。
我喜歡吃媽媽做的糖拌西紅柿，這是我的摯愛(ài)。我小時(shí)候，上完課后或者表現好的時(shí)候，媽媽才會(huì )給我做糖拌西紅柿。那味道甜甜的、酸酸的，可好吃了。我 最喜歡玩網(wǎng)球，我拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)球往墻上一扔，網(wǎng)球就會(huì )反彈回來(lái)，然后網(wǎng)球一下就被我接到手里，好玩極了！如果你問(wèn)我最喜歡上什么課？別問(wèn)了，我最喜歡上的是 英語(yǔ)課，因為我長(cháng)大想像我姑姑一樣出國工作。
我是一個(gè)勤快的小男孩，有時(shí)會(huì )拖干洗手間的地板，有時(shí)還會(huì )幫媽媽干一些家務(wù)活……不過(guò)嘛，我也有些膽小，我們班小個(gè)子同學(xué)打了我，我都沒(méi)有還手。
我還是堅強的孩子。記得有一次，我在小區里和我的朋友一起玩，忽然絆倒了，摔得很重，我沒(méi)有哭，但是膝蓋上磕了好大一塊傷疤，直到現在膝蓋上都還留有一個(gè)傷痕，它時(shí)刻提醒我以后我要注意安全。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)玩愛(ài)樂(lè )、有點(diǎn)膽小但卻十分堅強的小男孩。
這就是我作文600字 7
瞧，相冊里那在玩皮球的小胖墩兒是誰(shuí)呀？那不就是我嗎。那老愛(ài)和媽媽頂嘴的傻小子是誰(shuí)呀？那是我呀！那從小就惹人喜愛(ài)，方圓十里都認識的小可愛(ài)是誰(shuí)呢？嘿嘿，那就是我。
我虎頭虎腦的，淡淡的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙算盤(pán)珠似的小眼睛，“嗖”的下，主意就不知不覺(jué)地來(lái)了。我不怎么高，但也不矮，一米三的個(gè)子。瘦得身上有幾根骨頭都一目了然。我從小就愛(ài)與大人頂嘴，我不知道這是我的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，甚至有的大人都是我的“嘴”下敗將。
我小時(shí)候就有一件趣事。有一年，我才三歲爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我就經(jīng)常在樓下的廣場(chǎng)上騎著(zhù)玩。有一天，騎著(zhù)騎著(zhù)天就黑了，我想回家，可是我家在六樓，三歲的我怎么辦呢？于是我想了想，朝著(zhù)我家的那幢樓使勁地喊爺爺的大名。認識我的大人聽(tīng)了說(shuō)：“他們家的小孩真沒(méi)禮貌，直呼爺爺的大名�！蔽液啦焕頃�(huì )，繼續喊。爺爺無(wú)可奈何，終于被我叫下樓來(lái)�；丶液�，爺爺舉起砂鍋般的巴掌，厲聲問(wèn)道：“叫爺爺不行嗎？你怎么能叫我的名字呢？”我理直氣壯地說(shuō)：“天下有那么多叫爺爺的人，不叫你名字誰(shuí)知道？”奶奶聽(tīng)了，眉開(kāi)眼笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺也覺(jué)得我說(shuō)得有理不好意打我了，轉怒為喜道：“臭小子，真拿你沒(méi)辦法�！�
星座是天蝎座的我性格也與眾不同，如果誰(shuí)把我惹怒了，那他一定會(huì )被我捉弄的.。有時(shí)我也大大咧咧的，惹了不少麻煩。我最喜歡看電視，我大多數知識都是從電視里的節目上學(xué)來(lái)的。不管是什么頻道的標志我都記得一清二楚。
這就是我，成績(jì)名列前茅的我，機靈的我，善變的我，惹人喜愛(ài)的我，還有愛(ài)看電視的我……
這就是我作文600字 8
我就是我，我自信。在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩片相同的葉子，也沒(méi)有兩朵同樣的花，每一種生命都是獨一無(wú)二的。我，有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，櫻桃似的小嘴，小巧玲瓏的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛總是東瞧瞧，西看看，好奇心強得很呢。我像只小猴子，彎彎的眉毛宛如月牙兒，小臉紅彤彤的，像個(gè)大蘋(píng)果。
我的性格活潑，每次一下課，我就和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上去玩捉迷藏的游戲，但每回我都被同學(xué)們給發(fā)現了，不管我是藏在草叢邊，還是藏在角落，還是藏在班級，同學(xué)們的火眼金睛總能把我揪出來(lái)�？僧斘襾�(lái)找他們時(shí)，他們卻若隱若現，消失的無(wú)影無(wú)蹤。記得還有一次，我和同學(xué)們去玩跳長(cháng)繩，可偏偏受傷的總是我，每次都被“不長(cháng)眼”的麻繩打到，疼極了！但我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：失敗是成功之母，只要你堅持不懈，就能成功！因此，我下定決心，再?lài)L試一次。我的雙眼死死盯著(zhù)麻繩的`甩動(dòng)節奏，長(cháng)繩甩到開(kāi)口時(shí)，我往前一沖，邊跑邊跳，此刻，我感覺(jué)我的身體漂浮起來(lái)，就像在空中飛行一般。我跟著(zhù)繩子甩動(dòng)的節奏，獲得了勝利。我為我的表現與勇氣感到自豪，同學(xué)們也紛紛為我鼓掌。
