共享時(shí)代作文(精華15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的共享時(shí)代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

共享時(shí)代作文1

　　隨著(zhù)科技時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源正在與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。

　　這些共享資源為人們提供了方便和輕松，但人們好好珍惜這資源了嗎？并沒(méi)有。

　　人們沒(méi)有好好珍惜它。共享單車(chē)越來(lái)越多，人們卻沒(méi)有好好珍惜它們：用完了以后，隨意將單車(chē)擺放，不管三七二十一，反正也不是自己的，那我問(wèn)你們：“假如有人隨意捉弄你，你會(huì )開(kāi)心嗎？”還有的時(shí)候，有些人故意偷盜共享單車(chē)上的某些零件，害得眾多單車(chē)上的都像廢物一樣少胳膊少腿的，那我再問(wèn)你們：“假如有人打斷你的手臂，折了你的腿，或在你的各個(gè)部位上進(jìn)行傷害，你不痛嗎？”這單單只是共享單車(chē)上的點(diǎn)點(diǎn)傷害。

　　共享資源為什么稱(chēng)為共享？就是因為那是公用的'，而部分人將它占為己有，用完之后，就放在自己家，留給自己用了，這樣的行為難道對嗎？

　　我們之所以會(huì )有共享資源，那是為了給我們的生活提供了更方便更輕捷的服務(wù)嗎？我們就更應該好好對待這些資源了，單車(chē)用完擺放整齊，不損害不盜取它，更不要占為己有；共享書(shū)店的書(shū)不要亂改亂畫(huà)，給下一個(gè)看書(shū)的人留一本整齊有嶄新的書(shū)……

　　讓我們珍惜現在，創(chuàng )造未來(lái)；珍惜資源，以善為品。讓科技時(shí)代，共享時(shí)代像我們一樣繼續發(fā)展，茁壯成長(cháng)，不讓社會(huì )對人類(lèi)失望，建造我們美麗又龐大的家園！

共享時(shí)代作文2

　　在現如今這個(gè)科研技術(shù)發(fā)達的時(shí)代，人們的經(jīng)濟水平在不斷地上升，但在街道旁都會(huì )發(fā)現帶有共享字樣的物品，一輛自行車(chē)、一把雨傘、一個(gè)籃球……

　　為什么要共享呢？現在的人們已逐漸失去了愛(ài)護物品的意識，用完一扔，就結束了物品的“工作生涯”。共享，正是提高人類(lèi)文化素養的一大方式。當你使用共享物品時(shí)，你會(huì )有要愛(ài)護它的意識：上一使用者盡到了這個(gè)義務(wù)，自己也應當為下一個(gè)使用者盡到責任。共享物品一般使用價(jià)格十分便宜，這同時(shí)也告訴了人民：自己的善舉，換來(lái)的是給自己的好處。

　　共享確實(shí)提高了人民的素質(zhì)，也帶起當今社會(huì )的潮流，但有利必有弊。因為價(jià)格的便宜，人人都能使用，將共享物品占為己有，甚至給它“洗心革面”，變?yōu)樽约旱臇|西，永不歸還。你問(wèn)為什么，他們會(huì )回答，你打趣兒呢，這是我的東西。還有些是違法行為，大多出現在小學(xué)生身上。比如：共享單車(chē)是不允許12歲以下騎乘上路的，交通法規也有提到。小學(xué)生們通不過(guò)實(shí)名認證的審核，只能利用共享單車(chē)的缺陷來(lái)騎乘，如試密碼、撬鎖等，無(wú)知者無(wú)畏啊。這也許就是學(xué)生交通事故的傷亡人員都以小學(xué)生為主的原因。

　　共享，是國家為我們帶來(lái)的便民服務(wù)。它的設計精良是大家認可而信任的，但弊端不是可以利用的。希望在對于素質(zhì)低下的人的'懲罰中，他們能得到教訓并改正吧。

　　共享，是科技發(fā)展飛快時(shí)代的成品，它為我們帶來(lái)的好處數不勝數，是我們該珍惜、愛(ài)護的。

　　共享，共同分享、享用。為人們帶來(lái)的是什么？光明的未來(lái)，使人們更優(yōu)秀的未來(lái)。

共享時(shí)代作文3

　　隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源正陸續出現，它們也不可避免地與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，逐漸地改變著(zhù)每個(gè)人的生活理念。

　　縱觀(guān)人類(lèi)的歷史，人們的物品從共享轉化為私有，而現在，一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代再一次出現。共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……它們在讓人們享受的同時(shí)，也引發(fā)了廣大人民對此的熱議與思考。其中，共享單車(chē)無(wú)疑是最廣為人知的。馬路邊、車(chē)站旁……到處可以看見(jiàn)他們的身影。取出手機，點(diǎn)開(kāi)APP，對準車(chē)身的二維碼掃一下，就可以騎車(chē)了。各大共享單車(chē)公司也常常競相進(jìn)行推廣活動(dòng)，很多時(shí)候可以免費騎車(chē)。這樣方便又實(shí)惠的共享資源是不是得到了所有人的贊同？

