我的老師作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的老師作文1

　　我們班的班主任李老師大概有20多歲，他長(cháng)得不算太高，看起來(lái)不算太胖，她總是愛(ài)梳著(zhù)馬尾辮，非常好看，她又白又嫩的臉蛋上鑲著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，十分迷人。李老師愛(ài)穿黑色的褲子，白色的上衣，可美麗。

　　我們班的李老師不但長(cháng)得好看，而且還關(guān)心學(xué)生。

　　有一天，下課了，同學(xué)們像風(fēng)一樣跑出教室，我們班的.幾個(gè)學(xué)生玩沙包，結果跑得太快摔傷了，大家把他扶到了李老師的辦公室。老師見(jiàn)他腿傷了，便急忙讓她趟在床上用清水來(lái)擦掉血，然后幫他包扎了起來(lái)。老師看見(jiàn)他笑了，自己也笑了。

我的老師作文2

　　霍老師是我的班主任，她教我們快兩年了�；衾蠋煼浅Ｆ�亮，一雙單鳳眼，眸子明亮，純如碧水、深似藍天。那紅紅的嘴唇，美麗又自然，霍老師的身材也很好，似揚柳婀娜多姿。

　　在這學(xué)期，霍老師給我們推薦了一本名叫《愛(ài)的教育》的.書(shū)。她每天給我們讀那里的故事，我們都很喜歡。那里的故事就像霍老師教育和愛(ài)我們一樣。讓我們快樂(lè )地成長(cháng)。更重要的是通過(guò)每天霍老師給我們講那里的故事讓我們懂得了許多道理。

　　這就是我的好老師，我感激我的霍老師。

我的老師作文3

　　在我五年的學(xué)習生涯中，又許多教過(guò)我的老師，他們各有特點(diǎn)：有的幽默風(fēng)趣、有的和藹可親、有的`要求嚴格……而我印象最深刻的是四年級帶我到現在的雷老師。

　　雷老師長(cháng)著(zhù)水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴，她有著(zhù)烏黑的頭發(fā)。

　　雷老師是個(gè)特別愛(ài)干凈的人。假如我們沒(méi)有打掃教室，雷老師就說(shuō)你們再當一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服，也特別愛(ài)養花。

　　雷老師的教學(xué)方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子，先讓我們在練習本上抄一遍然后再做；我學(xué)習基礎薄弱，每次考試都在45分左右，但45分，雷老師也會(huì )表?yè)P我，因為她會(huì )找我卷子上的優(yōu)點(diǎn)。我的每一次進(jìn)步都是雷老師表?yè)P的結果。

　　又一次，我聽(tīng)說(shuō)，雷老師要退休了，我當時(shí)眼淚就流出來(lái)了，我特別不希望雷老師走，因為雷老師就像我們的媽媽一樣！

　　雷老師，我非常地喜歡你，也非常的愛(ài)你！

我的老師作文4

　　我的老師我們的語(yǔ)文老師，叫陳老師，她也是我們的班主任。她個(gè)子不高，戴著(zhù)黑色的眼鏡，她喜歡梳一角辮，她在走路的.時(shí)候辮子總是一甩一甩的，她笑的時(shí)侯，臉的兩邊都會(huì )有淡淡的小酒窩，非常美麗。老師在學(xué)習上對我們非常嚴格，無(wú)論誰(shuí)犯了錯都會(huì )被批評和糾正，在生活上也非常關(guān)心我們。

　　有一次我因為到醫院打點(diǎn)滴錯過(guò)了練習，第二天傍晚放學(xué)時(shí)陳老師喊住了我說(shuō)：“袁語(yǔ)馨，去一下我的辦公室�！钡搅宿k公室陳老師說(shuō)：“袁語(yǔ)馨昨天的練習你沒(méi)做，現在先做一下�！闭f(shuō)著(zhù)又打開(kāi)抽屜拿出兩塊蛋糕遞給我說(shuō)：“你現在身體不太好，一會(huì )餓了就先吃蛋糕�！笔俏揖磹�(ài)的陳老師，既嚴格又親切的陳老師。

我的老師作文5

　�。⒗蠋煟⑦@個(gè)詞大家一定都不陌生吧！老師是幸勤的園丁用心來(lái)澆養我們這些祖國的花朵。老師是一名出色的船長(cháng)，帶著(zhù)我們來(lái)到知識的海洋里暢玩。她—李老師，便是我最敬佩的'老師。記得剛上六年級的時(shí)候，孝老師就問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題：＂什么叫做不簡(jiǎn)單，什么叫做不平凡＂當時(shí)的答案千奇百怪，五花八門(mén)到我了當時(shí)我沒(méi)有想好自然是出了洋相，最后李老師在一片喧鬧聲中說(shuō)出了最后的答案：＂把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！�

