深入靈魂的熱愛(ài)作文精選(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的深入靈魂的熱愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
深入靈魂的熱愛(ài)作文1
蘸滿(mǎn)濃濃的黑墨，筆尖立起墨汁滴下，縱覽墨色蘊開(kāi)，帶著(zhù)心中對水墨山水畫(huà)的無(wú)限熱愛(ài)，傳承下這份中華藝術(shù)。
猶記得兒時(shí)，母親總是牽著(zhù)我的手帶我去家附近的美術(shù)館看山水畫(huà)。館內撲鼻而來(lái)的墨香與我撞個(gè)滿(mǎn)懷，面前一幅山水長(cháng)卷，卷軸展開(kāi)，鑲邊的紙豎直垂下，母親給我指著(zhù)畫(huà)卷的每一筆每一畫(huà)講述水墨的筆法，這里是潑墨這里是蘊墨……
在母親的指指點(diǎn)點(diǎn)下，我開(kāi)始細細觀(guān)察，山腳濃墨鋪蓋而來(lái)，山腰運筆流暢連貫無(wú)數墨點(diǎn)被串聯(lián)在一起，曲曲折折，回旋盤(pán)上山峰山峰數點(diǎn)，是什么牽連之絲。勾畫(huà)出的一座小亭，若隱若現在層層山麓之中。我望那水墨畫(huà)望地出神，漫山的水霧開(kāi)騰，撞入我的眼球，在眼前勾出了或濃或淡的水墨。而我也如在山間游蕩，嗅著(zhù)多么清新又濃郁的氣息在重重山岫中攀巖而上，在山間喊出心中的振奮。在母親的指點(diǎn)下，我對水墨充滿(mǎn)熱愛(ài)心中注滿(mǎn)的，盡是墨色的美與優(yōu)雅的氣息。
于是，我每天放學(xué)第一個(gè)沖進(jìn)畫(huà)室，成晚沉浸在其中。鄭重地鋪開(kāi)宣紙蘸滿(mǎn)墨汁，左手扶蘸右手執筆，用泡蘸墨汁圓滑的筆尖在紙上留下一大滴墨珠。我的眼緊緊盯著(zhù)墨滴向四周蘊開(kāi)，自始至終，目不轉睛地觀(guān)賞著(zhù)，而后傻呵呵地對著(zhù)墨滴發(fā)笑，似要把它吸入肺腑似地，貪婪地享受著(zhù)水墨浮濕的氣息。我再次浸潤筆頭，在紙面緩緩勾描出水面蕩起的層層波紋。蘸些清水，換用細筆，在水面的一側描畫(huà)出小樓的倒影翹起的飛檐，雕花的檐角，筆直的石墻，光滑的石門(mén)。
或者，在夜晚烏云密密之時(shí)提筆，將天空壓抑著(zhù)的雨水化作滔滔大江傾瀉。筆頭涂抹讓毛刷壓平，曲卷的線(xiàn)條，翻滾的波浪，跌宕洶涌，奔騰不息揚起的'黃沙漫漫亦化作墨點(diǎn)飛舞在紙上，筆墨濃郁，浪聲濤天！
我用手指，盡情的撫摸濕濕的墨汁，身體隨著(zhù)線(xiàn)條滿(mǎn)足地擺動(dòng)，我將畫(huà)細心裱起，撫平，一厘一厘粘牢，而后抱著(zhù)它，歡快的旋起，尖叫著(zhù)。似乎覺(jué)得自己也融入畫(huà)中，或乘小舟在清風(fēng)中在水面浮行，或立江邊在濤天浪聲中呼喊，四周的墨汁將我包裹——呵，多么美的水墨世界。
于是我開(kāi)始意識到唯有水墨才適宜將這屬于中華織錦，氤氳于其中，一支筆，一壇墨，一張宣紙，便最柔美又最豪邁的把中華之美浸潤。濃郁的墨色里透著(zhù)的，不也是中華之骨嗎？多少人？沉迷于色彩，怎愿看那鮮艷的油畫(huà)之色，撲蓋于畫(huà)布，在光鮮亮麗之前高聲談笑。正如裝點(diǎn)地富麗堂皇的歐洲，那兒而充斥滿(mǎn)的，總是熱鬧光亮，然而，我經(jīng)意識到，唯有黑白的世界，那最典雅樸實(shí)的顏色才能將擁有無(wú)數大好河山的中華描畫(huà)，是的，水墨的世界，中華的世界，是無(wú)數寧靜之魂的棲息地，是無(wú)數向往寧靜，向往美與自然的虔誠之人的歸所！
黑墨之中，流淌暗涌，水墨已深入我的靈魂，我亦將虔誠，將其熱愛(ài)至極，慨嘆中華之美與寧靜。
深入靈魂的熱愛(ài)作文2
扇情，煽情
她手中的扇，夢(mèng)中輕搖，驅走盛夏的蚊蟲(chóng)；他手中的扇，一步三搖，吟詠詩(shī)歌展現風(fēng)流。輕輕搖動(dòng)的扇子，總是蘊含著(zhù)些什么，或是愛(ài)，亦或是文化。
夏蟲(chóng)不斷的叫喧，懶洋洋的暖風(fēng)無(wú)力地搖晃著(zhù)樹(shù)葉。好像夢(mèng)境一般，卻又好像在朦朧中睜開(kāi)了惺忪的眼。她，安詳地坐在床邊，輕搖這手中那蒲扇，一下，一下……隨著(zhù)蒲扇的上下?lián)u動(dòng)，隨著(zhù)淡淡花露水的清香，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。不知曾幾何時(shí)，不知多少個(gè)盛夏，她便坐在床邊，手執蒲扇，為我驅趕蚊蟲(chóng)，靜靜看著(zhù)熟睡的我。那時(shí)還小吧，如今那伴有著(zhù)清香的蒲扇已不知所蹤，但在盛夏中，每當被細紋叮咬后，總會(huì )想起那輕輕會(huì )動(dòng)的蒲扇，和那手執蒲扇慈眉善目的她。扇中隱藏著(zhù)母愛(ài)，百轉千回，回遷夢(mèng)繞，永不磨滅。
每當看到“素是自然色，圓因裁制功�！钡纳让�，便會(huì )想象身坐于盛大宴會(huì )上，聽(tīng)風(fēng)流之輩飲酒作樂(lè )。吟詩(shī)作對，倚歌和之。素白的扇面，記載的是中華璀璨的詩(shī)詞文化。一位白衣文人起身踱步，身前的折扇輕輕綻開(kāi)，像一朵出水芙蓉，邁出一步，慢搖三下，華麗的詞藻便從口中吐出�；蚴恰吧膛恢鰢蕖钡谋瘧嵅粷M(mǎn)，或是“一片冰心在玉壺”的離愁別緒，亦或是“一日看盡長(cháng)安花“的幾度歡喜。文人總愛(ài)攜帶一把折扇了吧，席一身白衣，體四時(shí)變化，感萬(wàn)物情緒。隨意抒發(fā)著(zhù)內心那噴涌的文化源泉�；蛴凶髟�(shī)比拼，在用詞上字字珠璣，贏(yíng)得一片喝彩。素白的扇面記載著(zhù)詩(shī)人題寫(xiě)的千古絕句，輕盈的扇骨感受著(zhù)文人優(yōu)雅的生活狀態(tài)。扇骨中一串串詩(shī)句連成一首完整的詩(shī)，扇子中便也浸漬了些許古韻與文化。從古起，至今落。傳承下來(lái)的是精美的扇子，更是燦爛的人文情懷。