我的最喜愛(ài)好是游泳，我的游泳技術(shù)可不賴(lài)喲，撲通一聲響，我跳進(jìn)水中央，一頭扎進(jìn)水，過(guò)了好一會(huì )兒，才露出了一個(gè)圓圓的小腦袋。接著(zhù)，我用雙腳用力往后蹬，就像一條活潑的小魚(yú)一樣游向前方，一會(huì )兒潛入水底，一會(huì )兒抬起頭來(lái)，一會(huì )兒……你知道嗎？我與姐姐比賽游泳時(shí)，姐姐比我游得還慢呢，哈哈！
看，這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，喜歡游泳的我，你愿意與我成為朋友嗎？
這就是我作文600字 9
伴隨著(zhù)第一聲啼哭，我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。茫茫人海中，沒(méi)有也不會(huì )有另一個(gè)我。
“我”是一名消防員。面對熊熊烈火，我堅定的用自己的身體在人民群眾與危險之間，筑起一道安全的屏障。我想過(guò)離開(kāi)，因為我早上還答應兒子在下班后給他買(mǎi)超人貼紙；母親要我晚上嘗嘗她包的餃子……親情雖然重要，但責任重于泰山，我是最美的逆行者，我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
“我”是一名教師。應國家的需要，我來(lái)到偏遠山區支教。我在艱苦的環(huán)境下，給孩子們傳授知識，無(wú)怨無(wú)悔。父母心疼我，勸我抓緊機會(huì )盡早調回，面對孩子們渴求知識的眼神，我絕然地選擇了留下。我愿意用自己的青春，換來(lái)他們的美好未來(lái)。夜深人靜時(shí)，我獨自一人坐在臺階上仰望天空，將來(lái)自己的學(xué)生能夠站在更大更高的頒獎臺上，訴說(shuō)著(zhù)有這么一位支教老師的故事。我是辛勤的園丁，我教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)園。
“我”是一名醫生。每天工作八小時(shí)以上，總是提醒他人注意身體，關(guān)注健康，卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)自己的身體，也很少陪伴自己的家人。在一次長(cháng)時(shí)間的'手術(shù)中，我甚至累倒在手術(shù)臺上。面對患者康復后的感激、快樂(lè )、幸福，我為自己的努力與付出感到驕傲。我是白衣天使，我救人無(wú)數，毫無(wú)怨言。
“我”是一名學(xué)生，我熱愛(ài)學(xué)習，心懷夢(mèng)想�！吧倌陱�，則國強”，我要奮發(fā)圖強，讓自己立于頂峰，讓中華民族立于世界頂峰！
“我”就是我，我是社會(huì )一員，不可或缺，不可替代的一員。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，匯聚成一個(gè)強大的民族、強大的國家。我不存在了，還會(huì )有更多個(gè)“我”……珍愛(ài)自己，我就是最棒的。
這就是我作文600字 10
大家好，我叫陶霖，是市實(shí)驗小學(xué)六年級的學(xué)生�？吹轿沂菔菪⌒〉纳聿�，就算你有火眼金睛也看不出來(lái)我是六年級的學(xué)生。我有一張超卡哇伊的瓜子臉，濃密的眉毛，小而有神的眼睛，高挑的鼻子。性格開(kāi)朗的我有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，媽媽說(shuō)我嘴皮薄就是說(shuō)話(huà)說(shuō)多才磨薄的。
不辜負我的一張巧嘴，我最?lèi)?ài)做的事就是講笑話(huà)，你們可能猜也猜不到吧！每次下課，我的桌子旁邊就圍滿(mǎn)了人。我說(shuō)：“你們想聽(tīng)笑話(huà)嗎？”她們說(shuō)：“想！”。我說(shuō)：“那OK,本人開(kāi)講�！庇谑俏议_(kāi)始講笑話(huà)，講著(zhù)講著(zhù)，同學(xué)們就被逗的前仰后合，哈哈大笑起來(lái)。而我則為此洋洋得意，常常昂首挺胸的倒剪著(zhù)雙手傲然而立。有一次，老師也忍不住抿著(zhù)嘴笑了，大家看我講笑話(huà)的`“陶氏武功”還挺厲害的吧？
我的另一特長(cháng)就是喜歡繪畫(huà)，尤其是卡通畫(huà)�？蓯�(ài)的機器貓，幽默的加菲貓，還有聰明的叮當貓。畫(huà)得滿(mǎn)畫(huà)夾都是。有人可能會(huì )問(wèn)你怎么這么喜歡貓��？我會(huì )說(shuō)：“YES！因為我自己就活潑如貓嘛！”
人不可能是十全十美的。當然我也有缺點(diǎn)，那就是馬虎。做計算題，結果等于74，我卻可能寫(xiě)成47.有一次我和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后往家走，經(jīng)過(guò)一個(gè)寵物店。同學(xué)說(shuō)：“看，好可愛(ài)！”而我看了一眼后，禁不住脫口而出：“哇！是只小兔子�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)了以后哈哈大笑，說(shuō)：“這可是只倉鼠��！”可我依然嘴硬，喃喃道，你看嘛，長(cháng)得多像只兔子。