　　其實(shí)并不全是。不少人利用共享單車(chē)的管理漏洞，進(jìn)行了許多不文明的行為，有的共享單車(chē)被拆掉鎖占為私有，有的被推倒損壞，這些都對于共享資源的發(fā)展造成了不良的影響。他們可能是為了一時(shí)的.利益或為了發(fā)泄壞情緒，破壞那些原本為了造福人們生活便利的資源，不為他人著(zhù)想。那么，如何去改變這種現狀呢？

　　我覺(jué)得引起這類(lèi)現象的最根本的原因，就是因為人們生活理念的不同，因此要轉變人們的生活理念�；蛟S不少人最先使用共享資源時(shí)，內心會(huì )帶著(zhù)獵奇的心態(tài)和占了便宜的竊喜。但當更多的共享資源出現時(shí)，隨著(zhù)使用次數的增多，人們更多地感受到共享資源為他們的生活帶來(lái)的便利，也就漸漸認可了共享模式，也會(huì )更自覺(jué)地去維護共享資源。這就是一些人生活理念轉變的過(guò)程。

　　因為當新事物出現時(shí)，它們改變了原有的生活模式，人們的本能會(huì )希望生活不被打亂，通常會(huì )排斥新事物。但隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，新事物一定會(huì )不斷的涌現，并繼續推動(dòng)著(zhù)時(shí)代這個(gè)大齒輪。久而久之，人們就會(huì )接受新事物，適應新模式，并改變原有的生活理念。人們實(shí)際上一直處在一個(gè)時(shí)代的適應期中，在共享時(shí)代亦是如此。

　　如今，我們已擁有眾多的共享資源，它們無(wú)一例外地帶來(lái)了便捷的生活，以及更健康的狀態(tài)。讓我們一起用文明的的言行去維護它吧！

　　處在共享時(shí)代，意味著(zhù)歷史的又一次再現。

　　擁有共享資源，意味著(zhù)社會(huì )的又一次進(jìn)步。

　　改變生活理念，意味著(zhù)生活的又一次變更。

共享時(shí)代作文4

　　共享單車(chē)的出現，已經(jīng)引起了全球20多個(gè)國家的效仿。共享單車(chē)讓我們的生活得到了很大的便捷，并且，共享書(shū)店、共享籃球等共享資源正與我們個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。

　　“共享”，顧名思義，就是大家一起享用，既然每個(gè)人都有權使用，那么又該如何維護這些共享呢？最近我看到一些關(guān)于共享單車(chē)的新聞。一則是共享單車(chē)隨意擺放，破壞嚴重。首先，亂停亂放影響交通，你是方便了，可大家卻因此變得不方便，這是一種沒(méi)素質(zhì)的體現。破壞共享單車(chē)就更過(guò)分了，這是公共財產(chǎn)，不能因為心情不好或是別的私人情緒破壞公物，這兩種行為是很可恥的。

　　還有第二則新聞，大概是有一個(gè)11歲的小孩子用非正規的手段打開(kāi)了共享單車(chē)的鎖，并且騎著(zhù)它去了馬路上，然后與一輛公交車(chē)相撞當場(chǎng)死亡的事情。孩子的父母讓共享單車(chē)的公司賠償，可是共享公司認為，首先，這孩子11歲，法律規定是12歲以上才能在馬路上騎自行車(chē)。其次，他是使用了非正規的手段打開(kāi)車(chē)鎖的，所以出了事不能怪共享公司。我個(gè)人是支持共享公司的，并且完全認同他們的說(shuō)法，但是，我覺(jué)得他們應該改進(jìn)的是：共享單車(chē)自動(dòng)識別年齡這個(gè)問(wèn)題。

　　所以共享的維護，只能依靠道德規范和法律了。

　　那共享資源又在改變人們的什么生活理念呢？我認為是方便自己，方便大家�，F在，人們生活在21世紀這個(gè)新時(shí)代，個(gè)人的文明素養也在越來(lái)越好。我想共享公司的初衷也是想看到這樣一幅和諧的.社會(huì )情景。

　　這又引起我的深思，如果我們每個(gè)人都講文明，有禮貌，那我們的地球該有多美好啊。而且共享也是在保護我們的生態(tài)環(huán)境，所以各種的公共啊，共享啊才會(huì )那么受歡迎。

　　共享，也并不是一定要有共享資源才叫共享。共享是人的一種品質(zhì)，就像公交車(chē)上給老弱病殘讓個(gè)座，參加志愿者活動(dòng)，做義工，拾金不昧等等，都是你良好素質(zhì)的體現。