　　多么簡(jiǎn)單的答案呀！可是就是這兩句活讓我至今都難以忘懷。

我的老師作文6

　　張老師是我的老師，是我一生也忘不了的好老師。

　　張老師，只是千千萬(wàn)萬(wàn)人民教師中的一員，并沒(méi)有什么值得炫耀的`偉大事跡，但是，他那種獨特的平凡，造就了他的崇高，教人敬重。

　　我清楚的記得她第一次給我們上課的情景。那時(shí)，我們剛上一年級，上課幾分鐘后張老師身穿一件漂亮的連衣裙子，昂著(zhù)頭走進(jìn)來(lái)，直走上講臺，神氣地向我們掃視。

　　剛開(kāi)始，我們對張老師了解并不多，而與他相處的日子里，我們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到她的關(guān)懷。她除了上好課，還常常對我們說(shuō):“有什么不懂就要問(wèn)，平時(shí)要多看書(shū)……”還教我們練好字。在這看起來(lái)平凡的事，卻融入了張老師對學(xué)生的責任心。

　　這學(xué)期張老師調走了，我們好舍不得，好想念她。

我的老師作文7

　　我的老師讓我怕永遠忘不了，她那熟悉的`動(dòng)作，應在我的心底，記得在班會(huì )課上，我們把教室布置了一下，還給她了一個(gè)驚喜，她一走進(jìn)來(lái)，我們對她說(shuō):工作順利，身體健康，結果她感動(dòng)哭了，她也許想：我都比較嚴格，她們竟然會(huì )給我一個(gè)這么大的驚喜，而且還用每一位同學(xué)的錢(qián)來(lái)為我買(mǎi)禮物。我突然之間后悔了，以前有些討厭她，要是時(shí)光再來(lái)一次該多好啊，讓我好好的和她一起快樂(lè )的生活，學(xué)習，即使她有時(shí)很兇，那是不可能了，馬上有要讀初中了，見(jiàn)不到了啊

我的老師作文8

　　我的語(yǔ)文老師，又是我們的班主任．

　　他是一位男老師，帶著(zhù)一副近視鏡但他有著(zhù)豐富的體育老師的標準．在課上老師他總是耐心的給我們講．有一次的語(yǔ)文有一個(gè)概念很難，老師很發(fā)愁，因為我們大家誰(shuí)都聽(tīng)不懂．老師整整花了兩天的.時(shí)間想怎么說(shuō)，才把我們都教會(huì )．

　　每當周五時(shí)，我們都非常開(kāi)心．因為我們的課程很好．一節體育一節體活．老師就帶著(zhù)我們一起玩足球，一起打抱球，一起打籃球．每個(gè)周五都是這樣，我們也是一樣的開(kāi)心．

　　我真喜歡我的班主任語(yǔ)文老師．

我的老師作文9

　　我的老師叫梅宇翔，他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，短短的頭發(fā)，小小的嘴巴，他戴著(zhù)眼鏡，瓜子臉，很高也很帥氣，我們班全說(shuō)他是最帥的老師呢！

　　他不但長(cháng)的帥氣，人品也很好，而且教書(shū)也很有一套，不論多淘氣多差的學(xué)生，在梅老師手里都會(huì )變成人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，一看就是一肚子知識的學(xué)生。像我本來(lái)是個(gè)淘氣包，在梅老師的教育下我就變成了乖學(xué)生，梅老師發(fā)火起來(lái)很是可怕，全班四十幾個(gè)同學(xué)也打不過(guò)梅老師一個(gè)人。梅老師的人品好不是我私自認同的。而是全校公認的的'，梅老師機會(huì )幫過(guò)全校的師生，有些學(xué)生很差是他幫助他們補習過(guò)，他幫助老師看管他班的學(xué)生，幫學(xué)校撿垃圾，美化校園…

　　我認為他是全校最好的老師！

我的老師作文10

　　我最喜歡的老師是我們班教語(yǔ)文的李老師。 他有一頭烏黑的短短的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，不大不小的`嘴巴，個(gè)子高高的，瘦瘦的一雙大長(cháng)腿。穿著(zhù)紅色的襯衣，外面套著(zhù)灰色的厚厚的羽絨服，腳上穿著(zhù)黑皮鞋。