這就是我，幾分聰明伶俐，幾分馬馬虎虎。個(gè)性鮮明，開(kāi)心快樂(lè )的我。朋友們，你們喜歡我嗎？
這就是我作文600字 11
我是一名少先隊員，有一個(gè)圓圓的小腦袋，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一雙大大的黑亮的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴。想知道我是誰(shuí)嗎？我現在就告訴你，我叫小梅，8歲，已經(jīng)上三年級了，是個(gè)小舞蹈迷。
我最?lèi)?ài)跳舞，因為跳舞不僅能夠陶冶情操，也是一種鍛煉身體的方式。它是我生活中的一種樂(lè )趣。一年四季,我不顧嚴寒酷暑,總是用堅持不懈的恒心去練，用跳舞來(lái)填滿(mǎn)自己的課余時(shí)光，鍛煉自己健康的身體的同時(shí)，磨練自己堅強的意志，培養自己高雅的'氣質(zhì)……當然，最重要的是，跳舞培養了我開(kāi)朗、活潑的性格。所以，我很愛(ài)笑，常常是大眼睛閃著(zhù)快樂(lè )的光芒，咧著(zhù)嘴，露出兩顆大板牙開(kāi)心地笑對一切。
就拿不久前剛發(fā)生的這件事說(shuō)吧。那天課間，我的橡皮掉到地上了，于是，我就蹲下身去撿�？蓻](méi)想到，當我站起來(lái)的時(shí)候，臉被桌子角剮了一下。剛開(kāi)始也沒(méi)覺(jué)得有多疼，就是有點(diǎn)發(fā)麻發(fā)木，可旁邊一個(gè)同學(xué)卻突然瞪大眼睛，驚訝地指著(zhù)我大聲喊道：“啊呀！你的臉流血了！”我一下子就哭了起來(lái)，越來(lái)越覺(jué)得疼，覺(jué)得委屈…… 可剛哭了一會(huì )兒，就被我們班的同學(xué)給逗得破涕為笑了。同學(xué)們發(fā)現我原來(lái)這樣好逗笑，就把我逗得喘不過(guò)氣來(lái)。笑聲中，我就把毀容這么重要的事都給忘了。
你瞧，這就是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的我。當然，我也有美中不足的地方，就是我的數學(xué)成績(jì)不大好。不過(guò)，我有信心在新的一年里一定要努力學(xué)好它！
動(dòng)起來(lái)？聽(tīng)著(zhù)多簡(jiǎn)單��？可是真動(dòng)起來(lái)，節奏還是有點(diǎn)跟不上。
我一定要把英語(yǔ)學(xué)得更好、更棒，我還要當一名英語(yǔ)老師呢！這也就是我的一個(gè)小小的心愿。
這就是我作文600字 12
平靜的尼斯湖，異常的安靜溫柔，可往往在這之后正隱藏著(zhù)一種爆發(fā)，危險。
“嗖”的，尼斯湖水怪從水中沖了出來(lái)，打破了湖面的平靜……“鈴鈴鈴……”晚自習的下課鈴響了，我盼望著(zhù)從老師的嘴里迸出兩個(gè)字——下課。因為已經(jīng)9：30了，10：00要熄燈，笨笨的我以為又是8：30下課，便等晚自習后洗澡了，誰(shuí)知老天只給我留下半個(gè)小時(shí)不到的.時(shí)間！可我知道，是不可能那么早下課了，因為有個(gè)別人說(shuō)話(huà)，我們被罰坐15分鐘！那就9：45了，還要5分鐘走路，那就只有5分鐘啦！熬到了下課，我以平生最快的速度沖向寢室�？梢廊贿^(guò)了4分鐘，我要同學(xué)等下幫我拿衣服進(jìn)來(lái)，她一口答應了�？墒俏覄傔M(jìn)衛生間，準備洗澡，外面就在嚷：“要熄燈啦，要熄燈啦！”我只好穿上衣服出去。我跟室友們說(shuō)：“我今天不洗澡了，明天早上起來(lái)洗！”1號床半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“不行！哪個(gè)不洗澡就出去睡！不洗澡的人在這里睡會(huì )污染空氣的！”傻子都聽(tīng)得出她在開(kāi)玩笑，可我偏偏連傻子都不如！于是，我再一次沖向了浴室，手忙腳亂地沖完澡后，我請同學(xué)幫我拿衣服進(jìn)來(lái)，可她卻說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)！我急了，大叫道：“不可能！就放在你床上的！”過(guò)了十秒，她答道：“真的沒(méi)有，騙你是小豬！”我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我想沖出去，可是我身上……聽(tīng)見(jiàn)她們在外面打打笑笑，我大怒：“你們快點(diǎn)從我的柜子里隨便拿一套衣服來(lái)！”她們可能被我嚇住了，拿了兩件衣服進(jìn)來(lái)，我管他三七二十一，套上后沖出浴室，開(kāi)始翻箱倒柜。最后在那位同學(xué)床上的書(shū)下面找到了我的衣服�！安辉谶@里��！”我用近乎撕裂的吼聲叫道，幾乎整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)。她們還沒(méi)來(lái)得及反駁，我又沖進(jìn)了浴室。換好衣服后，我躺在床上，寢室內依然燈火通明，我怒氣未消：“剛才是誰(shuí)在叫熄燈啦？”第二天早上，我們又和好如初，什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