偶爾路過(guò)賣(mài)扇子的店面，里面收藏展示著(zhù)的大多都是用料講究，工藝上乘的“收藏品”。昂貴的木柄配幾顆貴重的珍珠，扇面上也是晃人眼睛的明亮裝飾。再加上像模像樣的文人山水，假模假式的詩(shī)詞歌賦。其實(shí)何必呢？買(mǎi)扇子不過(guò)求個(gè)回憶與懷古�，F代人不會(huì )用蒲扇驅蚊防蟲(chóng)而是在空調房里悠然的點(diǎn)著(zhù)蚊香�，F代人多是手里捧著(zhù)微信，也不會(huì )去用搖一把扇子來(lái)抒發(fā)內心的`喜悅與苦悶。扇子那蘊含的千年的文化漸漸失去，慢慢變成精美櫥窗中沒(méi)有生命的收藏品。從扇骨到扇面再到扇柄無(wú)疑不彰顯著(zhù)華麗富貴。等待它們的不再是閑人雅士的陪伴，而是內心空洞的收藏家或是茫然稱(chēng)贊的外國游客。
而我，朝思暮想的是一把樸素的蒲扇，當輕輕扇動(dòng)時(shí)，會(huì )聞到那盛夏的清香，會(huì )煽動(dòng)我內心最溫暖的回憶。
而我，迫切希望的是一把素白的折扇，當輕輕扇動(dòng)時(shí)，會(huì )嗅到那盛唐的清雅，會(huì )喚起我內心那份充滿(mǎn)詩(shī)意的情致。
深入靈魂的熱愛(ài)作文3
有些事易懂，看幾遍即可，但有些事只有對它有深入靈魂的熱愛(ài)才可能體會(huì )它，理解它。我就對篆刻有深入靈魂的熱愛(ài)。
兒時(shí)的一見(jiàn)如故把它帶入了我的靈魂。小時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我去少年宮學(xué)習一份愛(ài)好，在拒絕了跆拳道和古畫(huà)之后，我遇到了它。在一間很大的屋子里，一個(gè)年輕人正在專(zhuān)心致志的刻著(zhù)他手里的石頭，他坐姿端正，神態(tài)專(zhuān)注，絲毫沒(méi)有注意到我，他時(shí)轉著(zhù)手中的石頭，時(shí)而拿刻刀在空中想如何刻，十幾分鐘后才刻完。待他把章印好后，我突然感到一種特殊的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我的心異常的平靜卻又異常的激動(dòng)，這時(shí)，這個(gè)年輕人看到了我，并向我講解著(zhù)是篆刻一種國粹……我決定不再猶豫了，我要學(xué)篆刻，并要把它放在靈魂中去熱愛(ài)。
長(cháng)大些后，因源自靈魂的愛(ài)，我對它初有理解。學(xué)習了幾年篆刻，我從“蟲(chóng)子爬”式的刀法漸漸的變得有力，變得清晰，但是我刻的章始終無(wú)法得到老師的認可。這讓我十分著(zhù)急！我明明努力著(zhù)做到最好，但老師為何不認可我呢？一個(gè)星期日下午，我在家看篆刻的書(shū)，并拿著(zhù)我刻得進(jìn)行對比。我的每一筆都是按照書(shū)上的印刻的��！我百思不得其解。晚上躺在床上，我想起了老師說(shuō)的話(huà)：“篆刻這一門(mén)國粹，比的不是技術(shù)而是刻章人的'心！”又想起了他平時(shí)的教導，不能吹刻起來(lái)的粉末，兩刀交接之處都要用刀修圓后才算刻完這方印。我突然大叫：“��！我明白了！”便起床開(kāi)燈，拿出我的印和書(shū)中的對比，果然，我印中每?jì)傻督唤犹幉⒉粓A滑，而且我刻章的時(shí)候總是將粉末吹走。盡管已是夜里11點(diǎn)，我卻一點(diǎn)困意也沒(méi)有，躺在床上久久睡不著(zhù)。在這之后我每一次刻章都注意這些點(diǎn)，我每次刻完章之后還和原稿進(jìn)行對比，老師終于開(kāi)始說(shuō)我刻的章有點(diǎn)門(mén)道了。深入靈魂的熱愛(ài)讓我有所進(jìn)步。
深入靈魂的熱愛(ài)篆刻，讓我明白了刻章應注意細節，調整心態(tài)，讓我懂得了刻章如做人。在面對這個(gè)浮躁的社會(huì )之時(shí)，只做到顧全大局永遠不會(huì )有閃耀時(shí)刻，只有做到注重細節，永遠以一顆平靜的心態(tài)，對人對事，成功總會(huì )來(lái)臨。
深入靈魂地熱愛(ài)篆刻，感悟很多。
深入靈魂的熱愛(ài)作文4
深入靈魂的熱愛(ài)是怎樣的?大概是深入骨髓，時(shí)刻掛牽，一絲波瀾便可牽扯情緒。能讓一個(gè)人深入靈魂的愛(ài)是什么?祖國，大自然，或者只是自己對某一個(gè)人，對自己的父母，對那個(gè)遠在千里的家?又或者只是你的一個(gè)興趣愛(ài)好，讀書(shū)，下棋，聽(tīng)歌?其實(shí)不管怎樣，一個(gè)人能找到自己終身熱愛(ài)的事業(yè)或興趣抑或只是一個(gè)情緒寄托，都是足夠幸運的。
我的一個(gè)朋友，關(guān)于她所深入靈魂熱愛(ài)的，是她一個(gè)偶像，一個(gè)長(cháng)相帥氣，才華橫溢，舞蹈歌喉都過(guò)人而無(wú)不及的一名藝人。開(kāi)始時(shí)我對她的定義只是停留在淺顯的表面，即一個(gè)“追星”族，甚至難以想通一個(gè)距離自己遙遠的人有什么值得追捧，但她就是熱愛(ài)，不許別人說(shuō)他的不好，否則會(huì )生氣。憑借我對她的了解，她不該是腦殘粉那一類(lèi)，盡管我曾經(jīng)的確默默夫人這樣給她定義過(guò)，那也只是一種玩笑般的調侃，而后她給我推薦了那個(gè)藝人的一首歌，翻唱周華健的那首《一起吃苦的幸�！�，她跟我說(shuō)那些藝人曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的日子，說(shuō)起他們的艱辛與成就，慢慢的似乎就理解她了。其實(shí)很多時(shí)候，音樂(lè )更能說(shuō)明得了一切，就是她講述的關(guān)于他們的經(jīng)歷配上他們的音樂(lè )，漸漸讓我感受到他們在奮斗歷程中所散發(fā)的魅力與朝氣。而朋友對偶像的這種熱愛(ài)也在冥冥中給予了自己某種力量，在這之后的成長(cháng)過(guò)程中跟著(zhù)偶像學(xué)會(huì )堅毅不屈的品格，這種熱愛(ài)是深入靈魂，洗禮過(guò)靈魂的。