　　所以，讓我們從現在開(kāi)始，為了人類(lèi)更好的明天，為了大家的方便，自己的方便，開(kāi)始“共享”吧！

共享時(shí)代作文5

　　在生活與學(xué)習中，越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念和生活方式。隨著(zhù)科技的發(fā)展，現在電子產(chǎn)品越來(lái)越多，生活也逐漸變得方便。如共享單車(chē)、共享籃球、共享書(shū)店等。想要做什么事，只需要手機全部能夠完成。在網(wǎng)絡(luò )上，最受人歡迎的是共享書(shū)店，顧客只要走進(jìn)書(shū)店，用手機APP，繳納一定押金，掃一掃書(shū)背后的`條形碼就能把書(shū)帶回家。在網(wǎng)絡(luò )上還有許許多多的軟件，可以幫助人們得到更多的咨詢(xún)和服務(wù)。你想要去任何一個(gè)地方，只要滴滴打車(chē)，輸入要去的地址，就可以傳到附近滴滴司機的手機上，即方便，又節省時(shí)間，如果你不想乘車(chē)去，可以自己騎自行車(chē)去，只需要手機掃碼，就能騎上共享單車(chē)到達目的地。

　　在手機中，還有運動(dòng)微信，手機只要震動(dòng)，就會(huì )有步數，微信圈的朋友可以共享看到，所以我們要多多運動(dòng)，有了它，你可以知道你和朋友們跑了多少步。時(shí)刻提醒我們每天都要鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。

　　我認為共享單車(chē)是一個(gè)十分好的手機APP軟件。只要手機掃碼就能騎自行車(chē)上班上學(xué)。我們不用為擠公交車(chē)或者堵車(chē)而擔心。只需要共享單車(chē)，就可以騎著(zhù)自行車(chē)去任何的地方，也同時(shí)綠色出行，減少環(huán)境的污染。

　　但是隨著(zhù)共享單車(chē)、共享籃球、共享書(shū)店等的出現，更加需要提高我們市民的文明素質(zhì)，新聞報道中肆意破外、占為己有的現象屢見(jiàn)不鮮。我希望這些共享在給我們帶來(lái)方便的時(shí)候，更希望我們的素質(zhì)能提高。

　　在任何地方，我們都會(huì )用到科技和網(wǎng)絡(luò )。生活與學(xué)習也因為共享時(shí)代而逐漸變得便捷。我們的生活變得更美好。有了科技，就有了一切，能做到原來(lái)做不到的事情。難道共享時(shí)代不方便嗎？

共享時(shí)代作文6

　　共享，顧名思義就是共同享用。

　　隨著(zhù)時(shí)代的變遷，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念�；蛟S在人們使用這些共享資源的同時(shí)，會(huì )體現出他們的一顆物歸原主的心……

　　你也許會(huì )在一個(gè)城市里，看見(jiàn)許許多多的共享單車(chē)�？空�。你只需一張卡，你只需一個(gè)單車(chē)�？空�，你只需將卡輕輕地在那儀器上一刷，便可暫時(shí)擁有單車(chē)的使用權。多么便捷��！它讓我們出行變得更加的方便。

　　在喧鬧的城市之中，有人喜歡看書(shū)，需要一個(gè)安靜的環(huán)境看書(shū)，共享書(shū)店是一個(gè)不錯的選擇！想象一下，你一個(gè)人安靜地、毫無(wú)壓力地飄在書(shū)和知識的空氣中，浮在書(shū)海之中，知識伴隨著(zhù)你一路，與書(shū)共舞，讓知識為你彈奏一曲……

　　看完書(shū)后，想要去體育館運動(dòng)運動(dòng)，你也許會(huì )發(fā)現，籃球場(chǎng)有一個(gè)籃子，里面有許多的籃球。黑色的壓著(zhù)棕色的；棕色的壓著(zhù)黃色的.，層層疊疊的疊在一起，有的甚至有接近100個(gè)籃球堆在一起！

　　一道疾風(fēng)從你身邊掠過(guò)，有可能是一位抱著(zhù)籃球的大哥哥，又有可能是大哥哥投出的籃球，或許是你還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，裁判便吹起了哨子：“進(jìn)了一球”！

　　你有可能想學(xué)習那位大哥哥的“三步上籃”，會(huì )走向那吃籃球吃的飽飽的籃子那，彎下腰，抱起一個(gè)籃球，從三分線(xiàn)上跑起，嘴里默默數著(zhù)：“一、二、三！”你也許進(jìn)了，心花怒放的你也許會(huì )大喊著(zhù)：“我真棒！我真棒！”你也許沒(méi)進(jìn)，你十分沮喪，你也許會(huì )抱起第二個(gè)球，嘴里再次響起一、二、三的號令，你堅信，你一定會(huì )進(jìn)的。

　　大部分的人都會(huì )將這些共享資源物歸原主，可是，也有一小部分人想把這些共享資源占為己有，但是終究邪不壓正。

　　如果每天一個(gè)人都懂哪里拿的，就放回哪去這句話(huà)的話(huà)。整個(gè)世界不會(huì )變的不美好！每個(gè)人都有物歸原主的責任！

共享時(shí)代作文7

　　時(shí)光飛逝，中國發(fā)展十分迅速，同時(shí)這種“快節奏生活”也同時(shí)帶來(lái)了許多共享資源。在共享資源的同時(shí)，也與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切聯(lián)系。