是的，這就是我，平靜的尼斯湖中沖出的水怪，不過(guò)，水怪可是不輕易露面的哦！
這就是我作文600字 13
我，和一般的人沒(méi)有什么兩樣，都是長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，我的頭發(fā)有點(diǎn)黃，一對圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
雖然，在人群中我不是容易找出來(lái)的那種，說(shuō)白了，也就是長(cháng)相一般，但，我的性格特點(diǎn)可和你們大有不同。
相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說(shuō)是連雞爪都不如。我很想把字寫(xiě)好，但我靜不下心來(lái)。求好，寫(xiě)字便慢了很多，而我求的`是速度，而非質(zhì)量。老師幾番說(shuō)我寫(xiě)的字不美觀(guān)，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長(cháng)腳似的飛了起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的速度又快了起來(lái)。哎，真希望能把字寫(xiě)好。
相信你們有一副好嗓子，唱歌也應該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調。沒(méi)辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時(shí)多練練嗓子，把歌唱好。聽(tīng)到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!
相信你們有一個(gè)聰明的頭腦，但我的腦子一想問(wèn)題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個(gè)游戲該怎樣才能通過(guò)，它always 這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問(wèn)題，真希望它能集中注意力。
哎！為什么我會(huì )有這么多的缺點(diǎn)，而不是優(yōu)點(diǎn)多多呢？這就是一個(gè)“獨一無(wú)二”的我，這個(gè)我還得改正其不足，發(fā)揮其特長(cháng)，那才叫錦上添花。
這就是我作文600字 14
大家好！我叫小遠，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，每次我的朋友見(jiàn)到我，都想咬我一口。這，就是獨一無(wú)二的我。
我最喜歡沒(méi)事兒的`時(shí)候讀一讀書(shū)，滑滑滑板。我的滑板技術(shù)超級棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會(huì )灑下歡樂(lè )的笑聲。我贏(yíng)的時(shí)候，總會(huì )記起當時(shí)我學(xué)滑板的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的下午，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著(zhù)滑板來(lái)到了小區的小操場(chǎng)。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶著(zhù)欄桿向前挪。然而，滑滑板并非那樣簡(jiǎn)單，我才沒(méi)走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調皮的小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來(lái)。
就這樣一次又一次，我從下午三點(diǎn)練到了下午六點(diǎn)。每回我想放棄的時(shí)候，只要想著(zhù)“堅持就是勝利”，我就能坦然面對困難。最終我成功地學(xué)會(huì )了滑板。這，就是堅強樂(lè )觀(guān)的我。
我的第二個(gè)愛(ài)好就是閱讀。那一本本書(shū)，在我的眼中就成為了一個(gè)個(gè)巨大的寶藏。一沒(méi)事兒，我就忍不住拿起書(shū)如癡如醉地看了起來(lái)。一看入迷，我就全忘了時(shí)間，悠然自得地游弋在書(shū)海中。那里的內容，有時(shí)讓人黯然憂(yōu)傷；有時(shí)讓人快樂(lè )無(wú)比；有時(shí)讓人痛哭流涕；有時(shí)讓人驚異不已�？梢哉f(shuō)，書(shū)籍是我心靈的天窗，是我最寶貴的財富。這，就是喜愛(ài)閱讀的我。
大家聽(tīng)了我的自我介紹后，是否喜愛(ài)上了我這個(gè)可愛(ài)又好學(xué)的我呢？這，就是那個(gè)獨一無(wú)二的我。
這就是我作文600字 15
我，是一個(gè)文靜但又不失活力的女孩，我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道，我還喜歡一個(gè)人靜靜的發(fā)呆……我的名字叫——梁雅琦。
