我相信作文(合集15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我相信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我相信作文1

　　一切皆有可能，因為信念；一切都會(huì )成功，因為支持；一切都可以，因為努力。我相信。

　　人在社會(huì )上，沒(méi)有信念就不可能立足；沒(méi)有努力，哪來(lái)的幸福？今天，我來(lái)舉兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)證明這個(gè)道理。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習習。我吃力地跑著(zhù)，還有10圈吶！我精疲力竭，似乎下一秒就會(huì )倒下。我郁悶的想著(zhù)：要不是踢球把窗戶(hù)砸碎了，也不會(huì )來(lái)跑20圈了。這時(shí)，我看到一個(gè)人也在跑，貌似是晨練的的。一聲聲加油穿了過(guò)來(lái)，我知道那不是給我的`，但是也可以當作給我的。我深深吸了一口氣，向前沖去，我相信那是給我的，我相信我能跑完，因為我在努力，我有信念！30分鐘跑完了。我擦擦汗，望著(zhù)操場(chǎng)滿(mǎn)足地笑了，加油聲還在，我也隨著(zhù)喊了起來(lái)，給別人以鼓勵。

　　有一個(gè)美國小女孩從小就愛(ài)看電影，她想像夢(mèng)露那樣星光燦爛。她的母親鼓勵她說(shuō)：“我的女兒，誰(shuí)說(shuō)你不可能呢？”母親的話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)她，讓她有無(wú)窮的動(dòng)力。她去藝術(shù)學(xué)院讀書(shū)，成了最優(yōu)秀的。然后，她去表演，最初她只是個(gè)配角，后來(lái)被眾多導演看中，在許多大片中都扮演了重要的角色，她曾四次獲得奧斯卡金像獎。她媽媽的話(huà)一直在激勵她，她有堅定的信念與不懈的努力，她就是美國演員—梅麗爾斯特里普。

　　只要看準目標，不懈的努力，沒(méi)有什么不可能。

　　一切皆有可能，因為信念；一切都會(huì )成功，因為支持；一切都可以，因為努力。我相信沒(méi)有不可能！

我相信作文2

　　冬天悄悄地來(lái)了，花兒不在綻放，我相信，春天還將降臨，為那早已不在綻放的花兒，渲染上一抹鮮艷的色彩。

　　仰望那不再湛藍的天幕，一抹紅光染上，那一顆金燦燦的“球”早已不見(jiàn)蹤影，我相信，明天的清晨它會(huì )更加燦爛！看，那一片金黃的麥田，農民伯伯的臉上綻放出一抹笑容，與那金色的麥田形成了一道最動(dòng)人的畫(huà)面，我相信，明年，那金色的麥田將給他帶來(lái)更多的快樂(lè )。

　　在哪廣闊無(wú)限的天空里，兩只鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，留下的，只有那兩條美麗的弧線(xiàn)�？捎姓l(shuí)知道在它們那優(yōu)美的姿勢背后隱藏了多少艱辛。破殼而出的鳥(niǎo)兒在爸爸媽媽的庇護下長(cháng)大，長(cháng)大后，它們要學(xué)會(huì )如何飛，它們需要用它們的翅膀來(lái)續寫(xiě)它們的人生，當它們已不再依偎在父母懷里時(shí)，它們的.人生才能圓滿(mǎn)的畫(huà)上句號。

　　生活中，我們面臨著(zhù)兩種選擇，繼續當衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝、小公主，還是學(xué)會(huì )獨立生活，自己的事自己做，不依賴(lài)父母。我相信，我會(huì )選擇第二種，做一個(gè)獨立的人。

　　我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信，我會(huì )親手在我的人生中畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我相信，我只要打開(kāi)胸懷，就能融入那藍天，張開(kāi)雙翅，就能飛向藍天！

我相信作文3

　　平安夜，滿(mǎn)懷希望的我，伴著(zhù)甜甜的夢(mèng)，盼著(zhù)……

　　小時(shí)候，我最期待的圣誕節，一直到現在，還是如此。

　　我也相信，世界上有圣誕老人。他會(huì )帶著(zhù)每個(gè)人的盼望，在平安夜，將禮物送到每個(gè)人手中。

　　我并不知道我為什么會(huì )如此堅信，大概是我的童心還未消失吧！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)已經(jīng)失去童心的大人們，他們說(shuō)圣誕老人只是爸爸媽媽而已，不然圣誕老人怎么會(huì )知道你喜歡什么禮物呢？世上有圣誕老人只是孩子的夢(mèng)。這句話(huà)很快打破了大部份孩子的夢(mèng)，使他們也認為沒(méi)有圣誕老人。而小部分孩子的童心依舊頑強，我應該就是其中的一個(gè)吧！現在想想，大人們似乎從不盼望在平安夜收到圣誕禮物，這也許就是他們不相信有圣誕老人的原因。

