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寫(xiě)月的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的寫(xiě)月的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)月的作文 篇1
三月的校園，天氣不太冷，又不太熱，是散步的好時(shí)機。
走進(jìn)校園，空氣里迷漫著(zhù)香氣，道路兩旁的大樟樹(shù)幾乎把太陽(yáng)都遮擋了，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的“小畫(huà)筆”，在地上畫(huà)出樟樹(shù)的枝丫，人走在畫(huà)卷上，留下的背影像是在表演皮影戲，蹦來(lái)跳去。抬頭看著(zhù)樟樹(shù)，一個(gè)個(gè)蟲(chóng)窩粘連著(zhù)葉片，像一個(gè)個(gè)蝙蝠，倒掛著(zhù)。粗大的.樹(shù)影下，門(mén)口那幾個(gè)大字顯得格外惹眼。
步入大廳，各種藝術(shù)品讓人眼花繚亂。這里有著(zhù)漂亮的畫(huà)展，那些畫(huà)把整個(gè)大廳打扮得十分美麗，欣賞著(zhù)這些畫(huà)，時(shí)常讓我忘記時(shí)間，忘記自己。另一邊立著(zhù)大鋼琴，好像一個(gè)很有風(fēng)度的老紳士，靜靜地站在那兒，慈愛(ài)地看著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)。
穿過(guò)中操場(chǎng)，奔向大操場(chǎng)。那里的運動(dòng)器材應有盡有。歡樂(lè )的笑聲在空氣中洋溢著(zhù)，滾動(dòng)的球讓我蠢蠢欲動(dòng)，真想沖上去搶來(lái)玩一把。
陽(yáng)春三月，這是個(gè)讓人心情放松的好日子。紅葉石楠布滿(mǎn)了通往餐廳的大道兩旁，剛長(cháng)出的嫩葉紅的像火，像是給通道鋪了紅紅的掛毯。黃燦燦地笑著(zhù)的迎春花，黃如金，像是漫天飄灑的金黃色禮花。就連樹(shù)兒也笑出了嫩嫩的芽?jì)簛?lái)，綠得像玉，卻努力地向窗口伸去，像是要去偷窺教室里聽(tīng)課的身影。攀爬著(zhù)的滕條，歡快地向上沿伸著(zhù)，像是在給白色的墻壁作畫(huà)――墻上也沾染了三月的氣息。
校園是美的，花園也是美的，但三月的校園勝過(guò)三月的花園。
寫(xiě)月的作文 篇2
中秋佳節，也許是帶有中華烙印最深的節日，從古自今，它帶給人們無(wú)限的夢(mèng)想。而且，也因為這個(gè)節日顯的格外迷人而神秘，溫馨而浪漫。
曾有一段時(shí)間爸爸在外省工作，很少回家。思念親人的時(shí)光是最難熬的，特別是在中秋賞月的時(shí)間。
那時(shí)，坐在陽(yáng)臺賞月，看著(zhù)人家一家笑聲不斷。我的心里卻空蕩蕩的，總放不下遠在他鄉的爸爸，我只是呆呆的看著(zhù)月亮，只見(jiàn)月亮被霧遮住了一個(gè)角，給人一種神秘感，一種遺憾，仿佛讓人感覺(jué)深不可測。夜空中的月是圓的，我心中的月卻是缺的，一股失落感涌上心頭。此時(shí)不禁想到了蘇軾的詩(shī)句“明月幾時(shí)有”那一刻，我更深一沉的體會(huì )到詩(shī)的憂(yōu)傷，發(fā)現蘇軾的心情和我的是多么的相似。大大的圓盤(pán)上只剩下最后一快月餅了，那是留給爸爸的`。而那香甜的月餅已不在讓我感到幸福，最大的幸福莫過(guò)于親人團聚。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。共在月圓之下，即使遠離千里也算是另一種團聚吧！我總是這樣安慰自己。也就在這種孤獨中，我學(xué)會(huì )獨自承受寂寞。