我喜歡吹葫蘆絲，它十分簡(jiǎn)單。我不知道為何喜歡它，只是知道吹出來(lái)的曲子都讓我感覺(jué)到心情舒暢，不知道大家聽(tīng)了以后會(huì )怎么樣，因為我的葫蘆絲已經(jīng)達到了八級（共十級）。從小我就喜歡左吹一個(gè)曲，右吹一個(gè)調的，所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過(guò)，他們都說(shuō)很棒，這便更增加了我的自信！
說(shuō)完葫蘆絲，該說(shuō)說(shuō)跆拳道了。說(shuō)起跆拳道，我很感謝我的教練，就拿其中的一節課來(lái)說(shuō)吧，我們在上課時(shí)教練十分嚴厲；但當我們做青蛙跳時(shí)，教練總是在一旁鼓勵我們。由于教練平時(shí)的嚴厲加之不斷的鼓勵，我的跆拳道達到了綠帶水平，同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了堅強、忍耐和禮儀！
除了葫蘆絲和跆拳道之外，我還喜歡鋼琴。小時(shí)候的我，因為媽媽會(huì )彈電子琴，家里有一臺電子琴，這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時(shí)候的我，就會(huì )用右手彈旋律了，那時(shí)候因為小，所以大家都說(shuō)我是“自學(xué)成才”，到后來(lái)媽媽教不了我了，便給我報了鋼琴班，在老師的'諄諄教導下，我用了一年半的時(shí)間使鋼琴達到了五級（共十級）。我喜歡在陽(yáng)光下彈琴，有一種人琴合一的感覺(jué)，讓彈琴的人和聽(tīng)琴的人都能夠賞心悅目；同時(shí)也會(huì )給我帶來(lái)一種自豪感，這可能就是因為我喜歡彈鋼琴的原因吧！
這，就是我！你們愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文600字 16
有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動(dòng)；有一雙順風(fēng)耳能聽(tīng)見(jiàn)各種動(dòng)聽(tīng)的聲音；有一個(gè)高挺的鼻子讓人羨慕；有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道；苗條的身材簡(jiǎn)直就是當模特的料。這可愛(ài)的臉蛋；這苗條的身材；這么漂亮的女孩是誰(shuí)��？��！原來(lái)這就是大名鼎鼎的才女劉安琪，美麗，可愛(ài)的我啦！
雖說(shuō)我長(cháng)得十分漂亮，天生麗質(zhì)，但是我很喜歡臭美。我經(jīng)常在周末等媽媽去上班后，跑到媽媽的房間，在衣柜里翻箱倒柜，把媽媽的漂亮衣服翻出來(lái)，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿著(zhù)媽媽的口紅，睫毛膏，眼影，項鏈，耳環(huán)……等首飾，化妝品涂到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽?zhuān)保道迕椎?高跟鞋在鏡子前走來(lái)走去，活像一個(gè)小模特。等媽媽回來(lái)，她看見(jiàn)我在這模樣，苦笑著(zhù)說(shuō)：“安琪，你真愛(ài)臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時(shí)裝周了，哈哈哈！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑著(zhù)說(shuō)：我們家跑來(lái)一只花貓！
有的人就納悶了，我這么臭美，學(xué)習怎么就沒(méi)有耽誤呢，還是頂呱呱的。原因就在這：我雖然周末沒(méi)怎么搞學(xué)習，但是在上課時(shí)，我是很聽(tīng)得認真的，老師講的都保存到腦子里去了。這個(gè)學(xué)習辦法很好，學(xué)習或成績(jì)不好同學(xué)的可以試試看哦。
這，就是我，一個(gè)百分百鮮活的我，你們喜歡嗎？
這就是我作文600字 17
從鏡子里看眼前的女孩，中等偏上的個(gè)子，本來(lái)偏瘦的體型再穿上肥大的校服顯得更為瘦弱。她長(cháng)得并不出眾，臉上唯一的亮點(diǎn)就是那副眼鏡和帶滿(mǎn)“戒指”的牙齒……
她就是徐炫。
小時(shí)候，爸爸媽媽曾對她說(shuō)，他們之所以給她取名“炫”，是因為他們希望她長(cháng)大以后可以如同天上的星星一樣閃耀，成為他們的驕傲。
可是，“徐炫”她并不“炫”。
在學(xué)校開(kāi)展的許多比賽上，她只能站在人群中，羨慕的看著(zhù)臺上的人獲得一波又一波的掌聲；在競選班長(cháng)落榜時(shí)，她只能笑著(zhù)對著(zhù)好友祝賀，最后目送好友愉快的離去；在運動(dòng)會(huì )上，她只能坐在看臺上拼命地叫喊，每時(shí)每刻心都被跑道上的運動(dòng)健兒所吸引，事后她也只能羨慕地看著(zhù)他們領(lǐng)獎……這一切的一切，都讓她難過(guò)，她開(kāi)始討厭“炫”字。
可是有一天，她不經(jīng)意間看到了這樣一句話(huà)：“蝴蝶飛不過(guò)滄海，鴨子飛得過(guò)彩虹�！碑敃r(shí)她并不懂這句話(huà)的意思，但她的'內心和她說(shuō)：“徐炫，難道要這樣一直下去嗎？你是徐炫，所以你一定要‘炫’起來(lái)！”