　　那，什么是共享資源？什么又是共享？在這時(shí)代又有哪些好處？我拿共享單車(chē)舉個(gè)例子。

　　那一天，烏云密布，在這種惡劣環(huán)境下從學(xué)校走回家那必定會(huì )感冒。寒風(fēng)刺骨，刮在臉上生疼生疼的。如果走回去，那途中肯定會(huì )下滂沱大雨。

　　天越來(lái)越暗，風(fēng)也那樣放肆的刮著(zhù)，慶幸的是到現在還未下雨，但這一切的一切告訴著(zhù)我：大雨馬上將降在大地之上。我苦惱地望著(zhù)窗外，突然，看見(jiàn)路邊的一排自行車(chē)，也就是“共享單車(chē)”。我突然欣喜若狂，仿佛看見(jiàn)了救星立馬奔了過(guò)去，拿了一輛自行車(chē)飛速地騎回家。天一點(diǎn)點(diǎn)變暗，我在前頭向家猛速騎去。

　　到家門(mén)口了，雨忽然就“砸”下來(lái)，我那時(shí)是多么慶幸，因為我們的共享資源，因為我在這個(gè)共享時(shí)代，所以最終大雨未有淋到我的身上。

　　共享資源還有很多，比如共享書(shū)店、共享籃球……這一切的一切，都提供給我們方便，但有時(shí)，我們對于“保護共享資源”的意識還是微微薄弱。

　　仍然是那個(gè)共享單車(chē)的例子。

　　在一路上，緩緩向前走，總會(huì )出現幾個(gè)“孤單一人”的自行車(chē)。它靜靜的在那邊三天三夜遲遲未“回家”。街上人山人海，人們去時(shí)是那樣匆匆，回來(lái)時(shí)也是那樣來(lái)來(lái)往往，有那么多人對孤單的`它視而不見(jiàn)，擦肩而過(guò)。卻沒(méi)有人去動(dòng)它，它就在那里一動(dòng)不動(dòng)，似一個(gè)孩子丟了母親，在等待著(zhù)母親的接回。最后，不知過(guò)了許久，它被一個(gè)好心人帶走了。

　　共享資源給予我們方便，而我們做的，應該是保護好它們，讓別人能用到一個(gè)完整的資源。

　　我不明白，為什么總會(huì )有那么一些人，惡意去破壞這個(gè)美好的資源？為什么不能施行一個(gè)完好無(wú)損的“共享時(shí)代”？共享時(shí)代對我們的益處數不勝數，作為一名學(xué)生，作為一個(gè)祖國的花朵，我們更加應該去珍惜那使我們便利的“共享資源”，更應該去保護這個(gè)“共享時(shí)代”！

　　“共享時(shí)代”漸漸改變了人們的生活理念，每一個(gè)人都要愛(ài)護一切“共享資源”，使“共享時(shí)代”在中國大陸上持之以恒。

共享時(shí)代作文8

　　如今中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，也開(kāi)始發(fā)展出一系列的共享軟件。不得不承認，它們的確為當今社會(huì )帶來(lái)了很大的便利，但與此同時(shí)也不得不承認其中也隱藏了一些隱患。

　　就以大家最為熟悉的“共享單車(chē)”為例，這些軟件操作簡(jiǎn)單方便，深受廣大人民的喜愛(ài)。也正因為這一點(diǎn)，越來(lái)越多的人開(kāi)始騎自行車(chē)。這樣的軟件的確很好，提倡了“綠色出行”，減少了大氣的污染。并且在騎行單車(chē)的同時(shí)，大家的身體也得到了鍛煉。但是它的便利也是一把雙刃劍。

　　正因它方便了人們的日常出行，越來(lái)越多的學(xué)生也開(kāi)始使用它，但因學(xué)生年齡普遍偏少缺少安全意識，所以也釀造了不少悲劇。如，今年，某區一名小學(xué)生與同伴結伴騎行共享單車(chē)，因逆向行駛與一輛直行車(chē)產(chǎn)生碰撞，腿部骨折。讀完這條新聞，也許佷多人會(huì )說(shuō)，這是這些學(xué)生自己的問(wèn)題與共享單車(chē)無(wú)關(guān)。我不否認他們的觀(guān)點(diǎn)，但我也不同意，因為他們只是用單方面的眼光去看待這件事，難免也參雜了一些個(gè)人情緒。而我所想表達的，也并不是一味地去指責誰(shuí)，我只是想站在中立的`角度，客觀(guān)地談?wù)撐业目捶ā?/p>

　　從“共享單車(chē)”的方面來(lái)說(shuō)，它的安全性的確有些問(wèn)題，因為它在設計時(shí)沒(méi)有考慮到可能會(huì )有學(xué)生去騎行等一系列的問(wèn)題，而學(xué)生也要有一定責任，因為他們缺乏了安全方面的知識，私自騎行單車(chē)上路，并且逆向行車(chē)。