思念的日子終究會(huì )過(guò)去，爸爸終于不再外省工作了。那一端特殊的經(jīng)歷，成為我人生的一段美好回憶。
如今，同是中秋節，同聚在陽(yáng)臺，不同是，一是全家團聚。品著(zhù)甜甜的月餅賞月，看著(zhù)家人平安無(wú)事，那一刻我感到了從未有過(guò)的幸福。靜靜的欣賞著(zhù)夜空中的月亮，霧已經(jīng)不見(jiàn)了，一輪又圓又亮的明月展現在我的眼前，天空的月亮是圓的，我心中的月亮也是圓的。望著(zhù)這大大的圓月，我禁悟出了人生的道理：人生如月，有圓有缺，不可能一帆風(fēng)順，該學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )能耐，像月一樣，釋然陰晴圓缺，笑對悲歡離合。
寫(xiě)月的作文 篇3
中秋節，是我最喜歡的節日，因為我們可以和家人歡聚在一起，共同吃月餅，賞月。
傳說(shuō)，后羿在老百姓水深火熱的情況下一口氣射下九個(gè)太陽(yáng)，然后娶了一個(gè)美麗的妻子——嫦娥。
后來(lái)，后羿從一位仙人那得到了兩顆仙丹。只要吃一顆，就可以長(cháng)生不老，如果吃了兩顆，就可以成仙。嫦娥知道了這個(gè)事后便趁后羿外出時(shí)偷偷吃下兩顆仙丹，結果嫦娥感到身體很輕，慢慢地飄到月宮去了.......
后羿回來(lái)后，發(fā)現妻子不見(jiàn)了，仙丹也不見(jiàn)了，焦急之中從其他人那里得知，嫦娥飄走了。后羿欲哭無(wú)淚，悲傷地走出門(mén)外，仰望天空中的月亮，發(fā)現月亮特別圓，也看見(jiàn)有人影在晃動(dòng)，后羿便大喊愛(ài)妻的名字......
每逢中秋節，我都會(huì )搬把椅子放到陽(yáng)臺上，坐在上面賞月。這種令人心曠神怡的`境界真好。有時(shí)候，我會(huì )捧著(zhù)一本小說(shuō)，靠在椅子上，時(shí)而感受到絲絲的涼風(fēng)，時(shí)而感受到月亮那皎潔的光芒。
過(guò)中秋節是要吃月餅的啊!
每年的中秋節，我家都會(huì )搞一個(gè)小小的摸月餅的游戲。就是把豆沙餡的，玫瑰餡的等月餅放在一個(gè)盒子里，我們用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上，用手到盒里抓，抓到哪個(gè)就吃哪個(gè)。這又給中秋節添加了更多的情趣。
美麗的月亮，皎潔的月光，習習的涼風(fēng)，神圣的傳說(shuō)......讓我們快樂(lè )地度過(guò)難忘、美好的中秋節吧!
寫(xiě)月的作文 篇4
月亮圓了是中秋。你看！今天月圓了，天暗了，月亮揮了揮手，從山下走著(zhù)貓步來(lái)到了天空。天空萬(wàn)里無(wú)云，月光幽幽的，給黑色的天空披上了一層薄薄的銀紗，若隱若現。詩(shī)人李白一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”道出了鄉愁；蘇軾一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”向我們道出了人世間很難完美無(wú)憾的道理；李商隱一句“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟�！庇窒蛭覀冋f(shuō)出一個(gè)道理。這月亮在詩(shī)人面前是一個(gè)詩(shī)的.舞臺而我認為是美麗的仙境。
我是家里第一個(gè)發(fā)現月亮升起來(lái)了。馬上激動(dòng)地叫起來(lái)：“爸媽?zhuān)≡铝脸鰜?lái)了”爸爸媽媽聽(tīng)后決定把桌椅搬出來(lái)，月餅、水果等拿出來(lái)。我們搬的搬，拿的拿。