她突然間覺(jué)悟了，她開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)，她喜歡看著(zhù)那些彩色的畫(huà)筆在紙上留下一道道和諧的痕跡。她再次擁有了一顆火熱的心。在合唱團里，她每節課都十分認真的聽(tīng)；在課后，她開(kāi)始了一項項體育計劃；作業(yè)時(shí)，她學(xué)會(huì )了復習功課的最佳方案。她變得有主見(jiàn)了，不再像一個(gè)跟屁蟲(chóng)似的在別人后面，她漸漸懂事了，知道只有努力才會(huì )成功，才會(huì )被別人認可。她又開(kāi)始喜歡“炫”這個(gè)神奇的字了。在別人議論她以前的默默無(wú)聞時(shí)，她會(huì )自嘲似的摸摸鼻子說(shuō)：“因為‘’徐”是慢慢地意思，所以我要慢慢地炫起來(lái)嘛！”
她就是我，我就是徐炫。我不是白天鵝，但我以前是丑小鴨。
這就是我作文600字 18
“HI！”我向著(zhù)鏡子中的那個(gè)女孩熱情的打著(zhù)招呼。
鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時(shí)露出一對甜甜的酒窩。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
她是誰(shuí)呢？她就是我呀！
我叫小明。你千萬(wàn)不要以為我是一個(gè)少數民族的孩子，或是日本的。我是一個(gè)正宗的滿(mǎn)族人。
我是一個(gè)特別固執的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽一手提著(zhù)沉甸甸的菜籃，一手緊緊拉著(zhù)我往家走。我望著(zhù)媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭，心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)提籃!”媽媽邊走邊說(shuō)：“傻孩子，沉著(zhù)呢，你長(cháng)大了再幫媽媽吧�！蔽乙宦�(tīng)，馬上嘟起嘴不高興起來(lái)，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見(jiàn)拗不過(guò)我，只好把籃子放在地上，說(shuō)：“好好好，讓你來(lái)，讓你來(lái)還不行嗎？：”我象打贏(yíng)了一場(chǎng)大勝仗。得意地去拿我的.戰利品，哇，好重……我繼續用力，可使出吃奶的勁也沒(méi)能挪動(dòng)籃子，但我固執地不肯服輸……最后，媽媽提著(zhù)菜籃，我則緊緊抱著(zhù)從籃子里“搶”來(lái)的一顆大白菜，美滋滋地回家了。
我還是一個(gè)思維與眾不同的小孩。在課堂上，老師經(jīng)常提問(wèn)問(wèn)題，我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次，老師問(wèn)：“有沒(méi)有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說(shuō)：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說(shuō)：“就是1嗎！7點(diǎn)加6點(diǎn)等于13點(diǎn)，不就是下午1點(diǎn)嗎？”老師一想，也對，就讓我坐下了。其實(shí)，我也是在《腦筋急轉彎》上看到的。
這就是我。怎么樣，聽(tīng)了我對自己的介紹，你對我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！
這就是我作文600字 19
那個(gè)男孩圓臉，濃眉，一雙眼睛不大卻很有神。鼻上還有一些黑頭，中等個(gè)子，長(cháng)得普通得不能再普通了�？善胀ǖ耐獗硐掠胁煌c他人的性格呢。
他活潑開(kāi)朗，喜愛(ài)與別人交友；性格開(kāi)朗，善于發(fā)言。課堂上的“快手”指的就是他，愛(ài)好十分廣泛——上到天文下到地理統統都略懂，略懂。不信？那就往下看——
書(shū)
說(shuō)到書(shū)，那可是他的'寶貝。據其粗略估計約有三百本左右，并在每年至少十本的速度不斷上漲�？蛷d、臥室、書(shū)房，甚至廁所，只要他在的地方，就有書(shū)�！睹鞒切┦隆�、《哈利波特》和《丁丁歷險記》是他的珍寶�？上氤踔�，沒(méi)什么時(shí)間看了。那么下一個(gè)是——
棋
棋可算是他的“快樂(lè )寶貝”了。只要是棋，他都想插兩手，五子棋、跳棋一應懼全，就是沒(méi)有《哈Ⅰ》中的巫師棋了（呵呵）。每天他都會(huì )“拖”著(zhù)爸爸、媽媽來(lái)下棋，“媽?zhuān)阄彝嫦挛遄悠灏�！”，“爸，我們�?lái)殺兩盤(pán)！”基本每天十遍。每每贏(yíng)了，他便會(huì )歡呼雀躍。一但輸了，他就會(huì )拖著(zhù)對手再戰一盤(pán)。屢戰屢敗，屢敗屢戰，真是勇氣可嘉呀！說(shuō)說(shuō)下一個(gè)吧——
撲克
這可是一種老游戲了，沒(méi)想到他這個(gè)“00”后竟愛(ài)打撲克�！岸返刂鳌�、“爭上游”不在話(huà)下。他爸爸不讓他玩，說(shuō)什么這會(huì )影響他的學(xué)習�？墒�，這是因為他要打不過(guò)兒子了。哈哈！不過(guò)5多了真會(huì )沉迷其中。談?wù)勛詈笠粋�(gè)，是——