　　也為了防止這一類(lèi)悲劇的產(chǎn)生，北京市率先在各類(lèi)馬路上劃定了自行車(chē)專(zhuān)用道，同時(shí)身為學(xué)生的我們也要增強安全意識，一定要遵守國家的交通法規。也可以與父母一起參加一些關(guān)于安全意識的培養的活動(dòng)。

　　共享時(shí)代，這把雙刃的劍，我們一定會(huì )利用好你好的一面來(lái)便利自己，也一定會(huì )杜絕你的另一面，傷害到我們！

共享時(shí)代作文9

　　生活中的資源隨著(zhù)時(shí)代的推移變化越來(lái)越大，有很多資源是共享的，人們和這個(gè)社會(huì )就有了更多的接觸。

　　共享資源改變了我們的生活理念，它使我們的生活更快捷更方便，更多的是對環(huán)境的保護和對資源的節儉。

　　過(guò)去，我們可能每個(gè)家庭都有幾輛自行車(chē)，這也消耗了大量的資源，于是有人就創(chuàng )辦了“共享單車(chē)”�，F在，大多數人都使用過(guò)了“共享單車(chē)”，它讓我們的生活出行變得更方便了，也有人把開(kāi)私家車(chē)改為騎自行車(chē)，這近在身邊的資源也促進(jìn)了人們的運動(dòng)，使人們變得更加健康。

　　共享書(shū)店的存在使得人們的身心得到了發(fā)展，也陶冶了人們的情操。在過(guò)去，有些人可能不常和書(shū)接觸，也許并不是他們不愛(ài)看書(shū)，是身邊沒(méi)有很多的書(shū)讓他們去慢慢品讀，我自身就有這么一個(gè)經(jīng)歷。

　　以前的我不是經(jīng)�？磿�(shū)，因為看書(shū)需要去書(shū)店買(mǎi)，買(mǎi)完后看完一本書(shū)可能就需要幾天時(shí)間，然后這本書(shū)就成了家里的裝飾品，只是偶爾拿出來(lái)翻開(kāi)一下，想要看新書(shū)那勢必還是要去買(mǎi)新的，這樣又不經(jīng)濟又不方便。然而現在，有人創(chuàng )辦了共享書(shū)店，那么就可以在那里看書(shū)、借書(shū)，一次還可以借到好多本，只要看完按時(shí)還回即可，這樣不用花一分錢(qián)可以看到你想看的每一本書(shū)，既環(huán)保又方便，也節省了很多的資源，真是一舉多得！

　　這些都改變了人們的`生活理念，很多人都把原來(lái)私有的物品都捐贈出來(lái)，供他人使用，在我們的生活中，也許也正在悄然發(fā)生著(zhù)變化……

　　原本有些空落的班級里，新增添了很多課外書(shū)，還新添了幾抹綠色。同學(xué)們都帶了自己家里的課外書(shū)放到班級圖書(shū)角里，以供同學(xué)們閱覽。也有同學(xué)帶了自己家的植物來(lái)，每當空閑的時(shí)候，同學(xué)們都搶著(zhù)給盆栽換水，看著(zhù)它們茁壯成長(cháng)，大家都很欣慰，我們疲勞時(shí)就可以看看它們，既保護了大家的勢力又為班級增添了一份新的色彩。

　　這些共享資源走進(jìn)我們的生活，為我們帶來(lái)快捷與方便，共享時(shí)代讓我們感受到了社會(huì )的利益，每次想到這些，心里就有些感動(dòng)，那我們也應該在我們自己的能力范圍內竭盡自己的全力為別人提供一份便利，不是嗎？

共享時(shí)代作文10

　　隨著(zhù)時(shí)代的遷移，人們的生活也逐漸信息化，共享的生活越來(lái)越便捷，也不曾少過(guò)這個(gè)時(shí)代的美麗。

　　放學(xué)回家的路上，隨處可見(jiàn)一排排的共享單車(chē)，可也不知道什么原因？人們常以“共享”一詞作為借口，隨意安頓對待它們，仿佛是一只只小不倒翁，被人們摔堆扔得樂(lè )此不疲，我很氣惱！

　　“共享”在我的心中應是讓更多人一同享受這個(gè)信息化時(shí)代，傳遞那一份熾熱的愛(ài)心。而不是冰冷的一詞，應不為獨立占用而冷漠對待……

　　我還沒(méi)有來(lái)得及反應，一位小男孩劈頭便去扶那一排排倒立的“泰山”，矮小的身軀不被重量折服，他吃力地勾起小腳，抬起車(chē)輪，手把車(chē)把手，也許是怕傷著(zhù)車(chē)，那些抬起的動(dòng)作平穩而緩慢，這般年紀卻如此沉穩凝重。我的心中像鉆了一只老鼠，毛茸茸，奇癢！

　　他反復地重蹈著(zhù)這些動(dòng)作，還不時(shí)地發(fā)出：“親愛(ài)的單車(chē)，朋友你怎么摔地上了，我要幫你，哦！對了，還要謝謝你，每天風(fēng)雨無(wú)阻送我上學(xué)！”眼神中一陣愛(ài)溺，我都沉迷進(jìn)去，還真以為這是他對人說(shuō)。每個(gè)起身的動(dòng)作都充滿(mǎn)著(zhù)信心和對“共享”的尊重與感謝。