之后，我們坐了下來(lái)，拿出了月餅，沏上茶開(kāi)始觀(guān)月。月亮的幽光照了下來(lái)，最先獻給了月餅，月餅頓時(shí)成了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的玉盤(pán)！我這個(gè)小餐貓，不禁吃了一塊，感覺(jué)嘴里不光有月餅味，還有月光的“香味”，甜甜的，香香的。我想：月亮也一定認為地球上的人們非常幸福，因而發(fā)出了羨慕的銀光，好像在對我說(shuō)：“我也想來(lái)玩一玩！”我隨著(zhù)月光來(lái)到了草地上。那一朵朵的玫瑰不再那樣艷麗，而似一朵朵幽靜的康乃馨；那一顆顆小草披上灰色的紗衣時(shí)，就如一個(gè)個(gè)鋒利的利劍；而樹(shù)在月光的打扮下就像一個(gè)巨大的蘑菇。
我隨著(zhù)他來(lái)到了我的床上，他陪伴著(zhù)我睡著(zhù)了，真想知道它又把我給打扮成了什么樣子。
寫(xiě)月的作文 篇5
四月是如此美妙的時(shí)刻。美麗漾在所有的事情中，魔法在空氣中蕩漾。每個(gè)時(shí)刻都充滿(mǎn)了美妙的細節。每個(gè)時(shí)刻都是斑斕色彩的熔融。所有事物都好像在歌唱著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，為生活歡呼雀躍。
我好像是迷失在這片綠寶石似的宮殿一樣。處處都是水，綠色和灰色。我感到好渺小，但是，仍不住為這美好無(wú)盡驚嘆無(wú)以。所有事情都悸動(dòng)著(zhù)生命的能量，成長(cháng)歡呼。
當所有事物都安享于寧靜快樂(lè )時(shí)，我想要贊美著(zhù)神奇的自然世界。
風(fēng)在輕柔地呼嘯著(zhù)，翠綠的草坪浸在淺淺的水坑里，每片草葉都好像在歡呼，燕子在風(fēng)中低低旋轉，柳樹(shù)在搖擺著(zhù)滿(mǎn)身嫩綠的新葉，深紅的蘆葦在風(fēng)中搖擺，白胖胖的蘑菇東一個(gè)西一個(gè)冒出草坪，一個(gè)黑色甲殼蟲(chóng)在它上面沉思。
當我站在山邊的臺階上，遠眺灰色的大海和海中的雙島的時(shí)候，當厚沉沉的灰云在天空中追趕游走的時(shí)候，我感到萬(wàn)事萬(wàn)物都漾著(zhù)生命的氣息。當我抬頭看圖書(shū)館的雙樓時(shí)，那尖尖的樓房的外廓對著(zhù)天空中游走的灰云，讓人感到，這樓房也在不停地行走似的。
現在是雨季，經(jīng)常有急促的雨點(diǎn)敲擊著(zhù)屋檐，震耳欲聾。雨后，景物的顏色愈發(fā)鮮明耀眼，山峰滴翠，綠樹(shù)濃蔭，湖泊清靈，波紋蕩漾。
夜晚，我可以看到天空中若隱若現的星星。一些樹(shù)枝低垂著(zhù)，好像是在友善地同我招手。橘黃的路燈，光芒四散于樹(shù)葉中，好像是盛開(kāi)飄散的'蒲公英，好像橘黃的火球，眨巴著(zhù)眼睛，照亮了濃密的樹(shù)林。
一天，又一天，當愛(ài)是永恒不變的主題，只要我們的雙腳在地球上，都置身于這無(wú)止盡的愛(ài)的緊緊包圍中，這滿(mǎn)溢的不變的愛(ài)。
我似乎是淹沒(méi)于這美麗的海洋中了，深沉呼吸。
寫(xiě)月的作文 篇6
落日的余暉透過(guò)玻璃窗斜射入屋子里，給人一種溫馨的感覺(jué)，都說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，而黃昏過(guò)后竟是樹(shù)上林梢頭，人約黃昏后的唯美意境。