游泳
這是他最?lèi)?ài)的運動(dòng)，可他三年前還不敢下水，怕隨時(shí)一個(gè)浪打來(lái)，把他拍入水底�？扇旰�，他竟象一條魚(yú)一樣，可以在水中自由的穿行，四種泳姿都學(xué)會(huì )了。在水里泡了一個(gè)月，也得了一個(gè)外號——胖頭魚(yú)。還真名副其實(shí)呀！
寫(xiě)完了作文，拿給老師“過(guò)目”，老師說(shuō)像我。像我？像我就是我！
這就是我作文600字 20
有你，就是我一生中最大的幸福�！}記
關(guān)于幸福，眾說(shuō)紛紜。對我來(lái)說(shuō)，名利的幸福來(lái)得太虛幻，物質(zhì)的幸福顯得太無(wú)味，付出的幸福，好像有幾分不甘。在這陽(yáng)光的日子里，朋友就是幸福的花兒，開(kāi)在我心上。
你還記得生病時(shí)是誰(shuí)打來(lái)無(wú)休止的電話(huà)？被誤解的時(shí)候誰(shuí)堅定地站在我身旁？誰(shuí)即使一天到晚抱怨卻還是死皮賴(lài)臉扯著(zhù)手不放？這些溫暖，讓我覺(jué)得好幸福。
我從未忘記，在小學(xué)的校園里，當秋天銀杏樹(shù)葉紛紛飄落，像翩飛的蝴蝶盈盈起舞，你和我跳躍在金黃的樹(shù)葉間，撿起一片片落葉，夾在童年的扉頁(yè)。你揚起笑臉，遞給我最好看的一片，故意撇撇嘴的神情，就是我的幸福。
我從未忘記，當初中的忙碌沖淡了我們的關(guān)系，不見(jiàn)面的距離似乎讓你越來(lái)越遠時(shí)我開(kāi)始不安。是你，告訴我不怕時(shí)間的洗滌。換了的發(fā)型，長(cháng)高了的個(gè)子，卻有一顆不變的心。你堅定的眼神，就是我的`幸福。
我從未忘記，當我面臨初三時(shí)的恐懼，仿佛一條路永遠看不到盡頭。未來(lái)，好遙遠，讓我仿佛掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的漩渦，看不見(jiàn)出口。還是你，在我心慌意亂的時(shí)候陪在我身旁，不厭其煩像媽媽一樣安撫我的情緒。你的手緊緊握住我的手，臉上掛著(zhù)淡淡的疲憊和笑意，嘴輕輕蠕動(dòng)著(zhù)：“不怕，我陪你一起往前！”瘦高的身體仿佛要擔起壓在我心中的巨石。那一刻的陽(yáng)光，很美，照亮你的眼眸。在你的眼中，我找到了自己，讓我偷偷告訴你，你的陪伴，讓我很幸福。
一個(gè)人走在生活道路上是多么艱辛，我慶幸陪在我身邊的是你。
朋友，未來(lái)的路上，還有很多的幸福，讓我們一起去經(jīng)歷。你永遠是幸福的花兒，開(kāi)在我心上，向著(zhù)陽(yáng)光，那么燦爛。
這就是我作文600字 21
我是一個(gè)有理想、有抱負、幽默、愛(ài)好廣泛的一個(gè)男孩。
我從小就有一個(gè)理想，那就是考上清華大學(xué)。它可是無(wú)人不知無(wú)人不小的名校��！那里的人學(xué)習都非常優(yōu)異，所以進(jìn)入清華大學(xué)的第一道門(mén)檻就是學(xué)習成績(jì)必須優(yōu)異，因此我從小就努力學(xué)習，十幾次期末考試成績(jì)都特別優(yōu)異。俗話(huà)說(shuō)：理想是動(dòng)力的源泉，有了理想就有了動(dòng)力，這股力量將一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。知道它被實(shí)現。人們都說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。過(guò)了這個(gè)門(mén)檻，相比以后就輕松些了吧！但愿我在實(shí)現的過(guò)程中如鄭板橋的詩(shī)一樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅持不懈的實(shí)現我的理想。
我這個(gè)人還比較幽默，常常與同學(xué)們開(kāi)玩笑。有一次下課了，我們有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起閑聊了。從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)好話(huà)題。哎，你們說(shuō)老師最吸引你們的是什么？我好奇地問(wèn)。當然是頭發(fā)他們向心有靈犀似的，答案全部統一。不過(guò)我也是真么認為的。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地擺動(dòng)著(zhù)，引來(lái)了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線(xiàn)。一個(gè)人說(shuō)道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一樣嗎？他們聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)我是個(gè)開(kāi)心果。