　　我被感動(dòng)了，但臉也漲紅了，久久地站在原地看完他的動(dòng)作，最后目光伴隨著(zhù)他那漸遠的身影，心中一陣波動(dòng)。心被純真美好輕柔敞開(kāi)，像雨季的壺口瀑布被灌得浪沫橫溢，一陣朦朧的歡喜，朦朧的'悲傷……

　　我有個(gè)疑問(wèn)：在這個(gè)美麗的時(shí)代，只有小孩才如此善良無(wú)邪嗎？我想不是的，社會(huì )有美麗而不乏愛(ài)心的人，只是我們未曾發(fā)現。其實(shí)與其去尋找發(fā)現，不如立刻行動(dòng)，去讓更多人感受信息時(shí)代與人文藝術(shù)純真的魅力，傳遞一份愛(ài)心，一個(gè)舉手之勞，為時(shí)代出份力，世界會(huì )更美好，讓人感受“共享”的美麗時(shí)代。

共享時(shí)代作文11

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的飛速發(fā)展，人與人之間的關(guān)系似乎是在逐漸淡化。隔著(zhù)手機屏幕能夠談笑風(fēng)生，面對面卻是啞口無(wú)言。人們似乎都喜歡沉浸在虛擬世界中�？墒�，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“共享”嗎？

　　其實(shí)“共享”已經(jīng)不是個(gè)新鮮詞兒了，更不用說(shuō)現在隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)了，幾乎每個(gè)“上班族”都會(huì )騎著(zhù)“小黃車(chē)”去上班，這也說(shuō)明共享單車(chē)的方便，只要拿手機掃一掃就OK了。這和人們喜歡用手機支付是一個(gè)道理，新世紀的人們就是追求迅捷。

　　當然，除了共享單車(chē)，還有比如共享雨衣、共享充電寶、共享籃球等。當你準備回家，卻突然下起了傾盆大雨時(shí)，或許你一轉身就能看到一排共享雨具就安靜地擺放著(zhù)；當你有個(gè)緊急電話(huà)，手機卻剛好沒(méi)電的時(shí)候，或許你只需再走幾步，換個(gè)方向，就能看到一堆共享充電寶整齊地排列著(zhù)……有很多很多的例子，不得不承認，“共享”實(shí)在是太方便了。記得曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友道：“或許再過(guò)幾年，人們出門(mén)購物甚至旅游都只需帶著(zhù)手機出門(mén)就夠了�！碑敃r(shí)還是當作笑話(huà)聽(tīng)的，沒(méi)想到現在倒是成了事實(shí)，時(shí)代發(fā)展得可真迅速。

　　共享在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，是不是也是在考驗著(zhù)人們的`自覺(jué)性呢？

　　我們不能絕對的說(shuō)每個(gè)人都是自覺(jué)的、有規則意識的。我也曾親眼看見(jiàn)過(guò)有人把共享單車(chē)抬回小區，鎖起來(lái)；還有把共享雨傘的商標撕掉，占為己有……這樣的例子也不在少數。那么有些人就會(huì )說(shuō)：“我們應該停止‘共享’，否則就會(huì )讓那些人占了便宜！”所以，也不是所有人都看到了它方便迅捷的一面。

　　對于這些觀(guān)點(diǎn)，我只想說(shuō)：“我不贊同！”因為即使這樣的人，他們能帶走的、占據的也只有一小部分。共享資源的家庭正在不斷壯大。所以，我們只需要去做好自己，當然，最主要還是去制止或者懲罰他們的行為，讓他們自己意識到可恥。本身，“共享”就是個(gè)美好的詞，一起享有、分享，所以，希望社會(huì )中那些愛(ài)占小便宜的人能越來(lái)越少，讓這個(gè)社會(huì )真正一個(gè)美好的大家庭！

共享時(shí)代作文12

　　讓我們穿越回30年前的社會(huì )。

　　早晨七點(diǎn)半，大街上形形色色的行人匆忙地趕著(zhù)路，卻鮮有自行車(chē)的身影。校園里，許多同學(xué)圍著(zhù)一個(gè)籃球，你追我趕地跑著(zhù)。然而有些同學(xué)，甚至一場(chǎng)比賽下來(lái)，也沒(méi)能碰一下籃球……

　　是啊，在“共享”的理念還沒(méi)有橫空出世的時(shí)候，在人們的生活中，想要資源的人很多，而這些資源太少，往往供不應求，使他們只能望而卻步，大大降低了生活質(zhì)量。

　　可是如今呢？

　　自行車(chē)，再也不是有上流社會(huì )才用得起的稀罕玩意兒了。只要打開(kāi)手機，掃一掃二維碼，就能以便宜的價(jià)格騎上以前人們渴望的.自行車(chē)了。走在大街上，來(lái)來(lái)往往的行人中，充斥著(zhù)“OfO”的身影�；@球，也成了大家想玩就玩的普通用品。