　　大概是圣誕老人這一說(shuō)法很獨特且吸引人吧，每個(gè)小孩都會(huì )在圣誕節前猜測會(huì )得到什么禮物，并捧著(zhù)圣誕襪入睡。第二天做的第一件事便是看看有什么禮物。難道這不吸引人嗎？在每個(gè)圣誕節到來(lái)前，所有孩子的'眼神都充滿(mǎn)希望。我們的內心需要圣誕老人，他會(huì )在所有相信他的人門(mén)前撒下禮物。

　　或者每個(gè)孩子都希望得到愛(ài)，而圣誕老人送來(lái)的禮物便代表愛(ài)，也是圣誕老人借父母之手送來(lái)的禮物，載著(zhù)所有孩子的希望，跨進(jìn)每一個(gè)打開(kāi)的家門(mén)……

我相信作文4

　　我是個(gè)特別膽小的小女孩，上課不敢發(fā)言，心里害怕如果回答錯誤同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我。一次班上的演講課，讓我的感觸特別深刻，因為同學(xué)們給了我許多的掌聲，讓我對自己充滿(mǎn)了信心，從此也變得自信起來(lái)。

　　在一個(gè)輔導班舉行的一次演講會(huì )上，萬(wàn)分緊張的.我才三年級。我真的特別緊張，生怕一上臺就舌頭打結，半天一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。盡管之前我已經(jīng)對著(zhù)鏡子練習了無(wú)數遍，故事內容我都已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，可是當著(zhù)這么多人表演，我還是第一次呢。

　　下一個(gè)就輪到我了！我頭上直冒汗，手掌心里濕濕的�！跋乱粋�(gè)同學(xué)！”文老師喊道。怎么辦，怎么辦？我心里忐忑不安，七上八下，腿直顫抖。

　　突然，安靜得連掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)的教室里，響起了一陣熱烈的掌聲。前方的童佳轉過(guò)來(lái)對我小聲地說(shuō)：“別怕，你能行！”我心里一陣暖流，忽然不那樣緊張了。一名女生站起來(lái)，大聲對我說(shuō)：“上去吧，沒(méi)關(guān)系的，說(shuō)錯了我們不會(huì )笑話(huà)你的�！蔽耶敃r(shí)真的好感動(dòng)，這么友好的同學(xué)，我有什么理由去拒絕同學(xué)們還有老師呢？

　　我微微地挺了挺身子，控制住自己的情緒，緩緩地走向了講臺，看著(zhù)同學(xué)們都向我投來(lái)期待的目光，我終于鼓起勇氣，流暢而又洪亮地講完了故事。文老師對我堅起了大拇指，班上又響起了一片熱烈的掌聲，我就在這掌聲中回到了座位。

　　現在，雖然我已經(jīng)不在那里學(xué)習了，但我永遠也忘不了那陣掌聲，是它給了我信心，給了我勇氣，讓我能微笑著(zhù)去面對舞臺，面對生活。

我相信作文5

　　我想大家都知道大自然。大自然包含著(zhù)植被、動(dòng)物，它們都是相互循環(huán)的。下面就讓我來(lái)講述一下一則關(guān)于大自然的生命的事例。

　　一次，我正在觀(guān)察著(zhù)一只蝴蝶破蛹而出的歷程，眾所周知，蝴蝶出蛹后都要在太陽(yáng)底下曬上一兩個(gè)小時(shí)的“太陽(yáng)浴”，我看著(zhù)它抖動(dòng)著(zhù)，一對又大又漂亮的翅膀，像伸懶腰一樣曬太陽(yáng)，心里真是高興的不得了!可是，危險往往發(fā)生在不警惕的時(shí)候——一只毛茸茸的大黑蜘蛛，快速地邁動(dòng)著(zhù)八條腿，瞪著(zhù)又黑又小的八只眼睛從旁邊的舊蜘蛛網(wǎng)上朝大蝴蝶飛奔而來(lái)!我看到了這一幕，心里真焦急，但是我是人類(lèi)，不應該插足動(dòng)物之間的事，我放下了焦急的心，但還是為大蝴蝶捏了一把汗。