　　他兇的時(shí)候就像個(gè)大老虎，連我們班最調皮的向長(cháng)亮都不敢搗亂了。溫柔的時(shí)候就像一只可愛(ài)的小貓咪，他會(huì )笑瞇瞇的拉著(zhù)我們的手問(wèn)我們冷不冷。他還會(huì )講好多好聽(tīng)的故事，比如《三國演義》啦、《水滸傳》啦等等。

　　我們都好喜歡他��！我們的李老師！

我的老師作文11

　　有一次，我班同學(xué)凌晨講了一個(gè)笑話(huà)，我們老師被逗笑了。她笑起來(lái)的時(shí)候很好看，我非常喜歡我班老師。每次上課的時(shí)候，老師一直在寫(xiě)字，有時(shí)候，有同學(xué)說(shuō)話(huà)，老師說(shuō)：“你們給我寫(xiě)字，不能出聲！”然后又接著(zhù)寫(xiě)，一直到下課。

　　我覺(jué)得我的老師真是累，每天要給我們上6節課，還要批作業(yè)，我真的.很心疼老師。

我的老師作文12

　　史老師，是我們的語(yǔ)文老師。她的眼睛十分尖，我們私下做任何小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的＂火眼金睛＂。她高挑的`鼻梁上，架著(zhù)一副眼鏡，看上去很莊嚴。

　　記得有一次，我走得很遲，走過(guò)老師辦公室時(shí)，無(wú)意中發(fā)現老師正在為沈濤補習，那甜美的聲音向我飄來(lái)，老師這么辛苦地外為沈濤補習，可他在玩，讓人看了真是心疼。我心里突然有一個(gè)念頭——好好學(xué)習！

　　史老師不僅上課認真，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，而且課余時(shí)間也不例外。下課時(shí)，幫我們改作業(yè)；中午，她從不休息，一直陪伴著(zhù)我們；放學(xué)后，還要備課……真辛苦��！

　　簡(jiǎn)評：有這樣的老師，為你感到驕傲！

我的老師作文13

　　我有一位年輕漂亮，平易近人的老師。

　　有一次，我辦黑板報，到很晚才回家，路過(guò)辦公室，我隱隱約約看到辦公室里只有馬老師一個(gè)人，她在批改我們的作業(yè)，一會(huì )兒，停下來(lái)搓搓手，又繼續批改作業(yè)。��！我多想變成一件大衣，披到老師那疲勞的肩膀上；我多想變成一雙手套，戴到老師那冰涼的手上；我多想變成一只會(huì )唱歌的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的`唱起美妙的歌聲來(lái)消除您一天的疲勞......

　　最后，我想對您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”

我的老師作文14

　　我有一個(gè)優(yōu)秀老師，她長(cháng)出一雙眉目清秀，可漂亮了！她姓天，仿佛一個(gè)大小孩子。

　　她特別關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習培訓，又一次我犯了不正確，教師他并沒(méi)有指責我，只是文化教育我，使我懂得了自身的不正確。

　　我很喜歡親愛(ài)的老師！

我的'老師作文15

　　我的新語(yǔ)文老師姓羅。早在開(kāi)學(xué)前兩天，我就聽(tīng)說(shuō)，她原來(lái)是教六年級畢業(yè)班的。從那時(shí)起，我就想，畢業(yè)班都是十二三歲的大哥哥、大姐姐了，特別是男孩子，調皮搗蛋，不聽(tīng)話(huà)，一定需要很兇巴巴的老師來(lái)教課吧？想到這兒，我的心中便幻想出羅老師對我們大發(fā)脾氣的情景，想著(zhù)想著(zhù)，我不敢往下想了。

　　報到的那一天，我帶到學(xué)校的不僅是暑假作業(yè)和鉛筆盒，更多的是對新語(yǔ)文老師的恐懼、害怕、滿(mǎn)腹的狐疑和期待。待我見(jiàn)到語(yǔ)文老師時(shí)，發(fā)現她并沒(méi)有我想象的那么兇，那么可怕。我懸著(zhù)的一顆心降下來(lái)一些，但離落地還遠的很哪！

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到學(xué)校，通過(guò)和她的接觸，我覺(jué)得，她并不是一個(gè)很兇很兇的'老師，我的內心慢慢接受了她，懸著(zhù)的心又落下來(lái)不少，幾乎到底了。

　　我希望在以后的學(xué)習和生活中，更加認識您--羅老師。我堅信，總有一日，我懸著(zhù)的心會(huì )落地；總有一日，我能從各個(gè)方面認識您；總有一日，我對您的恐懼、害怕、疑團，一個(gè)個(gè)先后的消失掉！

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