　　那么，到底是什么這個(gè)讓人們的生活質(zhì)量如火箭般迅速上升的東西呢？

　　哈哈，就是它，21世紀的代名詞——-共享時(shí)代！

　　共享，顧名思義，即多人共同使用一樣物品，享受樂(lè )趣，而且，還不用花昂貴的價(jià)格，簡(jiǎn)直是現實(shí)版的“天上掉餡餅”��！可是，任何事物都有兩面性，“共享”自然也不例外。

　　同樣，讓我們再穿越一次吧！

　　30年前的大街上，鮮有停放的自行車(chē)。即便有，也定是會(huì )被主人用一把優(yōu)質(zhì)的大鎖，牢牢地鎖在鐵欄桿旁。倒了，也定會(huì )被小心翼翼地扶起。

　　可是如今呢？

　　路旁，東倒西歪的共享單車(chē)隨處可見(jiàn)，即便倒了，也沒(méi)有人去管。甚至有人破壞了鎖，在車(chē)身上涂上其它顏色的油漆，將共享單車(chē)劃為自己的私有財產(chǎn)，被新聞連連報道，令人羞愧。

　　的確，今非昔比。共享時(shí)代，有利有弊，只有我們更好地愛(ài)護他們，他們才能更好地服務(wù)于時(shí)代，讓我們獲得真正的優(yōu)質(zhì)生活！讓我們攜手共享時(shí)代，創(chuàng )造更美好的未來(lái)。

共享時(shí)代作文13

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們生活質(zhì)量的提高，越來(lái)越多的共享用品進(jìn)入我們的生活。相信現在的“網(wǎng)紅”自行車(chē)——小黃車(chē)一定是大家喜愛(ài)的出行工具，只要二維碼掃一掃就能出行�？墒�，現在有些人為了個(gè)人利益把“共享單車(chē)”變成了“獨享單車(chē)”。

　　有一天，作業(yè)做完之后，我向媽媽提出騎小黃車(chē)去放松放松，媽媽一口答應。我們來(lái)到小區附近，一出小區門(mén)口，我就看到前幾日一大排小黃車(chē)到今天就只剩幾輛了，我心想：“現在小黃車(chē)還真是“火”呀！沒(méi)過(guò)幾天就只剩幾輛了”。我們走進(jìn)一看，結果卻讓我們大失所望，小黃車(chē)不是二維碼被刮掉了，就是自行車(chē)的.坐椅被拔掉了，我氣憤地對媽媽說(shuō)：“這些人怎么可以為了自己的方便而去破壞共享的小黃車(chē)呢？”媽媽只是搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我們只好繼續往前走，發(fā)現一路上的共享單車(chē)被破壞的情況也不容樂(lè )觀(guān)，媽媽苦笑著(zhù)說(shuō)道：“就當我們走一圈作為健身吧！”

　　回家的路上，我和媽媽又看到了不少“黃色的身影”在小區里或是私人住處出現。走到我們的居民樓下，“眼尖”的我驚奇的發(fā)現，有一輛小黃車(chē)居然被人塞進(jìn)了居民樓和居民樓之間那狹小的縫隙中，我和媽媽齊心協(xié)力把車(chē)搬了出來(lái)，放回了本屬于它的一方土地。

　　回到家中，回憶起今天發(fā)生的一幕幕，我不由得心想：雖然共享單車(chē)給人們帶來(lái)了極大的便利，但有些人卻為了自身方便而使小黃車(chē)受到破壞，我們應該好好保護小黃車(chē)，讓這個(gè)時(shí)代成為真正的“共享時(shí)代”。

共享時(shí)代作文14

　　隨著(zhù)中國日新月異的發(fā)展，不少新奇玩意兒逐漸涌現，這些時(shí)代新寵為我們的生活帶來(lái)了許多便捷，同樣也會(huì )有讓人哭笑不得的插曲。

　　最近浦東新區來(lái)了一些“新玩意兒”——共享單車(chē)。我心里直犯嘀咕：現在這年頭，自行車(chē)都共享了。這確實(shí)給人們帶來(lái)不少好處，因為這些單車(chē)數量很多，所以在路邊、住宅小區門(mén)口、飯店、甚至在學(xué)校門(mén)口，都能看到幾輛單車(chē)停在那兒；過(guò)馬路時(shí)，不時(shí)就有單車(chē)從我身前掠過(guò)。

　　我是喜歡嘗試新事物的人，熱衷于趕上潮流，所以，這共享單車(chē)我可是非騎不可了，我和媽媽來(lái)到超市門(mén)口，幾輛黃色的單車(chē)停在那里，我們就準備來(lái)試騎這些了，我們掃碼，付款，開(kāi)始騎車(chē)。