　　由于蜘蛛太快，大蝴蝶沒(méi)有發(fā)覺(jué)，雖然閃的很快，但還是翅膀被切了一個(gè)小口子，然而蜘蛛越來(lái)越快，大蝴蝶體力不支了已經(jīng)被逼到樹(shù)葉邊緣，然而，奇跡發(fā)生了，蜘蛛正準備最后一口把它終結掉時(shí)，一股涼風(fēng)襲來(lái)，大蝴蝶趁機借著(zhù)這股風(fēng)，憑著(zhù)最后一點(diǎn)力，步履輕盈的.飛上了天空。

　　我看到了這一幕，我很驚奇，究盡是什么原因使得大蝴蝶絕望逢生呢?我苦苦思索，最后才知道是渴望生命的力量。生命只有一次，如果不好好珍惜，那就會(huì )死亡，連一只小小的蝴蝶都知道，要珍愛(ài)生命，那我們人類(lèi)豈不是更可惡?我們人類(lèi)污染水源，砍伐樹(shù)木，我們人類(lèi)才是破壞地球的兇手。大自然的存在是為了更好的保護地球。保衛大自然，保衛地球。原來(lái)這才是大自然的力量。

我相信作文6

　　在我的身邊，有一種受人尊敬的職業(yè)——老師，是他們把我們從一個(gè)只知道玩耍的孩童，變成一個(gè)有理想、有抱負的青年，是他們讓我們懂得了二二得四，讓我們懂得了怎么寫(xiě)作，懂得了如何向人表達我的心聲，老師所教導我們的，絕不只是知識，還有怎么做人，以及要先做人后做事，為了告訴我們一切，老師的寢室一直要很晚才關(guān)燈，在節假日里，人們都休息了，可是他們不行，他們還要備課，為以后的學(xué)習做好準備，我認為，教師這個(gè)職業(yè)是最為高尚的，他們?yōu)槲磥?lái)的棟梁之才奉獻了自己的青春，為了提高人民的`素質(zhì)，他們自甘受苦受累。

　　在我的身邊，有很多的人和事，有可能人就是最普通的人，事也是不值一提的小事，可他們卻有著(zhù)不同尋常的力量，感染者我，影響著(zhù)我

我相信作文7

　　聽(tīng)，這人世間最有詩(shī)意的聲音，他悄悄在我們期待的時(shí)候，攜來(lái)了春天的回憶，來(lái)溫暖一顆顆蒙上冰霜的心靈，細心的照料著(zhù)他們。

　　冬天的河干涸了，我相信春水還將來(lái)臨，那時(shí)，我相信，白帆就是我們心中的偶像；風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花、結果。

　　滿(mǎn)樹(shù)的繽紛謝了一地，我相信在一年又一年重復的歲月中，他一次又一次明媚的微笑；空中的烏云散走了，我相信他在無(wú)限的天空中會(huì )永遠潔白、純潔、簡(jiǎn)單。

　　雪花飄起，大地單薄、蒼涼，我相信家鄉的花就是這干凈的潤白的顏色，如一首無(wú)韻的小詩(shī)；秋千在雨中淋濕，我相信，旋的風(fēng)兒會(huì )擦干秋千的淚花，秋千上的青春還在燃燒。

　　斷線(xiàn)的風(fēng)鈴不再動(dòng)聽(tīng)，我相信心心相連也能搖響叮叮當當的黑暗，那是屬于雨點(diǎn)、樹(shù)葉和花朵的傾訴；夕陽(yáng)西沉了，我相信這斑駁的'陽(yáng)光恰是最燦爛的金黃，又昭示著(zhù)佛曉時(shí)的希望。

　　痛苦像一塊巨石，緊壓歌唱的心胸，我相信，痛苦是快樂(lè )的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使人千瘡百孔，我相信，這記憶恰像荊棘叢中上網(wǎng)花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。

　　我相信失敗是對成功的問(wèn)候，失望是希望的鋪墊，我寧愿頭破血流，也要扣鳴理想的編鐘；破碎的心緒，難以愈合的傷口，我相信朝霞與彩虹會(huì )讓你重做美麗故事的主人，伴著(zhù)深深的欣喜和自己跳舞。

我相信作文8

　　謝謝我那么多好朋友的關(guān)心 我現在振作了很多，你們的萱萱不會(huì )是一個(gè)輕易服輸的人，我很感謝這段時(shí)間的所有負能量，讓我能夠更加直視自己，能夠勇敢去面對這些，