我常想，一個(gè)人之所以會(huì )有熱愛(ài)的東西，與自己內心需要的寄托是有絕對的關(guān)系的，不管是哪一種寄托，那些熱愛(ài)的東西總能給予迷茫疲憊的我們希望和方向，每個(gè)人內心都需要這樣一種深入靈魂熱愛(ài)的東西的，那也可以說(shuō)是自己一個(gè)單獨空間，為自己欣賞喜歡的世界，提起它內心是激動(dòng)澎湃的，覺(jué)得不管生活怎樣不堪，那一方寧靜的領(lǐng)域，有自己愛(ài)著(zhù)的`東西，便是幸福滿(mǎn)足的。
我們是需要這種熱愛(ài)的，它讓我們有理由一如既往的相信，世界的美好，與我們自己本身的美好。愿你能早日尋到自己的所愛(ài)，愿你能堅持自己現在熱愛(ài)的，愿我們的每一份深入靈魂的熱愛(ài)，都給予我們生命的洗禮。
深入靈魂的熱愛(ài)作文5
這是一支看似普通的六棱鉛筆。但對于我它卻有特殊的意義。我熱愛(ài)它，熱愛(ài)它混合著(zhù)木頭與石墨的特殊香氣，熱愛(ài)它給我帶來(lái)的一切。
三四歲時(shí)，拿鉛筆在紙上涂畫(huà)。將它送給媽媽。媽媽拿著(zhù)不知畫(huà)的是什么的畫(huà)，只是笑。我也笑，心中莫名覺(jué)得美好，我喜歡這樣。
第一次端坐在畫(huà)紙前，卻早已知道如何起，如何收。抬手，將那鉛筆的一部分刻在紙上。手起筆落，手中的它帶著(zhù)笑意。
和鉛筆一起，我學(xué)會(huì )了觀(guān)察，學(xué)會(huì )了用心感受。望著(zhù)天邊的云卷云舒，成群歸鳥(niǎo)，看著(zhù)眼前草色青青，綠陰如蓋，枯葉飄飛，銀裝素裹，手都會(huì )下意識地摸向口袋，腦海中也是鉛筆，將眼前萬(wàn)象映在紙上的鉛筆。我愛(ài)它，隨和到只用橡皮輕擦便沒(méi)了痕跡的它，容得我犯錯；堅實(shí)穩重如地基般的它，任何華麗色彩下都有它的痕跡。只要手感到它的觸感，內心深處就會(huì )歡愉。
和鉛筆一起，我愛(ài)上了旅途。我發(fā)現路上的風(fēng)景不在青山碧水，而藏在人們的眼中。內蒙草原上曬得黝黑的.青年為我牽來(lái)一匹棕色的駿馬，他的眼睛在耀眼的陽(yáng)光下，閃出野性而奔放的光。和他相比，馬兒顯得馴服。在東北，年輕的姑娘為我們端上一道道鄉土菜，而認真的眼睛比周?chē)浑p雙被稱(chēng)為老道的眼睛美上萬(wàn)倍。每每到這個(gè)時(shí)候，我都想找一個(gè)安靜的地方，停下來(lái)，將他們的神韻留在紙上，讓我記住我到了哪，我走過(guò)了什么景，我看到了什么人。一次次提起筆，想到割去左耳的梵高提起筆，當嶄露頭角卻身患重病的席勒拿起筆，到視力下降眼前一片模糊的莫奈拿起筆當他們看到我眼前所見(jiàn)，是否也會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分，拿出手中的筆？
總有人覺(jué)得世界太浮躁。其實(shí)美處處都在。當屏住呼吸靜待花開(kāi)，美就會(huì )充滿(mǎn)雙眼，筆是美的一部分。有了它，轉瞬即逝的美就能永存。
鉛筆教會(huì )我用心觀(guān)察，用心思考，鉛筆教我在嘈雜和紛亂中找尋簡(jiǎn)單本色。當我靜下心來(lái)，和它交流，世界就會(huì )安靜。它，不僅承載著(zhù)我的親情友情于我的激勵情懷，還承載著(zhù)我對世界的愛(ài)與思考。我愛(ài)它，不經(jīng)意間，這種情感早已深入靈魂，它也早已成為我靈魂的一部分。
深入靈魂的熱愛(ài)作文6
記不得是從什么時(shí)候開(kāi)始的了，耳邊便充斥著(zhù)“中鋒”“側鋒”“章法”一系列的詞匯，耳濡目染，對于繪畫(huà)便有了一種不可名狀的熱，深入靈魂。
很小的時(shí)候，家里便有一間很大的房間，是我和爸爸的小天地，我跪坐在椅子上，爸爸握住我的手，看那筆腹飽滿(mǎn)的筆，在宣紙上小心勾勒出各種精致的物件，有時(shí)也用“側鋒”在紙上暈染出一幅山水，我總是抓著(zhù)他纏著(zhù)很忙的'爸爸，讓他一次次握住我的手，在那紙上繪出一幅幅圖畫(huà)。他總是很頭疼——我太過(guò)于癡迷。
在大一點(diǎn)的，我又愛(ài)上了色彩明快亦或憂(yōu)郁的油畫(huà)，執筆，感覺(jué)著(zhù)富有彈力的毛筆在紙上跳動(dòng)。對于油畫(huà)，并不是父親的最?lèi)?ài)，我卻是無(wú)師自通，雖然開(kāi)始時(shí)，我并不能掌握不同的油干的快慢，干了之后顏料變暗的程度，但那種浸入靈魂的對繪畫(huà)的熱愛(ài)，驅使我不斷向前。記不清有多少日于浸在圖書(shū)館中翻看關(guān)于油畫(huà)的書(shū)籍，常常要帶著(zhù)詞典，查看那些聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞語(yǔ)。一把椅子，一塊面包，成了那些日子陪伴我的東西，經(jīng)過(guò)查閱書(shū)籍和不斷的實(shí)驗，我發(fā)現，上底色時(shí)要用松節油，它干的快也更方便后面的上色，而最后一層顏色，要用調色油，它更不易蒸發(fā)，上好塑形膏后顏色可以持久，那時(shí)常與父親爭吵，父親不愿意我學(xué)西畫(huà)，他說(shuō)：“那些東西不該中國人學(xué)�！辈恢腊ち硕嗌俅未�，也不知道母親看著(zhù)我的傷口掉了多少次淚，唯一支持我走下去的便是那種熱愛(ài)，那早已深入靈魂的東西，記得后來(lái)，父親帶回來(lái)一個(gè)朋友，在德國學(xué)了油畫(huà)專(zhuān)業(yè)，回國后把油畫(huà)與國畫(huà)進(jìn)行了結合，看著(zhù)他一幅幅色彩明艷似油畫(huà)，卻處處遵循國畫(huà)“章法”的畫(huà)，我怔住了，以后總有不可名狀的東西由心中上升——突然找到了知音。