除此之外，我還有一個(gè)愛(ài)好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當然只是伙伴們給我起的綽號。我只是在我們這里下棋名列前茅的.，在我們這里，皮膚有一個(gè)規矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿(mǎn)肚而歸。當然我有很多絕招，在這里就不說(shuō)了，你們要是知道了，棋神豈不一點(diǎn)神秘感都沒(méi)有了，記住和我下棋的時(shí)候稍有不慎就會(huì )被我趁虛而入，你們可要當心��！
這就是我，一個(gè)有理想、有抱負、幽默、愛(ài)好廣泛的一個(gè)男孩。
這就是我作文600字 22
小眼睛，圓鼻頭，還剃著(zhù)寸頭的帥氣男生是誰(shuí)？對，是我，我不算帥，只能說(shuō)有些帥氣。
我總是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，有一個(gè)缺點(diǎn)就是偏科，我的理科可以在全校排上名次，而文科也同樣，倒數！最差的一次排到了全年級后100！但跨入初中校門(mén)的那一刻起，我就是一個(gè)目標：爭取學(xué)好現在以及未來(lái)的每一門(mén)學(xué)科，必需保持哪一門(mén)學(xué)科也不倒數，且爭取有名次，我還有一個(gè)缺點(diǎn)便是不能長(cháng)時(shí)期保持去做自己所制定的計劃。
這些缺點(diǎn)我需改正，但我優(yōu)點(diǎn)也并不少：熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校紀校規，在遇到困難的時(shí)候也并不會(huì )氣餒，勇敢的“擊敗”它。
我還會(huì )其他一些東西如IT，編程，體育與一些軍事方面的知識，其中我最擅長(cháng)體育：跑步，跳遠，打籃球等我都擅長(cháng)。在這其中我最喜歡籃球，籃球不僅能鍛煉身體，還能增加與朋友之間的'默契，我喜歡與友切磋的酣暢淋漓，喜歡激情似火的馳騁賽場(chǎng)。
我就是我，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)分明的我；我就是我，需要改進(jìn)的我；我就是我，不一樣的人間煙火。
這就是我作文600字 23
我叫小健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽(tīng)話(huà)，長(cháng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。
日復一日，年復一年，我一天天長(cháng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊伍里出現了我的'身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話(huà)，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì )偷懶一會(huì )兒。
十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門(mén)，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩重的兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“媽?zhuān)以摶匦土暳��！甭飞�，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著(zhù)，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著(zhù)一些不安和嘆息的眼光：“現在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學(xué)習大步走去。
這就是我作文600字 24
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長(cháng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著(zhù)腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的'耳朵很好，一聽(tīng)我來(lái)了，探出頭看了看，她的眼里補滿(mǎn)了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著(zhù)媽媽服下了，才離開(kāi)。
活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認不認識“蘇醒”。我說(shuō)認識，他們不相信，就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說(shuō)：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯，終于背到最后了，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不會(huì )了。
這就是我，在不同人面前有不同表現的我。
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