三月，是個(gè)乍暖還寒的季節，此時(shí)最難將息；三月，是個(gè)鶯飛草長(cháng)的季節，此刻充滿(mǎn)生機�？墒侨逻�是逃不過(guò)別離的詛咒，三月的天空依舊是那樣如水般的清澈，三月的陽(yáng)光灼的眼睛發(fā)疼，三月里的故事讓人惋惜，三月里的悲劇讓主角迷茫，旁觀(guān)者亦枉然。
鞋帶開(kāi)了懶得低下頭去系，托著(zhù)它走到了教室，它沒(méi)有絲毫的反抗，或者它反抗了，但力量太微薄，微薄到我完全感受不到。
燈光又被重新點(diǎn)亮，夜晚還是如約而至，但不同的是，今晚的夜空缺少了曾勾起無(wú)數離人愁緒的那輪明月，漆黑的天空中只有幾顆星星在孤單地閃爍著(zhù)，也許是月宮中的嫦娥也因追憶過(guò)去而迷惘了吧，將照亮人間夜晚的使命托付給幾顆不知名的星星。今晚也沒(méi)有可以肆意撥亂離人頭發(fā)的微風(fēng)，一切都太平靜，太平靜，平靜得有些不平靜。
悄悄地，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝，慢慢地，我們漸漸長(cháng)大。仰望四十五度角天空，尋找那一份未知。轉瞬之間，竟可把前塵摧毀得無(wú)影無(wú)蹤，我沒(méi)有辦法阻止，只能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)嘴角上揚。
不知道人家怎樣笑我傻，不知道他人怎樣說(shuō)我癡，我終究還是我，我也只有我。西湖斷橋邊的.愛(ài)情纏綿悱惻，一個(gè)字竟可忍得了千年的寂寞，而我在等誰(shuí)？
問(wèn)世間情為何物？直教人生死相許�？畤@從古至今流傳的千古絕唱，有分有合，有悲有喜，有生有死，這都是他們的宿命。他們的悲歡離合全部幻化為三月里的花，他們的愛(ài)恨情仇全部幻化為三月里的水，花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，流到了那蒹葭蒼蒼的地方，所謂伊人，真的在水一方？
寫(xiě)月的作文 篇7
下課，少年走出教室，女生趕忙跟上去，學(xué)校就他們兩，暑假來(lái)學(xué)校補課，也就他倆有這閑情。
“曉悅”少年對那女生叫到，曉悅是女生的名字，怎么來(lái)的就不知道了�！霸趺戳�，穹“曉悅停下問(wèn)道，穹，全名蒼穹，據說(shuō)是穹自己取得，為什么我就不知道了。穹抬頭，望著(zhù)幽藍的天中嵌著(zhù)的那輪月，良久，穹看向曉悅�！比绻@世界不是你看到的那樣，你怎么辦？“穹看著(zhù)曉悅問(wèn)道，”不是這樣是那樣“曉悅無(wú)所謂的問(wèn)道。穹嘆了一聲，再次看向那輪月。曉悅覺(jué)得事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，向著(zhù)穹問(wèn)道”為什么突然這么問(wèn)？“
穹沒(méi)有回答，又問(wèn)了曉悅一個(gè)問(wèn)題，“知道為什么天這么暗么？”
“因為月亮不給面子�！睍詯傁肓讼胝f(shuō)到
“你現在不知道，也遲早要知道�！榜房粗�(zhù)曉悅，又掃了一眼周?chē)�，把食指放到犬齒處，咬了下去。
曉悅大驚，”你瘋啦！“趕緊從包里拿出紙巾，包住了穹的手指。
穹笑了，笑得是那么開(kāi)心。
曉悅用手背頂住了穹的額頭”耶沒(méi)發(fā)燒啊“
穹笑而不語(yǔ)，從紙中抽出了食指，擠出了一滴血。
曉悅驚呼“燒得不輕”
“別鬧了”穹平靜地說(shuō)道，“把它涂在你眼睛上�！�
曉悅看穹不像開(kāi)玩笑，看著(zhù)他幾秒，出于信任。就照做了。
“涂上之后，閉眼，十秒之后再睜開(kāi)”
耳邊傳來(lái)穹的'聲音，曉悅沒(méi)說(shuō)什么，照做。
十秒之后，曉悅的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、崩塌了�。�！