即便是初三，放學(xué)后總有一個(gè)小時(shí)，在一張宣紙上，用油畫(huà)的技巧，繪出一切我所看到的，想到的但一切都循“章法”，曾試過(guò)停止，但像戒煙一般痛苦，會(huì )坐立不安，像是心中被挖空了一塊，又像是抽走靈魂一樣，無(wú)精打采或許是因為這份熱愛(ài)早已深入骨髓，浸入靈魂了吧，不論是曾經(jīng)“煩人”，還是爭吵與挨打，我都未曾后悔，因為那份熱愛(ài)早已深入靈魂。
深入靈魂的熱愛(ài)作文7
楓葉荻花秋瑟瑟。我，漫步在秋日的街頭，看夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，楓葉飛舞。我不禁帶上耳機，聽(tīng)著(zhù)飛輪海的歌，閉上眼睛，感受天然純真的音樂(lè )。
望著(zhù)一輪清澈的明月，自然有閑情逸致，我悠閑的唱著(zhù)歌，表情也變得自然，心中甜絲絲的。
從小就喜愛(ài)音樂(lè )，記得上幼兒園午休的時(shí)候，大家都乖乖的進(jìn)入被窩，安安靜靜的，而我卻一個(gè)人裝個(gè)性，毫不收斂的唱著(zhù)無(wú)名小調，也不知道“咿咿呀呀”的唱什么，歌聲繚繞著(zhù)整個(gè)寂靜的睡房顯得極為響亮。老師們真是哭笑不得，但是總不能吵著(zhù)其他正睡著(zhù)的孩子��！有一個(gè)新來(lái)的老師，火氣挺大，干脆就把我的嘴給堵上，我大哭不止，其他小朋友也跟著(zhù)哭了起來(lái)，現在想起來(lái)還是百感交集。
上小學(xué)的時(shí)候，我熱愛(ài)音樂(lè )的精神也毫不消褪，我總是盼望著(zhù)上音樂(lè )課，一到放學(xué)回家的時(shí)候，我就興高采烈的捧著(zhù)書(shū)本唱給媽媽聽(tīng)，媽媽一個(gè)勁的鼓掌。那段日子，是我最快樂(lè )的時(shí)光。
“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)，音樂(lè )就像一個(gè)天使，帶我盡情翱翔。我說(shuō)，我想做一個(gè)歌者。爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)“：你以為那么簡(jiǎn)單？明星啊，都是很復雜的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我不以為然。我沒(méi)有什么過(guò)高的要求，唱歌是我最喜歡的一件事，唱歌就是一種享受�！翱鞓�(lè )是我的`能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風(fēng)雨的阻擋……”我就是這樣的固執，固執的愛(ài)音樂(lè )，它是我的夢(mèng)想，我怎能輕易放棄。
能打動(dòng)人心的音樂(lè )就是好音樂(lè )，能使人樂(lè )在其中，精神抖擻。而有些音樂(lè )，不但能撥動(dòng)心弦，使人感動(dòng)，它能觸動(dòng)人內心的靈魂，是悲觀(guān)的人豁然開(kāi)朗，能喚醒邪惡的人的良知，能讓世界上聽(tīng)過(guò)這音樂(lè )的人由之感嘆，音樂(lè )常讓人落淚，可見(jiàn)是感動(dòng)落淚。此時(shí)的人，心靈是出淤泥而不染，純的如白紙一樣，音樂(lè )真的能凈化人的心靈��！音樂(lè )讓我懂得了夢(mèng)想，也使我越變越堅強。
“余音繞梁，三日不絕于耳�！币嗯c音樂(lè )有關(guān)。音樂(lè )是生命中流動(dòng)的旋律，是游走在心海的精靈。音樂(lè )是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，音樂(lè )，人的靈魂，只要懂得音樂(lè )的人才懂得生活。
深入靈魂的熱愛(ài)作文8
有些事情在不做時(shí)讓人感到如發(fā)呆般索然無(wú)味，當你接觸他了之后，就如飲酒般的沉迷，國粹篆刻就是如此。
篆刻融萬(wàn)千氣象于方寸之間，向為歷代文人墨客所鐘愛(ài)。正是這點(diǎn)吸引了我，讓我想要去學(xué)習它�？上肫鹗罴偕倌陮m學(xué)篆刻的經(jīng)歷，讓我不禁啞然一笑。那時(shí)的我十分性急，沒(méi)等老師講，就忙著(zhù)在石料上用刻刀胡亂地刻畫(huà)。
回到家后，心中總有股不服輸的火焰在翻騰著(zhù)，灼燒著(zhù)我的自尊心，躺在窗臺上的的刻刀仿佛在嘲笑著(zhù)我的失敗，鞭策著(zhù)我不斷練習。時(shí)隔半月，我又一次握住了石料、拿起了刻刀，坐在桌前開(kāi)始篆刻。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，在刻字印的邊框時(shí)，手一抖，從石料上滑了出來(lái)，刻刀徑直地向我左手食指劃去。殷紅的血從皮膚中溢出，刻刀上也沾染了幾滴。突然一陣蝕骨般的痛意涌上我的心頭，我來(lái)不及放下刻刀，扯過(guò)一張紙包在傷口處，鮮血如煙花般綻放在紙上。