　　我們把車(chē)推到一個(gè)人比較少的`地方，要開(kāi)始了，我心里不禁有些緊張和激動(dòng)，我像猴子一樣，靈敏地“爬”上單車(chē)，可是我發(fā)現，我的腿不夠長(cháng)，坐在那里根本夠不到腳蹬，我就往下挪了挪，可是這一挪，手又碰不到了。我現在真后悔為什么不多吃點(diǎn)，長(cháng)高一點(diǎn)兒，真的可謂是欲哭無(wú)淚，就這樣折騰了好久，終于我還是沒(méi)有騎到。無(wú)奈之下，我只可做一個(gè)吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的人，跳下車(chē)，氣憤地說(shuō)：“這根本不是什么好東西，都不能騎！”我轉身就走，也不顧這輛單車(chē)有沒(méi)有停好，還是媽媽幫我把爛攤子收拾干凈，把這單車(chē)停在路邊停的地方，我也沒(méi)怎么在意，我們就回家了。事后想想自己的行為，不由地臉紅。時(shí)代在飛越了，新式玩意出現并不代表市民素質(zhì)也能同步跟進(jìn)��！

　　吃完晚飯后，聽(tīng)爸爸說(shuō)，最近共享單車(chē)都不讓進(jìn)小區了。今天回來(lái)時(shí)，在小區門(mén)口看見(jiàn)了“禁止共享單車(chē)出入”的牌子，我連忙問(wèn)爸爸為什么，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“因為現在有許多人會(huì )很自私，他們想要把公共財產(chǎn)占為己有，所以他們把鎖撬掉，拿進(jìn)小區里，便認為是自己的了。并且一部分人不分地點(diǎn)隨意停放單車(chē)，造成了交通的不便……”唉！果然有利就有弊，這就是共享單車(chē)的弊端。公共資源，而不是占為己有，不能夠這么自私，隨意、任性的獨占公共資源。再想想之前自己扔下單車(chē)就走的行為，也許缺乏公眾意識的人不在少數噢。

　　時(shí)代發(fā)展日新月異是好事，可是一些濫用資源的人總是顯得格格不入。市民素質(zhì)要跟進(jìn)，否則，這會(huì )成為新時(shí)代前進(jìn)的攔路虎。

共享時(shí)代作文15

　　今年是二零一七年，我們的社會(huì )踏進(jìn)了先進(jìn)的共享時(shí)代�？萍硷w速地發(fā)展著(zhù)，為我們的日常生活帶來(lái)了極大的便利。

　　共享單車(chē)解決了市民“最后一公里”的問(wèn)題；書(shū)店有了共享功能，使我們隨時(shí)都可以借、還書(shū)籍，暢游知識的海洋；共享籃球，又或是籃球場(chǎng)讓人們愛(ài)上運動(dòng)，鍛煉體能……我們應該感謝那些推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的研究人員！

　　但是，正當我們享受共享帶來(lái)的便利時(shí)，卻有不法分子毀滅著(zhù)我們共同的幸福。有一名男子，無(wú)知地認為共享單車(chē)在使用時(shí)會(huì )竊取使用者的個(gè)人信息，便做出了一個(gè)十分粗魯的非法行為——將許多共享單車(chē)扔進(jìn)了黃浦江！幸好有市民發(fā)現了異常，報了警。新聞一傳開(kāi)，便受到了廣大熱心市民的關(guān)注。真是不應該！明明是十分安全的共享資源，怎能被如此踐踏！

　　前幾日，我從補習班乘坐地鐵回家。剛一出站，新鮮空氣便向我迎面撲過(guò)來(lái)，“呼……真舒暢�！碧炜诊h著(zhù)幾朵潔白的云，風(fēng)中充滿(mǎn)了深秋的氣息，真可謂是云淡風(fēng)輕�？梢桓绷鑱y的場(chǎng)景讓我不寒而栗：共享單車(chē)散亂了一地，路過(guò)的人們不時(shí)地漫不經(jīng)心地瞥一眼，卻沒(méi)有人將它們扶起，或許是風(fēng)太猛，將它們吹倒了；又或許是有人不小心把它們弄倒�；蛟S有種種原因吧。我的.心中頓時(shí)燃起一團火，我要把它們扶起來(lái)！我俯下身，用盡力氣把單車(chē)拉起來(lái)，擺正，支撐好……就這樣，我讓它們重新“站”了起來(lái)，心里別提有多暖了。

　　“走吧！老媽?zhuān)∥覀凃T共享單車(chē)回家吧！”我特地選了一輛國慶特殊版本的小黃車(chē)，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，朝家的方向，不！是朝著(zhù)新時(shí)代的方向穩穩地騎去……

　　人類(lèi)正不斷向未來(lái)挑戰。

　　厲害了！我們的共享大時(shí)代！你是我們進(jìn)步的象征！

【共享時(shí)代作文】相關(guān)文章：

共享“共享時(shí)代”作文07-07

共享時(shí)代，你我共享作文08-07

共享時(shí)代的不共享作文10-17

共享時(shí)代作文07-05

共享的時(shí)代作文08-13

【經(jīng)典】共享時(shí)代作文08-20

在共享時(shí)代作文10-17

共享時(shí)代作文[精選]09-06

“共享”時(shí)代作文03-15

共享時(shí)代作文03-03