寫(xiě)月的作文 篇8
月，顧名思義是一個(gè)具有濃郁芳香的詩(shī)情畫(huà)意的詞。中國的歷代詩(shī)人為“月”創(chuàng )作了多少優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)章，講述了多少催人淚下的故事，孕育了多少情義連綿的情感。對“月”他們付出了自己的真情，對“月”他們表明了自己的志向，對“月”他們升華了自己的思想。為月而生，為月而亡，卻對世間的其他事物別無(wú)所求。正是因為“月”給與了他們精神上的支持和依靠，讓那些在這繁華世界中沉淪且受挫的人以最大的安慰。
我的童年是由一篇篇月下的童話(huà)編織而成的。再次追溯往事，能記否？6歲前，最清晰的便是：盛夏有月亮的夜晚，大地隱現在月亮的銀紗中。稍有微微涼風(fēng)吹拂著(zhù)沙沙作響的銀葉。月色籠罩，墨綠色的樹(shù)上草下，卻傳來(lái)了滔滔不絕的蟬啼蟲(chóng)鳴，螢火蟲(chóng)帶著(zhù)它閃閃放亮的尾巴到處“旅游”，要在月色下大自然的每一個(gè)角落里傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。它們都是在歡慶朦朦朧朧的月色嗎？而在此時(shí)，我的祖母也終于從屋內慢慢地搬起藤椅，緩緩地走到樹(shù)旁，輕輕地放在草上，生怕一個(gè)響聲就驚動(dòng)了月光下寧靜的世界。隨后，手便慢慢地摸著(zhù)把手，悄悄地躺下，凝閉雙眼聆聽(tīng)寧靜。她時(shí)常一手拿著(zhù)蒲扇，一手指向星光閃爍的天空中的月亮，這才開(kāi)始向旁邊的我講述她所知道的關(guān)于月亮的故事。而我也常常伴著(zhù)動(dòng)人的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里做著(zhù)公主般的夢(mèng)。
月下的'祖母是一位慈祥的老嫗。滿(mǎn)頭的銀絲，訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑；黯然的眼神，顯露出死亡的恐懼。在生命之花，即將凋謝，月亮給與生命的意義，開(kāi)始誕生。祖母講了一輩子的童話(huà)，一輩子就生活在童話(huà)的世界里，她的一生一世就是一個(gè)芳香馥郁的童話(huà)。
月下的世界是潔白、美好、純凈的。
寫(xiě)月的作文 篇9
五月的天，也正是看春末夏初之際。像是一個(gè)最溫柔的笑，五月，既沒(méi)有剛入春時(shí)的料峭之寒，也沒(méi)有盛夏時(shí)的炎炎浮躁與墮懶。溫和而不疏淡，熱烈但不拘束，天空沉靜，草木欣然。難得碰上這么好的天氣與時(shí)間和季節，出去散散步也是極好的。
迎面襲來(lái)的是五月的風(fēng)，仰望天空，憧憬著(zhù)夏天的燦爛。秋天的絢麗多彩，冬天的凝重。我想要用手一把抓住五月的風(fēng)，聞到了她溫暖柔軟而濕潤的氣息，帶著(zhù)花香，帶著(zhù)泥土清新的芬芳。隨即，我將它裝進(jìn)了口袋，留在了心里。
五月來(lái)了，來(lái)的那么低調，沒(méi)有征兆，沒(méi)有歡呼，無(wú)聲無(wú)息，似乎除了我。從來(lái)就沒(méi)有人期待也難怪，五月來(lái)了，日子也是一樣過(guò)，五月來(lái)了，也只是來(lái)了，五月的夜晚來(lái)了，但也只是來(lái)了。靜謐的深夜，仰頭看著(zhù)天空的彎月，心情豁然開(kāi)朗。五月夜深明月當空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，晚風(fēng)吹拂著(zhù)人的面頰，感到陣陣清涼，今夜，有星無(wú)月，孫武悅，但也十分明亮，足以照亮人們的內心，所以五月的夜晚是美好的.。