過(guò)了一會(huì )，血慢慢的止住了，我找來(lái)一塊創(chuàng )可貼貼在上面，心中漸漸打起了退堂鼓�？戳艘谎廴匀恍杉t的刀鋒，不禁吸了口冷氣；再望一眼那已經(jīng)完成一半的佳作，又不忍放棄。我下定決心，再一次拿起了刻刀沿著(zhù)描好的字小心地刻起來(lái)。
由于疼痛，我只得將速度放慢，耐著(zhù)性子，一點(diǎn)點(diǎn)在石料上刻畫(huà)。隨著(zhù)時(shí)間如流水般流逝，我在慢中找到了一種新的感覺(jué)——空靈而超脫，在我著(zhù)急時(shí)卻不曾體會(huì )。沖刀不再是一沖到底，而是一節一節的，為印章增添了幾分凝重，而我如同置身在輝煌的博物館般，任由自己心中的聲音，慢慢的走在不見(jiàn)邊際的卻蘊含千百年時(shí)光的文物之中；切刀不再是僵硬的直線(xiàn)，而是一起一伏，讓印章多了些許靈動(dòng)，而我似在虛幻的夢(mèng)境，身邊塵土飛揚，眼前卻霧靄環(huán)繞，天空灼灼的明媚著(zhù)，白云散散的，在天空中自在的游蕩。那在石料上鑿刻耕耘的.白鋼刻刀好似一架直通天邊的橋，讓我與天地自然融為一體，在歷史的長(cháng)河中遨游。
午后的陽(yáng)光如碎金一般灑在桌面上，將棕黃的的壽山石映襯得更加深沉，仿佛幾千年的篆刻歷史就凝聚在我手中的石料一樣。篆刻之美，讓我流連于其中不能忘懷，這種美不止在印中，又在印外；既在其用，又在心情。
回首凝望那些印章，促我堅持的不只有成功后的成就感，更是那種對篆刻的熱愛(ài)。那種能讓我有空靈、超然的感覺(jué)的熱愛(ài)穿過(guò)皮膚直至我靈魂最深處。
在我靈魂中，總有一片天地為篆刻長(cháng)留。
深入靈魂的熱愛(ài)作文9
我對榆木的初識，是家里的那張老桌子。說(shuō)是桌子，實(shí)際上擺在臥室當床頭柜用了。據說(shuō)這是我爺爺的爺爺親手做的，一代一代傳下來(lái)，也算半個(gè)傳家寶了。
我從小就對那張桌子充滿(mǎn)了好感。它的深紅色讓我覺(jué)得很舒服。而且從我有記憶開(kāi)始，它的上面總是蒙著(zhù)一層薄薄的灰塵，好像永遠也擦不干凈，讓我感覺(jué)它離我那么近，又那么遠。想象力豐富的我總是會(huì )時(shí)不時(shí)地幻想著(zhù)我爺爺的爺爺是如何艱苦地把它做出來(lái)，又是如何帶著(zhù)它逃過(guò)戰亂的煙火，我爺爺又是如何鄭重地接下這張桌子傳給后世的。我一直以為正是因為經(jīng)過(guò)了歷史這樣的'洗禮，它才變得厚重，才落滿(mǎn)了灰塵。它就像一個(gè)年邁的旁觀(guān)者，默默記下一代又一代的榮辱往事。
它有一個(gè)抽屜，上面永遠掛著(zhù)一把金色的鎖。據說(shuō)鑰匙不見(jiàn)了，所以那把鎖一直都沒(méi)有打開(kāi)——直到現在也是。我曾無(wú)數次打著(zhù)手電把抽屜拉開(kāi)一條縫，想看看里面到底是什么，可每次都以失敗告終。我還問(wèn)過(guò)爺爺里面裝了何物，結果他也不記得了。神秘是那個(gè)抽屜給我唯一的印象。就像歷史一樣，我們都不可能知道它完整的真相。我想，那就讓它像現在這樣繼續鎖著(zhù)吧。也許有一天它開(kāi)了，那份神秘也就不復存在了。我把這種神秘視為一個(gè)人氣質(zhì)的標準，蘊含在深處的叫氣質(zhì)，顯露出來(lái)的只是才華。
小時(shí)候，我一直覺(jué)得一張桌子沒(méi)有螺絲釘，卻可以很牢固地站立是一件很神奇的事情，后來(lái)才知道中國有一種東西叫榫卯。盡管內部錯綜復雜，外部卻仍然是一個(gè)整體。不用別的東西加固，它也可以屹立不倒。連接處因為榆木本身的堅固，即使搖晃也紋絲不動(dòng)。它就像一個(gè)永遠也打不倒的勇士，堅守崗位，每當我在失意的時(shí)候看到它，仿佛感受到它在默默注視著(zhù)我，默默地給我力量。
有一句諺語(yǔ)說(shuō)“北榆南櫸”，說(shuō)的就是榆木是一種很適合做家具的木材。不僅僅是因為它紋理清楚、漂亮，質(zhì)地很堅硬，更是因為它的深處蘊含著(zhù)我們做人的準則，可以時(shí)時(shí)勉勵著(zhù)我們。它厚重、硬朗、質(zhì)樸，與做人的觀(guān)念不謀而合。
在我的靈魂深處，一直有那樣一張榆木桌。它和我的內心融為一體，讓我保留了童年時(shí)期所有的好奇與幻想，也讓我知道怎樣生存，怎樣做人。
深入靈魂的熱愛(ài)作文10
現在陽(yáng)臺，望向傍晚斜陽(yáng)映出的光彩下那小小的、自在的身影，我們恍然明白：深入靈魂的熱愛(ài)，可以不是相濡以沫，長(cháng)相廝守，而是你若要自由，我便讓你走。
她長(cháng)得很有特色，后背黑如墨，肚皮白如雪臟的時(shí)候就變灰了。一雙金色的眸子透出精光，竟像高傲的雄鷹，只是，她鼻子下那一縷黑毛，活生生一張抗日劇中大反派的臉，讓人看了就忍俊不禁：因為她集滑稽與精銳于一身，很不協(xié)調卻又融合的很好。
我熱愛(ài)她的性格她簡(jiǎn)直是我夢(mèng)想中的自己：向往自由。沒(méi)搬家時(shí)，窗戶(hù)還有護欄，她經(jīng)常在那凝望外面的世界，眼中帶著(zhù)期盼的'目光。我怕她憋壞了，偶爾打開(kāi)窗戶(hù)讓她出去玩，她略顯瘦削的身影輕巧一晃，甩著(zhù)優(yōu)雅的黑尾巴向外面的世界奔去，飛出去的她，帶著(zhù)我向往自由的心一起飛了出去�？梢缘脑�(huà)，我也想變成一只貓，與她一起像自由的世界奔去。
我熱愛(ài)她的生活方式想吃就吃，想玩就玩，想睡就睡，當然，要抓耗子時(shí)也從不失手。冬天屋子里一直不暖和，可每次一摸暖氣，給的熱挺足。直到那天，我看見(jiàn)她修長(cháng)的身子仰在暖氣上，幾乎遮住所有熱量，我瞪著(zhù)她，示意她從那走開(kāi)，她望著(zhù)我，似乎眼神在說(shuō)：我就不起來(lái)，居然還愜意地翻了個(gè)身，露出了那雪白的肚皮，這時(shí)我便拿出了殺手锏：彈球，隨手一扔，她便竄了出去，滿(mǎn)屋子追著(zhù)球跑。