　　今天我媽媽一直陪著(zhù)我，在我今天特別低落的時(shí)候，我爸爸媽媽沒(méi)有一點(diǎn)責怪的意思，他們看到我的第一句話(huà)就是，“幺兒你沒(méi)事了吧？身體好點(diǎn)沒(méi)有？”他們帶著(zhù)我出去散步逛街，一直問(wèn)我想吃什么，帶著(zhù)我去吃我小時(shí)候特別愛(ài)吃的披薩，陪我走老遠給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的肉松小貝和蛋黃酥，給我買(mǎi)衣服買(mǎi)零食買(mǎi)玩具，我特別特別喜歡的游戲機媽媽也帶我老遠去玩，還一個(gè)勁兒?jiǎn)?wèn)我要去哪兒玩，生怕我繼續抑郁了，媽媽說(shuō)“所有的一切都會(huì )過(guò)去的'，只要你相信。媽媽雖然有時(shí)候不在你身邊，但是只要你需要，媽媽一定第一時(shí)間趕到�！� 或許生活中我有許多不如意吧或許這段時(shí)間發(fā)生了太多太多我無(wú)法承受的事情或許這些事情讓我抑郁了很久很久，但一切都會(huì )過(guò)去的會(huì )好的即便不是在今天，沒(méi)有什么是一頓大餐解決不了的，我要相信，明天會(huì )更好的。

我相信作文9

　　人生你可能經(jīng)歷過(guò)許多的事，開(kāi)心的，傷心的，興奮的，后悔的，感動(dòng)的，而當你受到鼓勵，就能將所有負面情緒轉換為前行的動(dòng)力。

　　鼓勵像沙漠中的一片綠洲，給人帶去希望，鼓勵是無(wú)限黑暗中的.一縷陽(yáng)光，給絕望中的人們幸福和夢(mèng)想，鼓勵是瑟瑟寒風(fēng)中的一團火，給人們帶去一絲溫暖，這是鼓勵

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)學(xué)校在舉行親子運動(dòng)會(huì )，在跑步這一項目中，有一組孩子，在比賽中同時(shí)摔倒在地，一旁的三個(gè)母親的反映截然不同，第一個(gè)母親，跑到孩子身邊拉起孩子跑向終點(diǎn)，第二個(gè)母親則是在一旁破口大罵，孩子在罵聲中站了起來(lái)，也向終點(diǎn)跑去，而第三個(gè)母親，只是走到自己的孩子身邊，用安慰的鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓孩子站起來(lái)，第一對母子，兩個(gè)人當然跑不快，第二對母子，孩子受到母親的訓斥，一肚子苦水，自然也是跑不快，而第三對母子，孩子因為有了母親的鼓勵和安慰，成功的趕上了前兩個(gè)人，奪得了冠軍。

　　項羽垓下之站中慘敗，惱怒之下?lián)軇ψ载�，如果有人給他一點(diǎn)鼓勵，讓他回到江東，積蓄兵力，極有可能卷土重來(lái)，奪回失去的江山。

　　弗勞倫斯·查德威因為沒(méi)有了希望，在破世界記錄的最后時(shí)刻沒(méi)有給自己鼓勵，以至于造成了他終生的遺憾。

　　鼓勵的力量是不言而喻的，它可以改變一切，包括你的命運!

我相信作文10

　　俗話(huà)說(shuō)的好：如果你失去了金錢(qián)，失之甚少；如果你失去了朋友，失之甚多；如果你失去了勇氣，就失去一切。我堅信勇氣的力量是無(wú)限的。

　　考場(chǎng)外下著(zhù)傾盆大雨，我的心也是提到了嗓子眼，里面的機器時(shí)不時(shí)還發(fā)出工作時(shí)嘀噠，嘀噠和搬桌子時(shí)的聲音，讓我驚恐萬(wàn)分�？晌矣窒氲桨职止膭钗业脑�(huà)：“不要著(zhù)急，只要用盡全力就一定可以取得好成績(jì)的�！蔽翌D時(shí)又恢復了勇氣，就在我思考時(shí)，上課鈴響了，我只好無(wú)奈的走進(jìn)教室。