熟悉了的人會(huì )陌生；陌生了的人會(huì )走遠；認識一個(gè)會(huì )疲憊；但忘一個(gè)人會(huì )不舍。五月，既然過(guò)往已成殤，愿你來(lái)日不負美好時(shí)光。五月是一個(gè)美好的期間，泛舟于春江舟上披著(zhù)銀白的月光隨風(fēng)飄蕩。美麗靜謐的五月天，讓我難以忘懷。
在時(shí)間的飛逝中，我們將希望與愛(ài)灑落在五月的風(fēng)中。隨風(fēng)散落，散落著(zhù)星星上，星星變得閃亮，坐在月亮上，月亮變得文靜，落在你身上，讓你變得文靜，閃亮，美麗！
再見(jiàn)四月，愛(ài)你五月！
寫(xiě)月的作文 篇10
月如盤(pán)，月似鉤，淡淡月光撒空中。
我站在自己房間的窗邊，窗外是一條小路，窗外四周的燈光是昏暗的，卻有那么幾抹淡淡的月光灑在了樹(shù)的枝葉上，為樹(shù)葉增添了幾分美感，小路彎彎，行人甚少，耳邊仿佛傳來(lái)幾句人們的低語(yǔ)聲，生怕打擾到這月色所營(yíng)造的氛圍。我抬頭望向那處散發(fā)光芒的地方，月色溫柔，溫柔到能撫平人的情緒。
月色不似驕陽(yáng)似火，卻似溫柔如水。
咚咚幾聲敲門(mén)聲將我的思緒拉了回來(lái)，我看向了我的書(shū)桌，那里有月色留下的淺淺的痕跡，忽隱忽現；我再次抬頭望向那美，可惜的是，它卻已將自己藏了起來(lái)。轉身開(kāi)門(mén)沒(méi)有人，但門(mén)外放著(zhù)一杯牛奶，我拿著(zhù)牛奶放在書(shū)桌上，我看著(zhù)牛奶仿佛看著(zhù)剛剛讓我平靜的月，卻絲毫感覺(jué)都沒(méi)有。
我起身出門(mén)，在這條路上慢慢的慢慢的走著(zhù)，享受著(zhù)這一刻的寧靜和美好，夏天的夜，輕輕的風(fēng)吹著(zhù)，涼爽的'風(fēng)拂平了我不安的情緒，風(fēng)中夾雜著(zhù)微微的清香。
走到路的拐角處，那是一個(gè)小小的亭子，亭子里有老人有小孩，引起我注意的是，有一個(gè)老人的蒲扇還在給小孩扇著(zhù)，小孩滿(mǎn)足，老人亦滿(mǎn)足，看著(zhù)這對老人小孩的互動(dòng)，我停下了腳步，找到了旁邊的石椅，坐下，我想為什么不是待在家里有風(fēng)扇會(huì )比較涼快么？許是小孩鬧著(zhù)出來(lái)玩，老人怕他熱而帶出蒲扇吧。
過(guò)了一會(huì )兒，小孩可能鬧著(zhù)回家了吧，他們也就離開(kāi)了；我看不見(jiàn)的那月亮，似乎有所感應般的又出現了。這次不再是淡淡的，而是明亮的，皎潔的月光，他們已經(jīng)走遠，月光一直隨著(zhù)他們而走。
時(shí)間已經(jīng)不早了，我也該回家了，我走著(zhù)走著(zhù)，回頭一看，是它，那輪月，就像是有人伴我走，我笑了，看著(zhù)的它，似乎，也笑了。
寫(xiě)月的作文 篇11
歲月是一杯茶。
我的這杯茶，愛(ài)是茶葉，感恩是水。
握住幽香
我總是喜歡端詳這茶葉，綠綠的，尖尖的，湊近聞一聞，幽幽的香氣便溜進(jìn)了心房。
將茶葉放在舌尖，卻有些苦味。
不苦又怎叫好茶？
隱隱約約地，想到了那些愛(ài)我的人，頓時(shí)，“忠言逆耳”這個(gè)詞語(yǔ)浮現在眼前。
想起從前面對這些愛(ài)，這些“逆耳”的“忠言”，有時(shí)竟百般抗拒，我不禁笑著(zhù)搖搖頭，笑著(zhù)自己的傻氣。
現在的我，不再將這些茶葉置于身后，而是緊握手心，把它們貼在心口。
是歲月告訴了我該如何享受這份愛(ài)，我用心把這些愛(ài)珍藏，放入歲月的杯中�！@是歲月給我的禮物。
捧起溫暖