可搬了家后，一樓住到了三樓，她徹底成了籠中的鳥(niǎo)，再也沒(méi)機會(huì )出去，一開(kāi)始，她對新家的好奇讓她興奮了一段時(shí)間，對新家熟悉了后，她繼續向往外面的世界，并越來(lái)越抑郁，終于得了病。我心疼她，便抱她下樓，讓她去玩，我最終選擇讓她自由。
一年后，我偶然一瞥，見(jiàn)樓下一個(gè)小小的、自在的身影，正仰頭朝我家窗戶(hù)鳴叫。我與她相隔十幾米遙遙相望，我望見(jiàn)她眼中自由的光芒，她望著(zhù)我眼中的思念，然后她轉身離去。
眼前突然有些模糊，五味雜陳。
我想我時(shí)愛(ài)她的，她也是愛(ài)我的。因為我們向往自由生活的靈魂是想契合的，所以我愿她連同我的那份一起，自由的生活下去。
原來(lái)，深入靈魂的熱愛(ài)，可以不是相濡以沫，長(cháng)相廝守，而是你若要自由，我便讓你走。
深入靈魂的熱愛(ài)作文11
每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的東西，那東西對每個(gè)人來(lái)說(shuō)卻可能有著(zhù)不同的意義，而我深入靈魂的熱愛(ài)則是吉他。
放學(xué)后我回到家，翻開(kāi)沉重的書(shū)包掏出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我便感到非常疲倦，這時(shí)我看到了掛在墻上的吉他，便走過(guò)去把它取下來(lái)，打開(kāi)琴袋，放在腿上，靜靜的看，這時(shí)我想到了許多年前，第一次看到他的情景。
第一次在周杰倫演唱會(huì )上聽(tīng)到他，我便深深地被它吸引住了，一曲《手寫(xiě)的從前》聲音清脆響亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)我的每一個(gè)細胞都跟著(zhù)音樂(lè )而興奮起來(lái)，從那時(shí)起，我便知道我愛(ài)上了他。
媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)吉他，我說(shuō)完這句話(huà)，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就給我買(mǎi)了一把新吉他，當我看到他時(shí)，馬上撲了過(guò)去，把她抱在懷里，他的琴頭很漂亮，像一條魚(yú)尾，它的琴頸像一根棍子，非常直，它的共鳴箱像一只大魚(yú)頭，當我從上往下滑行，發(fā)出了美妙動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè )，六弦，到一弦分別從粗到細，音調從低到高，我那時(shí)雖然不會(huì )彈，但還是研究了十幾分鐘。然后我從那以后，每個(gè)周日我都急切的去練吉他，坐在干凈整潔的教室里，我的心就一下靜了下來(lái)，小心地拿出裝好的塑料撥片，翻開(kāi)平整的情書(shū)看著(zhù)密密麻麻的吉他六線(xiàn)譜，端坐在木凳子上，即使不會(huì )彈一些名曲，只是練習基本的指法，我也覺(jué)得頗有收獲。
在我練吉他這段時(shí)間里我的手起了兩三次水泡，雖然很疼，但我還是堅持了下來(lái)，我還記得學(xué)習第一首曲子，童年時(shí)的情景，當我能熟悉地把它完整地彈奏下來(lái)時(shí)，一股莫名其妙喜悅和成就感涌上心頭。我有些不敢相信自己彈奏出一首像樣的曲子。我不厭其煩的彈了十幾遍每一遍都讓自己沉浸在其中，以至于當老師催促我練習時(shí)間結束時(shí)我很不情愿，磨蹭了十幾分鐘才走，現在回想起來(lái)。也不知道當時(shí)自己為什么那么激動(dòng)？也許，我沒(méi)有把它當做是一種壓力，而是一個(gè)陶冶情操的機會(huì )，情趣的升華一種美的享受，更是一種深入靈魂的熱愛(ài)。
此刻，我還是靜靜的看著(zhù)他內心卻也平靜了，我輕輕撥動(dòng)琴弦，發(fā)出美妙的聲音，聲音在屋中回蕩深入了我的靈魂。
吉他構造了，我這多彩的音樂(lè )世界，我在這世界盡情的享受著(zhù)，陶醉著(zhù)，我放松身心體會(huì )到音樂(lè )的魅力，找到了心靈的凈土，更找到了我深入靈魂的熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文12
或是黑白線(xiàn)條勾勒出的人物，或是水彩渲染出的場(chǎng)景，漫畫(huà)，從小就陪伴著(zhù)我，我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了漫畫(huà)書(shū)，文具、用品、衣服上也滿(mǎn)滿(mǎn)的都是漫畫(huà)元素，足以說(shuō)明我對它的熱愛(ài)，深入靈魂。
我愛(ài)漫畫(huà)中的溫暖�；疑拇簖堌埧吹叫∨⒁粋�(gè)人在月光下抽抽搭搭地落淚，便悄然挪動(dòng)自己笨拙的身軀來(lái)到她身邊，小心翼翼地將鋒利的指甲收起，用毛茸茸的爪子墊，輕輕將小女孩拉進(jìn)自己溫暖的懷抱，隨后將雙臂圍成一個(gè)圓圈，將小女孩攏在自己胸前，給她一個(gè)堅實(shí)的依靠。小女孩趴在龍貓白白的軟軟的肚皮上，安心地閉上了眼睛，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而此刻，龍貓也正望向小女孩，那黑色的瞳仁中有憐愛(ài)、有疼惜，更多的是無(wú)盡的寵溺。龍貓，就是身邊所有愛(ài)我，關(guān)心我的家人、朋友。我的床上有一只大大的`龍貓公仔，每當抱著(zhù)它，感受著(zhù)它灰色的絨毛觸碰到臉頰時(shí)癢癢的觸感，感受著(zhù)它胖胖的身軀傳給我的陣陣暖意，就好像家人、朋友都在我身邊，抱住它，就抓住了溫暖，抱住了全世界。