　　我終于踏出了難解的一步，可我的`心里還在猶豫，“要不要考��！我考不考得好��？”可在這時(shí)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，沒(méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮做了，這一張試卷把正反面做完即可，每題有自己的分值。我只好沉著(zhù)應戰，可就做到反面時(shí)，我被閱讀題給攔著(zhù)了，可我又想起了晚上我學(xué)習的情形，爸爸媽媽鼓勵我的話(huà)語(yǔ)，我又根據自己學(xué)到的知識開(kāi)始闖關(guān)，就當我做完時(shí)，下課鈴也打響了，終于考完了，我心中的大石頭終于放下來(lái)。最后，我以97分的成績(jì)告別第二單元。

　　這時(shí)，我才體會(huì )到勇氣的力量是多么大啊，它給了我自信，讓我明白奇跡是這樣誕生的。

我相信作文11

　　在生活中，我相信朋友，相信親人，相信老師，相信……但我更相信自己。在學(xué)校，老師布置的任務(wù)，我相信自己能完成，便毫不猶豫地答應，并努力完成了；在家中，父母、長(cháng)輩交代的事，我是說(shuō)一不二，用心去做，因為我相信自己一定行；在朋友中，我是一位“君子一言，駟馬難追”的人，那是因為我相信自己答應別人的.事一定能做到。

　　相信自己，不僅給我的生活帶來(lái)了快樂(lè )，還鍛煉了我的意志。就拿20xx年暑假鋼琴考級來(lái)說(shuō)吧，在考級的前5天，貪玩好動(dòng)的我不小心把右手摔骨折了。這可怎么辦呀？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，而我卻只甩下一句“我要去考級”，便去房間自個(gè)兒玩去了�？技壞翘�，我手纏著(zhù)繃帶進(jìn)了考場(chǎng)。在走廊等待的時(shí)候，有的叔叔阿姨驚奇地看著(zhù)我，有的則議論紛紛……雖然我都聽(tīng)到了，也看到了，但我撇了撇嘴，不屑一顧地轉過(guò)頭。

　　進(jìn)了考場(chǎng)，我憑著(zhù)自己這幾個(gè)月的練習，準確無(wú)誤地彈了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月，考級證書(shū)發(fā)下來(lái)了，我得到一個(gè)不錯的成績(jì)——通過(guò)。當別人問(wèn)我為什么要去考級時(shí)，我只是微微一笑，“我相信自己”。

　　我知道，沒(méi)有人一生下來(lái)就是成功的，也沒(méi)有人一生下來(lái)就注定要失敗，更沒(méi)有人一生下來(lái)就能取得偉大的成就。相信自己，勇往直前，沒(méi)有人能阻止我們前進(jìn)的步伐。

我相信作文12

　　我相信我的夢(mèng)是五彩的，即使沒(méi)有波瀾壯闊，也是美麗的。

　　我相信，我的路并不是寬闊大道，人生總要經(jīng)歷風(fēng)雨，就像花也會(huì )有枯萎的一天。但在這并不平坦的路上，我才學(xué)會(huì )了什么是友情，什么要珍惜，也就是在這并不平坦的大道上，我才會(huì )變得堅強。

　　我相信，夢(mèng)總會(huì )有實(shí)現的一天。即使，受再多的挫折，夢(mèng)想是不會(huì )飄逝。擁有夢(mèng)想就是擁有了整片天空。用微笑去面對每一天的生活，用微笑去化解一切的煩惱。

　　老師曾經(jīng)告訴我們：要相信自己。

　　是的我相信，我的生活是五彩的'。我再用我的畫(huà)筆去描繪更多的色彩，更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊。即使你有再多的煩惱，說(shuō)一句：“相信自己！“就會(huì )有不一樣的感覺(jué)。

　　我知道有許多苦難在我的周?chē)�，但你可以去幫助他們，用自己的能力，這樣也許會(huì )快樂(lè )一些。

　　我相信落葉也有他的生命，在樹(shù)根下，默默的奉獻。

　　我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！

我相信作文13

　　我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量——畢淑敏

　　生命線(xiàn)、感情線(xiàn)、事業(yè)線(xiàn)……人們總是喜歡通過(guò)手掌的紋路來(lái)判斷人的命運，總愿意相信一切好壞都是命運的.安排。但其實(shí)并沒(méi)有什么天注定的事情。實(shí)干闖人生，前途只有靠自己雙手去改變。

　　在我們面對人生的時(shí)候，往往會(huì )有許多的岔路口，每條道路通往的地方都不一樣，看自己如何選擇，選擇對了那它就是一條通往成功的到路;選擇錯了那它就是布滿(mǎn)荊棘的道路。不管選擇如何，既然選擇了就要有勇氣走下去，為自己的選擇負責任。上天對每個(gè)人都是公平的，給你關(guān)上了這扇門(mén)必定會(huì )為你打開(kāi)另外一扇窗。