當我感到寒冷時(shí)，總會(huì )捧著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的玻璃杯——是關(guān)心我的人為我端來(lái)的。
這杯水是那么純凈透明，它冒著(zhù)熱氣，驅逐著(zhù)寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最后，匯聚在心里。
握捧著(zhù)這份溫暖時(shí)，總覺(jué)得自己少做了什么。
于是，在又一個(gè)寒冷的天氣里，我倒了一杯溫熱的水，給了曾經(jīng)給了我愛(ài)、給了我關(guān)懷的人。
是歲月告訴了我如何愛(ài)別人，如何學(xué)會(huì )回報。我用心將這份溫暖珍藏，當我走向歲月的杯時(shí)，茶葉依然靜靜地躺著(zhù)，氤氳的`幽香，我的手中捧著(zhù)蘊含著(zhù)感恩的溫暖——這也是歲月給我的禮物。我下意識地捧起溫暖，想讓這暖流與愛(ài)的茶葉交匯——
人生之香
這是奇跡。
綠葉漸展，茸毛輕舒，一旗一槍?zhuān)劬G透亮。
水聲泠泠，水紋皺纈，一起一伏，碧水靈動(dòng)。
我驚訝地望著(zhù)，望著(zhù)這杯茶：愛(ài)是茶葉，感恩是水，幽幽香氣，繚繞蕩漾……
這同樣是歲月送給我的禮物。
愛(ài)與被愛(ài)的幸福，滴水之恩當涌泉相報的感恩之心，全都融進(jìn)了這杯茶里。
我輕輕抿上一口，沁人心脾。這是伴我一生的香味，是歲月送給我的禮物。
寫(xiě)月的作文 篇12
自古以來(lái)，中秋節就是月圓人團圓的日子，這幾天雖然下著(zhù)雨，街上的商店還是擺滿(mǎn)了各式各樣的月餅以及應景的水果~柚子。許多人家上街準備烤肉用具、烤肉材料，讓要用的東西無(wú)一不備，等著(zhù)迎接這個(gè)美好的`日子。
今天就是中秋節，本來(lái)以為看不到月亮，還好天公作美，讓今天的月亮格外的圓又亮，還有陣陣的清風(fēng)徐來(lái)，非常清爽。我們全家選擇了在臺大校園賞月，大家談天說(shuō)地、心曠神怡，雖然沒(méi)有大魚(yú)大肉，可是快樂(lè )自在，這時(shí)候爺爺剝開(kāi)柚子一股刺鼻的香味迎面而來(lái)，里面的果肉鮮嫩多汁，吃起來(lái)彷佛冰淇淋一般，入口即化；又像軟糖似的滑溜順口，總而言之，像是一顆仙人才吃得到的柚子。我一邊吃東西，一邊看著(zhù)月亮想著(zhù)嫦娥玉兔的故事，想到正入神時(shí)，姐姐喊說(shuō)快點(diǎn)收一收回家了，就這樣結束了一個(gè)美好的中秋之夜。
回到家里，媽媽說(shuō)還好我們有將垃圾處里干凈，要不然如果有人不知自愛(ài)丟了就不管，那將會(huì )造成多么臟亂的環(huán)境，所以每次中秋之后，大家玩的盡興，但也要注意不要將垃圾變成最大的問(wèn)題。
中秋節是中國的民俗節日，我覺(jué)得是一個(gè)非常有意義的節日，象征著(zhù)我們人情味濃厚，因此保留傳統的習俗以及一些凄美感人的傳說(shuō)故事，一代一代的相傳下去，讓世世代代的子孫能夠惜福。
寫(xiě)月的作文 篇13
中秋節的月亮是最圓最美的，賞月當之無(wú)愧是中秋節的重頭戲。
去年中秋，我們全家回了老家。晚上，我和弟弟吃完飯，連嘴都沒(méi)擦干凈，就隨手搬起張木板凳，興奮地往院子里跑去。
院子對著(zhù)的斜上方，剛好看到月亮。那里無(wú)遮無(wú)攔，是賞月的最佳地方！
在墨藍色的夜色中，出現了一道模糊的`白色光圈，漸漸地，那道白色光圈變得越來(lái)越清晰，越來(lái)越明亮。最后，我定睛一看，哦，原來(lái)是月亮！“月亮出來(lái)了，我看見(jiàn)月亮了！你們快過(guò)來(lái)看！”正在吃飯的爸爸媽媽和爺爺奶奶，被我的叫聲吸引了，都放下手中的碗和筷子，急急忙忙地走入院子。
月亮的周?chē)济善鹨粚訉颖”〉撵F紗，就像一位害羞的仙女要蒙住她美麗的臉龐。