我愛(ài)漫畫(huà)中對夢(mèng)想的追求。皎潔的月光灑向林間的一片空地，夜晚的森林本應只有昆蟲(chóng)的低鳴，卻意外地傳來(lái)悅耳的琴聲。一位短發(fā)的女孩坐在一架鋼琴前，修長(cháng)的五指上下翻飛，彈奏著(zhù)肖邦的鋼琴曲，一位中年男人站在一旁閉眼傾聽(tīng)，嘴角露出一抹贊許的微笑。女孩是懷揣夢(mèng)想的中學(xué)生，男人則是有著(zhù)高超琴技的音樂(lè )老師，他們二人被一架森林中的鋼琴連接在一起，從此踏上了為夢(mèng)想拼搏的征程。每當我遇到困難想要放棄夢(mèng)想時(shí)，女孩那堅毅的眼神就會(huì )浮現在我眼前，傳遞給我一股股力量，讓我繼續在追夢(mèng)路上奔跑。
我最?lèi)?ài)漫畫(huà)中的深意。很多人都認為漫畫(huà)不過(guò)是幾個(gè)漂亮的人物編織著(zhù)一個(gè)淺顯的故事，看漫畫(huà)是浪費時(shí)間，卻從想過(guò)，在那簡(jiǎn)約的畫(huà)風(fēng)或雍容瀟灑的服飾背后，是畫(huà)者靈活的思維和對人性的思考。例如宮崎駿借《千與千尋》歌頌了純潔的友誼，借《天空之城》表達了對自由的向往，借《毒氣森林》發(fā)泄了對人類(lèi)破壞環(huán)境的憤怒……每一位漫畫(huà)家都在作品中表達著(zhù)自己的情感，歌頌著(zhù)真善美的世界。
漫畫(huà)帶給我的東西實(shí)在太豐富了，我愛(ài)它，深入靈魂。
深入靈魂的熱愛(ài)作文13
生命的旅行分兩種，一種是生存，一種是生活。生存，是為了物質(zhì)上的需求，自身上的安慰。每個(gè)人必須生存下去，但只有生存，永遠無(wú)法體現出人，作為萬(wàn)物之靈長(cháng)，所存在的意義。熱愛(ài)生活，為了追求精神上的幸福，實(shí)現人生的意義，才是最值得我們期待的。
生存當然能知足，然而知足是知足，知足不是快樂(lè )，知足只是無(wú)計可施。生活與生存最大的區別在于靈魂內心深處的快樂(lè )，而不是肉體上的滿(mǎn)足。
林徽因說(shuō)：人間的季候永遠不斷在轉變，春時(shí)你留下多處殘紅，翩然辭別，本不想回來(lái)時(shí)同誰(shuí)嘆息秋天。生存與生活都服從時(shí)間的流逝。不同的是，生存滿(mǎn)足了時(shí)間，而時(shí)間滿(mǎn)足了生活。作家畢淑敏曾說(shuō)：唯有我們不知道生命的長(cháng)短，生命才更凹顯。這是針對生活來(lái)說(shuō)的。對于生存，時(shí)間只能是煎熬。時(shí)間為生活提供了能量去填充人生的白紙，熱愛(ài)生活也讓人們學(xué)會(huì )了享受時(shí)間。
人生就像一杯茶，不會(huì )苦一輩子，也會(huì )苦一陣子。不要以為生活就像樹(shù)木的那一圈圈年輪，在迷茫之中被動(dòng)的接受著(zhù)四季的交替。生活中也有巉巖崢嶸、疾風(fēng)危崖。三毛說(shuō)：雨中的日子總是濕的，不知道是雨還是自己總在弄濕這個(gè)流光，等待陽(yáng)光吧，除了等待之外，怎么發(fā)愁都是無(wú)用的。生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì )像你想象的那么糟。生活不是安排，而是追求，追求自己想要的快樂(lè )和幸福。生活需要希望和夢(mèng)想，生活在希望中的人，沒(méi)有音樂(lè )照樣跳舞。有夢(mèng)的人，他的'生活是燦爛的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是孤獨的。
有了希望，當然不能好高騖遠，只有腳踏實(shí)地，才能仰望天空。當下的每一個(gè)瞬間，就是生活的唯一瞬間，活好當下，就活好了一生。
成長(cháng)的歲月里，是生活最充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)刻，一切新鮮的事物被我們接受，所有的體驗都那么甜美。雖然有哭聲、有跌倒，但青春雨季，我們能夠收獲友情，懂得感恩。最重要的是，我們沒(méi)有迷失自己，我們有目標和自信。林語(yǔ)堂先生說(shuō)，人生不過(guò)如此，且行且珍惜，自己永遠是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當配角。你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。佛曰；一花一世界，一葉一菩提。其實(shí)佛就是你自己，是你內心對自己生活的看法。
你給生活意境，生活給你風(fēng)景。林逋身居孤山，梅妻鶴子，以心養境，生活無(wú)拘。玄奘取經(jīng)，任重而道遠，然一心向西，披荊斬棘，終成正果。有的人，看淡世俗，心境平和；有的人，歷經(jīng)磨難，委委佗佗。有的人為生存而活著(zhù)，一生過(guò)得糊糊涂涂；有的人為生活而奮斗，永遠過(guò)的清清楚楚。
對于生活，我們永懷著(zhù)期待，讓青春在熱愛(ài)生活中盛開(kāi)。當有一天，在人生的盡頭，回首以望，你會(huì )看到白首如新，傾華如蓋，那正是你對生活深入靈魂的熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文14
青春，青澀美好卻又轉瞬即逝。在書(shū)海中我卻不斷成長(cháng)，不斷蛻變。那源自我對閱讀深入靈魂的熱愛(ài)。