　　世界上沒(méi)什么運氣，只有努力去挑戰。而眾人苦苦等待的運氣，往往只能是那些有準備之人的機遇。只有不斷的去選擇嘗試各種各樣的東西，積累經(jīng)驗，才能從容不迫的去面對并抓住生活給予你的“運氣”。而對于猶豫不決難以做抉擇的人來(lái)說(shuō)，運氣和機遇來(lái)了之后也只能是變成遺憾而已。

我相信作文14

　　我相信我能取得優(yōu)異的成績(jì)看，我相信我的視力可以恢復，我相信我有一個(gè)和諧美滿(mǎn)的大家庭。讓我相信的有很多很多。

　　現看一項對1200名父母所作的調查表明：“父母對孩子的最大期望”按重要程度排列分別是:希望子女生活幸福占百分之七十三點(diǎn)五八，希望子女能上大學(xué)占七十五點(diǎn)七五，希望子女具有良好品格的占三十點(diǎn)八三，希望子女成為社會(huì )有用的人占三十五點(diǎn)一七。這項調查表明希望子女能上大學(xué)的父母比較多。當然這并不僅僅是這些父母希望的，這也是我父母所希望的。所以我相信我的'未來(lái)是輝煌的，我一定能考上大學(xué)。父母對我的期望值很高，這些都源自我大伯家的哥哥，和姐姐。他們學(xué)習很刻苦，雖然是農村孩子可他們很努力。他們和我一樣都相信自己一定能考上大學(xué)，因為農村的孩子只有念好書(shū)才會(huì )有一番成就。他們沒(méi)有辜負大伯，順利地上了重點(diǎn)高中，又以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)�，F在生活得很幸福。我呢，在今后的學(xué)習中就以哥哥姐姐作為最好的榜樣，努力學(xué)習，爭取考上理想的學(xué)校。

　　我相信我能考上大學(xué)，只付出努力是不夠的，還需要堅強的意志和持之以恒的精神。我現在處于初二，是人生中的重要階段，所以我要比別人付出更多得到的努力。我相信我能考上大學(xué)，我要大聲地告訴我自己：“我相信自己，我是最棒的，我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的，我能上大學(xué)！”

我相信作文15

　　“我相信天上太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人……�！泵慨斅�(tīng)到這首歌時(shí)，無(wú)法堅持下去的我就會(huì )充滿(mǎn)信心和勇氣，使自己知道要堅持下去，要改變自我，超越自我。

　　俗話(huà)說(shuō)：“彩虹經(jīng)過(guò)與雷電的激戰才會(huì )出現，夢(mèng)想經(jīng)過(guò)困難和努力后才會(huì )誕生�！眽�(mèng)想，是一個(gè)多么富有色彩的詞語(yǔ)，它充滿(mǎn)了魔力，讓我為它奮斗，雖然遇到了不少的挫折和失敗，但也阻止不了我追求夢(mèng)想的決心。

　　勤奮學(xué)習，是實(shí)現夢(mèng)想的第一步。學(xué)習是夢(mèng)想的起點(diǎn)，走好第一步是非常關(guān)鍵的`，這就證明了那一句話(huà)：“一份耕耘，一份收獲�！比绻麎�(mèng)想離開(kāi)了現實(shí)的天空，就如同折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，怎能去實(shí)現它呢？至今有一件事深刻地印在我的腦海里，就是我做數學(xué)題時(shí)總是馬馬虎虎，粗心大意，結果做得一塌糊涂，我傷心極了。沒(méi)到到自己的學(xué)習那么糟糕。后來(lái)是老師的一句話(huà)提醒了我，課堂是犯錯誤的地方，只要知錯就改，善莫大焉。于是，我趕緊擦干眼淚，以新的心態(tài)重新放到學(xué)習中，學(xué)習成績(jì)才逐漸好轉。

　　在漫長(cháng)的人生道路上，難免會(huì )有許多挫折和困難，我時(shí)常在想，為什么人生路上有那么多的坎坷和困難呢？我依然記得我小時(shí)候學(xué)自行車(chē)的時(shí)候不知道摔過(guò)多少次的跟頭，讓人很想放棄，但是一想到要堅持要超越自我的時(shí)候，又開(kāi)始信心百倍地想練習好。最終我克服了恐懼的心理，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我知道是夢(mèng)想給了我勇氣，讓我戰勝了它！

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