月光灑落在平靜的湖面上，就像無(wú)數條銀蛇在游來(lái)游去。掉落在花朵小草上的小水珠，在月光的照耀下就像鉆石在閃閃發(fā)光。大地間的奇花異草，都披上了銀白的衣裳。
今天的月亮格外得圓。圓得就像是用圓規畫(huà)出來(lái)似的。圓得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，潔白得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)。
每到這時(shí)，爺爺都會(huì )給我們講起玉兔搗藥，嫦娥奔月，玄宗游月之類(lèi)的神話(huà)傳說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就感覺(jué)自己走入了神話(huà)當中，看見(jiàn)嫦娥正在月亮上思念著(zhù)丈夫，看見(jiàn)玉兔正在搗長(cháng)生不老藥，也看見(jiàn)了吳剛正在辛苦地伐月桂。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！痹钙仗煜碌娜藗兌寄苄蕾p到這良辰美景，都能體會(huì )到家庭團聚之樂(lè )。
寫(xiě)月的作文 篇14
路是月的痕，月是路的魂。
哎呀，終于下自習了，你快看，今晚的月亮怎么這么圓，今天不是十六嗎？朋友滿(mǎn)臉疑惑地對我說(shuō)道。我無(wú)奈地拍了拍她的頭說(shuō)：十五的月亮十六圓，走了，去拿水壺。
害，這里怎么這么黑��？怎么燈都不開(kāi)啊。我無(wú)奈地搖了搖頭對她說(shuō)：朋友啊這天上的月亮是擺設嗎？她撓了撓頭說(shuō)：這月在天上，月亮光也沒(méi)普照大地呀。相信我，月光總會(huì )普照大地的，該來(lái)的終不會(huì )遲到。就這樣我們深水摸魚(yú)的拿到了水壺，回宿舍的路上，微風(fēng)徐徐，伴著(zhù)絲絲涼意，月亮已經(jīng)升了起來(lái)，月光灑在這條路上。
哇，這月亮果真出來(lái)了，月光灑滿(mǎn)了這條路，真是美麗，天上有月亮時(shí)，這條路才是最安全的她對我說(shuō)到，我借著(zhù)月光看了看她。小學(xué)都快畢業(yè)了，她還是那樣，遇到點(diǎn)事情，就大驚小怪的，像幼稚園的孩子一樣。即使已經(jīng)過(guò)去了七年，時(shí)間仿佛在她這里按下了停止鍵。
哎，你說(shuō)她望著(zhù)我說(shuō)到，我們初中能不能分到一個(gè)班啊，就像魚(yú)離不開(kāi)水，我也想一直和你一起。微風(fēng)吹過(guò)，路上的葉子搖了搖頭，仿佛代替我回答了她，我才不要你纏著(zhù)我，一個(gè)人多自由啊。雖然嘴上這樣說(shuō)著(zhù)，但是我的內心卻不是如此：能不能分到一個(gè)班，也不是我們能決定的，誰(shuí)不想身邊有一個(gè)懂自己的好朋友一起長(cháng)大呢？
我看你肯定是口是心非！正當我的`思緒已經(jīng)快飛到與月亮肩并肩時(shí)，她的話(huà)一把拉回了我，回過(guò)頭，是她傻乎乎的臉龐。是不是快回宿舍吧邊走邊說(shuō)，路上仿佛飄滿(mǎn)了我們打趣兒的音符。
那天的路，格外的長(cháng)；那天的月，格外的亮；而我與她的情誼，仍然是那么濃厚。
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。每個(gè)夜晚來(lái)臨，月亮都會(huì )緩緩出現，而路，也會(huì )在此時(shí)清晰起來(lái)
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