閱讀，是一種讓人品味的生活。青春，和煦的陽(yáng)光灑在臥室的各個(gè)角落，將我從睡意中喚醒，環(huán)望四周，那本微微泛黃的書(shū)頁(yè)封面卻使我頓生新奇。近前，翻開(kāi)那粗糙的封面，一股清幽的書(shū)香卻包裹著(zhù)我。跌宕起伏的劇情，優(yōu)美卻又樸實(shí)無(wú)華的文筆，引人遐想而又牽動(dòng)人心。沉浸其中，享受著(zhù)讀書(shū)帶給我的歡愉，充盈著(zhù)那種溫而不膩的美感，使我久久難以忘懷。
漸漸成長(cháng)，我愛(ài)上了故事性的文章�！都{尼亞傳奇》中，那種出于偶然的奇遇，使我心生好奇�！凹{尼亞”將現實(shí)最樸實(shí)，最平凡的東西，交織成一個(gè)讓人向往，讓人留戀，使人沉醉的仙境，廣闊而又蔚藍無(wú)暇的天空。浩瀚無(wú)垠的是河與之裝點(diǎn)，形態(tài)各異，卻又崇尚和平的生靈，主人公們穿梭其間，上演著(zhù)一幕幕悲歡離合，那種詮釋真情的`語(yǔ)句，像一首波瀾壯闊的交響曲，吞沒(méi)了我。字里行間的真情卻更好死讓人品味，使人陶醉。
隨著(zhù)世界的推移，我已步入初中，即便學(xué)業(yè)繁忙，我對閱讀的熱愛(ài)卻仍未消減，我留戀與歷史人物傳記與散文篇章。在山河破碎里，愛(ài)國志士們的不畏強敵，大義凜然的豪情壯志一次次撼動(dòng)我的心魄。在悠悠韻，星輝與月光喜愛(ài)蕩漾的荷塘讓我沉醉。在寒冬二月，落雪翩飛的冬日中，那傲然挺立，傲雪寒梅更使我嘆賞。每逢捧起那略略褶皺的書(shū)，都是與另一個(gè)世界的邂逅，是與作者之間心靈的橋梁。靜謐的夜晚里，絕美的月光下，倚在窗邊，在昏暗的燈光下靜靜閱讀。場(chǎng)景仿佛在自己的車(chē)輪下沉淀，時(shí)光仿佛在剎那間凝結，看著(zhù)那篇篇紙頁(yè)，如同感受歲月的精髓。
時(shí)光如流沙般漫過(guò)，轉眼間只剩一片空蕩。驀然回首，三年轉瞬即逝。我不知在那些皺黃的紙頁(yè)里歷經(jīng)幾度流光，更不知在那氤氳如水墨畫(huà)般優(yōu)美的語(yǔ)句中輪回幾度春秋。
春花秋月，有品不盡的美麗，冬雪夏蟬，更有賞不盡的風(fēng)光，雖然終有一天，它們終會(huì )逝去。但是那本真質(zhì)樸的魂，卻被永遠珍藏在卷卷書(shū)冊中�？v使光陰似水，我對閱讀那深入靈魂的熱愛(ài)卻從未改變。
深入靈魂的熱愛(ài)作文15
藍紫色的夜空中點(diǎn)綴著(zhù)珍珠般的繁星。皎潔的月光如水，透過(guò)樹(shù)葉斑駁地灑在地上，夜是那么靜，坐在樹(shù)下，聆聽(tīng)著(zhù)自然的旋律，微風(fēng)輕輕地撥動(dòng)樹(shù)弦，靜謐著(zhù)一首溫柔的夜曲。依稀間，點(diǎn)點(diǎn)家鄉的燈火重現，是那么美那么親切。又一次置身于家鄉的柿樹(shù)下，此情癡我，此景醉我。
夢(mèng)醒了，我回到了現在生活著(zhù)的家，不知是風(fēng)還是月光將我送了回來(lái)，眼前還是成堆的作業(yè)和指導書(shū)，望著(zhù)窗外的明月，細細數來(lái)，我已六年未歸老家了，老家的景象也早已模糊了，但那棵柿樹(shù)我卻永遠也忘不了，或許她已長(cháng)進(jìn)了我的靈魂。
我試著(zhù)將我腦海中支離破碎的記憶重組，奇跡般的，老家的印象竟又重新在我眼前展現了。
它矗立在我家的小院，長(cháng)得枝繁葉茂，高大粗壯，據爺爺說(shuō)，他是我的太爺爺為了紀念死去的太奶奶種下的，太爺爺希望這棵樹(shù)能永遠守護著(zhù)你太奶奶，守護著(zhù)我們整個(gè)家族。
正如太爺爺當時(shí)種這樹(shù)的初衷一樣，他成為了我們家族的守護神。守護著(zhù)我們整個(gè)家族炎炎夏日，他為我們家人遮陽(yáng)，漫長(cháng)冬季，她為我們家帶來(lái)春的`訊息，豐收之際，他為我們結出飽滿(mǎn)的果實(shí)，我們家里人早已把它當作家中的一員，家中的長(cháng)者，他目睹著(zhù)我們家百年的變遷，與我們同喜同憂(yōu)，我們每個(gè)人都愛(ài)著(zhù)他，信任他，珍惜他。
他也是我們家人的朋友，每當月光皎潔的夜晚，我們家人會(huì )相坐于樹(shù)下，互訴心事，這時(shí)的柿樹(shù)就像一位安詳的老者，靜靜地聽(tīng)著(zhù)我們講話(huà)，有時(shí)，我們并不說(shuō)話(huà)，只是坐著(zhù)，聆聽(tīng)風(fēng)的旋律，蟲(chóng)的鳴叫，葉的沙沙，月光透過(guò)樹(shù)葉斑駁的投在地上，宛如一幅充滿(mǎn)神韻的水墨畫(huà)，微風(fēng)起時(shí)，枝動(dòng)葉舞，風(fēng)兒將月光打亂，極像在放一部黑白電影，演繹編織著(zhù)一個(gè)個(gè)凄美的故事，我們在這美景中沉醉著(zhù)感受著(zhù)大自然的美，我們有時(shí)甚至睡在樹(shù)下，也不覺(jué)得寒，因為我們知道家就在身邊。
次日，我向在老家的奶奶打了個(gè)電話(huà)，對他說(shuō)我想吃那個(gè)是柿子樹(shù)上的柿子，奶奶的聲音突然變得激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)一定會(huì )很快把設計給我，我依稀又看到奶奶那開(kāi)心的笑容，又看到了那棵柿子樹(shù)似乎又看到我那別了六年的故鄉。
我愛(ài)那棵柿子樹(shù)，我愛(ài)我的家人也愛(ài)我的故鄉，那種愛(ài)是一種早已深入我靈魂的愛(ài)，而那棵柿子樹(shù)早已在我心中扎根長(cháng)進(jìn)了，我的靈魂，我只愿在夢(mèng)一場(chǎng)，讓月光，攜我共回故鄉再歸柿樹(shù)旁。
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